广东省汕头市潮南区2016-2017学年高一上学期期末物理试卷 Word版含解析

2016-2017学年广东省汕头市潮南区高一（上）期末物理试卷一、单项选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）1．在研究下列问题中，能够把研究对象看作质点的是（）A．研究地球的自转B．研究一列火车通过某一大桥所用的时间C．研究地球绕太阳的公转D．研究体操运动员在空中的动作时，运动员可以看成质点2．关于速度与加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．物体的速度为零，其加速度一定为零B．物体的加速度变小，其速度一定变小C．物体的速度改变量越大，其加速度也越大D．物体的速度改变越快，其加速度也越大3．关于惯性和牛顿第一定律，下列说法中正确的是（）A．物体不受力时没有惯性B．速度越大的物体惯性越大C．同一物体在地球上比月球上惯性大D．伽利略的斜槽实验可以可靠的事实为基础并把实验探究和逻辑推理和谐地结合在一起4．作变速直线运动的物体，若前一半时间的平均速度为5m/s，后一半时间的平均速度是10m/s，则全程的平均速度是（）A．7.5m/s B．5m/s C．5.5m/s D．6m/s5．测量国际单位制规定的三个力学基本物理量分别可用的仪器是下列哪一组（）A．米尺、弹簧秤、秒表B．米尺、天平、秒表C．量筒、天平、秒表D．米尺、测力计、打点计时器6．力是矢量，它的合成与分解遵守平行四边形定则，以下关于大小分别为10N 和7N的两个力的合力正确的是（）A．合力不可能为4N B．合力不可能为10NC．合力一定为17N D．合力可能为12N7．一个小石块从空中a点自由落下，先后经过b点和c点，不计空气阻力．已知它经过ab段的平均速度为v，经过bc段的平均速度为4v．则ab段与bc段位移之比为（）A．1：3 B．1：5 C．1：8 D．1：98．如图所示的是A、B两个质点作匀速直线运动的位移﹣时间图线，则以下判断正确的是（）A．在运动过程中，A质点总比B质点慢B．在时间t1内，两质点的位移不相同C．当t=t1时，两质点的速度相等D．当t=t1时，A、B两质点的加速度都大于零二、多项选择题（共6小题，每小题4分，满分24分在每小题所给的四个选项中，有多个是正确的，全选对得4分，选对但不全的得2分，有错选或不答的得0分）9．关于超重和失重，下列哪种说法是正确的是（）A．体操运动员手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态B．蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态C．火箭点火后加速升空的过程中处于超重状态D．游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态10．物体静止于水平桌面上，则（）A．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力B．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力和反作用力C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力11．关于自由落体运动，下列说法正确的是（）A．自由落体运动是一种匀速直线运动B．物体刚下落时，速度和加速度都为零C．物体在下落的过程中，每秒速度都增加9.8m/sD．自由落体运动在开始的连续三个2个s内的位移之比是1：3：512．如图所示，是一质点从位移原点出发的v﹣t图象，下列说法正确的是（）A．3s末速度的方向改变B．第4s末质点的位移为零C．2s末质点离开原点最远D．第1s的加速度和第4s的加速度相同13．如图所示，斜面置于水平地面上，物体在水平力F的作用下静止在斜面上，若稍许增大水平力，而使物体仍能保持静止，则以下说法正确的是（）A．斜面对物体的支持力一定增大B．斜面对物体的支持力不一定增大C．斜面对物体的静摩擦力大小可能不变D．斜面对物体的静摩擦力大小可能减少14．如图所示，轻弹簧的两端各受100N拉力F作用，弹簧平衡时伸长了10cm；（在弹簧限度内）那么下列说法中正确的是（）A．该弹簧的劲度系数k=1000N/mB．该弹簧的劲度系数k为2000N/mC．该弹簧的劲度系数与F的大小无关D．