读《一棵大树有感》
成全一棵树读后感
成全一棵树读后感今天，我读了【成全一棵树】这篇文章，心里非常感动。
【成全一棵树】这篇文章时讲了一个这样的故事：在一个平常的春天里，一位家境贫寒的母亲，向别人讨了几棵树苗，打算栽在家门口。
母亲栽完树后，她最小的孩子从屋里一瘸一拐地走出来，说：一妈一一妈一，把这棵小树叶栽下吧！孩子手中擎着一棵树苗。
那是她丢弃的一棵。
它又瘦又小，甚至还有些枯萎。
孩子吃力地站在母亲面前。
它一出生就有残疾。
母亲犹豫了，但看到孩子眼睛里那片灼灼的光芒，她终于同意了。
孩子高兴极了，抢着去种它。
母亲看着，心里想着这棵树能长大么？做母亲的目光是复杂的。
它真不相信那棵树会活过来，会长成一棵大树。
可是不久，那棵树竟然活了过来，它也是一棵树了！小树一天一天长大了。
开始的时候，那小树明显地比别的树长得慢，可是第二年夏天，她竟然慢慢地赶上了别的树。
这一年冬天，母亲决定送她这个残疾的孩子去读书，孩子高兴极了。
几十年过去了，那孩子已经成了一名着名的作家。
这一年，他到了家乡。
母亲已经满头银发了，儿子归来的消息是她格外高兴。
均子回来了，远远地他就看到了家门口的树，看到了自己的母亲。
他心里一热，急急地奔了过去。
他发现母亲真的老了，身一体轻的像一片树叶。
它叫了一声一娘一，就再也说不出话来。
它在老屋里住了半个多月，每天都一拐一拐地扶着母亲走到树下青石板上，陪母亲聊天。
有一次，他们说起身边的树，他忽然神秘地说：一娘一啊，你知道这棵树为什么比别的树长得快吗？这里有个谁也不知道的秘密呢！母亲望着已人到中年的儿子，望着他那一脸的得意，她平静地笑了，点点头说：其实一娘一早就知道了，那树长得高，长得快，还不是你每天半夜起来喂它一泡童子尿？开始我也纳闷，后来有一天半夜我悄悄地跟着你，看见你一边喂它一边说，小树快快长大吧孩子，你知道为什么让你上学堂吗？就是因为我看见你天天半夜里去偷偷喂那棵树呀！那孩子一下怔住了。
他百感交集。
许久许久，他扑通一声跪了下来，跪在了母亲的面前。
我生活中的一棵树800字作文初三
我生活中的一棵树800字作文初三全文共9篇示例，供读者参考我生活中的一棵树800字作文初三篇1有人赞美杨柳的婀娜多姿，有人赞美松柏的冬夏常青。
而我，却钟爱咱们学校的卫士——槐树。
一进校门，就可以看见一棵枝繁叶茂的槐树，它就像一位忠诚的卫士，日日夜夜地守护着咱们的学校。
瞧，它长得多壮呀：枝干粗得要两个同学手拉着手才能围的住。
树冠都比咱们学校的教学楼还要高哩。
偶尔一阵风，树叶便“沙沙”作响，奏起一支和谐的校园交响曲。
春天，槐树又换上了新装，吐出了嫩绿的枝芽，显得生机勃勃。
春的使者——鸟儿也来凑热闹，它们多欢快呀，唧唧喳喳地闹个不停，呼朋引伴，树上可是它们安家的好地方，成了学校一道亮丽的风景。
夏天，槐树正在茂盛的时期，好象把它的全部生命力展示给咱们看。
枝上的叶子是那样翠绿，映着火辣辣的阳光，闪闪发光，而密叶之间还掺夹着雪白的小花，仿佛给槐树罩上了一层淡淡的云。
体育课上，同学们在毒辣的阳光下追逐着，嬉戏着。
玩累了，就躲进槐树底下，那里别提有多凉快了。
仰头一望，星星点点的阳光直射下来。
秋天，秋姑娘金指一点，槐树又换上了金色的衣裳。
树叶们变黄了，也变得调皮了，总时不时的给树下打扫卫生的同学捣乱，树叶飘落下来，像只只自由的黄蝶儿，优雅地翩翩起舞。
树下的同学可无奈了，刚扫完地，不一回儿地上又落满了树叶。
它可真调皮呀！秋去冬来，槐树挥手告别了秋姑娘，又迎来了冬爷爷。
凛冽的寒风吹来，把打着寒颤的同学们逼进了教室里。
可槐树还是仍旧挺立在操场上，为同学们挡住寒风，让同学们在教室里安心学习。
这就是咱们学校的槐树，咱们决心时刻守护好这尽忠职守的槐树，让它枝繁叶茂，为咱们增添光彩！我生活中的一棵树800字作文初三篇2【我生活中的一棵树】你们知道吗?在我家楼下的那个小公园里,有一棵令我难忘的大树!它就像是我童年最好的朋友,陪伴着我一路成长。
那是一棵参天大树,树干粗壮有力,仿佛能撑起整个天空。
它的树枝向四面八方延伸开来,犹如张开的大伞撑,像要把整个世界都罩在它的庇荫之下。
一棵倒长的树读后感
一棵倒长的树读后感
【篇一：《一棵倒长的树》读后感】
我读的童话是《一棵倒长的树》，这篇童话写的是一个名叫优素福的男孩沿着一棵倒长的树所进行的奇幻冒险。
