江西农业大学统计学以前考试试卷

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统计学考试题及答案

统计学考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个不是描述性统计的范畴？A. 均值B. 中位数C. 众数D. 回归分析2. 标准差是衡量数据的：A. 集中趋势B. 离散程度C. 偏态D. 峰态3. 在正态分布中，数据的分布形态是：A. 双峰B. 单峰C. U形D. 无规律4. 以下哪个是参数估计的目的？A. 描述总体B. 描述样本C. 估计总体参数D. 进行假设检验5. 假设检验中的零假设（H0）通常表示：A. 研究者希望证明的效应B. 没有效应或效应为零C. 效应显著D. 效应不显著二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述中心极限定理的内容及其在实际应用中的意义。

7. 解释什么是置信区间，并说明其在统计推断中的作用。

8. 描述什么是相关系数，并解释其在数据分析中的重要性。

三、计算题（每题25分，共50分）9. 给定一组数据：3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19, 21。

请计算： - 均值- 中位数- 众数- 方差- 标准差10. 假设某产品的质量控制数据服从正态分布，平均重量为100克，标准差为5克。

如果从这批产品中随机抽取100个样本，计算样本均值在95%置信水平下的置信区间。

统计学考试答案一、选择题1. D（回归分析属于推断统计）2. B（标准差是衡量数据离散程度的指标）3. B（正态分布是单峰分布）4. C（参数估计的目的是估计总体参数）5. B（零假设通常表示没有效应或效应为零）二、简答题6. 中心极限定理指出，大量独立同分布的随机变量之和在次数趋于无穷大时趋于正态分布，无论原始分布是什么。

这一定理在抽样调查、质量控制等领域有广泛应用。

7. 置信区间是用于估计总体参数的一个区间范围，它表示在多次抽样的情况下，有特定比例（如95%）的样本统计量会落在这个区间内。

它在统计推断中帮助我们对总体参数进行估计。

8. 相关系数是度量两个变量之间线性关系强度和方向的统计指标。

统计学考试题及答案

统计学考试题及答案考试题：1. 请简要解释以下统计学术语：a) 样本和总体b) 方差和标准差c) 假设检验和p值2. 解释以下统计图表并说明其适用场景：a) 条形图b) 折线图c) 饼图3. 请说明以下统计学方法的应用：a) 相关分析b) 回归分析c) T检验4. 请简要解释以下概念：a) 总体均值和样本均值b) 置信区间c) 显著性水平5. 举例说明以下偏差类型：a) 抽样偏差b) 测量偏差c) 自选择偏差答案：1.a) 样本是指从总体中选择出来的一部分个体或观察值。

总体是指我们感兴趣的整体个体或观察值的集合。

b) 方差是测量数据集中值的离散程度的指标，标准差是方差的平方根。

c) 假设检验是通过对样本数据进行统计推断来对一个关于总体的假设进行考察。

p值是根据观测数据计算得到的，在给定统计模型的假设下，观测到的结果或更极端情况出现的概率。

2.a) 条形图是用长方形的长度表示不同类别的数量或频率，适用于比较不同类别之间的差异。

b) 折线图用线段连接数据点，显示变量随着时间或其他有序变量的变化趋势，适用于展示趋势和变化。

c) 饼图将整体划分为扇形，展示不同类别在总体中所占的比例，适用于显示占比关系。

3.a) 相关分析用于研究两个或多个变量之间的关联关系，通过计算相关系数来衡量它们之间的相关性。

b) 回归分析用于研究一个或多个自变量与因变量之间的关系，并建立一个预测模型。

c) T检验用于检验两个样本均值之间的差异是否显著，通过计算t 值并与临界值进行比较来判断。

4.a) 总体均值是总体观测值的平均值，样本均值是样本观测值的平均值。

b) 置信区间是对总体参数的估计范围，以估计误差为基础，可以设定置信水平来确定置信区间的宽度。

c) 显著性水平是在假设检验中所设定的一个阈值，用于判断观察到的差异是否足够大，以拒绝原假设。

5.a) 抽样偏差是由于从总体中选择样本时引入的误差，可能导致样本不具有代表性。

b) 测量偏差是由于测量工具或操作不准确而导致的误差，可能导致测量结果与真实值存在差异。

江西农业大学经济类专业2016年上专业试卷及答案-统计学原理试卷A

《统计学原理》试卷（A ）适用专业：考试时间：一、单项选择题（每题1.5分，共18分）1、下面属于连续变量的是（）A 、职工人数B 、机器台数C 、工业总产值D 、车间数2、某企业按工资水平分为四组：1000元以下，1000~1500元；1500~2000元；2000元以上。

第一组和第四组的组中值分别为（）A 、750和2500B 、800和2250C 、800和2500D 、750和2250 3、有意识地选择三个农村点调查农民收入情况，这种调查方式属于（） A 、典型调查 B 、重点调查 C 、抽样调查 D 、普查4、一个企业产品销售收入计划增长8％，实际增长20％，则计划超额完成程度为（） A12％ B150％ C111.11％ D11.11％5、加权算术平均数计算公式)(ffX X ∑⋅∑=的权数是( ) A 、f B 、Σf C 、ff∑ D 、X 6、标准差指标数值越小，则反映变量值（）A 、越分散，平均数代表性越低B 、越集中，平均数代表性越高C 、越分散，平均数代表性越高D 、越集中，平均数代表性越低 7、时间数列中所排列的指标数值（）。

