2019-2020年高中化学专题2有机物的结构与分类2.1.2有机化合物的结构课时作业苏教版选修5
精品高中化学专题2有机物的结构与分类第二单元有机化合物的分类
精品高中化学专题2有机物的结构与分类第二单元有机化合物的分类免费会员专享精品2022高中化学专题2有机化合物结构与分类第2单元有机化合物分类命名法第1课有机化合物分类教学案苏教版选修5【目标导航】1了解有机物的常用分类方法。
2.能够识别有机物中的重要官能团。
3.能够识别简单有机化合物的同系物。
1、有机物1官能团的分类官能团是指反映一类有机化合物共同特性的原子或原子团。
乙烯的官能团是碳碳双键,乙炔的官能团为碳碳叁键,乙醛的官能团为醛基_。
2.有机物的分类(1)根据不同功能组进行分类可将有机物分成烷烃、烯烃、炔烃和芳香烃等,将烃的衍生物分为卤代烃、醇、酚、醚、醛、酮、羧酸和酯等。
填写下表:炔烃类卤代烃醇-c≡ C≡ 十、≡ Oh碳三键卤原子醇羟基ch≡ ch3ch2ch2oh乙炔氯乙烷乙醇官能团符号官能团名称碳碳双键典型有机化合物CH2==CH2材料名称乙烯基苯酚Oh苯酚羟基1/18无酚会员专属精品店醛羧酸―cho―cooh醛基羧基ch3choch3cooh乙醛乙酸(2)按照碳的骨架分类①根据碳原子是连接成链还是环,它们被分为链状化合物和环状化合物。
② 根据是否含有苯环,可分为脂肪族化合物和芳香族化合物。
讨论一汽车所加的汽油中含有多种烃,如戊烷、癸烷、环己烷、己烷、己烯、环己烯、甲苯等。
怎样对它们进行分类?答案可用树状分类法分类如下:戊烷?不烷烃?癸烷链烃????己烷烃??烯烃:1-己烯? 脂环烃:环己烯,环己烷??环芳烃:甲苯?????二、同系物1.概念一个或多个CH2原子团具有相似结构和不同分子组成的物质称为同系物。
2.特点(1)互为同系物的物质属于同类物质,具有相同(类别和数量)的官能团。
如醇类都含有羟基。
(2)同系物具有相同的通式(填写“相同”或“不同”),但具有相同分子通式的物质不一定是同系物(填写“某些”或“不一定”)。
(3)互为同系物的有机物分子化学性质相似(填“相似”或“不同”),物理性质具有一定的递变性。
有机化合物的结构和分类知识点整理
一、有机化合物的分类(一).按组成元素分1.烃类物质:只含碳氢两种元素的: 如烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃2.烃的衍生物:烃分子中的氢原子被其他原子或原子团所取代而生成的一系列化合物称为烃的衍生物(或含有碳氢及其以外的其他元素的化合物)如醇、醛、羧酸、酯、卤代烃…(二)、按碳架分类根据碳原子结合而成的基本骨架不同,有机化合物被分为两大类:1.链状化合物:这类化合物分子中的碳原子相互连接成链状。
(因其最初是在脂肪中发现的,所以又叫脂肪族化合物。
)如:CH3CH2CH2CH3CH3CH2CH2CH2OH正丁烷正丁醇2.环状化合物:这类化合物分子中含有由碳原子组成的环状结构。
它又可分为三类:(1)脂环化合物:是一类性质和脂肪族化合物相似的碳环化合物。
如:OH环戊烷环己醇(2)芳香化合物:是分子中含有苯环的化合物。
如:苯萘萘酚(3)杂环化合物:组成的环骨架的原子除C外,还有杂原子,这类化合物称为杂环化合物(三)、按官能团分类一、烷烃的命名1、烃基:烃失去一个或几个氢原子后所剩余的原子团。
用“R—”表示。
甲烷、甲基、亚甲基乙烷、乙基2.命名1)普通命名法(适用于简单化合物)1~10个碳的烷烃,词头用:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸;10个碳以上,用数字十一、十二等表示。
碳架异构体用正、异、新等词头区分。
情景:从有机物C5H12或C6H14的同分异构体中,名称用正、异、新的习惯命名法是远远不够的,迫切需要一种更完善、更科学的命名方法。
2)系统命名法(IUPAC命名法)选主链,称某烷;编号位,定支链;取代基,写在前,标位置,短线连;不同基,简到繁,相同基,合并算。
遵循原则:主链最长,支链最多,近端编号,和最小。
练习:1.根据名称写出结构简式(1)3,3,4-三甲基己烷 (2)3-乙基-戊烷 (3)对-二甲基苯 2.写出C 6H 14的同分异构体并命名。
二、其他化合物命名1、选母体:官能团中没有碳原子则为包含官能团所连碳原子的最长碳链; 官能团中有碳原子则为含有官能团碳原子的最长碳链2、定编号:尽可能使官能团或取代基位置最小3、写名称(一)烯烃和炔烃的命名:主链必须含有双键或叁键1、选主链,含双键(叁键);2、定编号,近双键(叁键);3、写名称,标双键(叁键)。
有机物的结构和分类汇总
思考6:推测下列微粒的空间构型
CH4 CH3Cl CH2Cl2 CHCl3 CCl4
空间 构型
正四面体
四面体
四面体
四面体
正四面体
键角 109º28ˊ 109º28ˊ 109º28ˊ 109º28ˊ 109º28ˊ
小结
当碳原子与4个原子以单键相连时,碳原子与周围 的4个原子都以四面体取向成键。键角大小不变。
思考2:根据C四价、O二价、H一价、N三价,分析下 列分子式是否正确,能得出什么结论?
