初中作文-【校园暴力法律法规】校园暴力
校园暴力作文
校园暴力作文校园暴力作文（通用28篇）无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
写起作文来就毫无头绪？以下是店铺整理的校园暴力作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园暴力作文篇1家有家规，国有国法。
在学校，也有学校的规矩。
可在原本应该平安和谐的校园中却屡屡发生一些不该发生的事件，校园暴力普遍存在：有一名初二女生，她永远也无法忘记那一幕：几个男生把她摁倒在地，使劲打，踢，甚至撕扯她的头发，在这过程中，她只能拿撮箕挡着自己的头，也没有办法过多反抗，只能稍稍反抗一下，怒斥一下。
而打她的男生，却说是纯属娱乐。
更有人拿手机，把这一幕拍了下来，在拍摄的过程中，还有人兴奋地说：“别挡着我拍！”看了这个事例，你有没有什么话要说？近年来，校园暴力这4个字越来越频繁的出现在新闻、报纸上，每一次的报道，总能让我震惊。
也许不知什么时候昨天还欢笑的脸，今天就已消失不见；昨天还充满活力的身影，今天就只剩下冰冷的躯壳；昨天还怦怦博动的心，今天就已经停动。
生命是如此沉重，沉重得让我不敢直视。
这些孩子在花季的岁月里就失去了生命，给家人留下了无限的悲痛。
生命无价，每个人只有一次，我们在保护自己生命的同时，也要懂得爱惜他人的生命。
也许很多人都会认为这种事没什么大不了的，像这种事小孩之间开开玩笑嘛，有什么不可以的。
或许有人会这样说。
那就再看看下面的事例：郑某、李某、郑某某与被害人王某是同班同学，20xx年7月，因王某值日但未打扫，郑某便以此为由与王某发生口角，而后郑某、李某与郑某某使用了木棒、木质扫把、钢板等作案工具，击打王某，使王某头部造成了重伤，后经抢救无效死亡。
还有，20xx年10月25日晚，被告人王某与李某、李某某预谋绑架其舅舅的孩子以勒索钱财用于网络游戏。
李某未表示参与。
次日下午，王某将表妹邵某骗离学校，在一土坯房处，王某让李某某将邵某“做掉”，李某某将事先准备的砖块将邵某打死。
反对校园欺凌作文
反对校园欺凌作文反对校园欺凌作文5篇在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是店铺为大家收集的反对校园欺凌作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
反对校园欺凌作文1校园，我们学习的的乐园、成长的摇篮。
我们渴望在和谐安全的校园环境中愉快地学习，健康的成长。
然而，校园里也时常有不和谐的音符。
也许因为一个误会，有人恶语相加；也许因为一次无意犯错，有人挥起了拳头……今天，我观看了一部非常有教育意义的影片——《校园暴力》，它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己，免受他人的侵害。
《校园暴力》讲述的是一位叫翔翔男孩的故事。
一天，妈妈叫翔翔出来吃饭，叫了半天，却没有看见他出来，走进房间，发现翔翔在地上呕吐不止。
妈妈赶紧把他送到医院，医生说：“翔翔是因为暴饮暴食才导致现在这样。
”妈妈觉得很奇怪，在妈妈一直追问下，苏醒后的祥祥只好向家人说出了自己遭到敲诈的真相。
原来祥祥受到高年级同学的敲诈，每天都要给他们钱，而且一次比一次多。
每次翔翔给他们钱后，回到家就猛吃东西，不敢告诉父母和老师，才造成今天的后果。
同学们，如果这件事发生在我们身上，你会怎么做呢？有的同学说：“我可以抓住一切机会，撒腿就跑”。
假如跑不掉呢，难道像翔翔那样，乖乖的把钱奉上吗？有的同学说：“我和他们拼了，就是不给他们钱。
”这样一来，可能自己的生命安全就要受到威胁了。
有的同学又说：“告诉爸爸，让爸爸狠狠地揍他们一顿！”为了防止校园暴力的发生，我总结了几条安全小贴士：1、身上不要多带钱和贵重物品，如手机，mp3等。
2、遇事要沉着冷静，根据现场情况，做出反应和判断。
3、可以给对方一些财物，并寻找时机，记住对方的相貌特征，衣着打扮，并及时告诉班主任或家长，也可以告诉警察叔叔，让他们保护自己！4、学校附近行人稀少的小巷是校园暴力事件的高发区。
上学和放学期间不要单独在这样的小巷里行走，尽量结伴同行。
关于学生禁止打架的作文共9篇
关于学生禁止打架的作文共9篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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拒绝校园暴力作文（精选6篇）
