保险学专业培养方案
保险学院保险学专业培养方案
保险学院保险学专业培养方案一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具有扎实的经济学和管理基本理论以及经济、金融、管理和法律等专业知识，掌握风险管理与保险的基本知识与基本技能，能在国内外各类金融机构、大中型企业以及政府部门从事保险管理与研究工作的国际化、复合型高素质专门人才。
二、专业要求1.具有较宽的知识面，对于政治、历史、文化和自然科学等方面有较深刻的了解。
2.具备坚实的数学和统计学基础，掌握必要的计算机和网络技能，具有较全面的法律和财务分析能力。
3.熟练掌握一门外国语，在听、说、读、写、译五个方面均达到较高的水平。
4.具有扎实的专业基础，掌握本专业的基本理论，熟悉保险险种、保险公司经营与管理及保险法律、法规。
5.通过听课、课堂讨论、参加研讨会及实践活动、考试、撰写论文、利用图书馆和现代化信息传播技术等多种途径，来开发培养学生的分析能力、创造能力和决策能力。
三、学分要求学生毕业所应取得的最低总学分为174学分，其中包括课程学分和实践教学学分。
1.课程学分为146学分课程类别课程组课程子模块学分通识课程（14学分）核心通识课程文史经典与文化传承4世界文明与全球视野批判性思维与哲学智慧文学修养与艺术鉴赏科学精神与未来趋向选修通识课程文学与写作3艺术5文化与历史哲学与心理学社会科学自然科学2447课程类别课程组课程子模块学分通修课程(77学分)新生研讨课新生研讨课1经济学专题-政治理论与思想品德18英语（20学分）语言技能不低于10学分其他体育与健康4数学B类16信息技术基础4经管法基础（12学分）经济类不高于3学分管理类法学类不高于3学分国际组织类职业发展与创新创业2专业课程学科基础课程（40学分）必修课18选修课22专业方向课程152.暑期学校课程要求修读不少于2门暑期学校课程。
3.实验课程课程类别课程代码课程名称课程子模块学分实验课程INS406保险营销学选修课2INS334社会保障基金管理选修课2 INS325财产与责任保险必修课3 INS317保险投资学选修课24.实践教学学分为.28学分项目周数周学时总学时总学分社会实践军事技能2561122社会调查2501002其他实践150501专业实习认知实习130301岗位实习6402408劳动教育162322毕业论文241024012合计———28448（1）学生必须完成学校要求的实践教学环节，取得相应学分。
2024级金融保险专业人才培养方案
2024级金融保险专业人才培养方案嘿，各位看官，今天咱们就来聊聊如何打造一批能在金融保险领域独当一面的高手。
这可不是一个简单的事情，咱们需要从源头抓起，从人才培养方案下手。
下面，我就用我那积累了10年的方案写作经验，给大家献上一份精彩纷呈的“2024级金融保险专业人才培养方案”。
咱们得明确一个目标：培养具备创新精神、实战能力和综合素质的金融保险专业人才。
这可不是一句空话，咱们得落到实处。
一、课程设置1.基础课程：包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计、微观经济学、宏观经济学等。
这些课程是金融保险专业的基础，一定要打牢。
2.专业课程：包括金融市场、金融工程、保险学、投资学、公司金融、金融法规与职业道德等。
这些课程要让同学们了解金融保险行业的基本框架和运作规律。
3.实践课程：包括金融实验室、模拟投资、企业实习等。
这些课程要让同学们在实践中学会运用所学知识，提高实战能力。
4.选修课程：包括金融科技、金融数据分析、金融产品设计等。
这些课程可以让同学们拓宽视野，培养创新能力。
二、实践教学1.实验室建设：打造一个功能齐全、设备先进的金融实验室，让同学们在模拟环境中学习金融保险业务。
2.校企合作：与金融机构、保险公司建立紧密的合作关系，开展实习实训、订单培养等。
3.金融竞赛：组织金融保险专业竞赛，鼓励同学们积极参与，提高专业技能。
三、创新能力培养1.创新课程：设置金融创新、保险创新等课程，引导同学们关注行业前沿。
2.创新项目：鼓励同学们申报创新创业项目，培养创新精神和团队协作能力。
3.创业孵化：为有创业意向的同学提供创业孵化服务，助力创业梦想成真。
