清明-导入PPT
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《清明》PPT课件
创作背景 作者简介 作品内容 写作意境 诗人情感
这首小诗，用优美生 动的语言，描绘了一 幅活灵尖现的雨中问 路图。小牧童的热情 指引，自然会叫诗人 道谢连声；杏花村里 那酒店的幌子，更在 诗人心头唤起许多暖
意！
点
击生
红
色 文
词
字
可解
见
解 释
释
牧借路清 童问上明 遥酒行时 指家人节 杏何欲雨 花处断纷 村有魂纷 。，，，
“行人〞，是出门在外的行旅之人。 那么什么是“断魂〞呢？在诗歌里， “魂〞指的多半是精神、情绪方面 的事情。“断魂〞，是竭力形容那 种十分强烈、可是又并非明白表现 在外面的很深隐的感情。在古代风 俗中，清明节是个色彩情调都很浓 郁的大节日，本该是家人团聚，或 游玩欣赏，或上坟扫墓；而今行人 孤身赶路，触景伤怀，心头的滋味 是复杂的。偏偏又赶上细雨纷纷，
创作背景 作者简介 作品内容 写作意境 诗人情感
杜牧〔公元803－约852 年〕，字牧之，号樊川 居士，汉族，京兆万年 〔今陕西西安〕人，唐 代诗人。杜牧人称“小 杜〞，以别于杜甫。与 李商隐并称“小李杜〞。 因晚年居长安南樊川别 墅，故后世称“杜樊川 〞，著有?樊川文集?。
创作背景 作者简介 作品内容 写作意境 诗人情感
春衫尽湿，这又平添了一层愁绪。
创作背景 作者简介 作品内容 写作意境 诗人情感
这首诗，即便不去挖掘诗人 的内心世界，也是一首非常 美妙的励志颂歌。人生总的 来说，是苦处多，乐处少； 迷惘多，洞悉少；独行多， 共路少。一个人单独前行的 时候，突然间见到陌路他人， 哪怕只是个孩童，心里都会 为之一热。至少，有来人处， 必是有希望之处。有希望， 就会忘了苦处、忘了迷惘、 忘了独行，从而踏上坚决的 脚步执着奔赴。
清明节主题班会ppt课件
虚拟现实体验
利用虚拟现实技术，让学生身临 其境地感受清明节的氛围和传统 习俗。
互动式问答
设计有关清明节知识的互动问答 环节，增强学生对传统文化的了 解和兴趣。
创意手工活动
引导学生动手制作清明节相关的 手工艺品，如纸扎花、风筝等， 传承传统文化。
班会活动内容的丰富
知识竞答游戏
通过清明节的传统习俗和文化 知识的问答，提高学生的了解 和参与度。
踏青
在清明节期间，人们会 到郊外踏青游玩，欣赏 春天的美景，感受大自 然的魅力。
插柳
在清明节，人们会在门 前插上嫩绿的柳枝，寓 意迎接春天的到来，祈 求平安吉祥。
02ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
清明节的文化内 涵
清明节的文化意义
01 传统节日价值
清明节作为中国的传统节日，弘扬了中华民族的孝道和 家族观念，维护了家族和谐和社会稳定。
02
诗词文化
清明节与诗词文化紧密相 连，如杜牧的《清明》等 作品，展现了人们对先人 的怀念之情。
03
习俗活动
清明节期间，人们会扫墓 祭祖、踏青郊游，这些习 俗活动也是文化传承的重 要体现。
清明节与诗歌文化
1
诗歌表达哀思
清明节是祭祖扫墓的肃穆节日，诗歌中 常有对先人的缅怀和哀思之情的表达。
2
诗意呈现自然
历史演变
清明节起初据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼， 后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而 成为中华民族一种固定的风俗。
传统习俗
清明节的传统习俗包括扫墓、踏青、插柳、放风筝、 荡秋千、射柳、蹴鞠、斗鸡、蚕花会等。
清明节的传统习俗
扫墓祭祖
清明节是祭祖扫墓的日 子，人们会前往祖先墓 地，献上鲜花、纸钱等 物品，悼念逝去的亲人。
清明节班会课件(共14张PPT)
清明时节 主题班会
班级
我国四大传统节日分别是什么？
• 中国四大传统节日，是指的中国的春节、清明节、端午节、中秋 节。传统节日的形成过程，是一个国家或民族的历史、文化长期 积淀而成为一种情感内蕴深厚的庆典的过程。传统节日丰富的民 俗、庆祝活动，凝聚着这一国家或民族稳定的心理、情感和祈盼。 它是一种文化现象、一种文化标志和民族文化情感的认同和皈依。 中国传统节日蕴含着中国传统文化的精髓，国家法定休假的传统 节日有春节、清明节、端午节和中秋节，这四个节日都各自充满 着深厚的文化意蕴。
04现代清明节
除了沿袭传统，现在的人还有什么样的过清明的方式？
云祭奠、云扫墓
你认为云扫墓这种方式 好不好？
清明节可以互祝快乐吗？
谈谈你的看法
辩证看待清明节
北京民俗学会秘书长高巍坦言，清明是可以说“清明节快乐” 的，这样的说法其实已延续很长时间；相较而言，“不能说清 明节快乐”，是近两年才冒出的说法。之所以有争议，是因为 人们对清明节的内涵了解不够深。 高巍分析，清明节是春季最重要的节日，主题内容十分丰富。 清明节的主题不只是扫墓，更重要的是把扫墓和踏青相结合。 当我们去祝福快乐的时候，恰恰也代表着我们有战胜悲伤、困 难的勇气，这也是一种积极向上的心态。
蝶恋花·春事阑珊芳草歇 宋·苏轼
