原子的结构PPT课件20 人教版

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人教版八年级化学第三单元课题2《原子的结构》PPT课件

人教版八年级化学第三单元课题2《原子的结构》PPT课件
准。
新知学习 课堂小结 知能训练
课堂小结
原子的结构
原子的构成 原子核外电子排布 相对原子质量
原子核
质中 子子

排 原子 离

布 结构 子

规 示意

律图
新知学习 课堂小结 知能训练
定计 义算
公 式
知能训练
1.下列叙述正确的是( C ) A.原子核都由质子和中子构成 B.在原子中,核内的质子数与核外的电子数不一定相 等 C.原子里有相对很大的空间,电子在这个空间里作高 速运动 D.一切物质都是由原子直接构成
新知学习 课堂小结 知能训练
二、原子核外电子的排布
核外电子分层排布规律
电子层: 1 2 3 4 5 6 7
离原子核: 近

电子能量: 低

新知学习 课堂小结 知能训练
表示原子核 以及核内的
质子数
+8 2 6
氧原子的结构示意图
表示电子层 以及电子层 上的电子数
原子的核外电子最少的只有一层,最多的有七层,最外 层电子数不超过8个(只有一层的,电子不超过2个)。
观察下面的表格,你有什么发现?
原子种类 氢 碳 氧 钠 氯
质子数 1 6 8 11 17
中子数 0 6 8 12 18
核外电子数 1 6 8 11 17
新知学习 课堂小结 知能训练
1.不是所有的原子都含中子 2.质子数不一定等于中子数 3.质子数 = 核外电子数 = 核电荷数
原子核所带电荷数叫做核电荷数。
原子的体积很小
乒乓球 新知学习 课堂小结 知能训练
一、原子的构成
原子由原子核和核外电子组成,原子核由质子和中子组成

《原子的结构》PPT课件

《原子的结构》PPT课件

电子的能级
电子在原子中具有不同的能级,每个 能级对应不同的电子轨道和能量状态。
电子的运动
电子在原子核外以极高的速度运动, 形成“电子云”或“概率分布”。
原子核与电子的关系
电荷平衡
原子核的正电荷与电子的负电荷 相互平衡,使得整个原子呈电中
性。
引力与斥力
原子核与电子之间存在引力和斥力, 引力使得电子被束缚在原子核周围, 斥力则使得电子不会塌缩到原子核 中。
电负性是衡量元素在化合物中吸引电子能力 相对大小的标度,电负性越大,元素的非金 属性越强。
元素周期表的应用
预测未知元素的性质
根据已知元素的性质和周期律, 可以预测未知元素的性质。
指导新材料的研发
利用元素周期表中的元素性质, 可以指导新材料的研发,如超导 材料、半导体材料等。
指导化学反应
利用元素周期表中的元素性质, 可以指导化学反应的进行,如选 择合适的催化剂、反应条件等。
3
汤姆生的“葡萄干面包”模型 发现电子后,提出原子由带正电的“面包”和嵌 在其中的带负电的“葡萄干”(电子)组成。
原子结构研究的重要性
01
02
03
理解物质本质
原子是构成物质的基本单 元,研究其结构有助于理 解物质的本质属性。
推动科技发展
原子结构的深入研究为量 子力学、核能利用、材料 科学等领域的发展奠定了 基础。
性质。
原子结构与元素性质的关系
原子半径
电离能
原子半径的大小与元素的化学性质密切相关, 原子半径越大,原子核对核外电子的吸引力 越小,元素的金属性越强。
电离能的大小反映了原子失去电子的难易程 度,电离能越小,原子越容易失去电子,元 素的金属性越强。