优素福是个12岁的小男孩，他和他的妈妈生活在一起，但是残暴的国王夺走了他美丽的花园和甘甜的水井，为了维持生计，他就仅有的一头牛换回了三颗魔豆，神奇的魔豆长出了树竟然是倒着长得，一直伸入地下，于是优素福就沿着树干开始了一场奇幻的冒险，在旅途中，他遇到了银魔王、金魔王、莫罕、珍珠公主、时间、巨人等，优素福帮助了它们，最后优素福也在大家的帮助下，一起打败了残暴的国王，重新过上了幸福的生活。
【篇二：读《一棵倒长的树》有感】
每次捧起《一棵倒长的树》这本书细细地读，我总能有新的收获。
书中讲述了一个神奇故事：优素福用牛从财主那里换来一颗神奇的种子，这竟然是一颗魔种！当优素福把种子种到了地里，居然长了棵倒长的树。
优素福便顺着又细又长的树枝往下爬。
树的末端有一个洞，洞里很黑，看起来让人感到害怕，又很好奇。
优素福在途中交了两个朋友，一个朋友只长了一个指头，就是大拇指；另一个朋友一哭，泪水就会变成珍珠。
一天优素福的手被毒蛇咬了一口，听福老人说只要。
成全一棵树读后感
成全一棵树读后感各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢读《成全一棵树》有感通过课本我学习了《成全一棵树》这篇文章，这篇文章让我为之震慑，故事中的母亲对自己儿子的坚持和小男孩对那棵树的坚持，不禁使我深深的震惊了。
这种坚持不懈的精神有多么可贵啊！这篇文章写了小男孩种一棵树的故事。
这个小男孩虽然残疾了，但他的母亲仍不放弃这个孩子，而孩子却不放弃与他“同是天涯沦落人”的小树。
小男孩坚持不懈、勤劳的精神使我深有感触，和小男孩一样也先天不足的小树，在小男孩的细心照料下也长成了一棵粗壮的参天大树。
当然，我们也要学习小男孩的坚持不懈的精神，身体的残疾与缺陷并不代表我们的精神也有缺陷。
这种可贵的精神，不仅仅值得我们去学习，更应该让我们去崇尚，不管达到自己的目的究竟有多困难，会让我们累的精疲力尽还是绞尽脑汁，都要达到自己的目的，像小男孩一样，为着自己的信念而努力，为着自己的目的而付出。
后来，这个孩子不仅成全了那棵树，也成全了自己，小男孩与小树同命相怜，小男孩像母亲一样，既然母亲不放弃自己，那自己就不会放弃一个渺小的生命，成全一个人、一个物，就等于成全了一个生命。
这个小男孩就像一面映着阳光与坚持的闪亮的镜子，反射出我们这些条件优越的孩子们的懦弱与不堪。
我读完这篇文章后很是惭愧，我们不好好珍惜这段美好的学习时光，反而埋怨这，埋怨那。
以后，我一定要改掉这个坏毛病。
六年级:心怡喵喵兔读《站成一棵树》有感读《站成一棵树》有感每天都是一个新的开始，每一个新开始中，阅读总是陪伴着我，陪伴我在那知识的海洋探索；在那浩瀚书世界中遨游，在那浩瀚的书的蓝天中，我就仿佛是一只羽翼刚刚丰满的雏鹰，扶摇直上……高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。
”是啊，在书中我们能学到做人的道理，懂得生活的真谛。
读了《站成一棵树》，我就仿佛长大了很多。
这本书里汇集了许多著名作家的文章。
例如：席慕容的《没有见过的家乡》、泰戈尔的《最后的买卖》、林清玄的《梅香》还有左拉的《猫的天堂》……他们都用心在描画这个世界，把最美的画面送给我们。
一棵大树的读后感
一棵大树的读后感篇一：一棵大树的读后感我在第二课堂读了一篇文章，名叫《一棵大树》。
看到题目，我有些奇怪，一颗大树怎么成为了主人公呢？带着好奇，我读完了文章。
文章里的大树，把一个小男孩看做朋友，为了逗男孩开心，树把自己的枝叶给男孩玩耍，让男孩在自己的胳膊上荡秋千；当男孩筹钱用时，树把自己的果子给了男孩；当男孩想要间屋子时，又是大树，把自己的枝条给了男孩做屋；当男孩想离开这里，还是大树，把自己的躯干给男孩做船。
直到最后，树把自己的最后的一样东西——树墩，也给了男孩当凳子。
看完以后，我被大树舍己为人的品格深深地感动了。
这棵大树，为了自己的朋友能够快乐，不惜一切，甚至付出自己的全部。
我想，这棵大树的品质和一精一神，非常值得我们学习。
它虽然只是一棵树，但它的这种一精一神与品质确实是我们好些人都比不上的。
有句俗语叫做“为了朋友可以两肋插刀”，可见人们对友情多么看重。
世界上最珍贵的莫过于亲情、友情。
除了亲人，最亲的人便是朋友了。
为什么这样说呢？朋友，是开心的源泉，也是倾诉的对象。
友情便如一汪清泉，滋润了人们的心灵。
没有朋友的人，心灵如同没有一陽一光的世界一样，暗无天日，终日一陰一一陰一沉沉。
常言道“话是开心锁”，有一个听你倾诉的朋友，会让你的心情好起来。
