密切联系群众制度中心学校
党支部中心学习组制度
党总支部中心学习组制度为加强自身理论修养和指导全校将学习引向深入，并进一步指导学校工作，特制定以下各条：1、党总支部中心学习组学习任务是邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及上级布置的有关文件。
2、中心组学习成员为：支部领导、行政负责人、教研组负责人。
3、中心组成员应认真参加学习，并努力学深学透，要坚持理论联系实际的学风，并带动本部门的学习。
4、中心组学习每月一次，定于每月中旬，由组长召集。
党员联系群众制度密切联系群众是我们党的优良传统，党员联系群众是一项党的重要工作。
1、支部党员应在思想上重视做群众工作并尊重群众，广泛地听取群众意见，虚心向群众学习。
2、按支部要求，每个党员联系2名群众并广泛的与其他人经常接触。
3、党员对所联系人的情况应向党小组或党支部经常汇报，每学期不少于2次。
4、党支部将对党员联系群众情况进行分析和考评。
党风廉政制度1、支部全体党员应牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，为全体学生服务，为党的教育事业多做贡献。
2、全体党员不得利用工作之便为自己谋取私利，不得搞有偿家教，向学生及家长索要钱物，收受礼物。
3、支部领导干部要做廉政的表率并负有教育其他党员的责任。
4、支部要利用民主生活会和民主评议检查党员的廉政情况。
党员教育、管理制度为了进一步加强党员教育、管理，充分发挥党员的先锋模范作用，按照党章有关规定和上级党委的要求，制定以下制度：（一）、党员教育制度1、党支部每半年制定党员教育培训计划，明确内容、时间、形式和要求。
2、按照教育培训计划，做好考勤，以保证时间、次数的落实。
3、搞好对党员参加教育培训的考核，并列入年终评议内容。
4、认真组织党员参加上级党委组织的培训和党校的轮训。
5、每年党员都必须认真参加各级各类培训，如有特殊情况不能参加培训时，必须向支部办理请假手续，对无故不参加培训者要予以批评教育。
（二）、党员管理制度1、严格党的组织生活，督促党员自觉参加党的组织生活，对党员参加活动情况落实专人作好记录。
制度汇编
学校领导听课评课制度听课评课是领导深入教学第一线，密切联系群众，掌握教情、学情，有的放矢地指导教学的有效途径，也是教师进行业务学习、提升教学能力的重要手段，更是教师之间取长补短，相互学习、共同提高的有力措施。
为保证我校教学研究和课堂教学改革的顺利开展，特制定本制度如下：一、校长每学期听课不少于20节，教导主任每学期不少于30节，学校领导听课有听课记录，接受全校性的展评和检查。
二、校领导听课的主要对象为青年教师或教学经验不足的教师，听课具有指导性、计划性和连续性。
三、严格实行“推门听课制度”。
四、领导听课应具有督察性，目的是检查课堂教学情况，督促教师提高课堂教学质量，有针对性的对教师进行帮助。
五、在开设骨干教师的公开、示范课和课堂教学达标课时，要求本学科组的教师全部参加听课。
六、听课要视、听结合，认真思考，听课后要及时参与评课，评课要公正、客观，既要找出问题，又要肯定长处，并认真填写评课记录。
七、各学科听课和评课情况要及时反馈给开课者本人，共性的问题要及时反馈给学校。
对好课要大力表扬，对弱课和废课要指出问题，明确要求。
教师工作常规管理制度坚持每周一次的政治学习。
要充分利用寒暑假、周前会等组织教师学习教育法律法规和有关教育理论知识。
要求教师做到：1 、热爱教育事业，热爱本职工作，尽职尽责，认真填写《教学工作手册》，按时参加学校组织的各种会议和活动，按时按质完成学校布置的各项工作任务。
2 、热爱学生，尊重学生人格：不讽刺、挖苦、歧视学生、体罚和变相体罚学生。
3 、仪表大方，衣着整洁，行为举止文明礼貌。
4 、教书育人，为人师表，以身作则，作风正派，廉洁从教不强制学生购买教学辅助资料，不向学生推销商品，不向学生家长索要财物，不利用职务谋取私利。
5 、模范遵守社会公德，语言规范；不赌博，不酗酒，不宣封建迷信和歪理邪说，不参与邪教活动。
6 、坚持进行家访，不指责、训斥学生家长。
关心集体，尊重同事；不做有损集体荣誉和不利于团结的事。
学校党政办公室工作职责
