我是文明小学生主题班会活动方案2
争做文明小学生主题班会教案
争做文明小学生主题班会教案从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。
下面是带来的三篇争做文明小学生主题班会教案,希望对大家有所帮助!争做文明小学生主题班会教案1争做文明的小学生”主题班会活动目的：1、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生;在家庭中，我们是文明的孩子;在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。
活动准备：1、学生准备《孔融让梨》的故事。
2、教师准备《程门立雪》的故事。
3、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
活动过程：1、一学生讲《孔融让梨》的故事。
2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。
我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。
教师讲《程门立雪》的故事。
3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。
谁来说一说。
小组派代表进行交流。
4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。
要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?5、《日常文明用语介绍》请、谢谢、对不起、不客气、早上好……(指名说一说)。
6、友情提示：互相查一查：(1)班级里的小朋友有哪些不文明的举止?(2)宿舍里，哪些小朋友不讲文明?(3)家庭中会出现哪些不文明的现象?(4)学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些?(四项内容逐个进行交流汇报，步骤：先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。
)7、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么?要怎么做?(学生发言)三、活动结束(希望寄语)班主任：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。
文明小学生的主题班会
文明小学生的主题班会
主题：发掘和培养文明小学生的素质
班会内容：
1. 引导学生认识文明素质的重要性：分享一些文明的行为和态度，如尊重他人、关心环境、遵守规则等，并与学生讨论这些行为和态度在学校和社区中的作用。
2. 学习礼仪和习惯性行为：通过角色扮演和小组讨论的方式，让学生了解和体验如何正确进行问候和感谢，如何保持良好的卫生习惯，如何守时等。
3. 探索与他人合作的重要性：通过小组活动和案例分享，让学生认识到合作是取得成功的关键，并推动他们思考如何与他人进行有效合作和解决冲突。
4. 尊重他人和包容多样性：讨论不同文化背景和表达方式的重要性，鼓励学生尊重和理解他人的差异，并以积极的态度对待多样性。
5. 强调公共场合的行为规范：介绍公共场合的行为规范，如排队、用餐、乘坐公共交通工具等，并通过角色扮演和讨论的方式引导学生遵守规则。
6. 激发关爱环境的意识：介绍环保的重要性并讨论如何保护和改善环境，如减少垃圾、节约用水、种植植物等。
7. 整理学校周边环境的活动：组织学生一起清理学校周围的垃圾，让学生亲身体验到保持环境整洁的重要性。
8. 制定文明行为守则：学生分组制定班级的文明行为守则，并进行展示和宣誓。
鼓励学生自觉遵守和监督他人遵守守则。
9. 家庭互动：布置家庭作业，鼓励学生与家长一起制定并实践文明行为守则，形成班级与家庭合作的共同努力。
通过以上活动和讨论，帮助学生深入认识文明素质的重要性，培养他们的公民意识和社会责任感。
同时，激发学生对文明行为的兴趣和主动性，让他们在学校、家庭和社区中成为文明的小学生。
我是文明的小学生主题班会
我是文明的小学生主题班会
尊重学规争做文明小学生
在日常的学习和生活中，作为文明小学生，我们要时刻尊重学校的规章制度，培养良好的行为习惯。
今天的班会，我们就来讨论如何做一个文明的小学生。
首先，我们要尊重师长和学生之间的权威，在学校中遵守各项规定。
听从老师的教诲，积极参与课堂讨论，不打断他人发言，不随意离开座位。
遵守卫生习惯，保持教室的整洁和干净，不乱扔垃圾。
其次，我们要友善待人，与同学们保持和谐的关系。
在校园中彼此尊重、互相帮助，不欺负弱小、不与人争吵。
学会关心他人，对于困难的同学给予鼓励和帮助，共同创造一个友爱的学习环境。
此外，我们应该树立积极乐观的心态，面对学习和生活中的挑战。
无论遇到什么困难和挫折，都要勇敢地面对，相信自己的能力，坚持努力。
同时，发扬团结合作的精神，在集体活动中积极参与，与同学们共同完成各项任务。
最后，作为文明小学生，我们要明确自己的责任，并认真思考如何为学校和社会做出贡献。
