四套教师公招经典题目(有论述题型)

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公招教师考试试题及答案

公招教师考试试题及答案

公招教师考试试题及答案一、选择题(每题1分,共10分)1. 教育的根本任务是:A. 传授知识B. 培养人才C. 培养学生的创新能力D. 培养学生的道德品质2. 教育心理学的研究对象是:A. 学生B. 教师C. 教育过程D. 学习过程3. 以下哪项不是教育的基本原则?A. 因材施教B. 循序渐进C. 以学生为中心D. 以教师为中心4. 教育评价的主要功能是:A. 选拔B. 激励C. 诊断D. 所有选项都是5. 教育的目的是:A. 培养全面发展的人B. 培养专业人才C. 培养技能D. 培养道德6. 以下哪项不是教育的类型?A. 基础教育B. 高等教育C. 职业教育D. 娱乐教育7. 教育的首要任务是:A. 传授知识B. 培养学生的创新能力C. 培养学生的道德品质D. 培养学生的实践能力8. 教育的最终目标是:A. 为社会培养人才B. 提高个人素质C. 促进社会进步D. 所有选项都是9. 教育的基本原则之一是:A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以考试为中心D. 以课程为中心10. 教育评价的目的是:A. 选拔优秀学生B. 激励学生学习C. 诊断教学问题D. 所有选项都是答案:1-5 B D D A A;6-10 D D A D D二、简答题(每题5分,共20分)1. 简述教育的四大支柱。

2. 描述教师在教育过程中的角色。

3. 阐述教育评价的重要性。

4. 讨论教育公平对社会发展的意义。

答案:1. 教育的四大支柱包括:知识与技能、价值观与态度、创新与实践、健康与生活。

2. 教师在教育过程中的角色包括知识的传授者、学生学习的引导者、学生品德的塑造者和学生个性发展的促进者。

3. 教育评价的重要性在于它能够诊断教学效果,激励学生学习,选拔优秀人才,促进教育质量的提高。

4. 教育公平对社会发展的意义在于它能够保障每个人都有接受教育的机会,促进社会资源的合理分配,推动社会和谐与进步。

三、论述题(每题15分,共30分)1. 论述现代教育技术在教育中的应用及其对教育的影响。

教师编制面试题目

教师编制面试题目

教师编制面试题目教育是社会发展的基石,而教师则是教育事业中的重要角色。

为了保证教师队伍的质量和水平,许多地区都会设立教师编制面试,以选拔合格的人才进入教师队伍。

本文将介绍一些常见的教师编制面试题目,供应试者参考。

题目一:请简要介绍你的教育背景和相关经验。

题目二:你认为作为一名教师最重要的素质是什么?为什么?题目三:请以你所教授的学科为例,说明如何培养学生的创新思维和实践能力。

题目四:请谈谈你对学生考试和评估的看法,并分享你在此方面的实践经验。

题目五:在课堂上,你如何处理学生的行为问题?请举例说明。

题目六:请介绍一下你在教学实践中创新的案例,包括教学设计、教学方法等。

题目七:你认为如何培养学生的合作意识和团队精神?请给出一些建议。

题目八:请谈谈你对教师专业发展的看法,并阐述你自己的学习计划。

题目九:请以一个你曾经遇到的学生为例,描述你对学生个性化教育的理解和实践。

题目十:请讲述一件你在教学中取得的成功案例,包括困难、挑战以及你的解决方法。

通过以上题目的回答,考官可以从多个维度了解应试者的教育素养、教育理念、教学实践和专业发展意识。

在准备面试时,应试者可以根据自身情况和教师编制的要求进行充分准备,结合自己的经验和思考,以清晰、准确、有条理的方式回答问题。

同时,应试者还可以通过案例、教学实践等具体事例来支持自己的表述,使回答更具说服力。

总之,教师编制面试是选拔教师的重要环节,通过面试可以全面了解应试者的素质和潜力,以此确保教师队伍的质量。

因此,应试者在面试前应提前充分准备,不断完善自己的专业知识和教育理念,以使自己能够胜任教师职责,为学生的发展提供优质的教育。

公招教师考试试题及答案

公招教师考试试题及答案

公招教师考试试题及答案在进行公招教师考试时,试题的编制和答案的准确性是至关重要的。

以下是一套模拟的公招教师考试试题及答案,供参考。

一、选择题(每题2分,共20分)1. 教育的根本任务是()。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进就业D. 提高国民素质答案:B2. 教师职业道德的核心是()。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案:C3. 根据《中华人民共和国教育法》,义务教育阶段不包括()。

A. 小学B. 初中C. 高中D. 幼儿园答案:C4. 以下哪项不属于学校教育的基本功能?()A. 传授知识B. 培养能力C. 娱乐休闲D. 塑造个性答案:C5. 教师在教学过程中应该遵循的基本原则不包括()。

A. 因材施教B. 启发式教学C. 一刀切D. 循序渐进答案:C6. 学生在学校中受到的最基本的教育形式是()。

A. 课堂教学B. 课外活动C. 社会实践D. 家庭教育答案:A7. 教师在课堂上提问时,应该()。

A. 只提问成绩好的学生B. 只提问成绩差的学生C. 随机提问D. 有针对性地提问答案:D8. 教师在批改作业时,应该()。

A. 只关注答案的正确性B. 只关注答案的完整性C. 关注学生的思维过程D. 只关注学生的书写答案:C9. 以下哪项不是教师专业发展的内容?()A. 教学技能B. 教育科研C. 个人兴趣D. 教育理论答案:C10. 教师在教育学生时,应该()。

