《两位数乘两位数》课件PPT—人教版小学数学两位数乘两位数精品课件21
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3.一个篮球28元,老师买了16个,他付了500元,应找回多少钱? 28×16=448( 元 ) 500-448=52( 元 ) 4.周末,丽丽计划到离家1200米的图书馆借书,她上午9:00从家出发, 如果平均每分钟走83米,那么上午9:15她能到达图书馆吗? 上午9时15分-上午9时=15分钟 83×15=1245( 米 ) 1245>1200 丽丽9:15能到达图书馆 5.每相邻两棵树之间的距离都是25米,小明从第1棵树走到第13棵 树,他一共走了多少米? 25×( 13-1 )=300( 米 )
人教版两位数乘两位数PPT优秀课件
第四单元 两位数乘两位数
课时3 两位数乘两位数（进位）
人教版两位数乘两位数PPT优秀课件
一、轻松填一填。
1. 一页稿纸一共有22行，每行19个字，一页稿纸大约有（400）个字。 2. 55×18的积的个位上的数字是（ 0 ）。 3. 98×25的积的末尾有（ 1 ）个0，积是（ 四）位数。 4. 最大的两位数与38的积是（ 3762 ）。
上面的题目有什么共同特点?填一填。
“头同尾合十”的两位数乘两位数,先用两个乘数的个位数字( 相
乘 ),并把积直接写在末尾,如果积不满10,十位上要写“0”占位,然后
将两个乘数的( 十 )位数字乘它本身加1的数,积写在个位数字相乘
的积的前面。
1.人，就要永不知足，永远追求新的 高度 2.换一个山头，又是一片风光
3.人生就是探索，是追求，反对不思 进取
4.真 实 描 述 自 己熟 悉的农 民工形 象并表 达自己 的感悟 ；
5.反 思 自 己 或 他人 对农民 工的言 行举止 ，社会 现象， 表达自 己的思 考；
6.记 叙 看 到 的 或记 忆中的 农村风 光、美 好记忆 或存在 的问题 、解决 的方法 ；
《两位数乘两位数——两位数乘两位数的笔算》数学教学PPT课件(3篇)
一头奶牛一天可产 奶29千克，小明家 的奶牛一天一共产 奶多少千克？
我家有14 头奶牛。
奶牛数×每头产奶量=总产奶量
29×14=406（千克）
答：小明家的奶牛一天一共产奶406千克。
返回
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算（进位）
同步练习
买25件同样的运 动衣，最少要用 多少元？最多呢？
选最便宜的，花 钱最少；选最贵 的，花钱最多。
两苏位教数版乘两数位学数 两三位年数级乘两下位册数笔算（不进位）
1 两位数乘两位数
两位数乘两位数笔算
第1课时
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算（不进位）
情境导入 叔叔在搬迷你南瓜，一共搬了12箱，每箱24个。
观察右图，你能 得到什么信息？
返回
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算（不进位）
写在百位上；最后把两次乘得的积相加。
知识梳理
小练习：1.一箱苹果有23个，13箱这样的苹果有多少个？
【答案】23×13＝299（个） 23
×1 3 ————
69 23 ———— 299
答：这样的苹果有299个。
知识梳理
小练习：2.李师傅一天做42个零件，11天一共做多少个？
【答案】42×11=462（个） 42
23 ×2 1
23 46
483
…买（ 1 ）个热水瓶应付（ 23 ）元。 …买（ 20 ）个热水瓶应付（460）元。 …买（ 21 ）个热水瓶应付（483）元。
返回
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算（不进位）
用竖式计算并验算。
44×22= 968
44
22
我家有14 头奶牛。
奶牛数×每头产奶量=总产奶量
29×14=406（千克）
答：小明家的奶牛一天一共产奶406千克。
返回
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算（进位）
同步练习
买25件同样的运 动衣，最少要用 多少元？最多呢？
选最便宜的，花 钱最少；选最贵 的，花钱最多。
两苏位教数版乘两数位学数 两三位年数级乘两下位册数笔算（不进位）
1 两位数乘两位数
两位数乘两位数笔算
第1课时
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算（不进位）
情境导入 叔叔在搬迷你南瓜，一共搬了12箱，每箱24个。
观察右图，你能 得到什么信息？
返回
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算（不进位）
写在百位上；最后把两次乘得的积相加。
知识梳理
小练习：1.一箱苹果有23个，13箱这样的苹果有多少个？
【答案】23×13＝299（个） 23
×1 3 ————
69 23 ———— 299
答：这样的苹果有299个。
知识梳理
小练习：2.李师傅一天做42个零件，11天一共做多少个？
【答案】42×11=462（个） 42
23 ×2 1
23 46
483
…买（ 1 ）个热水瓶应付（ 23 ）元。 …买（ 20 ）个热水瓶应付（460）元。 …买（ 21 ）个热水瓶应付（483）元。
返回
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算（不进位）
用竖式计算并验算。
44×22= 968
44
22
《乘法》两位数乘两位数PPT课件
第二单元 · 两位数乘两位数
乘法
-.
