201X年九年级语文上册 第五单元 同步作文指导 论证要合理作业课件 新人教版
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语文人教部编版九年级上册第五单元写作：论证要合理 课件(共21页PPT)
2.论据典型有力
写作议论文一定要精心选择恰当的材料来证明论点, 以增强说 服力。具体来说, 有以下几点要特别注意:
(1)论据要准确可信; (2)论据要典型, 有代表性, 能充分证明论点; (3)论据要新颖, 给读者以新鲜感; (4)论据要精练, 特别是事实论据要以概述为主。
磨难,能历练人生。
贝多芬双耳失聪,却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲,撼人心灵; 司 马迁遭受腐刑,却能在这样的耻辱中写成《史记》,汗青溢光; 一代体操王子李 宁泪洒汉城后黯然退出体坛,却又另辟天地,让“李宁牌”系列运动用品风靡中 国的体育用品市场。磨难,能带领人冲破黑暗,绽放光彩。
修改:贝多芬双耳失聪,却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲,撼人心灵, 那是因为他不屈服命运的压打,顽强抗拒厄运,才谱出了人类的心灵之歌; 司马迁 遭受腐刑,却能在这样的耻辱中写成《史记》,汗青溢光,那是因为他有坚定如山 的信念、刚毅如铁的意志,于诽谤讥嘲中坚持自己的志向,才突围成为“史圣”; 一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后,却又另辟天地,让“李宁牌”系列运 动用品风靡中国的体育用品市场,那是因为他懂得承受失败,不为失败所吓倒,才 能在失败中开拓出一条新路。磨难,能带领人冲破黑暗,绽放光彩。
例文点评
由“口味”想到的
记得电视上播放过这么一条饼干广告, 画面上是几个中国小孩嚼着饼干, 喜滋滋 地舔着嘴唇说: “真正的美国口味, 我们都爱吃！”看完之后, 我心中不是滋味, 难 道“口味”也是美国的好吗?
故事简洁, 引出自然, 表明自己的疑问。
记得毛主席在一篇文章中举了个例子: 中国人吃饭用筷子, 西方人用刀叉, 一定说 用刀叉高明、科学, 用筷子落后, 就说不通。 确实, 西方有许多的东西值得学习, 但不能说什么都是西方的好。西方人习惯 喝咖啡, 中国人习惯喝茶, 很难说喝咖啡的 口味一定比喝茶的口味高。
九年级语文上册第五单元写作指导作业课件新人教版
《中国人失掉自信力了吗》
作者先提出要批驳的论点；继而针对对方的三个论 据，运用层层剥茧的方法，指出其虚伪性和欺骗性；在 驳倒对方论点后，水到渠成地提出自己的论点，并用典 型论据支撑论点；最后呼吁读者要辨别清楚，要自己去 看，这也是作者写作的目的。
中国有句俗话，叫“近朱者赤，近墨者黑”，强调 环境对人成长的影响。对此，你怎么看？请自定立意， 自拟题目，写一篇驳论文。不少于 600 字。
的敏锐的洞察力。屈原在“腥臊并御”的环境中宁愿 “愁苦而终穷”，依然“上下而求索”。陶渊明身在腐 败的官场，却不为五斗米折腰，自守清节，退隐田园。 老一辈革命家朱德同志出身军阀行列，不为军阀习气所 染，始终保持高风亮节，为中国革命与解放事业献出了 毕生精力。④
在当今商品大潮的冲击下，在物欲横流的社会中， 一些锐志进取的改革者，能在奢靡的生活和金钱的诱惑 前，保持着“拒腐蚀，永不沾”的高风亮节，时刻保持 清醒的头脑，并随时清理沾染上的点滴“黑墨”，真正 做到了“近墨者不黑”。
第五单元写作指导
论证要合理 在前面的写作实践中，我们已经明白：写议论文观 点要明确，议论要言之有据。除此两点外，写议论文， 不管是立论还是驳论，都要摆事实、讲道理，使人信服
你的观点，也就是要进行论证。论证，就是围绕观点， 把经过选择的论据组织起来，使二者有机结合，从而推 导出令人信服的合理结论。那么，如何做到“论证合理” 呢？
(一)构思点拨 1．本题提示我们要正确看待外因与内因对人的发展 变化所起的作用。“近朱者赤，近墨者黑”这句千古名 言，意思是说人在好的环境中就会学好，在坏的环境中 就容易变坏。旨在说明外因对人的发展变化所起的作用。 既然要我们写的是驳论文，就要证明环境不是最重要的， 内因才是起决定作用的。
2．为了论证内因起决定作用，需要运用相关论据支 撑，如出淤泥而不染的屈原、陶渊明，执法惩恶、廉洁 自律的包拯、海瑞，屡触权贵而能洁身自好的郑板桥、 刘墉等。
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