A. C4H8 C. C3H6NO
B .C5H11O D.C5H9NO2 小结
(1)C、H化合物中,H原子个数必为偶数 (2) C、H、O化合物中, H原子个数必为偶数 (3)C、H、N化合物中,N、H原子个数之和必为偶数 (4)任何化合物中,奇价原子总数必为偶数
1.结构式
将分子中每对共用电子对都用一条短线表示的式子.
【例】写出乙烷、乙醇、丁酸的结构式 优点: 能完整地表示出有机物分子中每个原子的成键情况 缺点: 书写比较麻烦
2.结构简式 结构式的简化形式,简单明了 【例】写出正二十烷、硬脂酸的结构简式 注意事项:
(1)表示单键的“—”:
C-H一般省略;其它单键可以省略;上下连接“│”不 能省略。
式为
的烃,
下列说法中正确的是 A.分子中至少有9个碳原子处于同一平面上 B.分子中至少有11个碳原子处于同一平面上 C.分子中至少有16个碳原子处于同一平面上 D.分子中最多有22个原子处于同一平面
6.在有机物
O C C C CH3 中,
一定处于同一平面上的原子最多有 个?
可能处于同一平面上的原子最多有 个?
思考3:
(1)烷烃的通式为
有机物的结构与分类知识点
有机物的结构与分类知识点专题2 有机物的结构与分类第⼀单元有机化合物的结构1、碳原⼦的成键⽅式当1个碳原⼦与其他4个原⼦连接时,四个共价键均以四⾯体形分布,如果与碳原⼦连接的原⼦⽆相同,则分⼦的构型为正四⾯体。
由于碳原⼦的成键特点,每个碳原⼦不仅能与氢原⼦或其他原⼦形成4个共价键,⽽且碳原⼦之间也能与共价键相结合,碳原⼦间可以形成单键、双键和三键.分⼦的空间构型当碳原⼦之间或碳原⼦与其它原⼦之间形成双键时,形成该双键的原⼦以及与之直接相连的原⼦处于同⼀平⾯上;当碳原⼦之间或碳原⼦与其他原⼦之间形成叁键时,形成该叁键的原⼦以及与之直接相连的原⼦处于同⼀直线上。
例1 甲烷分⼦是以碳原⼦为中⼼的正四⾯体结构,⽽不是正⽅形的平⾯结构,理由是( ) A.CH3Cl不存在同分异构体B.CH2Cl2不存在同分异构体C.CHCl3不存在同分异构体D.CCl4是⾮极性分⼦解析:如果甲烷是正⽅形的平⾯结构,则CH2Cl2分⼦⾥的五个原⼦必在同⼀平⾯上,应有两种同分异构体:,CH2Cl2实际上没有同分异构体(反证法),说明甲烷为正四⾯体结构,所以应选B。
点拨:在碳的化合物或单质中,如果是正四⾯体型结构,则碳在中⼼位置,与碳相连的四个原⼦必为相同原⼦,若不是连有四个相同原⼦,则⼀定不为正四⾯体构型。
2、有机物结构的表⽰⽅法⑴电⼦式:⽤“·”或“×”表⽰元素原⼦最外层电⼦,⽤严肃符号表⽰该原⼦核的表⽰式称为电⼦式,如甲烷分⼦中,⼀个C原⼦与4个H原⼦形成4个共价键,其电⼦式为:。
⑵结构式:⽤短线“-”表⽰分⼦中原⼦间成键情况从⽽图⽰原⼦间连接情况的式⼦,如甲烷的结构式为:,⼄醇的结构式为:⑶结构简式:略去原⼦间成键的短线,突出表⽰物质性质特征部分的式⼦称为结构简式。
如⼄烷的结构简式为CH3CH3或CH3-CH3,⼄醇的结构简式为CH3CH2OH。
4.键线式:只⽤单、双线表⽰碳碳单键、双键,⽽把碳、氢元素符号省略,只表⽰分⼦中键的连接情况,每个拐点或终点均表⽰有⼀个碳原⼦,称为键线式。
有机知识点总结大全
有机知识点总结大全一、有机化合物的结构1. 有机化合物的基本结构有机化合物是由碳元素和氢元素以及一些其他元素如氧、氮、硫等组成的化合物。
在有机化学中,碳元素的重要性不言而喻,因为只有碳元素才能形成稳定的共价键,并且能够形成多态性、立体异构体等现象,从而造成有机化合物的多样性。
2. 有机化合物的原子轨道杂化在有机化学中,碳原子在共价键形成过程中会发生sp、sp2、sp3等杂化,这些杂化形式决定了有机分子的空间构型和性质。
3. 有机化合物的构象与构象异构体构象是指以碳碳单键为轴的旋转,可以得到不同的构象,而在构象变化中分子的原子在空间中的位置变化,不改变化学键的连通性。
而构象异构体是指在构象上有不同的异构。
二、有机化合物的性质1. 有机化合物的物理性质有机化合物的物理性质包括熔点、沸点、密度、可溶性等。
这些物理性质与有机分子的分子结构和分子间相互作用有关。
2. 有机化合物的化学性质有机化合物的化学性质包括官能团的化学性质、反应活性等。
不同的官能团决定了有机分子的不同的化学性质,使得有机化合物有着非常多样的化学反应。
三、有机化合物的命名1. 有机化合物的命名原则有机化合物的命名通常采用一定的命名原则,包括主链命名、官能团前缀命名、取代基命名等。
这些命名原则为有机化合物的命名提供了一定的规范和便捷。
2. 有机化合物的命名方法有机化合物的命名方法包括IUPAC命名法、通用命名法等。
IUPAC命名法是最为通用和学术规范的命名法,它采用一定的规则对有机分子进行统一的命名。
四、有机化合物的合成1. 有机化合物的合成途径有机化合物的合成途径包括物质的自然合成、实验室合成、工业化合成等。
有机化合物的合成途径是有机化学的一个重要研究方向,不仅对于有机合成反应的设计和优化有着重要的意义,同时也为有机化工生产提供了理论基础。
2. 有机化合物的反应类型有机化合物的合成包括加成反应、消除反应、取代反应、氧化还原反应等。
这些反应类型并不是相互独立的,很多反应是互相联系并且互相转化的。
专题2 有机物的结构与分类
CH3Cl、C2H5OH、CH3COOH以上三种 、 、 以上三种 衍生物的性质不同,这是什么原因? 衍生物的性质不同,这是什么原因?
