初二物理第二章《物态变化》填空题2020年中考题汇编

第二章《物态变化》填空题2020年中考题汇编1．（2020•六盘水）游泳者出水后，由于水分蒸发的缘故导致身体会感到冷，此时他会不由自主地将身体蜷缩起来，这其实是为了水分蒸发（选填：“加快”或“减慢”）。

2．（2020•常州）某市中考，要求体温小于37.3℃的考生在常规考场考试，体温大于等于37.3℃的考生在备用考场考试。

某考生的体温测量结果如图所示，他应在考场考试，该体温计的工作原理是。

3．（2020•云南）如图所示，寒暑表测出的气温是℃。

4．（2020•十堰）如图是冰熔化时温度随时间变化的图象，冰在熔化过程中，质量和温度均不变，内能（选填“增大”、“减小”或“不变”），分析图象信息，冰在熔化前后，加热时间相同，冰升高的温度（选填“较高”或“较低”），说明冰与水的不同。

5．（2020•宿迁）图是“观察水的沸腾”实验中描绘的水温随时间变化的图象，由图可知，水的沸点为°C，此时水面上方的气压（选填“高于”、“低于”或“等于”）标准大气压；在第8mim内，水中的气泡在上升过程中会（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

6．（2020•十堰）在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，小明用酒精灯将烧杯中90℃的热水加热到98℃时，烧杯内水中的气泡变化如图所示，继续加热，温度计示数保持98℃不变，可以推断：此时烧杯中的水（选填“即将”或“正在”）沸腾。

移去酒精灯后，烧杯中的气泡逐渐减少直至消失。

以上现象说明：水在沸腾过程中，需要热量，温度。

7．（2020•青海）某种物质熔化时温度随时间变化，如图所示。

根据图象的特征可以判断这种物质是一种（填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是℃，熔化过程中热量（填“吸收”或“放出”）。

8．（2020•株洲）如图所示装置是某同学在小于一个标准大气压下做观察水的（填“沸腾”或“液化”）实验，由图中水的温度随时间变化而变化的图象可知：水的沸点是℃，10分钟后，水的温度（填“不变”或“升高”），但要继续吸收热量。

9．（2020•云南）探究“固体熔化时温度的变化规律”和“水沸腾时温度变化特点”的实验装置如图所示。

按规范要求调整铁圈高度时（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯。

晶体熔化和水沸腾过程中的共同特点是。

10．（2020•无锡）如图所示，在探究冰的熔化特点时，为测量试管中碎冰的温度，应使温度计的玻璃泡与碎冰，图中温度计的示数为℃。

11．（2020•江西）炎热的夏天，小莹从冰箱拿出一支冰淇淋，剥去包装纸，冰淇淋冒“白气”，这是一种现象（填写物态变化名称）；吃冰淇淋觉得凉爽，是因为冰淇淋熔化时要热量。

12．（2020•无锡）如图所示，用电蒸锅蒸馒头时，电热丝加热使水（填物态变化名称），产生高温水蒸气。

水蒸气接触到馒头时液化，同时（选填“吸收”或“放出”）大量的热，从而把馒头蒸熟。

13．（2020•达州）午餐前老师向我们的双手喷洒消毒酒精进行消毒，喷洒在我们手上的酒精很快变干，此时酒精发生了现象（填物态变化名称），同时双手感觉很凉，表明此物态变化是一个热过程。

14．（2020•扬州）梅雨季节空气特别潮湿时，墙壁瓷砖上有一层小水珠，小水珠是水蒸气形成的，开启电风扇，经过段时间小水珠消失了，这是现象。

（填物态变化名称）15．（2020•广东）在“探究冰熔化时温度的变化规律”实验中，某时刻温度计的示数如图甲所示，其读数为℃．图乙是冰熔化时温度的变化曲线．由图可知，冰在熔化过程中，温度（选填“升高”“降低”或“不变”），内能选填“增加”“减少”或“不变”）．16．（2020•安顺）游泳者出水后，由于水分蒸发的缘故导致身体会感到冷，此时他会不由自主地将身体蜷缩起来，这其实是为了水分蒸发（选填：“加快”或“减慢”）。

17．（2020•安徽）冬天，从寒冷的室外走进温暖的室内时，眼镜片上会出现“水雾”；夏天，从电冰箱里取出一瓶饮料，饮料瓶上会出现许多小水珠。

这些都是物态变化中的现象。

18．（2020•成都）做“纸杯烧水”实验时，小科用蜡烛火焰加热盛有适量冷水的纸杯，一段时间后水沸腾了。

沸腾过程中，他多次测得水温为97.5℃，这说明当地水的沸点为；他把蜡烛移开，水停止沸腾，这说明水沸腾需要热量。

19．（2020•济宁）生产和生活中使用的某些合金，是不同种金属经过（填物态变化名称）再冷却后得到的。

下面表格中的几种金属，难以与其他金属形成合金的是。

金属铁铜银金钨铝熔点t熔/℃1525 1083 962 1064 3410 660 沸点t沸/℃2750 2596 2212 2707 5627 2327参考答案1．【分析】（1）蒸发是一种汽化现象，汽化要吸热；（2）减小蒸发快慢的办法有：降低液体的温度，减小液体的表面积，减小液体上表面的空气流动速度。

【解答】解：游泳者出水后身体会觉得冷，这是因为人从水中上岸后，身上有水，水蒸发吸热，所以感觉冷；将身体蜷缩起来减小了液体的表面积，一定程度可减少水分的蒸发，使人感觉不那么冷。

