2017年教育学考研各科目复习方法
考研教育学各个科目的复习法
考研教育学各个科目的复习法考研教育学各个科目的复习要点一、教育学原理原称“教育基本理论”,研究教育学中的基本理论问题,探求教育的一般原理。
它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。
教育学原理是教育中的基础学科,为其他二级学科提供理论观点和思想方法,为研究各级各类教育提供理论基础。
教育学原理是整个教育学考研的基础,占分比重达到1/3,要想在考研中夺得高分,必须要对教育学有一个整体的理解,那么这个理解来自哪里呢?对教育学原理的整体把握是理解教育学的基础。
同时,教育学原理与中外教育史、教育心理学、教育科研方法都有相应的联系,涉及到了教育学的各个分支,是认识整个教育学的前提,因此,对教育学原理的把握是整个教育学考研的重中之重。
我们可以把教育学原理整体分为五个部分。
第一部分,教育学以及教育的产生和发展。
包括教育学的研究对象、研究目的、教育学的发展阶段;教育的概念、教育的本质说、教育的起源说、教育的发展历程等。
第二部分,教育对人和社会发展。
包括教育与生产力、政治、文化、科学、人口等的相互关系;教育变革的相关影响因素;遗传、环境、教育对人的发展的影响;人的个体性对人的发展的重要作用。
第三部分,教育目的和教育制度。
包括教育目的的概念、主要理论、培养目标;教育制度的概念、我国的学制、现代化教育制度的改革。
第四部分,课程和教学。
这一部分是教育学原理的重头戏。
主要包括课程的相关定义和类型学说;课程计划、目标以及实施、评价等;还包括教学的相关定义和各种理论流派;教学过程、模式、原则以及教学组织形式、教学方法、教学评价等。
第五部分是德育和师生关系。
这一部分包括德育的概念、过程、原则、方法和德育途径和各种德育模式;教师的概念以及劳动特点,教师专业化发展,教师的权利和义务,学生的权利和义务,师生关系的特点和师生关系建立等内容。
二、中外教育史中外教育史是教育学综合统考重头科目之一。
针对中外教育史,重在抓线索——考生要特别注意知识的横向联系和纵向联系。
2017四川大学教育学考研专业课备考方法和参考书推荐
为学生引路,为学员服务第 1 页 共 1 页 2017四川大学教育学考研专业课备考方法和参考书推荐一、教育学考研专业课复习方法第一,教科书要不要看。
我的答案是,一定要看!至少看两遍!我在准备考研的时候,在大纲出来之前,我先把所有教材认认真真地自学了一遍,大纲出来之后,又对照大纲的知识点看了一遍书,最后才看的大纲解析第二,大纲解析要看到什么程度。
教育学考研,大纲解析比教材更为重要,因为考研的绝大部分题目都从这里出。
大纲解析要看到什么程度,我个人的观点是,认真选择一本质量好的大纲解析,反复研究,精读细背,争取每一个知识点都烂熟于心。
也可以把解析上不全的知识点对照教材补充完整。
第三,是否要上考研辅导班。
对这个问题,向来是见仁见智的。
我觉得辅导班的用处更多的是在于帮助我们梳理知识结构并相应节省自己复习时间。
另外,辅导班的资料也很有价值,不论是大纲解析还是摸卷习题都严格按大纲编写,让我在查漏补缺方面有据可依。
辅导班能为我们指明方向,理清线索,提供资料。
辅导班是辅助的一个外力,充分利用辅导班的作用的同时更需自己坚持不懈的努力。
二、教育学考研参考书目教育学考研分为统考和自命题,大部分院校在以考研为主的方式选拔人才的过程中,不指定任何参考书目,这就给广大考生的考研复习备考带来很多不便。
为此,凯程老师在线为大家整理了教育学考研参考书,从而方便大家的复习备考。
四川大学614教育学基础考研参考书教育部指定大纲:《教育学基础》 十二校联合编写 教育科学出版社 2008年出版《教育学》 王道俊、郭文安 人民教育出版社 2009年出版《教育心理学》 陈琦,刘儒德 北京师范大学出版社2007年出版《中国教育史》 孙培青 华东师范大学出版社2009年出版《外国教育史教程》 吴式颖 人民教育出版社 2003年出版《教育研究方法导论》 裴娣娜 安徽教育出版社 2003年出版。
2017年考研:基础阶段各个科目如何复习
2017年考研:基础阶段各个科目如何复习最近经常听考研的小伙伴说,我是要考研的,今年肯定要一年考上的,学姐学长说了,只要背背大纲解析就可以了;还有的学生甚至听学长说现在只要看政治英语就可以了,考前两个月专业课背重点就可以,结果是居然没有任何怀疑的相信了。
那这样的话就考上名校了?显而易见不是,那么现在正是打基础的阶段,各个科目应该如何复习呢?跟着勤思教育学考研的老师一起来看看吧!对于教育学考研,不算是专硕还是学硕,虽然只是考政治、英语和专业课(专硕的话涉及到333教育综合、专业课二),但是分值很明显,政治英语各占100分,就算发挥的很好,最多也不过是150-160分,再往高估计一点,达到180分,这样的分数相当于两科各考90分呢,在真正的考研中又能有几个人达到这样的水平呢?再说专业课,不管是学硕的教育学基础综合还是专硕的333+专业课二,总分是300分,所占比重高达60%,试想,专业课总分考160分和别人考230分甚至能达到250或260分,差距到底有大,相信不用我说大家心里也有数了。
