用心灵倾听类文(2)

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倾听心灵的声音作文（9篇）

倾听心灵的声音作文倾听心灵的声音作文(9篇)在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的倾听心灵的声音作文，欢迎大家分享。

倾听心灵的声音作文1红了希望，绿了梦想，只因有你，我的语文。

那是你吗？美丽、华贵、轻柔……我无法用华美的辞藻来修饰你。

李白的云帆点缀沧海，辛弃疾的双眼迷离了剑光，文天祥的激情回荡了整个零丁……因为我听见了你的声音，语文，我听懂了报负、执着、爱国的心声！邀明月之满杯，举酒觥之高远，徜徉在你的诗词中，落红化春泥让我倾听到了奉献之声，国破山河在让我倾听到了不屈的呐喊，东篱之采菊让我倾听到了自由的欢唱，凌绝顶之览众山小让我倾听到了积极进取的壮语豪言。

语文，我听见了你的声音，你把心灵之音化作舞翩跹的翅膀，带我飞翔。

那是你么？语文。

大观园中的人情世故，桃园中的三结之义，西天取经路上的纷纷纠葛，义聚一堂的豪情壮志，在那里，因为我听见了你的声音，我听懂了无奈、团结、勇气、义气！零落般的花就随他去吧，葬！埋掉了一种心声，我听到了裙裾的声声幽咽与喃喃哀怨！给他一个痛苦的诠释，招安就随他招吧，死！敢赴黄泉了却了一种忧叹，我听到了聚义之剑在义与忠之间徘徊的沉重脚步！语文，你在我心中，你把篇篇文章化成鸣玉，让我走向成功。

那是你吗？语文，汩罗江水流更加凶猛，易水河畔夕阳更加强烈，因为有你，我听懂了屈原的孤傲呼告，听懂了刘邦马上得天下的任人善听的故事。

我怀揣着你，测量着心灵的密度，心音想起，格外沉重。

因为有你，你把个个名人化作动力之源，推动我前进。

语文，只因有你，我的希望让你染红，我的梦想让你润绿。

只因有你，我的语文，让我唱响20xx，向我的前方迈出了铿锵有声的坚定步伐，让我无愧于自己的心声。

谢谢你，语文。

目光静静流淌，那种种声音丝丝入我耳。

语文，我倾听到了你的声音……倾听心灵的声音作文2一道闪电像利剑一般，划破了天幕。

倾听心灵的声音作文(通用37篇)

倾听心灵的声音作文（通用37篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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倾听作文(20篇)

倾听作文(20篇)倾听作文第1篇：倾听自然, 净化心灵, 感悟生。

倾听细雨绵绵, 滴落在我心。

当万物还在沉睡时, 上天早已安排如何将他们唤醒, 他把云儿召集在一齐, 它们推推搡搡, 叽叽喳喳, 互吐即将落到间的喜悦。

它们飘飘洒洒来到间, 当你置身在这蒙蒙细雨中, 与它们零距离接触, 当雨丝飘洒在你的肩头, 倾听春雨绵绵, 在春雨中感受静谧、安祥、和谐。

动听而亲切。

不由让想起“细雨湿衣看不见, 闲花落地听无声”。

它能洗净烦扰, 忧愁, 给你带来欢乐, 给大地带来春色, 给间带来期望。

丝丝雨滴, 滴落在我耳边, 润在心田。

倾听竹叶瑟瑟, 奏出美妙旋律, 追忆古代圣贤。

漫步在一片细细密密的竹林, 天气好时, 阳光爬上竹子尖细的顶梢, 金晃晃的, 宛若根根直立的长矛；阵风过处, 竹子微微摇曳, 倾斜、晃动着, 然后又相互拉扯着, 直立起腰杆, 欢乐而趣味。