A 、只能是绝对数 B 、只能是相对数C 、只能是平均数D 、可以是绝对数，也可以是相对数或平均数 8、直线回归方程中，若回归系数为负，则（）。

A 、表明现象正相关 B 、表明现象负相关C 、表明相关程度很弱D 、不能说明相关的方向和程度 9、下列指数中属于可变构成指数的是（）。

A 、∑∑∑∑00111:ff x f f x B 、∑∑∑∑111:ff x f f xC 、∑∑∑∑110111:f fx f f x D 、∑∑∑∑011:f fx f f x10、有一批灯泡共1000箱，每箱200个，现随机抽取20箱并检查这些箱中全部灯泡，此种检验属于（）。

A 、纯随机抽样B 、类型抽样C 、整群抽样D 、等距抽样 11、在抽样推断中，抽样误差是（）A 、可以避免的B 、可避免且可控制C 、不可避免且无法控制D 、不可避免但可控制12、如果采用三项移动平均修匀时间数列，那么所得修匀数列比原数列首尾各少（） A 、一项数值 B 、二项数值 C 、三项数值 D 、四项数值二、多项选择题（每题2分，共10分）1、下列属于数量标志的是（）A 、性别B 、年龄C 、成绩D 、民族E 、工龄 2、根据标志值在总体中所处的特殊位置确定的平均指标有（）A 、算术平均数B 、调和平均数C 、几何平均数D 、众数E 、中位数 3、狭义指数的特点是（）A 、综合性B 、平均性C 、具体性D 、社会性E 、有效性 4、根据动态数列中不同时期的发展水平所求的平均数称为（） A 序时平均数 B 算术平均数 C 几何平均数 D 平均发展水平 E 平均发展速度 5、普查属于（）A 、全面调查B 、非全面调查C 、一次性调查D 、经常性调查E 、专门组织的调查三、判断题（对的打“√”, 错的打“×”,每题1分，共10分）1、简单算术平均数和加权平均数在各组次数相等的情况下相等。

统计学大题考试题库及答案

统计学大题考试题库及答案一、选择题1. 下列哪个是描述数据集中趋势的度量？A. 方差B. 标准差C. 平均数D. 众数答案：C2. 假设检验中的零假设（Null Hypothesis）通常表示什么？A. 效应存在B. 效应不存在C. 效应显著D. 效应不显著答案：B二、简答题1. 简述什么是标准正态分布，并说明其特点。

答案：标准正态分布是一种特殊的正态分布，其均值为0，标准差为1。

其特点是对称性，曲线的中心位于均值0处，两侧对称；无偏性，曲线的中心线为均值线；稳定性，当两个独立的正态分布变量相加时，其和也是正态分布。

2. 解释什么是样本和总体，并给出它们之间的区别。

答案：样本是从总体中抽取的一部分个体，用于研究和推断总体特性。

总体是指研究对象的全部个体。

样本与总体的主要区别在于规模大小和代表性，样本是部分，总体是全部。

三、计算题1. 给定一组数据：2, 4, 6, 8, 10，计算其平均数、中位数和众数。

答案：- 平均数：(2 + 4 + 6 + 8 + 10) / 5 = 6- 中位数：数据已排序，中位数为中间值6- 众数：数据中没有重复值，因此没有众数2. 如果一个正态分布的总体均值为100，标准差为15，求P(85 < X < 115)。

答案：首先将数据标准化，计算Z值：Z1 = (85 - 100) / 15 = -1，Z2 = (115 - 100) / 15 = 1。

然后使用标准正态分布表查找P(Z < 1) - P(Z < -1)，得到P(85 < X < 115)。

四、论述题1. 论述相关性与因果性的区别，并举例说明。

答案：相关性指的是两个或多个变量之间的统计关联，而因果性则表明一个变量的变化导致另一个变量的变化。

例如，吸烟与肺癌之间存在相关性，但只有通过实验证明吸烟是导致肺癌的原因，才能说存在因果性。

以上是统计学大题考试题库及答案的示例。

实际的考试题库可能包含更多的题型和复杂的问题，建议学生在准备考试时，广泛练习不同类型的题目，并深入理解统计学的原理和应用。

统计学考试试题及答案

统计学考试试题及答案统计学是一门研究数据收集、处理、分析和解释的科学。

以下是一份统计学考试试题及答案，供参考。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是描述性统计的组成部分？A. 均值B. 方差C. 标准差D. 抽样答案：D2. 总体参数与样本统计量的主要区别是什么？A. 总体参数是固定的，样本统计量是变化的B. 总体参数是变化的，样本统计量是固定的C. 总体参数和样本统计量都是固定的D. 总体参数和样本统计量都是变化的答案：A3. 正态分布的特点是：A. 均值等于中位数B. 均值不等于中位数C. 标准差等于0D. 均值大于标准差答案：A4. 相关系数的取值范围是：A. (-1, 1)B. (0, 1)C. (-∞, ∞)D. (1, ∞)答案：A5. 以下哪种情况适合使用t检验？A. 总体标准差未知B. 总体标准差已知C. 样本量很大D. 样本量很小答案：A二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述中心极限定理的内容及其在实际应用中的意义。