对于政治英语,很多学生的实际状态是过线就不错了,提高的空间相对比较小,但是专业课不是,找准复习方法,踏实去复习,从150分提高到200分相对是比较容易的,所以希望考研的小伙伴能知道自己提高的点在哪里。
针对教育学考研,不管是专硕还是学硕,基本会涉及到教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育科学研究方法这四大部分。
总体来说,打基础阶段主要是在8月份之前(7月底),教材最好能看两遍(如果时间比较紧,至少也要看一遍教材,千万不能觉得教材内容多),把专业课的参考书按照中国教育史、外国教育史、教育学原理、教育心理学、教育研究方法的顺序依次认真去看。
课本是出题点所在,对于知识的整体把握是有帮助的。
在看教材的过程中,要把自己不理解的知识点进行标注,以方便之后在进行课程和讲义的学习过程中有重点的去理解和把握。
整体来说,打基础阶段要做到理清思路,自己去做笔记,构建每一章节的知识框架,结合讲义,总结相似知识点进行对比,对易混淆知识点进行找特点,对比较难的知识点进行联想记忆。
2017年教育学考研寒假复习计划
权威师资优质教学博仁考研2017年教育学考研寒假复习计划伴随着新一年的到来,新一轮的教育学考研征程也已悄悄开始。
好的开始是成功的一半,对于2017教育学考研的同学们来说,为了可以在激烈的考研竞争中战胜对手,脱颖而出,寒假时间无疑成为考研初步复习的最佳期。
为了使同学们能够顺利开启复习之旅,博仁考研老师为同学们整理出2017教育学考研寒假复习计划,希望同学们可以有一个完美的“起跑”。
一、备考分析当你决定要考教育学的研究生,你首先需要了解的是教育学考试各科所占的分值,教育学考试科目和分值分别是:思想政治理论(100分)、英语(一)(100分)、教育学专业基础综合(300分),了解各科所占的分值会让你在后期复习过程中有所侧重,其次要明确这三门课的课程性质,政治属于冲刺的课程,而英语和专业课是日积月累的课程,相比于英语,专业课学习的提高幅度更大,并且专业课在这三门课程中的分值也是最大的,因此,在你着手准备英语和专业课时,在时间安排上应该侧重专业课的学习。
二、寒假期间专业课复习寒假时间短(最长2个月),又加上过年期间走亲访友杂事多,真正能用在复习看书上的时间估计有限。
所以建议2017级学员在寒假前一定要制定一个复习计划,并严格按照计划执行,管理好自己的时间。
从一开始就培养起自己良好的时间掌控感,这对以后的复习都会大有裨益。
1、养成每天看书的习惯,时间保证在2~4小时。
每个人注意力集中,能静心看书的时间段不同,从复习开始就要有意识去摸索自己状态最佳的学习时间。
每天空出2~4小时,不安排其它活动,保证复习进度。
2参考书目:十二校《教育学原理》郭文安、王道竣《教育学》孙培青《中国教育史》吴式颖《外国教育史》陈琦刘儒德《教育心理学》叶澜《教育研究方法》3、看书顺序:教育学原理-中外教育史-教育心理学、研究方法,穿插进行,若学有余力建议看一些名著,比如杜威的民主主义与教育等,最佳效果是可以达到了解每门大致结构的程度。
教育学专业考研复习总体复习策略
教育学专业考研复习总体复习策略一、统筹大局,步步为营——总体复习策略教育学专业只考一门专业综合,但是它涵盖的内容很多,怎样才能将如此庞杂的知识体系消化吸收,这需要考生制定一个比较全面的复习计划,然后按照计划有步骤分阶段复习。
第一阶段要做的工作是前期准备。
首先是购买参考书,查询教育学专业考研相关信息和最新考研信息,随时关注教育学考研大纲。
其次,此阶段应该将专业课所有书目扎实地过一遍,可以不做笔记,但不能蜻蜓点水,可以为每本书粗略地列一个大纲,以便在大脑中加深印象。
第二阶段的主要任务是全面复习专业课。
这个阶段大致需要30-50天,考生这段时间一定要心无旁骛,完全进入考研状态,因为教育学大部分知识需要识记,考生此段时间至少要将专业课过三遍,第一遍边看书边笔记,笔记尽量详尽,看书不要追求速度;第二遍看着自己的笔记进行背诵,这个过程最艰难,考生不要半途而废,再难也要坚持下去,比较牢固,但速度较慢,默记的优点是速度快,但容易忘记,两种方式考生依具体情况而定;第三遍翻开书查漏补缺,看有哪些知识点没有理解或记不住,就要采取行动解决问题。
此外,考生还要分析历年真题,听权威老师的讲解,不仅要分析每年的出题规律,找出考试重点,还要知道如何答题、如何分布答案才能取得高分。
这一阶段考生应该在大脑中有一个比较系统的知识体系,为下一阶段做好准备。