四、综合素质提升1.社团活动：鼓励同学们参加各类社团，培养团队合作、沟通协调能力。
2.学术讲座：定期举办金融保险学术讲座，让同学们了解行业动态、拓展知识面。
3.国际交流：开展国际交流项目，提高同学们的国际化素养。
五、师资队伍1.引进高层次人才：积极引进具有丰富实践经验和教学能力的金融保险专业人才。
保险学专业本科人才培养方案
一 ★★★——————— — — — — — — — — — —
二 —————————— — — — — — — — — — — ＋ ＋
三 —————————— — — — — — — — — — — ＋ ＋
四 —————————— — — — — — — — — — — ＋ ＋
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五 —————————— — — — — — — — —
三、专业核心课程
本专业核心课程包括：大学英语、高等数学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、 会计学、管理学、风险管理、金融学、保险学、财产保险、人身保险、保险精算等。
四、学制与学期安排
基本修业年限为四学年，每学年分上、下两个学期。全程教学共计 165 周：每学期按 20
周规划课程教学（含考试）周数（第 8 学期 19 周），计 159 周；根据专业教学需要，经学校批 准，可在两个学期之间设小学期，安排课程学习、专业实训、社会实践等教学活动，共约 6 周。
分。
3.专业选修课在 2-7 学期开设，学生在学校规定的各专业专业选修课模块内选修，合计
应修满 28 学分。
4.本专业为有志于辅修的学生提供 A 类选修课和 B 类选修课，A 类选修课见表十三，B
类选修课为本专业的专业选修课，见表十一。辅修本专业的学生应优先选修 A 类选修课，
在本专业 A、B 类选修课中累计修满 15 学分，经学生本人申请，辅修专业开设院系初审同
＋＋
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六 —————————— — — — — — — — —
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※※
七 —————————— — — — — — — — — — — ＋ ＋
八 ◎◎◎◎◎◎◎◎●● ● ● ● ● ● ● ▲ ▲ ▲
保险学专业本科人才培养方案.pdf
保险学专业本科人才培养方案（Insurance 020303）一、培养目标保险学专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，拥有良好的人文与科学素养，具备扎实的经济学理论基础，熟悉管理学基本原理，通晓现代风险管理知识，系统掌握现代金融学和保险学基础理论、专业知识和基本技能，具有专业的外语、数学、计算机等应用能力及持续性学习能力，能够胜任保险、金融以及风险管理相关领域工作，具备较强的创新精神和实践能力的复合型专门人才。
二、培养规格基本要求通过系统的基础理论和专业知识学习，经过科学和充分的实践训练，毕业时应达到以下要求：1.具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导；掌握马克思主义、中国特色社会主义的基本原理；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质。
2.掌握一定的人文社会科学和自然科学基本知识；了解国家经济金融保险方针政策、法律法规和相关国际规则与惯例；熟悉保险实务的基本流程、基本技能以及其他金融领域的基本业务；系统掌握经济学、金融学、保险学和现代风险管理的基础理论和专业知识；追踪本学科的理论前沿和发展动态，掌握先进的现代金融、保险以及风险管理分析技术，具有较强的创新意识与创业能力。
3.掌握良好的外语听、说、读、写、译及运用英语处理经济、金融、保险基本业务以及风险管理基本技能的能力；掌握必备的数理知识、统计分析工具和计算机网络应用技术等，并具备将其运用于实际业务操作的能力；具有较强的经济应用写作能力、口头表达能力和沟通交往能力。