春事阑珊芳草歇。 客里风光，又过清明节。 小院黄昏人忆别。落红处处闻啼鴂。
咫尺江 分楚越。 目断魂销，应是音尘绝。 梦破五更心欲折。角声吹落梅花月。
郊行即事 宋·程颢 芳原绿野恣行时，春入遥 碧四围。 兴逐乱红穿柳巷，困临流水坐苔矶。 莫辞盏酒十分醉，只恐风花一片飞。 况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。
目录
CONTENT
01 清明节的由来 单击此处添加正文
班级
我国四大传统节日分别是什么？
• 中国四大传统节日，是指的中国的春节、清明节、端午节、中秋 节。传统节日的形成过程，是一个国家或民族的历史、文化长期 积淀而成为一种情感内蕴深厚的庆典的过程。传统节日丰富的民 俗、庆祝活动，凝聚着这一国家或民族稳定的心理、情感和祈盼。 它是一种文化现象、一种文化标志和民族文化情感的认同和皈依。 中国传统节日蕴含着中国传统文化的精髓，国家法定休假的传统 节日有春节、清明节、端午节和中秋节，这四个节日都各自充满 着深厚的文化意蕴。
04现代清明节
除了沿袭传统，现在的人还有什么样的过清明的方式？
云祭奠、云扫墓
你认为云扫墓这种方式 好不好？
清明节可以互祝快乐吗？
谈谈你的看法
辩证看待清明节
北京民俗学会秘书长高巍坦言，清明是可以说“清明节快乐” 的，这样的说法其实已延续很长时间；相较而言，“不能说清 明节快乐”，是近两年才冒出的说法。之所以有争议，是因为 人们对清明节的内涵了解不够深。 高巍分析，清明节是春季最重要的节日，主题内容十分丰富。 清明节的主题不只是扫墓，更重要的是把扫墓和踏青相结合。 当我们去祝福快乐的时候，恰恰也代表着我们有战胜悲伤、困 难的勇气，这也是一种积极向上的心态。
蝶恋花·春事阑珊芳草歇 宋·苏轼
春事阑珊芳草歇。 客里风光，又过清明节。 小院黄昏人忆别。落红处处闻啼鴂。
咫尺江 分楚越。 目断魂销，应是音尘绝。 梦破五更心欲折。角声吹落梅花月。
郊行即事 宋·程颢 芳原绿野恣行时，春入遥 碧四围。 兴逐乱红穿柳巷，困临流水坐苔矶。 莫辞盏酒十分醉，只恐风花一片飞。 况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。
目录
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01 清明节的由来 单击此处添加正文
中国传统节日清明节主题班会PPT课件
3.节日习俗
踏 青
一般是在清明节公历的四月五日, 但其节期很长,有十日前八日后及 十日前十日后两种说法,这近二十 天内均属清明节。一般是在清明 节公历的四月五日,但其节期很长, 有十日前八日后及十日前十日后 两种说法,这近二十天内均属清明 节。
三江 三上 五冰 五消 去岸 踏草 青青 。，
3.节日习俗
4.清明节缅怀
某 某
一般是在清明节公历的四月五日,但其节期很长,有十 日前八日后及十日前十日后两种说法,这近二十天内均
属清明节。一般是在清明节公历的四月五日,但其 节期很长,有十日前八日后及十日前十日后两种 说法,这近二十天内均属清明节。一般是在清明 节公历的四月五日,但其节期很长,有十日前八日 后及十日前十日后两种说法,这近二十天内均属 清明节。
3.节日习俗
3.节日习俗
一般是在清明节公历的四月五日,但其节期很长,有十日前 八日后及十日前十日后两种说法,这近二十天内均属清明 节。一般是在清明节公历的四月五日,但其节期很长,有 十日前八日后及十日前十日后两种说法,这近二十天内均 属清明节。一般是在清明节公历的四月五日,但其节期很 长,有十日前八日后及十日前十日后两种说法,这近二十 天内均属清明节。一般是在清明节公历的四月五日,但其 节期很长,有十日前八日后及十日前十日后两种说法,这 近二十天内均属清明节。
2.清明节由来
2.清明节的由来
4月5日
一般是在清明节公历的四月五日,但其节期很 长,有十日前八日后及十日前十日后两种说法, 这近二十天内均属清明节。一般是在清明节 公历的四月五日,但其节期很长,有十日前八 日后及十日前十日后两种说法,这近二十天内 均属清明节。一般是在清明节公历的四月五 日,但其节期很长,有十日前八日后及十日前 十日后两种说法,这近二十天内均属清明节。
《清明》古诗三首PPT课件
细雨不停地下。
清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 心中有强烈
的哀伤。 出门在外的
行旅之诗人意。：清明节这一天，细雨纷纷。 赶路的人心里更加增添了一份愁苦，简 直是失魂落魄。
《清明》一诗前两句写出了这个节日怎样的情景？
（课后第二题）
清明时节，细雨纷纷，路上 那些上坟祭扫人，伤心欲绝。
请问。
借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。
指向远方。
杏花深处的村庄。
诗意：他向牧童询问附近哪儿有酒馆， 牧童伸手指了指遥远的杏花深处的小村庄。
杏花村
谁“借问酒家何处有”？
小朋友，请问 哪里有酒家？
“路上行人”
主题概括
《清明》这首诗描写的是诗人 在_清_ 明时__节 孤身行路的 感受 和心情 。
清明
-.