拒绝校园暴力作文在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的拒绝校园暴力作文（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
拒绝校园暴力作文1现在校园里蔓延着一个恐怖杀手——软暴力，相信每个学生都会亲身体验到这个杀手的恶杀，也看到过杀手侵蚀着其他同学吧，而软暴力是肉体之外的暴力，是对每个同学心理造成的重大杀害。
更是一种同学间的歧视，语言上不经意的杀害。
同学之间口角上的不文明，老师对同学偶尔的忽视，也是不可谋略的软性暴力。
在此，我向全校师生提出几条预防软暴力和面对软暴力的办法！一、我们要文明用语，礼貌待人，做个讲礼仪，讲文明的好学生！二、面对软暴力的时候，要乐观对待，保持开朗自信的心态，不要很额外的注重别人的话语。
三、换位思考，调整好心态，做事要三思而后行。
四、多与人沟通，心谈心，做个大家心目中的好同学，好朋友，好学生。
五、大力宣传软暴力的危害和及时制止软暴力的行为。
同学，老师们，让我们共同行动起来，消除软暴力，创建和谐的校园而努力吧，让我们的校园更美丽，更和谐，更有欢声笑语吧！”拒绝校园暴力作文2校园，本该是一方净土，文明的殿堂。
然而，近年来，校园暴力事件时有发生，有老师打学生的，学生打老师的，有学生打学生的，也有校外人员进入校园行凶闹事的，这给宁静的校园蒙上了一层阴影。
人们不无忧虑地发现，原本应该用美好、纯真等词来形容的花季少年，却越来越多地与暴力、喋血、行凶、杀人等词联系在一起……一份来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，我国青少年犯罪总数已经占到全国刑事犯罪总数的70%以上，十五六岁的少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的70%以上，14岁至16岁是非常危险的“犯罪年龄”。
为了净化校园风气，为同学们构建一个和谐、平安的校园，我校特举办“校园暴力大家谈”征文评选活动，希望同学们在“校园暴力大家谈”大讨论中，积极踊跃参赛，为和谐社会、平安校园建设献言献策！拒绝校园暴力作文3老师每次对我们进行“法制教育”，都会使我使我受益匪浅。
杜绝校园欺凌远离违法犯罪作文800字
杜绝校园欺凌远离违法犯罪作文800字全文共8篇示例，供读者参考篇1校园里没有欺凌生活多美好大家好,我叫小明,今天我想和大家聊聊校园欺凌和违法犯罪的问题。
我知道这两个话题对我们小朋友来说有点深奥和沉重,但是它们对我们的生活影响很大,所以我们一定要了解并远离。
校园欺凌是什么呢?简单来说就是同学之间互相欺负、骚扰、侮辱的行为。
有的是言语上的,比如取绰号、说坏话、恐吓等。
有的是肢体上的,比如打人、扭打、抢夺东西等。
还有的是通过网络,发一些不雅的言论、视频等来骚扰别人。
无论哪种形式,校园欺凌都会给受害者带来巨大的身心伤害。
被欺负的同学会感到非常沮丧、自卑、内疚,严重时甚至会产生自杀倾向。
而施暴者也会因此养成了暴力和不良的行为习惯,日后难以修正。
所以校园欺凌是一种伤害双方的行为,我们都要谨防和远离。
那该怎么避免和制止校园欺凌呢?第一,自己要守纪律、尊重他人,决不可随意伤害或侮辱同学;第二,如果遭到欺负一定要勇敢地寻求老师或家长的帮助,不要逞强自己承受;第三,如果看到有同学被欺负,要制止或报告老师,用行动营造一个友爱、和谐的校园氛围。
除了校园欺凌,违法犯罪也是一个我们必须警惕的问题。
虽然我们还小,但一些小偷小摸、打架斗殴、网络犯罪等行为也属于违法的范畴,一旦触犯法律就要受到惩罚。
更严重的犯罪,如抢劫、盗窃、贩毒等,更是会给自己和他人带来巨大的身心伤害和法律制裁。
作为小朋友,我们要从现在就树立法治观念,任何时候都要尊纪守法。
在学校里,既不可以违反校规做一些坏事,也不能参与任何违法的勾当。
在网络上,既不能在网上骂人、传播负面信息,也不能接触一些不当内容。
在生活中,不去和那些有违法嫌疑的人交往。
总之,我们要让自己的一切行为都在法律的轨道上运行,远离一切违法犯罪行为。
朋友们,校园欺凌和违法犯罪给我们的生活带来了负面影响,我们一定要高度重视并采取行动予以杜绝。
让我们从小树立正确的价值观,用友爱、守法的行为去美化校园,共同营造一个文明、和谐的环境。
反对校园暴力作文（通用9篇）
反对校园暴⼒作⽂（通⽤9篇） 作⽂，就是将⽣活中的见闻、感受描绘出来，将对⽣活的想像与思考表达出来，让读者产⽣共鸣，从⽽让读者感受⽣活、思考⽣活。
