泰山版品德与社会六年级上册第一二单元知识点

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六年级道德与法治一二单元知识点总结

六年级道德与法治一二单元知识点总结1：身体变化的三个表现？身体外形的变化内部器官的完善性机能的成熟2：青春期带给我们什么？旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。

3：身体发育不同的原因？遗传营养锻炼4：如何排解青春期心里矛盾？参加集体活动向他人求助培养兴趣爱好转移注意力自我调节5：心里矛盾自我调节的方法？把自己的想法写下来参加体育活动自我暗示自我解嘲6：什么是独立思维？（怎样正确理解思维的独立性？）独立思维：并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。

7：思维的批判性的表现：表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，关于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。

8：思维批判性的好处（作用）？有助于发现问题，提出问题。

从不同角度思考问题，探索解决方案。

调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状。

9：批判的技巧？对外部事物的质疑、批评和对自己的反思。

就事论事，不攻击他人。

有一定建设性，不是一味否定。

10：怎样开发自身的创造潜力？①打破常规，追求生活的新奇与浪漫②关注他人与社会，注重创造的意义与价值③创造离不开实践，社会实践是创造的源泉11：男生和女生的差异表现在：①生理方面的差异②性格特征兴趣爱好思维方式12：如何正确对待男女生性别差异？①对待青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。

②在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。

13 : 面对男女生的各自的性别优势，应该怎么做？①我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。

②男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。

14：青春期心里萌动的表现？有自我表现的欲望，更加在意自我的形象，渴望得到异性的肯定与接受15：与异性交往我们要做到：内心坦荡、言谈得当、举止得体。

16：怎样对待生活中可能出现的朦胧情感？慎重对待理智处理17：自信的作用？（青春的探索为什么需要自信）①自信让我们充满激情，有了自信，才能有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。

山东人民出版六年级上品德与社会知识点(全)

第一单元屈辱与抗争第一节血泪国耻1、从1840 年鸦片战争开始，帝国主义列强利用他们的坚船利炮打开了中国封闭的大门，中华民族一步步地陷入了屈辱的深渊。

中国近代史开始。

2、中国封建社会时期，经济以小农经济和家庭手工业为主。

3、鸦片有什么样的危害？答：鸦片，俗称大烟，由罂粟果汁提炼而成，是一种麻醉毒品，它会使人体力衰竭，意志消沉，骨瘦如柴，直至丧命。

4、东印度公司成立于1600年，是英国在印度建立的殖民机构。

它垄断中英贸易向中国大量走私鸦片。

5、鸦片战争前40年中，英国走私运往中国的鸦片有40 多万箱。

6、读《东印度公司的鸦片仓库》和《英国输入中国的鸦片数量激增表》，回答下列问题：(1)从资料当中，我们了解到什么？答：英国向中国输出的鸦片很多，并且是逐年增多。

(2)鸦片的输入给中国社会带来了什么危害？答：（1）白银外流，造成清政府财政危机（2）使清政府更加腐败，加重了人民负担（3）损害了中国人民的身心健康，削弱了军队战斗力。