要积极参与各种社会实践活动，热心帮助他人，关心社会公益事业，努力成为一个有责任感的公民。
作为文明小学生，我们要时刻牢记学校的口号：“尊重他人，文明有礼”，不断努力，培养自己良好的行为习惯和正确的价值观，以身作则，为学校和社会做出我们应有的贡献！让我们一起努力，成为文明的小学生！。
争做文明小学生的主题班会
争做文明小学生的主题班会主持人：同学们，大家上午好！欢迎大家参加今天的主题班会，今天的主题是争做文明小学生。
文明是一个国家、一个社会发展的重要标志，也是一个人素质的重要体现。
作为小学生，我们更应该从小做起，养成良好的行为习惯，成为文明的小学生。
现在，让我们一起来探讨一下如何争做文明小学生吧！一、讲文明，从细节做起同学们，文明从我们的日常言行举止开始，无论是在学校还是在家里，我们都要注重细节，讲究礼仪。
比如，在公共场合，我们要注意排队，不插队；与人交谈时，要说请、谢谢等礼貌用语；在餐桌上，我们要用筷子和勺子，不乱扔垃圾……同学们，小小的细节往往能让我们体验到文明的力量。
让我们从现在开始，从小做起，不断培养自己的文明意识和行为习惯。
二、讲卫生，从保持整洁校园做起同学们，良好的卫生习惯是我们的文明之源。
在学校里，我们需要注意保持整洁的校园环境。
我们可以主动提醒同学们不乱扔垃圾，爱护公共设施，保持教室、厕所等公共场所的清洁整洁。
同时，我们还要积极参与学校的环境整治活动，帮助老师、保洁阿姨打扫卫生。
保持整洁的校园环境，不仅是为了让我们能够学习和生活得更舒适，更是为了培养我们的责任心、公共意识和为他人着想的精神。
三、讲礼貌，从尊重他人做起同学们，文明的人，尊重他人是最基本的要求。
我们要尊敬老师，师长和家长，遵守学校的规章制度；与同学相处时，做到和谐友好，不欺负同学，不捉弄同学；与服务员、保洁阿姨等同那些为我们服务的人接触时，要有礼貌，用好的方式与对方交流。
同学们，礼貌是文明人最美的风景。
让我们从小事做起，从尊重他人做起，培养自己的礼貌意识，做一个懂礼貌的小学生。
四、讲团结，从互助友爱做起同学们，互助友爱是我们学校的一大特色。
在学习上，我们要互相帮助，共同进步；在生活上，我们要友爱待人，相互关心。
你遇到困难了，就会有同学伸出援助之手；学习上有问题，同学们会心平气和地互相交流和帮助。
同学们，相互帮助和友爱的氛围是我们学校的骄傲，让我们一起共同努力，建设一个更加团结友爱的班级，成为争做文明小学生的争先者。
争做文明小学生主题班会教案（10篇）
争做文明小学生主题班会教案（10篇）争做文明小学生主题班会教案(10篇)在平平淡淡的学习中，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。
什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？以下是小编收集整理的争做文明小学生主题班会教案，希望对大家有所帮助。
争做文明小学生主题班会教案1活动目的：1、通过活动，使每位学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。
活动准备：1、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
2、学生准备《孔融让梨》的故事。
3、老师准备《程门立雪》的故事。
活动过程：1、指名学生讲《孔融让梨》的故事。
2、师：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族是优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。
我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。
师讲《程门立雪》的故事。
3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。
谁来说一说。
小组内讨论交流后派代表全班交流。
4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。
要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢5、日常用语介绍：请、谢谢、对不起、不客气、早上好……(指名学生说一说)。
6、友情提示：班级里的小朋友有哪些不文明点举止7、作为一名小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么要怎么做学生发言，全班交流。
8、师总结：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。
现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：一、文明用语，微笑待人。
二、文明休息，文明坐行。
三、不懂就问，勤于思考。
我是文明小学生主题班会活动方案