情景导入
大家都上过美术课，用过彩笔吧，大家知道一 盒彩笔有多少支吗？
每盒彩笔有24支！
探究新知
每盒彩笔有24支！
ห้องสมุดไป่ตู้
24×2=48（支）
探究新知
每盒彩笔有24支！
24 10 24（0 支）
探究新知
每盒彩笔有24支！
大家用竖式算一算！
课堂小结
总结两位数乘两位数不进位乘法的运算方法：
小结
计算乘数末尾有0的乘法时，把0前面的部分末 尾对齐先乘，再看两个乘数的末尾一共有几个 0，最后在乘得的数末尾添上几个0。
乘数末尾有0的计算口诀： 简便方法提速度，先乘前面的数； 乘数末尾几个零，得数后面要补足。
总结延伸
1、总结：这节课我们一起学习了两位数乘法，你有哪些收获？
2、思考：在本节课中我们计算了节水问题，大家有什么感想？ 在生活中，我们怎么节约用水？
两位数乘两位数，用第二个因数的个位去乘第一 个因数，乘得的积的个位与第一个因数的个位对 齐，再用第二个因数的十位上的数去乘第一个因 数，乘得的积的个位与第一个因数的十位对齐， 然后把两个积相加即可。
探究新知
我们再来看另外一个例子： 一个没有拧紧的水龙头，每天要白白流掉１２
千克水。照这样算，２个月要浪费多少千克水？
小结
总结进位两位数乘法的运算：
用第二个因数每一位上的数去乘第一个因数，用哪一 位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，再把两次 相乘得的积相加，哪一位乘得的积满几十，就向前一 位进几。
探究新知
儿童电影院原来每排有36个座位，共有30排。原来 一共有多少个座位？
列式是：36×30=
大家用竖式算一算！
乘法
-.
情景导入
大家都上过美术课，用过彩笔吧，大家知道一 盒彩笔有多少支吗？
每盒彩笔有24支！
探究新知
每盒彩笔有24支！
ห้องสมุดไป่ตู้
24×2=48（支）
探究新知
每盒彩笔有24支！
24 10 24（0 支）
探究新知
每盒彩笔有24支！
大家用竖式算一算！
课堂小结
总结两位数乘两位数不进位乘法的运算方法：
小结
计算乘数末尾有0的乘法时，把0前面的部分末 尾对齐先乘，再看两个乘数的末尾一共有几个 0，最后在乘得的数末尾添上几个0。
乘数末尾有0的计算口诀： 简便方法提速度，先乘前面的数； 乘数末尾几个零，得数后面要补足。
总结延伸
1、总结：这节课我们一起学习了两位数乘法，你有哪些收获？
2、思考：在本节课中我们计算了节水问题，大家有什么感想？ 在生活中，我们怎么节约用水？
两位数乘两位数，用第二个因数的个位去乘第一 个因数，乘得的积的个位与第一个因数的个位对 齐，再用第二个因数的十位上的数去乘第一个因 数，乘得的积的个位与第一个因数的十位对齐， 然后把两个积相加即可。
探究新知
我们再来看另外一个例子： 一个没有拧紧的水龙头，每天要白白流掉１２
千克水。照这样算，２个月要浪费多少千克水？
小结
总结进位两位数乘法的运算：
用第二个因数每一位上的数去乘第一个因数，用哪一 位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，再把两次 相乘得的积相加，哪一位乘得的积满几十，就向前一 位进几。
探究新知
儿童电影院原来每排有36个座位，共有30排。原来 一共有多少个座位？
列式是：36×30=
大家用竖式算一算！
人教版《两位数乘两位数》公开课课件1(共21张PPT)
想： 100 ×（ ）=（ ）， 两位数乘整十数、整百数和几百几十乘整十数的口算
两位数乘一位数的口算
5
两
位 数
口
几百几十乘一位数的口算
6
检测
乘算
两乘 位法
一位数乘整十数、两位数乘整十数的口算
7
数
两位数乘整十数、整百数和几百几十乘整十数的口算
பைடு நூலகம்
8
口说算一下说面你各是题怎。样口算的。