学校党政办公室工作职责学校党政办公室负责综合处理学校党总支和行政事务，协调全校的行政管理，促进行学校各处室发挥整体效能；搞好信息管理，做好调查研究，当好校领导的参谋和助手；为党总支工作和行政管理工作服务。
具体职责如下：1、综合处理学校行政事务，协调需几个部门或处室共同处理的工作。
2、统筹、协调全校性规章制度的建设工作，组织拟定学校改革和发展规划，草拟党总支和学校工作报告、计划、总结等，督促、检查并及时反映学校各项政策、制度、决定的执行情况。
3、负责学校党政公文处理和文件、信息的收发、审核、打印、督办等工作。
4、负责党总支、行政会议的统筹、组织与记录，并根据需要起草会议纪要和有关文件，安排每周工作重点，及时检查会议精神的执行情况。
5、根据学校的中心工作和有关部署，及时开展专题调查研究。
负责学校政务信息的收集、管理与利用。
6、负责学校人事(含教职工继续教育)、教职工考勤考核、学校印章、机要文件和重要信件等管理工作。
7、认真处理群众来信来访，及时检查、反馈处理意见。
8、归口管理全校文书档案、教学档案与专门档案，对各部门的归档工作进行指导、督查，做好档案的提供利用工作。
9、负责全校的教育统计和教育管理信息系统的建设与管理工作。
10、负责学校领导和办公室的内部事务管理，包括出差请款报销、往来接待及有关礼仪、重要会议场所的安排与调配等。
11、负责全校电话管理工作，校车运行与管理工作。
12、完成校领导交办的其他工作。
党政办公室主任岗位职责1、草拟党总支、学校学期及年度工作计划、总结，准备各类检查材料，起草学校各类报告。
2、负责日常校务协调工作，安排周工作。
配合各处室组织学校的重大活动。
3、负责汇总教职员工的考勤，以及考核、考绩、考评、职评等工作。
4、搞好人事管理工作和继续教育工作，负责填写各级各类相关报表。
5、负责对外联络、接待工作，处理来电来信来访，做好对外宣传报道工作，及时做好各种信息反馈。
做好各种活动会议记载。
林堡中心校关于改进工作作风,密切联系群众的实施办法
林堡中心校关于改进工作作风密切联系群众的实施办法2014.11.11根据十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定和实施细则，以及上级部门要求，结合我中心校教育工作实际，制定本办法。
一、改进调查研究1.完善调研制度。
调研要明确主题，增强目的性，围绕全局工作要点和广大师生关心的热点、难点问题和教育改革发展过程中出现的新问题，开展调查研究，既要总结经验，又要发现问题、解决问题，指导推动工作。
拟定重点调研课题和调研计划，并形成有一定质量的调研报告或理论文章。
2.改进调研方式。
建立领导分片联系学校制度，每位领导分片联系所属学校，及时了解情况、沟通工作、协调解决实际问题，并对联系学校年度重点工作任务进行指导、对党风廉政建设进行督查、对突发事件进行协调处置等。
领导调研要深入基层单位、学校，走访师生和学生家长，多接触群众，运用座谈会、个别访谈、实地考察、蹲点调研等方法。
二、主动服务群众1.改进工作方式。
减轻基层单位、学校负担，召开会议、下发文件、报送材料、组织检查等要充分考虑单位、学校的承受力，并留出适当的落实、执行时间，不提不切实际的要求。
严格控制检查、评比、评估、验收、考核等活动，严禁干扰学校正常的教育教学秩序，确因工作需要的，须向上级申报，经上级同意后实施。
除上级教育部门组织开展的竞赛活动外，原则上不安排区级的各类竞赛活动。
2.畅通民意渠道。
凡涉及人民群众和师生切身利益的重大政策，必须广泛听取并吸收群众意见。
健全监督举报受理机制，密切关注网络媒体舆情，及时回应和解答群众反映的有关问题。
完善信访接待制度，局领导及时阅处群众来信、接待群众来访。
各学校、直属单位和机关各科室（队）要按要求及时处理信访件，积极协调，真情沟通，认真做好答复工作，对信访反映的问题，要做到“件件有着落、事事有回音”。
各单位、学校主要领导要深入师生中间，认真对待师生诉求，切实为师生解难事、办实事。
3.强化信息公开。
切实转变工作职能，及时公开政务信息，凡涉及政策制度、评优、晋级、人事招聘等应该公开的文件一定公开。
学校领导班子分工和岗位职责
分工和岗位职责一、校长岗位职责1、全面贯彻党的教育方针，全面负责学校师生的思想政治工作；教育教学、安全、卫生、人事财务、校际关系等方面的组织与管理；在民主的基础上形成决策；制定学校工作计划。