原子的结构完整版PPT课件

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工业领域应用
放射性同位素可用于材料 检测、无损探伤、辐射加 工等。
其他领域应用
放射性同位素还可用于科 学研究、环境保护、农业 生产等领域。
放射性同位素对环境影响及安全防护措施
对环境影响
放射性同位素衰变产生的射线会对环境和生物体造成危害,如污 染空气、水源和土壤等。
安全防护措施
为了保障人类和环境安全,需要采取一系列安全防护措施,如合 理选址、屏蔽防护、废物处理等。
放射性同位素概念及来源
放射性同位素定义
01
具有相同原子序数但质量数不同的同位素,能自发地放出射线
并转变为另一种元素。
放射性同位素来源
02
天然放射性元素和人工合成放射性元素。
放射性同位素衰变类型
03
α衰变、β衰变和γ衰变。
放射性同位素在医学、工业等领域应用
医学领域应用
放射性同位素可用于诊断 和治疗疾病,如放射性碘 治疗甲状腺疾病、PET扫 描等。
过渡元素位于周期表中间部分, 包括3~12列的元素。它们具有 多种氧化态和丰富的化学性质, 是构成众多合金和催化剂的重要
成分。
稀有气体元素
稀有气体元素位于周期表的最右 侧,它们具有稳定的8电子构型 (氦为2电子构型),化学性质 极不活泼,一般不易与其他物质
发生化学反应。
04
化学键与分子间作用 力
化学键类型及特点
分子间作用力影响物质的物理性质
分子间作用力主要影响物质的熔点、沸点、密度、硬度等物理性质。一般来说,分子间作用力越强,物质的熔点 、沸点越高,密度越大,硬度也越大。例如,氢键的存在使得水的熔沸点异常高,范德华力则主要影响由分子构 成的物质的物理性质。
05
原子光谱与能级跃迁

《原子的核式结构模型》人教版高二高中物理3-5PPT课件

《原子的核式结构模型》人教版高二高中物理3-5PPT课件

一、原子的构成
1、构成原子的微粒有三种:质子、中子、电子. 决定原子种类的是:质子数
(所有原子都是三种粒子构成原子吗?有没有例外?) H原子例外,它没有中子。看表3-1 2、原子中:核电荷数=质子数=核外电子数 3、原子不显电性的原因:原子是由居于原子中心带正电的原子核和核外带负电的电子构成,原 子核又是由质子和中子构成,质子带正电,中子不带电;原子核所带的正电荷数(核电荷数) 和核外电子所带的负电相等,但电性相反,所以整个原子不显电性。
粒子散射实验是获取微观世界信息的重要方法。
1903年勒纳德电子束实验:
卢瑟福生平简介
杰出贡献: 1899年命名 α 射线、β 射线; 1902年提出原子自然衰变理论; 1911年提出原子的核式结构模型; 1919年发现质子,预言中子; 实现人工核反应。 直接培养了11名诺贝尔奖获得者。 被誉为原子物理学之父。
卢瑟福 (1871~1937)
二、α 粒子散射实验
1909~1911年,英国物理学家卢瑟 福指导他的学生盖革和马斯顿进行了 α粒子散射实验 1.α粒子特性: (1)具有足够的能量可以接近原子中心 (2)可使荧光物质发光
卢瑟福
二、α 粒子散射实验
2.α粒子散射实验装置介绍
真空
放射源
金箔
可转动的带有荧光 屏的放大镜
质子数 1 6 8 11 17
1、原子里质子数等于电子数 2、质子数与中子数不一定相等 3、原子核内质子数不同,原子种类不同 4、质子数≥1,中子数≥0
中子数 0 6 8 12 18
核外电子数 1 6 8 11 17
一、原子的构成
原子构成中的规律:
1、质子数 = 核外电子数 = 核电荷数 2、质子数不一定等于中子数;不是所有的原子都有中子,如氢的中子数为0。 3、不同原子,核内的质子数,核外电子数不同。