杜牧（803-853）唐代文学家。 字牧之。ห้องสมุดไป่ตู้兆万年（今陕西西安） 人。与李商隐并称“小李杜”。
方法回顾
先熟读古诗，再通过品诗句，想 象古诗描绘的节日情景，感受了春 节欢乐喜庆的气氛。
自读提示
自由朗读古诗，读准字音，读通诗句，读出节奏。
互动课堂
大声朗读古诗《清明》。 1.说一说，这首诗写的是哪一个传统节日？ 2.用“ ”画出此时的天气。 3.用“○”标出最能体现当时人特点的词。 4.结合注释理解诗意。
人教部编版三年级《清明》PPT课件
《九月九日忆山东兄弟》要用深情、低沉的语气来读。
背诵指导：在熟读古诗、理解古诗大意 的基础上，抓住关键字词进行背诵。 默写指导：默写时注意不要写错字，第 三句后面的标点符号是“？”，不要写错。
45
这三首诗分别写的是哪个传统节日？写出了 什么样的节日情景？
《元日》主要描绘了春节人们放爆竹、畅 饮屠苏酒、用新桃换旧符等热闹场面。 《清明》描写了清明节美丽又凄迷的江南 春雨图。 《九月九日忆山东兄弟》描写了重阳节亲 人团聚、插茱萸、登高望远的场景。
hún jiǔ
mù
断魂
喝酒
牧童
13
欲 魂 借 酒 何 牧
14
欲
“ 谷” 字 上边撇和点分 开，下边撇要 长，“欠”字的 横钩要短、 “人”字舒展。
魂
云字窄小，鬼字 上窄下宽、下边 撇从日字上横处 起笔、竖弯钩在 下横处、稍宽 大、厶不能丢。
借
昔字上边要 宽扁、第二横和 第二竖都要长， 日字要窄小。
34
这首诗写得清丽可人，语言通俗 易懂，意境含蓄优美，写雨中行人的
忧愁，笼罩着淡淡的情思，又不令人
消沉，千百年来一直被人们传诵。
35
这首诗歌谱成了好听的歌呢，
让我们来欣赏欣赏吧！
36
清
明
点击下一页
37
38
课堂演练
一、根据古诗内容填空(填写节日)。
《元日》写的是
春节
，《九月九日
忆山东兄弟》写的是 重阳节
人欲断魂”描写的是
，“路上行
清明节 的景象。
二、给加点字注音。
入屠苏( sū ) • 欲断魂( hún ) • 独在异乡( dú • 换旧符( fú • 借问酒家( jiǔ • 每逢佳节( jiā • )
清明 课件(共36张PPT)
知 导
复习上节课所学古诗
入
元日
【宋】王安石
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
新
知
导
入
清明
【唐】杜牧
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村。
解 读 作 者
杜牧，字牧之，唐代诗人， 与李商隐并称“小李杜”。
自
读
课
要求：
文
1.用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，
写 指
jiǔ
导
书写指导：
酒
注意右边“酉”里边
有一横。
音序：J 结构：左右结构 部首：氵
组词：酒水 喝酒 造句：朋友在一起，总会
喝些酒水。
书
写 指
hé
导
书写指导：
何
注意右边是“可”，
不要写成“司”。
音序：H 结构：左右结构爸何时能
到家。
书
写 指
mù
导
书写指导：
新
知 讲
下面我们一起来欣赏古诗的前两句。
解
形容多
伤心到了极点
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
新 知
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”
讲 解
是什么意思呢？
[ ] 清明时节的细雨淅淅沥沥下个不停，路上的 行人满怀悲愁和伤感。
新
知
春雨
行人
讲
解 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
诗中描写了哪些事物？
“纷纷”在文中有什么作用？ “纷纷”用在这里形容春
读 为游人竭尽全力地显示她们的千姿百态。当她们完全放松了以后，
也许会更朴素动人。而这时候的造访者，才是真正的知音。连冷食
清明ppt课件完美版清晰
清明ppt课件完美版清 晰
目 录
• 清明节的历史与文化 • 清明节的活动与习俗 • 清明节的意义与价值 • 清明节在现代社会的应用与影响 • 总结与展望
01
清明节的历史与文化
清明节的起源与传说
总结词
追溯起源，了解背景
详细描述
清明节源于古代农耕文化，是祭祀祖先和扫墓的时节。据传，清明节的起源与 春秋时期的介子推有关，为了纪念他，人们在这一天扫墓祭祖，传承孝道。
THANKS
感谢观看
清明节对现代社会的影响