2、对教导处、总务处、政教处、团支部等组织工作履行情况进行检查、督促、指导与评价；协调、处理各种关系。
3、坚持民主集中制原则，充分发挥领导班子集体的智慧和力量，尊重教职工的民主权利，并接受职工代表大会的监督。
4、全面主持学校行政工作，组织制定和实施学校的发展规划和年度工作计划。
5、负责师资队伍的建设和管理，不断提高教师队伍的政治思想、职业道德和文化业务水平，保证教育教学质量稳步提高。
6、抓好安全工作，防止事故发生，保障师生的健康和人身安全。
7、组织好学校的经营与管理工作，积极开展学校师生活动，合理使用经费，努力改善办学条件和教职工的福利待遇。
8、廉洁从政，以身作则，不断提高自己的综合素质。
分管学校人事、财务、师德、校园规划和建设。
对接政工股、教育局办公室、工程办。
中心校各股室二、分管教学、教研工作副校长岗位职责1、协助校长开展学校的教学、科研工作。
2、根据学校工作计划，组织制订学校教学工作计划，并组织实施和检查落实。
3、负责指导和协调教务处和教研室工作。
负责组织及指导主管中层领导开展学校的各项教学科研活动。
对实验室、图书室、电教室进行管理。
4.、负责组织教师的业务学习、培训、进修等工作，加强校本培训，组织全校性教学研讨和经验交流，加强骨干教师和青年教师的培养，建设一支敬业爱生、业务过硬的师资队伍。
5、负责指导和组织各级各类考务工作。
6、负责学期、学年的教学工作总结，及时向校长汇报有关工作情况，提出对教学、科研的改进意见、措施，供校长决策。
7、负责对教师及主管中层领导的考核和评价。
8、完成校长交办的其他工作。
分管教学、各功能室及文化、体育、继续教育，督导评估、招生、控辍保学、班风学风、远程教育及学生寝室的管理工作。
中馆驿镇中心小学关于改进工作作风、密切联系群众的实施办法
中馆驿镇中心小学关于改进工作作风、密切联系群众的实施办法根据《麻城市教育局关于改进工作作风、密切联系群众的有关规定》和上级有关精神，结合我校实际，为进一步提升教学质量，努力办好人民满意的教育，制定实施办法如下。
一、加强政治学习，提升理论水平学校充分利用每周的学习时间，组织教干教师认真学习党的十八大精神、《中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》和《麻城市教育局关于改进工作作风、密切联系群众的有关规定》等有关会议精神和文件，提升政治素质和思想觉悟。
二、改进工作作风，转变工作态度（一）学校领导要以身作则，率先垂范，做自觉遵守学校制度的模范。
学校领导干部是学校一切工作的灵魂和核心，是教育教学工作的领头羊。
领导干部的素质，领导干部的水平，领导干部的能力是决定学校能否持续发展的决定性因素。
要抵制和清除领导干部中不思进取、自由涣散的工作作风。
学校领导要经常总结和反思自己的工作，自觉开展批评和自我批评；要谦虚谨慎、戒骄戒躁，勇于认识和克服自己工作中的缺点和错误；要坚持党的原则，遵守党的纪律，自觉维护学校的集体领导；要讲团结、顾大局，切实履行好自己的职责，经常深入教学第一线，倾听教师的意见和建议，总结吸收成熟的教育教学经验，改进自己的工作方法；要勇于探索、敢于创新，做到重实际、说实话、办实事、求实效。
全体领导干部都要做表率，树新风，坚守工作岗位，与教师同呼吸、共命运、同要求，提高学校领导在教师中的威信和形象。
（二）加强教师的职业道德教育，建设一支高素质的教师队伍。
教师是学校的主体，是学校一切工作得以开展的基础。
教师的思想修养、工作态度、业务水平决定学校教育教学工作的优劣和成败。
要加强教师的职业道德教育，改变工作中自由散漫的作风，最大限度地提高全体教师教育教学工作的积极性，增强教师坚守岗位、敬业竞争的自觉性。
引导、教育教师树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国，忠于人民的教育事业，发扬奉献和敬业精神，关心爱护学生、教书育人、为人师表，使教师在政治觉悟、思想境界、道德情操等方面都成为学生乃至全社会的表率。
中心学校党内监督制度
中心学校党内监督制度一、党内监督的指导思想：党内监督要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持民主集中制和党要管党、从严治党的方针。
