重庆科创职业学院大学语文B2
单招职业技术学校2023-2024学年高二语文模拟试题(答案)
单招职业技术学校2023-2024学年高二语文模拟试题（答案）一、语言文字运用（15分）1.下列文学作品中，以抗日战争为背景，展现了中华民族不屈不挠抗争精神的是：A.《骆驼祥子》B.《边城》C.《四世同堂》D.《围城》2.下列成语中，与古代科举考试制度紧密相关，且用来形容考中进士后的喜悦心情的是：A.金榜题名B.独占鳌头C.名落孙山D.春风得意3.下列文学作品中，哪一部是现代文学史上著名的短篇小说集？A.《水浒传》B.《呐喊》C.《红楼梦》D.《西游记》4.下列对《将进酒》中“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的理解，不正确的是：A.描绘了黄河的壮阔景象B.表达了人生易逝的感慨C.强调了时间的一去不复返D.讽刺了当朝统治者的奢侈无度二、文言文阅读（19分）阅读下面一段文言文，完成5—8题。
齐使者如梁，孙膑以刑徒阴．见，说齐使。
齐使以为奇，窃载与之齐。
齐将田忌善而客．待之。
忌数与齐诸公子驰逐重射。
孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下﹑辈。
孙子谓田忌曰：“君弟重射，臣能令君胜。
”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。
及临质，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与．彼下驷。
”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再．胜，卒得王千金。
于是忌进孙子于威王。
威王问兵法，遂以为师。
其后魏伐赵，赵急，请救于．齐。
齐威王欲将孙膑，膑辞谢曰：“刑余之人不可。
”于是乃以田忌为将，而孙子为师，居辎车中，坐为计谋。
田忌欲引兵之赵，孙子曰：“夫解杂乱纷纠者不控捲，救斗者不搏击，今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢于内。
君不若引兵疾走大梁，据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救。
是我一举解赵之围而收弊于魏也。
”田忌从之，魏果去邯郸，与齐战于桂陵，大破梁军。
后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。
齐使田忌将而往，直走大梁。
魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。
孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。
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一、抢救工作组织管理与抢救设备管理
抢救工作组织管理
-马上指定抢救责任人，组成抢救小组 -制订抢救方案 -制订抢救护理计划 -做好查对工作和抢救统计 -安排护士每次参加医生组织查房、会诊、病例讨论 -抢救室内应备有完善抢救器械和药品 -抢救用物日常管理 -做好交接班工作
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一、心肺复苏
【步骤】 －打开气道 ：仰头举颏法； 仰头抬颈法； 双
下颌上提法
－人工呼吸：口对口人工呼吸法； 口对鼻人
工呼吸法； 口对口鼻人工呼吸法
－胸外心脏按压术：部位图；手法及姿势图
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一、心肺复苏
【注意事项】
－患者仰卧，争分夺秒就地抢救，防止因搬动而延误时 机
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第十四章
病情观察及危重患者抢 救和护理
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14－11/52
课程内容
第一节 病情观察 第二节 危重患者抢救和护理 第三节 惯用抢救技术
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第一节 病情观察
一、病情观察概念及意义 二、护理人员应具备条件 三、病情观察方法 四、病情观察内容
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一、病情观察概念及意义
病情观察概念
-即医务人员在工作中利用视觉、听觉、嗅觉、 触觉等感觉器官及辅助工具来取得患者信息过 程
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一、病情观察概念及意义