竹叶瑟瑟作响, 仿佛在演奏一段段动听的乐曲。

忽而, 在竹林的不远处, 传来轻微而悠悠的琴声。

寻声望去, 那边有个小楼, 琴声从小楼飞出, 悠扬、委婉、深情, 宛如竹林七贤在林中自由自在的抚琴高歌, 超凡脱俗, 怎样不令神往。

倾听落叶归根, 感悟生命的真谛。

当秋风瑟瑟, 吹奏着哀伤的弦韵, 金黄的落叶在空中飞舞, 好像一只只蝴蝶在空中跳着最终的华尔兹。

风停了, 舞终了, 它们回到了树根, 在那里长眠, 生命仿佛到了尽头。

但“落红不是无情物, 化作春泥更护花”, 我的思绪被落叶这金色的钥匙打开了, 生命, 是个永恒的话题。

生命是有限的, 无论你怎样不甘也无法阻止生命的消逝。

重要的是, 生命能够在有限的时间内发挥出无限的价值, 关键在于自我如何去把握。

在这瞬间我仿佛倾听到了它融入了大地, 倾听到了新生命的诞生……让我们在春雨中倾听期望, 在竹林中倾听自由, 在落叶声中倾听生命的意义！倾听作文第2篇：常常坐在黛色屋檐边晃荡着两条细细长长的腿, 有时候会听到石瓦相碰清脆的声响, 注视那铺满青色石瓦的屋顶。

倾听话题作文(15篇)

倾听话题作文(15篇)倾听话题作文1记忆的河水把许许多多的事情冲刷掉了，可是有一件事情就像磁铁一样深深的吸在我的脑海里，任凭怎么冲刷都冲刷不掉。

现在当我一想到这一件事情，我就会惭愧起来。

那天我买来了一只玩具枪，装好子弹我轻轻的扳开把手，准备射鸟。

我跑到了家二楼的阳台上对着一只鸟开了一枪，由于枪声太大了，所以第一次没有成功，但是我没有灰心丧气而是重试了一遍，第二次我吸取了第一次的经验到鸟比较多的地方开了一枪，这一次我打到了一只战利品。

应为好玩所以我想把这一只鸟养起来，于是我就把这一只鸟带回了家，奶奶见我拿着一只受伤的小鸟回来说：“赶紧帮小鸟养伤”我没有听奶奶的话，可是没过几天被我打到的这一只小鸟突然一动不动了我满怀疑问的去问奶奶：“奶奶为什么这一只整天叫的小鸟突然一动不动了呢?”奶奶一时语塞她想了一会儿说：“它到另一个世界去了。

”后来过年了爸爸妈妈都回来了。

过了一整子爸爸妈妈要走了，走的时候把我也带走了。

我答应奶奶说来年我会来看奶奶，可是我失信了。

四年我没有回过家乡一次，现在奶奶已经不在家乡了，去厦门和爸爸一起住了。

去看奶奶的几率更小了只有在电脑上看了。

现在想起来真惭愧呀!倾听话题作文2晚上，我了甜甜的梦乡，我不知不觉地来到了小雨滴的身边。

你听，你听，小雨滴来到了青青的草地里，它笑了：“小草真绿啊！”小草偷偷地探出了小脑袋，津津有味地听小水滴讲故事，小雨滴的故事讲得真动听，讲到精彩处，小雨滴情不自禁地爬到小草嫩嫩的叶子上，跳起了欢快的舞蹈。

一阵风吹过，小草儿们不住地点头微笑。

你看，你看，小雨滴来到了弯弯的小河边，它乐了：“小河真清呀！”天空倒映在清凌凌的小河里，小河更蓝了；云儿倒映在清凌凌的小河里，小河更白了；草地倒映在清凌凌的小河里，小河更绿了；小水珠们倒映在清凌凌的小河里，小河更欢了！一条条生龙活虎的小鱼儿跳出水面，和一串串闪闪发光的小水珠玩耍，热闹极了！你瞧，你瞧，小雨滴又来到了美丽的花园里，它美了：“花园真香啊！”小雨滴滋润着小花，蝴蝶和蜜蜂赶来凑热闹，它们手拉着手，在花的海洋里翩翩起舞，仿佛两位芭蕾舞演员，在表演优美的芭蕾舞，而小雨滴也不甘默契地发出“滴哒滴哒”的声音，在伴奏呢！“滴哒滴哒”，窗外的下雨声把我吵醒了！呵，原来刚才我是在做梦呢。

倾听不仅仅是一种态度作文(精选)