二、党内监督的内容：遵守党的章程和其它的党内法规，维护中央权威，贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织决议、决定及工作部署的情况；遵守宪法、法律，坚持依法执政的情况；贯彻执行民主集中制的情况；保障党员权利的情况；密切联系群众，实现、维护、发展人民群众利益的情况；廉洁自律和抓党风廉政建设的情况。
三、党支部在党内监督方面的任务和要求：制定贯彻上级党组织关于加强党内监督工作决议、决定的措施，研究解决党内监督工作中的重要问题；对上级党组织领导班子及其成员进行监督；对支部党员进行监督。
四、党支部在党内监督方面的责任：对所在党支部的工作进行监督；对所在党支部委员和负责人进行监督；对上级党组织和党员领导干部的问题和意见，署真实姓名以书面形式或其他形式向上一级党委、纪委反映。
五、党员在党内监督方面的责任和权利：及时向党组织反映群众的意见和要求，维护群众的正当权利；对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以在党的会议上或向党的组织提出保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央反映，但不得公开发表同中央决定相反的意见；在党的会议上有根据的批评任何组织和任何党员，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误；检举党的任何组织和任何党员违纪违法的事实，同消极腐败现象作斗争；参加党组织开展的评议党员领导干部活动，发表意见。
六、监督保障：要注意发挥各方面的监督作用，切实完善领导干部民主生活会制度，充分发挥领导班子内部相互监督的作用。
建立和完善党内情况通报制度,情况反映制度和重大问题决策征求意见制度，充分发挥党员的监督作用。
要进一步健全站务公开制度，自觉接受职工群众的民主监督。
学校党支部建设工作总结
学校党支部建设工作总结我校党支部紧紧围绕学校中心工作，充分发挥党组织的政治核心作用，从加强领导、强化思想政治工作入手，稳定队伍，凝聚人心，统一思想，从而形成“依法办学、规范管理、以德建校、主动发展”的局面。
支部开展“争创园丁先锋，建设和谐校园”主题教育活动，构建了充满爱意的校园氛围，创新了师德建设的工作方法，提升了教育教学的艺术境界，使镇小的党员平时看得出，困难时站得出，关键时挺得出，使镇小的广大教师乐业、敬业，贯彻“卓越的教，快乐的学”，为办人民满意的教育而不懈努力。
一、领导班子建设我校班子成员不断增强依法行政和依法办学的自觉性，以身作则，率先垂范，在学校树立起“政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调，具有较强的凝聚力和战斗力”的班子形象。
坚持在班子干部队伍建设上抓自律、促凝聚、求创新。
力求做到“三讲”、“四个坚持”，讲正气，讲党性，讲团结。
坚持“依法办学”，坚持民主集中制原则，坚持集体领导，坚持从实际出发，大家全身心的投入，一心扑在学校教育、教学上，学校的面貌发生了很大变化，学校的教育质量逐步提高，学校管理迈上了规范化、科学化的轨道，学校的办学特色逐步凸现，学校在社会上的声誉越来越好。
二、党员队伍建设与师资队伍建设有机结合，建设高素质的队伍学校现有党员54名（在岗44人），占全体教职工的28％，是学校骨干的中坚力量。
努力建设一支“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”的党员干部、教师队伍尤其重要。
学校采取以下措施把党员队伍建设与师资队伍建设有机结合：一是把党员教师培养成为骨干教师；二是把骨干教师中的积极分子发展为中共党员；三是充分发挥党员骨干教师的示范带头作用，拉起一面，带动一片。
近年来，学校把林军、罗青、林彬等教师培养成为市骨干教师或学科带头人，把罗小娟、欧阳乐、罗小林等骨干教师培养成中共党员。
在充分发挥党员骨干教师的示范带头作用方面，近两年，主要是组织党员骨干教师李小影、罗小丽等到边远的大桥中心校和罗山中心校支教。
学校党总支及委员的职责
学校党总支部的职责学校党总支是学校各项工作和战斗力的基础，是党与广大教职工联系的桥梁和纽带，担负着宣传、组织、团结教职工，把党的路线、方针、政策落实到学校日常工作中的重要责任。
党总支在学校中发挥政治核心作用，保证监督作用和战斗堡垒作用。
