按要求改写句子
按要求改写句子
按要求改写句子按要求改写句子1、《北京欢迎你》这首歌给大家留下了深刻印象。
（改为反问句）2、这几天天气真冷，寒风吹在脸上很难受。
（改成打比方的句子）3、许多车辆来回行驶。
（扩句）4、“神七”宇航服原材料弹性很大。
（改为感叹句）5、一幅幅照片，一件件实物，无不温暖人心，鼓舞斗志。
(改为肯定句)6、我们浏览着各种各样的春联。
（改为比喻句）7、2009年3月30日早晨，吉林省洮南再现美丽的雾凇自然景观。
（改为反问句）8、①松花江流经市区的时候，水不结冰。
②松花江流经市区的时候，江面上总是弥漫着阵阵雾气。
（用关联词合并句子）9、国王非常惭愧。
（改为反问句）10、珍珠鸟的鸣声轻，很像急促的车轮因缺油发出的“吱吱”声。
（改为反问句）11、信赖，不就能创造出美好的境界吗？（改为肯定句）12、哥伦布发现新大陆。
（改为反问句）13、2009年的全国两会有着非比寻常的意义。
（改为感叹句）14、哥伦布笑了。
（扩句）15、叶挺将军具有临危不惧的崇高品质。
（改为感叹句）16、2009年2月底，国际社会关注朝鲜发射“卫星”。
（改为带问号的句子）17、狮子的吼叫打破了丛林的寂静。
（改为把、被字句）18、难道你没有注意吗？（改为肯定句）19、天和地没有分开，整个宇宙混沌一团。
（改为比喻句）20、盘古开辟了天地，化生出世间万物。
（改为反问句）21、最近泉城各大影院举行了很多丰富多彩的活动。
（改为反问句）22、①锻炼身体能让人身体健康。
②锻炼身体能使人精神饱满，甚至达到延年益寿的功效。
（用关联词合并句子）23、徐悲鸿的《奔马图》是一幅名扬中外的画。
（改为反问句）24、1839年6 月3日，是中国历史上值得纪念的日子。
（改为反问句）25、我把鲜花献给江主席。
（扩句）26、动画片《天天健康》在央视少儿频道播放后，受到社会各界的广泛好评。
（改为反问句）27、老师对我关爱有加，恩重如山。
（改为反问句）28、哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！（改为肯定句）29、他笑了。
小学语文按要求改写句子
按要求改写句子题一、将反问句改成陈述句。
在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?这样的老师，怎不叫人喜欢呢？平时，艾伦很讨人喜欢的，今天怎么这样固执呢？、当你或你的亲人一旦从那里搬走，一旦那里失去了温馨和亲情，你还认为那儿是家吗？看到第一朵雏菊开放，我怎么不会禁不住欣喜地雀跃？全家围坐在小圆桌前吃汤圆，难道我不觉得生活是多么美好吗？她能拿出什么像样的礼物来送给老师呢？撒了一次空网就泄气不干了，怎么能有收获呢？二、把陈述句改为反问句。
霎时全场掌声雷动,在场的观众无不为派特利的精神感动。
万里长城是人类智慧和创造力的里程碑。
这是山里母亲所期待的画面。
这是激动的泪水。
你真是一个名副其实的傻子。
伦敦是英国的首都。
为别人喝彩，未必说明你就是弱者。
如果不是人类，这些海龟根本就不会受到伤害。
三、按要求写句子。
1、当我们合家围坐在小圆桌前吃汤圆的时候,我觉得生活是多么的美好。
仿写:当的时候, 我觉得。
2、第一次看到如此美丽的长江,我的心里万分激动。
(不改变句意,换一种句式表达)3、老虎跳出了笼子,人们很惊慌．．(围绕带点词写具体)4、今天是星期天,但是。
（补充完整）5、老爷爷的十个儿子经常吵嘴,所以他十分生气。
（改写句子，使意思不变）;6、济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“泉城”。
（换一种句式，使意思不变）7、用“因为………….所以…………”的句式改写下面这句话。
由于袋口很滑，蜜蜂、苍蝇、蚂蚁等一些昆虫一不小心就滑到袋里，掉到袋里的“液池”中。
8、现在是体育锻炼的时间,操场上怎么一个人也没有呢?(把原因写清楚)9、大家都很喜欢邻居王奶奶,因为（补充完整）10、这位小孩后来成了有名的科学家。
他就是（补充完整）11、教室里很安静,（补充完整）12、要不要把同桌做小动作的事告诉老师呢?我很烦恼。
告诉吧,;不告诉吧, (把句子写完整)13、会场里安静极了，。
（补充具体）14、非常为难，。
（补充完整）15、，心潮像海浪一样翻腾。
六年级下学期语文按要求写句子专项积累练习含答案
六年级下学期语文按要求写句子专项积累练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求改写句子。
1.柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。
（缩句）___________________________________________2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。
（改为感叹句）___________________________________________3.老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。
”（改为转述句）___________________________________________4.走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！（改为双重否定句）___________________________________________5.古代的画师们的精神和意志让我们感慨。
（改为反问句）___________________________________________二、句子加工厂。
1．我把我养的花赠给朋友们一些。
