爱孩子要理智
优秀妈妈的八个品质
优秀妈妈的八个品质
优秀妈妈的八个品质
优秀的妈妈拥有根深蒂固的家庭观念、坚强的道德水准、不懈的教育精神以及高度的责任感，为家庭把大件事办好、把小事办到位，创造出一片温馨的家庭氛围。
如果说优秀的妈妈具有一定的品质，那么以下就是其中的八个重要品质：
1、责任心。
优秀的妈妈有责任心，愿意肩负起维护家庭和照顾孩子的职责，愿意不懈地学习照顾孩子的全方位开发。
2、理智。
优秀的妈妈理智地处理家庭矛盾，理智地担负起家庭重要责任，理智地帮助孩子成长和发展。
3、有耐心。
优秀的妈妈在处理家庭事务或照顾孩子时要有耐心，要减少口头上对孩子的责备，多用体贴和鼓励能帮助孩子解决问题。
4、严以律己。
优秀的妈妈要严以律己，践行言行一致，在维护家庭纪律和道德时有主观上的认同与责任感，遵守家庭法则，使家庭关系和谐美满。
5、善于沟通。
优秀的妈妈要善于沟通，通过沟通帮助孩子及时解决生活上和学习上的矛盾，也利用沟通维系家庭成员之间的良好关系。
6、勇于创新。
优秀的妈妈要勇于创新，与时俱进，以新的知识、新的方法和新的思路来挑战不确定性和不可预测性的现实，为家庭的未来创造希望。
7、忍耐和接受。
优秀的妈妈要培养孩子自信的能力，允许他们
探索和尝试，忍耐和接受他们的错误行为，耐心地教育孩子，免除他们所受的苦难。
8、足够的智慧。
优秀的妈妈要有足够的智慧，以宽容和爱心来调节家庭矛盾，以克服家庭烦恼。
它不仅需要一定的精神素养和头脑，而且需要一种可以与家庭成员分享的智慧。
父母要科学理智的爱孩子心得体会
父母要科学理智的爱孩子心得体会人生中最伟大的角色之一莫过于父母。
他们默默地付出，无私地爱护着孩子们，为他们创造一个良好的成长环境。
然而，在教育孩子的道路上，有时候父母也会面临到无法抉择的困惑。
于是，我在多年的尝试和摸索中总结体会，认为父母要科学理智地爱护孩子，需要关注以下几个方面。
首先，父母应该建立一个开放的沟通渠道。
在孩子成长的过程中，表达感受和情感是至关重要的。
父母应该倾听孩子们的内心世界，了解他们的想法和所需。
无论是高兴还是失望，父母都要给予孩子足够的关怀和支持，在他们感到困惑和痛苦时给予指导和帮助。
这种开放的沟通渠道既能加深家庭成员之间的亲密感，也能增强孩子们与父母互相信任的感觉。
其次，父母要保持理智和冷静。
孩子是父母的心头肉，他们的成长和幸福使父母乐得心花怒放，可是偶尔也会出现一些问题和挑战。
这时，父母要学会保持一个冷静和理智的头脑，以更好地解决问题。
在孩子们犯错时，父母要善于反思问题的根源，而不是急于求解。
通过理性思考和分析，父母可以更好地帮助孩子们找到适合的解决方法，避免因情绪冲动而做出错误决策。
同时，父母还需重视孩子们的兴趣和特长。
每个孩子都是独一无二的，他们在不同领域可能具备不同的兴趣和天赋。
父母要从小培养孩子们的兴趣，并鼓励他们进行有趣的探索和尝试。
这样的关注和呵护不仅能激发孩子们的学习动力，还能够为他们将来的发展打下坚实的基础。
父母应该给予孩子们足够的空间和时间去探索自己的喜好和特长，并在他们面临挑战时给予耐心和支持。
此外，父母还需注重培养孩子们的独立性和自信心。
对于孩子的成长来说，自主性和自信心是必不可少的品质。
父母应该适时地给孩子们一定的责任和自主权，让他们有机会学会独立思考和解决问题。
当然，在这一过程中，父母要设定明确的规矩和标准，让孩子们明白自己的责任和义务。
通过适度的自主实践，孩子们可以更好地发展出自己的判断力和解决问题的能力，从而培养出坚韧不拔的性格和自信心。
最后，父母要保持身心健康，并以身作则。
父母怎样做才算是真正爱孩子呢
父母怎样做才算是真正爱孩子呢涵博心理咨询公司陈蓉 66993311一、父母爱孩子要有理智天下父母没有不爱孩子的，但是在爱孩子的过程中要有分寸、有原则。
要能自觉地控制自己的感情，克制那些无益的激情和冲动。
然而，我们有些父母，尤其是相对年轻的父母，在对待孩子的问题上，往往缺乏应有的"分寸感"。
他们对待孩子往往是无原则的，过分地宠爱。
有的对孩子姑息迁就，任其发展；有的只知道想方设法满足孩子的锦衣美食，却不懂得给孩子良好的精神食粮和思想营养。
这样，势必把孩子惯坏、宠坏。
这种"爱"是盲目的、有害的。
二、爱要与严格要求相结合所谓"爱之深，责之切"，就是说，严格要求正是出于深切的爱。
所以，做父母的不应该受盲目的爱所支配，要"严"中有"爱"，"爱"中有"严"。
当然严格要求并不意味着对孩子动辄训斥打骂，而是要做到以合理为前提。
而且，态度也应该是耐心的、循循善诱的。
三、培养孩子的自立能力孩子是一个独立个体，终究是要离开父母独立生活的，生活能力和自理能力是伴随孩子一生的最基本的生存本领。
所以父母要培养孩子独立自主的习惯。
让孩子养成独立自主的习惯，就需要父母给孩子独立自主的机会。