01
02
03
促进家庭和睦
清明节祭祖扫墓的习俗， 有助于促进家庭成员之间 的沟通和交流，增强家庭 凝聚力和和睦关系。
弘扬传统文化
清明节的文化内涵和传统 习俗，可以弘扬中华优秀 传统文化，增强民族自豪 感和文化自信心。
推动旅游业发展
清明节作为法定节假日之 一，可以促进旅游业的发 展，带动相关产业的发展 和经济增长。
如何更好地传承和弘扬清明文化
加强宣传教育
通过各种渠道和媒体加强对清明文化 的宣传和教育，提高人们对清明节的 认知和理解。
创新活动形式
发挥社区作用
社区可以组织各种与清明文化相关的 活动，如清明文化讲座、清明诗会等 ，让居民更好地了解和体验清明文化 。
在传承传统习俗的基础上，可以创新 活动形式，吸引更多年轻人参与其中 ，增强对清明文化的兴趣和认同感。
促进人与自然和谐共生
清明节是一个与自然息息相关的节日 ，人们通过扫墓、踏青等活动，亲近 自然、感受自然之美，这种与自然的 互动有助于促进人与自然和谐共生。
在清明节期间，人们还会注重环保和 生态保护，如减少燃放鞭炮、不乱扔 垃圾等，这些行为也有助于保护环境 、维护生态平衡，促进人与自然和谐 共生。
目 录
• 清明节的历史与文化 • 清明节的活动与习俗 • 清明节的意义与价值 • 清明节在现代社会的应用与影响 • 总结与展望
01
清明节的历史与文化
清明节的起源与传说
总结词
追溯起源，了解背景
详细描述
清明节源于古代农耕文化，是祭祀祖先和扫墓的时节。据传，清明节的起源与 春秋时期的介子推有关，为了纪念他，人们在这一天扫墓祭祖，传承孝道。
THANKS
感谢观看
清明节对现代社会的影响
01
02
03
促进家庭和睦
清明节祭祖扫墓的习俗， 有助于促进家庭成员之间 的沟通和交流，增强家庭 凝聚力和和睦关系。
弘扬传统文化
清明节的文化内涵和传统 习俗，可以弘扬中华优秀 传统文化，增强民族自豪 感和文化自信心。
推动旅游业发展
清明节作为法定节假日之 一，可以促进旅游业的发 展，带动相关产业的发展 和经济增长。
如何更好地传承和弘扬清明文化
加强宣传教育
通过各种渠道和媒体加强对清明文化 的宣传和教育，提高人们对清明节的 认知和理解。
创新活动形式
发挥社区作用
社区可以组织各种与清明文化相关的 活动，如清明文化讲座、清明诗会等 ，让居民更好地了解和体验清明文化 。
在传承传统习俗的基础上，可以创新 活动形式，吸引更多年轻人参与其中 ，增强对清明文化的兴趣和认同感。
促进人与自然和谐共生
清明节是一个与自然息息相关的节日 ，人们通过扫墓、踏青等活动，亲近 自然、感受自然之美，这种与自然的 互动有助于促进人与自然和谐共生。
在清明节期间，人们还会注重环保和 生态保护，如减少燃放鞭炮、不乱扔 垃圾等，这些行为也有助于保护环境 、维护生态平衡，促进人与自然和谐 共生。
清明节ppt课件(通用经典版)
云周西村的反动村长石佩怀，为阎锡山军派粮派款、递送情报， 成为当地一害。1946年12月的一天，刘胡兰配合武工队员将其处 死。阎锡山匪军恼羞成怒，决定实施报复行动。1947年1月12日， 刘胡兰因叛徒告密而被捕。她镇静地把奶奶给的银戒指、八路军连 长送的手绢和作为入党信物的万金油盒——三件宝贵的纪念品交给 继母后，被敌人带走。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动，眼见匪军 连铡了几个人，怒问一声：“我咋个死法？”匪军喝叫“一个样” 后，她自己坦然躺在刀座上。当时，她尚未满15周岁。
云周西村的反动村长石佩怀，为阎锡山军派粮派款、递送情报， 成为当地一害。1946年12月的一天，刘胡兰配合武工队员将其处 死。阎锡山匪军恼羞成怒，决定实施报复行动。1947年1月12日， 刘胡兰因叛徒告密而被捕。她镇静地把奶奶给的银戒指、八路军连 长送的手绢和作为入党信物的万金油盒——三件宝贵的纪念品交给 继母后，被敌人带走。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动，眼见匪军 连铡了几个人，怒问一声：“我咋个死法？”匪军喝叫“一个样” 后，她自己坦然躺在刀座上。当时，她尚未满15周岁。
日 是
月
动式清日
再。明拍
现祭节摄
了孔，的
传仪曲山
统式阜东
的以孔曲
清历林阜
明史举祭
节记行孔
祭载盛仪
。
祀为大式 孔根的。
子据祭当
清明节祭奠新风尚 网上寄托哀思
文明上坟 鲜花祭祖
继
缅
往
怀
开
先
来 《站在烈士纪念碑前》 烈 誓词
因为你们的选择,青春才是壮烈.