（改为“被”字句）_______________________________________2．人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？（改为陈述句）_______________________________________3．田老师每讲一节课，都要编一个引人入胜的故事。
（用加横线词语写句子）_______________________________________4．他的教学方法很独特，常常有出人意料的。
（修改病句）_______________________________________三、按要求完成句子练习。
1.妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊!”（改为转述句）______________________________________________2.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁。
按要求改写句子
按要求改写句子1. 火星表面没有生命存在。
（改为设问句）2.老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，我们不会忘记。
（改为反问句）3. 汽车在奔驰。
（扩句）4.要想取得好成绩，必须刻苦学习。
（改为反问句）5.我不会辜负老师对我的期望。
（改为反问句）6.一团烈火把邱少云整个包住了。
（改为把、被字句式）7.战士们消灭了全部敌人。
（改为被字句）8.我的战友邱少云壮烈地牺牲了。
（缩写）9.冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。
（缩写）10.值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。
（缩写）11.整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。
（缩写）12.这种爱的力量是灵感和创作的源泉。
（缩写）13．我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？（改成陈述句）14.难道世界上糟糕的诗不够多么？（改为陈述句）15.哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？（改为陈述句）16.蓝色的天空飘着一块块红绸般的浮云。
（缩写）17.河水打着漩涡哗哗地向下流去。
（缩写）18.那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。
（改为反问句）19.少先队员要用雷锋精神鞭策自己。
（改为反问句）20.我们每一个人需要的是这种精神。
（改为反问句）21.竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。
（改为反问句）23.这花真香。
（写成夸张）24.十五的亮很圆。
（写成比喻）22.百灵鸟在树上叫。
（写成拟人）25.你来了。
你别走。
（用关联词连成一句话）26.张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。
”改为转述句：27.著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。
次序改变，意思不变：28.陆地这么大。
陆地还占不到地球总面积的三分之一。
关联词将两句合成一句29．这件事不能不让人高兴。
（改为肯定句）30．小杰悄悄地告诉小力说：“这件事情是我和小民一起做的。
”（改为间接转述句）31．小青在操场上找到了丢失的钢笔。
（改为“把”字句和“被”字句）32．对违法乱纪的现象我们一定要严惩。
按要求改写句子
按要求改写句子。
1、这篇文章真情实感的好作文又得到了老师的好评。
（缩写句子）2、你们是吃饭长大的，也是读书长大的！（改写成反问句）3、苗苗对爷爷说：“我喜欢语文，数学不行，偏科。
”（改成转述句）4、整个村子都浸在桂花的香气里。
（缩写句子）5、我家的后园有半亩空地。
（缩写句子）6、苹果把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上。
（缩写句子）7、当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。
（仿写句子）8、鲸的体型像鱼。
许多人管它叫鲸鱼。
（用关联词合并成一句话）9、花生不好看。
花生很有用。
（用关联词连成一句话）10、花生的果实长在地底下。
花生有没有果实，必须挖起来才知道。
（用联词合成一句话）11、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。
（把陈述句改为反问句）12、小溪流淌着。
（改成拟人句）13、看到这个情景，他激动得留下幸福的热泪。
（缩写句子）14、我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
我的心里不知道是什么滋味，仿佛＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿15、教室里很安静，静得连一根针掉在地上都能听见。
这棵树很高，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿改为转述句16、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。
”17、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。
”18、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。
”19、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。