我是文明小学生主题班会活动方案主题：我是文明小学生时间：2021年6月18日地点：学校会议室主持人：XXX活动流程：1. 主持人开场白尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我们开展了一次名为“我是文明小学生”的班会活动。
我们这次活动的目的是希望大家从小事做起，从自己做起，从身边做起，从而提高大家的文明素质。
希望我们在活动中能够共同彰显和表达我们文明的形象。
2. 讲解活动主题：我是文明小学生2.1 课文讲解请学委现场朗读《做文明小学生》课文，并进行深入浅出的讲解。
2.2 讲解活动主题文明是一种行为准则，让自己的行为更加优雅，让自己的言行更加得体，让我们更好地融入社会，更好地表达自己的个性与风采。
作为小学生，我们更应该注重我们的文明素质，让文明成为我们的一种习惯和职责，建设一个和谐、文明的校园。
3. 开展活动3.1 我是文明小卫士通过卫生、环保、交通安全等各方面小主题，让学生们自由汇报和展示自己在生活中所秉持的文明素质和行为准则。
3.2 制作文明口号请学生们自由发挥，制作反映个人文明形象的标语口号，并由学委现场评选出最佳口号来代表班级共同形象。
3.3 互动小游戏通过情景模拟，让学生们在小游戏中模拟现实生活中各种情况下应该如何处置，以此来训练学生们的应变能力和文明心态，最终达到培养团队协作精神和文明友好意识的目的。
4. 班级评比4.1 学习评比以班级最优秀、最优异的学生为领袖，通过班级各个细微方面的评比和考核，鼓励学生在日常学习中发挥出更加优秀的表现和天赋，树立优秀榜样，提升班级整体形象和氛围。
4.2 文明评比以学习之外的生活、社交、环保等多个方面进行文明评比。
通过评比鼓励班级学生们着重发展、关注日常细节，从而让文明成为我们的一种文化和生活方式。
5. 结束语本次活动虽然时间不长，但是我们在其中获得了很多的启示和得益。
相信在日后的学习与生活中，我们会更加注重文明意识和素质，通过不断努力和学习，建设一个团结、和谐、文明的班级，为校园增添色彩。
“争做文明礼仪小学生”主题班会
“争做文明礼仪小学生”主题班会“争做文明礼仪小学生”主题班会一、活动目的：1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。
二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。
三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
四、活动准备：1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
五、活动形式：队会形式六、活动内容：小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。
七、活动过程：主持人（合）：“革除五陋习、塑造五形象”的活动走进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。
老师们，同学们，大家好！四年级“争做文明礼仪小学生”主题队会现在开始。
主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，主持人乙：文明之花在心中开放。
主持人甲：我们是21世纪的主人，主持人乙：我们要做21世纪文明的人。
主持人甲：做文明的人要有良好的行为，主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。
主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，主持人乙：做到这些，养成教育是关键。
下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。
（第一小组学生表演，革除乱仍垃圾的陋习）主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。
主持人乙：讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请看相声“卫生小标兵”。
（第二小组学生表演，革除随地吐痰的陋习）主持人乙：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。
主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。
主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。
请欣赏歌曲《歌声与微笑》。
主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。
下面请同学们欣赏第四小队表演的故事：“友好相处”（与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐，互相关心，互相爱护，互相帮助，不为小事斤斤计较，更不能动手打人，骂人，不说粗话，脏话，待人礼貌、和气。
我是文明小学生主题班会
我是文明小学生主题班会主题：培养文明小学生一、引言（100字）亲爱的同学们，大家好！文明是一个国家进步的重要标志，而文明的培养应该从小学生时期开始。