人民英雄纪念碑是中华人民 共和国政府为纪念中国近现代 史上的革命烈士而修建的纪念 碑。纪念碑总高37.94米，碑 座分两层，四周环绕汉白玉栏 杆，下层座为海棠形，上层座 呈方形，台座上是大小两层须 弥座，下层须弥座束腰部四面 镶嵌着八块巨大的汉白玉浮雕， 分别以“虎门销烟”、“金田 起义”、“武昌起义”、“五 四运动”、“五卅运动”、 “南昌起义”、“抗日游击战 争”、“胜利渡长江”为主题。
古诗三首《清明》ppt课件
清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。
九月九日忆山东兄弟
［唐］王维
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
读一读，想一想，填一填
古诗
作 者 传统节日 过节时间 描写画面 诗人心情 节日习俗
《元日》
《清明》
《九月九日 忆山东兄弟》
漫读好时光
然而在我幼时，清明扫墓是一件无上
师
的乐事。人们借佛游春，我们是“借
生
墓游春”。
共
——丰子恺《清明》
创意写作坊
二月过清明，家家户户都提着香火去上坟茔，有的坟头上塌 亲
了一块土，有的坟头上陷了几个洞，相观之下，感慨唏嘘，烧香 子 点酒。若有近亲的人如子女父母之类，往往且哭上一场;那哭的语 共 句，数数落落，无异是在做一篇文章或者是在诵一篇长诗。歌诵 读 读
清明
创作背景
杜牧文武双全，却遭到了当朝宰 相的排挤，被迫离开京城。在安徽池 州做刺史的这年清明，他看到人们纷 纷为祖先扫墓，自己却远离家乡，不 能亲自为亲人扫墓，祭奠祖先，愁绪 万千。孤身在外的杜牧在雨中触景伤 情，写下了《清明》这首诗。
杜牧
杜牧(803一约852)，字牧之，号樊 川居士，唐代晚期的著名诗人、散文 家。诗、赋、古文都负有盛名，后人 为了区别杜甫，称其为“小杜”。与 李商隐齐名，世称“小李杜”。
这首诗首句点题，交代时间和天气。在中国的文化传统中，清明节已积淀为情感“哀伤”的 代名词。就在这令人悲伤的日子里，偏偏有绵绵的细雨纷纷而下，心便和春天一起，变得湿漉漉
的。“欲断魂”更是把内心的凄恻、哀伤之情写到极致。 杜牧的一生，大多在外地做官，行旅天涯，饱尝思亲怀远之苦。由于
九月九日忆山东兄弟
［唐］王维
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
读一读，想一想，填一填
古诗
作 者 传统节日 过节时间 描写画面 诗人心情 节日习俗
《元日》
《清明》
《九月九日 忆山东兄弟》
漫读好时光
然而在我幼时，清明扫墓是一件无上
师
的乐事。人们借佛游春，我们是“借
生
墓游春”。
共
——丰子恺《清明》
创意写作坊
二月过清明，家家户户都提着香火去上坟茔，有的坟头上塌 亲
了一块土，有的坟头上陷了几个洞，相观之下，感慨唏嘘，烧香 子 点酒。若有近亲的人如子女父母之类，往往且哭上一场;那哭的语 共 句，数数落落，无异是在做一篇文章或者是在诵一篇长诗。歌诵 读 读
清明
创作背景
杜牧文武双全，却遭到了当朝宰 相的排挤，被迫离开京城。在安徽池 州做刺史的这年清明，他看到人们纷 纷为祖先扫墓，自己却远离家乡，不 能亲自为亲人扫墓，祭奠祖先，愁绪 万千。孤身在外的杜牧在雨中触景伤 情，写下了《清明》这首诗。
杜牧
杜牧(803一约852)，字牧之，号樊 川居士，唐代晚期的著名诗人、散文 家。诗、赋、古文都负有盛名，后人 为了区别杜甫，称其为“小杜”。与 李商隐齐名，世称“小李杜”。
这首诗首句点题，交代时间和天气。在中国的文化传统中，清明节已积淀为情感“哀伤”的 代名词。就在这令人悲伤的日子里，偏偏有绵绵的细雨纷纷而下，心便和春天一起，变得湿漉漉
的。“欲断魂”更是把内心的凄恻、哀伤之情写到极致。 杜牧的一生，大多在外地做官，行旅天涯，饱尝思亲怀远之苦。由于
古诗清明ppt.ppt
魂酒 杏村
清明时节纷纷
纷纷：细雨不停地下着。
此句点明诗人所置身的时间、气象等自 然条件。杜牧在池州所过的清明节却不见阳 光，只是“天街小雨润如酥”，细雨纷纷。
路上行人欲断魂
欲：将要。 断魂：指心情有些茫然惆怅。
他看见路上行人吊念逝去亲人，伤心欲 绝，悲思愁绪。
借问酒家何处有
诗人又要冒雨赶路，雨湿衣衫、春寒料峭。诗 人希冀借酒消愁。于是，他便向人问路了。
牧童遥指杏花村
遥指：指向远方。
▪
清明时节，细雨不停地下
着，路上的行人心情有些茫然惆
怅。想找人问问哪儿有酒家，牧
童用手指向远处的杏花村。
清明
—杜牧
