程序设计课程设计报告
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程序设计课程设计报告(2011)
程序设计课程设计报告
( 2011 -- 2012 年度第 一 学期)
万年历系统
专业 计算机科学与软件技术
学生姓名 夏晶晶 班级 BM 计算机101 学
号
1501401122 指导教师 王 榕 完成日期
2011年 9月 9 日
万年历系统设计课程报告
目录
1概述........................................ 错误!未定义书签。
1.1 课程设计目的................................. 错误!未定义书签。
1.2 课程设计内容................................. 错误!未定义书签。2系统需求分析. (3)
2.1 系统目标 (3)
2.2 主体功能 (3)
2.3 开发环境..................................... 错误!未定义书签。3系统概要设计....................................................................... 错误!未定义书签。4系统详细设计 ....................................................................... 错误!未定义书签。5测试........................................... 错误!未定义书签。
5.1 测试方案..................................... 错误!未定义书签。
5.2 测试结果..................................... 错误!未定义书签。6小结........................................... 错误!未定义书签。参考文献. (8)
参考文献 (8)
附录.......................................... 错误!未定义书签。附录1源程序清单................................. 错误!未定义书签。
程序设计课程设计报告(2011)
万年历系统
1.概述
1.1 课程设计目的
1、巩固并加深对C语言程序设计知识的理解;
2、掌握和提高C语言编程和程序调试的基本技能;
3、进一步理解和运用结构化程序设计的思想和方法;
4、提高运用C语言解决实际问题的能力;
5、初步掌握开发小型实用软件的基本方法;
6、掌握书写程序设计开发文档的能力(书写课程设计实验报告)。
1.2 课程设计内容
1、根据分组情况对规定的课程设计题目要求进行分析、设计;
2、利用Turbo C独立编写程序代码,并调试程序使其能正确运行;
3、源程序要有适当的注释,使程序容易阅读;
4、设计完成的软件要便于操作和使用,至少采用文本菜单界面(若能采用图形菜单界面更好);
5、鼓励学生自动增加新功能模块(视情况可另行加分);
6、完成并提交课程设计报告
2.系统需求分析
2.1 系统目标
设计出相当于显示生活中在日历在系统软件
2.2 主体功能
模仿现实生活中在挂历,以当前日期在月份为准,显示当前月在每一天(显示出日期及对应在星期几)
当日期变更为下个月椒,系统自动翻页下个月
C语言程序设计
2.3开发环境
C语言程序设计
3.系统概要设计
系统流程图
万年历系统设计课程报告
程序设计课程设计报告(2011)主函数流程图
万年历系统设计课程报告
4.系统详细设计
总体设计
(1)要输入任一年显示出该年的所有月份日期,应该先设计具体的输出格式,如下:the calendar of the year2008.
January
Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sat
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31
的所有月份分为四类(28,29,30,31)。
(3)求出一年中的第一天是周几(year +(year-1)/4-(year-1)/100+(year-1)/400)%7。
(4)用指针数组存放十二个月的英文和星期的英文缩写。
(5)测试
详细设计
1、先判断输入年份是否为闰年,若为闰年,则定义二月为29天,通过日用函数判断是否为闰年及每个月的天数依次打印12个月的月份打印每个月的日历,显示个每个月的日历:printf("%2s%2s%2s%2s%2s%2s%2s\n"," 星期日"," 星期一"," 星期二"," 星期三"," 星期四"," 星期五"," 星期六");。
2、计算所输入的年份是否可被4整除,若不能被整除,为平年。若可被4整除,计算此年份能否被100整除,不能被100整除则为闰年。既能被4整除,也能被100整除的年份,若也能被400整除,则为闰年,否则为平年。闰年366天,平年365天。
3、判断是不是闰年(year%4!=0||year%100==0&&year%400!=0)满足条件就是平年,把一年中的所有月份分为四类(28,29,30,31)。
4、求出一年中的第一天是周几(year +(year-1)/4-(year-1)/100+(year-1)/400)%7。
5、用指针数组存放十二个月的英文和星期的英文缩写。
5.测试