本次班会我们将深入了解什么是文明，为什么要培养文明小学生以及如何成为文明小学生。
二、什么是文明（300字）文明是指人们在社会生活中遵守道德规范和行为规则，尊重他人、珍惜资源、保护环境的一种品质。
文明表现在言行举止中，体现着对他人和社会的尊重和关爱。
文明不仅贯穿在个人生活中，也体现在家庭、学校以及整个社会中。
三、为什么要培养文明小学生（500字）1. 培养良好的社交能力：文明小学生懂得与人为善，懂得尊重他人的权益和感受，能够友好待人、团结合作，并且懂得如何解决冲突和处理人际关系。
2. 塑造积极向上的品格：培养文明小学生有助于提高他们的道德观念，使他们在成长过程中养成正确的价值观、责任感和良好的行为习惯，使得他们能够成为有责任心、乐于助人的人。
3. 增强学习的效果：文明小学生懂得尊重师长和同学，能够更好地与他们交流和学习。
他们珍视学习机会，爱护学习环境，努力提高自己的学习成绩。
4. 促进社会和谐稳定：文明小学生成长为文明公民，将有助于社会的和谐发展。
他们懂得维护社会秩序，遵守法律法规，并且愿意积极参与社会活动，为社会的进步和发展做出贡献。
四、如何成为文明小学生（1500字）1. 尊重他人：作为文明小学生，我们应该尊重他人的权益和感受。
我们要善待同学，尊重师长，尊敬长辈，对待弱者要友善，不歧视和欺负他人。
2. 文明用语：我们要养成说文明礼貌话的习惯，不说脏话、粗话和侮辱性语言，要用友善的语言与他人交流，发现问题要学会礼貌地提出。
3. 保持良好的卫生习惯：我们要注重个人卫生，保持整洁干净的仪容仪表，不随地吐痰、乱扔垃圾，养成良好的洗手、刷牙、打扫卫生等习惯。
4. 关爱环境：我们要保护环境，不乱扔垃圾和破坏植被，要爱护校园的花草树木，节约用水用电，不乱涂乱画和损坏公共设施。
我是文明小学生主题班会活动方案
我是文明小学生主题班会活动方案主题：培养文明小学生，构建和谐校园一、活动目标：1. 培养学生良好的生活习惯和道德品质，提升素质教育水平；2. 培养学生积极参与社会服务的意识和能力，增强社会责任感；3. 构建和谐的班级氛围，增进同学们的友谊和团结合作意识；4. 弘扬传统文化，传递文明价值观念，培养学生的身心健康。
二、活动内容：1. 知识讲座和体验活动：- 品德教育讲座：邀请专家学者，进行讲座，引导学生树立正确的价值观和道德观；- 社会实践活动：组织学生前往社区、孤寡老人院等地开展志愿者活动，让学生亲身体验社会服务，提高社会责任感；- 安全教育讲座：邀请警察、消防队员等进行安全教育，提醒学生注意安全，防止校园欺凌等问题的发生；- 科普讲座：邀请科研院所的专家，讲解一些科学知识，激发学生的科学兴趣和创新思维。
2. 学习活动：- 组织班级阅读活动：通过每月选定一本优秀的图书，组织班级读书会，让学生积极阅读，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯；- 组织班级辩论赛：分组进行辩论赛，培养学生的口才和思辨能力，锻炼沟通和辩证的能力；- 组织班级作文比赛：定期组织作文比赛，让学生充分发挥自己的想象力和表达能力，培养优秀作文的写作能力；- 组织文明礼仪培训：邀请专家进行文明礼仪培训，引导学生学会与人相处的良好方式和礼仪规范。
3. 美育活动：- 组织学生参观美术馆、博物馆等文化场所，开展美术作品展览和文物展览，让学生了解和欣赏艺术作品；- 组织学生艺术表演：包括舞蹈、音乐、戏剧等形式的艺术表演，展现学生的才艺，提升学生的艺术修养；- 组织手工DIY活动：开展手工制作活动，让学生亲手制作手工作品，发展学生的动手能力和创造力。
4. 家庭教育活动：- 组织家长学校：邀请专家为家长讲座，让家长了解如何正确教育子女，合理安排家庭作业和课外活动，促进家校合作；- 家庭作业交流会：邀请家长参与学生作业交流会，共同探讨教育问题，分享教育经验，加强家庭教育的有效性；- 家庭实践活动：组织家庭参加社区志愿者活动、环保活动等，增进家庭成员之间的感情，培养学生正确的价值观和生活习惯。
文明小学生主题班会教案
文明小学生主题班会教案
本文为文明小学生主题班会教案
一、活动目标
通过本次主题班会，帮助学生了解文明的含义，培养学生的文明意识，引导学生积极参与创建文明校园，提高学生的综合素质。
二、活动内容
1. 课前活动：播放有关文明礼仪的视频，激发学生对文明的兴趣。
2. 主题发言：老师简要介绍文明的重要性和意义，鼓励学生积极参与文明活动。
3. 互动环节：组织学生进行文明礼仪知识问答，加深学生对文明的理解。
4. 分组讨论：让学生分组讨论如何在日常生活中践行文明，提出具体实施方案。
5. 总结表彰：总结讨论的成果，表彰表现出色的学生。
三、活动安排
时间：每周三下午2:30-3:30
地点：班级教室
参与人员：全班学生
四、预期效果
1. 提高学生的文明素养和礼仪意识。
2. 培养学生热爱集体，珍爱环境的意识。
3. 激发学生的爱心和主动帮助他人的意识。
4. 培养学生积极向上的品质，建立文明的个人形象。
通过本次主题班会，相信学生们将更加深入地理解文明的内涵，从小事做起，争做文明小学生，积极营造文明和谐的校园氛围。