”20、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。
”。
按要求改写句子
按要求改写句子：
1、一群孩子从公园里挤了出来。
（改为比喻句）
2、花儿都盛开了。
（改为拟人句）
3、神舟五号顺利升空了，全国人民无不欣喜万分。
（改为带问号的句子）
4、“爸爸妈妈，我回来了。
”海伦凯勒（）说。
（把人物动作神态补充完整）
5、除了你的记忆，什么都别带走。
（这则告示告诉人们什么）
6、通过技术革新，我们厂产品的数量与质量都显著增加了。
7、这学期，我们学校举行了书法、乐器、计算机等兴趣小组。
8、观看着优美的舞蹈，悦耳的音乐，大家高兴急了。
9、柳条醉了，摆动着纤柔的腰肢。
（仿写）
10、写一条珍惜时间的名言。
11、课外描写春天的诗句。
12、上课了，可我的语文书找不到，我急得（）。
（比喻）
13、看着满桌的美食，明明馋的（）.(夸张)
14难道你没从朝气蓬勃的儿童身上看到祖国的春天吗？（陈述句）
15、（）星期天不下雨，我们( )去登山。
（关联词）
16、记住“只拣儿童儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！（换两种说法）
17、荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。
（仿写）。
按要求改写句子
一、按要求改写句子。
（1）把句子改成反问句。
1、我们不会忘记党的恩情。
2、人类需要勇于实践的人。
3、这个故事使我感动得流泪。
4、可爱的小女孩是我的好朋友。
5、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
6、坡度这么大，火车爬不上去。
（2）把句子改为陈述句。
1、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？2、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？3、十万支箭，三天怎么造得成？4、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？5、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？6、我们怎能忘记老师的谆谆教导？7、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？（3）扩写句子。
例：崭新的机器日夜不停地制造零件。
1、喜讯传到学校。
2、列车穿过山谷。
3、春风吹遍大地。
4、人们挥舞着鲜花。
5、爸爸是工人。
6、我制订学习计划。
7、柳条拂动着水面。
（4）缩写句子。
1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
5、银色的雪光照着一望无际的大草原。
6、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。
（5）改直接引语为间接引语。
1、赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。
”2、刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。
”3、武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”4、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”5、她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。
”（6）把句子该为“把”字句。
1、哨棒被武松赶紧丢在一边。
2、每天，教室被同学们打扫得干干净净。
3、小华拿走了数学课本。
4、蔺相如击败了秦王。
5、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。
（7）把句子该为“被”字句。
1、蔺相如击败了秦王。
2、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇3、诸葛亮借来了十万支箭。
4、武松终于把那只凶猛的大虫打死了。
5、他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。
按要求改写句子
13、桂花纷纷落下。（改成比喻句） 14、桂多多无数的 有气节的人物。（修改病句） 16、学校图书馆那丰富多彩的图书像磁石一 样吸引着我。（缩句） 17、在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急 切地寻找。（变换语序） 18、这个小图书馆所有的书籍，我差不多都 借阅了。（改为被字句）
6、圆明园是一座举世闻名的皇家园林。（缩 句） 7、这个故事使我感动得流泪。（改为反问句） 8、爸爸拍下了这张照片。（扩句） 9、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟 漪。（缩句） 10、这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句） 11、金文 甲骨文 小篆 隶书 楷书 草书 行书 12、赤道上吹来的风撩乱了老人平日里梳理 得整整齐齐的银发。（缩句）
19、做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的 理解力。（修改病句） 20、这些领悟自然是课外读物馈赠。（改为 反问句） 21、天安门广场上聚集了无数从四面八方来 的群众。（缩句） 22、我们如果没有老百姓的支持，能有今天 这个局面吗？（改为陈述句） 23、鲸的祖先后来才生活在靠近陆地的浅海 里。（缩句） 24、松鼠跑得飞快。（改为比喻句）