A. 只关注学生的学业成绩B. 关注学生的全面发展C. 只关注学生的行为表现D. 只关注学生的情感需求答案:B二、填空题(每空1分,共10分)1. 教师在教学中应该注重培养学生的______能力和______能力。

答案:创新批判性思维2. 教师在课堂上应该努力营造______和______的学习氛围。

答案:民主平等3. 教师在教育学生时,应该坚持______和______相结合的原则。

答案:严格要求热情关怀4. 教师在进行教学设计时,应该充分考虑学生的______、______和______。

教师面试公共知识题目

教师面试公共知识题目

教师面试公共知识题目一、政治常识1.请简要介绍中国的政治体制和国家制度。

2.解释国家的三权分立原则以及各自的职责。

3.请问中国的国家主席和总理的职责和权力范围是什么?二、经济常识1.解释GDP的含义和计算方法。

2.简述市场经济和计划经济的区别。

3.请解释通货膨胀和通缩的原因以及对经济的影响。

三、法律常识1.解释宪法的作用和重要性。

2.简要介绍我国的刑法体系和刑事诉讼程序。

3.请解释法治和人治的区别和优劣势。

四、教育常识1.简述素质教育的理念和目标。

2.请简要介绍我国义务教育的阶段和内容。

3.请解释现代教育技术在教学中的应用前景和意义。

五、科学技术常识1.请解释DNA的结构和功能。

2.简要介绍人类探索太空的历史和成就。

3.请列举几个对环境保护和可持续发展有重要意义的科学技术成果。

六、时事政治1.简述当前国际形势和我国的外交政策。

2.请解释“一带一路”倡议的目的和意义。

3.请简要介绍我国最近的一项重大改革措施。

七、教育改革与发展1.简要介绍我国教育改革的历史和成就。

2.请解释素质教育改革的目标和实施策略。

3.请阐述你对教育公平的理解和看法。

八、教育心理学1.解释教育心理学的定义和研究对象。

2.请解释认知发展理论对教育实践的指导意义。

3.请简要介绍你对学生心理健康教育的理解和看法。

九、教育法律法规1.请简述教师在教育教学中的法律责任和义务。

2.请解释学生权益保护法律法规和相关政策。

3.请简要介绍现行的教育法律法规体系和相关政策。

十、教育管理知识1.请解释学校的组织结构和管理模式。

2.简述学校教育教学管理的主要职责和工作内容。

3.请解释学校的财务管理和资源分配原则。

以上是教师面试中常见的公共知识题目,希望对您的面试准备有所帮助。

历年教师招聘考试真题(附答案)

历年教师招聘考试真题(附答案)

历年教师招聘考试教育学真题试卷一一、单项选择题(本大题共20小题,每题2分,共40分。

在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1.中国古代就有"不愤不启,不悱不发"这种启发之说,提出这一思想的是()A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和()A.道德品质 B.健壮体魄 C.实践能力 D.创造能力3.《学记》中提出的"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达",体现了教学的()A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则4.教学工作的中心环节是() A.备课 B.上课 C.练习复习D.考试5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做() A.讲授法 B.谈话法C.讨论法 D.实验法6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力7.从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和()A.程序性课程B.练习性课程C.地方性课程D.实践性课程8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、放任型和()A.专政型B.指导型C.民主型D.溺爱型9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?() A.一 B.二 C.三 D.四10.校风是学校中物质文化,制度文化和以下哪种文化的统一体?()A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作出()A.判断B.诊断C.评定D.评分12.当前,我国学校德育内容主要有:政治教育、思想教育、道德教育和()A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育13.教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和()A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识14.20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和()A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化15.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用16.教师要具有符合时代特征的学生观。

教师公招简单题库及答案

教师公招简单题库及答案

教师公招简单题库及答案一、选择题1. 教育的本质是:A. 传授知识B. 培养人才C. 社会化过程D. 服务社会答案:B2. 以下哪项不是教师的职责?A. 教学B. 科研C. 管理学生D. 经营学校答案:D3. 教师职业道德的核心是:A. 尊重学生B. 爱岗敬业C. 公正无私D. 终身学习答案:B4. 根据《中华人民共和国教育法》,教育的目的是:A. 培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人B. 提高国民素质C. 促进经济发展D. 维护社会稳定答案:A5. 以下哪个教学原则是强调学生主动参与的?A. 循序渐进原则B. 因材施教原则C. 启发式教学原则D. 直观性原则答案:C二、填空题1. 教师在教学过程中应___________学生,促进其全面发展。

答案:尊重2. 教师应根据学生的___________和特点,采取不同的教学方法。

答案:个性3. 教师在教学中应注重培养学生的___________能力。

答案:创新4. 教师应___________学生的思想,引导他们形成正确的价值观。

答案:启迪5. 教师应不断___________,提高自身的教育教学水平。

答案:学习三、简答题1. 简述教师应如何进行教学反思?答案:教师应定期对教学过程进行回顾和思考,分析教学中的优点和不足,总结经验教训,调整教学策略,以提高教学效果。

2. 教师如何培养学生的批判性思维能力?答案:教师可以通过设计开放性问题,鼓励学生提出不同观点,引导学生进行逻辑推理和证据分析,培养学生独立思考和解决问题的能力。

四、论述题1. 论述教师在促进学生全面发展中的作用。

答案:教师在促进学生全面发展中起着至关重要的作用。

首先,教师通过传授知识,帮助学生建立扎实的知识基础。

其次,教师通过引导和激励,培养学生的道德情操和社会责任感。

再次,教师通过组织各种活动,促进学生身心健康和社交能力的发展。

最后,教师通过个性化教学,满足不同学生的需要,帮助他们发掘潜能,实现自我价值。

中小学教师资格面试结构化真题(共四套)附答案

中小学教师资格面试结构化真题(共四套)附答案

中小学教师资格面试结构化真题(共四套)附答案中小学教师资格面试结构化真题(一)一、教育实践类【考题回顾】作为班主任,你如何做好班级管理?【参考答案】1.在学校教育中,班集体对学生的健康成长至关重要。