有快乐时，找朋友分享，快乐也会加倍，烦恼将减少。
我觉得这篇文章还着重提醒了我们一点，那就是对朋友不能过度索龋一个人，总是想方设法地压榨朋友，从中“捞油水”，而不思为朋友付出的话，朋友必然离他远去。
即使朋友像文中的树一样，心甘情愿地为朋友付出，也不能因此而找借口：“我又没有求他，是他自己愿意的！”更不能抓住了朋友的这种一性一格，利用它无度地索龋这样的话，朋友迟早会从你的生活中消失。
篇二：从前有一棵大树，它和一个男孩儿是好朋友。
每天男孩儿都跑来和它一起玩，他们很快乐。
可是随着时光流逝，男孩儿长大了。
大树感到了孤寂。
一天，孩子来看大树，"需要一些钱。
"于是大树把自己的苹果给了孩子。
2023年观《朗读者》有感
2023年观《朗读者》有感2023年观《朗读者》有感1今天我观看了著名教授于丹讲的<<中小学生感恩教育>>。
看完后我深受启发,其中印象最深的是于丹老师讲的一棵大树和一个男孩的故事。
故事讲的是男孩在不同阶段向大树的索取。
先摘走了果实,又为建房砍掉粗树枝,最后为建船砍掉了树干来满足对生活的需求。
大树好比我们无私的父母,男孩就好比我们。
从我们出生，我们就向父母索取一切，甚至在得到了后有时还对他们爱搭不理。
细细想来，父母给予了我们生命、关爱,还有一切,不求回报,默默无私的奉献,难道还不知足，不思考回报吗?这是我们永远报不完的恩。
从现在起我不应该再抱怨她们，吃饭认真一点，学习自觉一点，多对他们笑一点，对他们的问话耐心一点……长大后,像他们照顾我一样照顾他们,他们是我们最大的恩人。
除了感恩父母,我们也应感恩辛勤教育我们的老师。
俗话说一日为师,终身为父。
老师是我们的第二位父母,老师把我们当成自己的孩子一般呵护,一样疼爱。
难道我们还不应该让老师少操一分心吗?懂得感恩是幸福的，快乐的。
我会永远沐浴在爱的阳光下。
2023年观《朗读者》有感2昨天，晓燕推荐我看《朗读者》节目(第一期，2月18日播出)，看后收获不少。
在我看过的电视节目中，很少有节目多次感动我，多次叫好，《朗读者》除外。
下面我不想分析每篇朗读的__内容，建议大家看节目，只想对这个节目综合分析。
以前也看过散文、诗歌朗诵，那仅仅是朗诵，虽然朗读者也带着感情去读，但那表达的是作者的感情，而很少是朗读者的感情。
观看《朗读者》，每一位朗读者亲身经历的故事渗透到__中去了，既表达了作者的感情，也表达了朗读者的感情，作者、朗读者、观众、主持人产生了共鸣，这一点很可贵，以前没有过的。
这一下子把朗读的高度增加了许多，其实，我们在阅读__的过程中，也会不自觉的结合我们自己的亲身经历来理解__，所以每个人对__的理解是不同的，如果一篇__大家的理解都是一样的，反而不好，我反对老师对一篇__作刻板地分析，固定模式地分析，甚至让学生记中心思想，这样很不好，把__读死了，让学生没有发挥的余地了。
部编版五年级语文下册第二单元作文：写读后感
简述原文 阅读感悟 联系实际
草拟题目
3 谋篇布局
所谓读后感，就是要把“读”和“感”巧妙结合， 以“感”为主，且要“感”得具体。千万不可这里 “感”三言，那里“感”两语，让人找不到中心。
要以“感”为 主。可采用边叙述原文中印象深刻的片段边抒发内心 感受的方式，要注意联系实际，切忌讲大话、空话， 一定要把自己内心的真实感受写出来，让读者自然而 然地产生真实可信之感。
题目可以是“读《×××》有感”或 “《×××》读后感”，也可以将它作为副 标题，再自拟题目。写完后读一读，看看有 没有把自己的感想表达清楚，再和同学交流。
1.习作内容：走进书（文）中，与书中的人物对话，多角度、全方位 感知人物形象；透过细节看本质，联系自己的阅读积累和生活经验，真实、 具体地表达自己的体会和感悟。
第⑦段结尾引文凸显武松的英雄形象，首尾呼应。
小作者从酒量大、力气大、聪明、侠义 四个方面解读了英雄武松的形象，字里行间 充溢着对武松的夸赞。习作行文流畅，结构 安排紧凑，表述有理有据，主题鲜明，英雄 形象呼之欲出。
重友情的“夏洛” ——读《夏洛的网》有感
夏洛，一只蜘蛛，居然还会重友情？很难令人信 服。不过，当你明白了它和一只小猪之间真挚的情感后， 一定也会感到惊叹。
二、结合中心谈感想。例如：“书籍是人类进步的阶梯。是呀，书 籍是由诸位学者用智慧、知识和汗水凝聚出来的。它是平凡生活中的一 抹鲜艳的彩虹，是让我们增长知识的老师，还是那些盲人了解世间万物 的眼睛。”