第三阶段是冲刺阶段。
考生此时一方面应该将所有知识梳理一遍,另一方面随时关注考研最新动态。
梳理知识是在大脑中按照自己的体系快速过一遍,重点记忆遗忘死角。
教育教研组老师提醒广大考生,在复习专业课过程中要适时关注最新考研动态,尤其是所报院校信息,打好最后一个战役。
二、重点突出,各个击破——各学科复习策略1.教育学原理考查目标:教育学原理的考题越来越灵活,实践应用性越来越强,这就要求在复习的过程中,一定要理解书中的定义和理论,并学会用理论来分析现实,因为,也要多注意教育实践的热点和难点,重视现在教育研究中的热点和难点。
教育学考研两大记忆方法及三大复习建议
教育学考研两大记忆方法及三大复习建议考研教育学的教材比较多,让不少同学头疼,为此建议同学们用“先薄后厚再薄”的学习方法。
同学们应该先看一遍书记住整体框架,通读各章节是怎样安排的,对课本有一个大概的了解,这就是“把书读薄”。
当然,这个任务在之前的复习阶段已经完成了,所以,现在就需要一边看笔记一边仔细地看书,遇到不懂的概念再到其他的地方查,总之要弄明白细节问题,这个时候,就是将书“读厚”;最后,将所有的知识点联系归纳,根据笔记专题记忆,再将书“读薄”。
例如,将每个知识点用几个字或一句话进行概括,再将几个知识点连在一起,记住大体骨架,这样就可以减轻看书的负担,书自然就薄了。
这种学习思路,会让同学们在今后的复习阶段既有效果又节省时间。
要做到这一点,可以借鉴以下方法:一方面,采用结构记忆法。
就是把各章节的标题和结构弄清楚,这样不仅非常有利于记忆,而且当考试中,一旦出现综合性试题,也可以一下定位到某章某节某个要点中去。
这样,答题时既有一定的逻辑性,又有一定的广度;另一方面,采用关键记忆法。
教育学繁杂的考试内容,想把一本书一字不差地记下来,不抓重点,就很容易犯“样样通样样松”的毛病。
所以在暑期第一遍复习把书读薄之后,就必须做到突出重点。
这个时候,记住关键词是非常有效的方法。
原因之一,关键词方便记忆,大家不必记住那些冗长的句子,记住关键词就可以记住整个句子的意思;原因之二,死记硬背下来的东西在考试时用起来是不够灵活的,容易形成思维定势。
这时,同学们可根据自己的习惯采用记笔记的方式来突出重点。
笔记不是简单的记录课本的内容,而是需要归纳,只有这样才能通过笔记来强化记忆和理解。
也只有这样,才能在脑子里有一个清晰的知识构架,而不会是一锅粥。
此外,建议同学们要多看各个院校的历年真题。
虽然现在教育学是全国统考,但统考之前各个院校的历年真题还是非常有价值的。
通过做题,既可以检验自己的复习状况,又可以巩固所记知识。
期刊杂志对于复习也非常重要,同学们不妨利用暑期多看《教育研究》、《教育学报》等期刊,以扩大知识面,增加答题的时代性和方向性。
教育学2017考研专业课复习注意各科之间的联系
凯程考研集训营,为学生引路,为学员服务!第 1 页 共 1 页 教育学2017考研专业课复习注意各科之间的联系专业学位硕士报考热攀升 历年考研复试分数线 教育学综合科目主要考察教育学原理,中外教育史,教育心理学,教育科学研究方法这四门课程。
我们在复习教育学专业课时,可以先主要复习教育学原理和中外教育史,这两个科目,这两个科目分数占的比例较大,内容较多,需要大家重点复习,重点掌握。
我们可以参照下面的方法来进行教育学复习,以提高大家的复习效果。
一、掌握基础不动摇。
一门考试,基本概念、基本原理永远是考试的重点,我们在复习时要吃透基本原理和基本概念的内涵,这样回答起问题来才能够比较圆润,或得高分。
若对原理理解不够透彻,只是僵硬的回答课本上的知识点是很难得高分的。
如教育、教育目的、教育制度、学制、班级组织、课程、教学设计、教学评价、终身教育、全民教育等。
这些概念都是各章知识的基础,同时也是名词解释的好出处。
此外,书中一些不太明显的概念也要记住。
如还有书中的框框里的内容也要记住,如毛入学率、净入学率等,这些最基本的教育常识也很重要的。
二、注意各科之间的联系,以便融汇贯。
伟大的马克思主义哲学告诉我们,事物是普遍联系的,教育学也是。
比如我们在复习教育心理学时,可以联系着教育学原理和教育史的知识进行理解记忆。
理解了知识的体系和结构,一些具体、细致的知识点可以通过理论逻辑推理出来。
考研(微博)的科目比较多,建议先看一遍书,记住整体框架、各章节是怎样安排的,培养一个大概的了解。
三、坚持理论联系实际。
教育科学研究方法是指研究教育现象及其规律所采用的方法。
常用的方法有观察法、文献法、调查法、统计法、行为研究法、历史研究法、比较法、分析法等。
这些方法都是历来的教育工作者们总结出来的精华,我们也可以通过这样的方式来训练自己的基本功,这样,在答题的时候写的答案也会更加丰满充实。
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教育学考研教育学复习方法与经验分享