把孩子应该自己完成的、能够做到的事情，以及他应该承担的对自己、对父母、对家庭、对社会的责任都要还给孩子，给孩子独立面对社会的机会，让孩子成为真正意义上的独立的人。
有一点需要提醒父母注意：培养孩子的独立自主能力不能过急，要循序渐进，要随着孩子年龄的增长，逐步提出孩子力所能及的要求，不能让孩子做不能做到的事情。
父母要科学理智的爱孩子心得体会
父母要科学理智的爱孩子心得体会作为一名资深的文案专家，我深知家庭教育的重要性以及父母对孩子的影响力。
在多年的实践中，我总结出了一些关于父母如何科学理智地爱孩子的心得体会。
以下是我对此问题的一些见解，希望能对广大父母朋友有所启发。
一、慈爱与严厉的平衡父母对孩子的爱应该是既慈爱又严厉的平衡。
慈爱是对孩子有无条件的关爱与关怀，让孩子感受到温暖和安全。
然而，纯粹的慈爱可能导致孩子变得任性和自私。
因此，父母也需要在适当的时候表现出一定的严厉。
严厉并不是指刻意对孩子进行惩罚或打骂，而是通过明确的规矩和界限，教导孩子正确的行为和价值观。
二、尊重与沟通的重要性父母应该尊重孩子的独立性，给予他们相应的自主空间。
尽管孩子的思维和行为可能不尽如人意，但我们应该理解他们正在探索和成长。
父母要尽可能多地与孩子进行沟通，倾听他们的想法和感受。
与孩子建立良好的沟通渠道，不仅有助于促进亲子关系的发展，还能更好地帮助孩子解决问题和面对挑战。
三、培养独立思考能力父母应该引导孩子培养独立思考的能力。
当孩子遇到问题或困难时，我们不应急于替他们解决，而是给予他们足够的机会去思考和解决。
这样的培养方式能够培养孩子的自主性和解决问题的能力，也增强他们的自信心和独立性。
四、理智管理孩子的成长父母在孩子的成长过程中需要有计划地进行管理。
首先，要对孩子的学习、生活和兴趣进行合理规划，确保他们能够获得全面的发展。
其次，要根据孩子的个性和特点进行个性化的教育方式，给予他们相应的支持和指导。
最重要的是，父母要保持耐心和包容心，给孩子足够的时间和空间去成长。
五、用行动示范正确的行为父母要用自己的行动示范正确的行为。
无论是对待他人的尊重还是解决问题的方式，父母都应该以身作则。
孩子往往通过模仿父母的行为来建立自己的价值观和行为习惯。
父母要时刻注意自己的言行，做一个合格的榜样。
六、掌握适度的时间和空间父母要给予孩子适度的时间和空间，让他们有机会自由探索和成长。
父母要科学理智的爱孩子心得体会
父母要科学理智的爱孩子心得体会父母的爱对于孩子来说是至关重要的，然而，不同的父母对待孩子的方式却各不相同。
在我成为父母之后，我深深地意识到，父母要学会用科学理智的方式来爱孩子。
下面是我在这方面的一些心得体会。
首先，我认识到爱不等于溺爱。
许多父母会不自觉地溺爱自己的孩子，给予他们一切所需，从而导致孩子对于物质的索取变得无度。
我明白了，让孩子在过度物质的环境中长大并不利于他们的成长。
因此，我始终坚持以适度的方式给予孩子物质上的支持，让他们懂得珍惜和感恩。
其次，我意识到爱要包容孩子的个性和兴趣。
每个孩子都有自己独特的个性和天赋，作为父母，我们应该尊重并接受他们的差异。
我发现，当我能够真正理解并支持孩子追求自己兴趣的时候，他们在这个领域的进步是非常显著的。
因此，我鼓励他们多尝试各种兴趣，同时给予他们学习和成长所需的支持和指导。
第三，我明白到爱要教会孩子独立和自律。
作为父母，我们常常会陷入为孩子解决问题、帮助他们做决策的陷阱中。
然而，这样只会让他们变得更加依赖和无法独立面对困难。
因此，我坚信要让孩子面对一些挑战和困难，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
我给予他们适当的自主权，同时也要求他们有一定的自律性，明确自己的责任和义务。
此外，我相信爱是通过给予关注和时间来表达的。
忙碌的生活让我们很容易忽视孩子的需求，让他们感到被忽略和孤立。
因此，我尽量安排时间和孩子共处，倾听他们的想法和需求。
这不仅可以增进我们之间的情感联系，更可以培养孩子的社交能力和情感支持系统。
最后，我认识到爱需要建立在坚定的原则和规矩基础上。
作为父母，我们需要有明确的规则和界限，让孩子知道什么是可以接受的，什么是不可接受的。
这样可以让孩子在一个稳定和安全的环境中成长，并树立正确的价值观和道德观念。
总结起来，父母要科学理智地爱孩子，需尊重孩子的个性与兴趣，教会他们独立自律，给予关注与时间，并建立在坚定的原则和规矩基础上。
这些心得体会不仅适用于我的育儿经历，也可以为其他父母提供一些参考和借鉴。
父母要科学理智的爱孩子心得体会
父母要科学理智的爱孩子心得体会作为一个父母，我们都希望能够给孩子最好的，让他们成为最优秀的人。
但是，只有爱并不足够。