其主要职责是：1、坚持党对教育工作的领导，坚持落实党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神；坚持把培养社会主义事业的建设者和接班人作为学校工作的根本任务；坚持把坚定正确的政治方向始终放在教育工作的第一位；贯彻执行党的路线、方针、政策和国家法律法令。
2、充分发挥学校党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和监督保证作用，保证党的教育方针在学校得到全面贯彻落实。
3、制定党总支部党员“两学一做”学习教育工作计划，加强学校党的建设和教职工队伍政治思想建设，及时发展新党员，充分发挥共产党员的先锋模范作用。
4、领导和组织教职工的政治学习，坚持把党要管党的教育贯穿到学校教育和各科教学过程中去，努力加强和改进学校德育工作。
5、做好干部的培养、教育工作，积极向上级推荐优秀中青年干部，协助上级党委搞好干部的选拔和干部队伍的建设；做好组织、宣传、统战工作，认真贯彻执行党的知识分子政策和老干部政策。
6、做好党的纪律检查和廉政建设工作，严格党的“三会一课”制度，加强经常性的党性教育，要求党员做遵守党纪国法的模范。
7、领导和支持教职工代表大会的工作，保证职工的民主合法权益，保证教职工代表大会行使规定的职权。
8、加强对工会、少先队工作的领导，审议工会及其工作计划、总结，支持工会、少先队组织根据自己的工作特点开展各项活动。
学校党总支书记的职责党总支书记是中国共产党在学校组织的政治领导者，是学校党总支的负责人。
在党总支委员会的集体领导下，根据上级党委有关工作指示精神，按照总支党员大会，总支委员会决议，负责主持党总支的日常工作。
其主要职责是：1、组织发动党员和群众，结合学校的具体情况，认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的指示、决议，保证上级党委和教育行政部门的指示在本校贯彻执行。
2024中心校支部书记述职报告(通用4篇)
2024中心校支部书记述职报告(通用4篇)2024中心校支部书记述职报告(篇1)一、工作目标完成情况在过去的一年中，我作为中心校支部书记，认真履行职责，按照学校整体部署和要求，紧紧围绕学校中心工作，努力推动党建工作与教育教学工作的深度融合。
在此期间，我们主要完成了以下几项重点任务：加强思想政治教育，提高党员教师的政治素质。
通过组织专题学习、座谈会等形式，加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，确保党员教师深入理解党的方针政策，坚定理想信念。
推进基层党组织建设，提升组织力。
完善组织架构，优化工作流程，确保基层党组织的战斗堡垒作用得到充分发挥。
实施“三会一课”制度，提高组织生活的质量和效果。
加强党风廉政建设，营造风清气正的教育环境。
组织开展廉政教育活动，强化教师的纪律意识和规矩意识。
加强对权力运行的监督，防范廉政风险。
深化师德师风建设，树立良好教育形象。
通过开展师德标兵评选、师德教育等活动，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观。
二、工作创新与亮点在工作中，我们注重创新和亮点培育，为党建工作注入新的活力：实施“党建+”模式，促进党建工作与教育教学工作相融合。
我们积极探索“党建+管理”、“党建+教育教学”、“党建+服务”等模式，使党建工作成为推动学校发展的强大动力。
创新党员教育方式，提升党员队伍素质。
通过开展“微型党课”、“党员示范课”等活动，激发党员教师的积极性和创造性。
利用新媒体平台，丰富党员学习内容和学习方式。
搭建交流平台，促进党建工作交流与合作。
与其他学校支部开展交流活动，分享党建工作经验和做法。
积极参加上级党组织举办的党建工作培训班和研讨会。
打造特色品牌，提升党建工作影响力。
结合学校实际，创建具有特色的党建品牌活动，如“红色课堂”、“党员志愿服务队”等，提升学校的知名度和美誉度。
三、存在问题和改进措施在工作中，我们也发现了一些问题和不足：部分党员教师的思想政治觉悟还需提高，需要进一步加强理论学习和党性教育。
学校各处室人员岗位职责
学校各处室人员岗位职责一、校长工作职责1 .执行上级领导部门的指令，全面贯彻党的教育方针，结合学校实际制订和实施学校的各种计划、规章制度。