三、结合写法谈感想。例如：“作者在文中使用了不少修辞手法， 用比喻句写文章非常优美，因为比喻能使文章的文字变得生动、具体， 语言更加简洁、形象。我也很喜欢用比喻这种修辞手法，因此，我强烈 推荐‘文章比喻化’。”
第③段重点刻画蜘蛛夏洛的形象，再现书中经 典场景，更具真实感，令人动容。
三年级读后感作文：读《一棵大树》有感_300字
三一文库（）三年级读后感作文
读《一棵大树》有感_300字
自从读了《一棵大树》我联想到自己和父母，我的父母就是文中无私大树。
一直不停向我奉献一切，而我则像文中的小男孩只知道索要不知道回报。
《一棵大树》主要写大树和男孩是好朋友，男孩渐渐长大，他一见面就会向大树索要了钱‘屋‘船和一个坐的地方，大树每给男孩这些东西他还是很高兴。
小男孩长大了不陪大树玩而是一次又一次的索要，直到他老了才回到大树的身边。
这以前的小男孩成了现在的老人，在人生的道路上跑了一圈又回到了起点，面对自己一再付出的大树，他才想起大树对自己的一片深情，才真正的明白了真正的快乐是拥有纯真的感情。
忽然，我想到平时我在家想吃什么就对妈妈说，第二天保证真有这道菜，如果饭桌上没有我心怡的饭来张口，我就会对妈妈说要什么菜，妈妈马上就会去作。
读了这篇课文后我明白了，父母为我们付20 × 20。
读《一棵大树》有感（精选13篇）
读《一棵大树》有感读《一棵大树》有感（精选13篇）当仔细品读一部作品后，大家一定都收获不少，是时候写一篇读后感好好记录一下了。
你想好怎么写读后感了吗？下面是小编为大家整理的读《一棵大树》有感，希望对大家有所帮助。
读《一棵大树》有感篇1一个阳光明媚的早晨，我读着书上的这篇文章———《一棵大树》。
读完了，我不禁为文中的大树无私奉献、不求索取的精神感动了。
我捧着书，手指在上面敲击，我感慨万千。
这棵大树和一个小男孩从小生活在一起。
小男孩常常抓住她的树枝荡秋千，爬她的身体去摘果子，摘她的树叶，做成一个树冠，装成“森林之王”，玩累了就在树的怀抱中酣睡。
因此，小男孩很爱树，树也很爱他。
直到后来，小男孩长大了。
他不常来玩了。
树一点点地孤独起来。
过了好久，男孩终于来了。
他开口，说他要用钱买东西。
善良的树满足了他。
男孩走了。
树自己一个人悲伤着。
男孩又来过几次，但他每次都离不开一个“要”字。
树包容了。
直到她变成了一个老树墩。
读到这儿，我不由地下了眼泪，因为我想起了我的妈妈。
我的妈妈也是这样无微不至的关心我、照顾我，她能委屈自己来满足我的需要，她可以为我付出一切，还可以包容我的一些小脾气。
记得那年夏天，天气热得出奇。
太阳火辣辣地炙烤着大地，路上一个行人也没有。
我坐在家里，边吹风扇边扇扇子，嘴里还含着冰棍，可还是觉得热。
我央求妈妈：“妈妈，咱买一台空调吧！”妈妈为难地说：“今年什么都涨了，还等着买东西呢！”我赌气起来。
“好吧！就买吧！”我听了，一蹦三尺高：“好啊！那就买三台！客厅一台，你们一台，我一台！”“不，就买你的。
”我愣住了，望着妈妈额头上冒出的细细的汗珠，我惭愧的低下头……我合上书，开始细细地想起来：大树，妈妈，男孩，我………。
读《一棵大树》有感篇2去年暑假里，我看了美国作家谢尔·西弗汀的一篇文章——《一棵大树》。
从前有一棵树和一个小男孩，他们互相深爱着，在一起感觉很幸福。
一次，男孩来到树下，他告诉大树，他需要钱生活。
读《中国就像棵大树》有感600字作文
读《中国就像棵大树》有感600字作文读《中国就像棵大树》有感600字作文看了这个题目，大家可能会说，为什么要把中国比做成树。
我所告诉大家的是，中国与树有着密切的联系。
读了《中国就像棵大树》，我不再认为树无用，而不屑一顾，取而代之的是敬仰的目光与崇高的敬意。
这篇文章讲的是“我”在闲步遇见姐弟两人，展开了一次对树的讨论。
树是中华民国的象征，树代表着新生与繁荣。
树就算折了，又会再生，而生的更茂盛，蓬勃。
“野火烧不尽，春风吹又生。
”正如丰子恺所说，我们中国不就正如这些树吗？树木的生命力强，被砍的树墩也可以发芽，坚硬的铁树也可以开花。
我们中国人也一样自强不息。
虽有那么多人在事业上牺牲，可我们还是毫不畏惧地继承他们的事业，让我们的祖国更加强大。
中国就好像这一颗树，虽然砍伐了许多枝条，但是新生出来的比原有的更多，将来成为比原来更大的树，中国也将成为比原来更强的国。
落下叶片，是为了新的生命继续生长；战火牺牲，是为了把希望寄托在后来人身上。