在爱的基础上，我们需要理智和科学的方式去爱我们的孩子。
在我自己的育儿经历中，我学到了一些心得体会，希望能够与大家分享。
第一，不要让孩子成为你的影子很多父母会把自己的目标和梦想交给孩子，让他们成为自己一直想成为的人，这是一种不理智的做法。
我们需要了解到，每个孩子都是独立的个体，有自己的人生追求和兴趣爱好。
我们应该尊重孩子的选择，让他们做自己喜欢的事情，而不是强加自己的意愿。
我们不应该把孩子看作是自己的延伸，而是一个独立的人格。
第二，以身作则父母是孩子最好的榜样。
如果我们希望孩子做到某些事情，我们需要通过自己的行动来影响他们。
如果我们希望孩子懂得尊重他人，那么我们也需要尊重他人。
如果我们希望孩子勇敢面对挑战，那么我们也需要勇敢面对挑战。
我们需要成为孩子的引路人，而不是要求他们去做我们自己做不到的事情。
第三，给孩子一个健康的成长环境家庭环境是孩子成长的基础，我们需要为孩子营造一个健康的成长环境。
这不仅包括物质上的条件，还包括精神上的需求。
我们需要给孩子提供一个安全、温馨、有爱的家庭。
同时，我们也需要关注孩子在社交、学习、娱乐等方面的需求，让他们在适当的环境下自由发展。
第四，鼓励孩子自主学习在现代社会中，知识和技能的更新速度非常快，为了适应这个变化的社会，孩子需要具备自主学习的能力。
我们可以通过不断的鼓励来培养孩子的自主学习能力，让他们热爱学习，自主探究知识。
同时，我们也需要尽可能地提供合适的学习资源和环境，让孩子可以在学习中体验快乐和成就感。
第五，给孩子足够的自由在爱孩子的同时，我们也需要给孩子足够的自由。
自由不等于放任，而是在一个合适的范围内，给孩子充分的发挥和尝试的机会。
我们需要尊重孩子的个性和需求，帮助他们建立自信、勇气和独立思考的能力，而不是用我们的意愿来代替他们的选择。
最后，我们需要了解到，理智和科学的爱孩子并不是一件容易的事情。
父母要科学理智的爱孩子心得体会
父母要科学理智的爱孩子心得体会作为一个父母，如何在爱孩子的过程中，能够更加科学和理智呢？这需要我们从自身做起，注意以下几点：首先，理性看待孩子的缺点。
每个孩子都会有自己的优点和缺点，作为父母的我们不能把孩子视为完美的存在，更不能将自己的期望强加在孩子身上。
我们需要理性的看待孩子的缺点，认真挖掘孩子的优点，多给予孩子积极的反馈和鼓励。
同时，在孩子的缺点方面，我们需要冷静的分析，寻找适当的解决方案。
其次，学会倾听孩子的声音。
在面对孩子的问题时，我们大多数人习惯性的采取控制的方式，强调自己的观点和权威性，但事实上，这种方式并不总是有效的。
与之相反，倾听孩子的声音，并尝试理解他们的情感需求，是与孩子建立有效沟通的重要前提。
只有当我们真诚关注孩子，并给予专注的倾听，孩子才会更愿意向我们倾吐内心的感受。
此外，坚持讲清楚事情的来龙去脉。
在日常与孩子的交往中，我们不断面临各种琐碎的问题，以至于很多父母会走入浅薄的思考误区，只看到事情的表面现象，而不去深入分析其中的原因。
我们应该始终坚持讲清楚事情的来龙去脉，分析事情的根本原因，以便更好地应对问题。
最后，保持理性的思维方式。
当孩子犯错时，父母往往情绪化，怒气冲冲地对孩子进行惩罚，此时往往忽略了问题的本质，并加重了孩子与家长之间的矛盾。
我们应该选择更加理性的思维方式，认真分析问题的性质，探索出更加合理的解决方案。
与孩子交往时，我们需要保持冷静，掌握自己的情绪，并尽力避免过度激烈的反应。
综上所述，父母要科学理智的爱孩子，需要在孩子的缺点面前保持理性和耐心、学会倾听孩子的心声、以及始终坚持讲清楚问题的本质。
只有这样，才能够更好地与孩子沟通，建立亲密而健康的家庭关系，使孩子健康成长，并且在未来成为一个优秀的人。
《父母要科学、理智地爱孩子》学习心得
续学习和借鉴一些好的教育方法，让孩子能够健康茁壮的成长。
班别学生姓名家长签名联系电话日期
家长学校《父母课堂》案例教学学习心得
感谢家长在百忙中，抽空参加学校开展的二年级家长学校案例教学《父母要科学、理智地爱孩子》活动，通过本次活动，相信家长们有许多的收获与感想，请家长们将自己的心得体会记录在以下的表格中。
家长如何教育和培养自己的子女一直是当今社会的焦点问题，通过今晚的学习我总结了
以下几点心得：
一、以身作责，为孩子树立榜样
父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行都是从父母学来的。家长要以身作则，要求孩
子不做的，首先自己不做。想要孩子成为怎样的，我们要先能做到，成为孩子的榜样。在良
好的氛围中培养孩子的良好行为。
二、加强与孩子的沟通
家长要多与孩子交流和沟通，多听听孩子的心声，多多了解孩子的内心想法，倾听孩子
的心里话，知道孩子想什么，关注神门和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，