4.掌握一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具有健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
三、专业核心课程本专业核心课程包括：大学英语、高等数学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、会计学、管理学、风险管理、金融学、保险学、财产保险、人身保险、保险精算等。
保险学专业教学培养方案
一、培养
三、课程(一) 通
识教育
(二) 大类基础
(三) 专业教育
保险学专业教学培养方案
本专业培养具备金融、保险等方面的理论知识和业务技能，能在保险、银行、证券、投资及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。
要求学生掌握马克思主义经济学和保险学方面的基本理论及基础知识；熟悉国家有关保险的方针、政策和法规；了解本学科的理论前沿和发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法；熟练掌握一门外国语；具有一定的科学研究和较强的实际工作能力。
二、毕业要求及授予学位类型：
本专业学生在学期间，须修满教学计划规定的153学分——其中通识教育课程48学分，大类基础课程31分，专业教育课程68学分（含社会实践2学分和毕业论文4学分），任意选修6学分，并通过复旦大学英语水平测试和计算机应用能力水平测试，方能毕业。
达到学位要求者授予经济学学士学位。
留学生和港澳台侨学生的通识教育课程修读要求，以及留学生的水平测试要求，参见相应修读说明。
修读要求：I类核心课程，修满26学分（其中思想政治理论课模块修读16学分，七大模块修读10学分。
七大模块10学分中每模块最多选读2学分，回避第四模块“社会研究与当代中国”，即修读第四模块课程将不计入七大模块学分中）；II类专项教育课程，修满16学分；III类通识教育选修课程，修满6学分。
学生应在大类基础课程中的社会科学类课程中修读31个学分。
其中必修课程修满28学分，选修课程修满3学分（如修读“经济学原理”课程，须在第一学期修读，在其它学期修读不计入总学分）。
2. 专业选修课程(18学分)
意选修。
保险专业制定培养方案
保险专业制定培养方案
一、培养目标
本专业旨在培养掌握保险学的基本原理、专业技能和实践能力，具有创新意识、创业精神和国际化视野的保险专业人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习保险学的基本理论、基本知识，接受保险业务分析、保险产品设计、保险精算、风险管理等方面的基本训练，具备保险实务操作、保险企业经营管理及保险研究等方面的基本能力。
三、核心课程
保险学原理；风险管理；保险精算；保险产品设计；保险企业经营管理；保险法；保险会计与财务；保险市场与营销；社会保障；投资学。
四、实践教学环节
1.课程内实践：结合核心课程，设置课内实践环节，包括案例分析、模拟操作等。
2.综合实习：安排学生在保险公司、保险中介机构等单位进行为期6-8周的综合实习，全面了解保险行业实际运作。
3.毕业论文：学生需在导师指导下完成一篇与保险专业相关的毕业论文，以提升其研究能力和独立思考能力。
五、毕业要求
1.完成所有课程学习，获得相应学分；
2.通过毕业论文答辩；
3.通过保险行业实习鉴定；
4.通过大学英语四级或以上水平考试。
保险实务专业人才培养方案
文化素质
提升学生的人文素养和综合素质， 使其具备广博的文化底蕴。
身心素质
通过体育锻炼和心理辅导，提高学 生的身心健康水平，培养其良好的 心理素质。
Hale Waihona Puke 生专业能力保险理论知识使学生全面掌握保险的基本原理、险种、合同条 款等理论知识。
保险实务技能
培养学生熟练掌握保险业务处理、核保、理赔等 实际操作技能。
订单式培养
校企共建课程
根据保险公司的人才需求，开展订单式培 养，实现人才培养与市场需求的有效对接 。
与保险公司共同开发校企合作课程，将行 业最新动态和实务案例融入教学内容，提 高课程的针对性和实用性。
04
培养效果
学生综合素质
思想道德素质
培养学生良好的思想道德素质， 树立正确的价值观和职业道德观
念。