教育学考研教育学复习方法与经验分享在备战教育学考研的过程中,高效的复习方法和经验是极其宝贵的。
本文将分享一些我在准备教育学考研过程中总结的方法,希望能对广大考生们有所启发。
一、制定合理的复习计划制定一份详细的复习计划是成功备考的第一步。
首先,明确自己的起点和目标,根据自身实际情况设置合理的时间安排。
其次,将考试大纲分解为每日或每周的小目标,以保证复习进度的可控性。
最后,合理安排休息时间,避免过度压力引发的焦虑。
二、多角度学习概念和理论知识教育学的知识林林总总,复杂而繁多,不同的概念和理论相互关联,因此,多角度学习可以更好地理解和记忆这些知识。
在学习某个概念时,不妨参考多份教材或参考书,比较它们的解释和描述,形成更全面的理解。
同时,结合案例和实践,将知识与实际问题相结合,帮助记忆和理解。
三、阅读并理解教育研究论文教育研究论文是复习教育学考研的重要资源,通过阅读并理解这些论文,可以增加对相关领域的了解和掌握。
首先,选择与自己所选方向相关的论文进行阅读,从研究问题、研究方法、数据分析等方面进行深入学习。
其次,对论文进行批判性思考,分析研究的优点和不足,以及与其他研究的联系与区别。
最后,可以尝试撰写自己的批注和摘要,以加深对论文内容的理解和记忆。
四、多维度应对教育政策与实践题目教育政策与实践题目在教育学考研中占有很大比重,因此,我们需要从多个维度来应对这些题目。
首先,关注教育政策的动态变化,例如最新发布的文件、通知和政策法规,了解政策背景、目的和影响。
其次,学习政策的理论基础和实施情况,比如政策的出台原因、应对策略、成效评价等。
最后,关注一些经典案例,通过分析这些案例,理解教育政策与实践的内在逻辑和问题所在。
五、做好知识点的总结和归纳教育学的知识点非常多,对于备考的考生来说,做好知识点的总结和归纳是非常重要的。
可以通过制作思维导图、制定复习卡片和笔记等方式,将散乱的知识点整理为有机的结构。
此外,还可以将知识点进行层次划分,通过总结和归纳,建立起知识点之间的联系和逻辑。
教育学考研复习方法和经验指南
教育学考研复习方法和经验指南1:教育学原理方向“我的复习技巧:4遍阅读法。
”最好能将专业课本读4遍。
第一遍通读,留下整体印象。
从教育学基础和教育史出发,宏观上对整个教育学学科知识脉络、发展历程有一个大概了解,做到心中有数。
第二遍细读,尽可能与所报考院校的专业课笔记相结合,重点记忆相关知识点。
我当时用两个半月的时间来完成第二遍的阅读。
专业课的笔记可以在网上找或者通过报考院校的朋友寻找。
第三遍可以结合所报考院校的历年真题,边做题边总结,查找自己遗漏的知识点并吃透考题。
最后一遍阅读的时候,要积极调动自己的发散思维,对一个问题进行多角度思考,加入自己的看法。
阅卷老师更喜欢学生发表自己的看法,当然你说的要言之有物、有理有据。
寄语:要对自己有信心,功夫不负有心人,有理想并付诸行动,成功一定属于你!2:比较教育方向“我的复习技巧:交替复习,反复记忆。
”第一轮复习主要按照书的章节来复习,将知识细化。
1.两科一起复习。
上午复习教育学,下午复习教育史,这样交叉记忆效果较好。
2.看一章总结一章,第二天再复习一遍,争取每天复习,反复记忆。
3.多动脑,多总结,加以区分地记笔记,巩固知识点。
第二轮复习,则对主要的知识点进行梳理,梳理的同时进行比较分析。
第三轮的复习结合历年考研真题,边做题边总结,熟悉考研题型和解题方法。
如果可能,最后进行复习的时候可以结合阅读一些权威教育杂志和教育论著。
寄语:放松心态,一步一个脚印,坚持到底就是胜利!3:教育学原理方向“我的复习技巧:基础加捷径。
”1.夯实基础。
专业课本是专业课复习的重中之重,这一点勿庸置疑。
2.在夯实基础的前提下找捷径。
因为条件便利,我一有机会就到所报考的学校旁听基础课。
如果能旁听所报考方向的硕导或博导的课,那就更好了,因为考研的专业课试卷就是他们亲自操刀的。
旁听一个学期下来,我对老师的专业研究领域一清二楚。
外地的学生也有捷径可以走,如登陆所报考院校的论坛或者通过网络结交一些在该校就读的朋友,这些都是宝贵的资源。
教育学考研复习各科目复习方法
教育学考研复习各科目复习方法(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)对于很多教育学跨考的同学来说,很多人没有系统接触过教育学的知识,因而总是认为教育学是一门很枯燥的理论知识点很多,不好记忆的学科。
教育学考研考的是政治、英语、教育学综合。
其中,教育学综合包含的是教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育科研方法5门学科。
知识点确实是很多,并且初次接触的话,没有一定的方法和引导人,是很难入门的,为了帮助大家复习,凯程老师特地整理了各科复习的技巧和方法。