2 .遵循教育规律，坚持以教学为中心,以主要精力组织和领导学校的教育教学工作。
3 .负责学校人事安排和教职工的考核履职晋级和奖惩工作，关心教师的工作、学习和生活，调动他们的积极性和创造性。
4 .坚持勤俭办学原则，管理校舍设备和经费，改善办学条件，办好集体福利。
5 .主持学校行政会议和教师会议，研究部署学校工作，依靠教职H办好学校。
6 .教导主任协助校长完成分管工作，校长不在时行使校长权利。
二、党支部书记工作职责1 ,坚持社会主义办学方向，保证党和国家和教育方针、政策、法规在学校的全面贯彻执行。
2 .全面负责党支部工作，执行上级党委指示，加强党的思想组织、作风建设，发挥党组织在学校工作中的政治核心作用。
3 .按党的政策，对学校各级干部进行教育、培养、考核和监督。
4 .密切联系群众，及时了解教职工和学生的思想动态，配合校长做好教职工的思想工作和抓好学生的德育工作。
5 .尊重、保证和监督校长在学校行政工作中的中心地位,积极参与决策，支持决策的实施。
6 .通过党支部，加强对学校工作的领导，发挥群众团体的政治工作职能及对学校工作民主管理、民主监督作用.努力完成上级党委布置的各项工作任务。
三、教导主任工作职责1 .教导主任是校长领导教育教学工作的主要助手，协助校长具体负责领导，组织和管理学校的教育教学工作。
2 .全面贯彻党的教育方针，按照教学计划、’教学大纲要求，制订和实施教学工作计划及教学常规。
3 .指导和审定教研组计划，学科教学计划和进度表，指导、督促教学、教研、教科活动，组织管理教师进修工作。
4 .管理学生学籍，做好新招生、编班、休学、转学、复学、升留级和毕业生工作，管理教师业务档案、图书资料及各种表册。
5 .深入教学第一线通过多种形式及时检查指导教育教学工作，负责教师考核和教学质量的评估工作。
谢集学区中心小学支部党员联系师生员工制度
党组织班子成员和党员联系师生员工制度
密切联系群众是我党的三大作风之一。为了发扬光大这一传统优良作风，进一步促进党员同群众的密切联系，永葆共产党员的先进性，谢集中心小学党支部特制订如下制度：
一、领导小组成员
组长：李永军
副组长：姜磊、张凤坤、万继春
组员：许长鹏、刘东海、朱寒冰
二、任务与内容
2、召开座谈会。党支部要定期召开座谈会，广泛听取师生员工对支部工作的意见和建议，主动接受师生员工的评议。
3、开展“双结对”活动。每个党员与群众师生员工结对，根据支部要求提负起入党积极分子联系人的责任。关心群众的思想、工作、学习和生活情况，负责培养考察入党积极分子，至少每半年要同培养对象谈话一次，掌握他们的思想、工作、学习情况，了解他们的不足，帮助他们尽快提高和进步，并将培养考察情况及时向党支部报告。
1、自觉地向师生员工解释党的路线、方针、政策，通过自己的模范行动和深入细致的宣传解释与思想政治工作，把党的主张变成群众的自觉行动，团结带领师生员工完成党的任务。
2、严格履行全心全意为人民服务的宗旨，关心学校师生员工疾苦，听取相关意见，主动接受监督。
3、遇事同本校师生员工商量，虚心向师生员工学习，在师生员工中寻求智慧和力量，寻求解决问题的办法。
4、切实为职工群众解难事、办实事、做好事。要认真研究和解决群众最盼的事、最怨的事，从师生员工最怨的事情改起，从群众最盼的事情抓起，努力提高师生员工对先进性教育活动的满意度。
5、经常召开各种类型座谈会，听取教职工和学生的意见要求，多为师生办实事，为师生创造和谐的工作和学习环境。
6、每半年征集一次群众对学校领导的意见，由学校办公室、工会以书面形式进行，对征集的意见，要在领导会议上通报，并认真研究解决，对重大问题要在职工大会上公开答复或解释。
【学校管理规章制度】中学领导班子谈心谈话制度
中学领导班子谈心谈话制度为进一步加强领导班子思想作风建设，创建“四好”班子，以班子和谐促进整体和谐，促进我局科学发展和谐发展率先发展，为开好民主生活会做好准备，加强对党政领导干部日常监督管理，解决好工作中的突出问题，形成谈心谈话的长效机制，特制定本制度。
一、谈心谈话的范围中心领导班子党政主要负责人之间、正副职之间、领导班子成员与中层干部之间，要开展经常性的谈心谈话活动，每年至少分别进行一次深入地沟通交流，一般在每年年底进行。
二、谈心谈话的内容根据不同对象、不同时间的具体情况，谈心谈话内容应因人因事而定。