也会是以后的沟通变得更加的轻松。
三、积极配合学校对孩子进行教育
多多了解孩子在学校的学习情况，与老师保持紧密的联系，知道孩子在学校的各方面
表现，积极配合学校的工作，共同引导孩子像积极向上的方向发展，对孩子存在不良的行为
即使有效的处理，并教会孩子学会分析问题，解决问题的能力。
父母要科学理智的爱孩子心得体会
父母要科学理智的爱孩子心得体会在孩子的成长过程中，父母的爱是至关重要的。
然而，爱孩子并非仅仅是情感的倾注，更需要科学和理智。
这是我在育儿过程中的深刻体会。
科学理智的爱，首先体现在对孩子的尊重上。
每个孩子都是独立的个体，有自己的思想、情感和需求。
我们不能将自己的意愿强加给他们，而是要倾听他们的声音，尊重他们的选择。
比如，当孩子对某个兴趣班表现出不感兴趣时，我们不能因为自己觉得好就强迫他们去参加，而是要和他们沟通，了解他们的想法，也许他们有更感兴趣的领域等待我们去发现。
这种尊重还体现在给孩子一定的自主空间。
随着孩子的成长，他们需要学会独立面对问题和做出决策。
我们不能过度保护，事事包办。
比如，让孩子自己选择每天要穿的衣服，或者在一定范围内让他们决定周末的活动安排。
这不仅能培养他们的自主能力，还能让他们感受到我们对他们的信任。
科学理智的爱也意味着要有合理的期望。
我们都希望孩子能够优秀、出色，但过高或过低的期望都不利于孩子的成长。
过高的期望会给孩子带来巨大的压力，让他们感到焦虑和挫败；过低的期望则可能让孩子缺乏前进的动力。
我们应该根据孩子的实际情况，设定切实可行的目标，并在他们努力的过程中给予鼓励和支持。
比如，孩子在学习上遇到困难，如果我们只是一味地批评指责，说“你怎么这么笨，这么简单的题都不会”，这不仅会伤害孩子的自尊心，还会让他们对学习产生恐惧和厌恶。
相反，如果我们耐心地和孩子一起分析问题，找到解决方法，并鼓励他们说“我相信你下次一定能做得更好”，那么孩子就会更有信心去克服困难。
同时，科学理智的爱需要注重培养孩子的良好品德和价值观。
品德和价值观是孩子成长的基石，决定了他们未来的人生方向。
我们要以身作则，用自己的言行去影响孩子，让他们懂得诚实、善良、宽容、有责任感等品质的重要性。
在日常生活中，我们可以通过一些小事来引导孩子。
比如，和孩子一起参加公益活动，让他们体会帮助他人的快乐；当孩子与他人发生冲突时，教导他们学会换位思考，理解他人的感受。
不要溺爱孩子经典语句
不要溺爱孩子经典语句
溺爱孩子不仅不利于孩子健康成长，反而会害了他们。
在教育孩子时，我们应该给予他们足够的爱和关注，但也要让他们学会独立和承担责任。
以下是一些经典语句，可以帮助我们更好地理解和避免溺爱孩子:
1. “爱孩子没错，但在爱的同时要让孩子懂得承担责任。
”
2. “溺爱是害，适当的惩罚是孩子成长的必需品。
”
3. “爱孩子要爱得理智，爱得合理，不要让溺爱成为孩子健康成长的障碍。
”
4. “教育孩子要有耐心和恒心，不要一味地迁就和溺爱，这样只会害了他们。
”
5. “爱孩子不是溺爱孩子，要在关爱的同时教会他们独立和坚强。
”
6. “教育孩子是一项长期而复杂的任务，需要家长不断地努力和改进。
”
7. “溺爱孩子不仅让他们变得懒惰和不负责任，还会使他们失去自信和勇气。
”
8. “爱孩子要爱得有质量，不要让他们成为温室里的花朵，要让他们经历风雨见世面。
”
9. “教育孩子时要理性和科学，不要一味地宠爱和溺爱，要根据孩子的特点和行为进行适当的引导。
”
10. “溺爱孩子不是爱，而是一种不负责任的行为，我们要正确
认识和理解溺爱对孩子的负面影响，并积极避免。
爱与尊重 体会
《爱与尊重》体会儿童是在爱的环境中获得安全感，满足感，获得激励和信任，从而促进身心的健全的。
但许多家长只是单向地给予孩子无常的疼爱，却没有向孩子提出相应的要求，于是渐渐地铸成了一些令人忧虑的后果，如孩子不尊重长辈，没有学会分担生活的责任等。
爱孩子是应该的，但爱孩子也是有原则的。
1．理智的爱。
父母疼爱孩子不仅仅是为了满足父母的情感需要，更重要的是让孩子在父母的疼爱中受益。
因此，疼爱孩子要受理智的控制，要爱的得当、得体、有分寸，孩子年龄不同，父母对他们疼爱的内容和表达方式也应不同。
对小的孩子要更多的用身体的接触，如亲亲、抱抱，拍拍、摸摸等，对大些的孩子则要用目光，语言等方式对他们的关心、信任、鼓励、称赞等。
理智的爱的最高境界是期望，父母应当期望自己的孩子成长为一个具有独立能力的，对社会有用的人。
所以自幼便应培养孩子的独立性及生活自理能力。
2．让孩子感受到爱。
父母要疼爱孩子，更要让孩子感受到自己对他们的爱，孩子切不可“在福中不知福。
”要让孩子知道，父母对自己的爱不仅表现在生活上，父母的赞扬、鼓励是疼爱，父母的要求和批评也是疼爱。