倾听不仅仅是一种态度作文(精选)大家都有写作文的经受，对作文很是熟识吧，特殊是应用频繁的话题作文，话题作文具有相关性的特点，即话题作文必需与话题相关!下面给大家共享倾听不仅仅是一种态度作文(精选)，欢迎阅读!倾听不仅仅是一种态度作文【篇1】听，海哭的声音，那片海蔚然如歌，将你我环在心里。

听，山摇的声音，那座山青翠欲滴，将你我融入胸怀。

听，海浪涌起山间的声音。

倾听这自然中山与水协奏的声音。

倾听水，倾听出杜甫“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”的惨淡。

呵，那是怎样的一波清水啊，荡涤着迁客骚人的心。

我听到了张继在水中撒下的愁思，那是他拾不起的功名;我听到了易安在水中播种的情思，仿似那是去挚爱的痛楚;我听到白居易与那琵琶女在水中的交谈唱奏，也莫名的有那种“同是天际沦落人，相逢何必曾相识”的悲伤。

我从来都不是那样一个感时伤逝的文人，却在他们心中，透过这斑驳的水影，倾听到了这燎原般的星火。

倾听山，倾听出“会当临绝顶，一览众山小”的壮阔气概。

呵，那又是怎样雄伟的一座高山啊，“横看成岭侧成峰，远近凹凸各不同”，雾锁烟笼的迷茫中有着浑然天成的锐气。

我听到了僧人在山间与友人下棋的声音，仿佛安静的山林中传来的几声不知名的鸣叫;我听到了山间树木迎风招摇的声音，那么深，那么静谧，似有一老者俄而咳嗽;我甚至听到了一声又一声的鸟鸣，在那新雨后的空山中显得非常响亮，非常悦耳。

我从来都不是一个擅长倾听的人，此刻，却从这山间听到了久别的安静。

山刚，水柔;山静，水动;山高，水长。

山和水都有着他们各自的特质。

倾听山，我听到的是它的傲然仰头;倾听水，我听到的是它的多情缠绵;然而倾听山水，我听到的却是一种共鸣，一种来自伯牙与子期的琴瑟之和!指间不经意流淌的，是那无法抹断的情意，心间不经意滑过的，是那历经千辛后坚贞不催的意念，即使丢失了好多年，依旧也可以捡起。

倾听心跳的声音，倾听呼吸的声音，倾听到的是这山环绕水，水囊括山时的点点情愫。

“凤凰台上凤凰游，凤去楼空江自流”，“三山半落青天外，一水中分白鹭洲”，就算是李白，这样一个豪放的诗人，也会遥想友人的离去啊! 倾听，倾听巍巍高山，倾听潺潺流水，倾听山水交织间那不变的情意。

六年级上册语文第十二课用心灵去倾听小练笔200字250字300字400字

六年级上册语文第十二课用心灵去倾听小练笔200字250字300字400字第二天老教授一如既往地坐在林中的木椅上等我。

不知为何，油然而生一股敬佩之情，我向老教授笑了笑，再次举起琴开始拉琴，老教授脸上洋溢着一丝丝灿烂的笑容，手中有节奏的打着拍子。

我心潮澎湃：思绪起伏，老教授为了鼓励我坚持练琴，竟说自己是聋子，他为了培养我，用心良苦，我只有坚持不懈的拉好小提琴，才不辜负他的一片苦心，当我拉完琴。

我深深地向老教授鞠了一躬说道：“我听他们说了你是音乐学院最有名的教授，谢谢你你一直以来能当我唯一的听众，他们都嫌我拉琴难听，是你给予我继续拉琴的信心！谢谢您啦！”老教授笑眯眯地走过来说：“孩子你的琴已经到了出神入化的地步了，音乐是用心倾听感受的，用心拉，我相信你会成功的！”我信心十足地点了点头说：“我会的！”小练笔她那如深邃潭水的目光仿佛在说：“如果一遇到困难，有失败的风险；一遇到惊涛骇浪，有翻船的威胁；一遇到满路荆棘，有受伤的危险；就畏缩不前，那么你永远都只能在原地打转，永远都无法超越自己！不要在意旁人的目光，不要顾及流言蜚语，让自己全身心的投入音乐，相信你一定能行的！”今天，我们一起学习了《唯一的听众》。