病情观察意义
-为疾病诊疗、治疗和施护提供科学依据 -有利于判断疾病发展趋向和转归，在患者诊疗和
护理过程中做到心中有数 -及时了解治疗效果和用药反应 -有利于及时发觉危重症患者病情改变征象等，方
高职《大学语文》改革的几点思考
三 、优 化 《 大学语文》课程 的教材
目前各 高职 院校使用 的 《 大 学语文 》教材 并不 统一 ， 各种 版 本的 《 大学 语文 》教材差 异较大 ，侧重 点也 有所不 同。 以现在较 为流 行的几个 版本 为例 ，有 的 “ 按照 文学史 的发展 ，脉络 清晰 ”；有 的 “ 以文本衔 接 ，易学实 用 ”； 有的 “ 按主题 组元 ，凸 显人文性 ” ；有 的 “ 题 材与 文体相 结合 ，注重 当代性 ”；有 的 “ 理 论与 实践有机 结合 ，培养 训练综 合能 力 ”； 《 大学 语文 》教材 的选择 必须依 据 旨在 提 高大 学生 的审美 情趣和 人文 素质 的课 程 定位 。此 外 ，还 要综合 考虑 所在 院校学生 的专业 基础 、知识 结构和 其他相 关人文 课程 的开设《 大 学语 文》的现状
《 大 学语文 》课程 是我 国高等 院校非汉 语 言文学专 业 学生 的一 门公共基 础课 程 。作 为－ Ｉ ＂ Ｊ 基础 ， 《 大 学语 文》 是增 强高职 大学 生人文 素养 的一个重 要教 学环节 ，越来 越 受到 重视 。但在 实际操 作 中， 《 大 学语文 》在 高职院校 中 的地 位仍然 很尴尬 。主要 表现在 以下 几点 ： １ ． 学科 地位低 。在 人才培 养方案 中被 “ 边缘 化 ”。高 职教 育培养 目标 极为 明确一一 培养 一技之 长 ，这 直接 导致 了 《 大学语 文 》在 课 时中的 比率大 大下 降。 以我 院为例 ， 在２ ０ １ ０级 所 有 专 业 中， 开 设 《 大 学 语 文 》 的 专业 仅 占 ２ Ｏ ％，每周 课时仅 为 ２节 。有 的专 业甚 至将 《 大 学语 文》 视为 多余课 程 ，直接取 缔。 ２ ． 被 片面替代 。由于对 高职教 育存在 认识 上的差 异 ， 有 的院校 把 《 应 用文 写作》 直接替 代 了 《 大学语 文 》。正 是在 这样 一种 “ 工具化 ”的导 向下 ，学生 课外 阅读量 明显 减少 ， 所 知 的文学经 典少之又 少 ， 文学 常识也 是无 比匮乏 。 这直 接 导致 了高职学 生的语 文素养 、人文 精神 普遍缺 失 ， 文化 内涵 不足 ，文学审 美能力 较弱 。 ３ ． 师 资不足 。 由于大环 境 的不 重视 ，许多语 文骨 干教 师 由于专 业课程 建设 和生存 的需要 ，渐渐 转 向了公关 、管 理类 等 实用课程 ，有 的则干 脆从事 行政 工作 。从人 员构成 来 看 ，语 文教师 也慢慢 走 向了老龄 化 ，在 业务 培训上 更是 鲜有 机会 … …诸 多 因素也 导致 了部 分教 师缺乏 创新 意识 ， 业 务能力 很难提 高 。
重庆科创职业学院授课方案(教案三)
a. Students finish exercises III-V.
b. Students practice the typical sentences and expressions in writing business letters.
案号是写信时所给的、以便查询的字母或数字。经常以“Our ref”和“Your ref”来区分。它的位置一般是在信头的右边。而日期在信头以下三行或四行，不管是齐头式还是缩头式，一般把日期放在右端，这可起到行尾的作用，使信看上去更整齐。在商务英语书信中，日期一定要写全，不能用数字的形式，因为美国和英国的日期标示法是不同的。英国的日期标示法是“24thMarch. 2002”， 而美国的日期标示法则是“March24 ，2002”。月、日的后面用逗号，年份后面不用标点。
Activity 2 Individual work: translating the business letter into Chinese
a. Ask students to translate the business letter (Sample 2)into Chinese.
b. Guide students if necessary.
Activity 1 Pair work: identifying the elements of a business letter
a. Students read the sample business letter with attention to possible language difficulties and special terms.
c. Group representatives report about their work using overhead projector if necessary.
