西师大版六年级语文下册2.2古诗两首-六月二十七日望湖楼醉书课件
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《六月二十七日望湖楼醉书》古诗词三首ppt课件【完美版课件】
3.你还在哪些诗中见过这样的云？ 4. 展开想象，用自己的语言描绘这一句诗。
“白雨跳珠乱入船” 思考： 1.乌云来势凶猛，雨也绝不温柔，你能从哪些词语看 出来？ 2.“跳珠”是什么意思？运用了什么修辞手法？“乱 入船”是什么意思？ 3.你能用一个字概括一下这样的雨吗？
“卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天”
小结： 诗人在西湖望湖楼上边喝酒边欣赏西
湖的景色，结果被西湖一场急雨后美丽的 景色陶醉了，于是写下了这首诗。
有感情地朗读 古诗。
作业 背诵并默写这首诗。
再见！
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍昼夜。每个人的内心都充 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。忍一时之 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就是你自己。想过去是杂念， 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功， 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们 真实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我帮你做点什么吧！而失 败者说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这一端到另一端只需要 0.05秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功99%是心志，1%是能 力。一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了， 人格的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。真者，精 诚之至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。天下之事常成 于困约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。你生而 有翼，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存 下去的人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们不了解的事情并不 代表不存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命 的价值。笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节足以改变一生。 一切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子了。幽默胜过直 白，话少胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀，而是比你优秀 的人还比你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸福的人生要靠你 自己去描绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕 耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。成 为一个成功者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合你伤口最好的 良药。挫折经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩，就多一份美化。 所有的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。为明天做准备的 最好方法，就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。这 个世界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努力来弥补平凡。 真正的导者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭��
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1、望湖楼：在杭州西湖边。 2．翻墨：像墨汁一样的黑云在天上翻卷。遮,遮 盖，掩盖。 3. 醉书：在似醉非醉的情况下写的诗。 4．跳珠：形容雨点像珍珠一样跳入水中。 5. 白雨：雨很大，看过去白花花的。 6．卷地风：风从地面卷起。 7. 水如天：远远望去，水天一色，连成一片。
乌云翻滚像泼洒的墨 汁尚未遮住山，
概括主题
这首诗歌，作者描写了自己在望 湖楼上饮酒时所见到的西湖山雨 欲来和雨过天晴后的景色。表达 了诗人对大自然的无比热爱的情 感。
写法点拨