11×4＝（ 44） 22×3＝（ 66） 15×5＝（ 75 ） 14×6＝（ 8）4
16×10 =160 32×20 =640 320×20 =6400
一只虎体重180千克，一只熊的体重是虎的2倍。这只熊的体重是多少千克？ 180×2＝ 360（千克）
答：这只熊的体重是360千克。
一个未关紧的水龙头1分钟滴水50克。
（1）1小时滴水多少千克？ 50×60＝ 3000（克） 3000克＝3千克 答：1小时滴水3千克。
我买40张学生 票和2张成人票。
（2）你能提出一个数学问题并解 答吗？
买成人票花了多少元钱？
24×2＝ 48（元） 答：买成人票花了48元。
成人票： 24元 学生票： 12元
我买40张学生 票和2张成人票。
购买体育用品。 （1）买30个篮球需要多少元钱？
32×30＝ 960（元） 答：买30个篮球需要960元。
一个篮球32元。 一副羽毛球拍23元。
购买体育用品。
（2）用500元能买20副羽毛球拍吗？
23×20＝ 460（元） 460元 < 500元 答：用500元能买20副羽毛球拍。
一个篮球32元。 一副羽毛球拍23元。
所以，14×200=（ ）
两位数乘一位数的口算
5
两
位 数
口
几百几十乘一位数的口算
6
检测
乘算
两乘 位法
一位数乘整十数、两位数乘整十数的口算
7
数
两位数乘整十数、整百数和几百几十乘整十数的口算
பைடு நூலகம்
8
口说算一下说面你各是题怎。样口算的。
11×4＝（ 44） 22×3＝（ 66） 15×5＝（ 75 ） 14×6＝（ 8）4
16×10 =160 32×20 =640 320×20 =6400
一只虎体重180千克，一只熊的体重是虎的2倍。这只熊的体重是多少千克？ 180×2＝ 360（千克）
答：这只熊的体重是360千克。
一个未关紧的水龙头1分钟滴水50克。
（1）1小时滴水多少千克？ 50×60＝ 3000（克） 3000克＝3千克 答：1小时滴水3千克。
我买40张学生 票和2张成人票。
（2）你能提出一个数学问题并解 答吗？
买成人票花了多少元钱？
24×2＝ 48（元） 答：买成人票花了48元。
成人票： 24元 学生票： 12元
我买40张学生 票和2张成人票。
购买体育用品。 （1）买30个篮球需要多少元钱？
32×30＝ 960（元） 答：买30个篮球需要960元。
一个篮球32元。 一副羽毛球拍23元。
购买体育用品。
（2）用500元能买20副羽毛球拍吗？
23×20＝ 460（元） 460元 < 500元 答：用500元能买20副羽毛球拍。
一个篮球32元。 一副羽毛球拍23元。
所以，14×200=（ ）
人教版小学数学三年级下册4.2《两位数乘两位数竖式复习》课件(共21张PPT)
你发现了什么？
一个两位数乘11的积，等于 这个数加这个数10倍的和。
2 × 25=
100÷4=
4 × 25=
200÷4=
6 × 25=
300÷4=
8 × 25=
400÷4=
16 × 25=
600÷4=
(2)观察上述算式，想一想，不计算能
直接得到16 × 25与600÷4的结果吗？
一个乘数不变，另一个乘数扩大几倍，积就扩大相同的倍数。
）。
小光家住的小区共有10栋7层楼房，每栋楼房都 分为4个单元，每个单元的第一层都住2户，第二层 到第七层各住3户，这个小区一共住多少户？
11 ×11=121
13 ×11=143 15 ×11=165 17 ×11=187
12 ×11= 132 14 ×11= 154 16 ×11= 176 18 ×11= 198
淘气和他的24名同学来到车站准备乘火车参加夏令营，每张火 车票价是95元。 （1）他们一共要花多少钱？
（2）火车从18:30出发，第二天早晨6:00才到，他们乘火车需 要多长时间？