二、按官能团分类
决定化合物特殊性质的原子或原子 决定化合物特殊性质的原子或原子 称为官能团 官能团。 团称为官能团。 含有相同官能团的化合物其化学性 相同官能团的化合物其 含有相同官能团的化合物其化学性 基本上是相同 相同的 质基本上是相同的。
酮 羧酸 胺
醇
烷烃 小结: 小结: 烃 烯烃 炔烃 芳香烃 卤代烃 醇 酚 醚 醛 酮 羧酸 酯
有 机 物 烃 的 衍 生 物
最简单的代表物
CH3–X CH3–OH –OH CH3-O-CH3 HCHO O CH3-C-CH3 HCOOH HCOOCH3
练习、指出下列有机化合物的所属类别: 练习、指出下列有机化合物的所属类别:
CH ≡CH
–OH
酚 醚 CH3-O-CH3 醛 CH3–CHO 酮
O CH3-C-CH3
羧酸 CH3–COOH 酯 CH3–COOCH2CH3
如: CH3CH2CH2CH3 CH3CH2CHCH2OH 直链状 支链状
2、环状化合物
这类化合物分子中含有由碳原子组 成的环状结构。 成的环状结构。它又可分为两类
(1)脂环化合物
(2)芳香族化合物
(1)脂环化合物
是一类性质和脂肪族化合物相似的 碳环化合物。 碳环化合物。如
OH
环戊烷
环己醇
(2)芳香族化合物
是
思考:下列的物质一定是同系物吗? 思考:下列的物质一定是同系物吗?
C9H20 一定 CH4 C9H20 一定 C5H12 C2H4 C4H8 不一定
链烃 饱和烃 CH3-CH3 不饱和烃 CH2=CH2 烃 小结: 小结: 环烃 芳香烃 有 机 物 烃 的 衍 生 物 卤代烃 CH3–Br 醇 CH3–OH 含 氧 衍 生 物 –Cl 脂环烃
浙江省普通高中新课程骨干教师培训高中化学(选修) 有机化学基础 主讲
三、专题分析
专题1:认识有机化合物
教材内容介绍
第一单元 有机化学的 发展与应用
1课时
有机化学 的建立与 发展
有机化学 与生产生 活
发展史料:有机化学概念的提出--彻底摈弃生命力论---DNA结构的提 出---人工合成蛋白质
(2)对于有机化合物分类的知识,要明确其教育意义在于对分类 知识建构—依据官能团分类的观点
(3)有机化合物的命名是本专题教学的又一重点。由于课时有限, 教材主要介绍烷烃的系统命名法,不要求对除烷烃以外的其它类别 有机物进行系统命名。
教材内容介绍一单元 脂肪烃
3课时
(2)注意模块内各专题间的联系,理解有 机化合物之间的内在联系和变化的规律。
二、模块教学建议
❖ 3.要重视直观教学,培养空间思维能力 ❖ 4.要依托学生的生活经验,培养学习兴趣
图2-2 有机物中碳原子的成键取向
二、模块教学建议
❖ 5.要重视实验探究,提高学生科学素养。
相对原人教版高中化学教材,新版教材均穿插了 大量实验内容,且其中较多的探究性实验,这在 苏教版中尤为突出,总数达26个。
80 +
相
CH3CH2
对 60
丰 度
40
29 27
20
+ CH3CH=OH
45
+ CH3CH2OH
46
/%
0 20 30 40 50
质荷比
(某有机物A的质谱图)
3、红外光谱法
专题教学建议
(1)本专题的教学首先要培养学生学习有机化学的思维 方法,同时注重让学生在亲身的探究过程中学会科学研究 方法。
化学有机结构知识点总结
化学有机结构知识点总结有机结构是有机化学的重要内容之一,它是有机化学家研究的重要对象。
有机结构的知识点包括有机化合物的命名规则、结构特点及其物理和化学性质等内容。
下面我们将对有机结构的相关知识点进行总结。
一、有机化合物的基本结构1、碳的四价碳是有机化合物的基础元素,在有机化合物中以sp3、sp2和sp杂化态存在。
sp3杂化的碳原子形成了四个单键,sp2杂化的碳原子形成了一个π键和三个σ键,sp杂化的碳原子形成了一个π键和两个σ键。
碳原子的四个官能团包括羟基、氨基、羰基和硫醇基。
2、键的构象有机化合物中有不同种类的键:单键、双键、三键。
单键是由两个原子共用一个电子对而形成的共价键;双键是由四个原子共用两对电子而形成的共价键;三键是由六个原子共用三对电子而形成的共价键。
3、立体化学有机化合物的立体化学是研究有机化合物空间结构和其影响性质的一门学科。
有机化合物的空间结构包括构象异构和立体异构。
构象异构是指同分子式、相同官能团的有机化合物,由于键轴可转动的存在,存在构象不同而其他性质相同的异构体。
立体异构是指分子中存在手性中心,其镜像体是不重合的异构体。
二、有机物的命名有机化合物的命名规则是化学家对有机化合物进行命名的规范,其目的是为了便于沟通和资料查阅。
有机物的命名分为通用命名法和系统命名法。
通用命名法是由化合物的来源、性质等因素构成的名称。
系统命名法则是由化合物的结构构成的名称。
常用的有机物命名规则包括:基本碳环、侧链、双键位置、取代基位置等。
三、结构与性质1、取代基的位置和性质取代基的位置对有机物的物理性质和化学性质有着很大的影响。