在通常情况下谈心谈话应包括以下内容：1、通过谈心谈话沟通情况，增进了解，征求对工作的意见、建议，解决工作中的突出问题，促进各项工作有效落实。
2、通过谈心谈话，把平时不好讲、不愿讲，有利于促进工作开展、促进思想沟通的话讲出来，消除误解，消除隔阂，增进思想、工作、情感的深入沟通，增进默契。
3、了解领导干部贯彻执行党的路线、方针、政策，和市委、市政府要求，以及机关党工委工作安排情况；围绕中心工作，结合分管工作或本单位实际，创造性地开展工作情况。
4、党员领导干部学习政治理论，特别是灵活运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和落实科学发展观的立场、观点分析问题、解决问题的能力，坚持实事求是、理论联系实际的工作作风情况。
5、领导干部贯彻执行民主集中制的情况。
包括自觉维护党的权威，服从上级决议，充分发扬党内民主，认真开展批评与自我批评，坚持重大事项民主决策，坚持领导集体与个人分工负责相结合，维护领导班子团结等方面的情况。
6、领导干部深入基层，密切联系群众，求真务实，为干部职工办实事、办好事的优良作风情况。
7、听取对领导班子建设的意见、建议和要求及对局党委的重要决策、改革建设发展过程中的重要问题的反映。
8、其它情况。
三、谈心谈话的方法1、谈心谈话，一般以个别访谈的方式为主，也可根据实际情况采取集体座谈的方式进行。
校园机构建设：学校各岗位职责
校园各岗位职责1、校长工作职责校长是学校法人代表，领导学校各项工作，担负着为国家培养现代化建设人才重任，团结教育全校教职工教书育人、管理育人、服务育人，为人师表，齐抓共管抓教育，聚精会神抓教学，努力提高学生素质，不断提高教学质量。
其主要职责是：一、依靠党支部监督，依靠全体师生，端正办学思想、全面贯彻党的教育方针，依法治校。
不断提高教职工政治素养和业务水平，调动他们的工作积极性，齐心协力把学校办好。
二、全面规划、统一安排学校工作，制定、实施学校发展规划、学年计划，做到人人有专职，事事有人管，办事有标准，工作有检查，建立和健全学校各项规章制度。
三、领导学校的教导处、总务处等部门的工作并给予督促、检查、考核。
有权提出中层干部人选，经考核同意后，负责任命。
组织聘任好教研组长、班主任、任课教师，安排好教职工的工作学习和生活。
四、负责领导和组织学校的教学工作。
坚持以教学为中心，坚持按教学规律办事。
深入教学、科研第一线，了解教师与学生的教学情况，随时与教导处及有关教师商量，改进教学工作，不断总结经验，探索规律，全面提高教学质量。
抓好教育科研，以科研促教学。
五、负责领导和组织学校的思想政治工作，经常行政人员、班主任及有关人员研究思想政治工作的要求、内容、方法、规律，坚持将德育放在首位，坚持以提高全员素质为目标，不断改进对师生的教学管理工作，积极指导帮助共青团开展工作，支持协助工会开展工作，发动全体教职工人人做思想政治工作。
六、抓好学校的体育、卫生工作，积极实施《国家体育锻炼标准》和体育、卫生两个《条例》，合理安排学生的学习、文娱、体育活动，保证学生活动总量，保护和增进学生健康。
七、校长要把师资队伍建设放在重要位置，要采取切实措施加强校内自培，提高教师的职业道德水准和教育教学的能力及水平。
八、坚持勤俭办学方针，严格执行财务制度，合理使用学校经费，努力改善办学条件，搞好师生集体福利。
九、主持召开校务会和学校行政会，报告、商量学校工作。
2024年职业教育中心学校工作计划(4篇)
2024年职业教育中心学校工作计划一、积极配合学校和系里的各项社会实践活动，加强各部门的交流与合作，调动部门成员的工作积极性和主动性。
二、内部建设：接班的负责人在保证自身历练的同时，也充分锻炼社会实践部新任助理，着重培养他们的工作能力，让他们在组织中得到锻炼。
具体措施如下：（1）完善下达例会制度，着重培养新任助理的工作态度和工作激情。
（2）加强本部门内部建设，让新任助理加强沟通与了解，学习别人的长处，以达到互相促进、共同提高的目的，着重培养他们团结协助的工作精神。
（3）每次活动的策划书让助理积极编写，并采纳他们提出的新颖和创新的观点使组织活动更有力。
也让新助理及时上手参与拉赞助环节，加强其沟通能力，丰富其社会阅历。
（4）在各种活动中，让本部门的成员共同参与和组织，着重培养和加强他们的合作意识。
三、活动组织方面：（1）在____月中旬，举行例行传统项目-诗歌朗诵大赛，为他们我系部的一份关怀和祝福，让他们感受到学校大家庭的温暖。