作者在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏。

在日常的生活当中，你失去信心时，是谁鼓励了你，帮助了你？你当时的感受又是怎样的呢？用80—100字的一段话写下来跟大家分享一下吧！在日常生活中，有过许多人在我失掉信心的时候帮助过我，当在我心里最难忘的是我的一个朋友，他叫杨明裕，是我最好的friend.有一次，我打蓝球时，因输给对方，让我没信心的去打了，就不想再打蓝球，他就鼓励我输了没关系，以后大把机会赢。

从听这句话后，我感受到我非常的感动，我真幸福有这个朋友。

从此我打蓝球非常努力，争取赢那位对手当我失去信心时，是我的妈妈鼓励了我，当他鼓励我的时候，我心想着，为什么我的妈妈会鼓励我，因为有句话说从哪里摔跤就从哪里站起来，不要失去信心，要勇敢的面对自己，不要胆小。

读用心灵去倾听读后感范本(2篇)

读用心灵去倾听读后感范本今天，我学习了一篇感人的文章：《用心灵去倾听》。

课文主要讲了，我独自在家，手指不小心被锤子砸伤了。

我便学着爸爸妈妈的样子，拨打了问讯处的号码，一个叫苏珊的女子接听了。

我终于找到了一个能倾听我说话的人，不由得放声大哭。

苏珊教我怎样处理受伤的手指，我立刻照做，手指果然不疼了。

从此以后，苏珊成了我无话不谈的好朋友与第二个母亲。

我每每遇到问题都会找苏珊，苏珊也总是耐心的解答我的问题。

我的金丝雀死了，我在难过的时候找到了苏珊。

苏珊用乐观的态度是我消除了对死亡的恐惧及过于难过的心理，她告诉我“小鸟只是到另一个世界去歌唱了”。

许多年后，当我想见一面苏珊的时候，苏珊却已经去世。

她给我留下一张纸条，上面写着：“汤米，我要到另一个世界去歌唱。

”作者在找到一个能倾听自己心声的人时，就是找到了一份希望。

他把希望寄托在了苏珊身上，自己受伤的心里得以抚慰。

由此可见，一个人在特殊情况下，能有一个用心灵去倾听自己的新生的人是多么重要。

苏珊的耐心和爱心更值得我们赞颂。

对于一个跟自己毫无血缘关系的总务谋面的孩子，苏珊却一直能以一位母亲的胸怀与风度耐心的为他解答，用乐观的态度去消除他对死亡的恐惧，安慰他稚嫩的心灵。

在最后，苏珊对自己的去世也是笑着看待的。

生活中，不也有许多这样的人吗?他们用心灵去倾听我们的心声，为我们解忧，和我们分享快乐。

他们，就是——朋友!我想，作者并不仅是把苏珊当做自己的母亲，也有把苏珊当做自己的一个知心朋友，信赖苏珊。

我相信，在另一个温暖的世界里，乳白色的月光下，苏珊在静静的歌唱，在她的身旁，一定会有一个听众用心灵去倾听她的歌声。

倾听声调的婉转悲哀，轻巧灵活，透明、朦胧……读用心灵去倾听读后感范本（2）《用心灵去倾听》是一本由美国作家米歇尔·罗尔斯所著的心灵成长类图书。

这本书以鲜明的文字、真实的故事和深刻的思考引导读者去用心灵去倾听，去与他人建立真实的联系和理解。

在这个信息爆炸的时代，人们的注意力越来越分散，与他人的交流也越来越肤浅。

学会倾听(作文25篇)

学会倾听(作文25篇)学会倾听作文（一）：听！那清脆的鸟鸣，潺潺的流水声，听！那时间的流逝，岁月的叹息，听！那母亲的叮嘱，父亲的教导，听……在童年的原野上奔驰，我就像那骏马；在童年的大海里嬉戏，我是浪花；在童年的天空中翱翔，我是雏鹰？童年，让我学会了太多太多，但至今记忆犹新的是，童年——让我学会了倾听！我喜欢倾听贝多芬的《命运》在那跌宕起伏的韵律中，我仿佛见到了贝多芬！她那火般燃烧的头发，严肃的脸庞。