重庆科创职业技术学院2011-2012上期高职教案
授课方案（教案）系别：机电工程学院教研室：电子及信息工程教研室科目：模具实训班级：模具ZK0901、机械自动化zk0901、数控技术zk0901教师：马廷洪学期：2011-2012学年度上期课名：模具实训教师：马廷洪班级：模具ZK0901、机械自动化zk0901、数控技术zk0901 编写时间： 2011.8课名：模具实训教师：马廷洪班级：模具ZK0901、机械自动化zk0901、数控技术zk0901 编写时间： 2011.8课名：模具实训教师：马廷洪班级：模具ZK0901、机械自动化zk0901、数控技术zk0901 编写时间： 2011.8课名：模具实训教师：马廷洪班级：模具ZK0901、机械自动化zk0901、数控技术zk0901 编写时间： 2011.8课名：模具实训教师：马廷洪班级：模具ZK0901、机械自动化zk0901、数控技术zk0901 编写时间： 2011.8从上图可以看出快速定位是独立线条。
是走的合成路径，纯粹的直线。
课名：模具实训教师：马廷洪班级：模具ZK0901、机械自动化zk0901、数控技术zk0901 编写时间： 2011.8设定工件左下角为零点，程序如下：重庆科创职业学院授课方案（教案）Array课名：模具实训教师：马廷洪班级：模具ZK0901、机械自动化zk0901、数控技术zk0901 编写时间： 2011.8课名：模具实训教师：马廷洪班级：模具ZK0901、机械自动化zk0901、数控技术zk0901 编写时间： 2011.8G00G42X-94Y-50D2课名：模具实训教师：马廷洪班级：模具ZK0901、机械自动化zk0901、数控技术zk0901 编写时间： 2011.8课名：模具实训教师：马廷洪班级：模具ZK0901、机械自动化zk0901、数控技术zk0901 编写时间： 2011.8参考程序如下：课名：模具实训教师：马廷洪班级：模具ZK0901、机械自动化zk0901、数控技术zk0901 编写时间： 2011.8例：调用子程序的方法加工下图。
重庆科创职业学院高等教育自学考试策划文案写作课程考试说明
**科创职业学院策划文案写作第2页（共2页）
2、考试依据
大纲——大纲名称：
公布时间：
指定教材——教材名称：《商务策划文案写作》（修订第二版）
编者：杨德慧
出版社：首都经济贸易大学出版社
出版时间：2009年1月
印刷时间：2009年1月
3、本课程考核的知识与能力的关系
70 ：30
**科创职业学院策划文案写作第1页（共2页）
**科创职业学院
第一、二、四、六、七章
不考章节是：无
第三、五章为一般考核内容。
3、试卷能力结构
本课程试卷考核的能力层次结构比例约为：
识记：领会：简单应用：综合应用＝10：35 ：25：30
4、试卷难度结构
4、重点与覆盖面的关系
试题覆盖到章，重点章节的分值比例较大，一般章节的分值比例适当。单章考核分数最高不超过30%。
二、考试形式与试卷结构
1、考试形式
本课程考试形式为闭卷笔试方式，考试时间为150分钟，评分采用百分制，60分为及格线。
2、试卷内容结构
重点考核的章节（试题的分数比例不低于60%）是：
**科创职业学院
2014年10月高等自学考试
策划文案写作课程考试说明
（课程代码 03870）
一、考试标准和原则
1、考试标准
坚持质量标准,注重能力考查,使考试合格者能达到一般普通高等学校或高等职业院校同专业同课程的结业水平,并体现自学考试以培养应用型人才为主要目标的特点。在题量上保证中等水平的考生能够在规定的考核时间内完成全部试题的回答,并有适当的时间检查答案。