（3）火车每时行128千米，这段时间火车一共行驶了多少千米？
在□里填上恰当的数字。
2□
□9
×□ 3
× 9□
□5 5□
□9 6 □□ 1
（4）两个因数的积是30，如果一个因数扩大到原来的2倍， 另一个因数扩大到原来的4倍，此时的积是（ ）。
（大册子32页）
48元/个
38元/个
28元/个
我带1000元，买了25个同样的篮球后， 剩下不到100元了。我可能买了哪种篮球？
（大册子34页）
不计算，请你判断a 3 (2) a + 18 = b + 28 (3) a – 40 = b – 10 (4)a ÷21 = b ÷ 42
一个两位数乘11的积，等于 这个数加这个数10倍的和。
2 × 25=
100÷4=
4 × 25=
200÷4=
6 × 25=
300÷4=
8 × 25=
400÷4=
16 × 25=
600÷4=
(2)观察上述算式，想一想，不计算能
直接得到16 × 25与600÷4的结果吗？
一个乘数不变，另一个乘数扩大几倍，积就扩大相同的倍数。
）。
小光家住的小区共有10栋7层楼房，每栋楼房都 分为4个单元，每个单元的第一层都住2户，第二层 到第七层各住3户，这个小区一共住多少户？
11 ×11=121
13 ×11=143 15 ×11=165 17 ×11=187
12 ×11= 132 14 ×11= 154 16 ×11= 176 18 ×11= 198
淘气和他的24名同学来到车站准备乘火车参加夏令营，每张火 车票价是95元。 （1）他们一共要花多少钱？
（2）火车从18:30出发，第二天早晨6:00才到，他们乘火车需 要多长时间？
（3）火车每时行128千米，这段时间火车一共行驶了多少千米？
在□里填上恰当的数字。
2□
□9
×□ 3
× 9□
□5 5□
□9 6 □□ 1
（4）两个因数的积是30，如果一个因数扩大到原来的2倍， 另一个因数扩大到原来的4倍，此时的积是（ ）。
（大册子32页）
48元/个
38元/个
28元/个
我带1000元，买了25个同样的篮球后， 剩下不到100元了。我可能买了哪种篮球？
（大册子34页）
不计算，请你判断a 3 (2) a + 18 = b + 28 (3) a – 40 = b – 10 (4)a ÷21 = b ÷ 42
小学数学人教版三年级下册教学课件《两位数乘两位数》(15张ppt)
一共9600千克的货物，两辆货车3次就能运完， 请问，平均每辆车每次运多少千克？
方法一： 9600÷2÷3=1600（千克） 方法二： 9600÷（2X3）=1600（千克）
答：平均每辆车每次运1600千克。
随堂小测，做一做
第一小学新盖16间教室，每间教室有6扇窗子，每扇窗子安装8块 玻璃，一共需要安装多少块玻璃呢？
方法一：
方法二：
（1）960瓶酸奶可以装多少盒？ （1）一箱共有多少个杯子？
960÷6=160（盒）
6X8=48（个）
（2）可以装多少箱？
（2）960瓶酸奶可以装多少箱？
160÷8=20（箱）
960÷48=20（箱）
960÷6÷8=20(箱）
960÷（6×8）=20(箱）
人教版 新课标 三年级数学 上册
方法一：
方法二：
（1）每间教室装多少块玻璃？ 8X6=48（块）
（2）一共安装了多少块玻璃？ 48X16=768（块）
（1）16间教室共有多少扇窗？ 6X16=96（扇）
（2）一共安装了多少块玻璃？ 8X96=768（块）
8X6X16=768(块）
8X（6X16）=768(块）
随堂小测，做一做
第一小学给学生订购酸奶，6瓶酸奶装一盒，8盒装一箱，960瓶 酸奶可以装多少箱？
随堂小测，填一填
27x3
180x5
20x3
7x3
100x3
80x5
60
21
+
81
500
400
+
ห้องสมุดไป่ตู้900