所以，丰子恺写的“中华民国”的象征，指的是大树是中国全体的象征。
在生活中，“勿忘国耻，振兴中华”大家都知道，可你真正做到了吗？我想很多同学都不会忘记国耻，可你们做到第二点了吗？何为振兴中华？我相信这两点是缺一不可的。
如果你整天只会说那些从侵略我们国家压迫人民的人，而不付出行动的.话，那一无用处。
最多只会让“勿忘国耻”逐渐在你眼中形成盲目的恨。
真正的振兴中华，是为祖国的事业与未来而努力，使祖国繁荣富强，才能不被欺压，才能振兴中华。
如果你将它谨记并且做到，那么你就是大树上一条能为人民做贡献的真正的枝了。
一棵大树，茂盛的大树，在被风打落的残枝上，有千千万万个充满希望的绿色正在悄悄的萌芽，生长……。
两棵树绘本故事读后感
两棵树绘本故事读后感《读〈两棵树绘本故事〉有感》我读了《两棵树绘本故事》，哎呀，那可真是一个超级有趣又特别让人感动的故事呢！在这个故事里呀，有两棵树。
一棵是大树，另一棵是小树。
大树长得高高大大的，它的枝叶特别茂盛，就像一把超级大的绿伞。
小树呢，就比较矮小，但是它很有活力，就像一个充满朝气的小娃娃。
这两棵树是邻居，它们整天挨在一起，就像一对形影不离的好朋友。
我记得绘本里画着，春天的时候，大树会先长出嫩绿的叶子。
那叶子呀，在阳光的照耀下，绿得发亮，就像一片片绿色的小宝石。
小树就眼巴巴地看着大树，大树就像是个大哥哥一样，对小树说：“别着急呀，你很快也会长出叶子的。
”你看，大树多好呀，就像我们身边那些乐于助人的大哥哥大姐姐一样。
夏天到了，大树的枝叶更加茂密了。
好多小动物都跑到大树下面来乘凉。
小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱歌，小松鼠在树干上跳来跳去。
大树可高兴了，它对小树说：“你看，我们这里多热闹呀。
”可是小树有点难过呢，它的枝叶还不够多，没有小动物来它这儿玩。
大树就安慰小树说：“你再长大一点就好了，到时候我们这里会更热闹的。
”这就像我们在生活中，有时候看到别人比自己强，会有点失落，但是有好朋友来安慰自己，心里就会舒服很多。
有一天呀，来了一群人，他们把大树给砍走了。
哎呀，当时小树可伤心了，就像我心爱的玩具被人抢走了一样。
小树想：我的好朋友大树去哪儿了呢？它每天都很孤单，周围没有大树的陪伴，它觉得自己好像失去了很重要的东西。
这时候我就想啊，要是我是那些砍树的人，我肯定下不去手，两棵树的感情那么好，怎么能把它们分开呢？日子一天天过去了，小树没有大树的保护，经历了很多风雨。
有时候狂风呼啸，小树被吹得东倒西歪的，它就特别想念大树。
不过呀，小树没有被困难打倒，它不断地努力生长，它的根使劲往地下扎，它想变得和大树一样强壮。
这多像我们在成长的过程中呀，虽然会遇到困难，但是只要我们有目标，不断努力，就一定能克服困难。
过了很久很久，小树终于长成了一棵大树。
树 读《树真好》有感500字
树读《树真好》有感500字【读后感】我记忆中的树-读《树真好》有感字看过这样一本图画书，它用真诚的情感，细腻的语词，诗意的笔调，表达了人类对大自然的热爱，对树木的赞美。
这本图画书就是由贾尼思梅伍德里编文，马可塞蒙绘图的《树真好》。
尽管很多年过去了，可是当我们再次翻阅起这本书，它的自然生态情怀依旧会深深触动读者的心灵。
一棵就是我们每个人都熟识的生命体，它存有于我们熟识的记忆中。
《一棵真好》拎我们重温了记忆中有关大树的记忆体验，它的坚韧不拔、美丽生动，都在文中获得了到账。
“一棵真好，高高的大树盖住了天空。
”“树长在河边，树长在山谷，树长在高高的山顶上。
”“一棵使一切都显得那么不好。
”“整个夏天，都可以听见吹树叶，沙沙作响。
”“秋天，树叶纷纷落，我们在落叶中嬉戏。
”“我们爬到至树上，我们趴在树杈上……”作者描写了记忆中我们和一棵在一起的美好时光，这就是唤起记忆的钥匙，仿佛再次返回了童年里的那棵大树下，和它一起游戏、嬉戏……除此之外，还有关于大树的连带记忆：窜到树上的猫，在树上做巢的鸟，卧在树荫下的奶牛，野餐乘凉的人们……多么亲切又温馨的场景，人与自然和谐共生的美好，让一切都明亮而快活。
一棵还可以使屋里难受炎热，能够堵住狂风，维护屋顶……因此，在这本书的结尾部分，作者写下至：一天又一天，一年又一年，眼看着小树越长越高。
你骄傲的告诉每一个人：“那是我种的树。
”人人都想有一棵树。
他们回到家中，每人种下一棵树。