(一)教育学原理教育学原理是一门非常灵活的学科,就大纲要求的知识点来说,包含的是教育学概念、教育与社会的关系、教育与人的关系等最基本的概念知识,后面的就是课程、教学、教师与学生的关系、德育等几个重大的课题,这几个是每一年的大题必考的知识点。
在复习的过程中,要注意以下几点:一是重视基础概念知识点的掌握,打好扎实的基础。
二是关注国家、国际上发生的教育新闻。
就比如,2013年备考的同学应该是知道12年备考那一年的时候发生的那件教育界的大事——异地高考。
如果是13年的考试分析题的材料中出现的话,应该是从何说起?这个问题其实不同的行业、不同的学科可以有很多的角度,教育学的同学最起码的能想到的就是教育公平这个角度。
三是我国、国际上目前学术热点,比如说终身教育、新课改、传统教育与现代教育之争等等。
四是再自己所学的知识范围之内,能适当的做一些拓展。
当然,前提是你学有余力。
如果基础都没有学好,还是先等你复习好了基本参考书再说吧。
拓展的范围主要是包含其他的教材、联合国教科文组织的《学会生存》、《教育:财富蕴藏其中》等。
特别要强调的是,教育学原理是一门理论性很强的学科,如果不会跟其他的学科相联系的学习的话,学起来会很困难的。
如何选择考研辅导班考研过程中,大家肯定会选择辅导班,关于报辅导班的问题我有几个特别的建议,如何选择合适的辅导班,是有方法的。
方法1:了解这个机构历年考上的情况,有没有视频版的经验谈,考上多少人。
2017考研各科备考全攻略
2017考研各科备考全攻略2013年是我参加研究生考试的一年,2013年是本科毕业的一年。
要说2013年于我来说,最大的收获还是考研备考的经历。
虽然困扰、煎熬、无助等等负面的一直贯穿着整个备考过程,但是即便是再选择一次,我还会毫无犹豫的选择考研。
幸运的是,我考上了自己的理想院校,希望我的备考经历能给学弟学妹们一些帮助,希望你们能如我一样的运气。
>>>考研暑期辅导政治政治主要是理解,前期多做选择题,打好基础知识,后期主要看考点,一定要仔细认真的看,每天2-3个小时。
老师的复习计划很齐全,只要按着这个计划复习就可以。
而政治后期的课程是很重要的,希望同学有机会一定要去体验一下。
英语前期主要是背考研单词。
《2014考研英语阅卷人词汇周计划》这本书非常不错,对我的前期帮助很大。
后期主要是做阅读和完形,坚持两天做一次,然后仔细的对照答案,最好能把文章精细的解读开来最后面阶段是作文。
一句话一定要打好基础知识。
数学首先看教材,理解最基础的部分,然后是复习全书,线代、概率我推荐分开复习,做好笔记,把不会的都记下来。
最后是关于考研真题,可以不断的去做真题。
数学的知识点很多而且要求运用灵活,所以并非靠通读概念+记记背背就能速成,还是要靠练习的。
用心总结归纳适合自己的概念和方法,建议手工抄写在笔记本上,练几套真题,用心订正,在还有一周的时候,回顾知识点,练点真题,记下易错点、格式等;在临考的晚上,记背常用的公式。
专业课首先看教材,把重要的知识点记下来,教材后面的习题一定要认真的做。
一般而言复习三遍左右即可。
同样真题非常的重要。
另外,考试的心态也是很重要的,用心做、认真做、不要烦躁,会做的都做了,不会做的也努力去做,不会的放最后,掌握好时间,让答题的时间按着你的计划来,而非将你的计划跟着时间走。
希望学弟学妹们一定要做到坚持这两个字,在考研路途中必须有坚强的意志和毅力。
我尤其强调这一点,这无疑是考研中最重要的因素之一。
教育学考研各科目复习重点及计划
教育学考研各科目复习重点及计划教育学考研各科目复习要点及规划一、掌握基础,提升能力教育学原理和教育史都各占约100分,是考核的重点。
题型仍然包括单项选择题(90分)、辨析题(45分)、简答题(75分)和分析论述题(90分)四种。
我们对各部分基础知识一定都要梳理清楚,各个击破。
二、各个科目重点及复习策略教育学大综合是由四门科目组成,这四门科目各有自己侧重的地方,考生在复习备考的时候要认真分析,仔细的体悟。
(一)教育学原理教育学原理在教育学考研中的分值约100分,占到了总分的1/3,所以它是教育学考研的核心。
原理的内容相对庞杂,枯燥,所以各位考生在复习的时候首先应以理解为主,而后就要重点记忆。
首先要对教育学原理有个框架性的认识。
从整体来看,包括教育的基本概念、教育与人发展的关系、教育与社会发展的关系、教育目的、教育制度、课程、教学、德育、教师和学生等,在复习的过程中要各个击破。
在这几年原理部分都一辨析题和两个简答题、一个论述题,并且论述题侧重于教学、课程、教育与社会的关系方面的考查。
因此对于教育原理的复习要大面积撒网,客观题的覆盖面很广,主观题则侧重于教育与人的发展、教育目的与培养目标、教育制度、课程、教学与德育等。