答案：中心极限定理指出，在一定条件下，大量相互独立的随机变量之和经过标准化后趋于正态分布，无论这些随机变量本身是什么分布。

这一定理在实际应用中非常重要，因为它允许我们使用正态分布的性质来估计总体参数，即使我们不知道总体的具体分布。

2. 解释什么是置信区间，并说明其在统计推断中的作用。

答案：置信区间是一个范围，用于估计总体参数的值。

它基于样本统计量和概率分布来构建，表示我们对总体参数的估计值有一定的信心。

在统计推断中，置信区间提供了一种量化不确定性的方法，帮助我们理解估计的可靠性。

三、计算题（每题15分，共30分）1. 给定一组数据：23, 27, 31, 35, 39, 43, 47, 51, 55, 59。

计算这组数据的平均值和标准差。

答案：平均值（均值）= (23+27+31+35+39+43+47+51+55+59) / 10 = 39 标准差= √[(Σ(xi - 均值)²) / (n-1)] = √[(Σ(23-39)²+ ... + (59-39)²) / 9] ≈ 11.362. 假设某班级学生的平均成绩为80分，标准差为10分。

统计学考试试题及答案

统计学考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是描述性统计学的内容？A. 计算平均数B. 绘制箱线图C. 进行假设检验D. 制作频率分布表答案：C2. 总体参数和样本统计量的区别在于：A. 总体参数是固定的，样本统计量是变化的B. 总体参数是变化的，样本统计量是固定的C. 总体参数和样本统计量都是固定的D. 总体参数和样本统计量都是变化的答案：A3. 以下哪个是正态分布的特点？A. 均值等于中位数B. 均值小于中位数C. 均值大于中位数D. 均值与中位数无关答案：A4. 以下哪项不是方差分析的前提条件？A. 各组数据应来自正态分布B. 各组数据的方差应相等C. 各组数据的样本量应相等D. 各组数据应相互独立答案：C5. 相关系数的取值范围是：A. (-1, 0)B. [0, 1]C. (-∞, ∞)D. (-1, 1)答案：D6. 以下哪个是统计推断的步骤？A. 收集数据B. 描述数据C. 做出决策D. 以上都是答案：D7. 样本容量的大小会影响：A. 抽样误差B. 样本均值C. 总体均值D. 样本方差答案：A8. 以下哪个是时间序列分析的目的？A. 预测未来趋势B. 描述数据分布C. 分析数据相关性D. 以上都是答案：A9. 以下哪个是统计学中的基本概念？A. 变量B. 常量C. 函数D. 公式答案：A10. 以下哪个是回归分析的目的？A. 描述变量之间的关系B. 预测一个变量的值C. 确定变量的因果关系D. 以上都是答案：B二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述中心极限定理的内容及其在实际应用中的意义。

答案：中心极限定理指出，给定足够大的样本容量，样本均值的分布将趋近于正态分布，无论原始总体的分布如何。

这一定理在实际应用中非常重要，因为它允许我们使用正态分布的性质来估计样本均值的分布，从而简化了许多统计推断问题。

2. 解释什么是假设检验，以及它在统计分析中的作用。

【免费下载】江西农业大学统计学试卷参考答案

＝8、只有在 =0.01时，0.03>0.01，样本落在接受区，接受，所以答案是：C9、根据相关系数的定义，正确答案是：D10、尽管A 、C 、D 等几个选项也有点正确，但是最确切的是：B ）两个变量的相关方向，B>0是正相关，B<0是负相关二、这是分组数列求平均问题，对于闭口组，用上下限的平均作为组中值，对于开口组，要用上限或下限加减相邻组距的一半得到组中值，再用加权平均的方法来计算总体的平均值。

正确答案是：（1500*10+2500*20+3500*25+5000*15+7000*5）/（10+20+25+15+5）=262500/75=3500三、解：根据相对指标中的计划完成指标的定义，计划完成指标=实际数/计划数1、根据题目：今年实际利润 / 今年计划利润=0.97今年实际利润 / 上年实际利润=1.03所以，今年计划利润 / 上年实际利润=1.03/0.97=1.062因此，今年计划利润比上年增加6.2%。

2、根据题目可知：今年实际单位成本/上年实际单位成本=1.03 今年实际单位成本/今年计划单位成本=0.95求计划的单位产品成本降低率，就是今年计划单位成本/上年实际单位成本。

所以，答案是：1.03/0.95=1.084由此可见，今年计划单位成本反而比上年实际单位成本不仅没有降低，反而提高了8.4%。

四、这是一个求相对数的平均数的问题。

求相对数的平均数不能直接用相对数求平均，而是要用原来的绝对数来求平均。

所以，要用三个月的实际的平均数除以三个月的计划的平均数来求。

结果是三个月的实际平均数=（200+250+350）/3=800/3=266.7三个月的计划平均数=（100+200+300）/3=200所以，三个月平均计划完成指标是：266.7/200=133.3%五、这是方差分析题，主要考对方差分析表及其含义的理解。