(3)中国人民已经认识到了鸦片的危害，为什么英国输入中国的鸦片数量还在增加？答：英国为牟取暴利，大肆走私；中国很多的官员腐败，放任走私。

(4)面对鸦片的输入中国人民作出了怎样的反应？答：清政府任命林则徐为钦差大臣，到广东查禁鸦片，虎门销烟。

7、林则徐，福建侯官人。

民称“林青天”。

面对鸦片的流毒，上书道光帝坚决要求禁烟。

8、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。

是林则徐说的一句话。

9、（名词解释：虎门销烟）1839 年6 月3 日，林则徐下令把缴来的鸦片集中在虎门海滩上，公开销毁。

这就是历史上著名的虎门销烟。

10、虎门销烟向全世界表明了中国人民反抗侵略的决心和勇气。

振奋了民族精神，维护了民族尊严。

11、林则徐等爱国人士的禁烟举动，惹恼了鸦片贩子和支持他们英国政府。

英国以禁烟为借口，1840 年6 月对中国发动了鸦片战争，面对强敌，中国人民毫不畏惧，进行了英勇的抵抗。

广州三元里抗英斗争就是一个很有代表性的例子。

六年级思品上册要点

六年级思想品德要点第一单元第一课一：科技推动社会进步和发展,不断地改变着我们的生活。

我们每时每刻都在享受着学科技术给我们带来的好处和方便。

但是，人们在享受科技成果的同时，发现它们也会给我们生活带来许多新的问题。

如：电脑有辐射，长期使用电脑，会给人的视力和身体带来危害。

农药可以预防、消灭和控制病虫害，但是，农药具有一定毒性，过量使用会影响生态平衡，农药残留达到一定浓度，就会影响人的身体健康。

克隆技术和转基因技术一开始就受到社会各方争议。

二：科学的进步，推动人类社会发展。

但现代社会仍然存在一些迷信和伪科学现象。

我们要远离迷信和邪教，避免因愚昧无知，走入精神误区。

第二课一：社会在一步步走向文明，物质生活在不断改善。

社会对人的文明素养也提出了更高的要求。

我们要爱护公共卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不说脏话。

二：银行和安检口处都有一道黄色的线，这就是我们通常所说的“一米线”，它提醒后面的人不要越过这道保护前面人隐私的黄线。

每个人都有属于自己的生活空间，自己的信息不希望别人知道，自己的活动不希望别人打搅，自己的空间不希望别人闯入。

我们要尊重他人的隐私和权利。

如：别人打电话、交谈时我们不要靠近。

三：我们要注意自己的行为给别人带来的影响，学会在公共场所兼顾他人权益，尊重他人权利。

让自己成为一个有教养的人，一个讲文明的人。

第三课健康文明的休闲活动，不仅有益于个人的身心健康，也有助于社会的安定和文明风尚的建立。

有益的休闲活动有：体育锻炼，各种有益的文娱活动，读课外书、看电视听广播等。

第四课现代生活中，有形形色色的陷阱，如：带有黄色、赌博的游戏，吸毒，抽烟酗酒等。

毒品是人类的公害。

吸毒不仅使吸毒者本人的身心受到伤害，也给家庭和社会带来危害。

第二单元第一课一，1840年,英国对中国发动了鸦片战争,中国战败,被迫签订了丧权辱国的《南京条约》。

此后，法、德、意、日、俄等列强先后强迫中国政府签订了一系列不平等条约。

中华民族饱受了外国侵略者的欺辱和蹂躏。

其它课程-小学六年级上册品德与社会知识点汇总

小学六年级上册品德与社会知识点汇总小学六年级上册品德与社会知识点汇总第一单元绚丽多彩的世界第一课追寻人类文明的足迹一、填空1.我们中华民族的祖先最早在（长江流域）和（黄河流域）繁衍生息，创造着古老的中华民族文明。

2.冲积平原适宜于（农业生产）。

3.稻谷出土于（河姆渡）遗址，粟和储存粟的陶罐出土于（半坡）遗址。

4.早期人类(大河流域) 繁衍生息。

随着社会生产的发展，人们走出（洞穴），开始了（村落）定居生活。

5.随着社会生产的发展、（金属器皿）的广泛使用、（城市）的相继出现、（国家）的产生，人类社会进入了文明时代。

6.最著名的青铜器是中国的（司母戊鼎）和（四羊方尊）。

7.古代印度人耕作的印度河和恒河流域是最早种植（棉花）的地区。

8.阿拉伯数字是（印度人）发明的。

9.我国是最早种植粟和水稻的国家。

10.古代印度是（佛教）的发源地。

11.除了四大文明古国之外，世界上还有（印地安文明）及（西方文明）之源古希腊和古罗马，其中印地安文明是以（农业文明）开始的。

12.我国的汉字不仅中国人使用，而且影响了一些东方国家，如朝鲜、日本，日本文字中至今还借用中国汉字。

汉字是中华民族文明智慧的结晶。

13.（文字）在文明的积累和传承中起着重要作用。

我国的汉字是至今仍在使用的最古老的文字，世界上还没有一种文字能这样青春常在，经久不衰。

14.联合国6种工作语言中，汉字是其中之一。

15.（秦始皇）统一了中国文字。

16.古代劳动人民创造的灿烂文化是人类的（宝贵财富），我们在为祖先感到自豪的同时，也要时刻记住；文明不仅需要（继承），更需要（创造）。

二、回答1.为什么文明古国都产生与大河流域？答：由于河流周期性泛滥，河谷及入海口处日积月累，沉积了厚厚的沃土，适于农业生产，勤劳智慧的人们在这冲积平原上发展灌溉农业把大河流域建成了粮仓，在大河流域繁衍生息创造着古老的文明，所以说文明古国都产生于大河流域。