诗人把一场忽然而来又忽然而去的骤雨，抓住它几个要 点，写得如此鲜明，富于情趣，颇见功夫。用“翻墨”写 出云的来势，用“跳珠”描绘雨的特点，说明是骤雨而不 是久雨。“未遮山”是骤雨才有的景象。“卷地风”说明 雨过得快的原因，都是如实描写，却分插在第一、第三句 中，彼此呼应，烘托得好。最后用“水如天”写一场骤雨 的结束，又有悠然不尽的情致。句中又用“白雨”和“黑 云”映衬，用“水如天”和“卷地风”对照，用“乱入船 “与“未遮山”比较，都显出作者构思时的用心。这二十 八个字，随笔挥洒，信手拈来，显示出作者功力的深厚， 只是在表面上不着痕迹罢了。
六月二十七日望湖楼醉书
苏轼，字子瞻，号东坡居士 ，世人称其为“苏东坡”， 北宋著名文学家、书画家、 词人、诗人，美食家，是唐 宋八大家之一，也是豪放派 词人代表。其诗，词，赋， 散文等，均成就极高，且善 书法和绘画，是中国文学艺 术史上罕见的全才。
读一读
六月二十七日望湖楼醉书
【宋】苏轼
黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。
课文详解
能说说你对这两行诗的理解吗？
远处天上涌来一片黑云，它们翻滚着像泼洒的 墨汁尚未挡住山，白花花的雨点似珍珠乱蹦乱 跳跳上船。
古诗两首·六月二十七日望湖楼醉书课件
创作背景与时代背景
创作背景
六月二十七日，苏轼在游览西湖时恰 逢暴雨，醉后写下了这首诗。
时代背景
北宋时期，社会相对稳定，经济发展 达到了巅峰，文化艺术也取得了巨大 的成就。西湖是当时的旅游热点，吸 引了众多文人墨客前来游览。
望湖楼的地理环境与历史背景
地理环境
望湖楼位于西湖边，是观赏西湖 美景的绝佳位置，楼前有宽阔的 湖面和远处的山峦。
韵律
诗人运用韵律的规则，使诗句和谐 统一，具有音乐美感。
用典
诗人运用典故，如“翻墨”一词出 自苏轼的《次韵刘贡父所和忆持国 》，增强了诗句的文化内涵。
04 诗文影响与评价
后世评价与影响
高度评价
艺术风格
六月二十七日望湖楼醉书的诗文被后 人高度评价，被认为是苏轼诗中的佳 作，具有深远的影响。
该诗文的艺术风格独特，展现了苏轼 的才华和诗歌创作的功力，对后世的 诗歌创作产生了深远的影响。
历史背景
望湖楼始建于唐代，历史上曾多 次修缮，是文人墨客游览西湖时 的必去之地。在宋代，许多著名 的文人曾在此留下了诗篇。
02 诗文解析
诗句解释与翻译
诗句解释
这首诗描述了六月二十七日望湖楼的醉酒情景，通过生动的意象和细腻的笔触 ，展现了诗人对自然景色的独特感受。
翻译
六月二十七日，我在望湖楼上醉酒，看着天空中的云卷云舒，感受着湖面的波 光粼粼。醉意中，我仿佛与大自然融为一体，忘却了世间的烦恼。
古诗两首·六月二十七 日望湖楼醉书课件
目录
Contents
• 诗文背景 • 诗文解析 • 艺术手法 • 诗文影响与评价 • 教学建议与拓展
01 诗文背景
苏轼的生平与文学成就
01
苏轼（1037-1101），北宋文学 家、书法家、画家，字子瞻，号 东坡居士。
《六月二十七日望湖楼醉书》古诗词三首PPT课件【品质课件PPT】
思考： 1.这首诗重点写的是什么？
雨。 2.哪里的雨？
西湖的雨。 3.诗中是怎样描写下雨过程的？
下雨前、下雨中、下雨后。
“黑云翻墨未遮山” 思考： 1.下雨前是怎样的一幅画面？翻墨是什么意思？ 运用了怎样的修辞手法？未遮山是什么意思？ 2.你能用一个字形容一下这样的乌云吗？你能 用四字词语形容一下这样的乌云吗？
小结： 诗人在西湖望湖楼上边喝酒边欣赏西
湖的景色，结果被西湖一场急雨后美丽的 景色陶醉了，于是写下了这首诗。
有感情地朗读 古诗。
作业 背诵并默写这首诗。
再见！
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上，要不断反思、 关照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大事者，不惟有 超世之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎? 心中有理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭疏食，饮 水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏 宇宙之机，吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐民之 乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与不 学同；知而不能行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 信者行不果。立志越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人 谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份 担当。为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。 地势坤，君子以厚德载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事， 不立志，难成！海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇 者不惧。”真正努力精进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问 和学技术，都需要无数次的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过 你，谁击溃过你，都不重要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了 你自己。