本课程试卷考核的难度结构比例约为：
认证考试重庆科创职业学院大学语文b2
大学语文B 2一、判断题1、"新月派"的创始人是徐志摩、闻一多等。
（）答案：对2、秦观的政治诗被称为"半山体"。
（）答案：错正确答案：王安石写景抒情的诗被称为"半山体"。
3、"话本"是宋元时代说话人讲故事所用的底本。
（）答案：对4、宋代词人晏几道以善用"影"字著称。
（）答案：错正确答案：宋代词人张先以善用"影"字著称。
5、《天安门诗抄》收集了谴责、批判"四人帮"的诗作1500多篇，包括新诗和旧体诗。
（）答案：对6、《史记》比《汉书》更具"官史"色彩。
（）答案：错正确答案：《汉书》比《史记》更具"官史"色彩。
7、苏轼是北宋婉约词的杰出代表。
（）答案：错正确答案：周邦彦是北宋婉约词的杰出代表。
8、浩然在《金光大道》的创作中自觉地运用了"三突出"原则。
（）答案：对9、欧阳修是北宋诗文革新运动的领袖。
（）答案：对10、被明代汤显祖推崇为"唐代最精彩动人之传奇" 是《桃花扇》。
（）答案：错正确答案：被明代胡应麟推崇为"唐代最精彩动人之传奇" 是《霍小玉传》。
11、《行行重行行》是一首汉乐府民歌。
（）答案：错正确答案：《行行重行行》是一首汉代的文人诗。
12、鲁迅的《故事新编》多记事怀人、回忆童年生活的篇章，很有自叙传色彩。
（）答案：错正确答案：鲁迅的《朝花夕拾》多记事怀人、回忆童年生活的篇章，很有自叙传色彩。
13、苏辙的散文徐纡曲折，饶有情趣。
（）答案：对14、李白《将进酒》采用了杂言体和散文句式。
（）答案：对15、《西厢记》唱出了"愿天下有情的都成了眷属"的主张。
（）答案：对16、蘩漪是曹禺剧作《雷雨》中的人物。
（）答案：对17、《古诗十九首》被誉为"五言之冠冕"。
重庆科创职业学院授课方案商务英语阅读(例文)
重庆科创职业学院授课方案商务英语阅读(例文)嘿，大家好！今天我要给大家分享一份商务英语阅读的授课方案，这可是我根据十年方案写作经验精心准备的哦！下面我们就直接进入主题吧！这门商务英语阅读课程的目标是帮助学生掌握商务领域的专业英语词汇，提高阅读理解能力，以及培养他们运用英语解决实际商务问题的能力。
我会从课程设置、教学方法、评估体系等方面详细阐述这个方案。
一、课程设置1.课程内容：我们将从商务英语的基本词汇、语法入手，逐步过渡到商务报告、商务信函、商务合同等实际应用场景。
课程内容丰富，涵盖金融、贸易、市场营销等多个领域。
2.课程结构：课程分为两个阶段，第一阶段为基础阶段，重点学习商务英语词汇和语法；第二阶段为提高阶段，侧重商务阅读和实际应用能力的培养。
二、教学方法2.任务驱动：将学习任务分解成若干个小任务，让学生在完成任务的实践中掌握商务英语知识。
3.互动教学：鼓励学生提问、发表观点，充分调动课堂气氛。
教师与学生互动，解答学生疑问。
4.案例分析：引入真实的商务案例，让学生分析案例中的英语表达，提高阅读理解能力。
三、评估体系1.平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、小测验成绩等。
2.期中成绩：以一篇商务报告或商务信函为考核内容，检验学生商务英语写作能力。
3.期末成绩：包括商务英语阅读理解、商务英语词汇测试等。
四、具体实施步骤1.第一阶段（基础阶段）（1）教授商务英语基本词汇和语法，让学生具备阅读商务文章的基本能力。
（2）进行商务英语阅读训练，让学生逐步熟悉商务文章的行文风格和表达方式。