鼓励学生参加各类保险实务竞赛，激 发创新意识，培养解决实际问题的能 力。
社会实践
组织学生参与保险行业的社会实践活 动，拓宽人际网络，积累行业经验。
03
教学资源
师资队伍
优秀的教师团队
保险实务专业需要具备丰富的保 险理论知识和实践经验的教师团 队，包括具有博士、硕士学位的 高学历教师，以及具有保险从业
客户服务能力
具备良好的客户服务意识，能 够提供优质的售前、售中、售 后服务。
风险管理能力
了解风险管理的基本理念和方 法，能够协助企业进行风险识 别和评估。
素质目标
01
02
03
04
职业道德素质
树立良好的职业道德观念，遵 守行业规范，诚信为本。
人文素质
具备一定的人文素养，如文学 、历史、哲学等方面的基本修
选修课程
提供风险管理、精算学、 国际金融等相关选修课程 ，拓宽学生知识视野，增 强跨学科能力。
保险学研究生培养方案
保险学研究生培养方案一、培养目标1.培养具备扎实的专业理论基础和广泛的知识面；2.培养具备独立科研和技术开发能力的高级专业人才；3.培养具备良好的创新意识和创业能力，能够从事保险相关领域的科研和实际工作；4.培养具备较强国际视野和跨学科综合素质。
二、培养要求1.培养学生掌握保险学的基本理论和基本知识，并具备较强的专业素养；2.培养学生具备较强的独立科研和实践能力，能够开展保险相关领域的科研工作；3.培养学生具备良好的沟通能力、组织协调能力和团队合作精神；4.培养学生具备较强的创新意识和创新能力；5.培养学生具备良好的道德素质和职业道德观念。
三、培养方式1.课程学习：培养学生掌握基础理论和专业知识，通过开设专业课程和选修课程进行教学；2.科研实践：培养学生的科研能力，通过参与科研项目和实践课程，进行科学研究和实践活动；3.实习实训：培养学生的实践能力，通过组织学生参与实习和实训活动，提升学生的实际操作能力；4.学术交流：培养学生的学术交流能力，组织学术会议、学术讲座和学生学术研讨会等活动，促进学生学术交流和思想碰撞。
四、培养课程设置1.基础课程：包括保险学概论、保险业法规、保险经济学、保险市场与机构等；2.专业课程：包括保险精算、保险风险管理、保险产品设计与营销、保险合同法等；3.选修课程：根据学生的个人爱好和研究方向，设置选修课程，如保险创新与发展、保险监管与风险防控等；4.实践课程：包括学术论文写作、保险案例分析和学术研讨等，提升学生的实践能力和科研能力。
五、培养时间安排六、培养评价和考核1.培养过程中进行阶段性考核，通过课程作业、论文撰写、实践报告等方式进行评价；2.培养结束后进行学位论文答辩，评定学生是否达到培养要求；3.根据综合素质评价，评定学生的综合培养结果，并颁发毕业证书和学位证书。
总结：保险学研究生培养方案主要包括培养目标、培养要求、培养方式、培养课程设置、培养时间安排以及培养评价和考核等内容。
保险学专业人才培养方案
保险学专业人才培养方案引言保险行业是现代经济社会的重要组成部分，随着我国经济的快速发展，保险学专业人才的需求也在不断增加。
为了培养符合行业需求、具备实践能力和创新精神的保险学专业人才，需要制定一套科学合理的人才培养方案。
本文将围绕保险学专业人才培养方案展开探讨，并提出一些建议和措施。
1. 人才培养目标保险学专业人才培养目标主要包括以下几个方面：1.具备扎实的专业基础知识和理论素养，能够熟练运用相关理论和方法解决实际问题；2.具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够有效地与客户和团队成员合作；3.具备较高的职业道德和社会责任感，能够以客户利益为原则进行工作；4.具备创新思维和实践能力，能够适应快速变化的保险行业发展需求。
2. 课程设置为了培养符合行业需求的保险学专业人才，需要合理设置相关课程，使学生能够全面掌握保险学的基础理论和实践知识。
课程设置的主要内容包括以下几个方面：2.1 基础理论课程•保险原理•保险法律与法规•保险市场与经营管理•保险精算•保险风险管理2.2 专业实践课程•保险产品设计与销售•保险代理与经纪•保险理赔与风险评估•保险市场调研与分析•保险信息系统与技术应用2.3 综合素质课程•英语•数学•统计学•金融学•法律基础3. 实践教学为了提高学生的实践能力和创新精神，实践教学是保险学专业人才培养的重要环节。