以下是店铺为⼤家收集的反对校园暴⼒作⽂，欢迎⼤家分享。
反对校园暴⼒作⽂篇1 我们⽣活在法治时代⾥，⼀切⾏为都要遵守法律的规则，没有⼈能站在法律的头上，⽬⽆法纪。
但是，以前我们的校园是和谐、纯洁的，但最近⼏年来却出现了许多不和谐的因素，使整个校园笼罩了⼀层⿊⾊的阴影，⼈⼼惶惶。
⽽造成这些的原因就是—校园暴⼒。
校园暴⼒是⼀个严重的社会问题，许多地区都发⽣过类似的事情，但却屡禁不⽌，许多⼈知法犯法，铤⽽⾛险。
为的就是出⼀⼝⽓，⽽不为⾃⼰下半⽣的幸福找想。
20xx年，湖北的⼀所学校发⽣了⼀件骇⼈听闻的事情：⼀个富家⼦弟看到同班的同学不顺⼼，就叫了⼗多个帮⼿来对他拳打脚踢。
⽆论那位男⽣怎么叫怎么反抗也⽆济于事，⼗多双⼿⼗多双脚凶猛的向那位男⽣打去、踢去。
整整半个⼩时，直到那位男⽣⾎溅教室，命丧黄泉他们才罢休。
我不知道那位富家⼦弟⼈是怎么想的，以为⾃⼰家⾥的钱富可敌国就⽬⽆王法，当被法律制裁时⼜想凶恣挠法，但却不知法不容情，最后只有锒铛⼊狱，悔恨终⽣。
⼈⼼似铁，官法如炉。
就算你的钱再多，地位再⾼，权利再⼤也不能和法律相对抗。
要知道，我们做⼈要刚直不阿，执法⼈员也会执法不阿，绝对不会因为你是谁的⼉⼦是谁的⼥⼉⽽轻判，也不会让该受处罚的⼈逍遥法外，正所谓多⾏不义必⾃毙，最后他们会被绳之以法。
法律是如此的威严，如有谁实施暴⼒，就会被控告故意伤⼈罪或聚众闹事罪，轻则判三年以下有期徒刑、拘役或管制。
重则判⼗年以上有期徒刑。
如有死亡或严重残疾的，判⽆期徒刑或死刑。
我们为什么要使⽤暴⼒?有事不能好好说吗?还是你们太冲动?你们完全有理由不使⽤暴⼒，你们完全可以不犯法，冤冤相报何时了! 只能怪你们太意⽓⽤事，太少法律知识了。
所以，我们不要知法犯法，不要把囚房当做我们的家，我们要度过我们那绚丽缤纷的⼀⽣，做⼀个守法、懂法的好公民! 反对校园暴⼒作⽂篇2 提到少年，就会把少年和阳光联系在⼀起。
2024初中议论文范文 论校园暴力
2024初中议论文范文论校园暴力全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：校园暴力作为近年来备受关注的社会问题，已经成为威胁学生身心健康的一大隐患。
校园暴力不仅影响着学生的学习和成长，也对整个社会造成了负面影响。
作为初中生，我们更应该关注校园暴力问题，积极参与防范和解决校园暴力的工作。
本文将就校园暴力问题展开讨论，并提出应对校园暴力的对策。
我们要明确校园暴力的概念。
校园暴力是指在校园内发生的一切侵害学生身心健康的行为，包括体罚、言语侮辱、欺凌、打架等。
这些行为不仅会给学生造成身体伤害，也会给学生的心理健康带来负面影响。
而校园暴力的出现根本原因在于学生之间的冲突和矛盾没有得到及时妥善的解决，以及教育管理的不到位。
我们要认识到校园暴力带来的危害。
校园暴力给学生的学习和生活带来了极大的困扰，不仅影响了学生的学业成绩，还造成学生的心理压力。
在极端情况下，校园暴力甚至可能导致学生出现自闭、自卑、焦虑、抑郁等心理问题，甚至对生命造成威胁。
校园暴力还会给学校的师生关系、学校的声誉以及学校的管理秩序带来不良影响。
针对校园暴力问题，我们应该采取一系列有效措施来加以防范和解决。
第一，学校应该加强对校园暴力的宣传教育，增强学生的防范意识，让学生知道遇到校园暴力时应该如何保护自己并及时报告。
第二，学校要建立健全的校园安全管理体系，加强学校的管理和监督，及时发现和处理校园暴力事件，维护学生的合法权益。
教师和家长也应该加强对学生的关爱和教育，关注学生的心理变化，及时发现学生身上可能出现的暴力行为苗头，有效解决问题。
学生也要积极参与校园暴力的防范工作，发现身边的校园暴力行为及时报告并寻求帮助。
校园暴力是一个严重的社会问题，需要学校、教师、家长和学生共同努力来加以防范和解决。
只有当每个人都意识到校园暴力的危害和严重性，共同努力，才能有效地预防和解决校园暴力问题。
希望通过大家的共同努力，校园暴力问题能够得到有效遏制，校园成为一个安全、和谐的学习环境。
校园霸凌优秀作文
校园霸凌优秀作文校内应当是充溢青春笑靥，让人终生眷恋的地方，然而近年来愈渐严峻的校内欺凌事务却让校内成为了一些孩子毕生后再也不愿提及的地方。
今日我整理了关于校内霸凌的作文范文5篇供大家参考，一起来看看吧!关于校内霸凌的作文1在漂亮的校内中，历来都是书香四溢，朝气蓬勃。
但近年来，校内中却滋生出一种“黑恶势力”，不断压迫着学生们。
它，就是“校内欺凌”。