2.第二阶段（提高阶段）（1）教授商务英语高级词汇和语法，提高学生的阅读理解能力。
（2）引入商务案例，让学生分析案例中的英语表达。
（3）进行商务英语写作训练，让学生在实际应用中掌握商务英语。
注意事项：1.学生基础差异较大：由于学生英语水平参差不齐，可能存在部分学生跟不上课程进度的情况。
解决办法：针对这一问题，可以采取分层教学，对基础较差的学生进行额外辅导，确保他们能够跟上课程进度。
重庆科创职业学院学生在2014年全国大学生英语竞赛中喜获佳绩
热烈祝贺重庆科创职业学院学生在2014年全国大学生英语竞赛中喜获佳绩
由教育部高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会联合主办的2014年全国大学生英语竞赛圆满落下帷幕。
重庆科创职业学院汪顺强、陈勇、陈娟、曾右美4位老师共同指导的侯燕、吴切、莫雨婷等同学经过层层选拔、角逐，最终在高职高专竞赛组类中荣获一等奖2名，二等奖5名，三等奖10名。
此次优异成绩的取得，为不断提升学校教学质量、打造科创品牌作出了应有的贡献。
重庆科创职业学院
重庆科创职业学院毕业设计论文题目：贵州省公安厅新闻发布系统设计与实现院系名称：计算机学院专业名称：计算机信息管理班级：计算机信息管理ZB42801学生姓名：唐登位学号：0105420801062指导教师：张莉莉填表时间：2010年12月目录引言 (3)1 绪论 (3)1.1新闻发布系统概述 (3)1.2新闻发布系统的特点 (4)1.3 新闻发布系统的分类 (4)2 ASP简介及认识 (5)2.1 ASP简介 (5)2.2 ASP与IIS (6)3 需求分析 (7)3.1需求分析 (7)3.2数据流图 (8)3.3运行环境要求 (10)4 系统分析和总体设计 (11)4.1系统功能模块划分 (11)4.2系统流程分析 (12)5 数据库设计 (13)5.1 数据库概念结构设计 (13)5.2 数据库逻辑结构设计 (15)5.3 数据库的搭建 (17)6 详细设计 (17)6.1 客户界面设计 (17)6.1.1 界面头、界面尾 (18)6.1.2 主页栏目内信息显示的设计 (18)6.1.3 新闻搜索功能的设计 (20)6.1.4 推荐新闻和热点新闻的显示 (20)6.1.5 单条新闻的显示 (20)6.2 新闻添加 (20)6.3 审核最新新闻和评论管理 (21)7.结论 (21)致谢 (22)参考文献 (22)引言随着时代的发展和社会的不断发展、变化，人们的价值观念、行为方式及人际关系都发生了很大变化，当今社会，信息无所不有，无处不在，尤其是计算机技术的更新与发展成了信息流动、交换的重要途径。
这便为社会文化的兴起与多样化提供了条件，加之反文化如宣扬色情、暴力、凶杀等通过各种报刊杂志、音像制品及网络媒体等渠道不同程度的侵袭，都会使人们陷入误区。
当前，我国社会正处于由有计划商品经济向社会主义市场经济转型、由封闭向开放转变，由传统向现代转化的巨大变迁之中，社会结构和功能失调，社会适应不良，在社会管理上也由于新旧体制转轨，客观上形成一些空隙和漏洞，给犯罪得逞带来一定机遇。
[讲解]重庆科创职业学院大学语文B2
![[讲解]重庆科创职业学院大学语文B2](https://img.taocdn.com/s3/m/51a9d5aa970590c69ec3d5bbfd0a79563c1ed4ca.png)
大学语文B 2一、判断题1、"新月派"的创始人是徐志摩、闻一多等。
（）答案：对2、秦观的政治诗被称为"半山体"。
（）答案：错正确答案：王安石写景抒情的诗被称为"半山体"。