1）原假设是：假设 2）方差来源总离差方自由度平均离差方 F P 值组间 420 2 210 1.48 0.245组内 3836 27 142总计 4256 29 ---- --- ---3) 分为3组，共有观察值30个。

高级生物统计试卷

江西农业大学《高级生物统计》课程考试试卷院系专业班级学号姓名分数一、简答题（每题5分，共15分）1、请简述什么是系统聚类法。

2、请简述因子分析的步骤。

3、请说明什么是多元相关分析。

二、某地市场上销售的MP4有多种牌号，有些畅销，有些滞销。

现从该地市场的畅销、滞销品牌中各随机抽取10台，按照11级李氏量表对其质量、功能进行评分，分值越高越好，并统计了MP4的市场价价格，数据如下。

（1）根据样本资料用费希尔判别法建立判别函数，并对样本进行回判。

（2）当某一新品牌要上市时，测量了质量、功能评分分别为8、7，价格为610，试预测其是否将畅销。

（利用SPSS软件进行分析）（20分）三、人们常常根据一个人2岁时的身高来预测此人成年后的身高（cm）。

下表给出了10个人2岁时的身高和成年后的身高数据，请根据这些数据建立一个一元回归方程，并且对回归关系进行假设检验。

如果一个人2岁时的身高为83厘米，预测他成年后的身高将会是多少。

（利用SPSS软件进行分析）(20分)四、欲按能耗、糖耗将运动项目分类，以便对不同的能耗、糖耗的运动提供不同的膳食，使运动员既能得到能量的补充，又不造成多余的体脂堆积。

某单位对上海划船队6名队员作了能量代谢测定，得13个项目的平均数据如表，运用SPSS 软件作Q 聚类分析，并画出树状图。

（采用ward 法进行类间聚类）（20分）五、为研究雌激素对子宫发育的影响，现有4窝不同品系未成年的大白鼠，每窝3只，随机分别注射不同剂量的雌激素，然后在相同条件下试验，并称得它们的子宫重量，见表，试作方差分析。

（请写出SAS 程序并对结果进行简单分析）。

（25分）各品系大白鼠不同剂量雌激素的子宫重量(g) 品系(A )雌激素注射剂量(mg/100g)(B )合计x i.平均.i x B 1(0.2) B 2(0.4) B 3(0.8) A 1 106 116 145 367 122.3A 2 42 68 115 225 75.0 A 3 70 111 133 314 104.7 A 4 42 63 87 192 64.0 合计x .j 260 358 480 1098 平均j x . 65.0 89.5 120.0。

大学统计学考试题及答案

大学统计学考试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 以下哪项不是描述统计学研究内容的？A. 数据收集B. 数据分析C. 数据解释D. 统计推断答案：C2. 统计学中的“总体”指的是：A. 研究对象的全体B. 研究对象的一部分C. 研究对象的样本D. 研究对象的个体答案：A3. 在统计学中，随机变量的期望值是指：A. 随机变量的平均值B. 随机变量的中位数C. 随机变量的众数D. 随机变量的方差答案：A4. 下列哪个选项是描述数据的集中趋势的？A. 方差B. 标准差C. 平均数D. 极差答案：C5. 以下哪个统计量用于度量数据的离散程度？A. 均值B. 中位数C. 众数D. 标准差答案：D6. 相关系数的取值范围是多少？A. -1到1之间B. 0到1之间C. 1到无穷大D. -无穷大到无穷大答案：A7. 以下哪个选项不是假设检验的步骤？A. 提出假设B. 收集数据C. 计算检验统计量D. 做出决策答案：D8. 在回归分析中，自变量是指：A. 因变量B. 被解释变量C. 解释变量D. 无关变量答案：C9. 以下哪个选项是时间序列分析的目的？A. 预测未来趋势B. 描述过去数据C. 进行假设检验D. 进行数据分类答案：A10. 以下哪个选项是统计学中的抽样误差？A. 由于随机抽样导致的误差B. 由于测量工具不准确导致的误差C. 由于数据录入错误导致的误差D. 由于样本量不足导致的误差答案：A二、填空题（每题3分，共30分）1. 在统计学中，________是指一组数据中出现次数最多的数值。