最深的孤独不是长久的一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却 很短暂。一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最 难的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开 始追寻他内心世界的真正财富。人若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了 整个地球。心态便是黑暗中的那一盏明灯，可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我 只爱你一个。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相 信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人 来说，问心无愧是最舒服的枕头。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明 天，期待阳光，人就会从卑微中站起来，带着封存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过 去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多 可靠。想象困难做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前， 不知道做什么，却又不想关掉它。做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错�
《六月二十七日望湖楼醉书》古诗词三首PPT优质课件
课堂演练
一、读下面的诗句，理解加点词的意思
1.移舟泊烟渚，日暮客愁新。
烟渚：雾气笼罩的江中小块陆地。 日暮：傍晚。
2.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
卷地风来：指狂风席地卷来。 水如天：形容湖面像天空一般开阔平静。
二、读诗句，展开想象，描绘诗句所呈现的 画面
黑云翻墨未遮山，白雨Байду номын сангаас珠乱入船。
天上黑云翻滚，就像浓浓的墨汁在天边翻转， 远处的山巅在翻腾的乌云中依稀可辨，这个时候， 如注的骤雨就已经来到。大雨裹挟着白色的雨点 砸在船上，水花四溅，仿佛千万颗珍珠，从天上 倾倒而下。
六月二十七日 望湖楼醉书
苏 轼 （ 1037—1101 ） 字 子 瞻 ， 号
东坡居士，眉州眉山（今属四川）人， 北宋著名文学家、书画家，与其父苏洵、 其弟苏辙并称“三苏”， “唐宋八大 家”之一。苏轼在诗、词、文、书、画 等各方面都有很高的造诣，他的作品有 《东坡七集》《东坡乐府》等。
初读课文
朗读古诗，读准字音，读通诗句。
解诗题
时间
地点 事件
六月二十七日登 上望湖楼饮醉时 写下的作品
明诗意
形容云很黑 雨点，形 容雨点大， 杂乱无序。
大意：黑云像打翻了的 墨水，还没来得及把山 遮住，白亮亮的雨点便 像洒落的珠子一样纷纷 乱跳进船舱。
遮盖，遮挡
明诗意
狂风席地卷来
大意：突然，狂风席卷 大地，湖面上顿时雨散 云飞，凭栏而望，只见 湖面水天映照，碧波如 镜。
动态美 静态美
一场骤雨，畅快 淋漓。动静之间，变 幻莫测。这是一幅多 么奇特的骤雨图啊！
读一读
朗读前三句时可 以用比较轻快的节奏， 读出天气骤变时诗人 惊奇的感觉，最后一 句语速放缓，读出湖 面平静之感。
《六月二十七日望湖楼醉书》PPT课件3 (共14张PPT)
饮湖上初晴后雨
苏轼
水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。
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导学训练
1、背诵古诗。 2、理解诗句的意思。 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 -------------------------------------------------3、根据古诗内容填空。 《六月二十七日望湖楼醉书》是-----代 诗人------的作品，作者描写了自己在望湖 楼上看到的-------------和---------的景色，表 达了诗人-------------的思想感情。
黑云/翻墨/未遮山，
白雨/跳珠/乱入船。
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卷地风来/忽/吹散，
望湖楼下/水/如天。
雨前 雨中 雨后
黑云翻墨
Text in here
白雨跳珠
来 去 匆 匆
水天一色
Text in here
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随风潜入夜，润物细无声。 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
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知识性问题
1、正确，流利，有感情地朗读古诗。
2、根据注释，利用工具书理解全诗的 意思。
六月二十七日∕望湖楼∕醉书
苏轼
黑云/翻墨/未遮山，
白雨/跳珠/乱入船。
卷地风来/忽/吹散， 望湖楼下/水/如天。
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探究性问题