取代基可以影响有机物的溶解度、熔点、沸点、密度等物理性质,也可以影响有机物的化学反应。
取代基的位置常常决定了有机物的反应性。
2、官能团对有机物性质的影响有机化合物的官能团对有机化合物的性质有着重要的影响。
不同官能团所具有的化学性质不同,其化学反应也不同。
官能团的类型可以决定化合物的分类和一些化学性质。
2020—2021学年高中苏教版化学有机化学基础专题2《有机物的结构与分类》单元检测题
专题2《有机物的结构与分类》单元检测题一、单选题(共15小题)1.反兴奋剂是每届体育赛事关注的热点。
利尿酸是一种常见的兴奋剂,其分子结构如下:,关于利尿酸的说法中,正确的是()A.它是芳香烃B.它不能使酸性高锰酸钾溶液褪色C.它不能与饱和碳酸钠溶液反应放出CO2D.它能发生取代反应、加成反应和酯化反应2.下列说法不正确的是()A.有机物分子中一定含有一个或多个碳原子B.有机物分子中的碳原子可以相互连接成链状或环状C.有机物分子中的碳原子可以与其它元素的原子连接D.分子中含有碳原子的化合物一定是有机化合物3.06年3月英国《泰晤士报》报道说,英国食品标准局在对英国与法国贩售的芬达汽水、美年达橙汁等230种软饮料检测,发现含有高量的致癌化学物质——苯,报道指出汽水中如果同时含有苯甲酸钠(防腐剂,C6H5COONa)与维生素C(抗氧化剂,结构式如图)可能会相互作用生成苯,苯与血癌(白血病)的形成也有密不可分的关系,下列说法一定不正确的是()A.苯不能使酸性KMnO4溶液褪色B.苯在一定条件下能发生取代反应和加成反应C.维生素C在碱性溶液中能稳定存在D.维生素C可溶于水4.有机物A的同分异构体中属于酚类的()A. 6种B. 7种C. 8种D. 9种5.关于下列三种化合物的说法正确的是()A.均不存在顺反异构体B.不同化学环境的氢原子均为7 种C.都可以发生加成反应.酯化反应.氧化反应D.可以用金属钠和银氨溶液进行鉴别6.下列各组物质相互间一定互为同系物的是()A.淀粉和纤维素B.蔗糖和麦芽糖C. C3H6与C4H8D. C4H10与C10H227.下列对某烷烃的命名正确的是()A. 2,3-二甲基戊烷B. 3,4-二甲基戊烷C. 2,3-二甲基-4-乙基丙烷D. 2-甲基-3-乙基丁烷8.已知二氯苯的同分异构体有3种,可以推知四氯苯同分异构体的数目是()A. 2种B. 3种C. 4种D. 5种9.已知二氯丁烷的同分异构体有9种,则八氯丁烷的同分异构体有()A. 7种B. 8种C. 9种D. 10种10.某有机物的结构简式为CH2=CH-CH2-CH2OH,下列关于该有机物的叙述不正确的是()A.能与金属钠发生反应并放出氢气B.能在催化剂作用下与H2发生加成反应C.能发生银镜反应D.在浓H2SO4催化下能与乙酸发生酯化反应11.下列物质属于有机物的是()A. Na2CO3B. CaC2C. CO(NH2)2D. CO12.除去乙烷中乙烯的办法是()A.点燃B.通过溴水C.通过酸性高锰酸钾溶液D.通过石灰水13.下面的原子或原子团不属于官能团的是( )A. OH-B. —BrC. —NO2D.14.下列式子是某学生书写C5H12的同分异构体的结构简式这些结构中出现重复的是()A. ①和①B. ①和①C. ①①①D.均不重复15.下列化学用语表达错误的是()A.乙醇分子的比例模型图:B.苯分子的最简式:CHC.丙烯的结构简式:CH3CHCH2D.甲基的电子式:二、实验题(共1小题)16.化学课外兴趣小组学生在实验室里制取的乙烯中常混有少量的二氧化硫,老师启发他们并由他们自己设计了下列实验图以确认上述混合气体中有C2H4和SO2,回答下列问题:(1)装置应盛放的试剂是I ____,IV _______(将下列有关试剂的序号填入空格内);A.品红溶液 B.NaOH溶液 C.浓硫酸 D.酸性KMnO4溶液(2)能说明SO2气体存在的现象是____________________________;(3)使用装置II的目的是____________________________________ ;(4)使用装置III的目的是 ___________________________________;(5)确定含有乙烯的现象是___________________________________。
《1.2有机化合物的结构》(同步训练)高中化学选择性必修3 有机化学基础_2024-2025学年