答案：众数2. 标准差是衡量数据________程度的统计量。

答案：离散3. 统计学中的“样本”是指从总体中随机抽取的________。

答案：一部分4. 相关系数的绝对值越接近1，表示两个变量之间的________越强。

答案：相关性5. 假设检验中的“零假设”通常表示没有________效应。

答案：显著6. 在回归分析中，如果自变量增加一个单位，因变量相应增加的单位数称为________。

统计学考试题及答案

统计学考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是描述性统计分析的内容？A. 计算平均数B. 计算中位数C. 计算标准差D. 进行假设检验答案：D2. 总体和样本的关系是：A. 样本是总体的一部分B. 总体是样本的一部分C. 总体和样本是相同的D. 总体和样本没有关系答案：A3. 以下哪个不是统计量？A. 平均数B. 方差C. 众数D. 总体答案：D4. 标准正态分布的均值和标准差分别是：A. 0, 1B. 1, 0C. -1, 1D. 1, 1答案：A5. 以下哪个是参数估计的步骤？A. 收集数据B. 建立假设C. 计算统计量D. 所有选项都是答案：D6. 相关系数的取值范围是：A. (-1, 1)B. (0, 1)C. [-1, 1]D. 无限制答案：C7. 以下哪个是统计推断的前提？A. 随机抽样B. 总体分布已知C. 样本量足够大D. 所有选项都是答案：A8. 以下哪个是时间序列分析的目的？A. 预测未来趋势B. 描述过去数据C. 分析数据关系D. 以上都是答案：A9. 以下哪个是统计图表？A. 散点图B. 柱状图C. 饼图D. 所有选项都是答案：D10. 以下哪个是统计软件？A. ExcelB. RC. SPSSD. 所有选项都是答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 描述统计与推断统计的区别是什么？答案：描述统计主要关注数据的收集、整理和描述，它通过图表和数值来描述数据的特征，如平均数、中位数、众数等。

而推断统计则是基于样本数据来推断总体特征，它涉及概率论和假设检验，目的是估计总体参数或检验关于总体的假设。

2. 什么是正态分布？其特点有哪些？答案：正态分布是一种连续概率分布，其概率密度函数呈钟形曲线。

其特点包括：对称性，均值、中位数和众数相等；其均值为0，标准差为1的标准正态分布曲线是正态分布的基准形式；大多数数据值集中在均值附近。

3. 什么是假设检验？其基本步骤有哪些？答案：假设检验是统计推断的一种方法，用于基于样本数据对总体参数进行估计或检验。

统计学考试试题及答案

统计学考试试题及答案一、选择题1、在统计学中，下列哪个选项是描述总体特征的？A.平均数B.标准差C.众数D.中位数答案：A.平均数2、下列哪个统计量是用于衡量数据分散程度的？A.平均数B.标准差C.众数D.中位数答案：B.标准差3、在进行假设检验时，下列哪个步骤是正确的？A.建立假设，选择检验统计量，收集样本数据，进行检验。

B.选择检验统计量，建立假设，进行检验，根据结果做出决策。

C.收集样本数据，建立假设，进行检验，根据结果做出决策。

D.选择检验统计量，收集样本数据，建立假设，进行检验。

答案：A.建立假设，选择检验统计量，收集样本数据，进行检验。

二、简答题1、请简述什么是置信水平？它在实际应用中有何重要性？答案：置信水平是指我们对于样本统计量所代表的总体参数的可靠性程度。

在统计学中，我们常常使用置信水平来描述我们对样本统计量的信任程度。

例如，如果一个样本的置信水平是95%，这意味着我们相信这个样本统计量代表总体参数的95%的情况。

在实际应用中，置信水平可以帮助我们更好地理解和解释统计数据，同时也可以帮助我们做出更准确的决策。

2、请简述在进行假设检验时，为什么需要选择适当的统计量？答案：在进行假设检验时，选择适当的统计量非常重要。

这是因为不同的统计量具有不同的性质和特点，适用于不同的情况。

例如，有些统计量更适合于描述数据的集中趋势，而有些统计量则更适合于描述数据的分散程度。

选择适当的统计量还可以帮助我们更好地理解和解释结果，以及做出更准确的决策。

因此，在假设检验之前，我们需要仔细考虑选择哪个统计量来更好地描述数据和满足我们的需求。

医学统计学试题及答案一、选择题1、以下哪项不是统计学在医学研究中的主要应用？A.临床试验设计B.诊断试验评估C.流行病学调查D.患者治疗过程监控正确答案：D.患者治疗过程监控2、在医学研究中，下列哪一种数据类型不属于定量数据？A.身高B.体重C.血压D.年龄正确答案：C.血压3、下列哪一种方法是医学统计学中常用的参数检验方法？A.卡方检验B. t检验C. F检验D.方差分析正确答案：B. t检验4、在临床试验设计中，下列哪一种设计类型不属于随机对照试验？A.平行对照试验B.交叉对照试验C.自身对照试验D.前后对照试验正确答案：D.前后对照试验5、下列哪一种情况适合使用泊松分布？A.描述连续型变量的分布情况B.描述离散型随机变量的分布情况C.在临床试验中评估诊断试验的准确性D.以上都不是正确答案：B.描述离散型随机变量的分布情况二、简答题1、请简述在医学研究中，为何要进行统计学假设检验？答案：在医学研究中，统计学假设检验是用来判断样本数据是否来自同一总体或是否具有某种特定特征的过程。

农业统计学考试试题

农业统计学考试试题
在农业统计学考试试题中，考生需要具备丰富的知识和解决问题的能力。

下面将列举一些可能出现在考试试题中的内容，供考生参考：
1. 题目一：简答题
请解释什么是抽样调查，列举抽样调查的优点和缺点，并说明在农业统计学中的应用。

2. 题目二：计算题
假设一个农场的小麦产量数据为：12, 15, 17, 20, 22, 25（单位：吨），请计算这组数据的均值、中位数和标准差。

3. 题目三：案例分析题
某地区农作物的产量数据如下：小麦5000公斤，大米6000公斤，玉米7000公斤，果树8000公斤，棉花9000公斤，请根据这组数据分析该地区农作物的主要产量特点。