但是班集体不是自然形成的,要经历组建、发展等过程。

进行班级化管理,重点就是要建立和培养出好的班集体。

2.从不同角度建立班集体。

第一,确定班级体发展目标。

第二,建立得力的班集体核心,例如班干部等,培养他们成为班级管理的核心力量。

第三,建立班集体的正常秩序。

第四,营造健康的班级氛围和良好的班风。

3.发挥班集体力量,民主公平地管理班级。

以班委成员为核心,让学生们自主进行班级管理,适当给予指导和帮助,而不是全部由班主任来决定。

二、应急应变类【考题一回顾】你上课拖堂,有学生向你指出来,你怎么办?【参考答案】1.讲述拖堂的危害。

老师上课拖堂,不仅影响学生的心情,还会降低教学效果。

2.对不满做出应对。

向学生致以歉意,并根据目前授课进度妥当收尾,及时结束课程。

3.进行自我反思。

上课拖堂,可能是由于自己课前备课不充分,导致教学安排不妥当;也可能是由于对课堂教学节奏把握不准,导致时间不够用;还可能是由于上课过程中教学语言不简洁,导致教学效率低,无法按时的完成授课内容。

4.提高教学能力。

更加深入钻研教材,把握教材中的重难点。

提高自己的语言表达能力和课堂驾驭能力,避免出现教学语言不简洁、教学节奏把握不准等问题。

【考题二回顾】在你上课的时候,一只小鸟飞进教师,作为教师,你该怎么做?【参考答案】1.学生天性活泼好动,容易被一些新奇的事物所吸引。

这是很自然的事情。

作为教师,我不能严肃地批评他们,既要保护他们的好奇心,又要保证教学活动的顺利进行。

2.维持秩序,保护学生安全。

我会大声强调让人人肯定在座位坐好,不要惊吓小鸟,也不要围观和追逐,避免学生们受到意外损伤。

3.破除滋扰。

我会暂停授课,打开所有的窗户,方便小鸟飞出,也会主动对它进行驱逐,可是会注意自己的行为,不会损伤它。

2022小学音乐教师招聘模拟考试测试卷及答案共四套

2022小学音乐教师招聘模拟考试测试卷及答案共四套

小学音乐教师招聘模拟考试测试卷及答案(一)11.音乐表现的基本要素是_______、_______、_______、_______等。

12.聂耳是______、________家,是中国无产阶级革命音乐的奠基人。

他的__________被定为中华人民共和国国歌。

13.中国的传统七声音阶是_______、_______、_______ 三种结构形态。

14.中国传统五声音阶调式是_______、_______、_______、_______、_______。

15.舒伯特是著名作曲家,一生中创作了多部交响曲,尤为令人称道的是他毕业还创作了六百余首艺术歌曲。

其代表作有_______、_______、_______、_______等。

二、选择题1.小字组a至小字一组d之间共包含几个半音?()A.五个B.四个C.三个D.二个2.下列不属于冼星海黄河组曲的是()A.《黄河船夫区》B.《黄水谣》C.《黄河》D.《黄河颂》3.下列不是柴可夫斯基的舞曲的是()A.《十月——秋之歌》B.《四小天鹅》C.《睡美人》D.《黑桃皇后》4.京胡、京二胡、()被成为京剧三大件。

A.阮B.琵琶C.月琴D.柳琴5.挪威杰出作曲家格里格创作的《培尔·金特》第一组曲中的第一首是()A.《在山妖的洞窟中》B.《阿尼特拉舞曲》C.《奥赛之死》D.《晨景》6.在乐谱中,“?”这个记号的意义是()A.从头反复B.从此处开始反复C.从记号处开始反复D.反复结束句7.我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是()A.《碣石调·幽兰》B.《广陵散》C.《高山流水》D.《梅花三弄》8.《剪羊毛》是哪个国家的儿童歌曲?()A.澳大利亚B.意大利C.波兰D.德国9.《静夜思》是我国著名作曲家黎英海先生为大诗人()的同名思乡抒情诗谱写的歌曲。

A.白居易B.李白C.王维D.骆宾王10.程云、彭修文改编的曲《阿细跳月》,是一首反映云南()人民幸福生活的乐曲。

教师招聘教育基础知识必会论述题和分析题

教师招聘教育基础知识必会论述题和分析题

教师招聘教育基础知识必会论述题和分析题(十二)1.教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则和要求。

孔子提出的“不愤不启,不悱不发”,它符合什么教学原则?在教学活动中,你认为如何才能贯彻好此原则?2.请论述如何利用成就动机理论来激发学生的学习动机。

3..著名数学家华罗庚上初中时,接受理解数学知识比较慢,以致数学考试常常不及格。

老师认为他已经无可救药,一次在班上公然宣称,假如你们当中将来会有一个同学没出息,那么这个人必定是华罗庚。

结果华罗庚通过自己的勤奋自学,刻苦钻研,奋力拼搏,最终成为享誉世界的数学大师。

诗人臧克家,1930年参加国立青岛大学入学考试时,数学得零分,作文也只写了三句杂感:“人生永远追逐着幻光,但谁把幻光看成幻光,谁便沉入了无底的苦海。

”这独具异彩的三句话“杂感”,短小精悍却极富哲思,立即打动了主考官闻一多,闻一多咏诵再三拍案叫绝。

结果,虽然臧克家数学考试吃了“零蛋”,还是被青岛大学文学院破格录取了。

最终,成为了一代杰出诗人、著名作家。

结合上述案例,谈谈教师应树立什么样的学生观。

4.小强和小刚是东风小学二年级的学生,一天,小强和小刚在课间休息时玩跷跷板,小强推了小刚一把,致使小刚从跷跷板上掉到水泥地面摔伤,共花去医药费1000元。

请问:在这起事故中,谁应当承担赔偿责任?为什么?5.教师节前夕,许老师收到了毕业多年的学生小雪的来信:许老师,您还记得毕业前的那次主题班会吗?班会上您送给我们每人一张三年前刚入学时的照片,并在照片的背面写上了您的赠言,送给即将走进考场的我们。

