《古诗二首》生字教学课件

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最新部编统编人教版二年级语文下册《15古诗二首》生字教学课件

最新部编统编人教版二年级语文下册《15古诗二首》生字教学课件

部首:人 结构:上下 组词:含量 含义 形近字:念 造句:夏天到了,池塘里的荷
花含苞待放。 返回

本课反思
1.请你说一说本节课的收获。 2.本课学习中你还有什么疑惑吗?
课后交流
你能参加这次教研活动,非常感 谢。欢迎各位老师批评指正,提出您 的不同看法。
再见!
【致读者 】
亲爱的朋友:你好!很高兴你能阅读到此文章,希望此能对您有
所帮助。为了给广大读者提供最优质的资料,同时促进你我共同成长 ,希望你在阅读此文章后,如果觉得好,请您点赞;如果文档有改进 之处,请您留言告诉我,我将改进不足之处,对文档进行不断完善。
您的支持,是我最大的动力。 你的需要,是我最大的愿望。 谢谢!祝你工作顺利,生活安康!心想事成,步步高升!

“口”要写 得小一些
部首:艹 结构:上下 组词:荷花 荷塘 形近字:何 造句:小河沟里居然盛开着几
朵荷花。 返回
湖莲 穷荷 绝含 岭吴
笔顺:
jué
部首:纟 结构:左右
组词:绝句 绝交
形近字:色
第四笔起笔要比 “ 纟”起笔高
造句:恐龙已经在地球上灭绝
了。
返回
湖莲 穷荷 绝含 岭吴
笔顺:
hán
“口”略扁
15 古诗二首
注意看笔画顺序,不写倒笔字哦!
首页 湖 莲 穷 荷 绝 含岭吴
左右 结构
上下 结构
点击汉字学习笔顺
湖莲 穷荷 绝含 岭吴
笔顺:

部首:氵 结构:左右
组词:西湖 湖泊
形近字:蝴
造句:两只蝴蝶缓缓地飞过湖
“古”字瘦长,在 三部分中位置最高
面。
返回
湖莲 穷荷 绝含 岭吴

部编版二年级语文下册《1 古诗二首》生字课件

部编版二年级语文下册《1 古诗二首》生字课件
部编版教材 二年级语文下册
1古 诗 二 首
会写字
shī
音序: S
结构:左右
偏旁:讠 笔画数:8
组词:古诗 诗句 诗词
笔顺:
造句:爷爷正在教弟弟朗诵古诗。
cūn
音序: C
结构:左右
偏旁:木 笔画数:7
组词:山村 村庄 村民
笔顺:
造句:我家住在一个偏远的小山村里。
tóng
音序: T 偏旁:立 组词:儿童 笔顺:
结构:上下 笔画数:12 童话 童年
造句:今天是六一儿童节,孩子们都很开心。

音序:B 结构:上下
偏旁:石 笔画数:14绿的荷叶像一个大圆盘。
zhuāng
音序: Z 偏旁:丬 组词:化妆 笔顺:
结构:左右 笔画数:6 浓妆 妆容
造句:妈妈每天出门前都要化妆。

音序: L
结构:左右
偏旁:纟 笔画数:11
组词:绿色 草绿 淡绿
笔顺:
造句:我有一条绿色的丝巾。

音序:S 结构:上下
偏旁:纟 笔画数:5
组词:丝巾 丝带 丝绸
笔顺:
造句:她今天系了一条漂亮的丝巾。
jiǎn
音序: J
结构:上下
偏旁:刀 笔画数:11
组词:剪刀 剪开 剪纸
笔顺:
造句:小燕子的尾巴像剪刀。

统编版一年级语文下册第12课《古诗二首》精品课件(共94张PPT)