根据公式k=，弹簧的劲度系数k会随弹簧弹力F的增大而增大三、非选择题（共5小题，满分52分）15．用两只弹簧分别钩住细绳套，互成一定角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置O点静止．①此时必须记录的是（用表示序号的字母代替）．A．橡皮条的原长B．橡皮条的伸长长度C．橡皮条固定端位置D．O点的位置E．橡皮条伸长的方向F．两条细绳间的夹角G．两条细绳的方向H．两弹簧秤读数②某同学的实验结果如图．图中是力F1与F2合力的实验值．通过把F和F′进行比较来验证平行四边形定则．16．用图（a）所示的实验装置验证牛顿第二定律：（1）某同学通过实验得到如图（b）所示的a﹣F图象，造成这一结果的原因是：在平衡摩擦力时木板与水平桌面间的倾角（填“偏大”或“偏小”）．（2）该同学在平衡摩擦力后进行实验，实际小车在运动过程中所受的拉力砝码和盘的总重力（填“大于”、“小于”或“等于”），为了便于探究、减小误差，应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足的条件．（3）某同学得到如图（c）所示的纸带，已知打点计时器电源频率为50Hz．A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点．△s=s DG﹣s AD=cm．由此可算出小车的加速度a=m/s2（加速度a计算结果保留两位有效数字）．17．重为50N的物体与竖直墙壁的动摩擦因数为0.4，若用斜向上与水平面成θ=53°的推力F=50N托住物体，物体处于静止，如图所示．这时物体受到的摩擦力是多少？要使物体能匀速下滑，推力F的大小应变为多大？（sin53°=0.8，cos53°=0.6）18．一物体做匀加速直线运动，初速度为0.5m/s，第7s内的位移比第6s内的位移多4m，求：（1）物体的加速度；（2）物体在5s内的位移．19．如图所示，水平面上放有质量均为m=1kg的物块A和B（均视为质点），A、B与地面的动摩擦因数分别为μ1=0.4和μ2=0.1，相距L=0.75m．现给物块A一初速度v0使之向物块B运动，与此同时给物块B一个F=3N水平向右的力使其由静止开始运动，取g=10m/s2．求：（1）物块B运动的加速度大小；（2）若要使A能追上B，v0应满足什么条件？2016-2017学年广东省汕头市潮南区高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）1．在研究下列问题中，能够把研究对象看作质点的是（）A．研究地球的自转B．研究一列火车通过某一大桥所用的时间C．研究地球绕太阳的公转D．研究体操运动员在空中的动作时，运动员可以看成质点【考点】质点的认识．【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可正确解答本题．【解答】解：AC、研究地球自转，其大小不能忽略，故不能看作质点，然而研究地球公转时，地球与太阳间距远大于地球自身大小，故可以看作质点，故A错误，C正确；B、研究一列火车通过某一大桥所用的时间时，火车与大桥相比，不能忽略其体积形状，不能看着质点，故B错误；D、研究体操运动员在空中的动作时，不能看作质点，否则就没有动作了，故D 错误．故选：C2．关于速度与加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．物体的速度为零，其加速度一定为零B．物体的加速度变小，其速度一定变小C．物体的速度改变量越大，其加速度也越大D．物体的速度改变越快，其加速度也越大【考点】加速度．【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量，物体的速度变化量大，加速度不一定大．加速度与速度无关，当加速度的方向与速度方向同向，速度增加，当加速度的方向与速度方向反向，速度减小．【解答】解：A、速度为零时，加速度不一定为零，例如火箭发射的瞬间，故A 错误．B、当速度方向与加速度方向相同时，做加速运动，加速度减小，速度增大，故B错误．C、速度变化量越大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故C错误．D、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，故D正确．