实践教学的形式多样，可以包括以下几个方面：•实习/实训：为学生提供实际工作经验，培养实践能力和职业素养；•实地考察：到保险公司、银行、证券公司等实地考察，了解行业发展状况；•案例分析：通过具体案例分析，培养学生的问题解决能力和团队合作精神；•模拟操作：模拟保险业务操作，让学生熟悉保险业务流程和操作方法；•创新实践：鼓励学生参与保险领域的创新研究和实践项目。
4. 实习实训基地建立实习实训基地是保险学专业人才培养的重要保障。
实习实训基地可以与保险公司、银行、证券公司等企业合作建立，在实际工作环境中进行实习和实训，提供真实的工作经验和实践机会。
保险专业制定培养方案过程
保险专业制定培养方案过程一、引言保险作为一项重要的金融服务，对于社会经济的发展和个人财产保护具有重要意义。
对于保险专业的培养，其专业方案的制定至关重要。
本文将从保险专业制定培养方案的过程出发，探讨保险专业的培养方案设计与实施过程。
二、需求分析在制定保险专业培养方案之前，需要对当前社会和行业的需求进行分析。
通过对市场需求、行业发展趋势以及学生群体的特点进行调研，确定保险专业培养的方向和目标。
当前保险行业对于理论与实践相结合的人才需求较为突出，因此培养方案需要重点突出理论知识和实践能力的培养。
三、专业定位基于需求分析的结果，对保险专业的培养目标进行明确定位。
确定培养目标后，需要对专业课程设置、实习实训安排以及师资队伍建设等方面进行规划，以保证培养方案的实施质量。
四、课程设置在制定保险专业的培养方案过程中，课程设置是一个至关重要的环节。
需要根据培养目标确定专业必修课和选修课的设置，确保学生获得综合性的保险知识和技能。
也需要考虑到当前保险行业的新需求，及时更新和调整课程设置。
五、实习实训安排保险专业培养方案不仅仅包括课堂教学，还需要有实习实训的安排。
在制定保险专业培养方案过程中，需要和相关保险企业合作，确定实习实训的内容和安排，以确保学生能够在实践中提高专业能力。
六、师资队伍建设保险专业的培养方案的制定过程中，师资队伍建设是至关重要的一环。
需要确保专业师资队伍具备丰富的实践经验和教学水平，能够保证学生得到高质量的教育培养。
七、监督与评估制定保险专业培养方案之后，需要进行监督与评估。
监督与评估可以通过对学生学习情况、课程设置的调整、实习效果等方面进行评估，及时发现问题并进行调整。
八、结语以上是关于保险专业制定培养方案过程的探讨。
通过以上的过程，可以确保保险专业的培养方案能够与时俱进，符合市场需求，为培养优秀的保险专业人才奠定基础。
希望本文能为相关人士在制定保险专业培养方案过程中提供一定的借鉴与思考。
保险学专业人才培养方案
保险学专业人才培养方案专业编号：020107W1、培养目标培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展的需要，具备保险与风险管理专业基本原理、基础知识和基本技能，凸现保险投资专长，能在保险监管部门、保险行业协会、全国各大保险公司、保险资金管理公司、再保险公司、保险中介机构、银行保险部门、大型企业风险管理部门、社会保障部门从事保险与风险管理工作或在大专院校、科研单位、新闻媒体等部门从事保险教学与研究、报道工作，具有“信、敏、廉、毅”素质的创业型人才。
2、培养规格有坚定的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习并基本掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表重要思想”的基本原理；树立科学的世界观、人生观，具有良好的思想品德、道德修养和敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、团结协作的精神；有较好的身体素质和心理素质，具备一定的体育和军事基础知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，经过必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具有健康的心理和强健的体魄。
系统掌握保险专业基本原理、基础知识和基本技能，具备以现代保险理论为核心，以当代财经类及其它相关知识为辅助的较为完善的知识体系，具备较强分析问题、研究问题和解决问题的能力，具有较高的计算机运用和操作水平，较好的文字和口头表达能力，熟练地掌握一门外语。