统编版一年级语文下册第12课《古诗二首》精品课件(共94张PPT)
偷采白莲回 不解藏踪迹 暴露行迹 浮萍一道开
天真无邪 淳朴可爱
创设情境
第2课时
背诵这两首古诗。
春晓
咏柳
春眠不觉晓, 碧玉妆成一树高,
处处闻啼鸟。 万条垂下绿丝绦。
夜来风雨声, 不知细叶谁裁出,
花落知多少。 二月春风似剪刀。
我们刚才背诵的诗有什么共同点呢? 都是描写春天景色的诗
小池
[宋]杨万里
作者简介
结构梳理
小池
泉眼——惜
池边
所想
树荫——爱
小荷——露
池中
所见
蜻蜓——立
生机勃勃 充满情趣
主题概括 《小池》写的是_初__夏___荷花_还__未__开__放__
时的情景,诗人通过对小池美丽的景物的描 写,表达了对大自然的_热__爱____之情。
拓展延伸
江南
江南可采莲,莲叶何田田。 鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。
不 解 藏 踪 迹,浮 萍 一 道 开。
不知道
走过的 水面上的浮萍被划
痕迹
开一道痕迹
浮萍
请你结合配图,说一说这两句诗描写了 怎样的画面吧!
小男孩不知道怎么掩藏 ( 踪迹),上面上的 ( 浮萍)留下了小船划过 的(痕迹)。
一起来看看这首诗的动画视频,结合诗 句想一想:你觉得这是一个怎样的小娃?
朗读指导(课后第1题)
荷叶刚露出什么?蜻蜓就 怎样了?如果它们会说话,会 说些什么?
“早”和“才”这两个字用得非常准 确、生动。有了这两个字,我们读这两句 诗时眼前仿佛看见了什么样的画面?
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
拓展延伸
你们喜欢这样的小池吗?请拿起你 手中的笔,画一画你心目中的小池吧!

部编版语文二年级上册 8.古诗二首 (生字课件)(共11张PPT)

部编版语文二年级上册 8.古诗二首 (生字课件)(共11张PPT)

组词:尽头 用尽 层林尽染
笔顺:
造句:我们应尽力帮助需要帮助的人。
huán g
音序:H 偏旁:黄
结构:上中下 笔画数:11
组词:黄河 黄金 蛋黄
笔顺:
造句:秋天,许多树叶都变得金黄。
céng 音序:C
偏旁:尸
结构:半包围 笔画数:7
组词:楼层 层面 层峦起伏
笔顺:
造句:这幢楼有二十九层。
zhào
音序:Z 偏旁:灬
结构:上下 笔画数:13
组词:照耀 日照 按照
笔顺:
造句:洁白的月光照亮了大地。

音序:L
结构:左右
偏旁:火 笔画数:8
组词:炉子 炉台 电磁炉
笔顺:
造句:冬天的时候,爷爷喜欢在火炉边坐着。
yān
音序:Y 偏旁:火
结构:左右 笔画数:10
Байду номын сангаас组词:烟火 浓烟 炊烟
笔顺:
造句:建筑工地严禁烟火。
根据统编版教材整理 二年级语文上册
课文8 古诗二首
会写字
lóu 音序:L
结构:左右
偏旁:木 笔画数:13
组词:酒楼 大楼 高楼大厦
笔顺:
造句:这座楼房好高啊!

音序:Y
结构:左右
偏旁:亻 笔画数:8
组词:允从 相依 依照
笔顺:
造句:我依靠在妈妈的身上。
jìn
音序:J
结构:上下
偏旁:尸 笔画数:6
guà
音序:G 偏旁:扌
结构:左右 笔画数:9
组词:挂面 挂念 挂衣服
笔顺:
造句:我们去医院看病得先挂号。
chuān 音序:C
偏旁:丿

第1课《古诗二首》生字课件

第1课《古诗二首》生字课件
1 古诗二首
人教 二年级 下册 语文
部首:
结构:左右
部首:木 结构:左右
部首:立 结构:上下
我会写

碧玉 碧
结构: 上下 部首:石 组词:碧玉 碧绿
书写指导: “王”最后一笔由横 变为提,下方的“石”字要写得扁 且宽,与上方的的部分相平衡。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我会写
妆成
结构: 左右 部首:丬 组词:化妆 淡妆
我会写
剪出
结构: 上下 部首:刀 组词:剪刀 剪子
jiǎn