2.统一文字的演化和简化，对推动社会文明有什么作用？答：文字统一使不同地区的人们更容易交流，文字的简化使人们更便于使用文字，这对推动社会文明起到了巨大的作用。

品德与社会六年级上册第一二三单元

品德与社会六年级上册第一单元《屈辱与抗争》品德与社会六年级上册第一单元《屈辱与抗争》屈辱的开端一、教材分析：“屈辱的开端”是六年级上册第一单元“屈辱与抗争”的第一个学习主题“血泪国耻”的内容，此内容包含两个主题活动“屈辱的开端”和“火烧圆明园”。

两个主题活动都是引领学生了解近代中国屈辱的历史，以此为契机，增强学生振兴中华的民族责任感。

二、设计理念：由于教材涉及的内容距离学生生活的年代久远，因此教师要充分利用各种课程资源，创造性的使用教材，同时引导学生借助大量的图片资料了解当时的社会现实，设计丰富多彩的活动，让学生真正动起来，，坚持“教、学、生活”三合一，让新教材成为师生喜爱的对话与生活文本。

三、学习目标：依据教材特点及学生的年龄特点，特制定本堂课三维教学目标如下：1、通过学习，了解近代中国屈辱的历史，知道鸦片战争是中国沦为半殖民地半封建社会的开端。

2、继续培养学生收集、整理、分析资料的能力。

3、培养学生强烈的民族自豪感，并增强振兴中华的责任感。

四、教学准备：学生搜集第一次鸦片战争的相关资料五、教学过程：（一）图片导入：1、出示林则徐图片，问：你们知道这是谁吗？你了解他吗？2、出示销烟池图片导入：看，这就是林则徐曾经销烟的地方，他是禁烟的爱国大臣，那么为什么要禁烟呢？鸦片战争是怎么回事呢？【设计意图】：从学生耳濡目染的林则徐入手，了解虎门销烟的壮举树立伟人形象。

然后，从疑问入手激发学生探究兴趣，以便确立以学定教的思想。

（二）了解鸦片战争1、学生展示搜集的鸦片战争的相关资料。

2、引导学生读课本中有关鸦片战争的资料。

3、教师指导学生分析：从这些资料中能看出什么？（英国向中国走私鸦片，从中掠走大量银元，而且英国输入中国的鸦片与日俱增……）【设计意图】：教师在组织学生交流搜集到的相关知识时，应采取符合学生特点的、生动活泼、喜闻乐见的活动，为学生创设轻松愉快的学习环境，使学生有话说，想说话。

（三）了解鸦片危害1、引言：鸦片贸易给英国资产阶级、英印政府、东印度公司和鸦片贩子带来了惊人的暴利，他们从中发了大财，然而对于中国、中国国民又是怎样的呢？2、学生根据日常及媒体所见所闻，借助多媒体，通过多种形式交流鸦片的危害。

六年级上册品德与社会重点知识整理

六年级上册?品德与社会?知识重点第一单元绚丽多彩的世界1．1 追寻人类文明的足迹1、四大文明古国产生于什么大河流域：古中国：黄河与长江流域；古埃及：尼罗河流域〕古巴比伦：两河流域：即幼发拉底河与底格里斯河；古印度：印度河、恒河流域。

2、我们中华民族的祖先最早就在黄河流域河长江流域繁衍生息。

3、为什么文明古国都产生于大河流域？大江大河流域水源充足，土地肥沃，地势平坦，有利于农业的产生和开展，便于人类生活。

4、浙江余姚河姆渡文化遗址,陕西西安半坡村的半坡遗址,证明我国是最早种植粟和水稻的国家5、早期人类在大河流域繁衍生息，后来人们走出洞穴，开场了村落定居生活。

6、从山洞到房子，从石器到铁器，人们的生活发生了什么变化？人们的生活条件在改善，生产工具在改良，人类征服自然的能力在提高，人们过上了比拟稳定的生活。

7、随着社会生产的开展、金属器皿的广泛使用、城市的相继出现、国家的产生，人类社会进入了文明时代。

8、青铜是由红铜、锡、铅的合金，最著名的是中国的司母戊鼎和四羊方尊。

9、青铜器：编钟，一种打击乐器；尊，喝酒用的器皿；鼎，烹饪用的器皿，现在也用来祭祀等。

10、古印度是最早种植棉花的地区，印度人还创造了包括“0〞在内的10个数字符号，这些数字符号后来由阿拉伯人传到欧洲，被称为“阿拉伯数字〞；古印度也是佛教的发源地。