4. 题目四：综合题
根据给定的农业产量数据，分析农业产出的趋势，并提出合理的建议以提高农业产量。

以上仅为一些可能出现在农业统计学考试试题中的内容，考生在备考时应多加练习，提高解决问题的能力和分析能力。

祝各位考生取得优异成绩！。

统计学考试试题

统计学考试试题一、选择题1. 下列哪个不是描述统计学的方法？A. 均值B. 方差C. 标准差D. 回归分析2. 假设总体服从正态分布，样本容量增大时，样本均值的分布将更接近于：A. 正态分布B. 泊松分布C. 偏态分布D. 均匀分布3. 在统计学中，用来描述数据集合的集中趋势的指标是：A. 方差B. 标准差C. 中位数D. 众数4. 描述数据的分散程度使用的指标是：A. 方差B. 标准差C. 中位数D. 均值5. 在回归分析中，被预测的变量称为：A. 因变量B. 自变量C. 中介变量D. 控制变量二、简答题1. 请简要说明什么是统计学，以及统计学在现实生活中的应用。

2. 请解释什么是标准差，如何计算标准差并解释其意义。

3. 请解释什么是回归分析，以及回归分析在实际研究中的作用。

三、计算题1. 计算以下数据的方差：5, 8, 10, 12, 152. 计算以下数据集的相关系数：X: 2, 4, 6, 8, 10Y: 1, 3, 5, 7, 93. 根据以下数据，进行一元线性回归分析：X: 1, 2, 3, 4, 5Y: 3, 5, 7, 9, 11四、解答题1. 请说明在实际调查研究中，样本容量的大小对统计分析结果的影响。

2. 请解释什么是假设检验，以及假设检验在研究中的作用。

3. 请列举一个实际案例，说明如何运用统计学方法进行数据分析和得出结论。

以上是统计学考试的试题，希望你能认真作答，祝你顺利通过考试！。

江西农业大学《统计学》考试试卷(A卷)答案附后

江西农业大学《统计学》考试试卷(A卷)一、单项选择题(请将正确答案填入括号中, 共12小题, 每题1.5分, 共18分)1、某市工业企业2004年生产经营成果年报呈报时间规定在2005年1月31日，则调查期限为（）A、一日B、一个月C、一年D、一年零一个月2、重点调查中重点单位是指（）A、标志总量在总体中占有很大比重的单位B、具有典型意义或代表性的单位C、那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位D、能用以推算总体标志总量的单位3、我们经常说的统计一词指的是（）A统计学B统计工作C统计资料D以上含义都有4、研究某市居民家庭收支情况时，统计总体是（）A该市每个居民B该市每个居民户C该市所有居民D该市所有居民户5、每隔十年进行一次人口普查，这是（）A连续性调查B经常性调查C非连续性调查D快速调查6、加权算术平均数中权数的影响作用取决于（）A f的大小B Σf的多少C f/Σf的大小D x/Σf的大小7、计划规定单位产品的生产费用降低5%，实际降低7%，则其计划完成程度为（）A 102.3%B 98%C 140%D 97.9 %8、在抽样中，若有意选择了总体中较特殊的单位进行调查，则会产生（）A登记性误差B随机误差C偏差D调查误差9、相关系数取值范围是（）A r=0B -1≤r≤0C -1≤r≤0D -1≤r≤110、已知各期环比增长速度为2%、5%、8%和7%，则相应的最后一期的定基增长速度的计算方法为（）A （102%×105%×108%×107%）-100%B 102%×105%×108%×107%C 2%×5%×8%×7%D. （2%×5%×8%×7%）-100%11、在其它条件不变的情况下，提高估计的可靠水平，其估计的精确程度（）A随之扩大 B随之缩小 C保持不变 D无法确定12、某企业的职工工资水平比上年提高5%，职工人数增加2%，则企业工资总额增长（）A 10%B 7.1%C 7%D 11%二、多项选择题（每题2分，共10分）1、下列分组哪些是按品质标志分组( )。

统计学期末考试题及答案

统计学期末考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项是描述统计学中总体的特征？A. 样本B. 总体C. 个体D. 总体单位答案：B2. 在统计学中，中位数是将数据集按大小顺序排列后位于中间位置的数值。