25、黄鹂的住宅难道不漂亮吗？（换一种说 法，使句意不变） 26、今天中午下了整整一天的大雨。（修改 病句） 27、我有一次在操场上经常看见小明在锻炼 身体。（修改病句） 28、我们阅读课外书籍，可以增长知识和水 平。（修改病句） 29、农贸市场上，有西瓜、黄瓜、哈密瓜、 西红柿等新鲜的蔬菜。（修改病句）
按要求改写句子。 1、七连六班的战士有计划地把大批敌人引上 了狼牙山。（改为被字句） 2、圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的 损失。（缩句） 3、我们要尽快改正，及时发现作业中的错误。 （修改病句） 4、这是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意。 （改为感叹句） 5、班长马宝玉激动地说:“同志们，我们的任 务胜利完成了！”（改为第三人转述）
按要求改写句子
2、句中有肯定词变为否定词。
句中有否定词变为肯定词。
四、转述句（直接引语与间接引语间 的变换）
1、爷爷摸着我的头说：“你是爷爷的好孙 子。” (直接引语)
改为（第三者的转述）转述句：
爷爷摸着我的头说，我是他的好孙子。 2、二姨告诉我：“你妈是个好样的，你长大 了要跟她学。” 改为转述句：二姨告诉我，我妈是个好样的， 让我长大了要跟她学。”
一、修改病句
1、成分残缺 ①夜晚，爸爸在灯下。 ②读了《卖火柴的小女孩》一文，对我的启 发很大。 2、搭配不当 ①黄山的春天是异常美丽的地方。 ②同学们的眼睛都集中在老师手中的玻璃杯 上。
3、用词不当 ①这幅漫画不单是嘲笑他，而是为了帮助 他们克服缺点。 ②爷爷看上去还很年青。 4、词序颠倒 ①这本书对我很感兴趣。 ②我们必须认真克服并随时发现工作中的 缺点。
5、重复啰嗦 ①他说错了一句错话。 ②我要努力改正自己的不好的缺点。 6、指代不明 ①小林和小明边走边说，他告诉他作业已经 写完了。 ②参观了造纸厂和化工厂后，大家都说： “这个厂变化真大。”
7、前后矛盾 ①参加春游的同学基本上都到齐了。 ②早晨，太阳的余辉洒满了校园。 8、关联词误用 他不但喜欢音乐，而且喜欢绘画。
描写句改为转述句的要点
1、:“ 变为 ， 。” 变为 。
2、人称的变化 第一人称变为第三人称 第二人称变为第一人称
五、扩句与缩句
1、宽敞的公路边整齐地栽着四季常青 的树。 缩句：公路边栽着树。
2、河水流淌着。
没了整个村庄。 ①改为“把”字句：
②改为“被”字句：
三、反问句与陈述句之间的变换
1、这是伟大的奇观。（陈述句）
改为反问句：这难道不是伟大的奇观吗？ 2、听到这个噩耗，我们怎么不心痛呢？（反问 句） 改为陈述句：听到这个噩耗，我们很心痛。
小学语文按要求改写句子练习
小学语文按要求改写句子练习篇一：按要求写句子练习及答案1．她的脸红了。
改成比喻句：2．星星布满了天空。
改成拟人句：3．这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。
改成反问句：4．秋天，香山的黄栌红了。
（改写成比喻句）5．月季花开了。
（改写成拟人句）6．这位教授以非常独特的方式给我们这些初入大学校门的学生们讲述着人生的哲理。
（缩写句子）7、雨下得真大。
改成比喻句8、天空中有一颗星星一闪一闪的。
改成比喻句：9、天上云的形态各异,什么样子都有. 改成拟人句和比喻句。
10、它屏息凝视，非把老鼠等出来不可，改成肯定句。
11、小草钻出泥土。
改成拟人句：＿＿。
改成比喻句：＿＿＿＿＿＿。
12、老师勤奋的工作（改成比喻______________________________________________________ ______________13、荷花立在绿色的荷叶间。
（改为拟人句）14、小海豚在微微起浪的海面上跳来跳去，可快活了。
改成比喻句：改成拟人句：句）15、"冬天到了，北风呼呼地刮着。
"改成比喻句.和拟人句16、把句子改成不用引号(来自: 小龙文档网:小学语文按要求改写句子练习)的句子。
王老师对我说：“你明天到我办公室去一趟，我有事找你。
”17、给句子换一种说法：去掉问号，不改变句子的意思。
事情这么重要．他怎么能不来呢？18、．用关联词把下面的句子合并成一句话。
(1)风雨再大。
(2)我们按时到达日的地。
合并成：19、加关联词合并句子(1)我爱我的父亲。
(2)我不知道他对我为什么这么严厉。
合并成：20、草原是我的家。
（扩句）21、小鸟在树梢上叫着。
(改为拟人句)22．天空中的小星星。
（写成拟人句）23．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）24．这活泼的小孩是我的好朋友。
（反问句）25．特务很狡猾。
（改为比喻句）26河水哗哗地流着。
（改为拟人句）27．寒风吹到脸上很痛。
按要求改写句子练习题
按要求改写句子练习题按要求改写句子练习题题目：按要求改写句子篇一：练习题：一、我会把下面的句子改成把字句1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。
2、雨水淋湿了我的衣服。
3、同学们交给我一项任务。
4、姐姐送给我一件最有意义的礼物。
5、陈医生看好了孩子的病。
6、我被这动人的情景吸引住了。
7、妈妈，晚饭我已经烧好了。
8、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
9、激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。
10、那只大虫被武松使尽气力按定。
11、这道难题终于被我解答出来了。
12、北风吹来，地面上的害虫都冻死了。
13、小草被人们叫做大力士。