我端详着照片中有些稚嫩的自己,翻看背面您的赠言:“相信自己,成功就在下一步的坚持中!”心中涌动着一阵暖流,这句话给了我前进的动力,激励我实现了梦想。

我不会忘记,您陪我走过情绪低沉的时光。

突如其来的重病使我一度那么消沉与无助,是您无微不至的关心给了我战胜病魔的信心与勇气!等我身体恢复后,您又利用休息时间不知疲倦地帮我补习落下的功课。

公开招聘教师考试题

公开招聘教师考试题

公开招聘教师考试题
一、选择题
1. 下列哪个层次是教育教学活动的基本要求?
A. 教育目标
B. 课程内容
C. 学习方法
D. 教师素质
2. 教学活动的基本形式包括以下哪些?
A. 讲授
B. 讨论
C. 听课
D. 补课
3. 现代教育技术指的是什么?
A. 以多媒体为工具的教学
B. 电子化教学
C. 教师使用手机授课
D. 传统黑板教学
4. 教育教学活动的目的是?
A. 提高学生成绩
B. 培养学生的创造力和综合素质
C. 教育学生遵守纪律
D. 招收更多学生
5. 评价学生成绩的主要依据是什么?
A. 学生家庭背景
B. 学生平时表现
C. 学生期末考试成绩
D. 学生外貌
二、简答题
1. 请简要说明您对素质教育的理解。

2. 谈谈您认为一名优秀的教师应该具备哪些特质?
3. 请简述您对课堂管理的看法及措施。

4. 你认为学生在学习中最大的困难是什么,作为一名教师应该如何帮助他们克服这些困难?
5. 请举例说明您在教育教学中取得的一次成功经验。

三、论述题
请根据您对教育教学活动的理解,结合您个人的教学实践和经验,谈谈您对如何提高学生学习主动性和创造力的看法和建议。

福建教师资格中学教育学全真试题试卷及答案第四套

福建教师资格中学教育学全真试题试卷及答案第四套

一、单项选择题(本大题共20小题。

每小题2分。

共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.根据历史记载,古代中国的学校教育形态出现于()A.夏B.商C.周D.春秋战国2.夸美纽斯是捷克教育家,他的教育思想主要集中反映在下列哪部著作中()A.《理想国》B.《普通教育学》C.《教育漫画》D.《大教学论》3.对“人力资本理论”做出最主要贡献的学者是()A.舒尔茨B.斯特鲁米林C.凯恩斯D.于光远4.在现代社会,决定教育发展规模和速度的因素是()A.政治经济制度B.生产力C.科学技术D.文化5.在关于人的身心发展的主要动力问题的认识上,中国古代孟子所持的观点是()A.内发论B.外铄论C.会合论D.多因素相互作用论6.在人的发展中。

身心两方面逐步走向成熟的时期是()A.幼儿期B.儿童期C.少年期D.青年期7.教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是()A.量变与质变的关系B.替代的关系C.主客体的关系D.具体与抽象的关系8.德国教育家凯兴斯泰纳认为,“国家公立学校的目的——也就是一切教育的目的——是教育有用的国家公民”,这一教育目的观属于()A.个人本位论B.社会本位论C.伦理本位论D.社会需要与人的发展统一论9.在以下所罗列的基本原则中,哪一条原则不属于联合国大会通过的《儿童权利公约》的A.儿童利益最佳原则B.无歧视原则C.尊重儿童观点与意见原则D.儿童优先原则10.在我国,对教师职业角色的法定权利、法定义务作出具体规定的是()A.《义务教育法》B.《宪法》C.《教育法》D.《教师法》11.从课程的发展来看,制约学校课程制定的主要因素是()A.社会、儿童、学校B.社会、儿童、知识C.儿童、知识、学校D.社会、学校、知识12.教学计划是课程文件的重要内容之一,其应解决的中心问题是()A.教学科目的设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制、学周安排13.在教学中通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。

教师招聘考试(10套真题)

教师招聘考试(10套真题)

教师招聘考试《教育理论综合知识》真题第1套本套试题单选题10题,多选题10题,填空题10题,简答题4题,论述题2题。

一、单选题(本大题共10小题,每题2分,共20分)(1). 教学的中心环节是( )A. 引起学习动机B. 领会知识C. 巩固知识D. 运用知识(2). 有杜威提出的教学方法是( )A. 五步探究教学法B. 五段教学法C. 教学四阶段论D. 参观教学法(3). 上好课的先决条件是( )A. 了解学生B. 和谐的师生关系C. 先进的教学设备D. 备好课(4). 读书指导法属于以( )为主的教学方法。

A. 引导探究B. 直接感知C. 实际训练D. 语言传递信息(5). 按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学的教学组织形式是( )A. 分组教学制B. 特朗普制C. 分班上课制D. 道尔顿制(6). 教育工作者的真正威信在于他的( )A. 能力高低B. 人格力量C. 知识水平D. 权利(7). 教师职业化的最大特点在于职业角色的( )A. 单一化B. 专业化C. 多样性D. 复杂化(8). 下列选项中,不属于《中小学教师职业道德规范》内容的是( )A. 尊重家长B. 爱岗敬业C. 遵纪守法D. 为人师表(9). 在学生伤害事故处理中,学校责任适用的归责原则是( )A. 过错责任原则B. 无过错责任原则C. 严格责任原则D. 公平原则(10). 教师将正在上课的学生赶出教室侵犯了学生的( )A. 受教育权B. 人身自由权C. 隐私权D. 名誉权二、判断题(本大题共10小题,每题2分,共20分)(11). 预先设计出授课计划,会妨碍教师在课堂教学中创造性的发挥。