故选：D3．关于惯性和牛顿第一定律，下列说法中正确的是（）A．物体不受力时没有惯性B．速度越大的物体惯性越大C．同一物体在地球上比月球上惯性大D．伽利略的斜槽实验可以可靠的事实为基础并把实验探究和逻辑推理和谐地结合在一起【考点】牛顿第一定律．【分析】牛顿第一定律是在实验的基础上推理概括得出的规律；它告诉我们物体在不受力的作用时保持静止状态或物体做匀速直线运动状态．【解答】解：AB、惯性是物体的固有属性，与运动状态以及受力情况无关，故AB错误；C、质量是惯性大小的唯一量度，质量相等，惯性相同，与速度、环境等因素无关，故C错误；D、伽利略的斜槽实验以可靠的事实为基础并把实验探究和逻辑推理和谐地结合在一起，故D正确；故选：D4．作变速直线运动的物体，若前一半时间的平均速度为5m/s，后一半时间的平均速度是10m/s，则全程的平均速度是（）A．7.5m/s B．5m/s C．5.5m/s D．6m/s【考点】平均速度．【分析】先设时间为2t根据平均速度的公式分别求出两段时间的位移，则全程的平均速度等于两段总位移除以总时间【解答】解：设运动的总时间为2t，则前一半时间的位移为：x1=v1t=5t，后一半时间的位移为：x2=v2t=10t则全程的平均速度为：===7.5m/s，故A正确，BCD错误．故选：A．5．测量国际单位制规定的三个力学基本物理量分别可用的仪器是下列哪一组（）A．米尺、弹簧秤、秒表B．米尺、天平、秒表C．量筒、天平、秒表D．米尺、测力计、打点计时器【考点】力学单位制．【分析】力学中的基本物理量有三个，它们分别是长度、质量、时间，根据物理量来确定测量的仪器即可．【解答】解：长度、时间、质量是三个力学基本物理量，米尺是测量长度的仪器，天平是测量质量的仪器，秒表是测量时间的仪器，故B正确，ACD错误；故选：B．6．力是矢量，它的合成与分解遵守平行四边形定则，以下关于大小分别为10N 和7N的两个力的合力正确的是（）A．合力不可能为4N B．合力不可能为10NC．合力一定为17N D．合力可能为12N【考点】力的合成与分解的运用．【分析】两力合成时，合力随夹角的增大而减小，当夹角为零时合力最大，夹角180°时合力最小，并且F1+F2≥F≥|F1﹣F2|．【解答】解：当夹角为零时合力最大，最大值为10N+7N=17N；当夹角180°时合力最小，最小值为10N﹣7N=3N；故合力介于3N至17N之间，故D符合题意；故选：D．7．一个小石块从空中a点自由落下，先后经过b点和c点，不计空气阻力．已知它经过ab段的平均速度为v，经过bc段的平均速度为4v．则ab段与bc段位移之比为（）A．1：3 B．1：5 C．1：8 D．1：9【考点】自由落体运动；匀变速直线运动规律的综合运用．【分析】物体做的是自由落体运动，自由落体运动是匀加速直线运动，平均速度等于中间时刻的瞬时速度，求解出b、c两点的瞬时速度后，根据自由落体的速度位移公式可以求得．【解答】解：物体做的是自由落体运动，自由落体运动是匀加速直线运动，平均速度等于中间时刻的瞬时速度；小石块从空中a点自由落下，先后经过b点和c点，经过ab段的平均速度为v，故b点速度为2v；经过bc段的平均速度为4v，故c点速度为6v；根据速度位移关系公式，有：（2v）2=2gx ab（6v）2﹣（2v）2=2gx bc故：x ab：x bc=1：8故选C．8．如图所示的是A、B两个质点作匀速直线运动的位移﹣时间图线，则以下判断正确的是（）A．在运动过程中，A质点总比B质点慢B．在时间t1内，两质点的位移不相同C．当t=t1时，两质点的速度相等D．当t=t1时，A、B两质点的加速度都大于零【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】匀速直线运动的位移﹣时间图线斜率表示速度．位移等于坐标的变化量．t=t1时，两质点的位移相等，到达同一位置相遇．加速度都等于零．【解答】解：A、A图线的斜率大于B图线的斜率，则A的速度大于B的速度．故A错误．B、位移等于坐标的变化量．在时间0﹣t1内，A的位移大于B的位移．故B正确．C、t=t1时，两质点的位移相等，到达同一位置相遇．A的速度仍大于B的速度．故C错误．D、两物体均做匀速直线运动，加速度都等于零．故D错误．故选：B二、多项选择题（共6小题，每小题4分，满分24分在每小题所给的四个选项中，有多个是正确的，全选对得4分，选对但不全的得2分，有错选或不答的得0分）9．