四年级上册语文第一单元课时练习题

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新人教部编版四年级上册语文第一单元课时练习题带答案(配统编版)

新人教部编版四年级上册语文第一单元课时练习题带答案(配统编版)

1 观潮

第一课时

一、把括号里不正确的音节划去。

闷(mēn mèn)雷涨(zhǎnɡ znànɡ)潮飞奔(bēn bèn)而来

横(hénɡ hènɡ)卧颤(chàn zhàn)动浩(ɡào hào)浩荡荡

笼(lónɡ lǒnɡ)罩踮(diǎn diàn)着脚风号( háo hào)浪吼

二、看拼音,写词语。

jù shuō pàn wànɡɡǔn dònɡ dùn shí()()()() dà dī zhú jiàn dì zhèn yú bō()()()()一、把下面的词语补充完整。

水天()()昂首()()人()人()齐头()()()天()地()()鼎沸若()若()()()西去风()浪()

四、判断正误,对的在括号里打“√”,错的打“X”。

1.“鼎”字第九笔的笔画是“|”。()

2.“江面上依旧风号浪吼。”中的“依旧”意思是“使人预料不到”。()

3.“浪潮的声音如同山崩地裂”这句话是比喻句。()

4.那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。”这句话使用的修辞手法是夸张。()

五、给下面的加点字选择不是近义词的选项。

1.农历八月十八是一年—.度.的观潮日。()

A.一次

B.一回

C.一日

2.宽阔

..的钱塘江横卧在眼前。()

A.宽容

B.辽阔

C.宽广

3.过了好久

..,钱塘江才恢复了平静。()

A.许久

B.很久

C.长久

4.那声音如同

..山崩地裂。()

A.犹如

B.相同

C.宛如

5.顿时

..,海塘大堤上人声鼎沸。()

A.霎时

B.刹那间

C. 一时

1 观潮第一课时答案

一、划去的音节: mēn znànɡ bèn hènɡ zhàn ɡào lónɡ diàn hào

四年级上册第一单元练习题语文、数学、英语

四年级上册第一单元练习题语文、数学、英语

四年级上册第一单元练习题语文、数学、英

1.四班级上册第一单元练习题:语文

1.修改病句。

(1)在教室里用心听老师讲课。

____________________________________

(2)陆游是位喜爱祖国的爱国主义诗人。

____________________________________

(3)妈妈买了苹果、梨子、桔子和水果。

____________________________________

2.把诗句补充补充完整。

(1) __________________ 思君不见下渝州。

(2)遥望洞庭山水色,__________________ 。

(3)秋风犹如柔韧的_________ ,把田野__________________ 。

(4)人有_________ ,月有_________ ,此事_________ 。_________ ,_________ 。

2.四班级上册第一单元练习题:语文

1.比一比,再组词。

廷( )尝( )涌()桂()

挺()赏( )诵()挂()

2.用直线把词语搭配起来。

明丽的新苗静静地吟诵

健壮的感情低声地前进

美妙的空气诚心地祝福

清爽的阳光飞速地珍藏

3.四班级上册第一单元练习题:数学

1.填空。

(1)10个十万是(),10个一百万是(),10个一千万是()。

(2)一个数从右边起第五位是()位,第九位是()位。

(3)万级的数位包括()位,()位,()位,()位。

(4)大的六位数是(),小的七位数是()。

(5)()个千万是一亿,10个十亿是()。

2.推断。

(1)在整数数位挨次表中,相邻两个计数单位之间的进率都是10。()

人教版四年级语文上第一单元知识点及练习含答案

人教版四年级语文上第一单元知识点及练习含答案

教学辅导教案

学科:授课时间:13年7月日星期

姓名性别年级总课时第次课教学

人教版小学语文四年级上册

内容

重点

人教版小学语文四年级上册知识点解析

难点

教学

掌握并运用所学

目标

针对性授课

人教版小学语文四年级上册

第一组课文

【本组主题】

本组课文的主题是自然奇观,共有两篇精读课文、两篇略读课文和一个语文园地,《观潮》写了天下奇观钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观;《雅鲁藏布大峡谷》用具体准确的数字

