2桃林寺镇学校2010年度目标管理工作情况

桃林寺镇学校2010年度目标管理工作情况

汇报

尊敬的各位领导、各位专家：

大家好！

首先，我代表桃林寺镇中小学全体师生，对各位的到来表示最热烈的欢迎。一年来，我镇在市教育局的正确指导下，认真贯彻执行党的教育方针，依照《汨罗市素质教育目标管理考评细则》，加强学校管理，完善管理制度，充分调动广大教职工的工作积极性，学校工作稳定，德育管理成绩突出，教学成绩稳中有升，师生精神面貌焕然一新。现将具体工作汇报如下

一、学校情况简介

我镇现有中小学6所，其中中学1所，小学5所。

中学共12个教学班，在校学生571人。教职工81人。学校现有教师80人，本科学历66人，专科学历14人，学历合格率100%。高级职称4人，中级职称58人。学校占地面积98亩。现有三栋教学楼，42间标准教室，有容纳400学生座位的多媒体教室一间，配备60台电脑的电脑室一间，理、化、生、劳技实验室各一间，仪器室三间，图书室，阅览室各两间，教学用房充足。学校现有职工宿舍楼两栋，计2292㎡，教职工平房宿舍两栋，共700㎡。学校新食堂和校门建设已立项招标，投资130万元，预计2011年可以投入使用。投资300万元的师生住宿楼于2009年下学期投入使用。学校固定资产1880万元。

我镇小学共5所，在校生1196人，开设38个班，在职教职工76人，其中小教高级62人，本科12人，专科31人。小学适龄儿童

入学率100%，巩固率100%，辍学率为0，毕业率100%，特殊教育“三残”儿童入学率100%；初中入学率100%。

二、办学条件不断完善

为了提高教育教学质量，提升学校品位，一年来，我们通过多种途径筹措资金，改善学校办学条件。中学利用暑假组织教师对外招商引资30多万元，用于学校基本建设。基本完成了建设项目和校园硬化、绿化建设，完成了各功能室建设与设施配备。校容校貌大为改观，设施设备基本完善达标。一是环境优美。学校绿化面积24513平方米，绿化率达40.6%。校园内绿树成荫，环境优美，布局合理、人文气息浓郁，校园真正成为是师生快乐学习和励志修身的优良场所。二是设施齐全。学校现有300m田径场一个，篮球场两个，排球场一个，乒乓球室两间，实验室及其它功能室都已具备。今年投资十五万元，拓宽了校道，硬化了路面。三是设备完善。今年学校投资18000多元新建设了校园智能广播系统和校园宣传橱窗，开通了天网，拓展了教学资源，为广大教师的教学和学生的学习创造了有利条件。

小学本着实用、标准、现代的原则，发扬优化资源、争取支援、立足实际、勤俭节约，师生动手，艰苦创业的优良传统，花大力气进行校园布局调整和校园建设。一是与镇村两级领导协调，同时撤并了大托、唐坊，新华三个教学点和大托、唐坊、占桥三个学前班；二是争取市局、乡镇学校，镇村两级和社会各界的支持，筹措资金，给中心小学新建了厕所、硬化了校道和活动场地；古塘学校进行了全面的改造。

三、师资队伍配备齐整

教师是学校发展的最宝贵的人力资源。一年来，我们着力于行政、教师两支队伍的建设。

1、行政班子优化组合。目前，中学有校级领导2人，中层干部5 人，平均年龄40岁，全部具有本科学历。行政班子专业结构合理。小学进一步调整行政班子，采取“能者上庸者下”“鼓励中青年教师担当重任”的原则，使之更优化。如我镇原来师资比较薄弱的古塘小学，我们聘用了初中原政教主任许飞文同志担任该校校长职务；中心小学聘用了汨罗市连续两届名师获得者周坤飞同志担任教导主任职务；还聘用了年轻骨干教师戴海亮同志担任政教处主任职务。完善了中层领导岗位的责任制，各负其责，各尽所能。班子成员决不搞特殊化,苦事，累事都要走在教师前面，利益和荣誉礼让一线教师。我们一直是这样严格要求自己，这一点我感到很欣慰，同时也受到了老师们的一致好评。

2、教师队伍高效组合。

我镇把教师队伍的建设作为工作的重点来抓，立足当前，放眼未来。一是注重师德师风建设，我镇以市局规定的必修内容以及科学发展观、《教师职道德规范》为主要学习内容，以每周例会、定期举行的讲座及节假日举行的各种活动为载体，通过大量细致的思想政治教育，提高了教师的师德修养。二是注重教师教学能力的培养。更新观念，提高认识，统一思想是推进新课改工作的重点难点之一。全镇先后两次组织全体中小学校教师课改思想动员会，统一思想，学习新理念和新做法，让广大教师逐步去认识它，认同它。随后积极开展新课改的交流，先组织年轻教师走出去观摩优质课和听专家讲座，回来后进行示范课活动，接着请专家来校进行指导。一次又一次直到建立了相对固定的教学模式，然后向其他学校和其他学科渗透。另外，管理人员平时经常深入到教师的课堂中去，与他们一同探讨、认识、交流新课改实施过程中的疑虑和难点。

中学的何胜老师参加市教科所组织的“金鄂杯”教学竞赛获一等奖；本人参加市教育局组织的校长论坛获特等奖；许海文老师获汨罗市教学竞赛二等奖；刘林海校长参加市校长论坛，获三等奖、市校长评课竞赛一等奖。中心小学戴海亮老师说课获“金鄂杯”二等奖。中学的“留守儿童亲请回归”教育研究课题、吴开雄老师主持的“小学生公民道德教育”研究课题获汨罗市第九届优秀课题成果三等奖。还有三十余篇教学论文在分别在省，地，市级获奖。

我们根据市局的要求完成了教师课堂教学水平评估，并且圆满地组织了桃林片教师课堂教学水平一类课的展示活动，使教师受到了一次全面的检验，并且得到了一次极好的学习机会。

四、加强学校管理，规范办学行为，充分调动教职工的工作积极性

教师的工作是一项“良心”工作，教师的良心体现了一份对孩子的责任心和爱心,同时，教师的工作总是体现了一种“合作”的精神。我们的教师管理采用“人性化和制度管理相结合且注重人性化管理”的模式。最初两年我们尝试着这种管理模式，的确有很多不尽人意的事出现。但我们始终坚持，首先是保证自己“身正，行正，心正”，其次不断地去感化老师们，慢慢地老师们适应了我。我们把营造弘扬正气、立德育人、务实求真、好学上进、团结协作的团队精神做为办好学校的前提，良好的人际氛围，使学校的管理很有人情味，因而领导和教师关系融洽，工作布置从不相互推诿，遇到难题总是群策群力。

强化师德建设,努力提高教职工的文化生活质量。认真制订了教师政治业务学习计划，坚持以教育局指定的“弟子规”、“三字经”、“教育专著”等为重点内容，组织全镇教师业务学习。组织开展“安贫乐教”、“全镇十佳教师”、“优秀班主任”“德育标兵”等师德师风建设评比活动。我们还开展丰富多彩的教师活动，如上学期全镇