清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。
整体赏析
这首诗描写清明时节的天气特征， 抒发了孤身行路之人的情绪和希望。
清明
杜牧
杜牧（803-825）
字牧之，唐代 晚期著名的诗 人。人们把他 与李商隐称为 “小李杜”
清明
—杜牧
清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。
清明节
二十四节气之一，在公历 的4月5日前后。清明节为唐代 的大节日之一 ，这一天 ，或 合家团聚，或上坟扫墓，或郊 游踏青，活动多样。
清明节ppt课件完整版
提出了合理的改进建议。
对学生自我评价的反馈
教师认为在教学过程中应该更加注 重学生的参与和体验，通过多种形 式的教学手段激发学生的学习兴趣 和积极性。
对教学过程的反思和总结
教师表示将继续探索和创新教学方 法和手段，为学生提供更加优质的 教学资源和服务，促进学生的全面 发展。
未来发展趋势预测
清明节文化的传承和创新
清明节在仲春与暮春之交，也就是冬至 后的第108天。中国汉族传统的清明节 大约始于周代，距今已有二千五百多年 的历史。
起源与历史发展
清明节的起源据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间 亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固 定的风俗。
清明节在历史发展中融合了流行于北方地区的寒食节禁火、冷 食习俗，传说寒食节是为了纪念春秋时期的介子推而被设立。
影视作品对清明节文化的传承与发扬
影视作品作为大众文化的重要载体，对于传承和发扬清明节文化具有积极作用。通过影视作品的传播，可以 让更多的人了解和认识清明节这个传统节日。
经典诵读篇目推荐
古代诗词经典诵读 篇目
现代散文精选篇目
如杜牧《清明》、韩翃《寒食日 即事》、高启《送陈秀才还沙上 省墓》等，这些诗词情感真挚、 意境深远，是清明节期间诵读的 经典之作。
传统文化内涵
清明节是传统的重大春祭节日，扫墓祭祀、缅怀祖先，是中华民族自古以来的优良 传统，不仅有利于弘扬孝道亲情、唤醒家族共同记忆，还可促进家族成员乃至民族 的凝聚力和认同感。
清明节融汇自然节气与人文风俗为一体，是天时地利人和的合一，充分体现了中华 民族先祖们追求“天、地、人”的和谐合一，讲究顺应天时地宜、遵循自然规律的 思想。
江南地区
江南地区的清明节美食以青团为 主，青团是用青艾汁混合糯米粉 制成的，口感软糯，清香扑鼻。
对学生自我评价的反馈
教师认为在教学过程中应该更加注 重学生的参与和体验，通过多种形 式的教学手段激发学生的学习兴趣 和积极性。
对教学过程的反思和总结
教师表示将继续探索和创新教学方 法和手段，为学生提供更加优质的 教学资源和服务，促进学生的全面 发展。
未来发展趋势预测
清明节文化的传承和创新
清明节在仲春与暮春之交，也就是冬至 后的第108天。中国汉族传统的清明节 大约始于周代，距今已有二千五百多年 的历史。
起源与历史发展
清明节的起源据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间 亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固 定的风俗。
清明节在历史发展中融合了流行于北方地区的寒食节禁火、冷 食习俗，传说寒食节是为了纪念春秋时期的介子推而被设立。
影视作品对清明节文化的传承与发扬
影视作品作为大众文化的重要载体，对于传承和发扬清明节文化具有积极作用。通过影视作品的传播，可以 让更多的人了解和认识清明节这个传统节日。
经典诵读篇目推荐
古代诗词经典诵读 篇目
现代散文精选篇目
如杜牧《清明》、韩翃《寒食日 即事》、高启《送陈秀才还沙上 省墓》等，这些诗词情感真挚、 意境深远，是清明节期间诵读的 经典之作。
传统文化内涵
清明节是传统的重大春祭节日，扫墓祭祀、缅怀祖先，是中华民族自古以来的优良 传统，不仅有利于弘扬孝道亲情、唤醒家族共同记忆，还可促进家族成员乃至民族 的凝聚力和认同感。
清明节融汇自然节气与人文风俗为一体，是天时地利人和的合一，充分体现了中华 民族先祖们追求“天、地、人”的和谐合一，讲究顺应天时地宜、遵循自然规律的 思想。
江南地区
江南地区的清明节美食以青团为 主，青团是用青艾汁混合糯米粉 制成的，口感软糯，清香扑鼻。
《清明》ppt课件(清晰)
历史学视角下清明节起源演变
80%
清明节的起源