和优美的语言文字写出了世界最深最长的河流峡谷的神奇美丽;《鸟的天堂》描写了充满生

机的大榕树,活泼可爱的小鸟,展示了一派美丽动人的南国风光;《火烧云》描写了火烧云

的绚丽多变、多姿多彩。

【学习目标】

1.认识27个生字,会写27个生字,能读记文中词语。

2.通过词语、句子的积累,增加语言储存。

3.培养学生通过语言想象的能力。

4.培养学生描写景物的能力,能够运用自己的语言描述大自然的景物。

5.通过阅读4篇课文,理解课文所描写的景观的特点,并掌握景物描写的一般方法和规律。6.感受大自然的魅力,热爱大自然。

【学习重难点】

1.有感情地朗读课文,抓住重要语句,体会关键词句在表情达意方面的运用,理解一些含义

深刻的句子。

2、通过课文的学习,理解课文所描写的景观的特点,并掌握景物描写的一般方法和规律,并

能够运用自己的语言描述大自然的景物。

【具体分析】

《观潮》

【知识点】

1、生字、新词过关,尤其是四字词语。

新词:潮水、笼罩、称呼、蒙雾、薄雾、昂首、沸腾、横贯、恢复

四字词语——若隐若现、人山人海、昂首东望、人声鼎沸、水天相接、齐头并进、山崩地裂、漫天卷地、风号浪吼

(小学四年级上册)语文全册练习题

(小学四年级上册)语文全册练习题

(小学四年级上册)语文全册练习题

第一单元课时卷

时间:45分钟。满分:100分。

检测内容:1 观潮 3 鸟的天堂

【阶段目标】

1.认真读书,揣摩、品味语言,从字里行间感受大自然的美。

2.这几篇课文都描写了自然界的美景、奇景,画面感很强,注意边读边想象,从作者生动的描写中想象画面。

3.丰富语言积累,课文中精彩的语段应熟读成诵。

一. 看拼音写词语(9分)

lǒng zhào kuān kuîbēn tãng yī jiù()()(

)()

huī fùchàn dîng shuǐ tiān xiāng jiē

()()(

qí tïu bìng jìn rãn shēng dǐng fâi

()(

二. 组词语(16分)

潮()隐()震()丈()

朝()稳()振()仗()

堵()沸()镇()堤()

赌()佛()填()提()

三. 选择正确的读音(对的画“√”)(4分)

笼罩(lǒng lïng)风号浪吼(háo hào)

浩荡(gào hào)人声鼎沸(fâi fú)

四. 选词填空:(6分)

(一)宽阔广阔辽阔

1. 农村是()的天地。

2. 汽车在()的公路上奔驰。

3. 轮船在()的海面上航行。

(二)急忙急剧急促

1. 冷空气南下,气温()下降。

2. 听见有人敲门,我()去开。

3. 我听见身后传来()的脚步声。

五. 按要求写出四个词语。(6分)

1. 描写天气的:_____ _____ _____ _____

2. 描写景色的:_____ _____ _____ _____

3. 描写心情的:_____ _____ _____ _____

部编版小学语文四年级上册第一单元 观潮 2课时课堂练习试题

部编版小学语文四年级上册第一单元 观潮 2课时课堂练习试题

1.本文主要运用了_比___喻__和___拟__人_____的修辞方法。 2.作者按照____时__间___顺序描写了日落的景色。作者抓住日落时太阳 的___颜__色_____,先写太阳像_害__羞__的__小__姑__娘___,再写太阳像 _ห้องสมุดไป่ตู้__红__球_____,最后写太阳_跳__入__西__山___,生动形象地写出了日落的壮 观景象。 3.用文中的加点词语造句。 __略_________________________________________________________
2.过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白 线,人群又沸腾起来。 (1)“人群又沸腾起来”写出了观潮人的___激__动_____,从另一个角度写出了 钱塘江大潮的___壮__观_____。 (2)仿写:这是一场惊险的杂技飞车表演,只见演员越飞越快,越飞越高, 台下的观众_顿__时__尖__叫__起__来___ 。
第一单元
1 观潮
第 1 课时
一、给加点字选择正确的读音,打“√”。
屹• 立(√yì √qì)
踮脚(diān di√ǎn) •
昂• 首(án√ɡ yánɡ)
风号• 浪吼(h√áo hào)
霎时(chà