建议考生要:第一,正确记忆教育学的基本事实和基本概念,准确理解教育学的基本理论和基本问题;第二,适当的关注当前教育理论的发展动态和教育实践中的重点、难点问题;第三,在学习中能够运用教育学的基本理论分析教育的现实问题,具有分析和解决教育实践问题的能力。
教育学原理是重中之重,占到100分,多用时间是值得的,这部分记忆的东西多。
只要你肯努力,完全可以得高分。
(二)中外教育史中外教育史一共占100分左右,在对教育史进行复习的时候要紧紧把握住几个线索:教育思想史、教育制度史、教育实践史。
在这三个线索的基础上,可以进行纵向的历史梳理,也可以进行横向的中外对比。
教育思想史的复习,要抓住主要的思想家和主要的思想流派,了解他们的主要著作和主要观点,以及他们思想的传播、影响和历史意义,甚至进一步了解他们的共同思想主题的历史发展与演变。
我的考研经:教育学复习七大攻略
我的考研经:教育学复习七大攻略教育学的复习内容多而繁杂,很多学生不知道从何着手,现本人就之前的备考经验和大家分享一下,希望能对考教育学的学生们有点帮助。
个人经验仅供参考!一、注意基本概念的识记基本概念是基础的基础,如教育,教育目的,教育制度,学制,班级组织,课程,教学设计,教学评价,终身教育,全民教育等,这些概念都是各章知识的基础,同时也是名词解释的好出处。
此外,书中一些不太明显的概念也要记住。
还有书中的框框里的内容也要记住,如毛入学率、净入学率等,这些最基本的教育常识也很重要的。
以及一些基础性的知识,如最近发展区,大家应该仔细看书。
二、抓重点进行学习我在笔记中标明了大致的重点和非重点。
学习文科知识抓重点进行学习是非常有效和有利的。
由于考研的书较多,尤其需要记忆的知识较多,不可能全部都记住。
我的专业课书只有两本,原以为自己可以将其复习的倒背如流,但复习到最后,该记忆的阶段,发现自己什么都没有记住,很是失望,最后在考前突击了一下重点,结果包揽了所有的考试试题。
文大家在复习时要认真地记录书本上的重、难点,分清主次,这样会减轻记忆的难度,同时把每一章节或者几个知识点之间进行串联和归纳,这样几轮下来,脑海中就已经脉络清晰,一点也不觉得内容繁杂了。
我主要是通过分析历年各院校真题,从中找出重点,易考点,考的题范围就在里面,所以我告大家复习专业课是不要都抓,要有侧重点啊。
易考点是啥?就是比较贴近最近几年教育发展,教育改革和教育思潮的,如终身教育、学生为本的教育理念带来一系列的转变。
首师大两年题中就有与此相关的论述题,可见其重要性!因此,大家在复习到最后时,一定要有针对性,这样复习速度和效率都是可观的。
三、学会归纳考研的科目比较多,政治要有五本书要看专业课也至少有两本厚书。
为此,我提议大家用先薄后厚再薄的方法,即先看一遍书记住整体框架,各章节是怎样安排的,对此书有一个大概的了解,知道其讲了个啥然后再一边做笔记一边细看书遇到不懂得概念再到其他地方查,总之要搞懂细节问题。
2017年教育学考研 之 333教育综合全年复习计划
2017教育学考研之333教育综合全年复习计划(勤思整理)教育学的考研分为学硕和专硕,学硕考试的内容是政治、英语一、和教育学基础综合;专硕的考试内容为政治、英语二、333教育综合以及专业课2。
今天老师给大家讲的复习计划是针对教育学专硕考试中的333教育综合,虽然现在各个院校的333都是自主命题,但是除了一些个别的院校外,大部分学校的333的考试范围还是一样的,包含了教原、教心、中教史、外教史。
准备阶段2015年9月-12月搜集考研相关信息,咨询相关专业老师,确定自己可以报考全日制教育硕士,如果可能,最好能够准确地确定考研院校和专业,要全面了解所要报考专业和院校,做到信息通畅,如获取信息有难度,可以多和老师进行沟通,由于全日制教育硕士考试内容包含政治、英语二、教育综合和一门学科专业课,而这门学科专业课每所学校出题内容以及范围各不相同,所以,确定学校会更加方便每位同学有针对性进行复习。
初期学习阶段2016年3月-6月第一轮学习,由于考全日制教育硕士的同学大部分都是具备某个学科背景的考生,所以,学习教育综合333的时候会感觉特别抽象、特别枯燥、理论化过强。
对于这样一个“跨专业”的学科,了解学科的基本学科体系和框架就是最重要的一步。
所以,将教育学基本知识串联起来,务必在6月之前对教育学有总体的理解,树立整体框架,这个时候,最好选择一个专业从事教育综合333辅导的辅导班。
与此同时,坚持英语的学习,从单词到阅读的训练必须坚持不懈;另外,如果是已经确定了学校的同学,务必要将学科专业课也一起学习起来,尤其是选择的学校所指定的专业课教材等内容和自己原本学习的内容不同的考生,更是要抓住这个时间按照学校的要求学习学科专业课;所以说,这个阶段是英语和教育综合333要同时准备着手复习的阶段。
暑期强化阶段2016年7月-9月第二轮学习,这是教育综合333复习的黄金学习时间,要在新政治大纲出来之后将政治集中时间进行处理,如果是理工科学生对于政治存在一些担心,可以选择政治的暑期强化班进行系统学习。