探讨清明节的起源，如与寒食节 的关系、古代农耕文化的影响等 ，揭示清明节深厚的历史底蕴。
100%
清明节的历史演变
梳理清明节在历史长河中的发展 变化，如节日习俗的增减、节日 内涵的丰富等，展现清明节文化 的传承与发展。
80%
清明节与历史文化名人
介绍与清明节相关的历史文化名 人，如介子推、重耳等，让学生 了解这些人物在清明节文化中的 地位和影响。
古代诗词中的清明节
清明节主题的影视作品
赏析杜牧《清明》、韩翃《寒食》等 经典诗篇，感受古人对清明时节的描 绘和情感表达。
推荐几部以清明节为背景的影视作品 ，如电影《清明上河图》等，让学生 从视觉和听觉上感受清明文化。
现代文学作品中的清明节
介绍当代作家如莫言、余华等作品中 有关清明节的描写，展现现代文学对 传统节日的关注和思考。
情感表达
诗人孤身行路时的凄迷纷乱的心境， 以及他的寂寞和惆怅。
艺术手法和修辞技巧
艺术手法
寓情于景，情景交融。通过描写清明时节的细雨、行人、酒家等景象，表达了诗 人内心的惆怅和寂寞。
修辞技巧
运用借代、设问等修辞手法。如“借问酒家何处有？”中的“借问”是向别人询 问的意思，这里代指诗人自己；“酒家”则代指可以避雨的地方。同时，诗人通 过设问的修辞手法，引出了下文牧童的回答，使诗华文化的重要组成部分，推广传统节日 教育有助于增强民族认同感和文化自信心。
通过传统节日教育，可以让人们更好地了解和传承中 华民族的优秀文化传统，弘扬中华民族的精神。
在当代社会，推广传统节日教育还有助于促进社会和 谐、增进人与人之间的感情交流。
04
跨学科知识拓展与应用
清明节ppt优秀课件
总结词
直观、震撼、引人入胜
详细描述
通过播放清明节相关的视频，如民间艺人的精湛技艺 、历史人物的传奇故事、清明踏青的欢乐场景等，能 够让学生更加直观地感受清明节的韵味和魅力。同时 ，视频还能够丰富学生的视觉体验，增强他们的感知 能力和审美意识。
清明节活动花絮
总结词
真实、温馨、有纪念意义
详细描述
清明节期间，很多地方都会举办各种形式的纪念活动， 如扫墓、祭祀、踏青等。通过展示这些活动的花絮照片 和视频，如亲情的凝聚、友情的互助、社会和谐的体现 等，能够让学生感受到清明节所蕴含的情感和意义。同 时，这些真实而温馨的照片和视频还能够培养学生的感 恩心态和社会责任感。
水平。
04
清明节相关诗词与故事
清明节诗词欣赏
总结词
清明节是中国传统文化中一个重要的节日，有许多文人墨客留下了许多与清明节相关的诗词，这些诗词表达了对 逝去亲人的怀念和对生命的思考。
详细描述
清明节诗词欣赏是PPT优秀课件中的一部分，通过展示一些著名的清明节诗词，如杜牧的《清明》、苏轼的《江 城子·乙卯正月二十日夜记梦》等，引导学生欣赏这些诗词的美妙之处，并深入理解其中表达的情感和思想。
宣传方案到位
课件应介绍活动的宣传方案，包括宣传渠道、宣传内容、 宣传时间等，以扩大活动的影响力和参与度。
活动实施方案
活动流程设计
课件应详细介绍清明节活动的流 程，包括活动的时间安排、地点 安排、参与人群、活动内容等。
实施步骤清晰
课件应明确各项活动的实施步骤， 包括前期筹备、宣传推广、现场组 织等，以确保活动的顺利进行。
弘扬传统文化
清明节是中国的传统节日，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴，传承和弘扬传统文化是每个公民的责 任。
直观、震撼、引人入胜
详细描述
通过播放清明节相关的视频，如民间艺人的精湛技艺 、历史人物的传奇故事、清明踏青的欢乐场景等，能 够让学生更加直观地感受清明节的韵味和魅力。同时 ，视频还能够丰富学生的视觉体验，增强他们的感知 能力和审美意识。
清明节活动花絮
总结词
真实、温馨、有纪念意义
详细描述
清明节期间，很多地方都会举办各种形式的纪念活动， 如扫墓、祭祀、踏青等。通过展示这些活动的花絮照片 和视频，如亲情的凝聚、友情的互助、社会和谐的体现 等，能够让学生感受到清明节所蕴含的情感和意义。同 时，这些真实而温馨的照片和视频还能够培养学生的感 恩心态和社会责任感。
水平。
04
清明节相关诗词与故事
清明节诗词欣赏
总结词
清明节是中国传统文化中一个重要的节日，有许多文人墨客留下了许多与清明节相关的诗词，这些诗词表达了对 逝去亲人的怀念和对生命的思考。
详细描述
清明节诗词欣赏是PPT优秀课件中的一部分，通过展示一些著名的清明节诗词，如杜牧的《清明》、苏轼的《江 城子·乙卯正月二十日夜记梦》等，引导学生欣赏这些诗词的美妙之处，并深入理解其中表达的情感和思想。
