六年级上册品德课件-《10.灾难无情人有情》∣泰山版(共21张PPT)

合集下载

六年级上册品德与社会PPT教学课件：《灾难见真情》粤教版

•
2.自从古代朝廷采用科举考试选拔人才以来，“金榜题名”与 “名落孙山”始终结伴而行。于是，针对考生开发的“补习班”便应运而生。
•
3.书院除了要求学生熟读“四书五经”，还锻炼学生们写八股文的能力，熟悉八股文的格律、步骤等。唐朝和宋朝的科举考试，策问一科是学生们的重点复习对象。
在人类生活的地球家园，不仅有阳光普照的灿烂、雨露滋润的温馨，而且也会有狂风暴雨的肆虐、山崩地裂的摧毁。大自然一方面哺育人类的成长，另一方面也给人类造成了巨大的不幸与灾难。
我国是世界上受自然灾害影响最为严重的国家之一，灾害种类多，灾害发生频率高，灾害损失严重。
我国有哪些自然灾害发生得频繁而又严重呢？
•
4．文章通过对比，论证了只有完成由传统经济模式到新动能模式的转型升级，中国经济才有无可限量的未来这一观点。
•
5.文艺高峰的出现，除客观社会环境外，创作主体至关重要。政治清明、经济繁荣、文化昌盛，为文艺家勇攀文艺高峰创设良好客观条件，但伟大杰出作品的产生依然有赖于文艺家自身努力，换句话说，创作主体高度决定文艺高度。
•
6．改革开放以来，我国农业从传统走向现代，从单一走向多元，生产技术装备不断升级，农产品产量快速增长都得益于科技对农业的支撑。
•
7．小说结尾聚焦于父亲与林掌柜的三举杯，这一情景极具仪式感，既是雪夜酒叙情节的收束，也是全文的升华，带给读者无限遐想。
•
11.另一种水声，是流水声，细弱又清亮。它来自幽暗的捞纸房某个角落，水从一只装满纸浆的槽缸里溢出来，匍匐进地面。几近难以察觉的流水声，被无边的寂静扩大了。水声泠泠，像由远及近的银铃声从云吊念在地震中失去的亲人，表达重建家园的信心，警示后人敬畏大自然，请大家分组合作，为中国首个地震遗址公园写一段解说词。

泰山版小学六年级品德与社会上册《灾难无情人有情》ppt

巴基斯坦洪灾
印尼海啸
贺川制作
牟奕赪捐出自己三年积蓄177.21元，希望盖四所学校。联合国秘书长称，他让我们看到了来自中国的对受灾民众的真正关爱
贺川制作
灾难面前，要的是钢铁意志，
危难时刻，要的是顽强拼搏。
万众一心，众志成城，团结互助，和衷共济，
风雨过后，天空将更加风和日丽，寒流退去，大地将更加生机勃勃。
贺川制作
贺川制作
1998洪水大灾
贺川制作
2008年汶川大地震
贺川制作
2பைடு நூலகம்10年甘肃舟曲泥石流
贺川制作
2004年印度洋海啸
贺川制作
贺川制作
贺川制作
解放军在洪水中救助灾民
贺川制作
全国人民为灾区送去救灾物资
贺川制作
贺川制作
全国各地医务工作者为灾区送医送药
国际救援
贺川制作
小朋友为灾区献爱心
贺川制作
贺川制作
敬礼娃娃郎铮
抗震救灾的无名英雄
喂奶警察蒋晓娟
贺川制作
小学生为灾区捐款
贺川制作
贺川制作
2003年5月21日，非洲阿尔及利亚地震导致严重损失，中国政府无偿向阿尔及利亚人民提供人道主义帮助并派遣国际救援贺川制作队前赴救援。
贺川制作
贺川制作
贺川制作