具有较强的自学能力和初步具备风险与保险管理能力、保险资金投资能力。
3、培养特色金融学院金融学科是江西省重点学科，金融学专业是江西省品牌专业，其中证券投资方向具有较强的师资，依托金融学科和金融专业优势，我院保险专业培养特色定位在“保险投资”特色上。
注重保险投资理论知识教育，把我校保险专业学生培养成为具有投资优势的保险专业人才。
紧扣保险学的实践性和应用性，大力开展实践教学，培养具有一定理论素养的应用型人才。
注重学生模拟创办保险经营机构学术活动，激发学生的创业意识和创新能力。
保险学专业人才培养方案
06
保险学专业学生的考核与
评价
保险学专业学生的考核体系
课程考核
素质考核
• 采用笔试、口试、实践操作等多种考核方式
• 考核学生的职业道德、团队协作能力等综合素质
• 重视学生的平时学习过程和成绩
• 了解学生的创新能力、实践能力等发展潜力
保险学专业学生的评价体系
01
学生自我评价
• 学生对自己的学习成果和能力进行评价
• 了解金融风险、金融监管等金融领域问题
保险学专业核心课程
保险学原理
保险经济学
保险法学
• 掌握保险基本概念、保险合同、保
• 掌握保险需求、保险供给、保险市
• 掌握保险法律法规、保险监管政策
险市场等基本知识
场均衡等基本原理
等基本知识
• 了解保险经营、保险监管等保险领
• 了解保险市场失灵、保险监管等保
荣誉称号
• 设立荣誉称号，表彰学生的优秀表现
• 培养学生的荣誉感和创新精神
就业推荐
• 为优秀学生提供就业推荐和实习机会
• 提高学生的就业竞争力和发展潜力
07
保险学专业与国内外同类
专业的比较分析
保险学专业与国内同类专业的比较
课程设置
师资队伍
人才培养
• 保险学专业课程更加符合行业发展
• 保险学专业师资队伍结构更加合理
• 培养学生的自我认知能力和自我发展能力
02
同行评价
• 学生互相评价，了解自己在同学中的地位和水平
• 培养学生的沟通能力和团队协作能力
03
教师评价
• 教师对学生的学习成果和能力进行评价
• 培养学生的学术素养和实践能力
保险学专业学生的激励机制
保险专业人才培养方案
•保险销售与客户管理：培养学员对保险销售技巧与策略的掌握，了解客户需求分析和客户关系管理的方法。
2.
除了专业知识的学习，学员还需要培养实践能力，包括以下方面：
•实习机会：与保险公司合作，为学员提供实习机会，让学员能够在实际工作环境中学习和应用所学知识，提高实践能力。
保险专业人才培养方案
引言
保险行业是现代经济中的重要组成Байду номын сангаас分，不仅为个人和企业提供风险防范和保障，同时也对整个社会的经济稳定发挥着至关重要的作用。为了适应保险行业的发展需求，培养具备专业知识和技能的优秀保险专业人才变得尤为重要。本文旨在提出一份综合性的保险专业人才培养方案，以满足行业的需求。
1.
为了使保险专业人才具备必要的专业知识水平，我们将设计一系列相关课程来培养学员的专业技能。这些课程包括但不限于以下方面：
•案例分析：通过案例分析的方式，让学员将理论知识应用到实际问题中，培养学员的问题解决能力和分析能力。
•团队项目：通过团队项目的方式，培养学员的合作能力和组织能力，让他们学会在团队中协作和解决问题。
3.
保险行业需要具备创新意识和思维的专业人才，因此，培养学员的创新思维能力也是非常重要的。为此，我们将采取以下措施：
结论
通过以上的保险专业人才培养方案，我们可以培养出具备专业知识、实践能力、创新思维和职业素养的优秀保险专业人才。这些人才将为保险行业的发展做出贡献，并为社会经济的稳定和可持续发展做出积极的贡献。
•创新课程设置：设计创新课程，引导学员思考保险行业存在的问题和挑战，并提供创新解决方案，培养学员的创新思维。
保险专业制定培养方案过程
保险专业制定培养方案过程保险专业培养方案制定是为了培养具备保险相关知识和技能的专业人才，以满足不断发展的保险行业对人才的需求。
本文将以人类视角进行叙述，详细介绍保险专业培养方案的制定过程。
一、需求调研保险行业的发展需要不同层次、不同专业的人才支撑。
在制定培养方案前，首先要进行需求调研，了解保险行业对人才的需求情况。
可以通过与保险公司、行业协会等机构的沟通，以及对行业发展趋势的研究，获取相关信息。