我喜欢贝多芬，不仅仅是因为他是一名十分著名的音乐家，更让我欣赏的还是他那种毕生投入在音乐中，和病魔顽强拼搏的伟大精神。

他，是一个普通人，可他却拥有不普通的意志。

一曲完毕，我仍沉醉在那激昂音乐声中，久久不能遗忘。

学会倾听，带给我无限的力量！我喜欢倾听父母的叮嘱。

因为那一句一句朴实无华的话语却构成人间最温情的诗篇。

每当我们将要上学去时，父母会说；多穿些，别冻着，上课认真点，别走神，骑车细心点，路上蛮危险的等等诸如此类的话语，我牢牢的记在心里。

因为他们爱我们！从出生开始，我们的生活处处沉浸在父母温暖的呵护中，他们不辞辛劳的抚养我们长大，似乎怨言对他们来说根本就是奢侈品？学会倾听，带给我无限的感动！我喜欢听时钟滴滴嗒嗒的声音那表示时间的流逝。

有了他我会抓住每一分每一秒，有了他我不会荒废每一分每一秒有了它我必须会倍加珍惜这来之不易的每一分每一秒！这声音，就好似一位慈祥的老人不停的鞭策着我，激励着我，让我一步一步的攀上成功的阶梯。

学会倾听，带给我无限的感动！学会倾听，就是学会了努力，学会倾听，就是学会了感恩，学会倾听，就是学会了珍惜，听，你的身边就多了许多美丽的声音……学会倾听作文（二）：学会了倾听，你就能听懂雨打树叶的节奏与音韵；学会了倾听，你就会感受到教师的劳累与辛勤；学会了倾听，就会发现妈妈唠叨中的温和与关切；学会了倾听，你耳边无味的话语，就会变成悲伤与欢喜皆有的小令。

在四年级的某一天，我学会了倾听……四年级刚开学的时候，也许是对暑假的眷恋，也许是不适应开学的心气氛，我变得有些不会听课，上课的时候，我总是容易分神，不时地和我左右的同学窃窃私语，还总是在底下做小动作，但这时的我没有丝毫的悔意，我更不明白教师已经记录下了我的言行，我每节课都是如此，知识学得也是囫囵吞枣，所以我的成绩也是一落千丈，当考试的成绩公布下来，我有些不知所措。