愿我们每一个小学生都能成为身体力行的文明使者，让文明之花在我们的学校绽放！。
小学生文明礼仪主题班会教案(11篇)
小学生文明礼仪主题班会教案（11篇）小学生文明礼仪主题班会教案1一、活动背景随着奥运会和世博会的临近，中国越来越面向世界。
在这个国家和城市快速发展的时期，中国人民应该向世界展示一个文明礼貌的面孔，这体现了一个礼仪之邦的风范。
作为祖国新世纪的接班人，我们需要的不仅是知识的积累，更需要良好的精神面貌。
二、活动目的(1)通过各种形式的活动，学生对文明礼仪有了更深入的了解。
（2）在了解的基础上让同学们真正的做到文明礼仪。
三、活动准备（1）情景剧：《公物上的“雕刻”》、《爱护树苗》。
（2）准备舞蹈：《咱们从小讲礼貌》（3）准备知识竞赛题目（4）教室布置：前面黑板写主题班会的标题《文明礼仪伴我行》。
墙报配合主题班会贴一些同学文明礼仪的照片和伟人们的名言名句等。
四、活动过程（一）活动程序1.介绍，宣布主题团队开始。
2、故事：刘少奇同志的“请”字。
3、展现社会文明和不文明的现象，表演情景剧《公物上的“雕刻”》和《爱护树苗》。
（演完后分别讨论其中的弊端。
）4.开展文明礼仪知识竞赛。
5、舞蹈表演《咱们从小讲礼貌》6、古筝独奏《春苗》、萨克斯《粉刷匠》。
7.选出班级礼仪之星(一男一女)，请他们上来谈谈校园里应该遵守的礼仪。
（二）活动纪实（导入世博会申报成功，人们欢呼雀跃的一幅画面）女：同学们，你们看，这是什么？（世博会申办成功的欢呼场面）同学们说得很对。
2010年，世博会将要在上海举行。
这对我们上海来说可是一件大事。
是的，我们应该努力为世博会做贡献。
女：可是，我们还小，能做什么呢？男:有很多事情要做。
首先要做的是学会使用礼貌用语，养成良好的举止和习惯，把我们小学生最好的一面展示给外国朋友，让他们看到中国文明礼貌的小学生。
合：今天，就让我们一起来迎世博，学礼仪。
五（1）中队“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。
女：文明礼仪是我们永恒的话题。
从古至今，许多名人前辈都给我们留下了有关文明礼仪的格言。
你们瞧：孔子说：“不学礼，无以立。
《学行为规范,做文明学生》主题班会教案等3篇
《学行为规范，做文明学生》主题班会教案等3篇《学行为规范，做文明学生》主题班会教案等3篇《学行为规范，做文明学生》主题班会教案活动主题：《学行为规范，做文明学生》活动目的：1、学习《中小学生守则》，和《小学生日常行为规范》。
帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。
3、让同学们通过此次主题班会，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，在行为方面，做讲文明守规范、严于律己的好学生。
活动准备：1、布置组长组织各小组同学排练有关行为规范方面的节目。
2、行为规范小标兵达标章5个。
3、把学习小组编成若干小组，并确定具体编号。
4、准备一则相声；准备创作一首有关常规学习的诗歌；准备一首歌曲；准备一个故事；准备一些关于常规的问答题；挑选好演员、主持人，设计好开场白、过渡词等。
活动形式：班会形式活动内容：相声、快板、故事、诗朗诵、知识竟答等。
活动班会课。
活动地点：教室主持人：赵琳、聂宏翼活动过程：（一）、揭示主题：班主任讲话：同学们，中国有句古话，没有规矩不成方圆。
意思是做什么事情都得讲个规则。
《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。
它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。
今天我们班将举行学行为规范，做文明学生的主题班会活动，下面请主持人王冬琦、王靖涵上台为我们主持活动。
（二）、展开主题主持人甲乙：老师们，同学们，大家好！主持人甲：行为是人与人之间交流的桥梁，规范是公民道德的基本要求，讲规范是现代社会文明的标志，讲文明是做人的基本准则。
文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。
主持人乙：孩子是未来的希望，是祖国的接班人，培养孩子成为德、智、体、美、劳全面发展的有用人才，是老师们义不容辞的责任，也是家长们孜孜以求的愿望，因此，他们给予我们最好的学习环境，最好的生活条件，尽全力满足我们合理的需要。
“我是文明小卫士”班级活动策划方案
“我是文明小卫士”班级活动策划方案活动名称：我是文明小卫士活动宗旨：通过开展“我是文明小卫士”班级活动，培养学生良好的文明习惯，提高社会责任感和公民意识，以推动班级文明建设，进而促进校园文明建设。
活动目标：1.培养学生良好的礼貌用语和行为习惯，提高学生的社交能力。
2.培养学生团结友爱的精神，增强班级凝聚力。
3.提高学生环境保护意识，推动班级和校园的环境整洁。
4.培养学生对于公共设施和他人财物的尊重，增强公民意识。
5.培养学生积极向上的心态，追求个人进步与全面发展。
活动时间：活动将在一个学期内进行，分为多个环节。