11、古代文明成果：古巴比伦：保存最完整的成文法典?汉谟拉比法典?；古埃及，医药学是当时世界上最先进的；古中国：火药、指南针、造纸术、印刷术12、除了四大文明古国之外，世界上还有印第安文明及西方文明之源古希腊和古罗马。

其中印第安文明是以农业文明开场的。

13、印第安文明是独具特色的美洲文明。

玛雅人是世界上最早培育玉米的居民，阿兹特克人进展了“填海造田〞试验，成功地解决了耕地缺乏的问题，印加人建造了太阳神庙和印加南北大道，使它成为美洲大陆最大的文明中心。

14、我国的汉字是至今仍在使用的最古老的文字，比拟古老的文字还有两河流域〔古巴比伦〕的楔形文字，古埃及的象形文字和美洲玛雅人的图形文字。

泰山版六年级品德与社会知识点归纳

开国大典第1课中国人民站起来了填空1、1949年10月1日，是中华人民共和国举行（开国大典）的日子。

从此，中国结束了一百多年来被（侵略）被（奴役）的屈辱历史，成为（独立自主）的国家。

2、中华人民共和国国旗为（五星红旗），（《义勇军进行曲》）是我们的国歌。

（北京）成为我们的首都。

3、我国第一颗原子弹爆炸成功是在（1964）年（10 ）月（16 ）日，1970年4月24日，我国成功发射了第一颗人造卫星（东方红一号）。

4、站起来的中国人民发扬（国际主义）精神，为世界人民的（正义斗争）和（经济发展）给予了大力支持和无私援助，赢得了世界人民的尊重。

5、1972年2月，美国总统（尼克松）访问中国，（1979 ）年，中美正式建立外交关系。

6、（实行土地改革）成为争取农村广大群众、巩固新生的人民政权的基本条件。

7、新中国成立后，我国确立了（独立自主）的外交原则，并始终不渝地奉行（和平）外交政策。

二、判断1、北平在1949年9月更名为北京。

（对）2、武汉长江大桥全长2700米，是我国第一座铁路公路两用桥。

（错）3、中国是世界上第五个能独立发射卫星的国家。

（对）4、1971年10月25日，第26届联大通过议案，恢复中华人民共和国在联合国的合法权利，回复中国中国常任理事国的席位。

（对）5、在旧中国没有一辆汽车是我国自己制造的。

（错）三、选择1、五星红旗的设计者是（ C ）。

A、田汉B、毛泽东C、曾联松2、我国第一座铁路公路两用桥是（B ）。

A、南京长江大桥B、武汉长江大桥C、济南黄河大桥3、1956年，我国在吉林长春市生产出的第一辆汽车是（C ）牌汽车。

A、红旗B、一汽东风C、解放4、从制造出原子弹到氢弹爆炸成功，中国只用了（ B ）。

A、一年B、两年零八个月C、三年5、和平共处五项原则最先是（A ）提出的。

A、周恩来B、毛泽东C、邓小平四、简答1、和平共处五项原则的内容是什么？答：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。

泰山版六年级上册品社单元知识点.

泰山版六年级上册品社单元知识点【第一单元知识点】【填空题】1. ____年,英国悍然发动了侵略中国的鸦片战争,中国逐步沦为_______________。

2. ____年— ____年间,英国以清政府禁止输入鸦片、销毁鸦片为由,派兵入侵中国,发动了侵略中国的 _________________。

3. ____年 8 月,清政府屈辱求和,被迫与清政府签订了中国近代史上第一个不平等条约 ________________。

4. ____ 年— ____ 年以英、法为主凶 , 美、俄为帮凶组成的联军 , 对中国发动了 ________________。

5. 在第二次鸦片战争中 ________将圆明园的财宝洗劫一空。

6. 1894 年 7 月,日本发动了侵略中国的 __________, 1895 年 4 月,清政府代表李鸿章与日本政府签订了 _____________,该条约割让了 ____等大片领土。