孩子对父母的疼爱感受越多，爱的作用力度也越大，孩子对父母给予的疼爱缺乏感受，爱的力量就会大大下降。
3．让孩子学会爱人，爱一切美好的事物。
爱的教育是双向的，即爱与被爱。
有的家长却往往忽视了让孩子学会爱人，爱一切美好的事物。
他们对孩子付出了全身心的爱，却不要求孩子对父母、长辈倾注爱心，甚至认为孩子还小，还不必要求。
殊不知，其结果便是孩子不懂得用爱心去对待他人，他们渐渐地会成为缺乏情感，不具爱心，同情心，心中无他人的人。
这对孩子适应社会生活是极为不利的。
因此，在给予孩子疼爱的同时，务必要让孩子对他人，对周围美好的事物充满爱心。
4．培养孩子自爱、自珍、自重。
自爱、自珍、自重是人的潜能得以发挥的重要条件，这些心理品质是孩子自幼逐渐形成的，随着孩子自发意识的发展，他们渐渐地会认识自己，珍爱自己，保护自己，并运用自己的力量去做事，学本领，做个有出息的人。
父母要科学、理智地爱孩子
在现实生活中，不同家庭间家庭教育的水平和效果差别很大，
有的家庭亲子关系好，但有的家庭亲子关系紧张，孩子很叛逆，父
母教起来很吃力，为教育孩子问题夫妻间还经常产生矛盾。这些家 庭的父母感到很困惑：我对孩子是倾尽了爱，为什么不能获得预想 的结果呢？ 形成家庭教育有差别的因素很多，但其中一个很重要的原因是 许多父母不会科学、理智地爱自己的孩子。
第六个误区：聚焦式的爱。
第七个误区：情绪化的爱。 第八个误区：无原则的爱。
父母要怎样做，才能不走进爱的误区， 才能做到科学、理智地爱孩子呢？
• 1、把孩子成长的权力还给他们。
父母要知道，孩子毕竟是要离开父母，在社会中独立生活的，
因此，他们从小就要培养起生存所需要的方方面面的能力。如果父
母对孩子“包”得太多，孩子就失去了锻炼的机会。
• 2、爱孩子就应该培植孩子的情感。
父母不仅要给予孩子爱，还要让孩子学会感受爱、理解爱、 付出爱、表达爱。所以父母要从小给孩子定规矩，培养孩子心中有 别人，比如共享美食，共玩玩具等。也可以让孩子从小关注植物和 动物的成长。如带着孩子植树、种花、养蝌蚪、小猫小狗等，培养 孩子体贴、关心、照顾的关爱之心。
Hale Waihona Puke • 3、爱孩子就应该创造机会让孩子表达爱。 • 4、爱孩子就不能无休止地满足孩子的欲望。 • 5、在教育孩子时要定个规则，并从一开始就按规 则办。
我们家长要同时养育孩子的两个生命：肉体生命和精 神生命。我们一定要努力学习，学会科学、理智地爱孩子， 随着孩子的成长，随时掌握不同年龄的孩子对物质的需求 和精神的需求，让孩子从父母处享受到真正的爱，在爱的 氛围中成长为独立、健全的精神生命。
有人向父母作调查：你是否爱孩子？回答是100%的爱。 问孩子，父母爱你们吗？回答是不到30%。为什么会有这 样的结果呢？不是父母不爱孩子，是爱得太多了，不科学， 所以孩子感觉不到。
父母要科学理智的爱孩子精编版
父母要科学、理智地爱孩子一、课题背景父母都爱孩子，但如果仅凭着本能去爱孩子，很容易走入爱的误区，出现不良后果。
在我们周围，每天都发生着因不理智的爱带来的家庭教育失败的案例。
那么，父母要给孩子怎么样的爱？怎样才爱得科学、爱得理智、能在爱的氛围中培养起孩子独立健全的精神生命呢？这是我们本节要讨论的问题。
三、教学过程我们先来看看一些个案材料。
有人向父母作调查：你是否爱孩子？回答是100%的爱。
问孩子，父母爱你们吗？回答是不到30%。
为什么会有这样的结果呢？不是父母不爱孩子，是爱得太多了，不科学，所以孩子感觉不到。
孩子从最想得到的母爱、父爱，不是溺爱、宠爱、偏爱，而是能让他们精神得到满足。
在现实生活中，由于父母不懂得科学地爱孩子，住往从爱出发，却导致给孩子带来伤害。
有这样的一个案例。
有人曾对一所小学的五年级学生进行调查，在“是否自己背书包”这一问卷中，有27.6%的学生回答，五年来自己没有背过书包。
去年春天的一个早晨天空下着小雨，一所小学门口，一个男孩正朝他妈妈大声吼着，只见妈妈一只手为孩子撑着伞，另一只手为儿子拎着饭盒和水杯，妈妈忙得忘了给孩子背书包，儿子瞪着双眼气愤地对妈妈说：“你傻呀！上学校不知道拿书包，还不快点回家取去。
”妈妈气喘吁吁地向着家的方向跑去，儿子嘴里还不停地说着什么。
看着这位母亲的背影，我们不禁为妈妈也为孩子担扰。
这个案例虽有极端，但它却反映了我们父母不会爱已经到了何种程度。
上面两个个案说明了一个问题：在培养孩子的过程中，父母要学会爱。
我们有爱，但是有爱和有爱的能力是两回事；我们能给予爱，但是给予爱和给予高品质的爱又是两回事。
否则，我们伤害最深的人就是我们最亲爱的人。
反过来，伤害作父母的也是我们最亲最爱的人。
因此，当父母的要有爱、想爱、能爱、会爱，孩子心中有爱就有阳光，否则，他们情感的天空总是阴的。
父母对孩子能科学、理智的爱，要防止走进爱的八大误区。