六年级上册品德与社会PPT优秀课件-第11课《灾难见真情》｜粤教版

强热带风暴“ 碧利斯”在广东造成严重的灾害。
天灾无情，人间有义。在与自然灾害的抗争中，人们传颂着许多感人肺腑、脍炙人口的英雄故事。
你知道哪些抗灾救灾的英雄故事呢？
2008年5月12日，中国四川发生里氏8.0及地震。地震发生的一刹那，四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌，正在给学生讲课的谭千秋像童话里的天使，张开双臂趴在课桌上，冰雹般的砖瓦、灰尘纷纷着落在他的身体；她咬着牙拼命地撑住课桌，他的身下蜷伏着四个幸存的学生。学生得救了，他却不幸遇难，献出了51岁的生命。谭千秋老师用生命谱写了一曲关爱学生的壮歌。
•
Hale Waihona Puke 2.俗话说“蛇不知道自己有毒，人不知道自己有错”，还有一句俗话说“穷养富养，不如有教养” ，无论贫穷还是富裕，孩子有教养，即使再平凡的躯体，也能因此增色不少。在孩子成长过程中，家长的引导是十分重要的。
•
3.任务驱动型材料作文更能贴近社会生活，注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力，同时在角度、立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。
地震遗址公园的建立，让我们能够吊念在地震中失去的亲人，表达重建家园的信心，警示后人敬畏大自然，请大家分组合作，为中国首个地震遗址公园写一段解说词。
自然灾害发生后，保持冷静，机智应对，恰当防护至关重要。
以“防灾抗灾小百科”为主题，出一期黑板报。
•
1.孩子的健康成长，最最离不开祥和安全的家庭环境。和谐安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感与幸福感。要让孩子全面发展，和谐家庭至关重要，建立温馨的家庭。才能让他们有信心、有兴趣学习。

小学思想政治_灾害无情人有情教学课件设计

讲一讲：你知道的感人故事
小组他们还会面临哪些困难？
是什么原因让灾区变了样？
爱心走遍全世界
当然，在我国发生灾害的时候，全国人们团结一心，战胜了各种困难，当世界上其他国家发生灾难的时候，我国人们同样伸出爱心之手，唱响了一曲曲爱的奉献，让爱走进每一位受灾人们的心中！
灾害无情人有情
活动一：了解自然灾害 1、自然灾害的种类 2、什么是自然灾害？
活动二：灾害无情
讨论：自然灾害给人类带来哪些危害？
讨论要求：一组：地震二组：泥石流三组：龙卷风四组：雪灾五组：干旱六组：火山爆发
汇报形式：小组汇报，每人都发言
活动三：人间有真情
1998年夏，长江、嫩江、松花江等大江大河隐去往日温柔美丽的笑靥，露出了凶猛可怖的狰狞面目，严重威胁着广大人民群众的生命和财产安全
2003年5月21日，非洲阿尔及利亚地震导致严重损失，中国政府无偿向阿尔及利亚人民提供人道主义帮助并派遣国际救援队前赴救援。
王宁小朋友捐出自己三年积蓄177.21元，希望盖四所学校。联合国秘书长称，他让我们看到了来自中国的对受灾民众的真正关爱
活动四：爱心行动
• 我们生活在一个大集体中，生活中，如果周围的人遇到困难和灾难时，你会怎么帮助他们？
活动五：课后践行
与灾区的小朋友结成“手拉手” 好朋友。