竖式计算，怎样计算 多位数乘一位数呢？
多位数乘一位数要用 一位数分别乘多位数 每一位上的数。
人教部编版《两位数乘两位数》PPT上课(共17张PPT)
23×12 = 276 (盆）
20×12=240
3×12=36
20个12
240+36=276
3个12
“保护环境”花坛一共用了多少盆花？ 23×12 = 276 (盆）
你会列竖式计算吗？
23 ×2
46
23 × 10
230
46 +230
276
“保护环境”花坛一共用了多少盆花？
“保护环境”花坛一共用了多少盆花？ “美化家园”花坛一共用了多少盆花？
× 13
× 32
96
26
32
39
416
416
4 1 验算： 1 2
× 12
× 41
82
12
41
18
492
492
3.便民食店。
面包每盘
20个
花卷每盘30
个
包子每盘40
个
今天卖出面包、花卷、包子各12盘。三种食品各卖出多少个？
规范解答
面包：20 × 12 =240（个） 花卷：30 × 12 =360（个）
你能把上面3个竖式合并成一个竖式呢？
4 6 少个“十”,个位上的0省略不写,所得的积的末位要和十
位对齐;最后把两次乘得的积相加。
23×2的积
今天卖出面包、花卷、包子各12盘。 “保护环境”花坛一共用了多少盆花？
230
23×10的积
2 7 6 “保护环境”花坛一共用了多少盆花？
两位数乘两位数(不进位)的笔算方法:相同数位对齐, 位对齐;最后把两次乘得的积相加。
青岛版（五年制） 数学 三年级 上册
7 两位数乘两位数
两位数乘两位数（不进位）笔算
情境导入
《两位数乘两位数》PPT—人教版小学数学两位数乘两位数ppt教学4
第四单元 两位数乘两位数
课时3 两位数行19个字，一页稿纸大约有（400）个字。 2. 55×18的积的个位上的数字是（ 0 ）。 3. 98×25的积的末尾有（ 1 ）个0，积是（ 四）位数。 4. 最大的两位数与38的积是（ 3762 ）。
七、 1.一套书36元,小明买了18套,一共花了多少钱?
2.一只老虎每天吃19千克食物,一头大象每天吃的食物比老虎的21 倍还多8千克。求一头大象每天吃多少千克食物。 19×21+8=407( 千克 )
《两位数乘两位数》PPT—人教版小学 数学两 位数乘 两位数 教学课 件4
3.一个篮球28元,老师买了16个,他付了500元,应找回多少钱? 28×16=448( 元 ) 500-448=52( 元 ) 4.周末,丽丽计划到离家1200米的图书馆借书,她上午9:00从家出发, 如果平均每分钟走83米,那么上午9:15她能到达图书馆吗? 上午9时15分-上午9时=15分钟 83×15=1245( 米 ) 1245>1200 丽丽9:15能到达图书馆 5.每相邻两棵树之间的距离都是25米,小明从第1棵树走到第13棵 树,他一共走了多少米? 25×( 13-1 )=300( 米 )
四、 根据前三题直接写出后两题的积。 72×78=5616 83×87=7221 61×69=4209 54×56= 3024 91×99= 9009
《两位数乘两位数》PPT—人教版小学 数学两 位数乘 两位数 教学课 件4
《两位数乘两位数》PPT—人教版小学 数学两 位数乘 两位数 教学课 件4
五、小红买了36米蓝彩带，买的红彩带比蓝彩带的米数的13倍少20 米。蓝彩带和红彩带共买了多少米？
３６×１３－２０ ＝ ４４８(米) ３６＋４４８ ＝ ４８４(米)
课时3 两位数行19个字，一页稿纸大约有（400）个字。 2. 55×18的积的个位上的数字是（ 0 ）。 3. 98×25的积的末尾有（ 1 ）个0，积是（ 四）位数。 4. 最大的两位数与38的积是（ 3762 ）。
七、 1.一套书36元,小明买了18套,一共花了多少钱?