s√hà)
震动(zhàn

z√hèn)
横贯(ɡuān

部编版四年级上册语文第一单元复习课后习题重点练习课件

部编版四年级上册语文第一单元复习课后习题重点练习课件

一、主题积累(选择正确的答案,填序号)
①两岸平 ②中秋月 ③战阵开
1. 天边忽地起轻雷,日耀银戈____③____。 2. 远自三山起,高连____①____。 3. 一千里色____②____,十万军声半夜潮。
二、延伸阅读 古时杭州观潮,以凤凰山、江干一带为最佳处。因地理位置的
变迁,从明代起以海宁盐官为观潮第一胜地,故亦称“海宁观潮”。 观潮之日,尤在农历八月十八日前后几天。这几天观潮的路上
4. 本文围绕观钱塘江大潮,先写__杭__州__观__潮__地__理__位___ _置__的__变__化_____ , 再 写 ______大__潮__的__雄__伟__气__势_______ , 抒发了作者_____热__爱__大__自__然_______的真挚感情。
三、百字练笔 作者按由远及近的顺序描写钱塘江潮来时的景象。请你
2. 庄稼迎丰收:理解填空。 (1) 村里的风俗,收庄稼前,要
_把__道__路__修__一__修__,__补__一__补________________________。 (2) 村里收获的水果主要有
_雪__梨__、__火__把__梨__、__紫__葡__萄________________________。
潮头最大。
2. 选址:我们来到了海宁市的___盐_官__镇____,据说这里是观潮最好的地方。
3. 等待:判断对错。

四年级上册语文第一单元练习题及答案

四年级上册语文第一单元练习题及答案

四年级上册语文第一单元练习题

及答案

1.四年级上册语文第一单元练习题及答案篇一

观潮(节选)

白线迅速向我们移动,逐渐拉长,变粗,穿过河流。走近了,只见白浪翻滚,形成两尺多高的水墙。潮水越来越近,像成千上万的白色战马齐头并进,浩浩荡荡地驰骋;这声音就像山崩一样,仿佛大地被地震摇动。

顷刻间,潮水向西奔涌,余波却依旧漫天滚滚,风依旧在河面上呼啸。过了很久,钱塘江才平静下来。看,河水涨了两丈。

1.本段运用了__________的修辞手法,对大潮的景象进行描写。如,把大潮分别比作_________和_________,让我们充分体会到了钱塘江大潮的气势。(3分)

2.我从“再近些”一词知道这一段是按照由()及()的顺序写的。(2分)

3.后一段运用了“满天卷地”和“风号浪吼”这两个词语,说一说这样写有什么好处?(3分)

______________________________________________________ _______________

4.读第一段的时候,应该怎么读?(3分)

______________________________________________________ _______________

答案

1.比喻、水墙、白色战马

2.远、近

3.这两个字说明退潮后的余波依然波澜壮阔,可以突出钱塘江的壮观。

4.音准要高,读出潮水来时的磅礴气势。

2.四年级上册语文第一单元练习题及答案篇二

一、我会查字典。(9分)

“昧”用音序查字法,应先查大写字母______,再查音节______;用部首查字法,应先查部首______,再查______画。“昧”在字典中的解释有:①昏暗;②隐藏,隐瞒。“半明半昧”的“昧”应选第________种解释。我能为“昧”找两个形近字______、______,分别组词为________、________。

第一单元练习(单元测试)统编版语文四年级上册

第一单元练习(单元测试)统编版语文四年级上册

部编版四年级语文上册

第一单元练习

一、读语段,按要求完成练习。(9分)

海是变幻莫测的。夜晚,月光在海面上tiào yuè( )闪烁.

(shuò lè),几颗流星坠.(zhuì duì)入海中,引得鱼儿小声交谈

....。清晨,海面薄.(báo bó)雾升騰,yóu rú( )戴着面纱的神秘少女。暴雨天,风急浪高,潮水浩.(gào hào)浩荡荡地扑向堤岸,响声 zhèn

dòng( )天地。放晴后,风平浪静,shú( )悉水性的大人们迫不及待地下海游泳,刚被海水táo xǐ( )过的沙滩则被赶海的孩子们霸占,dùn( )时欢声笑语把贝壳和海螺连成串。

1.根据拼音,在括号里写字词,注意把字写规范。(5分)

2.给加点字选择正确的读音,打“√”。(2分)

3.画“”的部分可以替换为AABC式词语“”。(2分)

二、选择正确的答案。(填序号)(10分)

1.下列句子中的“新鲜”与例句中的“新鲜”意思相同的一项是

( )