关于超重和失重，下列哪种说法是正确的是（）A．体操运动员手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态B．蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态C．火箭点火后加速升空的过程中处于超重状态D．游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态【考点】牛顿运动定律的应用﹣超重和失重．【分析】当物体的加速度竖直向上时，物体处于超重状态，当当物体的加速度竖直向下时，物体处于失重状态；对支撑物的压力或对悬挂物的拉力小于物体的重力时物体处于失重状态；对支撑物的压力或对悬挂物的拉力大于物体的重力时物体处于超重状态【解答】解：A、体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时运动员处于平衡状态，既不是失重状态，也不是超重状态，故A错误．B、蹦床运动员离开蹦床在空中上升和下落过程中运动员只受重力，处于完全失重状态，故B正确．C、火箭点火后加速升空的过程中火箭的加速度竖直向上，故火箭处于超重状态．故C正确．D、游泳运动员仰卧在水面静止不动时，是处于平衡状态，既不是失重状态，也不是超重状态．故D错误．故选：BC10．物体静止于水平桌面上，则（）A．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力B．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力和反作用力C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力【考点】牛顿第三定律．【分析】（1）根据平衡力的条件进行判断，即大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、作用在同一条直线上，四个条件缺一不可．（2）要能够正确区分各种力的性质与来源．【解答】解：AB：桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力作用在同一个物体上、作用在同一条直线上，是一对平衡力．故A正确，B错误；C：物体对桌面的压力是由于物体的形变而形成的，属于弹力；物体的重力是地球对物体的吸引而产生的，这两个力是不同性质的力．故C错误；D：物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是物体与桌面之间的相互作用，物体与桌面互为施力物体和受力物体，因此，这两个力是一对作用力和反作用力．故D正确．故选：AD11．关于自由落体运动，下列说法正确的是（）A．自由落体运动是一种匀速直线运动B．物体刚下落时，速度和加速度都为零C．物体在下落的过程中，每秒速度都增加9.8m/sD．自由落体运动在开始的连续三个2个s内的位移之比是1：3：5【考点】自由落体运动．【分析】自由落体运动是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动，刚开始下落时，初速度为零，加速度不为零．【解答】解：A、自由落体运动初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动，故A错误；B、物体刚下落时速度为零，但加速度为g，故B错误；C、物体在下落的过程中，加速度大于重力加速度g，每秒速度都增加9.8m/s．故C正确；D、根据初速度等于0的匀变速直线运动的推理可知，自由落体运动在开始的连续三个2个s内的位移之比是1：3：5，故D正确；故选：CD12．如图所示，是一质点从位移原点出发的v﹣t图象，下列说法正确的是（）A．3s末速度的方向改变B．第4s末质点的位移为零C．2s末质点离开原点最远D．第1s的加速度和第4s的加速度相同【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】在速度时间图象中，速度的正负表示质点的运动方向，图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．图线的斜率表示加速度．【解答】解：A、在2﹣4s内质点的速度一直为负，运动方向没有改变，故A错误．