书写指导:上部分“月、刂”均在 横中线下方收笔;下方“刀”字底 的撇收笔与横折钩在同一水平线上。
zhuāng

书写指导:左边的“丬”,写在竖 中线左侧,为右边的“女”让出空 间;女字旁写在竖中线偏右处。
我会写
绿丝绦
结构: 左右 部首:纟 组词:绿色 绿堤

绿
书写指导:第二笔从第一笔 的收笔处偏上方开始起笔; 右边为“录”字。
我会写
绿丝绦
结构: 上下 部首:一 组词:丝绦 丝绸


书写指导:四个撇折平衡地分布在横 中线和竖中线周围;下方的“一”字 从左下格中间起笔,写在右下格中间。

部编二年级上册语文 8《古诗二首》 课件 (共52张 )

部编二年级上册语文 8《古诗二首》 课件  (共52张 )
yù qiónɡ
欲 穷 千 里 目,
cénɡ
更 上 一 层 楼。
再读诗歌,划分节奏。
白 日/依 山/尽,
黄 河/入 海/流。 欲 穷/千 里 目, 更 上/一 层 楼。
再读诗歌,理解诗句:
白 日 依 山 尽,
傍晚的太阳
靠着
落下去了
黄 河 入 海 流。
滔滔黄河水
滚滚流入大海
千里之外的风景
欲 穷 千 里 目,
远远望见,瀑布像白色的绢绸挂在山前。 __遥__看__瀑__布__挂__前__川____
三、我们在日常生活中想要说明 站得高才能望得远的道理,可以引用 哪句诗?
欲穷千里目,更上一层楼。
一、我会选
欲穷(q√ióng qóng) 火炉(√lú lóu)
二、我会写
瀑布(p√ù bào)
gāo lóu
yòng jìn
《登鹳雀楼》描写了诗人登上鹳雀楼 看到 的壮美山川和所感,向我们揭示了 只有站得 , 高,才能看得远 的人生哲理。
《望庐山瀑布》描写了 庐山瀑布 雄浑与 美丽,抒发作者对大自然的_赞__美_ 之情,充分 体现了诗人浪漫的情怀。
描写风景的诗句
1.会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》 2.香炉初上日,瀑水喷成虹。
疑是银河落九天。
“落”字好像写出了天上突然产生了变化, 天裂了,银河从天上陡然掉到了人间。
飞流直下三千尺,
疑是银河落九天。
思考:这两句运用了什么样的修辞手法? 描画了一幅怎样的场景?
运用了夸张、比喻的修辞手法,描画出 瀑布从高处喷涌而出,一泻千里的宏大景象。
通读诗歌,想象意境:
早晨,一轮红日冉冉升起,红日照耀下的 香炉峰上,紫色的云雾轻轻浮动,环绕着香炉 峰缠缠绕绕、飘飘悠悠、袅袅娉娉,慢慢升腾。 远远望去,那从天而降的瀑布好像是一条大河 挂在了悬崖绝壁之上。

1 古诗二首(生字课件)

1 古诗二首(生字课件)

结构:上下 笔画数:12 童话 童年
造句:今天是六一儿童节,孩子们都很开心。

音序:B 结构:上下
偏旁:石 笔画数:14
组词:碧绿 碧玉 碧空
笔顺:
造句:碧绿的荷叶像一个大圆盘。
zhuāng
音序:Z 偏旁:丬 组词:化妆 笔顺:
结构:左右 笔画数:6 浓妆 妆容
造句:妈妈每天出门前都要化妆。

音序:L
结构:左右
偏旁:纟 笔画数:11
组词:绿色 草绿 淡绿
笔顺:
造句:我有一条绿色的丝巾。

音序:S 结构:上下
偏旁:纟 笔画数:5
组词:丝巾 丝带 丝绸
笔顺:
造句:她今天系了一条漂亮的丝巾。
jiǎn
音序:J
结构:上下
偏旁:刀 笔画数:11
组词:剪刀 剪开 剪纸
笔顺:
造句:小燕子的尾巴像剪刀。
根据部编版教材整理 二年级语文下册
1古 诗 二 首
会写字
shī
音序:S
结构:左右
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
偏旁:讠 笔画数:8
组词:古诗 诗句 诗词
笔顺:
造句:爷爷正在教弟弟朗诵古诗。
cūn
音序:C
结构:左右
偏旁:木 笔画数:7
组词:山村 村庄 村民
笔顺:
造句:我家住在一个偏远的小山村里。
tóng
音序:T 偏旁:立 组词:儿童 笔顺:

部编版二年级语文下《15 古诗二首》生字课件

部编版二年级语文下《15 古诗二首》生字课件

结构:上下 笔画数:7 穷困 穷苦
造句:这位书生非常穷苦。

音序:H 结构:上下
偏旁:艹 笔画数:8
组词:荷叶 荷花 白荷
笔顺:
造句:碧绿的荷叶像一个大圆盘。
jué
音序:J
结构:左右
偏旁:纟 笔画数:7
组词:绝对 绝望 绝学
笔顺:
造句:我们绝对不能做骗人的事。
hán
音序:H
结构:上下
偏旁:人 笔画数:8
部编版教材 二年级语文下册
1 古诗二首
5
会写字
h
组词:湖水 湖面 湖北
笔顺:
造句:这里的湖光山色令人流连忘返。
lián
音序:L
结构:上下
偏旁:辶 笔画数:10
组词:莲花 莲叶 莲藕
笔顺:
造句:湖中盛开着几朵洁白的莲花。
qióng
音序:Q 偏旁:穴 组词:穷人 笔顺:
组词:含义 含片 包含
笔顺:
造句:小弟弟嘴里含着一块大棒棒糖。
lǐng
音序:L 偏旁:山 组词:岭南 笔顺:
结构:左右 笔画数:8 山岭 秦岭
造句:远处的山岭连绵起伏。

音序:W 结构:上下
偏旁:口 笔画数:7
组词:东吴 吴国 吴侬软语
笔顺:
造句:黄盖是三国时期东吴人。

古诗二首编语文小学二年级下册生字PPT课件

古诗二首编语文小学二年级下册生字PPT课件

偏旁:口 笔画数:7
组词:东吴 吴国 吴侬软语
笔顺:
同学们下课啦!
偏旁:艹 笔画数:8
组词:荷叶 荷花 白荷
笔顺:
jué
音序:J
结构:左右
偏旁:纟 笔画数:7
组词:绝对 绝望 绝学
笔顺:
hán
音序:H
结构:上下
偏旁:人 笔画数:8
组词:含义 含片 包含
笔顺:
lǐng
音序:L 偏旁:山 组词:岭南 笔顺:
结构:左右 笔画数:8 山岭 秦岭

音序:W 结构:上下
二 年级语文下册
1 古诗二首
5
会写字

音序:H 结构:左右 偏旁:氵 笔画数:12 组词:湖水 湖面 湖北 笔顺:
lián
音序:L结构:上下来自偏旁:辶 笔画数:10
组词:莲花 莲叶 莲藕
笔顺:
qióng
音序:Q 偏旁:穴 组词:穷人 笔顺:
结构:上下 笔画数:7 穷困 穷苦

音序:H 结构:上下

二年级语文下15 古诗二首生字笔顺 课件w

二年级语文下15 古诗二首生字笔顺 课件w
古诗二首
注意看笔画顺序,不写倒笔字哦!
首页 湖 莲 穷 荷 绝 含岭吴
左右 结构
上下 结构
点击汉字学习笔顺
湖莲 穷荷 绝含 岭吴
笔顺:

部首:氵 结构:左右
组词:西湖 湖泊
形近字:蝴
造句:两只蝴蝶缓缓地飞过湖
“古”字瘦长,在 三部分中位置最高
面。
返回
湖莲 穷荷 绝含 岭吴
笔顺:
lián
边音
部首:艹
勇善战,以气吞山河之势 打下了东吴的江山。
返回
结构:上下
组词:莲花 莲藕
形近字:涟
造句:池塘里开满了莲花,真
捺要写的舒展,托 住上面的“车”
让人赏心悦目。 返回
湖莲 穷荷 绝含 岭吴
笔顺:
后鼻音
qióng 部首:穴 结构:上下
组词:贫穷 穷苦
形近字:究
造句:贫穷的山村变得富裕起
撇的起笔在竖中线上
来了。
返回
湖莲 穷荷 绝含 岭吴
笔顺:

“口”要写 得小一些
花含苞待放。 返回
湖莲 穷荷 绝含 岭吴
笔顺:
后鼻音
lǐng
部首:山 结构:左右
组词:山岭 分水岭
形近字:玲
造句:秀丽的玉女峰在崇山峻
点写在横中线上
岭中格外引人注目。
返回
湖莲 穷荷 绝含 岭吴
笔顺:

部首:口 结构:上下
组词:东吴 吴语
形近字:吞
造句:三国时期,孙策骁(xiāo)
第二横比第一横长
部首:艹 结构:上下 组词:荷花 荷塘 形近字:何 造句:小河沟里居然盛开着几
朵荷花。 返回

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最新部编统编人教版二年级语文下册《15古诗二首》生字教学课件

部首:人 结构:上下 组词:含量 含义 形近字:念 造句:夏天到了,池塘里的荷
花含苞待放。 返回
湖莲 穷荷 绝含 岭吴
笔顺:
后鼻音
lǐng
部首:山 结构:左右
组词:山岭 分水岭
形近字:玲
造句:秀丽的玉女峰在崇山峻
点写在横中线上
岭中格外引人注目。
返回
课后作业2
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
莲藕
形近字:涟
造句:池塘里开满了莲花,真
捺要写的舒展,托 住上面的“车”
让人赏心悦目。 返回
湖莲 穷荷 绝含 岭吴
笔顺:
后鼻音
qióng 部首:穴 结构:上下
组词:贫穷 穷苦
形近字:究
造句:贫穷的山村变得富裕起
撇的起笔在竖中线上
来了。
返回
湖莲 穷荷 绝含 岭吴
笔顺:
下 课
后序
亲爱的朋友,你好!很高兴和你再次相遇。满足您的需求,能够帮到 你是我最大的快乐。愿在知识的海洋里,你我携手共同进步。请您阅读此 文章后,对该文档进行点赞或留言。文档如有不妥或需改进的地方,请您 告诉我,我将尽快更新或完善,以便更好的提高文档质量,为您服务。在 此我深表感谢!孔子曰,三人行必有我师焉,尺有所长,寸有所短。你的 宝贵意见,是我前进的方向。其目的是文档能给您提供一份参考,哪怕只 是一点点,我也倍感欣慰。人生就像一场旅行,愿你我相伴。共同欣赏沿 途的风景,走向美好的未来。
15 古诗二首
注意看笔画顺序,不写倒笔字哦!
首页 湖 莲 穷 荷 绝 含岭吴
左右 结构
上下 结构
点击汉字学习笔顺
湖莲 穷荷 绝含 岭吴
笔顺:

最新部编统编人教版二年级语文下册《15古诗二首》生字教学课件

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后序
亲爱的朋友,你好!非常荣幸和你相遇,很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你,促进我们共同进步。
孔子曰,三人行必有我师焉,术业有专攻,尺有所长,寸有所短,希望你能 提出你的宝贵意见,促进我们共同成长,共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血,其目的是在于给您提供一份参考,哪怕只对您有一点点的帮助,也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处,请您留言,后期一定会优化。

“口”要写 得小一些
部首:艹 结构:上下 组词:荷花 荷塘 形近字:何 造句:小河沟里居然盛开着几
朵荷花。 返回
湖莲 穷荷 绝含 岭吴
笔顺:
jué
部首:纟 结构:左右
组词:绝句 绝交
形近字:色
第四笔起笔要比 “ 纟”起笔高
造句:恐龙已经在地球上灭绝
了。
返回
湖莲 穷荷 绝含 岭吴
笔顺:
hán
“口”略扁
规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。 只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。 加油!加油!加油!
课后反思
1、今天的学习结束,你收获了什么? 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法 。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题 。
2.完成练习册本课时的习题作业。
部首:人 结构:上下 组词:含量 含义 形近字:念 造句:夏天到了,池塘里的荷
花含苞待放。 返回
湖莲 穷荷 绝含 岭吴
笔顺:
后鼻音
lǐng
部首:山 结构:左右
组词:山岭 分水岭
形近字:玲
造句:秀丽的玉女峰在崇山峻
点写在横中线上
岭中格外引人注目。
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2020秋季部编版二年级语文上册第八课古诗二首生字课件 精美版