活动内容：1.环保宣传：通过组织班级环保小分队，进行校园环境巡查和整理垃圾，组织开展树木保护和花草绿化的志愿活动，将环保意识融入到日常生活中。
2.社交礼仪培训：邀请校外的专业礼仪培训师，给予学生礼仪礼貌的培训和指导，加强学生对于礼貌用语和行为习惯的认识，提高他们在社交场合的表现能力。
3.文明公约签署：组织学生制定班级文明公约，明确班级的文明行为规范，并邀请班主任老师和家长代表与学生共同参与公约的签署活动，形成共同约束和监督的合力。
4.文明游园活动：组织班级集体游园，要求学生在游园期间遵守游园秩序，保持文明行为，如不乱扔垃圾，排队有序等，活动结束后组织学生进行游园总结和反思。
5.班级文明评选：根据班级文明公约的执行情况和学生的个人表现，评选出“我是文明小卫士”和“优秀文明小卫士”等荣誉称号，并颁发相应的证书和奖品，激励学生主动参与班级文明建设。
6.文明宣传活动：组织学生开展文明宣传活动，包括制作宣传海报、演讲比赛、写作比赛等，通过自主宣传和互相分享的方式，扩大文明的影响力，深入大家的心里。
7.公益活动参与：组织学生参与社区或学校组织的公益活动，如义务清洁钟楼、陪伴乡村孩子等，通过亲身参与，使学生体验到帮助他人、奉献社会的快乐和意义。
预期成果：1.学生明确文明行为规范，养成良好的礼貌用语和行为习惯。
小学生文明礼仪主题班会设计方案
小学生文明礼仪主题班会设计方案
方案一：
1. 开场导入：老师向学生们介绍本次班会主题：“文明礼仪”，并简要说明本次班会的目的和意义。
2. 分享经验：选择一个乖巧文明的同学，让他/她分享自己在家庭、学校、社交场合中遵守的礼仪规范和实施的经验，并和其他同学一起讨论和分享。
3. 观看视频：播放一个与文明礼仪相关的短视频，探讨视频中涉及的场景和行为是否体现了文明礼仪，并引导同学们分析其中的不足之处，并提出改进建议。
4. 设计海报：将同学们分成小组，要求每个小组设计一张以“文明礼仪”为主题的海报，小组成员共同讨论，确定海报的内容和形式，并提供一些参考资料。
5. 互动游戏：设计一个互动游戏，以小组为单位进行比赛。
游戏内容可以是通过角色扮演模拟不同场景下的礼仪行为，小组成员根据要求提供恰当的表演，并由其他同学进行评判。
6. 总结提醒：老师对本次班会内容进行总结，再次强调文明礼仪的重要性，并提醒同学们在日常生活中要时刻保持良好的言行举止，树立良好的形象。
7. 结束：班会圆满结束，同学们可以交流对本次班会的感受和收获，老师鼓励积极参与并及时反馈，以便优化今后的班会设计。
我是文明小卫士班级活动方案
我是文明小卫士班级活动方案班级活动方案：我是文明小卫士一、活动目标：1.提高学生的文明素养意识，培养他们养成良好的行为习惯。
2.培养学生的环保意识，让他们明白保护环境是每个人的责任。
3.培养学生的公民意识，加强他们的社会责任感。
二、活动内容：1.成立文明小卫士团队：a.聘请一名老师担任团队指导老师，负责组织和指导活动。
b.在班级内选出一名学生担任文明小卫士队长，负责组织和协调团队的活动。
2.常态化的环境整治活动：a.每周举行一次环境整治活动，清理教室和学校周边的垃圾。
b.定期举行“保护校园花草”的活动，让学生了解植物的重要性，并亲手参与花草的养护工作。
3.文明礼仪教育活动：a.组织学生进行文明礼仪培训，学习正确的行为规范和社会交往礼仪。
b.定期进行文明礼仪考核，对积极表现的学生进行奖励。
4.宣传环保知识：a.在班级内举行海报制作比赛，让学生用自己的方式宣传环保知识。
b.举办开展环保知识竞赛，邀请相关专家为学生讲解环保知识。
5.社区志愿者活动：a.定期组织学生到附近社区开展志愿者活动，如老人院、幼儿园等。
b.倡导学生积极参与社区公益事业，感受到帮助他人的快乐。
6.建立文明小卫士网站：a.创建一个班级网站，在上面发布学生们参与各类文明活动的图片和感想。
b.学生们可以在网站上互动交流，分享自己的心得和体会。
三、活动计划：活动时间：一学期1月份：-成立文明小卫士团队，选拔队长，开展第一次环境整治活动。
-进行文明礼仪教育培训，进行考核，给予表现突出的学生奖励。
2月份：-举行海报制作比赛，宣传环保知识。
-组织学生参观附近的环保科普馆，加深环保意识。
3月份：-组织学生参加社区志愿者活动，了解社会公益工作。
-组织学生进行环保知识竞赛，加深对环保知识的了解。
4月份：-进行植物养护活动，培养学生对植物的关爱意识。
-组织学生进行文明礼仪考核，给予优秀考核的学生奖励。
5月份：-在班级网站上发布学生们参与文明活动的图片和感想。
文明小学生班会活动方案
文明小学生班会活动方案班会是学校教育管理的有效手段之一，旨在提高学生的素质及能力。
文明小学生班会活动方案如下：一、活动目标：1.培养学生正确的行为规范，培养文明、友善、守纪守法的良好习惯；2.提高学生的沟通能力和合作意识，培养团队精神；3.培养学生的自我管理、自我约束的能力，培养自立自强的品质；4.培养学生的社会责任感和公民意识。
二、活动内容：1.讲座和宣传教育：a)邀请社区警察和禁毒专家举办讲座，向学生宣传法律知识和禁毒知识，引导学生远离不良行为；b)组织讲座，教授学生社交礼仪、交通规则、网络安全等方面的知识。