(2024)人教版化学九年级上册(3-2)原子结构PPT课件

(2024)人教版化学九年级上册(3-2)原子结构PPT课件

2024
原子的质量很小。例如,1个氢原子的质量约为 1.67×10-27kg,1个氧原子的质量约为2.66×10-26kg。 由于原子质量的数值太小,书写和使用都不方便, 所以,国际上一致同意采用相对质量(如图3-13)。 以一种碳原子①质量的为标准,其他原子的质量与 它相比,得到相对原子质量(符号为A,)。根据这个 标准,氢的相对原子质量约为1,氧的相对原子 质量约为16。
2024
方法导论
模型:氢分子、氧原子等的模型可以将微观粒子直观、生动地呈现在我
们面前。构建和利用模型认识物质及其变化规律是一种常用的科学方法。 模型是对原型的模拟,构建模型应以客观事实为依据,符合科学原理
,通过类比、简化和抽象等方法突出原型的主要特征。化学中常用的模型 主要有实物模型、理论模型和符号模型等。利用这些模型能帮助我们描述 、解释和预测物质及其变化。随着人们对原型认识的不断深入,模型 也会发生改变。
离核最近的电子层为第一层,次之为第二层,依次类推为第三、四、五、六、 七层,离核最远的也叫最外层。核外电子的分层排布如图3-10所示。已知原子核 外电子最少的只有1层,最多的有7层,最外层电子数一般不超过8个(只有1层的, 电子数不超过2个)。用原子结构示意图可简明、方便地表示原子核外电子的排布 (如图3-11)。
2024
科学史话 原子模型的演变
(1)道尔顿原子模型 我国古代哲学家墨子(约前468—前376)提出了“端”的观点, 认为不断分割物质,直到无法再分时便得到“端”。古希腊哲 学家也提出了意义相近的“原子”的概念。1808年,道尔顿在 古代原子观点和科学实验的基础上系统 地提出了原子论。上述“端”和“原子 ”可被认为是原子的“实心球模型”。
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人教版初中化学九年级上册 3.2 原子的结构 ( 17 张PPT)

人教版初中化学九年级上册  3.2  原子的结构 ( 17 张PPT)

原子的结构
人教版化学九年级上册第三单元课题2
►稀有气体最外层有8个电子(氦有2个)人们认为最外层
有8个电子的结构是一种相对稳定结构,在化学反应中既 不易得到电子也不易失去电子,因此稀有气体元素化学性 质很稳定。
►金属元素,如钾、钠、镁、铝等,最外层电子一般少 于4个,在化学反应中易失去电子。趋向相对的稳定结 构。 ► 非金属元素,如氧、氯、硫、磷等,最外层电子一般多于4 个,在化学反应中得到电子。趋向相对的稳定结构
硼 碳 氮
25
+8

26
+9
27

+10 2 8 氖
+11 2 8 1 +12 2 8 2 +13 2 8 3 +14 2 8 4 +15 2 8 5 +16 2 8 6 +17 2 8 7 +18 2 8 8








请找出上图中哪些是金属元素,哪些是非金属,哪些是 稀有气体元素,并观察最外层电子的数目有什么特点? 稀有气体最外层有8个电子(氦有2个)人们认为 最外层有8个电子的结构是一种相对稳定结构, 在化学反应中既不易得到电子也不易失去电子, 因此稀有气体元素化学性质很稳定。 金属元素和非金属元素的原子在化学变化中会怎样 呢?
人教版化学九年级上册三单元课题2
原子的结构
原子的结构
人教版化学九年级上册三单元课题2
原子核外电子排布 原子结构示意图
原子结构与元素化学性质
原子的结构 原子的结构
人教版化学九年级上册三单元课题 22 人教版化学九年级上册三单元课题
课前复习
构成原子的粒子有哪几种?它们是怎样构成原子的?

人教版九年级化学课件:3.2原子的结构 (共12张PPT)

人教版九年级化学课件:3.2原子的结构 (共12张PPT)