第一个误区：过份溺爱。
过份的关心溺爱，实际上是剥夺了孩子遭受适当挫折、困难和学习关爱别人的权利。
父母要科学理智的爱孩子心得体会
父母要科学理智的爱孩子心得体会作为父母，我们都希望能够给予孩子最好的爱与关怀。
但是，对于父母来说，爱孩子的方式和程度也是一个需要学习与掌握的过程。
经过多年的养育经验，我深感父母要科学理智地爱孩子是至关重要的，下面我将分享一些个人体会。
首先，父母要学会设定适当的界限。
作为父母，我们需要给孩子明确的行为规范和道德底线，这不仅有助于他们形成积极的行为习惯，也有助于建立起家庭和睦的氛围。
然而，在设定界限的同时，我们也要理解孩子的成长和发展需要一定的自由空间。
因此，在设定界限的过程中，我们要根据孩子的年龄和成熟度来确定合适的限制，既不过于严苛又不过于宽松，以保持适度的约束。
其次，父母要注重与孩子的良好沟通。
家庭是孩子成长的第一课堂，而良好的沟通则是家庭和谐的基石。
父母应该给予孩子足够的关注和倾听，让他们感到自己的声音和意见被尊重。
在沟通的过程中，我们要学会多问开放性的问题，给孩子充分表达自己的机会，同时也要注重倾听他们的内心需求和情感。
通过与孩子的良好沟通，我们可以更好地了解他们的想法和感受，从而更好地提供帮助和指导。
另外，父母还要学会适度放手。
当孩子逐渐长大，他们需要独立思考和解决问题的能力。
父母应该给予他们适当的自主权和自由选择的机会。
适度放手并不意味着不加干涉，而是在关键时刻给予他们支持和指导。
通过适度放手的方式，我们能够培养孩子的独立性和责任感，让他们更好地适应社会的变化和挑战。
此外，父母要保持情绪的稳定和平和心态。
孩子处于成长发展的关键时期，他们对父母的情绪变化和态度敏感。
当我们面对各种问题和困难时，我们应该保持冷静和理智的态度，让孩子感受到父母的稳定和安全。
同时，我们也要学会化解矛盾和冲突，通过理性地沟通和解决问题，为孩子树立正确的处理问题的模范。
最后，父母要关注孩子的兴趣和个性发展。
每个孩子都是独立而独特的个体，他们有着自己的兴趣爱好和潜在才能。
父母应该尊重孩子的选择，并给予他们适当的支持和培养。
父母要科学理智的爱孩子心得体会
父母要科学理智的爱孩子心得体会在父母要科学理智地爱孩子方面，我有着一些心得体会。
科学理智的爱是指父母在关爱孩子的过程中，以理性、科学的态度出发，结合孩子的成长需求和个性特点，给予合适的关注和教育。
这种爱不仅能够促进孩子的健康成长，还可以建立积极的亲子关系，下面我将分享一些自己的体会。
首先，我认为父母要对孩子的需求进行准确的理解。
每个孩子都是独特的个体，有着自己的兴趣、爱好和成长阶段的需求。
因此，父母应该通过与孩子的交流和观察，了解孩子的内心世界以及他们所面临的困惑和挑战。
在此基础上，针对孩子的需求进行有针对性的教育和引导，帮助他们实现自身的价值。
其次，父母应该保持积极的情绪和良好的心态。
一个积极乐观的父母能够给孩子带来正能量，激发他们的自信心和勇气面对生活中的困难和挫折。
而如果父母自身情绪低落或者消极，会给孩子带来压力和焦虑，影响他们的身心健康。
因此，父母应该注重培养自己的情绪管理能力，学会以积极的态度面对各种困难和挑战，为孩子树立正确的榜样。
此外，父母还应该尊重孩子的独立性和个性发展。
每个孩子都有自己的独特之处，他们有着不同的兴趣爱好、性格特点和未来期望。
父母应该尊重孩子的选择，并给予他们适当的自主权。
同时，父母也应该为孩子提供良好的成长环境和发展机会，鼓励他们发现自己的潜能，并培养他们的独立思考和解决问题的能力。
此外，父母还应该注意与孩子的沟通。
一个良好的亲子关系离不开父母与孩子之间的良好沟通。
父母应该保持与孩子的密切联系，关注他们的学习和生活，关心他们的想法和感受。
在与孩子交流的过程中，父母应该给予理解和支持，帮助他们解决困惑和问题。
同时，父母也应该倾听孩子的意见和建议，尊重他们的意愿，并与他们一起制定合理的规划和目标。
最后，我认为父母要有耐心和宽容心态。
孩子成长的过程充满了挑战和试错，他们会犯错、犯迷糊，这是正常的。
父母应该耐心教育，引导他们从错误中吸取教训，成长为更好的自己。
同时，父母也要保持宽容的心态，接纳孩子的不完美和缺点，给予他们成长的空间和机会。
父母要科学、理智地爱孩子
爱的八大误区：
第一个误区：过份溺爱。 第二个误区：功利的爱。 第三个误区：强加的爱。 第四个误区：贪婪的爱。
爱的八大误区：
第五个误区：补偿式的爱。 第六个误区：聚焦式的爱。 第七个误区：情绪化的爱。 第八个误区：无原则的爱。
父母要怎样才能做到科 学、理智地爱孩子呢？
1、把孩子成长的权力还给他们。 2、爱孩子就应该培植孩子的情感。 3、爱孩子就应该创造机会让孩子表达爱。 4、爱孩子就不能无休止地满足孩子的欲望。 5、在教育孩子时要定个规则，并从一开始 就按规则办。