2.规章制度宣讲：a)通过制作小视频、动画等形式向学生宣传学校和班级的各项规章制度，提醒学生遵守；b)配合班干部的朗读和解说，对学校规章制度进行详细解读和宣讲。
3.文明礼仪培训：a)举办校本课程，教授学生基本的礼仪知识，如见面礼、交往礼仪、餐桌礼仪等；b)通过角色扮演、小组合作等形式，让学生体验不同场合下的文明礼仪。
4.环境整治和美化：a)组织学生参与学校、班级的环境整治，如清理废纸、整理桌椅等；b)引导学生种植花草，美化校园环境；c)创办班级文明操场、文明教室评选活动，给予优秀班级奖励。
5.队伍建设和活动开展：a)开展班级团队建设活动，组织学生参与团队游戏、合作比赛等；b)组织学生进行班级义务劳动，如清洁班级、照顾弱势群体等；c)组织学生进行班级社会实践活动，参观企事业单位、社区等。
6.友善交往和心理健康教育：a)举办班级友谊大会，促进学生之间的友谊和合作；b)组织心理健康教育活动，提高学生的情绪管理能力。
7.社会责任感和公民意识培养：a)通过参观社区、社会福利机构等活动，引导学生关注社会问题，培养学生的社会责任感；b)组织学生参与公益活动，如义务植树、志愿者活动等。
三、活动方案：1.选择班会时间：每周一下午14:30-16:30；2.活动形式：结合讲座、宣传、角色扮演、小组合作等形式，参与度高，互动性强；3.活动执行人员：班主任、班干部、学生代表等；4.活动时间安排：a)第1周：举办开班仪式，宣布班级规章制度，开展环境整治和班级美化活动；b)第2周：邀请社区警察和禁毒专家开展讲座，宣传法律和禁毒知识；c)第3周：组织学生参与文明礼仪培训，同时进行班级友谊大会；d)第4周：进行心理健康教育和合作比赛，培养学生的婉转表达和合作意识；e)第5周：组织社会实践活动，参观企事业单位、社区，增强学生的社会责任感；f)第6周：开展公益活动，如义务植树、志愿者活动等；g)第7周：举办班级团队建设活动，参与团队游戏、合作比赛等；h)第8周：总结班会活动成果，表彰优秀，进行班级晚会。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、班会目的
1、结合即将到来的2013全运会的召开，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中，懂得礼仪对于学生成长的重要性。
二、时间和地点
时间： X年X月X日
地点：三年一班教室
三、准备工作：编写班会内容程序，制作幻灯片，编排节目，安排主持人两名，发言者熟悉发言内容，布置黑板。
四、活动过程：
主持人：
( 甲 ) 北京奥运会给我们每个人留下了长久的回味，仿佛发生在昨天，第十二届全运会就要在举行了。
（乙）作为东道主，我相信在即将到来的2013全运会也会举办的像北京奥运会那样成功，同样能给我们每个人留下长久的回味。
（合）让我们携起手来互相帮助，互相合作，迎接全运，做一名文明的学生。
（甲）：文明，使人举止文雅；
（乙）礼仪，使人风度翩翩。
（甲）现在，我宣布：
（合）三年一班《迎和谐全运做文明学生》主题班会现在开始！
【幻灯片1】
（甲）同学们，这次班会的主题是——迎和谐全运，做文明学生。
也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要。
但是作为全运会举办城市的主人，我们要为这次全运会的成功举行做出自己的贡献。
况且，讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用。
（合）今天，就让我们一起进入礼仪知识的大课堂，共同来学习文明礼仪。
（甲乙丙丁）
【幻灯片2】
v 追着小鸟，走进密林，甲
v 追着小溪，走进深山，乙
v 追着蝴蝶，走进花丛……丙
v 让我们走进礼仪之窗，丁
v 让小锤去敲醒每一个人，合
v 让我们带着礼仪走进学校，让校园充满欢声笑语，甲v 高高扬起我们的双臂，去拥抱一个美丽的梦。
乙
v 把自己变成文明树，去体验文明的欢乐；丙
v 把自己变成礼仪花，去感受礼仪的乐趣。
丁
v 走进礼仪之窗，沐浴文明礼仪。
合
v 等你从礼仪之梦醒来，你会悄悄告诉小伙伴：甲
v 什么是礼貌，什么是尊重，乙
v 什么是自爱，什么是自律……合
（甲）中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。
同学们知道有哪些礼仪规范吗？
（乙）现在就让我们进入礼仪之窗，一起来学习礼仪知识。
【1、升旗礼仪】
（甲）你知道升国旗时我们要做到哪些礼仪吗？
【幻灯片3】
（乙）下面，就让我们一起来听听（***同学）的介绍吧！
【幻灯片4】
（***）：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行队礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子——目不转
睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命。
国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它、爱护它。
（甲）正如（***）同学所说的，升旗时我们要做到严肃、认真。