六年级思品《灾难见真情》课件

：
在楼房，应暂避到洗手间等跨度小的空间、承重墙跟、墙角等易形成三角空间处，不要使用电梯，更不能跳楼。
地震发生时，在不同场所的应急要点：
在平房，应迅速抱头向室外跑，来不及可躲在桌下、床下及坚固家具旁。
地震发生时，在不同场所的应急要点：
在郊外，应尽量避开山脚、陡崖，防止滚石，滑坡、山崩等。
你觉得英雄的哪些高尚品德值得学习？
学习他们敢于面对自然灾害，坚强勇敢、顾全大局、忠于职守的精神品质。
地震发生时，在不同场所的应急要点：
在学校、商店、影剧院等公共场所，应迅速抱头、闭眼，在课桌、椅子或坚固物下躲避，待地震过后有序撤离，切勿乱跑。
地震发生时，在不同场所的应急要点：
在街上，应抱头迅速跑到空旷地蹲下，避开高楼、立交桥，远离高压线。
常见的海啸发生的信号有以下四种：
1、海水异常的暴退或暴涨；
2、离海岸不远的浅海区，海面突然变成白色，其前方出现一道长长的明亮的水墙；
3、位于浅海区的船只突然剧烈地上下颠簸；
4、突然从海上传来异常的巨大响声，在夜间尤为令人警觉，其他的还有大批鱼虾等海生物在浅滩出现；海水冒泡，并突然开始快速倒退。
洪灾来临时的应急要点是：
1、突然遭遇洪水袭击，要沉着冷静，快速转移。转移时要先人员后财产，先老幼病残人员，后其他人员。
洪灾来临时的应急要点是：
2 、当洪水迅猛，来不及撤离时，迅速向屋顶、大树、高墙等高处转移，并想办法发出求救信号，条件允许时，可利用船只、木板、木床等漂浮物转移。
洪灾来临时的应急要点是：
海啸：是由海底地震、火山爆发、海底滑坡或气象变化产生的破坏性海浪。
海啸的波速高达每小时 700～800 千米，在几小时内就能横过大洋；波长可达数百公里，

灾害无情人有情PPT精选文档

灾害无情人有情
1
• 各种各样的自然灾害无情地摧毁了我们赖以生存的美丽家园，残酷地剥夺了我们兄弟姐妹的宝贵生命。然而，灾难无情人有情。
2
• 1998年夏，长江、嫩江、松花江等大江大河隐去往日温柔美丽的笑靥，露出了凶猛可怖的狰狞面目，严重威胁着广大人民群众的生命和财产安全。
3
4
5
6
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
• “九八抗洪精神”的实质，是公而忘私、舍生忘死的共产主义精神；是以人民利益、国家利益、全局利益至上的大局意识；是团结一致、齐心协力，一方有难八方支援的社会主义大协作精神；是不怕苦难、不畏艰险，敢于胜利的革命英雄主义精神，是自强不息、艰苦奋斗、同舟共济、坚忍不拔、爱国奉献的民族精神。
23
24
25
26
27
28
29
30
31
• 看了这些图片和文字，你认为洪灾对人们造成了哪些危害？
• 你还知道有哪些自然灾害？
32
• 2008年5月12日14时28分04秒，四川汶川北川发生了理氏8.0地震。造成69227人遇难，374643人受伤，17923失踪，此次地震为中国成立以来国内破坏性最强，波及范围最广，总伤亡人数最多的地震之一，被称为“汶川大地震。”
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
• “一方有难八方支援”是中华民族的传统美德，在我国一些地方遭受自然灾害后，全国人民都积极伸出援助之手，奉献一片爱心，踊跃帮助灾区人民开展灾后重建，恢复生活和生产秩序

泰山版六年级品社上册第三单元复习

• 七、在灾难面前，我们如何做到“一方有难八方支援”的？（P53四副图画） • 八、九八抗洪精神的实质是什么？（P54下）
六年级品社上册第三单Biblioteka 复习第三单元在自然灾害面前
8、大自然的坏脾气 9、与自然灾害的较量 10、灾难无情人有情
• 一、什么是自然灾害？自然灾害分哪几种？常见的自然灾害有哪些？（至少知道7种） • 二、我国的自然灾害有哪几种？（至少4种） • 我国的自然灾害具有哪些基本特点？（3条，背熟）
• 三、我国防灾减灾工作方针是什么？其实质是什么？ • 四、我国成立了哪些防灾减灾的机构？（至少5个）利用哪些技术设备进行防灾减灾？颁布了哪些防灾减灾的法律？
• 五、当自然灾害来临和发生时，我们如何自护与救助？洪水来临时，我们怎样自护自救？（3条）地震来临时，我们如何自护自救？（4 条） • 六、面对自然灾害，我们如何能够最大限度的减少不必要的人员和财产损失？（课本P52中间）