《1.2有机化合物的结构》同步训练(答案在后面)一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)1、下列有机化合物的结构式中,哪一个表示的是丙烯(CH₃CH=CH₂)?A、CH₃-CH2-CH3B、CH₃-CH=CH2C、CH3-CH=CH-CH3D、CH3-C≡CH2、关于有机化合物的结构特点,以下描述不正确的是:A. 有机化合物一般含有碳氢键B. 有机化合物可能含有双键或三键C. 有机化合物的分子结构具有较高的对称性D. 许多有机化合物具有较高的熔点和沸点3、下列关于有机化合物结构的叙述中,正确的是()A. 有机化合物中碳原子之间形成共价键,具有四面体结构B. 有机化合物分子中碳原子的杂化方式只有一种,即sp杂化C. 烯烃和炔烃分子中,碳原子之间形成的双键和三键都是由σ键和π键组成D. 有机化合物分子中,碳原子之间形成的单键都是σ键4、下列分子中,哪些分子中的所有碳原子一定处于同一平面内?()A. 2-甲基丙烯B. 1-丁烯C. 甲苯D. 萘5、下列关于有机化合物结构的说法中,正确的是:A. 所有有机化合物都含有碳链结构。
B. 所有有机化合物都含有C-H键。
C. 含氧有机化合物中一定含有氧元素。
D. 有机化合物的碳原子一定以单键形式与其他原子连接。
6、下列关于有机化合物结构的说法中,正确的是()A. 烯烃和炔烃的分子式相同,但结构不同,互为同分异构体。
B. 有机物中的碳碳单键和碳碳双键都是σ键。
C. 有机物分子中碳原子的杂化方式只有sp和sp2两种。
D. 苯分子中的碳碳键介于单键和双键之间,苯分子具有独特的平面正六边形结构。
7、下列化合物中,不属于芳香族化合物的是()A、苯B、甲苯C、乙醇D、硝基苯8、有机化合物中,第一个碳原子连接着两个相同的基团时,称为乙基。
则乙基的结构简式为()。
A. -CH2-CH2-B. -CH=CH-C. -CH2-CH2-D. -CH2-CH39、下列有机化合物中,不属于芳香族化合物的是()A.苯B.苯酚C.苯乙烯D.苯甲酸10、甲烷(CH4)分子中的四个碳氢键都具有相同的键长和键角,键角为()。
高二化学选修5 专题二 有机物的结构与分类
高二化学选修5 专题二 有机物的结构与分类第一单元 有机物的结构要点:1有机物中碳原子的成键特点2 有机物分子的空间构型与碳原子成键方式的关系3 有机物结构的表示方法:结构式 结构简式 键线式4 同分异构现象5 同分异构体的种类及确定方法第一课时【问】你认为造成有机化合物性质差异的主要原因有哪些?形成元素种类不同有机物性质不同元素结合方式不同 一 有机物中碳原子的成键特点 C ——形成四根共价建 H ——形成一根共价建 O ——形成两根共价建 N ——形成三根共价建思考:你认为下面两种图示表示的是一种物质还是两种物质?为什么?这两种图示表示的其实是同一种物质,它其实是一个空间四面体,在这个结构中单键可以旋转。
根据所学内容,完成下表其中单键可以旋转,双键和三键不能旋转【问】有机物的分子构型和碳碳键的成键方式有什么关系呢?(结合课件讲述)饱和碳原子——sp 3杂化 四面体型双键碳原子——sp 2杂化 平面型叁键碳原子——sp 杂化 直线型苯环中碳原子——sp 2平面型例:例1:以下物质中最多能有几个碳原子共面?最多有几个碳原子能在一条直线上? CH 3-CH =CH -C ≡C -CF 3例2 该分子中,处于同一平面的原子最多有几个?二 有机物结构的表示方法1 结构式——完整的表示出有机物分子中每个原子的成键情况。
2 结构简式——结构式的缩减形式 书写规则:(1)结构式中表示单键的“——”可以省略, 例如乙烷的结构简式为:CH 3CH 3(2)“C =C”和“C ≡C”中的“=”和“≡”不能省略。
例如乙烯的结构简式不能写为:CH 2CH 2,但是醛基、羧基则可简写为—CHO 和—COOH(3)准确表示分子中原子的成键情况。
如乙醇的结构简式可写成CH 3CH 2OH 或C2H5OH 而不能写成OHCH 2CH 33 键线式——只要求表示出碳碳键以及与碳原子相连的基团,图示中的一个拐点和终点均表示一个碳原子。
(完整版)苏教版高中化学目录全
必修1专题1化学家眼中的物质世界第一单元丰富多彩的化学物质●物质的分类与转化●物质的量●物质的聚集状态●物质的分散系第二单元研究物质的实验方法●物质的分离与提纯●常见物质的检验●溶液的配制及分析第三单元人类对原子结构的认识●原子结构模型的演变●原子核外电子排布●原子核的组成专题2从海水中获得的化学物质第一单元氯、溴、碘及其化合物●氯气的生产原理●氯气的性质●氧化还原反应●溴,碘的提取第二单元钠、镁及其化合物●金属钠的性质与应用●碳酸钠的性质与应用●离子反应●镁的提取与应用专题3从矿物到基础材料第一单元从铝土矿到铝合金●从铝土矿中提取铝●铝的氧化物与氢氧化物●铝及铝合金第二单元铁、铜的获取及应用●从自然界获取铁和铜●铁,铜及其化合物的应用第三单元含硅矿物与信息材料●硅酸盐矿物与硅酸盐产品●二氧化硅与信息材料专题4硫、氮和可持续发展第一单元含硫化合物的性质和应用●二氧化硫的性质和作用●硫酸的制备和性质●硫和含硫化合物的相互转化第二单元生产生活中的含氮化合物必修2专题1微观结构与物质的多样性第一单元原子核外电子排布与元素周期律第二单元微粒之间的相互作用力第三单元从微观结构看物质的多样性专题2 