《纽约时报》评论说道，这就是可以不是孩子们意识到日常世界之美的图书之一。
《出版发行人周刊》也指出，这本书朴素而典雅地讲诉了一棵树所领略到我们的许多欢乐。
因此，它当之无愧地夺下了凯迪克金奖。
种下一棵树，在记忆里留下一份美好，过诗意的生活。
真好！。
付出不亚于任何的努力,专注于一件事读后感
付出不亚于任何的努力,专注于一件事读后感示例文章篇一：《读〈付出不亚于任何人的努力，专注于一件事〉有感》哎呀，我最近读了一个超棒的理念，就是“付出不亚于任何人的努力，专注于一件事”，这可给我带来了好多好多的想法呢。
我先给你讲讲我身边的事儿吧。
我有个小伙伴叫小明，他呀，可喜欢画画了。
就像一只小蜜蜂痴迷于花朵一样，他对画画那是爱得深沉。
他每天只要一有空，就拿起画笔开始画。
他画的画可好看了，有蓝天白云下的小房子，还有在花丛中飞舞的蝴蝶。
我就问他：“小明，你咋画得这么好呀？”他眼睛亮晶晶地说：“我就想着只要我付出很多很多的努力，一直专注在画画这件事上，肯定能画好呀。
”你看，这就是专注的力量。
他没有今天想画画，明天又想去踢球，后天又想弹钢琴，就一直对着画画努力。
就好比挖井一样，要是你今天在这儿挖一下，明天又跑到别的地方挖一下，那你永远也挖不到水。
可是小明就一直在画画这个“地方”努力地挖呀挖，那肯定能挖出“宝藏”来。
再说说我自己吧。
我呢，想学好数学。
可是数学这个东西啊，有时候真的好难好难，就像一座高高的大山挡在我面前。
我一开始啊，学着学着就不耐烦了。
心里想，哎呀，怎么这么多难题啊，我还不如去玩会儿呢。
可是当我知道了要付出不亚于任何人的努力，专注于数学这一件事的时候，我就改变想法了。
我每天上课的时候，眼睛都紧紧盯着老师，耳朵也竖起来听，就像小老鼠偷油的时候那么专注。
下了课，我也不马上跑出去玩，而是把老师讲的那些数学题再拿出来琢磨琢磨。
遇到不会的，我就去问老师或者同学。
我感觉我就像一个小探险家，在数学这个神秘的大森林里努力地寻找宝藏。
我那些同学啊，也都很厉害。
有个叫小红的女生，她想在跳绳比赛里拿冠军。
她每天早上早早地就起来跳绳，课间休息的时候也跳，晚上写完作业还跳。
她的绳子就像有魔法一样，在她的身边快速地飞舞着。
我就好奇地问她：“小红，你累不累呀？”她喘着气说：“累呀，可是我要是想比别人跳得好，就得付出很多努力，就得专注地跳。
三年级四维阅读《树的生活》读后感
三年级四维阅读《树的生活》读后感全文共5篇示例，供读者参考三年级四维阅读《树的生活》读后感1读了《去年的树》这篇课文，让我感到了朋友之间的深情厚谊。
一棵树和一只鸟是好朋友，能够冬天来了，鸟务必离开那里，他们相约明年春天再相聚，小鸟再来给树唱歌。
春天来了，鸟又回来找它的好朋友来了。
可是，树不见了，小鸟到处寻找，他问树根我的好朋友在哪，树根告诉小鸟，大树被伐木工人砍到拉倒山谷里去了，小鸟又飞向山谷，飞向工厂，飞向村子里。
在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩，小鸟问小女孩，“你明白我的好朋友树在哪吗”小女孩说：“你的.朋友已经做成火柴用完了，可是火柴点燃的灯火还在那里点燃着。
”小鸟对着灯火看了一会，就唱起去年的歌。
唱完歌，小鸟又对着灯火看了一会，就飞走了。
读了《去年的树》这篇课文，我先对小鸟说：“小鸟，你虽然失去了朋友，可我们也是你的朋友，别悲哀了。
”去年的树学生读后有感范文3《去年的树》这篇文章主要讲了一只小鸟和一颗大树是好朋友，冬天到了，小鸟离开大树，飞往南方。
在飞往南方前，小鸟和大树做了一个约定，下一年的春天再回来给它唱歌。
到了下年春天小鸟回来的时候。
小鸟只看见树根立在那里。
小鸟经过几十次对话最终找到了大树，可是已经被做成了火柴，小鸟对着用火柴点燃的灯火唱起了去年唱过的歌，这就是《去年的树》，是日本的作家美南吉写的。
这个故事资料很丰富，让我难以忘记。
从这个故事中，我明白了：人们要保护大自然和树，也要少点砍伐树木，并且还要遵守承诺。
讲完了上头的资料，此刻我来说一说我以前的一件事。
记得那一天，体育教师让我们去自由活动，那时我和一个很好的同学约好在一个地方集合，我等了很久那个同学都没有来，我就去找他。
我最终在一群人里面找到了他，谁明白他在和一些人在玩着什么游戏。
我看到了就把他拉到我和他约好的地方，我就问他，他立刻回答我，因为我已经忘记了，所以我才和他们一齐玩的，对不起了，我下次必须会好好记住的。