BC、速度时间图象与坐标轴围成面积表示位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负，所以第4s末质点的位移为，前2s内物体离原点最远．故B、C正确．D、第1s内和第4s内图线的斜率相同，则第1s的加速度和第4s的加速度相同，故D正确．故选：BCD13．如图所示，斜面置于水平地面上，物体在水平力F的作用下静止在斜面上，若稍许增大水平力，而使物体仍能保持静止，则以下说法正确的是（）A．斜面对物体的支持力一定增大B．斜面对物体的支持力不一定增大C．斜面对物体的静摩擦力大小可能不变D．斜面对物体的静摩擦力大小可能减少【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】物体在水平力F的作用下静止在斜面上，根据Fcosα与m gsinα的大小关系，分析物体所受的静摩擦力方向，根据平衡条件得到静摩擦力和支持力的表达式，分析其变化．【解答】解：AB、物体在水平力F的作用下静止在斜面上，由平衡条件得：斜面对物体的支持力F N=mgcosα+Fsinα，当F增大时，F N增大．故A正确，B错误．CD、将重力和推力分解到沿斜面和垂直于斜面方向上；若Fcosα＞mgsinα，物体原来所受的静摩擦力方向沿斜面向下，静摩擦力f=Fcosα﹣mgsinα，F增大，f增大；若Fcosα＜mgsinα，物体原来所受的静摩擦力方向沿斜面向上，静摩擦力f=mgsinα﹣Fcosα，F增大，f减小；若F增大到Fcosα＞mgsinα，则可能使后来的摩擦力大小等于原来的摩擦力大小，若Fcosα=mgsinα，物体不受静摩擦力，F增大则f增大．故CD正确．故选：ACD14．如图所示，轻弹簧的两端各受100N拉力F作用，弹簧平衡时伸长了10cm；（在弹簧限度内）那么下列说法中正确的是（）A．该弹簧的劲度系数k=1000N/mB．该弹簧的劲度系数k为2000N/mC．该弹簧的劲度系数与F的大小无关D．根据公式k=，弹簧的劲度系数k会随弹簧弹力F的增大而增大【考点】胡克定律．【分析】轻弹簧的两端各受100N拉力F的作用，弹簧平衡时伸长了10cm，根据胡克定律F=kx求解弹簧的劲度系数，弹簧的劲度系数k与弹簧弹力F的变化无关．【解答】解：AB、10cm=0.1m，轻弹簧的两端各受100N拉力F作用，则弹簧的弹力等于100N．根据胡克定律F=kx得弹簧的劲度系数为：k=N/m．故A正确，B错误；CD、弹簧的劲度系数k与弹簧弹力F的变化无关，与弹簧本身有关．故C正确，D错误．故选：AC三、非选择题（共5小题，满分52分）15．用两只弹簧分别钩住细绳套，互成一定角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置O点静止．①此时必须记录的是（用表示序号的字母代替）DGH．A．橡皮条的原长B．橡皮条的伸长长度C．橡皮条固定端位置D．O点的位置E．橡皮条伸长的方向F．两条细绳间的夹角G．两条细绳的方向H．两弹簧秤读数②某同学的实验结果如图．图中F′是力F1与F2合力的实验值．通过把F和F′进行比较来验证平行四边形定则．【考点】验证力的平行四边形定则．【分析】本实验要求在两次拉橡皮条的过程中力的作用效果要相同，即采用了“等效法”，在做力的图示时、根据平行四边形定则求合力时要知道力的大小和方向，由此可知实验中应该记录什么．【解答】解：①先用两个绳套将结点拉到O点，记下两条绳的方向和两个分力的大小，再求出其合力大小，然后与一个弹簧拉橡皮筋时的拉力大小进行比较，最后得出结论，故需要记录的是O点的位置、两弹力的大小和方向即两细绳的方向，其他的不需要记录．故DGH正确，ABCEF错误．故选：DGH②F1与F2合力的实验值是指通过实验得到值，即用一个弹簧拉绳套时测得的力的大小和方向，而理论值（实际值）是指通过平行四边形得出的值，故F′是力F1与F2合力的实验值．故答案为：①DGH ②F′16．用图（a）所示的实验装置验证牛顿第二定律：（1）某同学通过实验得到如图（b）所示的a﹣F图象，造成这一结果的原因是：在平衡摩擦力时木板与水平桌面间的倾角偏大（填“偏大”或“偏小”）．（2）该同学在平衡摩擦力后进行实验，实际小车在运动过程中所受的拉力小于砝码和盘的总重力（填“大于”、“小于”或“等于”），为了便于探究、减小误差，应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足M＞＞m的条件．