化学反应与能量转化第一单元化学反应速率与反应限度第二单元化学反应中的热量第三单元化学能与电能的转化第四单元太阳能、生物质能和氢能的利用专题3 有机化合物的获得与应用第一单元化石燃料与有机化合物第二单元食品中的有机化合物第三单元人工合成有机化合物专题4 化学科学与人类文明第一单元化学是认识和创造物质的科学第二单元化学是社会可持续发展的基础选修1 化学与生活专题1 洁净安全的生存环境第一单元空气质量的改善第二单元水资源的合理利用第三单元生活垃圾的分类处理第四单元化学品的安全使用专题2 营养均衡与人体健康第一单元摄取人体必需的化学元素第二单元提供能量与营养的食物第三单元优化食物品质的添加剂第四单元造福人类健康的化学药物专题3 丰富多彩的生活材料第一单元应用广泛的金属材料第二单元功能各异的无机非金属材料第三单元高分子材料和复合材料选修2 化学与技术专题1 多样化水处理技术第一单元水的净化与污水处理第二单元硬水软化第三单元海水淡化专题2 从自然资源到化学品第一单元氨的合成第二单元氯碱生产第三单元硫酸工业第四单元镁和铝的冶炼专题3 让有机反应为人类造福第一单元有机药物制备第二单元合成洗涤剂的生产第三单元纤维素的化学加工第四单元有机高分子合成专题4 材料加工与性能优化第一单元材料的加工处理第二单元材料组成的优化第三单元复合材料的制造专题5 为现代农业技术添翼第一单元土壤酸碱性的改良第二单元化肥的生产与合理使用第三单元无土栽培技术第四单元化学农药的发展专题6 从污染防治到绿色化学第一单元环境污染的化学防治第二单元绿色化学与可持续发展选修3 物质结构与性质专题1 揭示物质结构的奥秘专题2 原子结构与元素第一单元原子核外电子的运动第二单元元素性质的递变规律专题3 微粒间作用力与物质性质第一单元金属键金属晶体第二单元离子键离子晶体第三单元共价键原子晶体第四单元分子间作用力分子晶体专题4 分子空房间结构与物质性质第一单元分子构型与物质的性质第二单元配合物是如何形成的专题5 物质结构的探索无止境选修4 化学反应原理专题1 化学反应与能量变化第一单元化学反应中的热效应第二单元化学能与电能的转化第三单元金属的腐蚀与防护专题2 化学反应速率与化学平衡第一单元化学反应速率第二单元化学反应的方向和限度第三单元化学平衡的移动专题3 溶液中的离子反应第一单元弱电解质的电离平衡第二单元溶液的酸碱性第三单元眼泪的水解第四单元沉淀溶解平衡选修5 有机化学基础专题1 认识有机化合物第一单元有机化学的发展与应用第二单元科学家怎样研究有机物专题2 有机物的结构与分类第一单元有机化合物的结构第二单元有机化合物的分类和命名专题3 常见的烃第一单元脂肪烃第二单元芳香烃专题4 烃的衍生物第一单元卤代烃第二单元醇酚第三单元醛羧酸专题5 生命活动的物质基础第一单元糖类油脂第二单元氨基酸蛋白质核酸选修6 实验化学专题1 物质的分类与提纯课题1 海带中碘元素的分离及检验课题2 用纸层析法分离铁离子和铜离子课题3 硝酸钾晶体的制备专题2 物质性质的探究课题1 铝及其化合物的性质课题2 乙醇和苯酚的性质专题3 物质的检验与鉴别课题1 牙膏和火柴中某些成分的检验课题2 亚硝酸钠和食盐的鉴别专题4 化学反应条件的控制课题 1 硫代硫酸钠与酸反应速率的影响因素课题 2 催化剂对过氧化氢分解反应速率的影响课题3 反应条件对化学平衡的影响专题5 电化学问题研究课题1 原电池课题2 电解与电镀专题6 物质的定量分析课题1 食醋总酸含量的测定课题2 镀锌铁皮锌镀层厚度的测定高中化学:必修1必修2选修1化学与生活选修2化学与技术选修3物质结构与性质选修4化学反应原理选修5有机化学基础选修6实验化学。
高中有机化学基础知识点总结
高中有机化学基础知识点总结
高中有机化学基础知识点总结如下:
1. 有机化合物的命名法:包括根据碳链长度命名、根据官能团命名、根据取代基位置和数量命名等。
2. 有机化合物的结构:有机化合物由碳、氢和其他元素构成,可以是直链、分支链、环状分子等。
3. 有机化学反应:包括加成反应、消除反应、取代反应、重排反应等。
4. 饱和和不饱和化合物:饱和化合物只含有单键,不饱和化合物含有双键、三键等。
5. 碳链的同分异构:同分异构是指分子式相同、结构不同的化合物。
6. 取代基的影响:取代基的位置和数量会影响有机化合物的性质和反应。
7. 共轭体系:共轭体系是指相邻的多个双键或苯环上的π电子云能够形成共轭体系,具有特殊的稳定性和反应性。
8. 官能团:官能团是指有机化合物中带有特定功能的基团,如羟基、醛基、酮基等。
9. 异构体:异构体是指分子式相同、结构和性质不同的化合物。
10. 醇、醛、酮、酸和酯的性质和反应:醇具有亲水性,能进行酸碱中和反应;醛和酮具有还原性和氧化性;酸具有酸性,能与碱反应生成盐和水;酯具有酯交换反应和水解反应。