泰山版小学品德与社会六年级上册《大自然的坏脾气》课件

每到春季，我国北方大部分地区经常遭受沙尘暴的袭击。近几年来，影响到了我国华中、华东等地区。
Hale Waihona Puke 小资料：我国自然灾害的基本特点
• 种类多 • 灾害发生的频率高、强度大、损失严重 • 时空分布广，灾害的地域组合明显。
连线：
干旱多发生在夏季，集中在七大江河流域
暴雨、洪涝
多发生在春秋两季，主要分布在西北、华北和黄土高原
泥石流
• 泥石流是一种灾害性的地质现象。是与暴雨、水灾等灾害相伴而生的。 • 破坏性极大，所到之处，皆被泥沙和乱石吞噬。
地面沉降
• 地面沉降又称地面下沉或地陷。分为：构造沉降、抽水沉降或采空沉降三种。 • 危害：毁坏建筑物和生产设施；不利于建设事业和资源开发；造成海水倒灌。
山体滑坡
• 山体滑坡是指山体斜坡上某一部分岩土在重力作用下，沿着一定的软弱结构面产生剪切位移而整体地向斜坡下方移动的作用和现象。俗称“走山”、“垮山”、“地滑”、“土溜”等。 • 是常见地质灾害之一。
土地沙漠化
• 土地沙漠化是指在脆弱的生态系统下，由于人为过度的经济活动，破坏其平衡，使原非沙漠的地区出现了类似沙漠景观的环境变化过程。
干旱是我国影响区域最广发生最频繁的自然灾害之一。如1959-1961年的干旱减产粮食6115万吨。1997年的干旱造成全国耕地面积的63%受灾。造成用水缺乏，农作物减产，严重时会出现大饥荒。
1998年特大洪水灾害
我国的洪水灾害影响范围较广。长江、黄河、珠江、松花江等流域几乎每年都有规模不同的洪水发生。
可怕的自然灾害
• • • • • •
地震火山爆发海啸台风龙卷风泥石流
突发性灾害

2019-2020年六年级品德与社会上册灾难无情人有情教案泰山版

2019-2020年六年级品德与社会上册灾难无情人有情教案泰山版附送：2019-2020年六年级品德与社会上册环游世界各地教案冀教版教学目标：态度通过本次模拟活动，培养学生在学习过程中主动参与和乐于探究的精神，培养学生的创新思维和合作意识。