谢谢大家！
案例：一个早晨，天空下着小雨，在一所 小学门口，一个妈妈一只手为孩子撑着伞， 另一只手为儿子拎着饭盒和水杯，妈妈忙 得忘了给孩子背书包，儿子瞪着双眼气愤 地对妈妈说：“你傻呀！上学校不知道拿 书包，还不快点回家取去。”妈妈气喘吁 吁地向着家的方向跑去，儿子嘴里还不停 地说着什么。
我们家长要同时养育孩子的两个生 命：肉体生命和精神生命。我们一定要 努力学习，学会科学、理智地爱孩子， 随着孩子的成长，随时掌握不同年龄的 孩子对物质的需求和精神的需求，让孩 子从父母处享受到真正的爱，在爱的氛 围中成长为独立、健全的精神生命。
思考与实践：
在教育子女的过程中，你有不自 觉地走进爱的误区吗？主要表现在什 么地方？
父母要科学 理智地爱孩子
西南一小 三（4）班
父母都爱孩子，但如果仅凭着本 能去爱孩子，很容易走入爱的误区，出 现不良后果。那么，父母要给孩子怎么 样的爱？怎样才爱得科学、爱得理智呢？ 这到的母爱、父爱，不 是溺爱、宠爱、偏爱，而是能让他们精 神得到满足。在现实生活中，由于父母 不懂得科学地爱孩子，住往从爱出发， 却导致给孩子带来伤害。
父母要科学,理智地爱孩子教育心得
父母要科学,理智地爱孩子教育心得
一、宽容是成长的根本
我们都听说过国外有一句著名的格言：“宽容是成长的根本”，这句话可以说非常深刻，它表达了对人类发展过程中‘宽容’的重要性。
因为要想激发孩子的发展潜力，就必须给孩子提供充分的自由空间，允许孩子自行发展，而这里就需要家长的宽容和谅解。
当孩子在学习，生活，社交等方面发生犯错时，我们作为父母也不能全部归罪于孩子本身，而是要分析孩子的行为及其背后的原因，并在必要的时候给予必要的指导和谆谆教诲，给孩子一个学习和成长的空间。
二、给予孩子适当的自主空间
孩子们需要一定的自主空间来展示他们的才能，家长不能太强加自己的意见，而是要给予孩子意见和建议，让孩子有一定的自我发展的空间。
比如，如果孩子在学习上有困难，家长可以帮助解释知识，但要让孩子自己尝试，让他们学会解决问题，而不是一味的强加。
三、科学的陪伴与管理
每个孩子都需要科学的陪伴和管理，家长不能忽视孩子的情感和心理，而要给予及时科学的解释和安慰，引导孩子正确的思想和行为。
特别是应对孩子说谎的情况，家长不能大力惩罚，而是要了解孩子背后的原因，指导孩子正确处理棘手的问题，引导孩子做正确的事情。
总之，父母要科学理智地爱孩子，引导孩子做正确的事情，这不仅能更好的促进孩子的成长，也能构建美好的家庭关系。
父母要科学理智的爱孩子观后感
父母要科学理智的爱孩子观后感《父母要科学理智的爱孩子观后感》前几天，老师给我们放了一个视频，讲的是父母要科学理智地爱孩子。
看完之后，我心里那叫一个有感触呀！视频里说，有些父母对孩子的爱，那根本就不是爱，而是一种“伤害”。
这可把我惊到了，爱怎么还能变成伤害呢？我就开始认真地看下去。
比如说，有的爸爸妈妈觉得给孩子报好多好多的辅导班、兴趣班，就是爱孩子。
他们也不管孩子累不累，喜不喜欢，反正就是一股脑地报。
这就好像给一只小兔子硬塞了一堆它根本吃不下的胡萝卜，小兔子能好受吗？我们小孩子不也一样嘛，每天被各种学习任务压得喘不过气来，哪里还有时间去玩耍，去做自己真正喜欢的事情呢？还有的家长，对孩子的要求特别特别高。
考试必须考第一名，比赛必须拿大奖。
这难道不是在给我们背上压了一座大山吗？我就想问，你们大人工作的时候，每次都能做到全公司第一吗？我想起了我的好朋友小明，他可惨啦！他妈妈每天都对他说：“你看看人家隔壁的小王，每次考试都满分，你怎么就不行？”小明每次听到这话，都耷拉着脑袋，像个泄了气的皮球。
我看着都心疼，难道小明就没有优点吗？他画画可棒了，还特别善良，爱帮助同学。
可他妈妈咋就看不到呢？再想想我自己，我爸妈还算比较开明的。
但有时候，他们也会着急，一着急就会冲我发脾气。
我心里就会想：“哼，你们就不能好好跟我说话吗？”其实，父母爱孩子，这是天经地义的。
但是得用对方法呀！就像种花一样，你不能拼命浇水施肥，那样花会被“淹死”“烧死”的。
得按照花的需要，恰到好处地照顾它，它才能开得鲜艳美丽。
我们小孩子就像一棵棵小树苗，需要阳光、雨水，也需要自由的空间去生长。
如果父母给的爱太过度，就像把小树苗绑得紧紧的，它怎么能长得高大挺拔呢？我觉得呀，父母应该多听听我们的想法。
我们想要的爱，不是那种让人透不过气来的爱，而是能让我们感到温暖、感到信任、感到有力量的爱。
比如说，当我考试没考好的时候，我希望爸爸妈妈不是一顿臭骂，而是能和我一起分析原因，鼓励我下次努力。
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爱孩子要理智,管教孩子要有技能