如何备考考研教育科目
如何备考考研教育科目备考考研教育科目的方法和技巧考研教育科目是备战考研的重要组成部分,对于想要攻克考研的同学来说,如何备考教育科目是一个关键问题。
本文将为大家分享一些备考考研教育科目的方法和技巧,希望能够对大家有所帮助。
一、了解教育科目考试内容首先,备考考研教育科目的第一步是全面了解考试内容。
教育科目主要包括教育学、心理学等相关知识。
了解考试科目的内容和要求,对于后续的备考和复习非常关键。
可以通过查阅教材和考研辅导资料,获得相关的知识框架。
二、制定合理的备考计划备考考研教育科目需要有一个合理的备考计划。
根据个人的实际情况,制定一个详细的备考计划,明确每天要完成的任务和目标,确保能够有条不紊地进行备考复习。
合理安排时间,科学分配重点和难点的复习内容,制定阶段性的复习目标,有助于提高备考效率。
三、科学选择教材和学习资料备考考研教育科目需要选择适合自己的教材和学习资料。
由于教育科目的考试内容比较多,可以根据自己的实际情况选择一本综合性的教材作为主要的复习材料,同时可以配合一些辅导资料进行巩固和拓展,提高自己的知识广度和深度。
四、注重基础知识的理解和记忆备考考研教育科目需要注重基础知识的理解和记忆。
教育科目的考试内容往往涉及到一些概念和理论,需要对这些知识点进行深入的理解和记忆。
可以通过划重点、做笔记、进行思维导图等方式,帮助自己理解和记忆知识点,夯实基础。
五、扩大知识面,加强实践能力备考考研教育科目还需要扩大自己的知识面,增加自己的教育视野。
可以通过阅读教育相关的书籍、期刊,参加教育培训和学术讲座,了解教育领域的前沿动态和研究成果。
同时,也要加强实践能力,通过参与教育实习、辅导学生等方式,提升自己的教学能力和实践经验。
六、刷题和模拟考试备考考研教育科目还需要进行大量的刷题和模拟考试。
通过刷题可以熟悉考试的题型和考点,加深对知识的理解和运用。
模拟考试可以提高答题速度和应试能力,同时也能够检验自己的备考效果,找出薄弱环节进行针对性的强化。
教育学考研专业课各阶段复习方法
权威师资优质教学博仁考研助你成功教育学考研专业课各阶段复习方法暑假是考研复习的黄金阶段,大家一定要注意把握这个时间抓紧复习。
对于教育学考研的同学们来说,考研专业课复习是需要很多精力和时间的。
虽然不能一蹴而就,但是可以采用一些学习技巧来达到事半功倍的效果。
今天小可老师就为大家整理了一套关于教育学考研专业课各阶段的复习方法,同学们可以根据自身所处的阶段参考使用。
一、教育学考研基础阶段基础阶段的复习主要是理解知识点,做好笔记,标记重点,先看书再看视频,视频是对知识的再次理解,并且确认重点知识点。
另外,在看书的过程中,总结每章节的框架,而不是详细的笔记,需要注意的是框架留有空白的地方以后做补充。
二、教育学考研强化阶段强化阶段注重知识点的记忆,补充基础阶段的框架,巩固记忆,通过做题来检测对知识点的理解。
强化阶段的复习建议:在此以教原为例,先记忆教原第一章和第二章的内容,然后接着记忆第三章和第四章的内容,第三、四章结束之后,补充第一、二章的框架,以此类推,第五章和第六章结束之后,补充第三、四章的框架,一本书结束后看视频继续巩固记忆,看视频的过程中,不要看任何参考资料,在看的过程中,回顾记忆的知识点,之后是做题(注:做题的过程中,不要将答案写在习题册上,不要做任何标记,把答案写在草稿纸上,避免再次做题受到影响。
)。
三、教育学考研冲刺阶段冲刺阶段的复习主要是对知识点的补充,在强化阶段遗留的知识点在冲刺阶段补充,尽量记忆每个知识点,另外,冲刺阶段继续做题,把前面不懂的题目再做一遍,做真题,把握时间点,第一遍真题属于体验式的,第二遍真题的完成需要把握每个部分的时间,这有利于在考场上安排每部分的答题时间。
在临考前,进行考前模拟,上午进行政治和专业课的学习,下午学习英语,提前适应考试氛围。
以上就是小可老师为大家整理的教育学考研专业课各阶段复习方法的主要内容,同学们可以根据自身的情况参考复习。
如果教育学考研的小伙伴还有关于教育学考研考什么及学硕与专硕考试都有什么科目,都可以前来咨询博仁教育学考研老师,考研路上,博仁与你一路同行!!!。
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2017年教育学考研各科目复习方法
对于很多跨考教育学的考生来说,没有系统的学习过教育学知识,而教育学基础综合(不管统考还是非统考)内容主要是教育学原理、教育学心理学、中国教育史、外国教育史、教育研究方法等,可以说知识点比较多,内容庞杂。
为了指导广大教育学考生更有针对性的复习,结合每门科目的特点,博仁考研教育学教研部总结以下教育学考研各科复习方法:
(一)教育学原理