宣传方案到位
课件应介绍活动的宣传方案，包括宣传渠道、宣传内容、 宣传时间等，以扩大活动的影响力和参与度。
活动实施方案
活动流程设计
课件应详细介绍清明节活动的流 程，包括活动的时间安排、地点 安排、参与人群、活动内容等。
实施步骤清晰
课件应明确各项活动的实施步骤， 包括前期筹备、宣传推广、现场组 织等，以确保活动的顺利进行。
弘扬传统文化
清明节是中国的传统节日，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴，传承和弘扬传统文化是每个公民的责 任。
2022年“清明节”ppt
因此，自古以来，中国就有清明植树的习惯。有人还把清明节叫作“植树节”。植树风俗一直流传至今。清明节植树的习 俗，发端于清明戴柳插柳的风俗。关于清明戴柳插柳，有三种传说。最古老的传说，是说为了纪念教民稼穑耕作的祖师— 神农氏，后来由此发展出祈求长寿的意蕴。再晚点的传说与介子推有关。据说晋文公率众臣登山祭奠介子推时，发现介子 推死前曾经靠过的老柳树死而复活，便赐老柳树为“清明柳”。更晚点的传说是唐太宗给大臣柳圈，以示赐福驱疫 。
经对主体工程水保措施分析，工程水土保持防治工程还存在一些不足之处，需进一步对以下内容补充和完善： 为保证柱插筋在浇筑砼过程中不位移，柱立筋附加Φ12水平筋与下层钢筋固定牢固。
针对本工程的材料选择要求以及风荷载的要求，做好材料采购前的资料整理工作.如玻璃、钢结构、铝型材、石材、结构胶、耐侯胶等主要材料以及主要五金配件。 7）． 人防通风密闭阀安装应注意安装方向（箭头指向冲击波方向）；
垫块的高度为50mm，斜面垫块高50mm，在钢筋施工前及时预制，并养护3～4d。 等内容，这样总公司的施工管理部门就可以了解各个工地的具体施工情况。
清明节的诗歌
清 明 杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
2 凡2 米以上的悬空、高处作业无安全设施的必须系好安全带，扣好保险金钩； 在紧急情况下，支路可承担消防通道的功能。
3.人防门的安装对门框墙的垂直度要求很高，施工单位应与人防门生产厂家密切配合,在支模时注意不得使用大模板, 门框模板支好后施工单位应作复核 1）、施工中采取一切可靠合理措施，保护施工现场内外的环境，避免由于施工机械操作等引起的粉尘、有害气体、噪声等对环境的污染。
清明节的民俗
清明之时，正是春回大地
人们乃因利乘便，扫墓之余亦一家老少在山乡野间游乐一番，回家时顺 手折几枝叶芽初绽的柳枝戴在头上，其乐融融。也有的人特意于清明节 期间到大自然去欣赏和领略生机勃勃的春日景象，郊外远足，一抒在严 冬以来的郁结心胸，这种踏青也叫春游，古代叫探春、寻春。其含义， 就是脚踏青草，在郊野游玩，观赏春色
经对主体工程水保措施分析，工程水土保持防治工程还存在一些不足之处，需进一步对以下内容补充和完善： 为保证柱插筋在浇筑砼过程中不位移，柱立筋附加Φ12水平筋与下层钢筋固定牢固。
针对本工程的材料选择要求以及风荷载的要求，做好材料采购前的资料整理工作.如玻璃、钢结构、铝型材、石材、结构胶、耐侯胶等主要材料以及主要五金配件。 7）． 人防通风密闭阀安装应注意安装方向（箭头指向冲击波方向）；
垫块的高度为50mm，斜面垫块高50mm，在钢筋施工前及时预制，并养护3～4d。 等内容，这样总公司的施工管理部门就可以了解各个工地的具体施工情况。
清明节的诗歌
清 明 杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
2 凡2 米以上的悬空、高处作业无安全设施的必须系好安全带，扣好保险金钩； 在紧急情况下，支路可承担消防通道的功能。
3.人防门的安装对门框墙的垂直度要求很高，施工单位应与人防门生产厂家密切配合,在支模时注意不得使用大模板, 门框模板支好后施工单位应作复核 1）、施工中采取一切可靠合理措施，保护施工现场内外的环境，避免由于施工机械操作等引起的粉尘、有害气体、噪声等对环境的污染。
清明节的民俗
清明之时，正是春回大地
人们乃因利乘便，扫墓之余亦一家老少在山乡野间游乐一番，回家时顺 手折几枝叶芽初绽的柳枝戴在头上，其乐融融。也有的人特意于清明节 期间到大自然去欣赏和领略生机勃勃的春日景象，郊外远足，一抒在严 冬以来的郁结心胸，这种踏青也叫春游，古代叫探春、寻春。其含义， 就是脚踏青草，在郊野游玩，观赏春色
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