7. 1899 年秋,中国掀起了反对帝国主义的 _______运动。

1900 年,为了镇压中国人民的反抗,英、俄、日、法、德、美、意、奥八国联合组成侵略军,侵略中国。

1901年 9月,清政府被迫签订了丧权辱国的 __________,该条约严重损害了中国的主权。

从此中国完全沦为了半殖民地半封建社会。

8. 1840 年,英国发动的 __________使中国逐步沦为了半殖民地半封建社会, 1901 年 9 月, 清政府被迫签订了丧权辱国的 __________,从此中国完全沦为了半殖民地半封建社会。

9. 1915 年 1 月,日本以支持袁世凯称帝为交换条件,并以武力胁迫,逼迫袁世凯签订了灭亡中国的“ __________” 。

10. ____年至 ____年,日本帝国主义发动了企图占领全中国的侵略战争。

11. ____年 ___月 ___日,日军攻入南京城,进行了灭绝人性的南京大屠杀。

在为期的 6 周时间里,共杀害中国军民 _____人。

六年级品德与社会上册单元知识复习1

六年级品德与社会上册单元知识复习（1）第一单元珍爱宝贵的生命一、生命是宝贵的1、我们的生命饱含着父母无尽的牵挂，牵挂中带着期盼。

父母期盼我们平安、幸福、快乐。

2、我们生活的世界是一个充满爱的世界，我们的生命沐浴在爱的阳光中。

3、我们的生命与父母亲人、老师同学以及关心我们的朋友彼此相连，因此充满无比的温暖。

4、生命是宝贵的，生命是美好的，但生命的道路不会是一帆风顺的。

5、生命是宝贵的，谁珍惜生命，谁就能梦想成真；谁珍惜生命，谁的生命就会闪耀出夺目的光辉。

二、呵护我们的生命1、生命有一个敌人，它时常威胁着我们，这个敌人的名字叫“危险”。

为了我们生命的安全，我们要努力避免危险的袭击。

2、如果我们具有对自己生命负责的安全意识，在危险没发生之前采取正确的防范行为，一些偶然的危险是可以避免的。

3、避免交通事故最好的办法是遵守交通规则。

4、当危险发生时，应尽量保持镇静，并立即行动起来，自护自救。

5、遇到危险，向他人求助是我们常用的方法。

可打电话或直接向家长、老师、警察等自己信任的人求助。

6、紧急求助电话：匪警110 火警119 医疗急救120交通事故122三、生命的宣言1、毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品，它专门残害意志薄弱的人。

2、毒品最基本的特征是人一旦吸食成瘾，就很难摆脱。

3、吸毒对自身的危害有：严重危害身心健康，能导致人大脑和其他脏器受损，出现幻觉、痴呆、心理阴暗等等，甚至死亡。

4、吸毒对家庭的危害：使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的境地。

5、吸毒对社会的危害：危害人民生命，扰乱社会治安，诱发各种违法犯罪活动。

6、青少年珍爱生命，拒绝毒品的做法：了解禁毒的知识，认清毒品的危害，自觉地远离毒品，抵制毒品，做到不吸食毒品，不参与毒品违法犯罪活动。

7、邪教组织是指冒用科学宗教气功或其他名义建立的一种危害社会的非法组织。

8、邪教组织的罪恶是反科学、反人类、反社会、残害生命。

《品德与社会》六年级上册复习提纲.doc

《品德与社会》六年级上册复习提纲第一单元成长中的新问题一、我的课余生活1、休息和娱乐是儿童成长和健康的需要,也是儿童的基本权利，玩，是儿童神圣的权利。

2、“玩”也有个品味的问题。

玩要玩得健康、积极、侑益。

二、不和烟酒交朋友1、烟草随着燃烧温度的变化，可以产生4000多种物质,其屮致癌物质有辿多种。

2、长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10-20倍，喉癌发病率高6T0倍，冠心病发病率高2-3倍。

中国平均每天有2000人因吸烟导致的疾病而死亡。

：3、青少年吸烟的心理谋区有：模仿心理、猎奇心理、攀比心理、逆反心理、解脱心理。

4、每年的5月31 口为世界无烟口。

5、毒品指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成隐癖的麻醉药品和精神药品。

6、每年的6月26 口为“国际禁毒日”。

7、毒贩的毒招：吸一两次不会上瘾；免费尝试；吸毒治病；现在有钱人都吸毒；吸毒可以减肥。

第二单元我和祖国一起成长四、身边的变化1、三四I•年前，我国的经济还相当落后。

国家为了保证每个人最基木的生活需要，采取了计划供应的政策，按人或按户发放各种购物票证，如：粮票、油票、肉票、鱼票、蛋票、豆制品票、糖票、布票、棉花票、肥皂票、煤票等。