14、我终于取出了装在书包里的书。
15、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
16、雨水淋湿了我的衣服。
17、我的作业从头到尾都被老师用红笔批改了。
18、灯光照得夜空光彩夺目。
19、妈妈不小心摔坏了我的文具盒。
20、桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路。
21、雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。
22、小敏做好了今天的家庭作业。
23、乌云遮住了太阳。
24、李强被一本好书吸引住了。
26、敌人的一架飞机被英雄的空军击落了。
25、在这次乒乓球比赛中，五（1）班被五（4）班打败了。
二、我会把下面的句子改成被字句。
1、森林爷爷战胜了妖魔。
2、蚂蚁吃了一条大虫3、蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。
4、大雁总是把小雁护在翅膀底下。
5、我洗干净了红领巾。
6、船里装载的新米把船身压得很低。
7、詹天佑克服了一个又一个困难。
8、黄鹂吃了卷叶虫。
9、我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。
10、一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。
11、初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，美丽极了。
12、我终于取出了装在书包里的小人书。
13、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
14、雨水淋湿了我的衣服。
15、我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。
16、焰火照得夜空光彩夺目。
17、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
18、他们看到桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路，心里十分着急。
按要求改写下列句子
1．I am from China．(改为同义句)I China．2．Kate is heavier than Mike．(改为同义句)Mike than Kate．3．Lucy and Kate are in the bedroom．(改为否定句) Lucy and Kate in the bedroom．4．They clean the house for a whole day．(改为否定句) They clean the house for a whole day．5．He studies English well．(改为否定句)He English well．6．Mr Black teaches us English．(改为否定句)Mr Smith us English．7．John washed his clothes yesterday．(改为否定句) John his clothes yesterday．8．Jim was very sad yesterday．(改为否定句)Jim very sad yesterday．9．My father worked in the factory．(改为否定句) My father in the factory．10．Close your eyes．(改为否定句)your eyes．11．Open the door．(改为否定句)the door．12．I have a cat, too．(改为否定句)I have a cat, ．12. I like fall best. （改为否定句）I fall.13. I like collecting stamps and singing. （改为否定句）I collecting stamps and singing.14. I like playing volleyball. （改成第三人称单数he）playing volleyball.15. I see a man behind me. （改为一般过去时）I a man behind me.班级姓名1．My mother is a worker．(改为疑问句)does your mother ?2．There are thirty-one boys in our school．(改为疑问句)boys are there in your school?3. There is some water in the cup. (改为疑问句)water is there in the cup?4．She always goes to work by bike．(改为疑问句)she always go to work?5．Tom often listens to the music on Saturday．(改为疑问句) What Tom often on Saturday?6．The girls are singing over there．(改为疑问句)What the girls over there?7．They went to school at 6：00．(改为疑问句)did they go to school?8．Today is July 24th．(改为疑问句)the today?9. Today is Wednesday．(改为疑问句)is it today?10. She teaches English at school.(改为否定句)She English at school.11. He cleans his bedroom. （改为否定句）He his bedroom.12. The classroom is nice. （改为感叹句）nice classroom!13. I like collecting stamps and singing. （改为否定句）I collecting stamps and singing.14. My mother is watering flowers in the garden. （对画线部分提问）What your mother in the garden?15. He did his homework in the classroom. （改为否定句）He his homework in the classroom.。