关于倾听作文（集锦15篇）

关于倾听作⽂(集锦15篇) 在平凡的学习、⼯作、⽣活中，⼤家都尝试过写作⽂吧，借助作⽂⼈们可以实现⽂化交流的⽬的。

你所见过的作⽂是什么样的呢？以下是店铺为⼤家收集的关于倾听作⽂，欢迎阅读与收藏。

关于倾听作⽂1 有⼈关⼼，有⼈倾听，⼼中⾳符共振，叫⽣活。

伯⽛⼀弹，便遇钟⼦期，⼀曲⾼⼭流⽔振奋⼈⼼；后⼈亡，⽔⽌，只因少了知⾳，少了倾听。

倾听，给⼈以⼼灵慰藉，给⼈以⿊暗时的光明。

“世⼈皆醉我独醒，举世混浊我独清”，屈原的⼀腔热⾎，却被亲⼩⼈远贤⾂的楚王听信谗⾔所害，他鸟⽆知⾳，最终向天地呼喊，悲痛欲绝，河边，⼀跃⽽下。

当初世⼈读不懂⽂天祥，我们却读懂了。

“⼈⽣⾃古谁⽆死，留取丹⼼照汗青”，多么慷慨激昂，他的⽣命，他的声⾳，我们听到了，我们也愿意听，我们记住了他的名字也记住了他呐喊的声⾳。

带着历史，带着光辉，我们愿意倾听历史的声⾳，于是我们⼀步⼀步借鉴你们的经验⾛向了成功。

失落时，有⼈愿意静静坐在你⾝边，听你诉说你的烦恼，这真的是⼈间最美好的事情。

你的述说，对⽅的倾听，让我们忘却了时间，却感受到了阳光的美好，天空的湛蓝，内⼼变的清净，嘴⾓微微上扬，⼈⽣⼜重新有了盼头。

倾听，是⼼灵共振的⼼弦，承载着太多太多，学会倾听，让情感尽情释放。

关于倾听作⽂2 太好了，太好了，森林要开⾳乐会了！⼩鸡⾼兴地叫着。

这么⼀叫，森林⾥的⼩动物都听见了。

⼤家都跑来问：“⼩鸡，⾳乐会什么时候开始啊？”⼩鸡说：“今天晚上，⼤家快准备吧！”⼤家连忙回家分头去准备晚上演出的节⽬。

到了晚上，⼩动物们都来了。

⼩鸡在台上“叽叽”地唱歌，⼩鸟“叽叽喳喳”地伴唱，⼩狗“汪汪”地叫好。

正玩得开⼼，忽然下起了⼩⾬，⼤家只好四处躲起⾬来。

刚开始，⾬下得很⼩。

⾬点落在地上，发出“啪嗒啪嗒”的声⾳，⾮常好听。

下着下着，变成了中⾬，雷公公也来了，他使劲⼉打起了⼿⾥的⼤钹，⾬越下越⼤，⾳乐会不能继续进⾏了，⼤家都⾮常失落地离开了。

在路上⾏⾛的⼈们，纷纷撑起了⾬伞。

以倾听为话题的作文(13篇)

以倾听为话题的作文(13篇)以倾听为话题的作文(13篇)以倾听为话题的作文1我爱倾听，倾听花儿悄悄绽开，倾听雨丝纷纷坠落，倾听微风徐徐掠过，也倾听旋律从指尖缓缓流出。

那真是一种很好的感觉呢，或许比直接去看更令人心动。

渐渐，我学会了倾听自己。

从此，那便成了我人生的第一大乐事，第一大兴趣。

这个兴趣的起源是在几个月前。

那时正是落日黄昏，我独自一人走在东城河畔，夕阳把我淡淡的影子拉得很长。

远处一大片天空被残阳的余晖染成了血色，河风朝我吹来，还带着一点夏的暖暖湿湿的香味，但更多的却是秋的萧索。

&&秋，真的到了。

似乎一切美好，只应属于春夏两季，因为在那时，才会有温暖的、毛茸茸的阳光。

而现在，在一个秋的黄昏里，我的心情是意料之中的糟糕，糟透了!先是小测验考得很差，被老师批评了一顿，后来又因为坏心情和最要好的朋友闹翻，接着又。

这时，一个老人吸引了我的目光，他静静地在河边的石凳上坐着，闭着双眼，手中拉一根拐杖，那饱经风霜的深刻着皱纹的脸显得很安详，他似乎正在倾听，倾听秋的生命的脚步，倾听自己生命的刻痕。

我倏然领悟&&何不闭眼倾听只有那样才能听见内心的声音!不知不觉，我已闭了两眼，倚着栏杆，不久，真的有声音传来：何必为一次小小的失误而放弃永远何必因一些小小的误会而牺牲友谊以后的路还长，为了生命之花的绽放，继续努力啊!那声音柔柔的，像从天边飘下来，却赐予了我坦荡的胸怀。

我睁开眼，才发现：原来秋日的夕阳也别有风味&&瞧，它正露出半个脸朝我微笑呢!倾听的感觉真好!从那天起，我真正对倾听产生了兴趣，也正因这个兴趣，我成了一个困难打不到的快乐的人!以倾听为话题的作文2倾听，要用心去感受，倾听大自然的乐章，倾听喧嚣中的宁静，倾听你我的心声。

太姥山，屹立在这片大地上，巍峨无比，这亘古的巨石不被外界的一切干扰，静下心，仔细听，多么沉重有力的心跳啊!仿佛在颤抖这天下。

来到这，虽不是秋天，我不禁感到了几丝秋的凉意。

高二作文续写改写：用心灵去倾听(续写)