( )正确错误(12). 钻研教科书,有利于教师缩小教材体系与学生实际水平间的差距。

( )正确错误(13). 教材的重点是教材中最基本、最重要的部分,也是学生学习时最感困难、难以理解和掌握的内容。

( )正确错误(14). 由于教学中难点和形成原因是多方面的,所以突破难点必须有针对性,区别对待。

中学数学教师职称晋升考试试卷(四套)含答案

中学数学教师职称晋升考试试卷(四套)含答案

中学数学教师职称考试试卷(一)第一部分数学教育理论与实践一、简答题(10分)教育改革已经紧锣密鼓,教学中应确立这样的思想“以促进学生的全面发展为本,以提高全体学生的数学素质为纲”,作为教师要该如何去做呢?谈谈高中数学新课程改革对教师的要求。

二、论述题(10分)如何提高课堂上情境创设、合作学习、自主探究的实效性?第二部分数学专业基础知识一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.复数(1+i)(1-i)=()A.2B.-2C.2i D.-2i2.(3x2+k)dx=10,则k=()A.1B.2C.3D.43.在二项式(x-1)6的展开式中,含x3的项的系数是()A.-15B.15C.-20D.204.200辆汽车通过某一段公路时的时速的频率分布直方图如右图所示,时速在[50,60)的汽车大约有()A.30辆B.40辆C.60辆D.80辆5.某市在一次降雨过程中,降雨量y(mm)与时间t(min)的函数关系可近似地表示为f(t)=,则在时刻t=10 min的降雨强度为()A.mm/min B.mm/min C.mm/min D.1 mm/min6.定义在R上的函数f(x)满足f(x+y)=f(x)+f(y)+2xy(x,y∈R),f(1)=2,则f(-3)等于()A.2 B.3 C.6 D.97.已知函数f(x)=2x+3,f-1(x)是f(x)的反函数,若mn=16(m,n∈R+),则f-1(m)+f-1(n)的值为()A.-2B.1 C.4 D.108.双曲线=1(a>0,b>0)的左、右焦点分别是F1,F2,过F1作倾斜角为30°的直线交双曲线右支于M点,若MF2垂直于x轴,则双曲线的离心率为()A.B.C.D.9.如图,α⊥β,α∩β=l,A∈α,B∈β,A,B到l的距离分别是a和b,AB与α,β所成的角分别是θ和φ,AB在α,β内的射影分别是m和n,若a>b,则()A.θ>φ,m>n B.θ>φ,m<nC.θ<φ,m<n D.θ<φ,m>ny≥110.已知实数x,y满足y≤2x-1如果目标函数z=x-y的最小值为-1,则实数m等于( )x+y≤mA.7 B.5 C.4 D.3二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)把答案填在题中横线上。

教师资格招聘试题

教师资格招聘试题

教师资格招聘试题一、选择题1.下列教育学原理中,与教学设计密切相关的是:A.激励理论B.行为主义理论C.认知发展理论D.人本主义理论2.在课堂教学中,教师应根据学生的认知特点灵活采用不同的教学策略。

以下哪种策略适合培养学生的综合分析能力和创造力?A.讲授法B.讨论法C.展示法D.示范法3.下列关于教学反馈的说法中,正确的是:A.教学反馈仅限于教师给予学生的评价和建议B.教学反馈可以帮助学生评估和改进自己的学习C.教学反馈对学生的学习成绩没有实质影响D.教学反馈只应在课堂结束后与学生进行4.在开展学科教育中,教师需要掌握适合学生发展水平和学科特点的评价方法。

下列哪种评价方法有助于培养学生的实践动手能力和创新精神?A.笔试B.口试C.实验D.作业5.在评价学生的综合素质时,下列哪种方法更具客观性和多样性?A.标准化考试B.问卷调查C.观察记录D.小组讨论二、简答题1.简述“因材施教”在课堂教学中的重要性,并举例说明。

【参考答案】因材施教是指教师根据学生的差异性,因材施教,因人施教。

在课堂教学中,每个学生的认知水平、兴趣爱好、学习风格等都有所不同,因此,教师应采用灵活多样的教学方法和手段,以满足学生的学习需求。

例如,在英语教学中,对于语文基础较好的学生,教师可以引导他们进行更深入的语言运用和创作,而对于语文基础较弱的学生,教师可以采用更具体、生动的教学案例,帮助他们理解和掌握语言知识。

2.请简要描述有效的课堂管理对教学的重要性,并提供两个具体的课堂管理策略。

【参考答案】有效的课堂管理对教学至关重要。

良好的课堂管理可以创建一个积极向上、和谐有序的学习环境,有利于教师顺利实施教学计划并提高学生的学习效果。

两个具体的课堂管理策略如下:(1) 制定明确的纪律规则和学习目标:教师应在课堂开始前向学生介绍课程内容和学习目标,并明确纪律规则和行为准则。

通过制定这些规则,学生能够清楚知道自己应该如何在课堂上表现和参与,从而营造出一个有序的学习环境。

教师招聘考试考试真题及答案

教师招聘考试考试真题及答案

教师招聘考试考试真题及答案一、综合素质测试题目一:教师专业知识和能力的考察是教师招聘考试的核心,请根据你对教师招聘考试的了解,结合个人经验,简要阐述教师专业知识和能力的重要性。