例:超市里,各种新鲜

..水果散发着诱人的香味。

A.现在网上购物已经不是什么新鲜

..事了。

B.这蔬菜水灵灵的,看上去十分新鲜

..。

C.多呼吸新鲜

..空气,有利于我们的健康。

D.第一次探险,我感到既新鲜

..又恐慌。

2.看到“鸦雀无声”这个词语,你脑海中最可能浮现的画面是( )

A.春节快到了,人们在超市里开心地采购年货。

B.考场里,监考老师端坐在讲台上,同学们都在奋笔疾书,只听见唰

唰唰的写字声。

C.傍晚的公园里,大爷大妈们正在跳广场舞。

D.同学们有说有笑地走下校车,开始了春游之旅。

3.“田野里的小艺术家们也不甘示弱。”把这句话插入下面的语段中,最合适的位置是 ( )

人教版四年级语文上册单元练习题全册

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人教版四年级上册课时卷、单元卷

人教版四年级上册课时卷、单元卷

第一单元课时卷

时间:45分钟。满分:100分。

检测内容:1 观潮 3 鸟的天堂

【阶段目标】

1.认真读书,揣摩、品味语言,从字里行间感受大自然的美。

2.这几篇课文都描写了自然界的美景、奇景,画面感很强,注意边读边想象,从作者生动的描写中想象画面。

3.丰富语言积累,课文中精彩的语段应熟读成诵。

一. 看拼音写词语(9分)

lǒng zhào kuān kuîbēn tãng yī jiù

()()()()

huī fùchàn dîng shuǐ tiān xiāng jiē

()()()

qí tïu bìng jìn rãn shēng dǐng fâi

()()

二. 组词语(16分)

潮()隐()震()丈()

朝()稳()振()仗()

堵()沸()镇()堤()

赌()佛()填()提()

三. 选择正确的读音(对的画“√”)(4分)

笼罩(lǒng lïng)风号浪吼(háo hào)

浩荡(gào hào)人声鼎沸(fâi fú)

四. 选词填空:(6分)

(一)宽阔广阔辽阔

1. 农村是()的天地。

2. 汽车在()的公路上奔驰。

3. 轮船在()的海面上航行。

(二)急忙急剧急促

1. 冷空气南下,气温()下降。

2. 听见有人敲门,我()去开。

3. 我听见身后传来()的脚步声。

五. 按要求写出四个词语。(6分)

1. 描写天气的:_____ _____ _____ _____

2. 描写景色的:_____ _____ _____ _____

3. 描写心情的:_____ _____ _____ _____

部编版小学四年级语文上册第一单课堂作业含答案(课时训练课课练同步练习)

部编版小学四年级语文上册第一单课堂作业含答案(课时训练课课练同步练习)

部编版四年级语文上册第一单元课堂作业

1.《观潮》第一课时

一、在带点字的正确读音后面画“√”。

笼.罩(lónɡ lǒnɡ)霎.时(shà sà)

屹立(qǐ yì)人声鼎.沸(dǐnɡ tǐnɡ)

二、看拼音写汉字。

cháo tóu zhú jiàn dùn shí lǒnɡ zhào ( ) ( ) ( ) ( ) 三、选择恰当的词语填到句中的括号里。

宽阔辽阔

1.我家门前有一条()的街道。

2.我们的国家地域(),物产丰富。

平静宁静

3.过了好久,钱塘江才恢复了()。

4.海滨的夜色多么(),多么美丽!

四、把下面的词语补充完整。

浩浩()()山崩()()

人声()()若隐()()

1.《观潮》第一课时参考答案

一、lǒnɡ shàyì dǐnɡ

二、潮头逐渐顿时笼罩

三、1.宽阔 2.辽阔 3.平静 4.宁静

四、荡荡地裂鼎沸若现

1.《观潮》第二课时

一、比一比,组词语。

提( ) 潮( ) 锯( ) 盼( )

堤( ) 朝( ) 据( ) 粉( )

二、词语仿写。

山崩地裂(描写声音)

风号浪吼(含有“风”)

三、句子训练。

1.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。

(用加点的词造句)

2.再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

这句话把比喻成了。你来仿写一个和“潮水”有关的比喻句吧!

四、根据课文内容回答问题。

1.课文是按照()、()、()的顺序描写钱塘江大潮这一天下奇观的。

2.“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩(hào)浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩(bēnɡ)地裂,好像大地都被震(zhèn)得颤动起来。”运用了什么修辞手法?有什么作用?