（3）某同学得到如图（c）所示的纸带，已知打点计时器电源频率为50Hz．A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点．△s=s DG﹣s AD= 1.80cm．由此可算出小车的加速度a= 5.0m/s2（加速度a计算结果保留两位有效数字）．【考点】验证牛顿第二运动定律．【分析】（1）考查实验时平衡摩擦力时出现的误差问题，不是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，就是平衡摩擦力时过大．从图上分析两图各是什么原因即可．（2）根据牛顿第二定律求出绳子拉力与砝码和盘的总重力的关系，判断出在什么情况下砝码和盘的总重力在数值上近似等于小车运动时受到的拉力．（3）根据匀变速直线运动的规律△x=aT2可以求出加速度的大小．【解答】解：（1）当拉力F等于0时，小车已经产生力加速度，故原因是平衡摩擦力时平衡摩擦力过大，在平衡摩擦力时木板与水平桌面间的倾角偏大．（2）对整体分析，根据牛顿第二定律得，a=，绳子的拉力F=Ma=，所以实际小车在运动过程中所受的拉力小于砝码和盘的总重力．当M＞＞m，即砝码和盘的总质量远小于小车和小车上砝码的总质量时，砝码和盘的总重力在数值上近似等于小车运动时受到的拉力．（3）根据刻度尺的示数可知△s=3.90cm﹣2.10cm=1.80cm，时间间隔为t=0.06s，代入公式△x=at2可以求出加速度为：a=5.0m/s2．故答案为：（1）偏大；（2）小于；M＞＞m；（3）1.80； 5.0．17．重为50N的物体与竖直墙壁的动摩擦因数为0.4，若用斜向上与水平面成θ=53°的推力F=50N托住物体，物体处于静止，如图所示．这时物体受到的摩擦力是多少？要使物体能匀速下滑，推力F的大小应变为多大？（sin53°=0.8，cos53°=0.6）【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】物体静止时受到的是静摩擦力，根据竖直方向上的平衡关系可求得摩擦力的大小；而物体匀速下滑时受到的是滑动摩擦力，但物体仍处于平衡，根据平衡条件列式即可求得推力的大小．【解答】解：物体静止时，在竖直方向有G=Fsin53°+f解得f=G﹣Fsin53°=50﹣50×0.8=10N物体匀速下滑时，在竖直方向有G=F′sin53°+μ F′cos53°解得F’===48.1N答：推力应变为48.1N．18．一物体做匀加速直线运动，初速度为0.5m/s，第7s内的位移比第6s内的位移多4m，求：（1）物体的加速度；（2）物体在5s内的位移．【考点】匀变速直线运动规律的综合运用；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】根据匀变速直线运动的推论：x m﹣x n=（m﹣n）at2，求解出加速度a，再应用匀变速直线运动的规律求解位移的大小即可．【解答】解：（1）由：x m﹣x n=（m﹣n）at2，得：4=a×12，解得：a=4m/s2．（2）由：得：x=0.5×5+0.5×4×52=52.5m答：（1）物体的加速度大小为4m/s2．（2）物体在前5s内的位移大小为52.5m．19．如图所示，水平面上放有质量均为m=1kg的物块A和B（均视为质点），A、B与地面的动摩擦因数分别为μ1=0.4和μ2=0.1，相距L=0.75m．现给物块A一初速度v0使之向物块B运动，与此同时给物块B一个F=3N水平向右的力使其由静止开始运动，取g=10m/s2．求：（1）物块B运动的加速度大小；（2）若要使A能追上B，v0应满足什么条件？【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】（1）对B受力分析，受重力、支持力、拉力和滑动摩擦力，根据牛顿第二定律列方程求解；（2）当A、B速度相等时追上为追上的临界情况，求出恰好追上情况的速度，然后实际速度不能小于临界速度．【解答】解：（1）对B，由牛顿第二定律得：F﹣μ2mg=ma B解得a B=2 m/s2．即物块B运动的加速度大小为2 m/s2．（2）设物块A经过t时间追上物块B，对物块A，由牛顿第二定律得：μ1mg=ma Ax A=v0t﹣a A t2x B=a B t2恰好追上的条件为：v0﹣a A t=a B tx A﹣x B=l。