校内欺凌，就在我们身旁，而我们却无能为力。
在校内欺凌事务中，绝大局部“参加者”都是围观的学生，但他们只有极少数伸出了救济之手。
剩下的同学呢?他们都选择了缄默。
虽然他们并没有干脆受到欺凌者的肢体损害，但由此而生的恐惊与压力，并不亚于被欺凌者。
他们有的胆怯学校，师生，每天逃学，逃课，有的性格懦弱，往往没有挚友，有的因压力太大而自残，自杀……他们之中还有些为校内欺凌懊恼，他们往往沉溺在无限的自责当中，仿佛觉得自己是一个千古罪人，得罪了不少无辜的同学。
也正是这样，他们才说出了一句让人颇为气愤，但又让人觉得惋惜的话：“那时恐惊淹没了我，不由得让我参加了欺凌者的团队。
”再来看看欺凌者和被欺凌者吧，他们也像旁观者一样，人生都会发生“变故”。
但他们会比旁观者更加紧要，不仅仅是对学习，同学的厌恶，甚至会对社会，人种的蔑视。
在校内欺凌中的欺凌者，他们往往以自己为中心，不在乎别人的感受，他们一般会不断压迫弱小者并从中“获利”。
他们还非常暴力，遇事鲁莽，想必也成不了大事。
而那些被欺凌者却正好相反，他们做事当心翼翼，渐渐变得胆小，也起先变得内向。
他们与其他同学相比往往更喜爱独处，沉溺在自己的世界里，忽视了团结的重要性。
假如你还不知道校内欺凌的紧要，我就说一个真实的故事吧：在李响五年级开学的第一天，他把作业装进书包，便兴趣盎然的上学去了，正值他推开教室门的刹那，一盆水便从天而降，他看向黑板，黑板上大大的写着：“李响是个‘娘娘腔’。
”这时，李响哭着跑向操场，翻开书包一看，作业全粘在了一起。
有关校园暴力作文范文800字6篇
有关校园暴力作文范文800字6篇校园暴力作文500字【篇一：学生反校园暴力作文】学生作文：反暴力反欺凌龙江中心学校五（二）班李田秀最近在妈妈的手机上，在电视的新闻里，我常常看到全国各地校园欺凌事件频频发生。
最让我记忆犹新的是我在妈妈的手机上看到的几则新闻：江西南昌市一女生99秒被扇32记耳光事件；重庆女生因邋遢被5名同学围欧致10级伤残；海东市互助县一名八年级学生陶某某，因不堪同学长期欺凌而在刚过完六一儿童节不久便服毒自杀了。
看到这些新闻让正读五年级的我感到非常震惊，也非常愤怒，更让我对今后的初高中生活感到十分恐惧。
校园本是让我们快乐学习，健康成长的地方，不应该有这样的事情发生。
古人孔子曰：“己所不欲，勿施于人；也说过：三人行，必有我师焉。
”同学之间应当团结友爱，互相帮助，相互学习，共同进步。
古人已然了解，与人交善，才能带来进步。
而作为未来主人翁的我们，却野蛮的去践踏这种思想，是何等的无奈。
中华民族几千年的传统美德怎能在我们这一代人的手中毁灭，作为新一代的主人翁我感到无比痛心。
在此，我呼吁大家一起维护校园的学习环境，团结同学，互相帮助，相互学习，共同进步。
如果在我们身边有这种事情发生我希望大家不要袖手旁观，一定要第一时间站出来制止，让我们一起携手创造一个和谐美好的校园。
【篇二：校园暴力观后感】校园暴力观后感校园，我们学习的的乐园、成长的摇篮。
我们渴望在和谐安全的校园环境中愉快地学习，健康的成长。
然而，校园里也时常有不和谐的音符。
也许因为一个误会，有人恶语相加；也许因为一次无意犯错，有人挥起了拳头……今天，我观看了一部非常有教育意义的影片——《校园暴力》，它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己，免受他人的侵害。
《校园暴力》讲述的是一位叫翔翔男孩的故事。
一天，妈妈叫翔翔出来吃饭，叫了半天，却没有看见他出来，走进房间，发现翔翔在地上呕吐不止。
妈妈赶紧把他送到医院，医生说：“翔翔是因为暴饮暴食才导致现在这样。
校园暴力案例及法律法规(3篇)
第1篇一、引言校园暴力是指在校园内，学生之间或学生与教师之间发生的，以威胁、恐吓、伤害等手段对他人实施的身体或心理上的侵害行为。
近年来，我国校园暴力事件频发，严重影响了学生的身心健康和学校的教育教学秩序。
本文将通过分析一起校园暴力案例，探讨我国相关法律法规在处理校园暴力事件中的作用。
二、校园暴力案例案例背景：某市一所中学，因学生小张（化名）长期遭受同班同学小王（化名）的欺凌，导致小张身心受到极大伤害。
以下是案件经过：1. 事件起因：小张因成绩优异，引起了小王及其同伙的嫉妒。
于是，他们开始对小张进行言语侮辱、殴打等行为。
2. 事件经过：小张多次向班主任反映情况，但班主任未给予重视。
在小王及其同伙的欺凌下，小张身心受到严重伤害，学习成绩下降，甚至出现了心理问题。
3. 事件处理：经家长投诉，学校成立调查组，对事件进行调查。