教育学原理是非常灵活的一门学科,就大纲要求的知识点来看,从教育学的概念、教育与社会的关系、教育与人的关系等最基本的概念知识,到课程、教学、教师与学生的关系等一些重大的课题都涉及到了。
考生在复习教育学原理这门学科时:
1、重视对基本知识点的掌握,打好扎实的基础。
在充分将自己不懂的、不清楚的地方搞懂以后,然后就是明确这门课的知识结构。
教育学这门学科有着自身独有的学科规律。
在复习的时候,要根据自己的理解,将学科结构明确化。
首先是教育的定义、教育学的发展、教育作为社会子系统的功能和对人发展的影响、再具体到教育的目的、制度、课程、教学,再具体到学校教学中的德育、师生关系等。
这是一个由宏观到具体的过程。
2、关注国家、国际发生的教育新闻和教育热点,如现在我国的新课程改革、流动儿童和留守儿童教育、农村义务教育、学校德育改革、公民道德教育、教师培养与准入制度改革、教师专业化发展、教育经费投入等,要有教育的敏感性。
3、关注我国国家目前学术上的研究热点,如与新课程改革相关的研究、多元文化中的教育发展、教育公平问题、师生关系、教育中的“对话”、教育与国家发展、传统教育与现代教育之争、终身教育与终身学习、科学主义与人文主义、教育惩罚等等。
可以获得信息的资源有很多,大家可以看《教育研究》、《教育评论》、《教育学》(人大复印资料)、《高等教育研究》、各高校学报等学术性杂志等。
利用好图书馆和中国期刊网、中国知网等。
(二)中外教育史
中外教育史包括古今中外所有的教育事件、教育发展脉络、教育人物的思想等,知识点繁多,但是却是很有规律的。
博仁考研授课老师在暑假班提醒考生,在复习中外教育史时也特别注意以下几点:首先,在复习的过程中,可以根据教育制度、教育政策、教育思想等几条线来进行,注意每个教育事实发生发展、教育人物思想特点、教育制度和政策制定的社会背景,一般可以分为经济和政治两大背景。
不要脱离背景来谈事物的好坏。
其次,重视中外教育史的结合,在同一个历史年代,中外教育都是怎样进行的?制定的
被学员誉为“信得过、值得上”的辅导班
制度有什么共同与不同之处?尤其要重视各个历史年代的教育思想家在教育观点上的异同之处。
而且,不能只对比同一个历史时期的,还要重视对比和联系不同历史时期和不同国家的教育特点和教育思想特点。
第三,教育制度和教育思想是重点,尤其是美国、英国、法国、德国几个大国的一些关键性或具有转折意义的法规法案、一些有首创思想或引起重大影响的思想家的教育观点。
第四,在复习史实的时候,要注意和现实的教育问题相结合,多思考其对现今教育的指导意义,尤其是一些教育大家的教育思想,还有要注意正反评价。
(三)教育心理学
教育心理学是专业性比较强的学科。
在教育心理学这门学科上,内容基本上有两大块,
一是学习,二是教学,理论比较多,知识点也很多。
在复习的时候,关注各大理论,一定要清楚各个实验及各个理论的特点,在各个代表人物上不要产生混淆。
教育心理不分家,各个理论常常是密切结合在一起的,在复习的时候,遇到教育学、中外教育史中有同样的知识,要注意结合起来复习。
1.首先要充分理解教材。
因为所涉及的内容有一定的专业性,所以教材是一定要读的,而且还要多读,在读的时候一定要思考。
要注重对基础知识、基本理论、基本方法的学习,提高分析问题、解决问题的能力。
2.要全面复习,但又要有所侧重。
教育学考研涉及多个学科,这就要求考生要全面复习。
但就教育心理学而言所占比重较少,考生要在充分理解和明确各个知识点的同时有所侧重。
比如第五至八部分的理论阐述因为是教育心理学的精华和热点,使用性也较强,因而考生要加大力度。
3.知识掌握要扎实、熟练,不能似是而非。
考试时考生只有具备扎实熟练的基础才能在短时间内完成所有题目。
另外每小题的分值高,因此任何一题都不能放弃。
辨析题的设置又要求考生复习时要精确,决不能似是而非。
(四)教育研究方法
教育研究方法也是专业性很强的一门学科,但是,博仁考研陶老师在这里提醒考生,由于其所涉及的内容是做科学研究多应该具备的方法和技巧,因此,教育研究方法的内容具有通用性的,也具有非常高的实用价值。
任何一个做研究的人,包括教育学研究生,都必须掌握这门课,掌握做研究的基本方法和技巧,可以说,这是一门素质学科,掌握与否,运用的如何,影响着一个人的研究素质。
你的学术潜质如何,在很大程度上,教育研究方法这门学科在某些方面是起了决定作用的。
因此,教育研究方法这个学科,一定要重视起来,不能因其所占的分值比较小,就放松或忽视了。
在这门学科中,有一部分教育统计的内容,这对考生来说,常常是个难点,尤其是对于文科的学生,在这一方面,一定要重视,学有余力,可以找些教育统计学的相关资料看一看,达到深入理解。
但是,要强调的是,这些知识点只是教育研究方法中的一部分,并不是考试科目,考生的时间都很紧张,因此,在看教育统计学相关知识的时候,理解就可以,没
过做题来查缺补漏,提升自己的知识储备。