高二作文续写改写：用心灵去倾听（续写）我沉默了。

当时，我的内心沉痛不已。

尽管苏珊的文字十分活泼，但我还是十分伤心。

想到永远都不能与苏珊见面了，我不禁热泪盈眶。

苏珊！我还没见到你，你却先离我远去一步……老天啊！你为什么不让我同苏珊见面？上帝啊，你也有怜悯万物之心，你为何这么绝情？从此，小镇上的孩子没有了一个上知天文、下知地理、博学广闻的“小精灵”。

我，也失去了一个不是母亲，胜似母亲的朋友。

上天啊！你为何要将苏珊带走呢？这样做对你有什么好处？反倒令我们受到了这么大的损失！为了小镇上的孩子，我决定，去电话问讯处工作。

为了镇上的小孩，也为了苏珊。

我一定要代替苏珊，卖力的工作，一定要进入这神圣的岗位。

为此，我买了许多的关于生活百科的书，每天都要背30页。

一天，我进入了电话问讯处。

我向他们询问：“你们这里缺人手吗？”那儿的一个人说：“苏珊去世以后，就没有人来应聘过。

”我说：“那好，我就是来应聘的。

”“让我们来考考你。

请问，手指被砸伤后，应该如何处理？”我答：“用冰敷。

”“好的，正确。

那么，请问，手指被烧伤了怎么办？”“用冷水洗。

”“我们要了。

”“哦！”我兴奋的叫了一声。

第一天，我走向我的工作岗位——电话问讯处。

我走进了我的办公室，坐在了椅子上。

我拿起了一本书，等待着电话。

“叮铃铃……”电话响起。

我迅速拿起听筒。

“喂？”“嗯，我一不小心被热水烫伤了，该怎么办？”“可先进行伤面消毒，再用干净棉签蘸清洁生蜂蜜，均匀涂于伤面，烫伤初期每日涂3-4次，形成焦痂后改为每日2次。

如果焦痂下积有脓液，应揭去焦痂进行清洗消毒，再涂蜂蜜。

烫伤部位如疼痛剧烈，可在蜂蜜中加少许冰片，以减轻疼痛。

伤口如未感染，一般涂蜂蜜3天，伤面即可形成透明痂皮，1周后焦痂会自行脱落，伤面康复。

在治疗过程中，如伤口周围组织脱水，用生理盐水纱布湿敷即可。

”“这些工具我家都有，我知道了。

谢谢。

”“不用谢，快去做吧。

”不一会儿，有有一个电话打了过来。

“喂，是谁？”“是您的邻居，贝克。

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【2018最新】倾听心灵的呼唤优秀作文word版本本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==倾听心灵的呼唤优秀作文在寂寞无助之时，是否听过心灵的呼唤？在伤心难过之时，是否听过心灵的呼唤？在大惊失色之时，是否听过心灵的呼唤？在纠结万分之时，又是否听过心灵的呼唤？对你而言，荣耀重要还是诚信重要呢？去倾听心灵的呼唤吧！……每当寂寞无助、伤心难过、大惊失色、纠结万分时，千万不要沮丧。

看，在世界的那一端，去听听心灵的呼唤吧！记得在三、四年级的时候，有一次数学测试，我考到了99分，那时的我已经有些飘飘然了，正是因为飘飘然，我那一个月内一点都没有复习。

结果，意想不到的是，又进行了一次考试。

由于一点都没有复习，一下子降到了79分，这使我开始异想天开了。

怎么样做出正确的道德抉择呢？到底怎么选择，到底给不给爸妈签名呢？我心想着。

道德的天平会倾向于哪儿呢？我满脑子想的都是这个，导致我心神不宁，忐忑不安，整天人在心不在的。

“我到底说不说？”我的内心正在矛盾之中。

”说了，也许爸爸会打我，会骂我……嗯，不告诉他也许他不会知道我的‘败绩’……但，不告诉他，我就背叛了良心了……告诉他会被打、被骂，还是不告诉了……不行，不告诉他，我自己总和自己过不去……”我心中仿佛有两只小精灵在斗争着，但最后，还是选择了告诉父母。