我会选
A
B
C
D
(1)化学性质相似的 A C
BD
电子层:一 二 三 四 五 六 七
KLMNOPQ
离核:近

能量:低

2、原子结构示意图:(以氧原子为例)卷
氧原子结构示意图
最外层电子数 该电子层上的电 子数 电子层 核电荷数 原子核 核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数 想一想:电子在原子核外的排布是否有规律?
⑴第一层最多容纳__2_个电子,第二层最多容纳__8_个电子。
相对稳定结构 简称:8电子结构
关系?
原子种类 最外层电子数 化学性质 得失电子
稀有气体
8个(He为2个) 比较稳定
既不易得电子, 也不易失电子
原子种类 最外层电子数 化学性质 得失电子 金属 一般少于4个 不稳定 容易失电子
原子种类 最外层电子数 化学性质 得失电子 非金属 一般多于4个 不稳定 容易得电子
(2)最外层不超过 8 个电子(第1层为最外层时不超过2个)。 ⑶第一层 排满 后排第二层,第二层 排满 后排第三层
(从里到外)
想一想:
画出某原子结构示意图的思路:组卷网
1、原子序数→核电荷数→画出原子核
2、核电荷数=核外电子数 核外电子排布规律
画出核外电子排布
请画出氯原子的结构示意图。
+17 2 8 7
课题2 原子的结构 第二课时 原子核外电子的排布
1.知道原子核外的电子的排布规律 2.知道原子结构与元素化学性质的关系。 3.知道离子的形成过程,会用离子符号正确的表示离子。
二、原子核外电子的排布
核外电子运动没有固定的轨道,但 是却有经常出现的区域,我们将这 些区域叫做电子层

人教版化学《原子的结构》_PPT课件

人教版化学《原子的结构》_PPT课件
非金属元素:最外层电子数一般≥4个,未达8电子的相 对稳定结构,易得到电子,趋向达到相对稳定结构。
稀有气体:最外层电子数=8个(He为2个,稳定结构)
原子种类
归纳
原子最外 层电子数
原子得失 电子情况
化学 性质
稀有气体原子
8 (He为2)
相对稳定结构 难得失电子
稳定
金属原子
˂4
易失去电子 活泼
非金属原子 ≥4


奇 特



的 内

+++++++++++





认真观察原子的构成
-
++ +
-
-
原 电子 子 原子核 质子 +
中子
不带电
核电荷数=质子数=核外电子数
观察课本53页表3-1,回答下列问题
1、不同原子之间有哪些区别?
不同原子质子数不同,质子数决定原子种类
2所以原子都是由质子、中子、电子构成的吗?

﹣ ﹣
+++




二、原子核外电子的排布
【思考】 电子在核外的空间做高速的运动, 它们会相互碰撞打架吗?会有什么特点?
特点 核外电子是分 层运动的,这 种分层运动也 叫分层排布。
1、核外电子排布特点:
核外电子分层排布示意图
电子层 1 2 3 4 5 6 7
离 核近

能 量低

核外电子排布规律
8电子的相对稳定结构
失去最外层的1个电子

人教版九年级化学上册课件:3.2 原子的结构(共20张PPT)

人教版九年级化学上册课件:3.2 原子的结构(共20张PPT)


离子的概念 带电荷的原子或原子团。

离子的分类: 阳离子:带正电荷 阴离子:带负电荷 如 如


离子的形成


离子质子数与核外电子数之间的关系
阳离子:质子数 〉核外电子数
阴离子:质子数〈 核外电子数 质量数: 原子核中质子数和中子数之和叫质量数。 质量数(A)= 质子数(Z)+ 中子数(N)
元素的化学性质与原子最外层电子数的关系
元素的分 类 金属元素 非金属元 素 稀有气体 元素 最外层电 子数 一般小于4 一般大于 等于4 等于8(氦 等于2) 得失电子 趋势 易失去电 子 易得到电 子 稳定结构 化学性 质
结论
易发生化 学反应 元素的化学 性质与原子 最外层电子 数关系密切 难发生化 学反应
总结

质量数(A)=质子数(Z)+中子数(N) 原子
A Z
X ::核电荷数=质子数=核外电子数
m W a :核电荷数=质子数>核外电子数
阳离子 核外电子数=a-m 阴离子 核外电子数=b+n

n Y :核电荷数=质子数<核外电子数, b
总结

原子种类不同,质子数也不同。 核电荷数=质子数=核外电子数。 原子是由质子、中子、电子三中粒子构成,但不
课ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2
原子的结构
原子的结构