【统编版】部编版四年级上册语文试题-第一单元课课练-观潮 人教(部编版)

【统编版】部编版四年级上册语文试题-第一单元课课练-观潮  人教(部编版)

课课练四年级语文第一单元

观潮

课前预习

一、朗读——查阅

读一读(题文)

①读课题,我联想到的画面是

②我把课文读了( )遍,能够正确、流利、有感情地朗读课文了。家长签字:__________ 查一查(资料)

③了解钱塘湖:它是世界著名涌潮之一,钱塘江与南

美亚马逊河、南亚恒河并称为“世界三大强涌潮河流”。

二、默读——笔记

圈一圈(字词)

④给下列生字和多音字注音并组词。

潮_____( ) 阔_____( )

滚_____( ) 逐_____( ) 好_____( ) _____( )

⑤在文中圈出下列词语,弄清它们的意思并造句,重点理解画线词语。

笼罩屹立若隐若现鼎沸漫天卷地山崩地裂

标一标(句段)

⑥在每个自然段前标上序号。本文共有( )个自然段。

⑦用“”画出文中的一个比喻句。

精读——思考

想一想(主题)

本文记叙了作者一次观湖的盛况,写的是__________、__________、__________的景象,写出了大潮的

__________。

问一问(疑难)

⑧通过预习,我还有一个问题想和老师、同学们探究:_________________________________________

课业设计

夯实基础

一、给加点的字注音。

屹.立( ) 昂.首( ) 沸.腾( ) 浩.荡( ) 霎.时( ) 顿.时( ) 二、把下面的词语补充完整。

若( )若( ) ( )( )东望人声( )( ) 风( )浪( ) 水天( )( ) 齐头( )( ) 山( )地( ) 漫( )卷( ) 风( )浪( )

三、把下面的“被”字句改成“把"字句。

【统编版】四年级上册语文第一单元作业练习(含答案)

【统编版】四年级上册语文第一单元作业练习(含答案)

【统编版】四年级上册语文第一单元作业练习(含答案)

统编版四年级语文上册

第一单元作业练习

一、字词百花园。

1.下列选项中字音、字形有错误的一项是()

A.霎.时(shà)沸.腾(fèi)睡眠.(mián)

B.地震.(zhèn)鼎.沸(dǐng)佘.波(yú)

C.横贯.(guàn)麦穗.(suì)愚昧.(mèi)

D.坠.落(zhuì)芦苇.(wěi)称.为(chēng)

2.结合课文内容连一连。

月影团团的溪岸平静的薄雾

月光闪闪的果园蒙蒙的江面

闪闪烁烁的地方隆隆的溪水

坑坑洼洼的小星星细细的响声

3.读句子,想象画面。下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()。

A.太阳从水天相接

....的地方缓缓地升起来。

B.北风呼啸,鹅毛般的大雪漫天卷地

....而来。

C.在台上,李丽千姿百态

....的神情让人捧腹大笑。

D.数十只海鸥在天空中盘旋,欢乐的叫声响彻云霄

....。.

二、句子游乐场。

1.钱塘江大潮难道不是天下奇观吗?(改为陈述句)

2.深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。(缩句)

3.长城必将成为世界人民可能关注的一个热点。(用修改符号修改病句)

4.下列句子中,使用了相同修辞手法的选项是()和()。

A.月盘是那样明亮,月光是那样柔和。照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……

B.是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。

C.看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。

D.我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。

5.请你大胆想象,把下面描写景色的句子改写得富有诗情画意。

四年级语文上册第一单元试题

四年级语文上册第一单元试题

四年级语文上册第一单元练习题

一、巧辨字音。(3分)

①hǎo ②hào 口号()哀号()号召()

①chēng ②chèn对称()称作()称称()

①xiān ②xiǎn鲜见()鲜红()鲜有()

二、看拼音,写词语。(7分)

1.那声音如同shān bēng dìliè(),好像大地都被zhèn de()chàn dòng()起来。

2.我qiān zhe()妹妹的小手来到pútao()架下,看着藤架上长着茂密的枝叶。

3.我踩着éluǎn shí()铺成的小路,来到一片zhuāng jia()地旁,看到了一望无际的麦田。

三、选字组词。(6分)

堤提()问()岸

犹忧()愁()豫

盼份()量()望

鹅俄()国()毛

俗浴风()淋()

家稼庄()()园

渡度偷()长()

做作()操动()

仿访()佛()问

睡锤()觉()炼

抱包怀()书()

湖糊模()()水

四、将下列词语补充完整,再完成练习。(7分)