2.一只老虎每天吃19千克食物,一头大象每天吃的食物比老虎的21 倍还多8千克。求一头大象每天吃多少千克食物。 19×21+8=407( 千克 )
《两位数乘两位数》PPT—人教版小学 数学两 位数乘 两位数 教学课 件4
3.一个篮球28元,老师买了16个,他付了500元,应找回多少钱? 28×16=448( 元 ) 500-448=52( 元 ) 4.周末,丽丽计划到离家1200米的图书馆借书,她上午9:00从家出发, 如果平均每分钟走83米,那么上午9:15她能到达图书馆吗? 上午9时15分-上午9时=15分钟 83×15=1245( 米 ) 1245>1200 丽丽9:15能到达图书馆 5.每相邻两棵树之间的距离都是25米,小明从第1棵树走到第13棵 树,他一共走了多少米? 25×( 13-1 )=300( 米 )
四、 根据前三题直接写出后两题的积。 72×78=5616 83×87=7221 61×69=4209 54×56= 3024 91×99= 9009
《两位数乘两位数》PPT—人教版小学 数学两 位数乘 两位数 教学课 件4
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五、小红买了36米蓝彩带，买的红彩带比蓝彩带的米数的13倍少20 米。蓝彩带和红彩带共买了多少米？
３６×１３－２０ ＝ ４４８(米) ３６＋４４８ ＝ ４８４(米)
新人教版小学数学《两位数乘两位数》PPT精品课件1
•
4.一切为了学生全面、健康、和谐发 展。新 课程三 维度目 标也把 情感态 度和价 值观的 培养提 到与知 识技能 、过程 方法同 等重要 的地位 上来。 基于这 样的理 念，和 谐教育 便以受 教育者 的全面 、健康 、和谐 发展为 目标， 以人的 自身发 展需求 与社会 发展需 要相和 谐为宗 旨协调 组织各 种教育 要素。
第一关：一鼓作气 4个小队的少先队员要去玩碰碰车，
每个小队有8人，每张门票15元，一共 需要多少钱买门票？
【冀教版小学数学】两位数乘两位数P PT精美 课件1
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第二关：出类拔萃 其中有88名同学来到了大型游乐
场，门票的价格是每人39元，他们都 要去游玩，老师准备了3600元够不 够？（先估一估，再计算）
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5.反复手法的运用是本诗在表现形式 上的一 大特色 。本诗 的前三 节，都 用大致 相同的 语言形 式表明 作者相 信未来 不变的 信念， 每一节 最后都 由“相 信未来 ”四个 字结尾 。而且 用冒号 把它们 凸现出 来，如 音乐中 的主题 句反复 出现， 强化了 作品的 主旋律 ，增强 了诗文 的感染 力，突 出了诗 歌的主 旨。
【冀教版小学数学】两位数乘两位数P PT精美 课件1
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2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。
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3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚 至熟视 无睹了 ，不论 是农村 还是城 镇，往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
(人教版)数学-两位数乘两位数完美教学PPT1
【西师大版】小学数学-两位数乘两位 数名师 推荐1
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21×29 20×30 =600（个） 答：这一页大约有600个字。
【西师大版】小学数学-两位数乘两位 数名师 推荐1
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张大叔把收获的生姜装在同样大的袋子里，一共 装了40袋。他称了其中的4袋，结果分别是18千克、 21千克、19千克、23千克。他大约一共收获生姜多 少千克？
第一袋 第二袋 第三袋 第四袋 第五袋 28千克 31千克 31千克 29千克 30千克
根据五袋的质量，你想到什么？ 30×60 =1800（千克）
答：大约一共收获蒜头1800千克。
【西师大版】小学数学-两位数乘两位 数名师 推荐1
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买29张成人票，600元够吗？
20×40=800（千克） 答：大约一共收获生姜800千克。
【西师大版】小学数学-两位数乘两位 数名师 推荐1
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学习了本节课的内容，你能估算出学校大约 有多少名同学吗？
我们学校一共有50个班。 36人 41人 37人 39人 38人 39人
估算还能解决什么问题呢？
苏教版小学数学 三年级下册
两位数乘两位数
李叔叔培育出一批新品种菜椒 每盒12个 送给敬老院10盒
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口算下列各题
16×1= 16
1×21= 21
32×1= 32
16×10=160 10×21= 210 32×10= 320
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21×29 20×30 =600（个） 答：这一页大约有600个字。