（乙）接下来我们一起来朗诵一首升旗礼仪歌谣
【幻灯片5】
升旗礼仪（***同学）
v 星期一操场上奏国歌升国旗（全班）
v 大家都行注目礼少先队员行队礼
v 同学们要严肃小眼睛看国旗
v 身站直不乱晃唱国歌要响亮
【2、校园礼仪】
（甲）那么、我们在学校内要做到哪些礼仪呢？
【幻灯片6】
（乙）下面我们请***同学来做介绍
（***同学）：我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。
我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。
在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。
在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的氛围。
（甲）礼仪之花绽放校园，在我们身边就发生过这样一个故事——
（乙）请听故事——《文明礼仪伴我行》
（***同学讲故事——）
（乙）这位同学做的真好，我们也要向他学习。
（甲）下面，我们一起来学习《校园礼仪》
【幻灯片7】
学习争先虽重要，文明礼貌也要好。
甲
学校规定都遵守，见到老师有礼貌。
乙
同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。
全班
爱护公物放心上，树立新风我做到。
甲
同学间、要和气，就像姐妹与兄弟；乙
遇到难题大家帮，有了困难齐出力。
全班
损人事、要制止，利己行为非小事；甲
团结互助最光荣，损人利己最可耻。
全班
（乙）我们相信，这些礼仪规范同学们都会努力做到的！【3、文明礼仪】
（甲）那我们在公共场合该怎么做呢？
（1）：不去游戏厅、网吧。
（2）：看见垃圾随手拣起来仍到垃圾箱里。
（3）：不去危险的地方玩。
（4）：尊老爱幼，不大声喧哗，不随地吐谈。
（5）：不浪费水资源，讲卫生。
（6）；不吃陌生人的东西，不和陌生人说话。
（7）：不在教室里乱跑，不拿别人的东西。
（8）：不玩危险的游戏。
（乙）我们要像他们所说的那样做一名讲文明、知礼仪的小学生。
（甲）讲文明在不同的公共场所对我们有不同的要求：（乙）比如说：在乘车时，应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时，不大声喧哗，不乱扔废弃物；
（甲）在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等等。
（乙）保护环境，人人有责，共同家园，齐心维护。
（甲）下面，请欣赏我们班的合唱队带来的歌曲《春天在哪里》
（五人表演全班齐唱）
【播放音乐】
（甲）同学们的歌声很动听，正如歌曲中唱到的，春天就在我们身边。
（乙）其实文明就像春天一样，它也常驻我们身边。
不信你听———
（诗歌朗诵——《文明在哪里》）
【幻灯片8】
【幻灯片9】
v 文明在哪里？甲
v 我来告诉你。
合
v 文明就在你身边，在你生活里。
乙v 言行知礼，草木珍惜。
丙
v 老幼尊爱。
和睦邻里。
丁
v 文明在哪里？甲
v 从我来做起。
乙
v 人人都来讲文明。
丙
v 这个世界更美丽。
合
v 文明在哪里？甲
v 我来告诉你。
乙
v 文明就在你身边，丙
v 在你生活里。
合
v 勤奋工作，甲
v 热爱学习。
乙
v 懂得感恩，丙
v 守德明理。
丁
v 文明在哪里，从我来做起。
合
v 人人都来讲文明。
甲
v 这个世界更美丽。
合
v 文明在哪里？我来告诉你。
乙
v 文明就在你身边，在你生活里。
丙
v 万涓成水，点点滴滴。
润物无声，春风化雨。
丁v 文明在哪里，从我来做起。
甲
v 人人都来讲文明。
这个世界更美丽。
合
（甲）现在，让我们一起来诵读《文明礼仪歌谣》，让礼貌用语牢记我们心间.
【幻灯片10】
少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。
唱着童谣去学校，遇到老师先问好。
同学相见说声早，礼仪常规最重要。
进校要走人行道，不穿操场和跑道。
上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。
看见纸屑弯弯腰，爱护环境莫忘了。
交通安全最重要，时时刻刻要记牢。
乘车记得礼和让，文明礼仪不忘掉。
自己事情自己做，孝敬长辈讲实效。
上课听讲神不跑，积极发言勤思考。
下课不追不打闹，文明玩耍就是好。
同学不能大欺小，团结友爱校风好。
校--风--好！
（结束语）
（甲）：同学们，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。
你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。
（乙）你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。
（甲）我们是祖国的小雏鹰，
（乙）让我们插上文明的翅膀，
（合）人人都来争做文明使者。
（甲）现在，我宣布：
（合）三年一班“迎和谐全运，做文明学生”主题班会《我是文明小学生》圆满结束!。