1、这首诗中，诗人给我们呈现了一幅怎样 的画面？ 2、想象诗句描绘的画面，说说下面划线的 词语好在哪里？ 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
作业
1、积累苏轼的诗。 2、写一篇描写雨的小作文。
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《六月二十七日望湖楼醉书》古诗词三首PPT课件
《六月二十七日望湖楼醉书》
思考：你从古诗的题目中能读出什么？
课题交代了时间，地点。一个“醉”字表明了 作者是在似醉非醉的状态下创作这首诗的。
朗读古诗， 划出节奏
六月二十七日望湖楼醉书
黑云翻墨/未/遮山， 白雨跳珠/乱/入船。 卷地风来/忽/吹散， 望湖楼下/水/如天。
理解词语
望湖楼：在今浙江杭州西湖边。 醉书：饮酒醉时写下的作品。 翻墨：打翻的黑墨水，形容云层很黑。 遮：遮盖，遮挡。 白雨：指夏日阵雨的特殊景观，因雨点大而猛，在湖光山色的衬 托下，显得白而透明。 跳珠：跳动的水珠。用“跳珠”形容雨点，说明雨点大，杂乱无 序。 卷地风来：指狂风席地卷来。 忽：突然。 水如天：形容湖面像天空一般开阔而且平静。
思考： 1.这首诗重点写的是什么？
雨。 2.哪里的雨？
西湖的雨。 3.诗中是怎样描写下雨过程的？
下雨前、下雨中、下雨后。
“黑云翻墨未遮山” 思考： 1.下雨前是怎样的一幅画面？翻墨是什么意思？ 运用了怎样的修辞手法？未遮山是什么意思？ 2.你能用一个字形容一下这样的乌云吗？你能 用四字词语形容一下这样的乌云吗？
3.你还在哪些诗中见过这样的云？ 4. 展开想象，用自己的语言描绘这一句诗。
“白雨跳珠乱入船” 思考： 1.乌云来势凶猛，雨也绝不温柔，你能从哪些词语看 出来？ 2.“跳珠”是什么意思？运用了什么修辞手法？“乱 入船”是什么意思？ 3.你能用一个字概括一下这样的雨吗？
“卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天”
思考： 当我们沉浸在白雨跳珠的情景之中时，这调皮的雨似乎有意躲 着人们，转眼间就不见了。诗中哪个字写出来变化之快？此时 呈现给读者的又是怎样的一幅画面？你能用自己的话描绘一下 这两句表达的内容吗？
2、6月27日望湖楼醉书ppt课件
赏析：你从这两行诗又发现了这雨有什么特点？
→去得快
Байду номын сангаас
15
①知诗人，解诗题。 ②抓字眼，晓诗意。 ③入诗境，悟诗情。
六月二十七日望湖楼醉书
苏轼
六月二十七日，在望湖楼 喝醉酒时所写。
黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。
乌云像打翻的黑墨水还没有遮住 山，白色的雨点就像跳动的珍珠，杂 乱地跳进船中。
卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。
本诗描绘了望湖楼的美丽雨景。诗人善于捕捉自己的 灵感，本诗的灵感可谓突现于一个“醉”字上。醉于酒， 更醉于山水之美，进而激情澎湃，才赋成即景佳作。才思 敏捷的诗人用诗句捕捉到西湖这一番别具风味的“即兴表 演”，绘成一幅“西湖骤雨图”。
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①知诗人，解诗题。 ②抓字眼，晓诗意。 ③入诗境，悟诗情。
这首诗以贴切的比喻和丰富的想象向我们描绘了西湖 的疾雨来也汹汹去也匆匆的神奇。在科学家眼里，雨就是 从空中落下的水，让地球有了生命;在画家眼里，雨是最 神奇的刷子，轻轻拭去尘埃，让景物如此美丽；在诗人眼 里，雨却是一种心情的流淌，诗人以雨来抒发情感、表达 志向。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 ——杜牧《清明》
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
——李商隐《夜雨寄北》
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饮湖上初晴后雨
苏轼
水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。
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题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
望湖楼下水如天
水如天：远远望去，水天一色，连成一片。
→去得快
Байду номын сангаас
15
①知诗人，解诗题。 ②抓字眼，晓诗意。 ③入诗境，悟诗情。
六月二十七日望湖楼醉书
苏轼
六月二十七日，在望湖楼 喝醉酒时所写。
黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。
乌云像打翻的黑墨水还没有遮住 山，白色的雨点就像跳动的珍珠，杂 乱地跳进船中。
卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。
本诗描绘了望湖楼的美丽雨景。诗人善于捕捉自己的 灵感，本诗的灵感可谓突现于一个“醉”字上。醉于酒， 更醉于山水之美，进而激情澎湃，才赋成即景佳作。才思 敏捷的诗人用诗句捕捉到西湖这一番别具风味的“即兴表 演”，绘成一幅“西湖骤雨图”。
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①知诗人，解诗题。 ②抓字眼，晓诗意。 ③入诗境，悟诗情。