色彩()()()()欲坠三()两()

变幻()()()无声()()()私语

1.形容十分危险,很快就要掉下来:

2.仿照加点词,再写两个含有数字的词语:、

3.他的笔是彩笔,能用文字绘出的图画。(选词填空)

五、先补充词语,再选词填空。(8分)

()()鼎沸风平()()浩浩()()

水天()()()()浪吼山崩()()

今天,我去海宁观潮。潮来之前,江面上()。潮来时,()潮水声犹如()。海堤上(),根本听不出他们在说些什么。渐渐地,潮过去了,消失在()的地方。

仰望仰视眺望

1.一个人男人如果你不能()他,欣赏他,那是很痛苦的。

2.我躺在舱面上,我()天空。

曲周县某小学四年级语文上册第一单元1古诗两首独坐敬亭山望洞庭课时训练鲁教

曲周县某小学四年级语文上册第一单元1古诗两首独坐敬亭山望洞庭课时训练鲁教
A。比喻B。拟人C。排比
14.“两相和”写出了水光和秋月的()。
A。和谐B。宁静C.两者都对
15.《望洞庭》第二句体现出洞庭湖在月光下的()美.
A.朦胧B.理性C.生动
16.《望洞庭》第三句中把水色比喻成了()。
A。青螺B.白色的盘子C.月亮
17。《望洞庭》第四句中把山比喻成了()。
A。青螺B.白色的盘子C.铜镜
学生:课前阅读有关黄继光的资料.
1课时
一、谈话导入
1.同学们,从古至今,我国历史上的英雄人物不胜枚举。你最敬佩哪位英雄人物?简单介绍一下他的英雄事迹。
2.介绍黄继光。
3.学生交流上甘岭战役资料。
二、学习新知
1.学习生字词.
(1)学生自己初读课文,自学生字.
(2)课堂反馈自学情况。
2.初读课文,了解主要内容。
A.起强调作用B.表现惺惺相惜的感情C。诗人写错了
10。“只有"二字在文中有什么作用?()
A.表明诗人只看见过敬亭山
B。只有敬亭山是壮丽的
C。突出诗人对敬亭山的喜爱
11.《独坐敬亭山》中的“厌"是什么意思?()
A.讨厌B.满足C.两者都对
12.敬亭山在今天的()省份.
A。河南B。南京C。安徽
13.《望洞庭》前两句运用了什么修辞手法?()
3.《独坐敬亭山》的作者是李白.

部编版四年级语文上册第一单元《语文园地一》课后练习题(附答案)

部编版四年级语文上册第一单元《语文园地一》课后练习题(附答案)

部编版四年级语文上册

第一单元《语文园地一》课后练习题(附答案)

一、交流中的收获

1.根据课文内容填空。

(1)读课文《观潮》,我仿佛看到了______________________________ _________________________________________________________ _______________________________________________________。

(2)读《花牛歌》,我似乎看到了________________________________ _________________________________________________________ ______________________________________________________。2.展开想象,补充句子。

我和阿妈走月亮,走到溪水边,我仿佛听到了

__________________;走到果园边,我好像闻到了

________________________________________________________。

3.小朋友们敞开心扉的交流让我知道了读文章时,我们要想象

________,“听”到________,“闻”到________。我们只有调动多种感官参与,才能深入文章内容,有更多的收获。

二、词句段运用

1.根据描述的画面写成语。

(1)国庆节,街上到处热闹非凡。很多单位敲锣打鼓,庆祝祖国母亲的

生日。()

(2)小明和小红是极好的朋友,课后总是能看到他们头挨着头说着悄悄

[部编版]四年级语文上册 第一单元 口语交际:我们与环境配套课时练习题有答案

[部编版]四年级语文上册  第一单元  口语交际:我们与环境配套课时练习题有答案

[部编版]四年级语文上册第一单元课时配套练习附答案 [部编版]四年级语文上册配套课时练习 第一单元 口语交际:我们与环境 一、明确交际话题 1. 看图片读文字。 2. 此时,我内心的感想是:__________________________________ 3.本次口语交际,我们应该以“________________________”为话题。 二、实践交际活动 1.案例分析 我们村的村民总是把废旧电池直接扔到村边的水塘里。上大学的哥哥姐姐们回来,他们就上门宣传,告诉村民们这样做会污染生活用水,因为废旧电池中含有多种对人体健康有害的化学元素,直接丢弃到水塘里会导致这些元素进入水中,污染水资源。 上述案例存在的环境问题是:_________________________________________ 采取的措施是:________________________________________ 2.我发现的环境问题 A.学校一些低年级的学生经常在操场上乱扔果皮纸屑,我们学生会多次抓到他们,他们就是屡教不改。 B. 居民区附近的药厂排放的烟雾非常难闻,时间长了,生活在周边的人总是得各种奇怪的皮肤病。同学们讨论后得出的解决问题的办法分别是:A.____________________________________________________________________________