原子及原子核的构成
原子
{ 核外电子(-)
原子核 (+){ 中子
质子(+)
原子的结构

质子、中子、电子的电性和电量
1个电子带一个单位负电荷 中子不带电 1个质子带一个单位正电荷
原子的结构 原子电性

人教版九年级化学《原子的结构》课件(第一课时)(共17张PPT)

人教版九年级化学《原子的结构》课件(第一课时)(共17张PPT)
• 8、普通的教师告诉学生做什么,称职的教师向学生解释怎么做,出色的教师示范给学生,最优秀的教师激励学生。上午7时5分 11秒上午7时5分07:05:1121.11.9
α
α 粒子束发生偏转示意图
粒 子 束 现象:大多数α粒子能穿过金箔不改变原来方向, 一小部分改变了方向,极少数粒子反弹。
➢为什么大多数带正电的α粒子能够穿透金 箔而不改变方向?
A 2、原子核中肯定含有
A、质子 B、质子和中子 C、中子 D、电子
D 3、原子是由 A、电子和中子构成的
B、质子和中子构成的
C、质子和原子核构成的 D、原子核和电子构成的
4、判断题:
√ ( )⑴在原子里质子数等于核外电子数。 √ ( )⑵钠的原子核中有11个质子和12个中子,核外有11个电
子,钠原子不显电性。
一切物质都是由 最小的不能再分的粒 子——原子构成。 原子是坚实的、不可 再分的实心球。
汤 姆 森 的 原 子 模 型
汤姆森
1897年汤姆森通过实验发现了电子,他认为 原子中存在更小的微粒,原子是可分的。
卢瑟福
直到1911年,
著名科学家卢瑟 福通过α粒子散射 实验,得出了原 子的结构。
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始,手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 • 3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
第一课时
分子 保持物质化学性质的最小微粒 构成物质的微粒
原子 化学变化中的最小微粒 联系:分子是由原子构成的; 区别:在化学变化中,分子可以再分,而原子不能再分; 化学反应的实质: 分子分裂成原子,原子重新组合成新的分子;

人教版九年级化学上册第三单元课题二《原子的结构》PPT课件

人教版九年级化学上册第三单元课题二《原子的结构》PPT课件

二、原子核外电子的排布
1、核外电子的分层排布:
在多电子的原子中,离核近的电子能量 较低,离核越远,电子能量越高。离核最 近的电子层,次之为第二层,依次类推为 三、四、五、六、七层,离核最远的也叫 最外层。最外层电子数不超过8个(只有一 层的,电子不超过2个。
钠原子的结构示意图
部分原子的结构示意图
金属、非金属和稀有气体原子核 外电子层结构特征:
1、稀有气体不易与其他物质发生反应,化学性质比较 稳定,它们的原子最外层都有8个电子(氦为2个电子) 这样的结构被认为是一种相对稳定的结构。 2、金属的原子最外层电子一般都少于4个,在化学反应 中易失去电子 3、非金属原子的最外层电子一般都多于4个,在化学反 应中易得到电子
4、氮——14.0 硫——32.1 氯——35.5 钙——40.1 5、钠——23.0 镁——24 .3 铝——27.0 钠最多,铝最少。因为钠的相对原子质量最小,铝 的相对原子质量最大。 6、 9.288×10-26㎏ 铁的相对原子质量= —————————— ≈56.0 1.993×10-27㎏×1/12
0.000000000000000 00 000000001993 kg

不同原子的质量各不相同,可以用 现代科学仪器精确地测量出来。如:
• 一个氢原子的质量是:1.67×10-27㎏, • 一个氧原子的质量是:2.657×10-26㎏, • 一个铁原子的质量是:9.288×10-26㎏。 这样小的数字,书写、记忆和使用起来都 很不方便,就像用吨做单位来表示一粒稻谷或 小麦的质量一样,能不能用一种好写、好记、 好用的方法来表示原子的质量呢?
2、 什么是相对原子质量?
(1)、定义 : 国 际 上 一 致 同 意 以一

人教九上化学第三单元课题2原子的结构课件(共31张PPT)