3月27日，台湾资深心理学家金韵蓉来青签售自己的新书《爱在左，管教在右》，她的父母老家在平度，1949年到台湾，所以金韵蓉也算是青岛老乡。
在与读者互动的讲座中，她建议父母绝不要在公开场合打或责骂孩子，有必要时私下里可以打孩子的手心和屁股，但绝不要有言语和情绪暴力。
现场问答
读者：孩子经常在公共场合用哭闹来达到自己的目的，该怎么办？
金韵蓉：你只要蹲下来，紧紧地环抱着他，用心告诉他，你有多么爱他，然后心平气和、语气坚决但绝不带威胁或嫌恶地告诉他，你不允许他这么做。
很多时候在公众场合，家长怕丢面子，为了息事宁人，会尽可能地满足他的要求，然后回家再算总账。
孩子知道面子是我们的软肋后，会再试探第二次、第三次，这样坏行为的模式就被牢牢建立起来了。
读者：你赞成“男孩子穷养，女孩子富养”吗？
金韵蓉：我不赞成。
在生活上，如果有条件，无论男女当然都要富养。
在精神层面上，要让孩子觉得有足够的安全感，“不要哭，男孩子不可以哭，要勇敢”，这是很糟糕的话，男孩子为什么不可以哭？他也要宣泄自己的情绪。
读者：在各种特长班面前，怎么还孩子一个快乐的童年？
金韵蓉：提供给孩子各种可能性和机会，这是父母的责任。
如果能力许可，当然要让孩子多接触一些才艺。
至于他有没有兴趣去学，有没有能力继续学下去，这是他的权利。
爱与管教怎么平衡？可以打孩子但别狰狞
现在，金韵蓉更多的是以芳香疗法师和婚恋情感专家的身份出现在公众视线中，其实金韵蓉大学时读的是青少年儿童福利系，所谓的“福利”指的是一切与儿童、青少年的心理、行为或成就福祉有关的事务，毕业后她又在医院中做过8年与儿童心理成长有关的工作。
而对儿子教育的成功也坚定了她把自己的亲子经验写出来与读者分享的决心。
在金韵蓉看来，爱孩子需要理智，而管教孩子需要技巧。
不能当众责骂，不能随便乱打，不能盛怒之下口不择言。
即使在管教孩子时，只能打孩子的掌心和屁股，还要控制自己的情绪，不要脸部“狰狞”
情绪失控，说一些不该说的话。
金韵蓉说自己30多岁刚刚开始和先生一起创业的时候，由于经济的压力很大，每个月例假之前都有明显的“紧张症”，特别暴躁和容易发脾气，“为了不让自己的情绪波及先生和孩子，我会在冰箱门上贴个大大的、圆圆的、苦着脸的黄色吸铁石，老公和儿子见了之后就会彼此提醒”。
金韵蓉说有天吃晚饭后，自己在厨房门外听见老公对儿子说：“这两天要小心一点，妈妈已经挂起台风警报的黄色风球了。
”儿子很懂事地说：“嗯，我看见了，我会保重的。
”
孩子成绩差怎么办？不能太寄希望于老师
在孩子的成长教育中，家长和老师都扮演着重要角色，但金韵蓉认为老师更多的是承担“传道授业解惑”的职责，至于孩子的心理和情绪健康方面则不能太过于苛求，“一个班上50多个学生，让老师都因材
施教，注意每个学生的情绪，显然是不太现实的”。
而成绩差的孩子更容易因学习“失败”承受压力和挫折，由此产生对自己错误的看法和自卑感。
金韵蓉认为这时候首先家长要百分之百地接纳孩子，即使孩子给你拿回来了一张很糟糕的成绩单，也不要让孩子在你脸上看到嫌恶、失望、忧伤等表情，再者要帮孩子撕掉“失败者”的标签，发掘孩子的长项，给他一个合理的定位，让他享受“成功”和被认可的滋味。
如何开展性教育？最好由同性家长来做
在当天的交流会上，有读者问自己的儿子9岁了，何时开展性教育比较合适？金韵蓉认为，孩子的性教育最好由同性的父母来做，在单亲家庭中，最好也寻找同性的长辈来做这件事情，比如叔叔、舅舅、阿姨等都可以，因为同性之间没有那么多尴尬。
金韵蓉还提醒父母把握一个原则就是孩子问多少、就回答多少，只要诚恳、正确地回答孩子的问题就可以，也不用在孩子很小的时候就什么都告诉他。
比如孩子问“我是从哪里来的”，你只需回答“你是从妈妈的肚子里生出来的”。
如果孩子继续问“我是怎么跑到你肚子里的”，再跟他继续解释，如果孩子没问就不用多说了。
留学不宜太早？儿子10岁就去了英国
近年来越来越多的父母送孩子出国留学，但在何时送孩子出国这个问题上，许多家长都有疑惑，当天在交流会上，就有一位读者问自己的孩子14岁了，适不适宜送他出国读书？金韵蓉认为父母对孩子的“有效期”至多6年，孩子在6岁之前会无限放大父母的功能，崇拜父母，而当孩子上了小学后，挂在嘴边的就成了“老师说”，到了10岁、11岁左右，“同学说”就成了最重要的。
所以金韵蓉的儿子在10岁时就被送到英国读书，24岁就成为一家专业风险分析公司的亚洲首席分析师和亚洲部门的主管。
金韵蓉还透露，这么多年来，自己和孩子都保持了“母子深情对谈”的习惯，“我的角色就是一个倾听者，直到现在，我27岁的儿子依然可以在我面前畅所欲言。
”
现在很多职场女性陪伴孩子的时间比较短，金韵蓉说完全没必要因此产生愧疚和担忧，哪怕每天跟孩子只有10分钟的有质量的交流，一周只能陪孩子好好玩一天，孩子也不会觉得自己被忽略了。