3、"话本"是宋元时代说话人讲故事所用的底本。
（）答案：对4、宋代词人晏几道以善用"影"字著称。
（）答案：错正确答案：宋代词人张先以善用"影"字著称。
5、《天安门诗抄》收集了谴责、批判"四人帮"的诗作1500多篇，包括新诗和旧体诗。
（）答案：对6、《史记》比《汉书》更具"官史"色彩。
（）答案：错正确答案：《汉书》比《史记》更具"官史"色彩。
7、苏轼是北宋婉约词的杰出代表。
（）答案：错正确答案：周邦彦是北宋婉约词的杰出代表。
8、浩然在《金光大道》的创作中自觉地运用了"三突出"原则。
（）答案：对9、欧阳修是北宋诗文革新运动的领袖。
（）答案：对10、被明代汤显祖推崇为"唐代最精彩动人之传奇" 是《桃花扇》。
（）答案：错正确答案：被明代胡应麟推崇为"唐代最精彩动人之传奇" 是《霍小玉传》。
11、《行行重行行》是一首汉乐府民歌。
（）答案：错正确答案：《行行重行行》是一首汉代的文人诗。
12、鲁迅的《故事新编》多记事怀人、回忆童年生活的篇章，很有自叙传色彩。
（）答案：错正确答案：鲁迅的《朝花夕拾》多记事怀人、回忆童年生活的篇章，很有自叙传色彩。
13、苏辙的散文徐纡曲折，饶有情趣。
（）答案：对14、李白《将进酒》采用了杂言体和散文句式。
（）答案：对15、《西厢记》唱出了"愿天下有情的都成了眷属"的主张。
（）答案：对16、蘩漪是曹禺剧作《雷雨》中的人物。
（）答案：对17、《古诗十九首》被誉为"五言之冠冕"。
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大学语文B 2一、判断题1、"新月派"的创始人是徐志摩、闻一多等。
（）答案：对2、秦观的政治诗被称为"半山体"。
（）答案：错正确答案：王安石写景抒情的诗被称为"半山体"。
3、"话本"是宋元时代说话人讲故事所用的底本。
（）答案：对4、宋代词人晏几道以善用"影"字著称。
（）答案：错正确答案：宋代词人张先以善用"影"字著称。
5、《天安门诗抄》收集了谴责、批判"四人帮"的诗作1500多篇，包括新诗和旧体诗。
（）答案：对6、《史记》比《汉书》更具"官史"色彩。
（）答案：错正确答案：《汉书》比《史记》更具"官史"色彩。
7、苏轼是北宋婉约词的杰出代表。
（）答案：错正确答案：周邦彦是北宋婉约词的杰出代表。
8、浩然在《金光大道》的创作中自觉地运用了"三突出"原则。
（）答案：对9、欧阳修是北宋诗文革新运动的领袖。
（）答案：对10、被明代汤显祖推崇为"唐代最精彩动人之传奇" 是《桃花扇》。
（）答案：错正确答案：被明代胡应麟推崇为"唐代最精彩动人之传奇" 是《霍小玉传》。
11、《行行重行行》是一首汉乐府民歌。
（）答案：错正确答案：《行行重行行》是一首汉代的文人诗。
12、鲁迅的《故事新编》多记事怀人、回忆童年生活的篇章，很有自叙传色彩。
（）答案：错正确答案：鲁迅的《朝花夕拾》多记事怀人、回忆童年生活的篇章，很有自叙传色彩。
13、苏辙的散文徐纡曲折，饶有情趣。
（）答案：对14、李白《将进酒》采用了杂言体和散文句式。
（）答案：对15、《西厢记》唱出了"愿天下有情的都成了眷属"的主张。
（）答案：对16、蘩漪是曹禺剧作《雷雨》中的人物。
（）答案：对17、《古诗十九首》被誉为"五言之冠冕"。
（）答案：对18、何其芳延安时期的散文艺术精致、色彩绚丽，以清新柔婉见长。
（）答案：错正确答案：何其芳早期的散文艺术精致、色彩绚丽，以清新柔婉见长；延安时期，其散文变得平易朴实、乐观豪放。
19、"南洪北孔"指的是洪昇和孔尚任。