能力通过学生对教材内容的整理，培养学生的归纳、评价、综合分析的能力；通过对课外相关教材的搜集，提高学生所急、提炼、组织、处理材料的能力。

知识通过模拟环球活动，加深学生对世界各地风土人情的了解，初步掌握一些旅游知识。

教学重难点：通过对课外相关教材的搜集，提高学生所急、提炼、组织、处理材料的能力。

教学准备世界旅游图世界各地有代表性的动物、植物图片资料。

教学时间一课时教学过程：一、以“万国风情展”为主体，开展相关活动。

1．介绍北极熊、企鹅、代数、大熊猫、长颈鹿等具有代表性的动物及分布的地区。

2．介绍日本的樱花、南美洲的纺锤树、加拿大的枫树等及分布的地区。

二、设计一个旅游方案师人们在节假日常常外出旅游，假如你是旅游社的导游，请你为一个想环游世界的旅游团设计一条理想的旅游线路。

1．活动方式全班分成5个小组，每组推荐一位导游，一位评判员。

在导游的带领下参与游览中的各项活动。

评判员根据各组的参与程度、质量、和回答问题的正确率打分。

2．活动步骤（1）找一找：搜集世界各地名胜古迹的相关资料，设计出“世界公园一日游”或“某某名胜古迹一日游”线路。

（2）讲一讲：每组选出一名学生担任“导游”，可一边讲解，一边展示搜集的图片、拍摄的照片、制作的网页，让大家一起来了解旅游地的名胜古迹。

（3）议一议：让学生就“如何保护历史名胜古迹”展开讨论，自由发言，提出合理化建议。

（4）评一评：由学生选出最佳设计路线和最佳导游，最后教师对活动作出评价。

泰山版品德与社会六上第10课《灾难无情人有情》说课稿

泰山版品德与社会六上第10课《灾难无情人有情》说课稿一. 教材分析《灾难无情人有情》这一课，主要是让学生了解灾难面前，人们所表现出来的团结、互助、勇敢、坚强等美好品质。

通过学习，让学生认识到，在灾难面前，我们要坚定信念，保持乐观，互帮互助，共同战胜困难。

教材内容丰富，通过图片、文字、活动等多种形式，引导学生深入理解灾难面前的人性光辉。

二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的认知能力，对于灾难和人物品质有一定的了解。

但如何将所学内容与实际生活相结合，还需要教师的引导。

学生在这一阶段，品德观念开始形成，通过本课的学习，有助于培养学生的品德素养，提高他们的道德水平。

三. 说教学目标1.知识与技能：了解灾难面前人们所表现出来的美好品质，学会关爱他人，学会互帮互助。

2.过程与方法：通过自主学习、合作交流，培养学生分析问题、解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：感受灾难面前的人性光辉，培养学生坚定的信念，乐观的心态，勇敢面对困难，学会关爱他人。

四. 说教学重难点1.重点：让学生了解灾难面前人们所表现出来的美好品质。

2.难点：如何引导学生将所学内容与实际生活相结合，培养学生的品德素养。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作交流、讨论探究等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。

2.教学手段：利用图片、文字、视频等多种教学手段，帮助学生更好地理解教材内容。

六. 说教学过程1.导入新课：通过展示地震、洪水等灾难现场的图片，引发学生对灾难的思考，导入新课。

2.自主学习：让学生阅读教材，了解灾难面前人们所表现出来的美好品质。

3.合作交流：分组讨论，让学生分享自己了解到的感人故事，互相交流感受。

4.讨论探究：针对教材中的问题，引导学生进行讨论探究，培养学生的分析问题、解决问题的能力。

5.情感升华：让学生联系自己的生活，思考如何在日常生活中关爱他人，互帮互助。

6.总结发言：教师总结本课所学内容，强调灾难面前的人性光辉，引导学生树立正确的价值观。

品德与社会人教版六年级上册灾害中的救助课件

03
议品质
面对自然灾害，除了救助技巧，还必须具备哪些品质？
坚守生命的品质
冷静的心态科学的方法坚定的信念
自然灾害救助歌
自然灾害最无情，我们要把办法明。洪水猛，高处行；遇地震，先躲避，找到安全三角区；下暴雨，泥石流，危险之地是下游；龙卷风，强风暴，背着风向别停脚。自我救，相互帮，天灾无情人有情，传统美德共继承。
课后作业
1.收集、整理2-3类自然灾害的科学自救技巧、方
法。（）
2.编制一本自然灾害救助手册。（
）
灾害中的救助
01
火眼金睛识灾害
台风
滑坡
泥石流
旱灾
海啸
火山
地震
洪灾
灾害的正确打开方式
02
王牌对王牌
防震组
当地震发生时： 1、你在高层楼房里该怎么办？ 2、你在教室里该怎么办？ 3、你在马路上该怎么办？ 4、你被倒塌的房屋压住等待救援时，该怎么办？
防洪组
1、如果预报有洪水发生，你应该做好哪些准备？ 2、洪水来临时，你往什么地方跑最安全？ 3、如果不幸被洪水围困，你应该怎么办？
江安县气象部门，发布灾害红色预警，明日长江将暴发特大洪水，你应该做好哪些准备？
洪水来临时，你往什么地方跑最安全？
往高处跑
如果不幸被洪水围困，你应该怎么办？
1、避开电线 2、利用木板等漂浮物做水上转移
汶川地震100小时生命奇迹
100小时：1 人获救 117小时：1人获救 148小时：2人获救 164小时：1人获救 179小时：1人获救 …… 216小时：1人获救 266小时后：80岁的老人，从废墟中解救出来
1、避开高楼、电线、加油站等危险点；