二、目标确定基于需求调研的结果，制定保险专业培养方案的目标。
目标可以包括培养具备保险产品设计、风险评估、理赔处理等能力的专业人才，以及提升学生的保险业务素养和综合能力。
三、课程设置根据保险行业的需求和培养目标，确定保险专业的课程设置。
可以包括基础课程、专业核心课程和实践课程等。
基础课程可以包括保险法律、经济学、金融学等；专业核心课程可以包括保险原理、保险经营管理、保险精算等；实践课程可以包括实习、实训和项目实践等。
四、教学方法确定适合保险专业培养的教学方法。
可以采用案例教学、小组讨论、实践操作等多种教学方法，提高学生的实际操作能力和问题解决能力。
五、师资建设保险专业培养方案的实施需要具备相应专业知识和实践经验的教师团队。
要进行师资建设，包括招聘具备相关背景的教师、培训现有教师，提高他们的教学水平和业务素养。
六、实习实训保险专业培养方案应注重实习实训环节的设置。
可以与保险公司合作，为学生提供实习机会，让他们亲身参与保险业务的实践操作，提升实际工作能力。
七、评估和改进保险专业培养方案的实施需要进行评估和改进。
可以通过学生的毕业论文、实习报告等方式，评估学生的综合能力和专业素养。
同时，根据评估结果，及时进行方案的调整和改进，以适应保险行业的发展需求。
通过以上步骤的制定和实施，保险专业培养方案能够有效培养出具备保险相关知识和技能的专业人才，为保险行业的发展提供有力支撑。
同时，该方案也能够提高学生的就业竞争力和适应能力，为他们的职业发展打下坚实基础。
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保险学专业培养方案
一、培养目标
本专业主要为保险公司、保险监管机构、保险中介机构以及相关金融企业如商业银行、证券公司、基金公司、资产管理公司等培养基础理论扎实、创新精神和实践能力突出、跨文化沟通能力强、科学人文素养并重、具有国际视野和社会责任感的高层次应用型专门人才。
二、培养规格及标准
本专业学生在知识、能力和素质方面的培养规格如下：
⒈知识结构
在知识结构培养上，要求学生：
⑴有较宽的知识面，具备较广泛的人文社科知识基础；
⑵具备较扎实的经济学、管理学、数学、统计学、计算机和外语知识基础；
⑶对经济结构和金融市场的知识有系统了解；
⑷掌握保险业运行所涉及的风险管理、保险原理、保险产品、保险精算、保险投资等知识；
⑸对其他金融行业运营有基本了解。
主要课程有：微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学、计量经济学、财政学、货币银行学、国际金融、保险学、人寿与健康保险、财产与责任保险、保险精算、企业风险管理、投资学、公司理财、社会保险、保险经济学、市场营销学、保险公司经营管理等。
具体课程设置详见本专业指导性教学计划。
⒉能力
在能力培养上，要求学生：
⑴具备熟练的英语听、说、读、写、译能力，能够进行跨文化交流；
⑵专业应用能力强，能运用所学知识对金融保险行业现象进行分析与研究；
⑶能够批判性思维，具有提出问题、分析和解决问题的基本能力；
⑷具有创新意识，具备一定的创新创业能力；
⑸具有和他人进行业务沟通和工作协调的能力，能适应团队工作。
⒊素质
在素质培养上，要求学生：
⑴具备较高的政治素质，具有较强的国家意识和社会责任意识；
⑵具备广泛的人文及科学素养；
⑶初步具备一定的职业操守意识；
⑷身心健康，具备基本的道德修养；
⑸具有较高的国际视野。
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三、培养方式
为达到专业培养目标，在知识结构培养上，本专业本着未来金融业混业经营的大趋势，围绕市场对人才培养的要求，不断优化课程设计，采用国内外先进的教材，不断更新教学内容，并不断进行教学方法上的探索。
在能力培养上，通过案例教学、课堂讨论、模拟教学、金融论坛、学生金融案例分析大赛、熟谙保险实务教师进课堂以及社会实践等途径，培养学生分析、解决问题的能力、团队作业能力以及实践和创新能力。
在素质培养上，通过教师言传身教、思想政治理论课、社会实践、军训课程、国际交流活动等多种途径来实现。
四、成绩考核
课程考核合格，给予相应的成绩、绩点和学分。