我听到这句话就跟他说，我能够给你一次机会，但下次必须要记住，我们答应别人的事情必须要做到。
伊索寓言《大树与斧头》读后感
伊索寓言《大树与斧头》读后感《读〈伊索寓言·大树与斧头〉有感》伊索寓言总是能通过简短的故事传达深刻的道理。
这次读《大树与斧头》这个故事，更是让我有诸多感触。
读到这里我感觉故事特别简单直接，就是讲一棵大树和一把斧头之间的关系。
大树给了斧头可以安家的地方，可是斧头最后却把大树砍倒了。
这个情节很容易就懂了，一开始我就在想，大树可真傻啊，怎么能让斧头在自己身上安家呢。
这让我想起了生活中一些人，他们可能也处于类似大树的境地，单纯地相信别人而不考虑潜在的危险。
特别触动我的是大树被砍倒时的情景，我仿佛能感受到它的痛苦和懊悔。
它本以为自己做了件好事，却没想到引来了杀身之祸。
这时我就觉得作者想表达一种要慎重对待他人的观点，即使你怀着善意，也不能盲目地相信所有靠近你的东西。
在故事里大树就是过度信任斧头才会有这样的下场。
从另一个角度来说，斧头呢，它纯粹是恩将仇报。
这又让我想到社会上那些利用他人信任而为自己谋利，甚至伤害他人的人。
他们就像这把斧头一样，没有最基本的感恩之心。
后来我明白了这个故事不仅仅是关于大树和斧头之间的简单互动，它其实也是在给我们人类敲响警钟。
我们在生活中会结识新朋友，遇到一些事情，在处理这些的时候都应该具备警惕性。
像大树那样，不懂拒绝可能就会给自己带来灾难。
而且在与人合作或者给予帮助的时候，也要看清楚对方的本质。
对了还想说，这个故事也在提醒我们要学会感恩。
斧头如果明白感恩的话，它就不会砍倒大树。
我们接受别人的好意时，不能当成理所当然，要有回报的意识。
通过这个小小的寓言故事，我认识到了生活中的信任和感恩是多么重要的元素，它会影响我们与他人的关系，在未来也会一直提醒我如何处理人际交往中的这些复杂情感和关系。
写读后感450字左右安徒生童话
写读后感450字左右安徒生童话示例文章篇一：《读〈安徒生童话〉有感》《安徒生童话》就像一个装满魔法的宝盒，每打开一次，就会有不一样的惊喜。
我一翻开这本书，就仿佛进入了一个全新的世界。
书里有很多很多有趣的故事，就像一颗颗闪闪发光的星星。
先来说说《丑小鸭》吧。
丑小鸭长得又大又丑，周围的动物都嘲笑它、欺负它。
哎呀，它可真可怜，就像被世界抛弃了一样。
我想，要是我是丑小鸭，心里得多难受呀。
可是呢，丑小鸭没有放弃，它一直坚持着，最后竟然变成了一只美丽的白天鹅。
这就告诉我们，不能因为别人说自己不好，就自暴自弃。
说不定哪一天，我们也会像丑小鸭一样，发生超级大的转变呢。
这就好比一颗小种子，刚开始它又小又不起眼，可是经过不断努力生长，最后能变成一棵参天大树呢。
还有《卖火柴的小女孩》。
小女孩在大年夜还要出去卖火柴，冷得不行。
她只能靠划火柴来取暖，在火柴的光亮里看到美好的东西，像烤鹅、圣诞树，最后还看到了奶奶。
可是火柴一灭，那些美好的东西就都没了。
最后小女孩冻死了。
读到这儿的时候，我心里特别难受，就像有一块大石头压着似的。
我们现在的生活多好呀，有温暖的家，有吃不完的食物。
和小女孩比起来，我们就像生活在天堂一样。
我们怎么能不珍惜呢？《安徒生童话》里的故事啊，每个都像一面镜子。
它让我看到了善良、勇敢、坚持的力量，也让我看到了生活的苦难和不公。
我觉得这本书不仅仅是给我们讲故事，更是在教我们怎么做人。
它让我知道要做一个善良的人，像故事里的很多主角一样。
如果我们都像安徒生童话里那些善良的角色一样，这个世界就会变得更美好，就像一个充满爱的大花园，到处都是温暖和欢笑。
我真的特别喜欢《安徒生童话》这本书，它会一直陪着我长大的。
示例文章篇二：《读〈安徒生童话〉有感》我读了《安徒生童话》之后呀，那感觉就像是走进了一个超级奇妙的世界。
《安徒生童话》里有好多好多故事呢。
就说《丑小鸭》这个故事吧。
哎呀，那只丑小鸭可真可怜，从一出生就被大家嫌弃。
读《一棵大树死了》有感_小学作文
读《一棵大树死了》有感
本文是关于小学作文的读《一棵大树死了》有感，感谢您的阅读！
我很喜欢毛泽东爷爷说过的这句话：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。
我读了很多的书，经常被书里的故事所吸引，陶醉在里面。
最近学校发了一本《落满霞光的竹林》，里面有一篇《一棵大树死了》让我印象深刻。