六年级上册品德课件《4.永久的缅怀》∣泰山版(共20张PPT)

毛泽东故居
谢谢!
当时的联合国秘书长瓦尔德海姆站出来，在联合
国大厦门前的台阶上发表了一次极短的演讲，总共不过一分钟。
他说：“为了悼念周恩来，联合国下半
旗，这是我决定的，原因有二：一是中国是一个文明古国，她的金银财宝多得不计其数，她使用的人民币多得数不过来。可是她的周没有一分钱存款。二是中国有10亿人口占全世界人口的四分之一，可是她的周没有一个孩子。你们任何国家元首，如果能做到其中一条，在他逝世之日，总部将照样为他降半旗。”说定，他转身就走，广场上的外交们个个哑口无言，随后响起了雷鸣般的掌声。
碑文手稿
人民英雄纪念碑碑文
三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
革命圣地——延安
一九七六年一月八日，周恩来总理逝世时，设在美国纽约的联合国总部门前的联合国旗降了半旗。自一九四九年联合国成立以来，世界上有许多国家的元首先后去世，联合国还没有为谁下过半旗。
一些国家感到不平了，他们的外交聚集在联合国大门前的广场上，言辞激愤地向联合国总部发出质问：我们的国家元首去世，联合国的大旗升的那么高，中国的元首去世，为什么要为他下半旗呢？
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 ❖14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三2021/8/252021/8/252021/8/25 ❖15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 ❖16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/252021/8/25August 25, 2021 ❖17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/25

六年级上册品德课件-9与自然灾害的较量泰山版

与自然灾害的较量
防灾与减灾
防灾与减灾
为了减轻自然灾害所带来的损失，我国制定了“预防为主、防御救助相结合”的防灾减灾工作方针。
其实质就是要动员一切力量以防灾减灾为核心，全面做好灾前、灾中、灾后的工作。
防灾与减灾
人民利用现代化技术在一定程度上预防和减少自然灾害对人类的危害。
如在建筑物上安装避雷针，把闪电产生的电流引导到地面，避免对建筑物的损坏。
•
3．请学生思考，看看图中小姑娘的表情，和小故事里的文字，她从迎接爸爸回来到送爸爸走，心情有没有变化。
•
4．和同学分享，看了这个小故事你有什么样的感受?
•
5 .利用“同屏”功能播放上传学生制作礼物的过程。
防灾与减灾
为了保障广大人民群众的利益，有效的开展防灾减灾，我国十分重视为防灾减灾提供法律保障。
自1997年以来，我国颁布了《中华人民共和国防洪法》等一系列防灾减灾的法律和法规，明确了每个社会成员、机构和部门应尽的义务和责任。
自救与救助
只要我们掌握必要的自救自护的技能，科学技术来进行防灾减灾？气象卫星、人工增雨、地震监测台
防灾与减灾
现在，我国建立了一整套防灾、减灾、救灾的应急系统。成立了许多防灾和减灾机构。如气象局、地震局、抗旱防洪指挥部、卫星气象中心、气象科学研究院等，他们为减少自然灾害的损失，都发挥了很大的作用，保护了人民的生命和财产安全。
洪水来了
如果已被洪水包围，要设法尽快与当地政府防汛部门取得联系，报告自己的方位和险情，积极寻求救援。注意：千万不要游泳逃生，不可攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋顶。
如已被卷入洪水中，一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生。