以上是高中有机化学的基础知识点总结,通过对这些知识点的学习和理解,可以为进一步深入学习有机化学打下坚实的基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第2课时同分异构体固基础1.下列分子式只表示一种物质的是() A.C2H6O B.C2H4O2 C.C2H3Br D.C2H4Cl2解析分子式只表示一种物质,说明该分子无同分异构体。
A可以表示乙醇也可以表示二甲醚;B可以表示乙酸也可以表示甲酸甲酯;D可以是CH2ClCH2Cl或者是CH3CHCl2。
答案 C2.下列各组有机物中,互为同分异构体的是( ) A.B.C.D.解析苯分子中的碳碳键都是相同的独特的键,因此A中两结构表达式表示的是同一物质;同样对于选项D,由于甲烷分子是正四面体结构,因此两结构表达式同样表示的是同一种物质;对于选项C易判断是同一物质。
答案 B3.已知C4H10的同分异构体有两种:CH3—CH2—CH2—CH3,则C4H9OH属于醇类的同分异构体共有( ) A.1种 B.2种 C.3种 D.4种解析C4H10的两种同分异构体中共含有4种氢,被羟基取代,生成的醇故也有四种。
答案 D4.进行一氯取代反应后,只能生成两种沸点不同的产物的烷烃是() A.(CH3)2CHCH2CH2CH3B.(CH3)2CHCH2CH3C.(CH3)2CHCH(CH3)2D.(CH3)3CCH2CH3解析该烷烃含有2种等效氢原子。
答案 C5.分子式为C5H10的烯烃共有(要考虑顺反异构体)( ) A.5种 B.6种 C.7种 D.8种解析属于烯烃的有:1戊烯,2戊烯,2甲基1丁烯,2甲基2丁烯,3甲基1丁烯。
看似五种,但题目已注明要考虑顺反异构,其中2戊烯应有顺反两种异构体,所以共六种。
答案 B6.与互为同分异构体的是( )解析该物质的分子式为C7H8O。
答案 A7.某单烯烃与氢气加成后得到的饱和烃是,该烯烃可能的结构有( ) A.1种 B.2种 C.3种 D.4种解析采用逆推法,以该饱和烃的碳链为基础,在不同的相邻碳原子之间去掉2个氢原子得烯烃,只能得两种。
答案 B8.分子式为C8H16O2的有机物A,能在酸性条件下水解生成B和C,且B在一定条件下能转化成C。
则有机物A可能的结构有( ) A.1种 B.2种 C.3种 D.4种解析由题意,A能水解生成B和C,且B在一定条件下能转化成C,得B为一元醇,C为一元酸,且二者的碳原子数、碳链结构完全相同。
即B为:C3H7—CH2OH,C3H7—有2种结构,所以A可能的结构有2种。
答案 B9.下列化学式只表示一种物质的分子组成的是() A.C4H8 B.C3H8 C.SiO2 D.P解析C4H8存在同分异构体,A错;SiO2是由硅原子和氧原子构成的原子晶体,不存在分子,C错;磷有两种同素异形体红磷和白磷,P也不能表示红磷和白磷的分子组成,D错。
答案 B10.已知分子式为C12H12的物质A的结构简式为,A苯环上的二溴代物有9种同分异构体,由此推断A苯环上的四溴代物的同分异构体数目为( ) A.9种 B.10种 C.11种 D.12种解析苯环上共有6个氢原子,根据换元法思路,其一溴代物与五溴代物的同分异构体种数相同,二溴代物与四溴代物的同分异构体种数相同。
答案 A11.A的分子式为C8H16O2,可发生如下转化:其中B与E互为同分异构体,则A可能的结构有( ) A.1种 B.2种 C.4种 D.8种解析据题意A为酯,B、E为酸,C为醇,D为醛,B、E的碳原子数相同,含4个碳原子的饱和一元酸同分异构体只有两种:CH3CH2CH2COOH、;所以醇C也只有两种结构:CH3CH2CH2CH2OH、;对应的酯也只有两种结构:CH3CH2CH2COOCH2CH(CH3)2、(CH3)2CHCOOCH2CH2CH2CH3。
答案 B12.主链为4个碳原子的单烯烃共有4种同分异构体,则与这种单烯烃具有相同的碳原子数、主链也为4个碳原子的某烷烃有( ) A.2种 B.3种 C.4种 D.5种解析解本题的关键是判断出该单烯烃的碳原子数。
若碳原子总数为4个,则单烯烃的同分异构体为2种;若碳原子总数为5个,则单烯烃的同分异构体为3种;若碳原子数为6个,则单烯烃的异构体为C(CH3)3CH===CH2、(CH3)2C===C(CH3)2、CH(CH3)2C(CH3)===CH2、(CH3CH2)2C===CH2。
则烷烃分子中有六个碳原子,主链上也有4个碳原子的烷烃分别为:C(CH3)3CH2CH3、(CH3)2CHCH(CH3)2。
答案 A13.分子式为C6H12O2的有机物A,有香味,不能使紫色石蕊试液变红。
A在酸性条件下水解生成有机物B 和C。
B能和碳酸氢钠溶液反应生成气体;C不能发生消去反应生成烯烃,能催化氧化生成醛或酮。
则A可能的结构有( ) A.1种 B.3种 C.5种 D.多于5种解析根据题目信息推断B为羧酸,则C为醇,由于C不能发生消去反应生成烯烃,则C只能为CH3OH 或。