参考答案:教师专业知识和能力是教师招聘考试的核心,对于评估候选人是否适合从事教师职业起着至关重要的作用。

作为教师,专业知识是必不可少的,它与教学内容和教学方法密切相关。

教师应具备系统扎实的学科知识,灵活运用各种教学方法,能够提高学生的学习效果和能力。

此外,教师还应具备教育心理学和教育法律等方面的知识,应用这些知识能够更好地指导学生,促进他们全面发展。

题目二:请简要介绍一种有效的课堂管理方法,并阐述其重要性。

参考答案:一种有效的课堂管理方法是建立积极的教室氛围和学生参与的文化。

这种方法通过营造良好的学习环境,使学生积极参与课堂活动,提高学习兴趣和效果。

教师可以通过设置规则和预期行为,引导学生遵守课堂纪律,同时鼓励学生表现良好并相互尊重。

这种方法能够提高学生的自主学习能力,培养他们的责任心和团队合作精神,同时也有助于改善教师和学生之间的关系。

二、学科知识测试题目一:背单词是英语学习中的常见方法,请阐述背单词在学习英语中的作用,并简要介绍一种有效的背单词方法。

参考答案:背单词是英语学习中的重要环节,它对于扩大词汇量和提高语言表达能力起着至关重要的作用。

背单词可以帮助学生记忆英语单词的拼写、发音和词义,并且还有助于提高学生的听说读写能力。

有效的背单词方法包括使用记忆法、语境法和频繁复习等。

记忆法可以通过构建联想、分解拼读等方式帮助学生记忆单词;语境法可以通过将单词应用到具体语境中,帮助学生理解和记忆单词的用法和意义;频繁复习能够巩固已学习的单词,保持记忆的新鲜度。

题目二:请简要介绍一种提高学生数学解题能力的教学方法,并阐述其重要性。

参考答案:一种提高学生数学解题能力的教学方法是启发式教学法。

这种方法通过引导学生主动思考和探索,培养他们的问题解决能力。

教师公开招聘考试教育基础知识(意识和注意)-试卷3

教师公开招聘考试教育基础知识(意识和注意)-试卷3

教师公开招聘考试教育基础知识(意识和注意)-试卷3(总分:52.00,做题时间:90分钟)一、判断题(总题数:8,分数:16.00)1.“眼观六路,耳听八方”;“一览无余,一目十行”,前者指注意分配,后者指注意广度。

( )(分数:2.00)A.正确B.错误√解析:解析:“眼观六路,耳听八方”与“一览无余、一目十行”都是注意的广度。

2.注意的稳定性意味着心理活动总是指向于同一对象。

( )(分数:2.00)A.正确B.错误√解析:解析:注意的稳定性指心理活动集中在一定的对象上,这些对象可以是一个也可以是相互关联的一组。

3.注意的起伏是一种正常现象,能防止疲劳。

( )(分数:2.00)A.正确√B.错误解析:解析:注意的起伏是短时间内注意周期性的不随意跳跃现象,只要我们的注意没有离开当前的对象,它对任务就不产生消极作用。

4.有的学生在课堂上边听课边做小动作,这是注意转移的表现。

( )(分数:2.00)A.正确B.错误√解析:解析:边听课边做小动作属于分心,即注意的分散。

5.两种都是陌生的活动很难使注意分配。

( )(分数:2.00)A.正确√B.错误解析:解析:在同时进行的两种活动中,必须有一种活动是已经熟练的,它可以不需要给予更多的注意,从而有可能把注意集中在另一种活动上。

这是注意分配的条件之一。

6.稳定的直接兴趣是保持有意注意的重要条件。

( )(分数:2.00)A.正确B.错误√解析:解析:直接兴趣是产生无意注意的条件,间接兴趣是保持有意注意的条件。

7.平时人们所说的“一心二用”是指注意品质的分配特性。

其基本条件是同时进行的两种活动中必须有一种是熟练的。

( )(分数:2.00)A.正确√B.错误解析:解析:平时所说的“一心二用”指的是注意的分配。

注意的分配是有条件的,即当同时进行两种活动时,必须有一种是熟练的。

8.注意集中性的前提和基础是注意的指向性。

( )(分数:2.00)A.正确√B.错误解析:解析:注意的指向性是注意集中性的前提和基础。

教师公招中小学考试真题.doc 3

教师公招中小学考试真题.doc    3

教师公招中小学考试真题一.选择题:本大题共10个小题。

每小题2分,共20分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。

1.英国教育家斯宾塞的教育代表作是A.《爱弥儿》B.《人的教育》C.《教育漫话》D.《教育论》2.“教学与发展”理论的倡导者是A.赞科夫B.皮亚杰C.布鲁纳D.根舍因3.“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?A.遗传B.环境C.教育D.社会活动4.毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是A.培养有社会主义觉悟有文化的劳动者B.培养德智体全面发展的社会主义新人C.培养又红又专的社会主义接班人D.培养脑体结合的社会主义建设者5.《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,要有计划、有步骤地普及九年义务教育,并把其责任交给A.国家B.地方C.学校D.家长6.在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。

这反映了教师劳动的哪一特点?A.复杂性B.师范性C.创造性D.主体性7.教学工作的中心环节是A.备课B.上课C.课外辅导D.检查评定成绩8.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行顺序是A.以知为开端,知、情、意、行依次进行B.以情为开端,情、知、意、行依次进行C.以意为开端,意、知、情、行依次进行D.视具体情况,可有多种开端9.班集体形成的主要标志之一是A.成立了班委会B.开展了班级工作C.形成了正确的集体舆论D.确定了班级工作计划10.课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是A.在课程计划(教学计划)之中B.在学科课程标准(教学大纲)之中C.在学校之外D.在课程计划和学科课程标准之外二.境空题:本大题共9个小题,18个空,每空1分,共18分。

把答案填在题中横线上。

11.教育学研究的教育现象主要包括教育的_________现象和_________现象。

12.美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为是_________起源论;而马克思主义观点认为,教育只能起源于_________ 。