调查结果显示，小王及其同伙对小张实施了多次欺凌行为。
学校对涉事学生进行了批评教育，并给予小王及其同伙相应的纪律处分。
三、法律法规分析1. 《中华人民共和国刑法》根据《中华人民共和国刑法》第二百九十三条，有下列寻衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制：（一）随意殴打他人，情节恶劣的；（二）追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，情节恶劣的；（三）强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物的；（四）在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的。
在本案中，小王及其同伙对小张的欺凌行为属于上述第（二）项，涉嫌寻衅滋事罪。
2. 《中华人民共和国治安管理处罚法》根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十三条，有下列行为之一的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款：（一）结伙殴打、伤害他人的；（二）殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的；（三）多次殴打、伤害他人，构成寻衅滋事的。
在本案中，小王及其同伙对小张的欺凌行为属于上述第（一）项，涉嫌殴打他人。
关于校园暴力的法律案件(3篇)
第1篇一、案件背景近年来，校园暴力事件在我国各地屡见不鲜，严重危害了青少年的身心健康，影响了校园的和谐稳定。
本案件讲述了一起发生在我国某市的校园暴力案件，通过剖析该案件，旨在揭示校园暴力的严重性，以及法律在处理此类案件中的重要作用。
二、案件经过2019年，某市某中学发生了一起校园暴力事件。
被害人小明（化名），男，14岁，系该校八年级学生。
案发当天，小明因与同学小刚（化名）发生口角，被小刚及其同伙围殴。
在殴打过程中，小刚等人用拳头、脚踢等方式对小明进行攻击，致使小明头部受伤，面部、颈部等多处皮肤破损，经鉴定构成轻微伤。
事发后，小明家长向学校、公安机关报案。
经调查，小刚及其同伙均承认殴打小明的行为。
根据我国《刑法》第二百九十三条之规定，小刚及其同伙的行为已构成寻衅滋事罪。
三、案件审理案件进入审理阶段，法院依法组成合议庭，对被告人小刚及其同伙进行审理。
（一）被告人辩解1. 小刚辩称，其与小明发生口角，但并未殴打小明。
事发后，小明受伤，是因为小明自己摔倒导致的。
2. 小刚同伙辩称，他们只是劝架，并未殴打小明。
（二）法院审理1. 法院经审理查明，小刚及其同伙在校园内殴打小明的事实清楚，证据确凿。
2. 关于被告人辩解，法院认为，小刚及其同伙在案发过程中，均有殴打小明的行为，且被害人小明有伤情鉴定报告作为证据，足以证明其遭受暴力侵害的事实。
3. 法院认为，小刚及其同伙的行为已构成寻衅滋事罪，依法应予以刑事处罚。
四、案件判决根据我国《刑法》第二百九十三条之规定，法院判决如下：1. 被告人小刚犯寻衅滋事罪，判处有期徒刑一年六个月。
2. 被告人小刚同伙犯寻衅滋事罪，判处有期徒刑一年。
五、案件启示本案的发生，给我国校园安全敲响了警钟。
以下为案件启示：1. 加强校园安全教育。
学校应加强法制教育，提高学生自我保护意识，引导他们学会处理矛盾，避免校园暴力事件的发生。
2. 严格校园管理。
学校应加强校园安全管理，完善校园安全制度，确保校园安全。
一节道德与法治课关于校园霸陵作文
一节道德与法治课关于校园霸陵作文全文共8篇示例，供读者参考篇1【一节道德与法治课关于校园霸陵作文】大家好啊!我是小明,今天我要跟大家分享一次上道德与法治课的经历。
那天上午,杨老师走进教室,脸色看起来特别严肃。
她清了清嗓子,对我们说:"孩子们,最近学校里发生了一些不太好的事情,有些同学受到了校园霸凌。
"霸凌这个词好像很陌生,可是杨老师接下来说的话,让我们大吃一惊。
原来有的学生经常被一些同学欺负、捉弄、取笑,甚至遭受身体上的伤害。
小张同学举手说:"老师,那些被欺负的同学应该把欺负他们的人狠狠打一顿,这样他们才不敢再欺负别人了。
"小张脸上流露出愤怒的神情。
听了小张的话,我暗自点头,觉得他说得有道理。
我们有些同学平时就比较顽皮淘气,要是用拳头回击的话,那些欺负同学的坏蛋们才会知道怕。
但杨老师马上摇了摇头,严肃地说:"不能这样做哦,用暴力去解决问题,反而会让事情变得更糟。