2、责任田就是每户农民负责耕种的皿地，责任皿就是农民包产到户的耕地。

责任［□的十-地属于集体所有。

3、家庭联产承包责任制从安徽省风阳县黎园公社小岗生产队开始。

4、农村改革-给农村带来了翻天覆地的四大历史性变化：农业生产能力大幅度地提高；乡镇企业蓬勃兴起；农民生活显著改善；农村各项社会事业取得明显进步。

5、深圳是我国最早成立的经济特区Z —，原来只是一个沿海的小漁村。

6、2002年，我国国内生产总值居世界第六位，对外贸易额居世界第五位，工农业主要产品产量如原煤、钢、水泥、化肥、棉布、花生、油菜子、水果、肉类等均居世界首位。

7、电视机、录音机、冰箱、洗衣机是80年代的四大件，而90年代以来，彩电、录像机、电话、手机、空调，英至汽车，都进入了普通家庭。

【部编版】小学品德与生活六年级上册1-6单元知识点小结

【部编版】小学品德与生活六年级上册1-
6单元知识点小结
1. 第一单元：爱国主义教育
- 研究爱国主义的基本内容和核心要义
- 了解国旗、国歌和国徽的含义和重要性
- 培养对祖国的热爱、对人民的感情以及对英雄人物的崇敬
2. 第二单元：友爱互助
- 研究友爱互助的基本概念和重要性
- 掌握友谊的培养方法和交朋友的技巧
- 培养帮助他人和乐于分享的品质
3. 第三单元：诚实守信
- 研究诚实守信的内涵和重要性
- 理解说实话、守信用的意义
- 培养诚实守信的惯和品质
4. 第四单元：礼貌待人
- 研究尊重他人的基本礼貌和行为规范
- 理解礼貌待人的内涵和价值
- 培养礼貌待人的惯和品质
5. 第五单元：文明礼仪
- 掌握日常生活中的文明礼仪要求
- 理解文明礼仪的作用和意义
- 培养文明行为和良好礼仪的惯
6. 第六单元：健康成长
- 了解身体健康与心理健康的重要性
- 研究培养健康的生活惯和良好的心理品质
- 提高对食品安全和环境卫生的意识
以上是【部编版】小学品德与生活六年级上册1-6单元的知识点小结。

通过学习这些内容，学生将培养爱国主义精神、友爱互助的品质、诚实守信的态度、礼貌待人的行为、文明礼仪的修养以及健康成长的意识。

思想品德6年级上册知识梳理

思想品德6年级上册第1单元热爱生命热爱生活第一课生命最宝贵第一项目多彩的生命世界1.世界因生命而精彩(1)感受生命、认识生命，了解世界因生命而精彩。

(2)人类是生命世界中的一员，懂得应善待大自然，爱护其他生命。

2.人的生命的独特性(1)人类生命的独特性：人类有无穷的智慧和巨大的创造力。

(2)自我生命的独特性：每个人的生命都是独一无二的（从生理、心理、社会价值等方面进行认识）。

第二项目生命属于我们只有一次1.人最宝贵的是生命（为什么？怎样理解？）(1)生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。

(2)生命过程充满了无限的欢乐，同时也会有一些烦恼、困难和痛苦。

而正是他们构成了多彩的人生，丰富着我们的人生体验。

(3)一个人的生命是不可重复的，而且是短暂的。

2.珍惜爱护我们的生命（具体做法？如何珍爱？）(1)学会依法保护自己的生命健康权。

(2)增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。

(3)爱护、尊重他人的生命。

第二课让我们的生命更有价值第一项目热爱生活从点滴做起1.人生的价值在于创造和奉献（为什么？）(1)创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。

(2)奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。

2.生命的价值靠行动实现（具体做法？怎样实现生命的价值？）(1)从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。