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张大叔把收获的生姜装在同样大的袋子里，一共 装了40袋。他称了其中的4袋，结果分别是18千克、 21千克、19千克、23千克。他大约一共收获生姜多 少千克？
第一袋 第二袋 第三袋 第四袋 第五袋 28千克 31千克 31千克 29千克 30千克
根据五袋的质量，你想到什么？ 30×60 =1800（千克）
答：大约一共收获蒜头1800千克。
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买29张成人票，600元够吗？
20×40=800（千克） 答：大约一共收获生姜800千克。
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学习了本节课的内容，你能估算出学校大约 有多少名同学吗？
我们学校一共有50个班。 36人 41人 37人 39人 38人 39人
估算还能解决什么问题呢？
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口算下列各题
16×1= 16
1×21= 21
32×1= 32
16×10=160 10×21= 210 32×10= 320
人教版《两位数乘两位数》ppt课件4(共21张PPT)
5 打字比赛。 （2）小明每分钟打32个字，13分钟打多少个字？
32×13= 416（个）
答：小明13分钟打了416个字。
6 便民粮店运来面粉21袋，每袋42千克，这些面粉一共有多少千克？ 42×21= 882（千克）
答：这些面粉一共有882千克。
7 小天使幼儿园买了32个玩具熊，一个玩具熊22元，带700元够吗？
32×22= 704（元） 704元 > 700元 答：带700元不够。
（1）今天花卷和包子各卖了多少个？
33×12＝ 396（个）
45×11＝ 495（个）
花卷：33个/盘 包子：45个/盘
答：今天花卷卖了396个，包子卖了495个。
5 便民早餐店今天卖了12盘花卷、11盘包子。 （2）有一种保漫箱能装下800个花卷和包子，这
些能装下吗？
396+495＝ 891（个） 891个 > 800个 答：装不下。
（ ）+（ ）=（ ），
23
15×16＝（ ）
（2）一个数是46的11倍，这个数是多少？
所以，15×16=（ ）
第5课时 笔算乘法（不进位）练习课 第5课时 笔算乘法（不进位）练习课
第5课时 笔算乘法（不进位）练习课
×1 2
答：买11顶帽子应付385元。
答：买11顶帽子应付385元。 所以，15×16=（ ）
（ 15）×（ 1）0 =（ 1）50， （ 90 ）+（ 150）=（ 24）0， 所以，15×16=（ 24）0
2
做一做。
12
×4 4 48
48 528
32
×13 96
32 416
42
× 11 42
《两位数乘两位数》ppt—人教版小学数学两位数乘两位数完美课件13
《两位数乘两位数》PPT—人教版小学 数学两 位数乘 两位数 完美课 件13
《两位数乘两位数》PPT—人教版小学 数学两 位数乘 两位数 完美课 件13
夺小旗。
30×23=690 80×60 =4800
20×=860
32×30=960 26×3=78
45×2 =90
出发 7×60 =420 50×40=2000 22×4 =88
答：50千克能卖900元。
《两位数乘两位数》PPT—人教版小学 数学两 位数乘 两位数 完美课 件13
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1. 一位数乘整十数的口算方法： 可以转化成一位数乘一位数的乘法，求出积，数一数乘数末尾 一共有几个0，就在积的末尾添几个0。 2. 两位数乘整十数、整百数和几百几十数乘整十数 的口算方法： 可以先转化成两位数乘一位数的乘法求出积，再看 乘数末尾一共有几个0就在积的末尾添上几个0。
3 （2）李家村共养了80张蚕子，可 产茧多少千克？ 50×80＝ 4000（千克） 答：可产茧4000千克。
《两位数乘两位数》PPT—人教版小学 数学两 位数乘 两位数 完美课 件13
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3 （3）1千克茧卖18元，50千克能卖 多少元钱？ 18×50＝ 900（元）
1
比一比，看谁算得又对又快。
12×30＝ 360 120×30＝ 3600
14×20＝ 280 14×200＝ 2800
31×30＝ 930 310×30＝ 9300
30×20＝ 600 30×200＝ 6000
《两位数乘两位数》PPT—人教版小学 数学两 位数乘 两位数 完美课 件13
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夺小旗。
30×23=690 80×60 =4800
20×=860
32×30=960 26×3=78
45×2 =90
出发 7×60 =420 50×40=2000 22×4 =88
答：50千克能卖900元。
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1. 一位数乘整十数的口算方法： 可以转化成一位数乘一位数的乘法，求出积，数一数乘数末尾 一共有几个0，就在积的末尾添几个0。 2. 两位数乘整十数、整百数和几百几十数乘整十数 的口算方法： 可以先转化成两位数乘一位数的乘法求出积，再看 乘数末尾一共有几个0就在积的末尾添上几个0。
3 （2）李家村共养了80张蚕子，可 产茧多少千克？ 50×80＝ 4000（千克） 答：可产茧4000千克。