B.____________________________________________________________________________

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四年级上册语文第一单元课时练习题

一、给下列加点字注音。

着.迷()高粱.()搜.集()

乐章.()祛.痰()土岗.()

二、组成词语。

拔( ) 折( ) 膝( )

拨( ) 拆( ) 漆( )

蓝( ) 提( ) 坐( )

篮( ) 题( ) 座( )

三、选词填空。

审视注视

1.他久久地()着远方。

2.老师()了一下讲桌上的杨桃。

严格严肃

1.老师的神情变得()了。

2.爸爸对我的要求一贯非常()。

四、把下面的词语补充完整。

欢乐的()()密密的( ) ( )

广阔的( )( ) 叶( )好( )

津津( )( ) 聚精( )( )

第1课绿叶的梦9月18日星期二

一、形近字组词。

冈()伟()成()扁()

岗()苇()戒()偏()二、在括号内填上恰当的词语。

()的玩具()的田野

()的小鸟()的笑声

()的童年()的江水

三、选词填空。

观察勘察

1、工人们正在工地上()地形。

2、老师让我们()并讲述这些叶子。

感激感动

3、我永远()的启蒙老师。

4、看到战士们舍身救人的英勇行为,群众深受()。

愉快欢乐

5、讲述各种绿叶的知识和趣闻真是令人()的活动。

6、小溪唱着()的歌儿流向大海。

四、想一想,连一连。

山扁豆角医感冒头疼

垂柳叶子清热明目,治手脚麻木

桑叶祛痰止渴

薄荷叶解酒毒,治皮癣

第2课芦叶船9月19日星期三

一、比一比,再组词。

竖()喇()航()蛛()

坚()刺()抗()珠()

二、写反义词。

横——_____________宽——_____________

三、照样子,写词语。

浩浩荡荡___________ ___________

又惊又喜___________ ___________

四、填上作者的联想,并仿写一句。

1.那里河道特别多,有横的、竖的,像_____________。

2.芦芽上长出第一片芦叶,于是,桅杆上就像。

3.__________________________像

__________________________。

五、把“被”字句改为“把”字句。

贝壳被海水永远留在了沙滩上。

六、缩写句子。

1、他们发现了这一只瓦砾似的贝壳。

2、光洁的壳上留着美丽的色彩和线条。

教师寄语:谁也不能随随便便成功,它来自严格的自我管理和坚定的毅力。

第3课一只贝9月20日星期四

一、我是小小书法家。(看拼音写词语)

xián shuǐwéi lǒnɡrónɡyào túàn xīhɑn piào liɑnɡ

()()()()()()

二、火眼金睛。(比一比,在组词)

漂()择()

飘()泽()

三、词语反光镜。(写出句子中加点词语的反义词)

1、那是粒十分坚硬

..的啥子,又带着棱角,这只贝无论如何也不能挤碎它,只好受着内在的折磨。()

2、那条彩虹是多么漂亮

..呀!()

3、他是一名普通

..的清洁工人。()

4、他在山上发现了一块特别稀罕

..的大玉石。()

四、词语对对碰。(连线)

起伏的贝壳风浪的贝壳

漂亮的潮峰坚硬的沙子

绚丽的珍珠好看的身子

稀罕的色彩嫩嫩的压力

五、课文内容再现。

1、人们都说:多漂亮的()!多漂亮的()!

2、这是一只()的贝,也是一只()的贝。教师寄语:谁也不能随随便便成功,它来自严格的自我管理和坚定的毅力。

第4课快乐的暑假9月21日星期五

一、认真读课文,在括号里填写合适的词语。

无拘无束的()()的画面

四处飞溅的()()的笑脸

放下沉重的()()的笑声

二、仿写词语。

蹦蹦跳跳__________________________

无拘无束__________________________

三、将下列意思相近的词写在同一组括号里。

严肃感觉严格感受

()——()()——()

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