成绩考核严格按照《上海对外经贸大学本科学分制教学培养方案总则》《上海对外经贸大学全日制本科生学分制学籍管理规定》和《上海对外经贸大学课程考核管理办法》的有关规定执行。
五、教学质量保证
本专业的教学质量保证工作严格按照学校和学院的有关规定执行。
学院对教学质量保证实施从教学方案设计、教材遴选、集体备课，到教学督导、教学效果评价与反馈的全过程控制，通过健全、有效的质量监控体系提高教学质量。
同时，完善师资培训机制，加强教学研究和课程建设，改进教学方法和手段，构建优质课程资源，为提高教学质量做好保障。
六、学制
本科学制为四年，详见《上海对外经贸大学全日制本科生学分制学籍管理规定》。
七、学分
课程性质理论学分实践学分学分小计比例
通识教育课65 4 69 41.3%
学科基础课34 2 36 21.6% 专业课29 0 29 17.4% 个性拓展课8 25 33 19.8%
学分合计136 31 167 100.0% 其中：必修课122学分，占比73.1%；选修课45学分，占比26.9%。
八、毕业与学位
⒈学生在规定的时间内完成培养方案规定的全部课程和学习任务，获得相应的学分，并符合各项要求者，准予毕业并发给毕业证书。
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⒉毕业生符合《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和学校《学士学位授予工作实施细则》，经学校学位委员会审查通过，授予经济学学士学位。
九、专业指导性教学计划
本专业指导性教学计划见附表。
知识、能力和素质矩阵图
要素内容目标要求方式方法核心课程
知识1.人文社科知
识
2.经济学知识
3.相关学科知
识
4.金融学知识
5.保险专业知
识
1.具有较广泛的人
文、社会科学知识。
2.具有基本的经济学
知识体系。
3.具有一定的管理
学、法学等相关学科
的知识。
4.具备扎实的金融学
知识。
5.掌握保险业运营的
基本知识体系。
1．通过通识教育选修课提升人文
社科知识。
2．通过学科基础课使学生具备基
本的经济学知识体系。
3．通过学科基础课使学生具备一
定的相关学科知识。
4．通过学科基础课、专业选修课
等使学生具备扎实的金融学知
识。
5．通过专业课和专业选修课使学
生掌握保险业运营的基本知识体
系。
大学语文、微观经济
学、宏观经济学、
管理学、市场营销学、
管理信息系统、会计
学、统计学、经济法、
国际贸易实务等、
财政学、货币银行学、
国际金融（英）、投资
学、金融工程学、投
资银行业务、商业银
行经营管理、保险学、
企业风险管理、保险
精算、人寿与健康保
险（英）、财产与责任
保险、社会保险、保
险经济学
能力1.外语能力和
跨文化交流能
力
2.专业应用和
研究能力、创
新创业能力
3.批判性思
维，发现问题、
分析问题和解
决问题的能力
4.表达和沟通
能力
5.团队合作能
力
1.具有很高的外语水
平（英语六级以上）
和跨文化交流能力。
2.具有较高的专业知
识应用能力、适应企
业工作的分析与研究
能力、创新创业能力。
3.在学习和实践中能
够独立思考、善于发
现问题、分析问题和
解决问题。
4.具有较高的演讲能
力和人际沟通能力。
5.具备较强的团队合
作能力。
1.通过学分较多的大学英语课
程、全英文专业课程、第二课堂
的竞赛活动（全英文活动）等培
养和提升外语应用水平。
2.通过仿真模拟训练课程、社会
实践、毕业实习、创新创业课程、
创业基地实践、大学生创新创业
项目等提升实践能力和创新能
力。
3.通过案例教学、公司经营分析
等课程教学环节提高发现问题、
分析问题和解决问题的能力。
4.通过在课程中设置学生自学和
讲解环节，学生组成小组参加金
融案例大赛等方式提高表达和沟
通能力。
5.通过班级活动、课程中的小组
报告、组成团队参加各类竞赛等
方式提高团队合作能力。
综合英语读写、综合
英语视听说、国际金
融（英）、人寿与健康
保险（英）、再保险
（英）、金融投资模
拟、商务英语应用模
拟训练、国际商务模
拟训练、社会实践、
毕业实习、创新创业
拓展、保险公司经营
管理、保险会计学、
家庭风险管理
素质 1.国家意识、 1.具有爱国主义精神 1.通过思想政治理论课、军事理思想道德修养与法律
213页。