(2)干好本职工作是实现人生价值的重要基础。

第二项目迈好青春第一步1.青春——花样年华（为什么？青春在人生中的地位如何？）(1)孕育理想、确立志向的最佳时期。

(2)挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期。

(3)充满激情活力的美好时光。

2.让青春更美丽（具体做法？如何珍惜青春年华创造有意义的人生？）(1)要树立远大的理想。

(2)要珍惜美好的时光。

(3)要努力提高自身素质，不断完善自我。

(4)要从小事做起，从现在做起。

第2单元走进新的学习生活第三课不一样的环境不一样的“我”第一项目新生活新起点1.中学生活新感受(1)学生进入新环境的激动和兴奋。

六年级(品德与社会)上册复习

第一单元走向文明1、科技推动着社会的进步，不断地改变着我们的生活。

2、科技提高了人们的生活质量，让生活发生了巨大的变化。

3、克隆就是复制。

1996年，科学家克隆的小羊多利出生了，它的外形同母羊一模一样。

4、在中国，曾有一个邪教组织“法轮功”，它利用人们渴求健康的心理，引诱人们练习“法轮功”。

5、扔一张纸、吐一口痰、说一句脏话看起来是不起眼的小事，然而，就是这一点点小事，能折射出一个人、一个地区乃至一个国家的文明程度。

6、我们要注意自己的行为给别人带来的影响，学会在公共场所兼顾他人的利益，尊重他人的权利。

这样就是一个有教养的人，一个讲文明的人。

7、文明，是人类和谐相处的金钥匙。

讲文明，不仅是为别人，受益的也是我们自己。

文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也会给自己带来快乐，带来温馨。

8、选着什么样的休闲活动，是休闲生活中的一个重要问题。

因为它不仅影响着个人的身心健康，也会影响到社会的安定和文明风尚的建立。

健康、文明的休闲生活方式有，阅读，看电视、听广播、下棋、参加体育运动，组建乐队，成立爱心书屋。

9、毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、冰毒等能够使人上瘾的麻醉药品和精神药品。

10、毒品是人类的公害，这已是全世界的共识。

吸毒不仅使吸毒者本人的身心受到伤害，也给家庭和社会带来危害。

11、不吸烟、不喝酒、不赌博、远离毒品---《小学生日常行为规范》第二十一条科技给我们生活带来哪些变化？1.电视机让我们看到外面的世界，我们的生活变得丰富多彩。

2.洗衣机、电饭煲等减轻了我们的家务负担，让我们有更多的时间进行其他活动。

3.现代化的医疗技术，使医生能更加准确地诊断疾病。

为什么说科技是把双刃剑？请举例说明。

1.电脑给我们的生活和工作带来了许多方便。

但是电脑有辐射，长期使用电脑学习和工作会给人的视力和身体带来危害。

2.农药可以用来预防、消除或者控制危害农业、林业的、虫、草和其它有害生物。

但是农药具有一定毒性。

农药会残留在蔬菜瓜果等农产品上，如果人食用这样的农产品，就可能引起人中毒。

六年级思品上册主要知识点

六年级思品上册主要知识点第一单元珍爱生命热爱生活第一课生命最宝贵一、世界因生命而精彩：人与自然界的关系：⑴人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。

人类和其他众多生命均以自己独特的形式生活着，以自己独特的价值存在着。

众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。

⑵人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物。

否则将会危及人类自身。

二、人的生命的独特性人类生命的独特性（人类与其它物种之间的区别）：（1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力（2）人有思想，会思考人类能改变自己的命运，而其他生命不能。

(3)每个人的生命都是独一无二的.要珍爱自己的生命,发挥自己的优势,展现自己的独特风采.三、为什么说人最宝贵的是生命1、生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。

2、生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐。

正确认识生活中的苦和乐，才能体会到生命的美好。

3、一个人的生命是不可重复的，人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。

四、如何珍惜爱护我们的生命？1、我们要学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权。

2、我们必须增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力。

3、我们在珍惜保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命，当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。

第二课让我们的生命更有价值一、为什么说人生的价值在于创造和奉献？1、创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。

2、创造和奉献使人快乐、使人充实、使人高尚。

二、生命的价值靠行动实现：（如何实现生命的价值？）1 生命的价值靠行动实现。

2 从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。

3 干好本职工作是实现人生价值的重要基础。

三、怎样让青春更美丽？1、树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。

2、要珍惜美好时光。

3、努力提高自身素质，不断完善自我。

4、要从点滴小事做起，从现在做起。

第二单元走进新的学习生活第三课不一样的环境不一样的“我”一、适应新的学习生活（如何适应新的学习生活？）(1)、调整心态，尽快适应新环境。