我们应该用文明、理性和法律的方式来制止校园霸凌行为。
"我们都安静下来,仔细听杨老师继续讲课。
杨老师说:"同学们,校园霸凌不仅违反了校规校纪,也违反了国家法律。
我国《未成年人保护法》明确规定,任何组织或者个人不得体罚或者伤害未成年人的身心健康。
""做霸凌的人如果年满14周岁,就要承担相应的法律责任了。
而且,不论是施加人身伤害还是辱骂、恐吓等言语霸凌,都会给受害者带来严重的身心创伤。
"杨老师继续说道。
我突然想起了小明同学,他就曾经遭受过言语霸凌。
有一群男生经常嘲笑他的体型比较矮小,还给他起了一个很难听的外号。
小明变得很自卑,上课也难以专心。
杨老师还告诉我们,除了身体和语言上的伤害,一些同学也会遭受网络霸凌。
利用手机、电脑等对他人实施人身攻击、散布谣言、发布侮辱性言论等,都属于网络暴力行为。
"那我们要怎么做才能预防和制止校园霸凌呢?"小红同学问道。
关于校园欺凌的作文6篇
关于校园欺凌的作文6篇校园是学习的地方，是和谐的地方，是锻炼的地方：这么美好的校园，却变成了不和谐的地方。
我在阅览别人写的作文时，无意间看到这样一篇新闻：一位名叫翔翔的人，他妈妈叫他吃放，可过了好久他都没有来，他妈妈上去一看，看见翔翔呕吐不止，就把翔翔送进了医院，经过检查，医生对翔翔说：“他是因为暴吃暴饮才导致了这样的情况”，翔翔妈妈不停的追问，翔翔才肯说出来，他在学校受到高年级的欺凌，高年级的人想他要钱，学校很不情愿的给他们，每次给他们钱，他都在家里吃很多东西，他没告诉老师，也没告诉他父母。
像这种情况要记住那些人的相貌，告诉老师或家长，也可以告诉警察，还要告诉自己的小伙伴，以免小伙伴也遭受这样的现象。
其实，在生活中，我也也有别人欺负过我，每次我看见或听见同学们说我坏话，我很不开心，我也会走过去说他，他的这种行为让我有心理阴影，我想，我身上有毛病吗？为什么他们都要说我？我说过他们吗？这一系列的问题让我很奇怪。
在校园里给别人取外号，骂别人，用拳头开口等，这些都是校园欺凌吗？是的，这些是校园欺凌，说不说就动手打人的，这样的人都是没心没肺的，我们不能和他们做伙伴，我们要去体谅体谅受害者，理解理解受害者的心情。
到底是什么情况引发了校园欺凌呢？校园里的人不和谐，见到同学受欺负，就在当旁人，不去告诉老师。
那些学习好的人，老师宠着他们，学习较好的人会产生嫉妒，然而引发的这种情况。
有些人长的太丑了，同学们见了都不跟他们玩，以为自己很美丽。
很帅的热会说：“看，那个人真丑”，这样的一句话，给那个人留下了心理阴影了。
校园欺凌是会给人造成心理阴影，会影响热一辈子的。
让我们大声的对校园欺凌说：“不”！人要有颗善心，要去体谅别人；和谐的校园，并不是打架的，欺凌的地方，是师生们一起成长，一起努力的地方，我们彼此之间都要有一份关心，一份包容。
关于校园欺凌的作文篇2:关于校园暴力在现在各个校园中，校园暴力不少见，这是危及学生，破坏校园和谐的一大隐患。
申论校园暴力作文
申论校园暴力作文校园暴力：关注和解决的问题随着社会的发展和教育的普及，校园暴力成为了一个不容忽视的问题。
校园暴力是指在学校环境中，学生之间或者学生与教师之间之间发生的暴力行为。
它包括言语暴力、心理暴力、身体暴力以及网络暴力，给学生们的身心健康造成了严重的危害。
首先，校园暴力对学生的身心健康产生了负面影响。
受校园暴力的影响，受害者往往出现自卑、焦虑、抑郁等心理问题，甚至导致学业下降和逃学现象的出现。
暴力行为还会对身体产生伤害，给学生们的身体健康带来隐患。
青少年正处于身心发展的关键阶段，他们需要一个健康、和谐的学习环境来促进个性的发展和学业的进步。
其次，校园暴力破坏了良好的教育氛围。
学校应该是一个富有友爱、帮助和合作精神的地方。
然而，校园暴力的存在破坏了学生们之间的信任感和合作意识，使得学校成为了一个战场。
一旦校园暴力不受到有效的惩处和制止，其恶劣影响将会传导扩大，学生们将会对学校产生负面的情绪，从而影响到整个教育环境的建设。
另外，校园暴力对社会的影响也不容忽视。
学校是社会的缩影，它是社会各阶层青少年汇聚的地方。
若在学校环境中容忍暴力行为的发生，无异于放纵了暴力和不良行为的存在。
这不仅会导致学生们对社会价值观的认同出现问题，而且会培养出有害于社会和谐发展的行为模式。
因此，校园暴力应该得到及时地制止和处理，以维护社会的和谐稳定。
为解决校园暴力问题，首先需要加强对校园暴力的宣传教育。
通过开展丰富多样的教育活动，提高学生们对校园暴力的认知程度，让他们深刻了解校园暴力对自身和他人的伤害。