按要求改写句子
语文四年级按要求改写句子一1.妈妈很爱我。
（改为比喻句）改：妈妈像呵护珍宝一样的爱着我。
2.池塘里的荷叶在微风中摇动着。
（改成拟人句）改：池塘里的荷叶在微风中跳舞。
3.春寒料峭，路旁的野花开放了。
（改成拟人句）改：春寒料峭，路旁的野花绽开了笑脸。
4.她脸上留下来的血已经染红了她胸前的白衣。
改为“把”字句：她脸上留下来的血已经把她胸前的白衣染红了。
5.这把伞难道不是母亲用心血换来的吗？反问句改写成陈述句：这把伞是母亲用心血换来的。
6.仿写句子表达对老师的感激之情例：刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”同学们_ 兴奋地___对老师说：“我们的成长离不开老师的教育，就像__植物离不开阳光的照射一样啊！二5.为了开通一条铁路或公路，要付出多少艰苦的劳动啊！（改反问句）改为反问句：为了开通一条铁路或公路，难道不要付出艰苦的劳动吗？十、加上适当的关联词语，把两句话合成一句话，使句子更简洁。
1、小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
小华的字不仅写得好，还写得快。
2、革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
虽然革命的道路上有千难万险，但是不能阻挡我们前进的步伐。
3、我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的武术表演。
即使多赶几里路，我们也要去看一看精彩的武术表演。
4、你没有告诉我。
我知道了。
虽然你没有告诉我，但是我知道了。
5、我们发动群众。
我们很好地完成了上级交给我们的任务。
因为我们发动群众，所以很好地完成了上级交给我们的任务。
4.霞光照得小孩子的脸红红的。
“把”字句：霞光把小孩子的脸照得红红的。
“被”字句：小孩子的脸被霞光照得红红的。
7.睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。
（改成把字句）这个盲姑娘神奇的灵性把睁着眼睛的蝴蝶抓住了。
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
（拟人句）蝴蝶、蜜蜂在花丛中嬉戏玩耍。
2、柳树的枝条随风摆动。
（拟人句）柳树的枝条随风起舞。
1.海浪激起的泡沫，美丽极了。
按要求改写句子
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10、赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。 （改为直接叙述句） 赵王告诉蔺相如：“你带着宝玉到秦国去。”
11、妈妈说，让我先回去，她还要加班。（改为直 接引语） 小方说，不行，他的字写得不够好，他觉得应该让 小宇去参加比赛。 12、贝多芬问盲姑娘，如果盲姑娘爱听，他就再给盲 姑娘弹一首曲子。 （改为直接叙述句） 贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一 首吧。”
按要求改写句子
1、我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？ （改为陈述句）
我们不能随意砍伐树木，破坏绿化。 2、字典难道不是我们的良师益友吗？（改为陈述句） 字典是我们的良师益友。 3、这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句） 这山中的一切，都是我的朋友。
按要求改写句子
4、对违法乱纪的现象我们一定要严惩。（改为反问句）
对违法乱纪的现象我们不要严惩吗？ 对违法乱纪的现象我们怎能不严惩呢？ 5、别人能做到的事，我也能做到。（改为反问句） 别人能做到的事，我难道不能做到吗？ 别人能做到的事，我怎能做不到吗？ 6、那条街热闹。 （改为反问句） 那条街难道不热闹吗？
按要求改写句子
7、小杰悄悄地告诉小力说：“这件事情是我和小民一起 做的。”（改为间接转述句） 小杰悄悄地告诉小力说，那件事情是他和小民一起 做的。 8、小方说：“不行，我的字写得不够好，应该让 小宇去参加比赛。”（改为间接引语） 小方说，不行，他的字写得不够好，他觉得应该让 小宇去参加比赛。 9、王兰告诉老师：“我叫王兰，是从上海转来的。” （改为第三人称叙述句）
按要求改写句子
19、天空中挂着一轮明月。（改为比喻句） 天空中挂着一个圆圆的玉盘。 20、太阳从东方慢慢地升起来。（改为拟人句） 太阳从东方慢慢地爬起来。
按要求改写句子方法
按要求改写句子方法
改写句子的方法有以下几种：
1.使用不同的词汇或者同义词：可以替换句子中的一些词汇或者短语，以达到改写句子的目的。
原句：She is very intelligent.
改写句子：She is extremely smart.
2.使用不同的语法结构：可以修改句子的语法结构，例如改变主被动
关系、增加或删除从句等。
原句：The book was written by Mark Twain.
