湖北技能高考总复习语文PPT第二部分 第一章 第三节

03 技法指导
掌握文言句式的方法关键有两点：①运用现代汉语语法知识理解，对常见的文言 句式进行系统的梳理、分类、归纳，掌握其特点和规律；②内化为学生的原始储备 ，让学生分类记忆，进而举一反三。掌握了文言句式，就等于是掌握了一把打开文 言文宝库的钥匙，只要我们注意积累并掌握实词和虚词，就可以顺利地将文言文翻 译出来。
(四)掌握句式特点和用法特点，准确翻译 文言文的特殊句式，在语言发展史上已形成了各自的规律，识记这些规律有助于我 们准确理解文言阅读材料。前面已讲过与现代汉语不同的文言句式，主要有判断句、 被动句、倒装句和省略句。在古文中，这些句式大都会有相对固定的格式或有一定的 语言标志。例如：判断句有“……者……也”式、“……者……”式、“……也”式 ，还有用“乃”“是”“即”“则”“为”“皆”“非”等表示判断的。被动句有“ 于”字式、“为”字式、“见”字式、“为……所”式等。倒装句也有规律可循，如 “宾语前置”，常见的否定句和疑问句中的代词宾语前置，“定语后置”中的“之 ”“是”作标志……掌握了这些句式规律，就便于我们结合具体的语境理解那些与现 代汉语不同的句式。
于”；那么B、C两项只能是“宾语前置句”和“省略句”中的一项。根据对特殊
句式结构特点的分析，B、C两项都应是“宾语前置句”，B项“何以”是“以何”
的倒装，介词宾语前置，属于宾语前置句；C项是否定句中，代词“之”作动词“
有”的宾语，宾语前置。所以答案为D项。
【例2】 (2016年湖北省技能高考真题)下列各项中，与“容之如地”文言句式相同
分析解读
《考试大纲》中规定：“理解并辨别不同的文言句式：判断句、被动句、 省略句、状语后置句、宾语前置句(包括动宾和介宾前置)、定语后置句。”能力 层级为B级。文言句式一般是指文言文中不同于现代汉语表达习惯的某些特殊的 句式。文言句式分两大类：特殊句式、固定句式。特殊句式又可分为判断句、 被动句、倒置句、省略句四大类，其中倒装句又分为宾语前置句、状语后置句( 介宾短语后置句)、定语后置句、主谓倒装句(谓语前置句)四类。文言句式几乎 是每年高职考语文必考的考点之一，是语文学习非常重要的一个板块。
02 名题例析
【例1】 (2015年湖北省技能高考真题)下列各项中，文言句式不同于其他三句的
一项是
()
A．句读之不知
B．君人者何以为天
C．未之有也
D．岁征民间
【答案】 D
【解析】 本题考查对文言句式的理解能力。A项“句读之不知”为宾语前置句，
句式特征是“用‘之’把宾语提前”；D项是省略句，在“民间”前省略了介词“
(三)立足语境语感，揣摩把握 理解文意，培养语感，在整体的语境中揣摩和把握文言文特殊句式和用法的特点， 是防止错误解读的一个行之有效的好方法。尤其是确定省略的成分，更要依赖具体的 语境来有效把握。在阅读训练时，一定要将有关的题句放到具体的语境中，联系上下 文乃至全篇，仔细体会文意，并进行比较辨别，从而准确判断句式特点。
的一项是
(
)
A．灭六国者六国也，非秦也(《阿房宫赋》)
B．故燕王欲结于君(《廉颇蔺相如列传》)
C．古之学者必有师(《师说》)
D．耳得之而为声(《前赤壁赋》)
【答案】 B
【解析】 本题考查对文言句式的理解能力。四个选项均为课内语句，因而难度一般
。题干中“容之如地”是以介词“如”和代词“之”构成的介宾短语后置句(也称状
(二)对照现代汉语语法，比较甄别 1．文言文中有些特殊句式或用法与现代汉语并无太大差别，如主语省略，以及 “……为……所”“……于……”可表被动等，那么，我们可以采用类比的方法，寻 找相同点，轻松确定其句式。 2．也有一些特殊句式当前已不再使用，但仍然保留在今天经常运用的成语熟语里 ，如“唯利是图”“唯你是问”“唯才是举”的宾语前置，“弱肉强食”“贻笑大方 ”的被动句式，我们完全可以利用起来，加以类比，找出共同点，从而确定其句式。 3．大多特殊句式因与现代汉语有着很大的差别，今天已不再使用，那么，我们应 该着眼于二者之间的不同点，看文言文的这一语句在现代汉语里怎么说，转化成现代 汉语，从而确定它属于哪一种句式。一般情况下，现代汉语的句子成分在句中的位置 是相对固定的：(定语)主语＋[状语]谓语〈补语〉＋(定语)宾语。现代汉语的这一语 法规则，是我们辨别文言句式是否倒装的重要依据。
B．廉颇者，赵之良将也(司马迁《廉颇蔺相如列传》)
C．蚓无爪牙之利，筋骨之强(荀子《劝学》)
D．身死人手，为天下笑者，何也？(贾谊《过秦论》)
【答案】 B
【解析】 本题考查对文言句式的理解能力，选项都是课内的句子。A项是宾语前
置句，“之”是宾语前置的标志；B项是判断句，与题被动。
湖
北
技 能
语文
高 考
第二部分 古诗文阅读
总
第一章 文言文阅读
复
习
第三节 文言句式
01 考情分析
考点
内容解读
湖北省近三年技能高考统计 2017年 2018年 2019年
常考题型
考查判断句、被动句
文言句 式
、省略句、状语后置 句、宾语前置句(包括 动宾和介宾前置)、定
第10题
—
语后置句
第10题
选择题 文言翻译题
04 同步精练
A组 基础练习
1．下列句子中句式与“明星荧荧，开妆镜也”不相同的一项是( B )
A．烟斜雾横，焚椒兰也
语后置句)，正常语序为“如地容之”，翻译为“像大地一样容纳他们”。A项是判断
句，其特征是以“……也”表判断；B项是以介宾短语“于君”作后置状语，与题干
中的句式相同；C项、D项都是正常语序。所以答案为B项。
【例3】 (2019年湖北省技能高考真题)下列各项中，与“秦，虎狼也”句式相同
的一项是
(
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A．句读之不知，惑之不解(韩愈《师说》)
(一)借助典范例句例词，触类旁通 这是一种举一反三、事半功倍的方法。《考试大纲》规定的几种特殊句式，在我 们课文中有大量的典范例句，借助这些典范例句，比较其基本格式及标志词语，找 出其共同特征，从而分类辨识各类文言特殊句式。在平时的阅读训练或考试时，善 于将试题句式与这些例句进行比较、判断，强化类别，便能逐步形成举一反三的能 力，提高效率。