同时，建立学生之间的互助互爱机制，加强他们之间的沟通和合作，以减少暴力行为的发生。
另外，学校和家庭需要联合起来，建立有效的监督机制，确保学生们在家和学校都能够遭受到良好的教育环境和引导。
总之，校园暴力是一个严峻的问题，需要全社会的共同参与和关注。
只有通过教育宣传、加强监管和引导，我们才能为学生们创造一个和谐、安全的学习环境，让他们在快乐成长的同时，远离校园暴力的伤害。
反对校园欺凌作文（精选28篇）
反对校园欺凌作文反对校园欺凌作文（精选28篇）导语：在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的反对校园欺凌作文，欢迎大家分享。
反对校园欺凌作文篇1校园，我们学习的的乐园、成长的摇篮。
我们渴望在和谐安全的校园环境中愉快地学习，健康的成长。
然而，校园里也时常有不和谐的音符。
也许因为一个误会，有人恶语相加；也许因为一次无意犯错，有人挥起了拳头……今天，我观看了一部非常有教育意义的影片——《校园暴力》，它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己，免受他人的侵害。
《校园暴力》讲述的是一位叫翔翔男孩的故事。
一天，妈妈叫翔翔出来吃饭，叫了半天，却没有看见他出来，走进房间，发现翔翔在地上呕吐不止。
妈妈赶紧把他送到医院，医生说：“翔翔是因为暴饮暴食才导致现在这样。
”妈妈觉得很奇怪，在妈妈一直追问下，苏醒后的祥祥只好向家人说出了自己遭到敲诈的真相。
原来祥祥受到高年级同学的敲诈，每天都要给他们钱，而且一次比一次多。
每次翔翔给他们钱后，回到家就猛吃东西，不敢告诉父母和老师，才造成今天的后果。
同学们，如果这件事发生在我们身上，你会怎么做呢？有的同学说：“我可以抓住一切机会，撒腿就跑”。
假如跑不掉呢，难道像翔翔那样，乖乖的把钱奉上吗？有的同学说：“我和他们拼了，就是不给他们钱。
”这样一来，可能自己的生命安全就要受到威胁了。
有的同学又说：“告诉爸爸，让爸爸狠狠地揍他们一顿！”为了防止校园暴力的发生，我总结了几条安全小贴士：1、身上不要多带钱和贵重物品，如手机。
2、遇事要沉着冷静，根据现场情况，做出反应和判断。
3、可以给对方一些财物，并寻找时机，记住对方的相貌特征，衣着打扮，并及时告诉班主任或家长，也可以告诉警察叔叔，让他们保护自己！4、学校附近行人稀少的小巷是校园暴力事件的高发区。
上学和放学期间不要单独在这样的小巷里行走，尽量结伴同行。
防校园欺凌作文推荐8篇
防校园欺凌作文推荐8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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有关校园暴力的作文_高二反对校园暴力的作文五篇
有关校园暴力的作文_高二反对校园暴力的作文五篇校园欺凌暴力事件虽然发生在学校里，发生在我们这些学生身上，但这也是社会大环境的一个缩影，全社会都应引起高度关注，并采取相应措施，共同努力，减少此类事件的发生，在校园营造一个良好的学习环境。
今天给大家分享一下有关于校园暴力的作文，让我们一起来欣赏一下吧!篇一：有关校园暴力作文最近，西单发生了一起严重的校园暴力杀人案，使我有了很大感触。
校园是我们增长知识、接受教育的地方，本不该为暴力事件的阴影笼罩，可据有关方面统计，全国绝大多数地区未成年人犯罪增多，有些地区年增幅在30%以上，作案者和受害者绝大多数为像我们这样的在校学生。
从80年代末到现在已出现了一个未成年人犯罪高峰，我国出现的校园暴力事件并不是孤立的。
由于影视业的商业化，暴力恐怖影视作品越来越多，充斥我们的视野，许多作品中对于犯罪过程细节的描述，成了不少青少年模仿的根源，而校园又成了他们“付诸实践“的理想场所。
校园暴力事件的存在，受影响的绝非个别学生，我们全体青少年都会受此不良影响。
校园本应是我们学习的净土，但屡见不鲜的校园暴力却打破了校园应有的宁静。
花季少年身上的暴力倾向十分令人担忧。
说来说去，就是一句话“冤冤相报何时了?“校园暴力同时也体现出人际交往问题，人际交往需要风度，风度就是用温柔去对待倔强的人，用宽容去冰冻苛刻的人，用热情去融化冷酷的人。
儒家学说认为，人心固然有善端，但它一开始只是一个萌芽，而且它随时会遭到私心杂念和外界诱惑的摧残。
这萌芽要成熟、长大，就需要特别的守护和滋养。
提高德性是一个十分艰难的修养过程，看起来固然潇洒，可如此泛泛而过又能找到什么样的人生感觉?生命是单程线，没有回头的机会。