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3 （3）1千克茧卖18元，50千克能卖 多少元钱？ 18×50＝ 900（元）
1
比一比，看谁算得又对又快。
12×30＝ 360 120×30＝ 3600
14×20＝ 280 14×200＝ 2800
31×30＝ 930 310×30＝ 9300
30×20＝ 600 30×200＝ 6000
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18×（86-27）=1062
2.2只猫头鹰一年可以吃掉多少只田鼠？ 42×12×2=1008(只)
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第2单元·P20试一试
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《两位数乘两位数》课件PPT—人教版 小学数 学两位 数乘两 位数精 品课件 21
第2单元·P19试一试
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64×30 =1920
10×10 =100
99×99 =9801
70×28 =1960
50×70 =3500
27×36 =972
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2.学校5月份用了47吨水。照这样的用水量计算， 半年大约需要用多少吨水？一年呢？ 47×6=282(吨) 282×2=564(吨)
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4.学校组织370名师生去春游，租了12辆汽车， 有几个空座位？
32×12=384(人) 384-370=14(个)
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第2单元·P15练一练
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第2单元·P19练一练
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1.先估计积是几位数，再计算。
26×40 =1040
74×36 =2664
90×28 =2520
34×30 =1020
(估计略)
58×27 =1566 36×24 =864
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4.80袋大米能用下面的小货车一次运走吗？
80×25=2000(千克) 2000千克=2吨 2吨=2吨 能一次运走。
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2.口算。
40×70 =2800 30×50 =1500
80×90 =7200 60×40 =2400
3.10盒能装多少块巧克力？
25×10=250(块) 25×20=500(块) 25×30=750(块)
50×60 =3000 90×20 =1800
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3.一个36人的旅游团准备游览八达岭长城，每张 门票45元。用1500元钱买门票，够吗？ 36×45=1620(元) 1620>1500 不够
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43×22 =946 32×21 =672
2.一只杜鹃平均每天能吃掉14只松毛虫。算一算： 它21天能吃掉多少只松毛虫？
14×21=294(只)
3.一间会议室有23排座椅，每排有22个座位。在 这间会议室里召开500人的会议，座位够吗？
23×22=506(个) 506>500 够
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4.2008年北京奥运会开幕式上，从永定门到天 安门再到鸟巢，用焰火弹燃放成了29个“大脚 印”。一共燃放了多少枚焰火弹？
29×32=928(枚)
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第2单元·P15练一练
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1.用竖式计算。 34×12 =408 32×13 =416
(竖式略)
25×11 =275 24×21 =504
估算一下：1小时大约有多少辆汽车通过大桥？
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1.3
第2单元·P21练一练
1.估算一下：这篇文章大约有多少字？ 自己估一估
2.小组合作，估计1千克黄豆大约有多少粒。
先称出100克黄豆,数一数一共有多少粒,用10乘数 出的黄豆粒数即为1千克黄豆的粒数。(答案不唯一)
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1.用竖式计算。 58×23 =1334 37×42 =1554 (竖式略)
69×51 =3519 24×73 =1752
57×92 =5244 26×54 =1404
第2单元·P22试一试
西王庄计划新建8栋这样的楼房，每个单元可住12 户居民。一共可以住多少户？
12×5×8=480(户)
第2单元·P23练一练
1.先说说运算顺序，再计算。
25×2×45 =2250
19×3×24 =1368
27×9×8 =1944
517-216÷6 =481
224+25×28 =924