（）答案：对20、《茶馆》三幕戏分别写了满清末年、军阀混战、抗日战争后三个时代。
（）答案：对二、选择题1、李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的"广陵"就是（） A：武汉B：岳阳C：杭州D：扬州答案： D2、秦牧反映南国花市盛况的散文是（）A：《红玛瑙》B：《野百合花》C：《荔枝小品》D：《花城》答案： D3、《狂人日记》前面的小序是用（）A：散文诗写成的B：文言文写成的C：白话文写成的D：绍兴方言写成的答案： B4、下列作品作者为韩愈的是（）A：《张中丞传后叙》B：《种树郭橐驼传》C：《朋党论》D：《黄州快哉亭记》答案： A5、舒婷的成名作是（）A：《白玉苦瓜》B：《船》C：《祖国啊，我亲爱的母亲》D：《乡愁》答案： C6、由苏轼到辛弃疾之间，豪放词的重要过渡人物是（） A：岳飞B：欧阳修C：柳永D：张孝祥答案： D7、《诗经》的主要精华是（）A：三颂B：大雅C：小雅D：国风答案： D8、以高适和岑参为代表的诗派是（）A：隐逸诗派B：山水田园诗派C：边塞诗派D：新乐府诗派答案： C9、下列著述中不属于历史散文的是（）A：《春秋》B：《国语》C：《孟子》D：《左传》答案： C10、王实甫最著名的剧作是（）A：《墙头马上》B：《梧桐雨》C：《倩女离魂》D：《西厢记》答案： D11、"十七年文学"时期老舍的戏剧风格独树一帜，被称为（） A：街头剧B：民族歌剧C：小说体戏剧D：社会问题剧答案： C12、下列著述被称为"语录体散文集"的是（）A：《孟子》B：《庄子》C：《墨子》D：《论语》答案： D13、《霍小玉传》中作者谴责的对象是（）A：霍小玉B：李益C：黄衫客D：卢氏答案： B14、提出"惟陈言之务去"的散文大家是（）A：韩愈B：柳宗元C：白居易D：元结答案： A15、小说《伤痕》的作者是（）A：刘心武B：卢新华C：叶辛D：从维熙答案： B16、下列作品属于明代章回小说的是（）A："三言"B："二拍"C：《金瓶梅》D：《儒林外史》答案： C17、下列汉乐府民歌中反映人民征战之苦的作品是（）A：《陌上桑》B：《孔雀东南飞》C：《上山采蘼芜》D：《十五从军征》答案： D18、元杂剧的演唱方式是（）A：只能一个角色演唱B：生、旦对唱C：众人轮唱D：生、旦合唱答案： A19、"明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户"出自（）A：晏殊的《鹊踏枝》（槛菊愁烟兰泣露）B：李煜的《浪淘沙》（帘外雨潺潺）C：秦观的《鹊桥仙》（纤云弄巧）D：柳永的《凤栖梧》（独倚危楼风细细）答案： A20、初期新诗开一代诗风的诗集是（）A：郭沫若的《女神》B：卞之琳的《鱼目集》C：徐志摩的《猛虎集》D：冯至的《十四行集》答案： A三、理解与辨析1、试述沈从文《边城》的艺术特色。
A：《边城》描写撑渡船的老人与他的女儿翠翠相依为命的淳朴生活，以及当地掌水码头团总的两个儿子同爱一个翠翠而造成的悲剧结局。
小说达到了乡情风土、人生命运、人物形象三者描写的完美和谐、浑然一体的结合，创造了一个完美自足的"现实世界"。
B：《边城》描写撑渡船的老人与他的孙女翠翠相依为命的淳朴生活，以及当地掌水码头团总的两个儿子同爱一个翠翠而造成的悲剧结局。
小说达到了乡情风土、人生命运、人物形象三者描写的完美和谐、浑然一体的结合，创造了一个完美自足的"湘西世界"。
C：《边城》描写撑渡船的老人与他的孙女翠翠相依为命的幸福生活，以及当地掌水码头团总的两个儿子同爱一个翠翠而造成的悲剧结局。