“砰”的一下，门打开了，爸爸走了进来，我始终控制不了我的情绪，只好屁颠屁颠地走向爸爸。

我把考试卷给了爸爸，并小声说道：“这次我只考了79分！”我紧闭着眼睛，始终不敢抬头看他一眼，也许打我几下，我心里会更踏实。

可是，他并没有，只是叫我坐下，耐心地教我这些题目……我倾听了心灵的呼唤，它带我走向光明，使我首先的天秤平衡起来。

在世界的那一端，有一个不引人注目的小精灵，它就是——心灵。

让我们一起倾听心灵的呼唤吧！。

2021年《用心灵去倾听》读后感(通用5篇)

If you treat every day in your life like the last day in your life, your life will be more exciting.通用参考模板（页眉可删）2021年《用心灵去倾听》读后感（通用5篇）《用心灵去倾听》读后感1今天，老师讲了《用心灵去傾听》这篇课文，真实的记录了“我”与问讯处工作人员苏珊的交往过程，为了让“我”的心灵不受伤害，苏珊用最神圣的语言驱除“我”心中的阴影，让“我”快快乐乐的度过了一个美好的童年。

苏珊的善良和乐观照亮了孩子的心灵，作为一个问讯处的工作人员，她应该为自己的所做的一切而自豪。

她虽不是一位母亲，但她对作者付出的比一位普通的母亲对自己的孩子付出的还要多。

她用心灵倾听一个孩子的心声，让作者的心中充满阳关，不让一丝阴影进入作者的心灵，去体会做母亲的幸福。

苏珊是一名普通的工作人员，工作中她一丝不苟，尽心尽力的做好服务工作。

苏珊像母亲一样，不仅用心灵倾听，更用去和孩子交流，抚慰孩子幼小的心灵，做孩子们健康成长的心灵守护神。

让孩子们感受到从所未有的快乐，从而健康的成长。

我们从课文中感受到苏珊用心倾听孩子的美好心声和作者对苏珊母爱般的深厚感情。

令人遗憾的是两人一直未曾谋面。

我想苏珊的面孔一定是善良、安详、美丽而慈祥的。

苏珊所做的一切都让我们感动，作者虽然从没有与苏珊见过面，但她们的感情深深的感动了我们!《用心灵去倾听》读后感2物质上的给予，可能在岁月流逝中早已被消耗光或被淡忘;而精神上的给予，只要心不变，那段美好将伴随终身。

对于文中的“我”来说，从电话机中的受益便是心灵上的陶冶，精神陶冶。

用心灵去倾听，听到的`便是收获。

文中那位天真的“我”认为电话机中有小精灵，于是“我”怀着好奇心向“问讯处”打了个电话，进行交谈，从此以后，“我”有问题就打“问讯处”。

长大以后，我才明白“问讯处”就是一个渴望给予他人母爱的人。

当“我”再去找她时，她已经去世了留下了一句与过去她解释金丝雀死因类似的话：“我要到另一个世界去歌唱。

人教版小学语文六年级上册：12_ 用心灵去倾听 (2)

他激动地说：“我相信自己一定课文你想对钱学森爷爷说什么呢？
你想对不愿回国的留学生说些什么呢？
钱学森是一位什么样的人？
•
爱国的感情是没有界限的。钱学森只是做了一
件只要是一个中国人应当
做的事情罢了，让学生感悟到爱国是自然的，是每
个中国人当然也包括我们
同学们，你们认识这些图片上的这个
人谁吗？
钱学森是我国杰出的科学家。他早年留学美国，以优异的学习成绩获得了博士学位，成了航空工程和空气动力学专家。他在火箭研究方面取得了很大进展，被美国麻省理工学院聘为终身教授。在美国，金钱、地位、名誉，他都有了
读了课文请回答下面的问题？
• 课文讲了一件事情？
• 美国移民局为什么不让钱学森回国？
• 钱学森在狱中受过那些苦？
• 钱学森为什么会得到这么多人的爱戴？
我们一起来分析下面的句子 1. 我是中国人，我可以放弃这里的一切，但
不能放弃祖国，我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。
2. 钱学森到达北京第
二天，就带着全家人来
到天安门广场，望着雄伟的天安门城楼，
理所应当做的事。
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