教师公招考试试题卷答案

教师公招考试试题卷答案

教师公招考试试题卷答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教师职业道德的核心是()。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 尊重学生D. 终身学习答案:B2. 教师在教学过程中应遵循的原则是()。

A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案:B3. 教师在课堂教学中应如何对待学生的错误()。

A. 严厉批评B. 忽视不理C. 积极引导D. 惩罚学生答案:C4. 教师应如何对待学生的个性差异()。

A. 忽视差异B. 统一要求C. 因材施教D. 区别对待答案:C5. 教师在班级管理中应扮演的角色是()。

A. 权威者B. 管理者C. 指导者D. 服务者答案:C6. 教师在教学设计时应考虑的首要因素是()。

A. 教学内容B. 教学目标C. 教学方法D. 教学评价答案:B7. 教师应如何对待学生的创新思维()。

A. 压制B. 鼓励C. 忽视D. 惩罚答案:B8. 教师在教学中应如何运用多媒体技术()。

A. 替代传统教学B. 辅助教学C. 完全依赖D. 避免使用答案:B9. 教师在评价学生时应遵循的原则是()。

A. 客观公正B. 主观臆断C. 随意评价D. 忽略不计答案:A10. 教师在与家长沟通时应采取的态度是()。

A. 居高临下B. 合作共赢C. 冷漠无情D. 推卸责任答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 教师应具备的专业知识包括()。

A. 学科知识B. 教育学知识C. 心理学知识D. 教学法知识答案:ABCD2. 教师在教学中应采用的教学方法有()。

A. 讲授法B. 讨论法C. 合作学习D. 项目学习答案:ABCD3. 教师在班级管理中应采取的措施包括()。

A. 制定班级规则B. 组织班级活动C. 建立班级文化D. 进行班级评价答案:ABCD4. 教师在与学生沟通时应注意的方面有()。

A. 倾听学生意见B. 尊重学生个性C. 鼓励学生表达D. 避免正面冲突答案:ABCD5. 教师在自我发展中应采取的策略有()。

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第一套一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题1分,共20分)1.推动教育学发展的内在动力是( )的发展。

A.教育规律B.教育价值C.教育现象D.教育问题2.提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( ) A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫3.“我们敢说日常所见的人中十分之九都是他们的教育所决定的”。

这一观点出自洛克的( ) A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》4.学校的中心工作是( ) A.教学工作B.公共关系C.行政工作D.总务工作5.“活到老学到老”是现代教育( )特点的要求。

A.大众性B.公平性C.终身性D.未来性6.学校管理的目标和尺度是( )A.经济收入B.良好的公共关系C.学校绩效D.政治影响7.学校管理的基本途径是( )A.教学活动B.沟通C.教劳结合D.协调8.儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展( )规律的反映。

A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性9.( )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。

A.教育方针B.教育政策C.教育目的D.教育目标10.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指( )A.发展性功能B.个体性功能C.教育性功能D.社会性功能11.美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合活动时间反映出对( )在课程中地位的重视。

A.知识B.能力C.直接经验D.间接经验12.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的( ) A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.融合课程13.教学活动的本质是( ) A.认识活动B.实践活动C.交往活动D.课堂活动14.“除数是小数的除法”,某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人) 12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了( ) A.巩固性原则B.直观性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则15.布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是( ) A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主义课程理论16.把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。

A.分层教学B.合作学习C.小班教学D.复式教学17.罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于( )A.非指导教学模式B.结构主义课程模式C.发展性教学模式D.最优化教学模式18.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是( )A.泰勒B.夸美纽斯C.裴斯塔洛齐D.凯洛夫19.“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种( )A.相对评价B.绝对评价C.定性评价D.定量评价20.从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为( )A.正式评价和非正式评价B.相对评价和绝对评价C.形成性评价和总结性评价D.正确评价和错误评价二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分。

每小题1分,共10分)1.学校文化的内容有( )A.教育的理想和追求B.对学校功能及社会责任的理解C.对个性的理解D.对学习、工作的态度E.对集体的看法2.学校教育与家庭教育相互配合的方法有( )A.互访B.民主评议C.家长会D.家长委员会E.校外指导3.现代教育的特征主要有( )A.公共性和生产性B.公益性和免费性C.科学性D.国际性E.终身性和未来性4.沟通对于学校管理来说,有如下功能( )A.作出判断评价B.信息传递C.控制D.激励E.情感交流5.教育如何培养学生的主体性?措施有( )A.建立民主和谐的师生关系,重视学生自学能力培养B.重视学生主体参与课堂,获得体验C.尊重学生的个性差异,进行针对性教育D.教育目标要反映社会发展E.在成熟的基础上引导发展6.聘任教师的形式有( )A.招聘B.续聘C.解聘D.不聘E.辞聘7.教育目的的功能有( )A.导向功能B.强制功能C.调控功能D.示范功能E.评价功能8.参观教学法可分为( )A.可行性参观B.准备性参观C.现实性参观D.并行性参观E.总结性参观9.班级组织机构微观建制的形式有( )A.委员会制B.直线式C.参谋制D.职能式E.直线职能式10.咨询活动的基本原则有( )A.改变现实、追踪效果B.积极关注和信任来访学生C.注重来访学生的主动参与D.充分支持和鼓励来访学生E.严格为来访学生保密四、简答题(每小题6分,共30分)1.学习教育学有什么样的价值?2.简述当代儿童发展观的基本内容。