如果数据集有偶数个数值，中位数是：A. 最小值B. 最大值C. 第一个数值D. 两个中间数值的平均值答案：D3. 描述数据离散程度的度量中，方差和标准差的关系是：A. 方差是标准差的平方B. 标准差是方差的平方C. 方差是标准差的平方根D. 标准差是方差的平方根答案：A4. 以下哪种图形可以清晰地展示数据的分布情况？A. 饼图B. 条形图C. 折线图D. 散点图答案：D5. 相关系数的取值范围是：A. -1到1B. -2到2C. 0到1D. 0到2答案：A6. 以下哪个选项是描述统计学中样本的特征？A. 总体B. 总体单位C. 样本单位D. 样本容量答案：C7. 以下哪个选项是描述统计学中样本容量的特征？A. 总体B. 总体单位C. 样本单位D. 样本容量答案：D8. 在统计学中，众数是指：A. 数据集中出现次数最多的数值B. 数据集中的最小值C. 数据集中的中位数D. 数据集中的平均值答案：A9. 以下哪个选项是描述统计学中变量的特征？A. 总体B. 总体单位C. 样本单位D. 变量答案：D10. 以下哪个选项是描述统计学中数据收集的方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 所有以上答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 在统计学中，以下哪些方法可以用来收集数据？A. 实验B. 观察C. 调查D. 模拟答案：ABCD2. 以下哪些是描述统计学中数据的集中趋势的度量？A. 平均值B. 中位数C. 众数D. 方差答案：ABC3. 以下哪些是描述统计学中数据的离散程度的度量？A. 方差B. 标准差C. 极差D. 变异系数答案：ABCD4. 以下哪些图形可以用来展示数据的分布情况？A. 条形图B. 折线图C. 散点图D. 箱线图答案：ABCD5. 以下哪些是相关系数的特点？A. 取值范围在-1到1之间B. 描述两个变量之间的线性关系C. 值越接近1，表示关系越强D. 值越接近-1，表示关系越强答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）1. 请解释什么是统计学中的总体和样本，并给出一个例子。

江西农业大学《统计学》试卷(A)及答案

江西农业大学《统计学》试卷（A ）课程名称：统计学开课单位：经贸学院考试方式：闭卷适用班级：会计、财务考试日期：考试时间： 120分钟注意事项：1、本试卷共2页，考生必须将答案填写在答题纸上；2、考试结束后，考生务必将试卷、答题纸和草稿纸交给监考教师。

一、单项选择题（每题1.5分，共15分）1、统计一词的三种涵义是（）。

A 、统计活动、统计资料、统计学B 、统计调查、统计整理、统计分析C 、统计设计、统计分组、统计预测D 、统计方法、统计分析、统计预测 2、在编制组距数列时，( )。

A 、各组组距必须相等B 、各组组距既可以相等，也可以不相等C 、等距式分组组距大小与分组无关D 、等距式分组无开口组，不等距分组有开口组 3、下列属于数量标志的是( )。

A 、性别B 、职业C 、年龄D 、文化程度4、按随机原则从企业生产的全部乒乓球中抽取5箱进行质量检查，这种抽样属于（）。

A 、简单随机抽样 B 、类型抽样 C 、等距抽样 D 、整群抽样5、若劳动生产率计划提高2%，实际提高6%，则超额完成计划（）。

A 、103．9% B 、3% C 、4% D 、3.9%6、下列指标属于时期指标的是（）。

A 、商品库存量B 、出生人数C 、月末职工人数D 、土地面积 7、下列指标中不属于标志变异指标的是( )。

A 、全距B 、标准差C 、离散系数D 、众数 8、下列可以用名数表示的统计指标是( )。

A 、计划完成相对指标 B 、结构相对指标 C 、比较相对指标 D 、强度相对指标 9、下列指标属于结构相对指标的是( )。

A 、产品合格率B 、人口增长率C 、成本利润率D 、劳动生产率 10、在其它条件不变的情况下，提高估计的可靠水平，其估计的精确程度（）。

A 、随之提高 B 、随之降低 C 、保持不变 D 、无法确定二、判断题（对的打“√”, 错的打“×”,每题1.5分，共15分）1、每隔十年进行一次人口普查，这是经常性调查。

统计学考试试题

统计学考试试题2(总4页) -本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-统计学试题2一、单项选择题（每小题1分，共15分）1. 用图形、表格和概括性数字对数据进行描述的方法属于 ( )A、理论统计学B、应用统计学C、描述统计学D、推断统计学2. 某灯泡厂为了掌握灯泡产品的质量情况而进行的调查属于（）。

A．普查 B．重点调查 C．典型调查 D．抽样调查3. 在连续型数据的频数分布中，其末组组限为500以上，又知其邻组组中值为480，则末组组中值为（）A．520 B．510 C．500 D．4904. 下列分组中哪个是按品质标志分组（）A．企业按年生产能力分组 B．产品按品种分组C．家庭按收入水平分组 D．人口按年龄分组5. 某寝室11名同学的英语成绩分别为则英语成绩的上四分位数为（）A．86 B． C．90 D．816. 对几组平均水平相同的数据进行离散程度的比较时，通常使用的统计量是（）。

A．极差 B．平均差C．标准差 D．离散系数7. 某地区2005年工业增加值850亿元，若按每年平均增长6%的速度发展，2015年该地区工业增加值将达到（）亿元A.11%)61(850+⨯ B.10%)61(850+⨯C.11%6850⨯ D.10%6850⨯8. 根据各季度商品销售额数据计算的季节指数分别为∶一季度70%，二季度95%，三季度110%，四季度125%。

