人教初中历史七下《9 民族政权并立的时代》word教案 (17)

2.9 民族政权并立的时代
【教学目标】
1.知识与能力：掌握陈桥兵变及北宋的建立，辽宋战争和澶渊之盟，宋夏和战，宋金战争。

掌握南宋的建立，郾城大捷和岳飞抗金，宋金议和及对峙局面的形成。

2.过程与方法：通过地图从空间上强化学生对民族政权统治区域的掌握。

通过列表归纳的方法帮助学生理清各民族政权建立的基本情况。

3.情感态度价值观：了解各少数民族的兴起和政权的建立的过程，认识到契丹、党项、女真等少数民族对我国北部和西北部边疆地区的开发所做出的重大贡献。

通过学习民族战争，对战争性质形成正确的认识。

【教学重难点】
重点：契丹的兴起和与北宋的关系。

女真建立金和岳飞抗金。

难点：如何评价澶渊之盟、岳飞。

【教学方法】比较法、讲述法、表格法、启发式教学法等。

【教学过程】
一、创设情境，导入课题：
同学们请看图中所描绘的是一个古代传说。

相传很久以前有一位英俊的少年骑着白马沿着辽河东行，来到上游的木叶山，遇到一位乘青牛的美丽少女。

两人相互爱慕，结为夫妻。

传说他们就是我国北方古老的契丹族的祖先。

而事实上，契丹人的确居住在辽河上游一带，过着游牧和渔猎的生活。

有诗为证：“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。

千里山川无土著，四时畋猎是生涯”。

那么，契丹是怎样兴起的？在这个时期又演绎了哪些历史呢？今天呢，我们就来学习一下。

二、自主学习，生成问题：
1.简要说出契丹的兴起与建国情况。

2.北宋是怎样建立起来的？
3.什么是澶渊之盟？
4.说出金和南宋的建立情况。

5.岳飞抗金的史实有哪些？有何意义？
三、针对问题，有效点拨：
1.契丹的兴起：
（1）隋唐时期，逐步强大起来。

（2）唐末，中原人不少来契丹地区躲避战乱，契丹人逐步学会种庄稼、冶铁、建房，有了农耕。

契丹建国：
（1）时间：10世纪初。

（2）人物：阿保机，即辽太祖。

（3）都城：上京（今内蒙古巴林左旗）。

（4）发展：辽太宗时，占领了幽云十六州。

从此，与中原政权的冲突加剧。

2. 960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，定都东京（今河南开封）史称北宋。

赵匡胤就是宋太祖。

北宋建立后，陆续消灭了五代十国割据政权，结束了黄河流域分裂局面。

3.宋朝建立后，为了收复燕云十六州，统一中国，宋朝先后两次对辽作战。

但都失败，只好采取防御政策。

1004年，宋真宗时，辽却大举攻宋，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁东京，北宋朝廷一片恐慌。

宰相寇准力劝皇帝亲征。

宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，
打退辽军。

在有利北宋的形势下，双方议和，辽朝撤兵，宋每年送给辽岁币银10万两、绢20万匹。

史称“澶渊之盟”。

4.（1）金的建立：12世纪初期，女真杰出首领阿骨打，起兵抗辽，接着在会宁称帝，国号金。

他就是金太祖。

（2）南宋的建立：1127年，北宋被金灭亡，赵构登上皇位，定都临安，史称南宋。

5.岳飞抗金：率领岳家军，收复建康，取得郾城大捷胜利。

被宋高宗和秦桧杀害。

意义：有效的遏制了金统治者发动的掠夺性战争，使南方地区相对稳定，符合当时人民的利益。

四、合作探究，质疑解惑：
请你归纳和回忆本节所学内容，认真想一想，你还有哪些疑难问题没有解决，说出来大家共同解决。

教师预设问题：
1.契丹的兴起主要有哪些原因呢？
2.赵匡胤杯酒释兵权和加强中央集权的措施有什么样的影响？
3.如何评价澶渊之盟？
4.设计北宋与辽、西夏的关系示意简图。