这首诗以贴切的比喻和丰富的想象向我们描绘了西湖 的疾雨来也汹汹去也匆匆的神奇。在科学家眼里，雨就是 从空中落下的水，让地球有了生命;在画家眼里，雨是最 神奇的刷子，轻轻拭去尘埃，让景物如此美丽；在诗人眼 里，雨却是一种心情的流淌，诗人以雨来抒发情感、表达 志向。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 ——杜牧《清明》
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
——李商隐《夜雨寄北》
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饮湖上初晴后雨
苏轼
水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。
23
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题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
望湖楼下水如天
水如天：远远望去，水天一色，连成一片。
古诗两首《六月二十七日望湖楼醉书》分解23页PPT
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
ห้องสมุดไป่ตู้
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
古诗两首《六月二十七日望湖楼醉书》 分解
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
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如 天。
水如天：远远望去，水天一色，连成一片。
望湖楼下水如天。
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，
望湖楼ห้องสมุดไป่ตู้水如天。
六月二十七日望湖楼醉书 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。
乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山， 白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。 卷地而来一阵大风忽然间把雨吹散， 风雨后望湖楼下波光粼粼水天一片。
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知识性问题
1、正确，流利，有感情地朗读诗。
2、根据注释，利用工具书理解全 诗的意思。
时间
地点
事件
六月二十七日∕望湖楼∕醉书
苏轼
黑云/翻墨//未遮山，
白雨/跳珠//乱入船。 卷地风来/忽//吹散，
望湖楼下/水//如天。
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黑
云 翻 墨 未 遮 山,
六月二十七日望湖楼醉书
苏轼
•
作者简介
苏轼（1037-1101）字子瞻， 号“东坡居士”，世人称其为 “苏东坡”,眉州人（今四川）， “唐宋八大家 ”之一, 豪放派词 的创始人，他的诗豪放自然，富 有情趣。他的父亲苏洵、弟弟苏 辙也是著名的文学家，他们合称 “三苏”。
六月二十七日望湖楼醉书
苏轼
黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。
这首诗以贴切的比喻和丰富的想象 向我们描绘了西湖的疾雨来也汹汹去也 匆匆的神奇。在科学家眼里，雨就是从 空中落下的水，让地球有了生命;在画 家眼里，雨是最神奇的刷子，轻轻拭去 尘埃，让景物如此美丽；在诗人眼里， 雨却是一种心情的流淌，诗人以雨来抒 发情感、表达志向。
创设情境：假如你来到西湖边
白雨跳珠
来 去 匆 匆
水天一色
Text in here
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苏轼在写景时，是抓住什么特点来写的？
景物多：云、雨、风、 水、山、船、地、楼。 变化快：未遮山、乱入 船、忽吹散、水如天。
动态多：翻、遮、 跳、入、吹
这风云变幻的 西湖，这千姿 百态的西湖让 诗人为此心 醉，为此陶醉。
本诗描绘了望湖楼的美丽雨景。诗 人善于捕捉自己的灵感，本诗的灵感可 谓突现于一个“醉”字上。醉于酒，更 醉于山水之美，进而激情澎湃，才赋成 即景佳作。才思敏捷的诗人用诗句捕捉 到西湖这一番别具风味的“即兴表演”， 绘成一幅“西湖骤雨图”。
翻墨：指打翻的黑墨水，形容乌黑一片，没有规则。 遮：遮蔽，遮盖。
黑云翻墨未遮山，
比喻
白
雨
跳 珠 乱 入 船。
白雨：雨很大，看过去白花花的。 跳珠：指跳动的珍珠。诗中用来表明雨点大，杂乱无序。
白雨跳珠乱入船。
比喻
卷地风来忽吹散，
卷
地
风 来 忽
吹 散，
卷地：大风翻卷着从地上吹来。
望 湖
楼 下 水
探究性问题
1、这首诗中，诗人给我们呈现了一幅 怎样的画面？ 2、想象诗句描绘的画面，说说下面划 线的词语好在哪里？ 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
黑云/翻墨//未遮山，
白雨/跳珠//乱入船。
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卷地风来/忽//吹散， 望湖楼下/水//如天。
雨前 雨中 雨后
黑云翻墨
Text in here
的望湖楼上，看见了这疾雨急 来急去的变幻景色。你会怎么
诵读？