人教九上化学第三单元课题2原子的结构课件(共31张PPT)
极难发生 化学反应 (稳定)
结论
元素的化 学性质与 原子最外 层电子数 关系密切
【小知识】物质都有趋向于稳定状态的特点
原子也不例外,也有趋向于稳定结构的特 点。那么,什么样的结构才是原子的稳定 结构呢?
氦(He)
氖(Ne)
氩(Ar)
【稳定结构】最外层电子为8的结构叫8电子
稳定结构。若只有一个电子层,则2个电子也
漫漫游游原原子子世世界界 我我是是一一个个小小小小的的电电子子,,在在原原子子内内部部很很大大的的空空 间间中中围围绕绕着着原原子子核核这这个个小小老老头头不不停停地地转转动动;; 我我们们在在飞飞,,却却怎怎么么也也飞飞不不高高。。因因为为这这老老头头长长 得得很很特特别别::虽虽然然占占据据原原子子中中央央很很小小的的地地盘盘,, 却却是是由由中中子子和和质质子子构构成成,,中中子子不不带带电电,,质质子子 带带正正电电,,因因此此,,这这小小老老头头也也带 带正正电电,,很很有有能能 耐 我耐我们们,,很很正正难难好好脱脱把把离离我我原原们们子子身 身核核上上的的的的怀怀负负抱抱电电。。深深深深吸吸引引,,所所以以
Al: 13 Ar: 18
部分原子的原子结构示意图
部分原子的原子结构示意图
原子的种类 金属原子
最外层电子数 原子的化学性质
一般少于4个 易失电子
部分原子的原子结构示意图
原子种类 最外层电子数 原子的化学性质
非金属原子 一般大于或等于4个 易得电子
部分原子的原子结构示意图
原子种类 最外层电子数 原子的化学性质
核外电子 分层排布
最多容纳 电子数
第一层 2
第二层 …

能 量 高
最外层
8
8

3.2原子的结构课件 人教版九年级化学上册(共20张PPT)

3.2原子的结构课件 人教版九年级化学上册(共20张PPT)

知识点一:原子的构成
观察与思考
你有什么 发现?
(1)质子数=核外电子数 (2)质子数不一定等于中子数 (3)不是所有的原子都含中子
知识点一:原子的构成
观察与思考
原子中存在着带电的粒子,为什么整个原子不显电性? 由于原子里质子数等于电子数,一个质子和一个电子 所带的电量相等,电性相反,所以整个原子不显电性。
知识点二:相对原子质量
观察与思考 从图中你发现了什么?
1.不同原子的质量不同; 2.原子的质量很小; 3.如此小的数据书写、使用均不方便;
知识点二:相对原子质量
相对原子质量
以一种碳原子质量的1/12为标准,其他原子的质量跟它相 比较所得到的比,作为这种原子的相对原子质量(符号Ar)。 表达式: 相对原子质量=碳该原原子子质的量质×量112
③原子核在原子中所占的体积极小
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
2. 同一原子中,下列说法错误的是( B ) A.质子和电子的数目相同 B.原子和中子的电性不同 C.原子核和电子的质量不同 D.原子核和原子的体积不同
基础巩固题
3. 下列有关分子、原子、离子的说法中,正确的是(D)
A.原子是自然界中最小的粒子 B.分子是化学变化中最小的粒子 C.所有原子的原子核都由质子、中子构成 D.分子、原子不显电性,离子显电性
知识点二:相对原子质量
观察与思考
相对原子质量与原子实际质量的关系 (1)相对原子质量不等于 原子的实际质量,是个比值 。 (2)原子实际质量越大,它的相对原子质量数值 越大 。 (3)相对原子质量的单位“: _1_”(_书__写__时__一__般__不__写__出__)_。
原子实际质量的单位是: 千克 。
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相对原子质量=质子数+中子数
擂台过招
1.1991年我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家 合作,测定了铟(In)元素的相对原子质量新值。铟 (In)元素的核电荷数为49,相对原子质量为115。 铟(In)原子的核外电子数为( )
A.115 B.49
C.66
D.164
2.有两种不同的铀原子,一种原子核内有92个质子和 143个中子,另一种原子核内有92个质子和146个中子, 则它们不相等的是( )
阳离子(带正电的离子) 阴离子(带负电的离子)
稀有气体原子(已达稳定结构)不易形成离子
离子和原子的区别与联系:
原子
离子
阳离子
阴离子
结构
质子数== 核外电子数 质子数>核外 质子数<核外
电子数
电子数
电性
不带电
表示法
阳离子
联系
Na
失去电子
得到电子
原子
带正电
Na +
得到电子 失去电子
带负电
Cl -
阴离子
弧线表示电子层
+11 2 8 1
最外层电子数为1
第二层电子数为8 第一层电子数为2
核内质子数为11,带正电 圆圈表示原子核
练 一
画出下列原子的结构示意图