护林的老爷爷和他的小孙孙到一棵死去的大树下，小孙孙发现那里有很多的小动物和植物。
它们快乐地生活在那里。
小孙孙说：“爷爷，这棵大树真有意思，我原来以为它没有什么用处了，其实并不。
”爷爷说：“一棵大树死了，更多的生命在这儿住下来了，不但有动物，还有植物。
”
读着他们的对话，我不禁陷入了沉思：我们身边其实都有像这棵死了的大树一样的东西，看似没用，实际上非常有用。
所以，我们一定要好好珍惜这些“没用”的东西哦！。
读《爱心树》有感300字三篇
读《爱心树》有感300字三篇导读：本文读《爱心树》有感300字三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【第1篇】有一棵树，它将它一生的爱都奉献给一个小男孩，它平平凡凡却又是那么伟大，今天请让我带你走进他的世界——《爱心树》。
这本书的作者是美国谢尔.希尔弗斯坦，这本书主要讲：从前有个小男孩爬上树抓着枝条荡秋千，有时爬上树摘苹果吃。
小男孩长大了，他不需要其他东西只想要钱，大树看出了他的心思对男孩说：“你可以摘我的苹果到市场上去换钱。
”于是小男孩拿着苹果去市场卖，回家之后他把树枝砍去盖房子，把树砍了当船划。
男孩老的时候，把树当成板凳坐。
读完这本书，我想：大树为小男孩奉献了它的一生，而小男孩却不知报答。
我觉得作为中华民族的一员，作为一名优秀的少先队员，我们应该继承中华民族的优良传统，知恩图报，生活中我们不仅要孝顺父母以报答他们的养育之恩，而且也要感恩生活中帮助过我的人们，做一个有爱的好少年！【第2篇】一棵树能干什么？开枝散叶、遮阳……不，一棵树能当一个尽心尽职的好伴侣。
一个可爱的小男孩，爬在树上玩耍；一个英俊的青年，摘下苹果卖钱；一个成熟的男人，折下树枝造房；一个年迈的老人，砍下树干造船；最后是一个几乎死亡的老人，坐在老树桩上得到一片宁静。
爱心树的一生都在奉献着。
它用无私的爱，让一个男孩快乐地成长。
它又很孤单，因为它等不到男孩回来陪自己，也就等不到仅有的快乐。
它无怨无悔，似乎就是为了男孩而活着。
它那轻描淡写的几句话让人感受到了它对男孩刻骨铭心的爱。
我一下子想起了日日夜夜为我操劳的父母。
他们不正是两棵活生生的“爱心树”吗？一日日渐渐弯曲的背脊，将永远映在我心里。
请记住：有空多陪父母说说话。
【第3篇】《爱心树》这篇文章，讲述了一个男孩和一棵大树的故事。
大树和男孩很友好，大树给了他生活所需的东西，男孩非常快乐。
文章写对的生动有趣，是沿着时间线来写的。
在《爱心树》里，大树非常关心男孩，男孩也喜欢大树。
书中的男孩从小就和大树是伙伴，他们每天一起玩游戏，荡秋千，捉迷藏.......都很开心，很快乐。
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读《一棵大树有感》
今天，我读了《一棵大树》这篇文章后，深有感触。
《一棵大树》是美国当代作家谢尔西弗丁的一篇文章，这篇文章讲述了在男孩小的时候，他与大树相亲相爱。
长大后，树依然想念小男孩，可小男孩却只是在需要她的时候来到树下。
在《一棵大树》一文中，有这样一句话使我记忆深刻。
大树说：“我没有果子给你了。
”小男孩说：“我的牙咬不动果子了……”大树曾经在多少年以前慷慨地给小男孩提供他想要的东西，大树把自己所有可以用的东西都给了小男孩，现在只剩下了树墩。
但是男孩想坐树墩，大树也只能依靠自己最后那一点儿身体，撑起小男孩的身体。
大树就像是一位仁慈，友善的母亲，而小男孩则是不孝的儿子。
这样比起来，小男孩真是一个无知的人。
这不禁使我想起孟郊的诗句，“谁言寸草心，报得三春晖。
”自古以来，忠孝不能两全，而母亲总是为了孩子操心，晚回来了担心，种种的意外会让母亲感到心疼。
孝顺母亲不能只是在表面做做，如果是小孩，应该不气母亲，考好成绩，如果是大人则应该是每周看望一次母亲，陪伴一下母亲，让母亲不感到孤独，寂寞。
在现实生活中，有过这么一则感人的报道，一对父母带着儿子到山谷里玩，由于缆车质量不过关，铁索断了，眼看缆车一头
朝深渊栽下去，在这千钧一发的时刻，在那生死离别的瞬间，那对父母拼尽全身力气把孩子托举起来。
在那次事故中，二十多名游客遇难了，唯一幸存的却是那个被父母用双手托举起来的小孩。
在生死关头，父母将孩子推向生，自己却走向死。
这就是世界上最伟大的爱。
母亲是无私的，她给予子女的爱是我们这些做儿女的人一生也偿还不了的。
所以我们要好好的珍惜这份爱，努力回报这份爱。