2．【分析】体温计的测量范围是35℃～42℃；读数时，要先确认分度值，然后看液柱上表面所对的刻度值，液体温度计的原理是液体的热胀冷缩。

【解答】解：体温计的一个大格是1℃，一个小格是0.1℃，所以温度计的示数是37.1℃；此时他的体温为37.1℃，因此应该在常规考场考试；体温计是根据液体热胀冷缩的原理工作的。

故答案为：常规；液体的热胀冷缩。

3．【分析】先确定寒暑表分度值，再根据液面位置读数。

【解答】解：由图知：寒暑表分度值是1℃，液面在零刻度以下，其示数是﹣3℃。

故答案为：﹣3。

4．【分析】（1）晶体有一定的熔点，而非晶体没有，晶体熔化时吸收热量，温度不变；（2）通过比较图象中相同时间内温度变化的多少，可判断升温的快慢，要其他条件相同时，物体升温越快，说明比热容越小。

【解答】解：由图可知，冰在熔化过程吸热，温度保持不变，熔点是0℃．BC段是熔化过程，质量和温度均不变，吸收热量，内能增大；分析图丙可以看出，该物质在固态时3min升高了8℃，液态时3min升高了4℃，冰升高的温度较高，故该物质该物质在固态时比液态时升温快，在时间相同时，固态时温度升高快，说明冰与水的比热容不同。

故答案为：增大；较高；比热容。

5．【分析】（1）液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点；沸点与气压的关系：沸点随气压的增大而升高，随气压的减小而降低；（2）水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大。

【解答】解：（1）由图象可知：当水的温度到了98℃后就不再升高，说明此时水是沸腾的，沸点为98℃；1标准大气压下水的沸点是100℃，根据气压越低，沸点越低，所以此时大气压小于1标准大气压；（2）由图象可知，在第8mim时，水处于沸腾状态，水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，水中的气泡在上升过程中会变大。

故答案为：98；低于；变大。

6．【分析】掌握水沸腾时吸热但温度保持不变的特点，水的沸点指水沸腾时的温度；液体沸腾有两个必要条件：①达到沸点，②继续吸热；当两个条件同时具备时即可沸腾；【解答】解在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，小明用酒精灯将烧杯中90℃的热水加热到98℃时，烧杯内水中的气泡变化如图所示，继续加热，温度计示数保持98℃不变，水达到沸点后吸收热量，温度不变，可以推断：此时烧杯中的水正在沸腾。

移去酒精灯后，烧杯中的气泡逐渐减少直至消失。

以上现象说明：水在沸腾过程中，需要吸收热量，温度不变。

故答案为：正在；吸收；不变。

7．【分析】晶体和非晶体最大的区别就在于，晶体有一定的熔点，而非晶体没有一定的熔点，表现在图象上，晶体熔化有一段图象是水平的，而非晶体是一直上升的，晶体熔化吸热，温度不变。

【解答】解：无论是晶体还是非晶体，熔化都是要吸热的，只是在熔化的过程中，晶体温度不变，非晶体一边吸热、一边升温、一边熔化，根据图象的特征可以判断这种物质是一种晶体；图象中变化曲线呈水平方向的BC段，就是晶体的熔化过程，它对应的纵坐标的值80℃，就是晶体的熔点。

故答案为：晶体；80；吸收。

8．【分析】（1）液体沸腾过程需要吸收热量，液化过程需要放出热量，实验中使用酒精灯加热，据此分析是什么实验；（2）沸点指液体沸腾时的温度，液体沸腾时温度保持沸点不变；（3）液体沸腾时的特点：吸热但温度保持不变。

【解答】解：（1）由图可见，实验中使用酒精灯加热，说明此实验是观察水的沸腾实验；（2）水在沸腾过程中，温度保持不变，水的沸点就是水沸腾时的温度，由图可见水在沸腾时保持98℃不变，因此水的沸点是98℃；（3）水沸腾过程吸热但温度保持不变，所以10分钟后，水已经沸腾，水的温度不变，要继续吸收热量。

故答案为：沸腾；98；不变。

9．【分析】（1）酒精灯加热应用外焰加热，组装器材要遵循自下而上的原则；（2）晶体熔化时吸热温度不变，水沸腾时吸热、温度不变。

【解答】解：（1）因为酒精灯加热应用外焰加热，器材安装顺序要按自下而上的原则，并且调节烧杯下铁圈的高度时，需要点燃酒精灯；（2）冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是吸热温度保持不变。

故答案为：（1）需要；（2）吸热温度保持不变。

10．【分析】（1）温度计使用时要注意三点：玻璃泡要全部浸没于被测物体中，不能触及容器底和容器壁；读数时视线与刻度垂直；待示数稳定后再读数；（2）使用温度计测量温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时注意区分温度是零上还是零下。

【解答】解：（1）用温度计测量碎冰温度时，温度计的玻璃泡要与碎冰充分接触，但不能将其碰到试管底或者试管壁，防止影响测量结果；（2）由图知，温度计的分度值为1℃，示数在0的下面，是零下，所以其示数为﹣4℃。

11．【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。

（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。

【解答】解：剥去包装纸，冰淇淋冒“白气”，这是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴；冰淇淋在熔化时要吸热，所以夏天吃冰淇淋觉得凉爽。

故答案为：液化；吸收。

12．【分析】物质由液态变成气态叫汽化，汽化包括蒸发和沸腾两种方式，汽化吸热；物质由气态变为液态叫液化，液化放热。

【解答】解：用电蒸锅蒸馒头时，电热丝加热使水汽化，产生大量高温水蒸气；水蒸气向上运动过程中，接触到馒头时液化成小水滴，同时放出大量的热，从而把馒头蒸熟。