氢原子 硫原子
氯原子
钠原子
3.离子
离子:带电的原子(或原子团)。 阳离子: 带正电的离子。 阴离子: 带负电的离子。
失去1个电子
Na +1 2 8 1
A.原子的质量 B.核电荷数
C.核内质子数 D.核外电子数
3.原子是由原子核和电子构成的。原子核在原子中所 占体积极小,其半径约为原子半径的十万分之一,因 此,相对而言,原子里有很大的空间。@ 粒子是带两 个单位正电荷的氦原子。1911年,科学家用一束平行、 高速运动的@粒子轰击金箔时,发现三种实验现象:
原子不显电性的原因:
由于核内的质子数与核外的电子数相 等,电性相反,因此原子不显电性。
核电荷数=质子数=核外电子数
二、原子核外电子的排布
核 外 电 子 绕 核 高 速 运 动
电子云模型
注意:每一个小 黑点只代表电子 在该处出现一次, 并不代表有一个 电子。
一个点没有多大 意义,众多点的 疏密不同才有意 义。
(1)有一小部分@粒子改变了原来的运动路径,原因 是 @粒子途径金原子核附近时,受到斥力而稍微改变 了运动方向。
(2)大多数 @粒子不改变原来的运动方向,原因是
(3)极少数@粒子被弹了回来,原因是
4. 一个原子的原子核里一定含有的是( ) A.中子 B.质子 C.电子 D.质子和中子
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 6、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿 11、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 12、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德
氯化钠(NaCl)的形成
Na +11 2 8 1 7 8 2 +17 Cl
Na+ +11 2 8 8 8 2 +17 Cl-
Na+ Cl-
三、相对原子质量
以一种碳原子质量的1/12为标准,其 他原子的质量跟它相比较所得到的比, 作为这种原子的相对原子质量。
某元素一个原子的质量
相对原子质量=
一种碳原子的质量×1/12
Na+ +1 2 8
钠原子结构示意图 钠离子结构示意图
阳离子:质子数>1个电子 Cl- +17 2 8 8
氯原子结构示意图
氯离子结构示意图
阴离子:质子数<核外电子数
原子在反应中的倾向:
一般情况下,总是使自己的最外层电子达到 稳定结构
金属原子 — e 非金属原子 + e
身体健康,学习进步! 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃 21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈 23、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 24、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子 25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 27、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 28、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚 29、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 30、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
电子按能量高低在核外分层排布
1234 567 K LMNOPQ
由内到外,能量逐渐升高
1.排 布 规 律
电子总是尽先排布在能量最低的电子层里。 每个电子层最多只能排布2n2个电子。 最外层的电子最多只能容纳8个电子。
当K层为最外层时,最多只能容纳2个电子。
次外层最多不超过18个电子。
2.原子结构示意图
第三单元 物质构成的奥秘
课题2 原子的结构
一、原子的构成
质子(每个质子带1 原子核(+) 个单位正电荷)

中子(不带电)

核外电子(-)(每个电子带1个 单位负电荷)
几种原子的构成
原子种类 质子数 中子数 电子数 相对原子质量

1
0
1
1

6
6
6
12

8
8
8
16

11
12
11
23

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