小说达到了乡情风土、婚姻爱情、社会现实三者描写的完美和谐、浑然一体的结合，创造了一个现实真实的"湘西世界"。
答案： B2、简述《尚书》的基本知识。
A：《尚书》是我国一部诸子散文集。
经秦焚书后大半亡佚，后经刘向整理，约有百篇左右。
今存《尚书》共35篇，分虞、夏、商、周四部分，总结了上古君王治国的经验教训，反映了从殷商到秦政治观念的演变。
它以写人为主，代表了西周之前散文的发展水平，标志着古代散文逐渐走向成熟。
B：《尚书》是我国第一部历史散文集。
西周末年已后大半亡佚，汉代流传的《尚书》有百篇左右。
今传《尚书》共58篇，分虞、夏、商、周四部分，总结了上古君王治国的经验教训，反映了从殷商到西汉统治者政治观念的演变。
它以记事为主，代表了西周之前散文的发展水平，标志着古代散文逐渐走向成熟。
C：《尚书》是我国第一部历史散文集，经秦焚书后大半亡佚。
汉代流传有今文《尚书》和古文《尚书》。
今传《尚书》共58篇，分虞、夏、商、周四部分，总结了上古君王治国的经验教训，反映了从殷商到西周统治者政治观念的演变。
它以记言为主，代表了西周之前散文的发展水平，标志着古代散文逐渐走向成熟。
答案： C3、简述《世说新语》的主要内容。
A：《世说新语》是刘义庆组织门人编纂的一部笔记体小说。
书中按内容分成三十六个门类，主要记叙唐代以来士族文人的言行轶事。
内容大都采集唐代以后的笔记小说和诸子、史传散文中的故事成分。
它广泛反映了当时的风尚习俗，尤其是唐代士人清谈玄学的场面和放达不羁的人生态度等，是唐代志人小说的代表作品。
除小说价值外，它还被称为中古文化的百科全书，具有多方面的参考价值。
B：《世说新语》是刘义庆组织门人编纂的一部笔记体小说。
书中按内容分成三十六个门类，主要记叙东汉至东晋间士族文人的言行轶事。
内容大都采集汉魏以后的章回小说和杂剧、传奇。
它广泛反映了当时的风尚习俗，尤其是魏晋士人清谈玄学的场面和放达不羁的人生态度等，是魏晋南北朝志人小说的代表作品。
除小说价值外，它还被称为中古文化的百科全书，具有多方面的参考价值。
C：《世说新语》是刘义庆组织门人编纂的一部笔记体小说。
书中按内容分成三十六个门类，主要记叙东汉至东晋间士族文人的言行轶事。
内容大都采集汉魏以后的笔记小说和诸子、史传散文中的故事成分。
它广泛反映了当时的风尚习俗，尤其是魏晋士人清谈玄学的场面和放达不羁的人生态度等，是魏晋南北朝志人小说的代表作品。
除小说价值外，它还被称为中古文化的百科全书，具有多方面的参考价值。
答案： C4、王小波《一只特立独行的猪》中"特立独行"的用意何在？A：作者用意在于把那只"特立独行"的猪所具有的品质拿来和现实的人作比较，针砭人的生存状态。
"猪"本来是我们所熟悉的，但是作者强调的却是这只猪对日常规则的背叛。
王小波发现人"不光是设置动物，也设置自己"，将猪的"特立独行"转到了人本身，来讽刺人，体现作者的真正用意。
B：作者用意在于把那只"特立独行"的猪的生存状态拿来和现实的人作比较，记叙当时知情们艰苦的生存条件。
"猪"本来是最脏最贱的动物，但这只猪却生活得自由、独立、潇洒，反衬出当时的知青过着猪狗不如的日子。
C：作者用意在于把那只"特立独行"的猪所具有的品质拿来和现实的人作比较，针砭人的生存状态。
"猪"本来是人所饲养的，这只猪对人百般迎合，最终仍然被人逼迫长出了獠牙。
王小波发现人"不光是设置动物，也设置自己"，将猪的"特立独行"转到了人本身，来讽刺人，体现作者的真正用意。
答案： A四、作文题目：说"自信"要求：1、除诗歌外，文体不限。
2、不少于500字。
3、内容切题，思想感情积极健康。
4、条理清晰。
5、书写规范。