2020秋季部编版二年级语文上册第八课古诗二首生字课件 精美版

结构:左右 笔画数:9
组词:挂面 挂件 挂号
笔顺:
造句:客厅的墙上挂着一幅画。
chuān 音序:C
偏旁:丿
结构:独体 笔画数:3
组词:山川 河川 川贝
笔顺:
造句:我爱祖国的山川美景。
组词:照明 日照 照相
笔顺:
造句:我们要按照老师的要求去做。

音序:L
结构:左右
偏旁:火 笔画数:8
组词:火炉 炉台 电炉
笔顺:
造句:冬天的时候,爷爷喜欢在火炉边坐着。
yān
音序:Y 偏旁:火
结构:左右 笔画数:10
组词:烟火 浓烟 烟花
笔顺:
造句:节日的烟花真美啊!
guà
音序:G 偏旁:扌
笔顺:
造句:别担心,我们会尽力帮你的。
huán g
音序:H 偏旁:黄
结构:上中下 笔画数:11
组词:黄色 黄花 蛋黄
笔顺:
造句:秋天,许多树叶都变得金黄。
céng 音序:C
偏旁:尸
结构:半包围 笔画数:7
组词:层次 层面 云层
笔顺:
造句:这个蛋糕有三层。
zhào
音序:Z 偏旁:灬
结构:上下 笔画数:13
根据统编版教材整理 二年级语文上册
会写字
lóu 音序:L
结构:左右
偏旁:木 笔画数:13
组词:楼房 高楼 竹楼
笔顺:
造句:这座大楼真高啊!

音组词:依靠 相依 依次
笔顺:
造句:我们是依照他说的去做的。
jìn
音序:J
结构:上下
偏旁:尸 笔画数:6
组词:尽头 尽力 尽心
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识字教学课件
2121《古夜雪诗刘》《二胡梅首花兰》
学习目标:
1、学会认读文中讶、枕、窗等12个生字。 2、学会认读户、独、暗等4个生字,并能正
21 刘胡兰 确书写。
3、学会给这些生字组词、并造句。 4、认读文中重点词语。
我会读,我会写

户 户口 窗户 户主
窗户 — 我把窗户擦得干干净净。
我会读,我会写
窗前—她在窗前放一束美丽的花。
我是认字小能手
hù 户
shù

dú 独
yè 夜
àn 暗
chuāng

2/29/2020
户独 暗 数夜 窗
2/29/2020
户 独暗
2/29/2020
数 夜窗
2/29/2020
讶 数 凌
2/29/2020




寒 遥
墙 折 暗
粮食米喷 讶 枕 窗户 抢香 农 民 伯 粮折 墙 数 凌 食育 苗 又 插 回寒 独 遥 暗 家秧 还 忙 乱 洒
2/29/2020
2/29/2020
游戏:小猴子爬楼梯
2/29/2020
暗 遥 独 寒 凌 数 墙 折 户 窗 讶枕
摘 果 子
户独 暗 夜 数窗
2/29/2020
折断 梅花
独自
你 窗户
暗香

墙、读拼音写词语。
• chuāng hù dú zì àn xiāng
•(
)(

独 孤独 独自 唯独
独自 — 我独自一人走在街上。
我会读,我会写
àn
暗 黑暗 暗香 灰暗
黑暗 — 我不喜欢黑暗的夜晚。
我会读,我会写
shù
数 数学 数字 数目
数学 — 我很喜欢上数学课。
我会读,我会写

夜 黑夜 夜晚 夜里
夜晚 — 夜晚,这里很安静。
我会读,我会写
chuāng
窗 窗户 窗口 窗前
)(
)
á
• hēi yè
shù xué
(
)
()
2/29/2020
• 2、比一比,再组词。 • 户( )独( )暗( )窗( ) • 尺( )虫( )音( )夜( )
2/29/2020
• 3、我会用下面词语说一句话。 • 窗户: • 独自: • 4、熟读《夜雪》《梅花》
2/29/2020
• 5、听写下面词语 • 窗户 独自 暗香 黑夜 墙角 梅花
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