若C为CH3OH,则B有CH3CH2CH2CH2COOH、、C四种结构;若C为,则B只能为HCOOH。
故符合题意的A的结构有5种。
答案 C提能力14.有下列各组物质:A.O2和O3(臭氧)B.12C和13CC.D.(1)________组互为同位素。
(2)________组两物质互为同素异形体。
(3)________组两物质互为同分异构体。
(4)________组中两物质是同一物质。
解析由甲烷的结构为正四面体构型可知,D中的两物质为同一种物质。
答案(1)B (2)A (3)C (4)D15.某烷烃的相对分子质量为72,则其化学式为________。
若分子无侧链,则有________种不同的氢原子。
若与氯气发生一氯取代反应后,生成四种沸点不同的有机物,则该烃的结构简式为______________________________。
解析由烷烃的通式得出此烃为C5H12。
CH3—CH2—CH2—CH2—CH3中,以中间C原子为轴对称,所以共有三种氢原子。
C5H12共有三种同分异构体(正、异、新),分别为CH3—CH2—CH2—CH2—CH3(三种氢)、(四种氢)、 (一种氢)。
答案C5H12三16.(1)现有下列有机物分子:①丙烯,②1丁烯,③2丁烯,④1,2二氯乙烯。
其中存在顺反异构体的是________(填序号)。
(2)苯丙烯有C和D两种位置异构体,其中C具有顺式E以及反式F两种异构体。
请写出它们的结构简式:C_______________________________________________________;D_______________________________________________________;E_________________________________________________________;F_____________________________________________________。
解析要存在顺反异构体,连在双键一侧碳原子上的2个原子或原子团必须是不同的,所以①②不符合。
苯丙烯C有顺反异构体,也必须符合上述要求,F中苯基与甲基分别连在双键的两侧,而E中苯甲基与甲基分别连在双键的同一侧。
答案(1)③④(2)17.烷烃分子可看成由—CH3、—CH2—、和等结合而成的。
如果某烷烃分子中同时存在这4种基团,所含碳原子数最少,这种烷烃分子应含________个碳原子,其结构简式可能为____________。
解析存在—CH2—时,两边键只能连碳原子,不能连氢原子;的四个共价键只能连碳原子,不能连氢原子;的三个共价键,只能连碳原子,不能连氢原子,所以有、、三种结构简式。
答案818.“立方烷”是合成的一种烃,其分子为正方体结构,其碳骨架结构如图所示,则:(1)写出立方烷的分子式________。
(2)立方烷的一氯代物有________种同分异构体;二氯代物有________种同分异构体。
(3)已知化合物A(C4Si4H8)与立方烷的分子结构相似,如图所示,则C4Si4H8的一氯代物有________种同分异构体;二氯代物的同分异构体数目为________种。
A.2 B.4 C.5 D.6解析立方烷的8个顶点上各有一个“CH”,故其分子式为C8H8;立方烷的二氯代物有3种,分别为、;化合物A的二氯代物在面对角线上有2种同分异构体。
答案(1)C8H8(2)13(3)AB19.乙炔是一种重要的有机化工原料,以乙炔为原料在不同的反应条件下可以转化成以下化合物。
完成下列各题:(1)正四面体烷的分子式为_________,其二氯取代产物有_______种;(2)关于乙烯基乙炔分子的说法错误的是:________;a.能使酸性KMnO4溶液褪色b.1摩尔乙烯基乙炔能与3摩尔Br2发生加成反应c.乙烯基乙炔分子内含有两种官能团d.等质量的乙炔与乙烯基乙炔完全燃烧时的耗氧量不相同(3)写出与环辛四烯互为同分异构体且属于芳香烃分子的结构简式:__________;(4)写出与苯互为同系物且一氯代物只有两种的物质的结构简式(举两例):____________________________、________________________。
解析此题是一道考查烃性质的有机题。
根据碳的成键特点可知正四面体烷的分子式为C4H4,根据其对称性可知,二氯代物只有1种。
每个乙烯基乙炔分子中含有一个碳碳双键、一个碳碳叁键,因此abc 正确,乙烯基乙炔和乙炔含碳量和含氢量相同,等质量的两种物质完全燃烧耗氧量相等。
环辛四烯分子式为C8H8,其含苯环的同分异构体为苯乙烯;一氯代物只有两种的苯的同系物,在结构上应具有较好的对称性,一氯代时,可以取代苯环上的氢,也可以取代侧链上的氢。
答案(1)C4H4 1 (2)d (3)。