受季节因素影响最大的是（）。

A.一季度B.二季度C.三季度D.四季度9. 统计指数划分为个体指数和总指数的依据是（）A. 指数化指标的性质不同B.采用的同度量因素不同C. 反映的对象范围不同D.指数的对比性质不同某企业10. 同一数量货币,报告期只能购买基期商品量的90%,这是因为物价( )A.上涨10%B.下降10%C.上涨%D.下降%11. 在其他条件相同的情况下，95%的置信区间比90%的置信区间（）。

A. 宽B. 窄C. 相同D. 无法确定12. 在其他条件不变的情况下，若使估计时所需的样本容量减小，则应该（）。

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统计学原理练习及答案一、判断题l．统计一词包含统计工作、统计资料、统计学等三种涵义。

( 对 )2．社会经济统计学的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。

( 错 )3．标志通常分为品质标志和数量标志两种。

( 对 )4．品质标志表明单位属性方面的特征，其标志表现只能用文字来表现，所以品质标志不能转化为统计指标。

( 错 )5．统计指标和数量标志都可以用数值表示，所以二者反映的内容是相同的。

( 错 ) 6．数量指标的表现形式是绝对数，质量指标的表现形式是相对数和平均数。

( 对 ) 7．因为统计指标都是用数值表示的，所以数量标志就是统计指标。

( 错 )8．全面调查和非全面调查是根据调查结果所取得的资料是否全面来划分的。

( 错 ) 9．调查单位和填报单位在任何情况下都不可能一致。

( 错 )10．我国的人口普查每十年进行一次，因此它是一种连续性调查。

( 错 )11．典型调查与抽样调查的根本区别是选择调查单位的方法不同。

( 对 )12．调查时间（即调查资料所属的时间）就是进行调查工作所需要的时间。

( 错 ) 13，重点调查中的重点单位是根据当前工作的重点来确定的。

( 错 )14．调查方案的首要问题是确定调查对象。

（错）15．统计整理的关键是对各项整理的指标进行汇总。

( 错 )16．统计分组的关键问题是确定组距和组数。

( 错 )17．按数量标志分组的目的，就是要区别各组在数量上的差别。

(错 )18．连续型变量可作单项分组或组距式分组，离散变量只能作组距式分组。

( 错 ) 19．总体单位总量与总体标志总量，可以随研究对象的变化而发生变化。

( 对 ) 20．同一个总体，时期指标值的大小与时期长短成正比，时点指标值的大小与时点间隔成反比。

( 错 )二、单项选择题1．要了解100名学生的学习情况，则总体单位是( B )。

A．100名学生 B．每一名学生C．100名学生的学习成绩D．每一名学生的学习成绩2．工业企业的设备台数、产品产值是( D )。

大学统计学考试试卷及答案一

第一套试卷及参考答案一、选择题（40分）1、根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制（ B ）A 条图B 百分条图或圆图C线图D直方图2、均数和标准差可全面描述 D 资料的特征A 所有分布形式Ｂ负偏态分布Ｃ正偏态分布Ｄ正态分布和近似正态分布3、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是（A ）A 用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B 用身高差别的假设检验来评价C 用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D 不能作评价4、比较身高与体重两组数据变异大小宜采用（A ）A 变异系数B 方差C 标准差D 四分位间距5、产生均数有抽样误差的根本原因是（ A ）A.个体差异B. 群体差异C. 样本均数不同D. 总体均数不同6. 男性吸烟率是女性的10倍，该指标为（A ）（A）相对比（B）构成比（C）定基比（D）率7、统计推断的内容为（ D ）A.用样本指标估计相应的总体指标B.检验统计上的“检验假设”C. A和B均不是D. A和B均是8、两样本均数比较用t检验，其目的是检验（ C ）A两样本均数是否不同B两总体均数是否不同C两个总体均数是否相同D两个样本均数是否相同9、有两个独立随机的样本，样本含量分别为n1和n2，在进行成组设计资料的t检验时，自由度是（D ）（A）n1+ n2（B）n1+ n2–1（C）n1+ n2 +1（D）n1+ n2 -210、标准误反映（A ）A 抽样误差的大小 B总体参数的波动大小C 重复实验准确度的高低D 数据的离散程度11、最小二乘法是指各实测点到回归直线的(C)Ａ垂直距离的平方和最小Ｂ垂直距离最小Ｃ纵向距离的平方和最小Ｄ纵向距离最小12、对含有两个随机变量的同一批资料,既作直线回归分析,又作直线相关分析。

令对相关系数检验的t值为t r，对回归系数检验的t值为t b，二者之间具有什么关系？（C）A t r>t bB t r<t bC t r= t b D二者大小关系不能肯定13、设配对资料的变量值为x1和x2，则配对资料的秩和检验（D ）A分别按x1和x2从小到大编秩B把x1和x2综合从小到大编秩C把x1和x2综合按绝对值从小到大编秩D把x1和x2的差数按绝对值从小到大编秩14、四个样本率作比较，χ2>χ20.05,ν可认为（A ）A各总体率不同或不全相同 B各总体率均不相同C各样本率均不相同 D各样本率不同或不全相同15、某学院抽样调查两个年级学生的乙型肝炎表面抗原，其中甲年级调查35人，阳性人数4人；乙年级调查40人，阳性人数8人。