我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。
仇恨的种子，长不出和平的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题。
随着社会的发展，科学的进步，现在校园里出现了校园暴力，闹的同学们都人心惶惶。
影视作品、书刊对我们青少年犯罪的诱导作用十分严重，在我们身心发育过程中，自制能力一般较弱，是与非的界限比较模糊，很容易在觉得新奇好玩的心态下去模仿一些作品中的人和事，这是极需引起全社会关注并着手解决的校园暴力事件虽然发生在学校里，发生在我们这些学生身上，但这也是社会大环境的一个缩影，全社会都应引起高度关注，并采取相应措施，共同努力，减少此类事件的发生，在校园营造一个良好的学习环境。
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历史与社会学院
张雪琴
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学校重视升学率，教师对于差生与优生的差别待遇，对于差生实行“放养政策”，既不重视教育也不重视道德，使得这部分学生认为“我是被放弃，被抛弃的”为了寻找存在感或是认同感学生开始另辟蹊径，其中就有校园暴力，从他人身上获取成就感。
校园暴力持续增长，又该如何来遏制校园暴力呢？两会期间多位代表提议制定《反校园暴力法》，就个人而言我比较赞同，还希望就是《未成年人保护法》的年龄放低，施暴学生能有恃无恐的其中一个原因便是，“反正我是未成年，反正我还小，反正我不用负刑事责任”。这是一种错误的观念，人犯错接受惩罚，不能因为年纪小而差别对待，有时天真最伤人，我还小，我伤了人，我说对不起，我不知道，那我杀了人，我也说对不起，反正还小，还有用吗？请问对不起能解决一切那警察干什么？希望无论是家长还是学校亦或者是社会为小孩为学生树立好的道德观，遏制校园暴力，消除校园暴力，还校园一片净土，对校园暴力说“NO ”。
为，都算作校园欺凌（暴力）。据2015年上半年的不完全统计校园暴力高达40多起，我们来看一看其中比较有代表性的例子：
校园暴力越来越多，从以上例子来看，大多数校园暴力都是女生为施暴者或是被施暴者，引起校园暴力的原因究竟是什么呢？个人认为这其中不仅有学生、学校的原因还有家庭和社会的原因。
家庭 现在的学生大多数都是独身子女，在家中集万千宠爱于一身，在家要风得风要雨得雨。形成以自我为中心的思想。
当孩子的心中充彻了自我中心的思想意识之后，他的价值取向也就滑入了错觉的泥淖中。这种错觉，养成了他不能承受任何轻视嘲弄，更不能承受肉体和精神伤害的脆弱心理。而一旦这样的伤害成为了事实之后，他们总会或是无法应对，躲避退让，最终成为忍气吞声的被伤害者；或是恼羞成怒，愤然出击，选择他们认为最好的“江湖”方法来解决问题。更严重的是，极端宠爱中长大的孩子，往往自觉不自觉中就形成了别人必须听从于我的错觉。他们把这种错觉带入了校园，在和同学交往的过程中，总是希望时时刻刻能站在上风，希望大家都能听命于自己，希望是“老大”。然而，有这样心态的孩子太多，“老大”却只能是一个，矛盾自然也就产生了。大家都要做“老大”，学校又不可能来排这样的位次，家长对此也是无能为力，如何解决呢？只有用从小说和电视上学来的方法，通过“江湖决战”
我爱我们的学校
来解决问题。而这样的“老大”形成后，其自身又确实能体味到一种满足，其他弱小者为了不被欺凌，或主动或被迫地总要巴结讨好他们。如此，又反过来助长了他们的病态心理需要。 个人
学生正好在青春期，热血冲动，由于身心的逐渐发展和成熟，个人在这个时期往往对生活采取消极反抗的态度，否定以前发展起来的一些良好本质。这种反抗倾向，会引起少年对父母、学校以及社会生活的其他要求、规范的抗拒态度和行为，从而会引起一些不利于他们的社会适应的问题。而上面的例子看出大多数都是女生为校园暴力的主体，在这里，女生有一种英雄情结当她们在同龄人哪儿感受不到，就会有一种自我寻找，她们认为这是一种十分酷炫的行为，会亲自去感受这所谓的“快感”。
作文「校园暴力」，作者佚名，请您欣赏。
还校园一片净土——对校园暴力说“NO ” 从古至今，无论是学堂还是学校，都是人们心中的一抹白月光，而现在这抹白月光已有了阴影——校园暴力。学生害怕学校，家长怀疑学校，这些都是因为现在的校园暴力越来越频繁，但什么是校园暴力呢？“校园暴力”一般指“校园欺凌”发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行