改写句子：Mark Twain wrote the book.
3.倒装句：将原句的主语和谓语的位置颠倒，以实现改写句子的目的。
原句：He lives in Paris.
改写句子：In Paris lives he.
4.同位语替代：使用同位语来替代或者解释一些人或物，以达到改写
句子的目的。
原句：The Queen of England visited the United States.
改写句子：Elizabeth II visited the United States.
5.删除或改变句子中的部分内容：可以删除句子中的一些修饰词、副
词或者修饰从句等，以实现句子的改写。
原句：I cannot believe how hard this test is.
改写句子：I cannot believe how difficult this test is.
总之，改写句子的方法是多种多样的，可以根据句子的具体情况采取适当的方法来改写。
按要求改写句子
43、孩子们点点头。（扩句）
44、蜻蜓飞走了。（扩句）
45、明月升起。（扩句）
46、大鲈鱼游向湖心。（扩句）
47、大鳌夹住了我的手。（改为被字句）
48、我捞到了一条大鱼。（改为被字句）
49、战士们种完了藏胞的土地。
改为把字句：
改为被字句：
50、妹妹洗干净了书包。
改为把字句：
改为被字句：
51、一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔。（缩句）
8、小姑娘可爱。（扩句）
9、红军战士将院子打扫得干干净净。（改为被字句和把字句）
10、藏族同胞吃尽了反动军队的苦头。（改为反问句）
11、小光做好了作业。（扩句）
12、洪水冲垮了堤坝。（扩句）
13、海鸥飞翔。（扩句）
14、我唱歌。（扩句）
15、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。（缩句）
16、这只熊猫很可爱。
59、作者把石榴的果实写活了。
改为被字句：
60、王勃写的《滕王阁序》成了千古传颂的名文。（缩句）
61、我去看望王伯伯。（扩句）
62、藏民还在山里，怎么受得了呢？（改为陈述句）
63、秋天来了。（扩句）
64、西湖很美。（改为感叹句）
65、平静的湖面，真是好看极了。（改为比喻句）
66、三股清泉从泉低往上冒。（改为比喻句）
52、灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡。（缩句）
53、王勃凝望着江上迷人的秋景。（缩句）
54、景色秀丽的庐山有变幻无常的云雾。（缩句）
55、小明正在认真地写着作业。（缩句）
56、仙女在辽阔的海上撒下一串串晶莹的珍珠。（缩句）
57、他们把大地装点得更加美丽。
改为被字句：
58、这个男孩把小鱼扔进了大海。
按要求改写句子(带答案)
按要求改写句子(带答案)按要求改写句子按要求改写句子。
1．XXX把芦苇轻轻拨开。
（改成“被”字句）2．教室被同学们打扫得干干净净。
（改成“把”字句）3．花开得这么鲜艳，我怎么能不喜欢呢？（改成陈述句）4．XXX对我的深情厚谊我不能忘记。
（改成反问句）按要求写句子。
1．没有风的时候，湖面非常平静。
（改为比喻句）2．小树在风中一摇一晃的。
（改为拟人句）3．不努力研究，难道研究成绩能提高吗？（改为陈述句）4．老师对我无微不至特别周到的关怀令我终生难忘。
（改病句）按要求改写句子。
1．改为夸张句。
桂花真香。
2．改为“把”字句和“被”字句。
警察抓住了那些偷东西的犯罪分子。
__________________________________________________ ______________________________________________________ 3．改为比喻句。
桂花纷纷落下来。
按要求改写句子。
1．一轮明月悬挂在高高的夜空。
（缩句）2．这连续串实验成效是多么令人费解啊！（改为XXX）句子加工场。
1.战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克。
（修改病句）2.紫丁香花开了。
（扩句）3.四周围黑洞洞的，很容易碰壁。
（改为反问句）4.树上的苹果熟了。
（改为比喻句）1．芦苇被XXX轻轻拨开。
2．同学们把教室打扫得千干净净。
3．花开得这么鲜艳，我很喜欢。
XXX．XXX对我的深情厚谊我怎能忘记呢？1．没有风的时候，湖面平静得像一面镜子。
2．小树像个可爱的小姑娘，在风中摆着小手，跳着舞。
3．不努力研究，成绩不能提高。
4．去掉“特别殷勤”。