3.泰勒的课程设计模式。

4.简述美育的任务。

5.我国教育法体系的几个基本层次。

五、论述题(每小题10分,共20分)1.联系实际谈谈一个合格的教师的职业素质。

2.试述决定课程的进步和发展的内部基本矛盾(基本关系)。

参考答案一、单项选择题(每小题1分,共20分)1.D2.B3.B4.A5.C6.C7.B8.B9.C 10.D 11.C 12.A 13.A 14.C 15.D16.D 17.A 18.B 19.A 20.C二、多项选择题(每小题1分,共10分)1.ABCDE2.ACD3.ACDE4.BCDE5.ABC6.ABCE7.ACE8.BDE9.BDE 10.BCDE四、简述题(每小题6分,共30分)1.(1)启发教育实践工作者的教育自觉,使他们不断地领悟教育的真谛。

(2)获得大量的教育理论知识,扩展教育工作的理论视野。

(3)养成正确的教育态度,培植坚定的教育信念。

(4)提高教育实际工作者的自我反思和发展能力。

(5)为成为研究型的教师打下基础。

3.泰勒,美国著名的课程理论家,1944年出版了《课程与教学的基本原理》,提出了关于课程编制的四个问题,即泰勒原理:(1)学校应该达到哪些教育目标?(2)提供哪些教育经验才能实现这些目标?(3)怎样才能有效地组织这些教育经验?(4)我们怎样才能确定这些目标正在得到实现?4.(1)培养和提高学生感受美的能力。

(2)培养和提高学生鉴赏美的能力。

(3)培养和提高学生表现美、创造美的能力。

(4)培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。

5.(1)教育法(2)部门教育法(3)教育行政法规(4)地方性法规、自治条例、单行条例和教育行政规章。

五、论述题(每小题10分,共20分)1.(1)文化素养与学科专业知识(2分)①所教学科全面扎实的专业知识技能,②广博文化科学知识与多方面的兴趣和才能。

(2)教育理论知识与技能①教育理论知识与实践能力②观察儿童能力和教研能力③教学组织能力和语言表达能力④教育机智(3)职业道德素养①忠诚教育事业②热爱学生③严于律己,为人师表2.课程的进步和发展要受制于政治、经济因素和自身成长发展的特殊规律,其基本问题(关系):(1)直接经验与间接经验(2)知识与能力(3)分科与综合(4)人文主义与科学主义第二套1.传统教育学的创始者是(D)A.杜威B.孔子C.夸美纽斯D.赫尔巴特2.教育科学体系中的基础学科是(C)A.心理学B.教育哲学C.教育学D.教育经济学3.教育对政治经济制度起(D)A.促进作用B.制约作用C.决定作用D.促进或延缓作用6.教学的基本组织形式是(B)A.个别教学B.分组教学C.模拟教学D.课堂教学7.思想品德形成的基础是(D)A.道德认识B.活动和交往C.道德情感D.道德意志8.班主任在组织班级教育力量中所起的作用是(C)A.决定作用B.领导作用C.纽带和桥梁作用D.核心作用9.课外校外教育是对外课堂教学的一种(D)A.延伸 B.必要补充C.发展D改革形式10.学生的主体性最主要体现在(C)A.自觉性B.独立性C.创造性D.能动性二、填空题(本大题共9个小题,共18空,每空1分,共18分。

把答案填在题中横线上)11.教育学是研究___教育现象___揭示___教育规律___的一门社会科学。

12.欧洲封建社会里,曾出现过__教会____教育和___骑士___教育两种有代表性的教育体系。

13.造成人片面发展的根本原因是___社会分工___;实现人的全面发展的惟一途径是___教育与生产劳动相结合___。

14.德育一般包括思想教育、政治教育、__法纪____教育和___道德品质___教育四个基本方面。

15.教师的根本任务是___教书育人___;班主任的基本任务是___带好班级,教好学生___。

16.教学过程实质上是在教师指导下学生___个体的特殊___认识___过程和发展过程。

17.循序渐进教学原则中的“进”是指:①__教学速度____②___教学内容深度___。

18.课外校外教育的主要特点是___自愿性___、___灵活性___和实践性。

19.班主任工作计划一般分为___学期___计划和___具体行动___计划。

三、简答题(本大题共4个小题,每小题6分,共24分)20.教育对生产力的促进作用表现在哪些方面?生产力的发展推动和制约着教育的发展,而教育对生产力的发展也起着巨大的促进作用。

这主要表现在:(1)教育是劳动力再生产的必要手段。

人是生产力中最重要和最关键因素。

通过教育,可以使人掌握文化科学知识和技术,成为专门的人才。

这些人进入生产过程之后,就能不断地促进生产力的发展。

教育把可能的生产力转化为现实的生产力,是劳动力再生产的重要手段。

(2)教育是科学知识技术再生产的手段。

科学技术是第—生产力。

通过教育,可以使科学技术知识从原来为少数人掌握到为更多人所掌握,并且运用到生产实践中,由此推动生产力的发展。

(3)教育是生产新的科学知识技术的手段。

教育的主要职能是传递人类已有的科学知识,但它也能承担生产新的科学技术知识的任务,这在高等学校表现得尤为明显。

新的研究成果和发明一旦在生产中被应用,就能提高社会生产力。

21.德育为什么把说服教育作为主要方法?说服教育法的特点在于正面教育,启发自觉,以理服人。

在德育方法体系中,说服教育法是运用最广泛、最经常的一种基本方法。

这是由于:(1)社会主义思想体系、政治观点和社会主义道德品质是不能自发产生的,需要全面系统地进行教育才能获得。

(2)凡属思想性质的问题,只能用民主的方法去解决,不能强制。

(3)说服教育的作用不仅有助于提高学生的道德认识和道德评价能力,而且还能影响学生道德情感和道德品质的进一步完善。

22.教育目的有何重大意义?教育目的是培养人的质量规格标准,是对受教育者的一个总要求,其意义在于:(1)教育目的既是教育工作的出发点,又是教育工作的归宿。

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