（2）在____月上中旬，积极配合系部筹措运动会事宜，做好拉赞助的份内工作，同时配合组织部的方阵训练。
____月下旬积极参与运动会，搞好啦啦队、场地环境卫生工作等，同时努力增进新生与老师、老生之间的关系，让新生能在新的环境有更好的发展。
（3）传承上____届的优势，在____月份，积极准备____年歌手大赛的筹备工作，并且顺利按预期举办初赛、复赛、决赛等。
（4）在____月下旬，将部门半学期的工作整理总结，做收尾工作。
部门成员准备认真复习，迎接即将到来的期末考试，保证自己成绩优异。
（5）寒假期间让本部门的委员参与社会实践调查，培养他们的实践调查能力。
（6）本部门肩负组委例会的责任，所以要积极配合系部工作动态，及时向各班组委传递工作信息。
（7）除基本的传统活动外，还贯穿有每班每月两次的青协活动。
据悉，今年我系有数控____个班、模具____个班、造船____个班、设计____个班、数维____个班共计____个班，从此来看，每月我部门带班人次达____人次，所以一定要切实做到让每位新助理都有锻炼机会。
学校工会紧紧围绕学校的中心工作
学校工会紧紧围绕学校的中心工作勐班乡小学2021年工会开展计划学校工会紧紧围绕学校中心工作，服务大局，突出维护，团结广大教职员工，为构建和谐校园做出积极贡献。
一、大力推进和谐校园建设学习是一项长期的政治任务。
我们要全面贯彻落实科学发展观，进一步开展创优活动，紧密结合学校工作实际，推进和谐校园建设。
充分认识新时期工会工作的重要地位和作用，进一步增强做好工会工作责任感和使命感，充分发挥工会组织的优势，设论坛、学习体会交流会，坚持以人为本，完善各项管理制度，大力营造民主治校、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序的良好氛围。
大力打造校园环境。
着力解决好教职工最关心、最直接、最现实的利益问题，确保和谐校园建设取得新成果。
二、以建设学习型学校为载体，努力提高教师的整体素质。
充分发挥教育工会在围绕中心、服务大局中的作用，为全面提升教职工整体素质作出应有的贡献，一是深入开展师德师风建设，努力提高教职工整体职业道德水平，紧紧围绕“办人民满意教育，做人民满意教师”。
这一主线，大力开展“敬业爱岗、明礼诚信、平等合作、勤学示教、教书育人“的师德教育实践活动，积极营造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛围。
激励教师争做“内强素质，外树形象”的楷模。
二是要协助业务教导部门发挥骨干教师的教学引领作用，通过教学比武、技能竞赛和教研活动，全面提升办学品位。
三、建立健全有效的维权机制，不断深化民主管理加强和维权机制是工会落实科学发展观，推动构建和谐校园建设的具体体现，继续抓好以推进教职工代表大会制度和校务公开制度建设为重点的维权工程，进一步提高教职工提案办理落实率，推行以无记名投票表决方式履行教职工大会审议通过权，提高教职工大会质量。
不断拓展教职工大会审议通过权，提高教职工大会质量。
不断拓展教职工民主参与的渠道，把深化校务公开为强化民主建设的重要切入点，进一步完善校务公开制度，认真做好民主评议校长工作和中层民主测评工作，努力营造依法治校，民主治校的浓厚氛围。
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密切联系群众制度
1、以支部所属建制为联系范围，按照入党联系人联系对应入党积极分子，其他党员分别联系普通群众的原则，每位党员至少联系1名群众。
支部所在单位党员数多于群众数时，可以按党小组联系群众。
2、党员要虚心听取所联系群众的意见和要求，并及时向党组织反映，结合自身实际，开展服务承诺活动，努力为群众排忧解难。
3、开展谈心活动。
党员要经常主动找所联系群众交心谈心、交流思想。
做到每2个月对所联系群众谈一次话。
向他们宣传解释党的路线、方针、政策和决议，随时掌握所联系群众的思想状况、家庭生活情况，及时帮助解决他们的困难和问题。
4、各级党组织每年召开一次群众座谈会，听取关于“党员联系群众制度”的落实情况，并对“党员联系群众工作”进行民主评议。
5、应将党员联系群众“一帮一、一对一”结对情况逐级上报。
上级党组织定期检查党员联系群众工作落实情况。