5.试列表归纳辽、北宋、西夏、金、南宋这几个政权的建立民族、时间、建立者，都城。

1.“民族政权并立的时代”题解及整体阐释：
本课内容从10世纪初契丹国建立到12世纪中叶宋金和议，大约二百多年的历史，是我国古代历史上民族政权关系相对比较复杂的历史时期。

可分两个阶段去把握，第一个阶段：辽、西夏和北宋的并立时期；第二个阶段：金与南宋的对峙时期。

契丹是我国历史上重要的民族，它建国于五代时期，与北宋几乎同时结束，二百年间，对于开发我国东北和蒙古地区，做出了巨大贡献。

辽代政治、经济、文化都有不可低估的历史地位。

从这一点，可以理解为什么要以《民族政权并立的时代》作为本课的标题。

北宋与辽的关系，从北宋初年两次对辽用兵，试图统一北方，到宋真宗时辽大举攻宋，最后达成澶渊之盟，辽宋议和。

从这一过程可以看出，辽宋双方实力相对均衡，谁也不能统一谁，澶渊之盟是双方相互妥协的产物。

对辽来说，澶渊之盟不仅使辽兵安然脱险，还得到了“岁币”。

对于北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱的和约，“岁币”成为它的沉重负担。

但是，从整个中华民族的发展史看，澶渊之盟的订立有其积极的一面：它结束了辽宋之间几十年的战争，使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态，不仅双方边境地区的生产得到发展，而且还彼此进行贸易。

女真也是我国历史上重要的民族，它建立了金政权，灭了已经腐败的辽和北宋。

金朝在我国历史上也有相当的地位。

对岳飞抗金的评价，要看他所做的是否符合广大人民的利益，是否有利于社会发展。

女真贵族在对南宋的战争中掳掠残杀，对北方经济造成严重的破坏。

岳飞抗金，保卫了人民的生命财产，保卫中原地区较高的经济文化发展水平，符合广大人民的利益，这是正义的。

2.五代十国：
契丹建国后，势力不断南扩，辽太宗时，占领了幽云十六州。

与中原政权的冲突加剧。

那时
候，唐朝已经灭亡，中原地区出现了割据混战的局面。

黄河流域相继由五个朝代统治。

它们是后梁、后唐、后晋、后汉、后周，合称五代。

除后唐都城在洛阳外，其他都以开封为都。

在中原之外的其他地区，还存在着前蜀、吴、闽、吴越、楚、南汉、南平、后蜀、南唐、北汉等十个地方割据政权，总称十国。

3.“儿皇帝”的故事：
后唐明宗在位的时候，他手下有两员大将，一个是他儿子李从珂，一个是他的女婿石敬瑭。

两个人都骁勇善战，但又互不服气。

到了李从珂做了后唐皇帝以后，石敬瑭更是图谋帝位，为了乞求契丹的支持，他竟听从谋士的主意，尊称比自己小11岁的辽太宗做父亲，并且允诺在灭唐之后，把雁门关以北的幽云十六州的土地献给契丹。

后来，在石敬瑭与契丹的内外夹攻下，后唐灭亡，辽太宗册封石敬瑭为“大晋皇帝”，石敬瑭把幽云十六州割让给契丹，另外还答应每年送给契丹帛30万匹。

从此，契丹得到了大片富庶地区，并占有了幽州和云州两大军事重镇，实力大大加强。

3.郾城大捷：
1140年(宋高宗天眷十年)，金向南宋发动全面进攻。

各路宋军英勇抗击，都取得一定胜利。

其中，以中路岳飞率领的岳家军战果最辉煌。

先后收复了蔡州、颍昌(今河南许昌)、郑州、洛阳。

又派义军首领梁兴等回太行山联络各地义军，在敌人后方展开配合斗争。

岳飞带兵进驻郾城。

兀术惊恐，被迫率师来郾城决战。

岳飞子岳云带头冲锋陷阵，杀死很多敌人；统制官杨再兴单骑冲入敌阵，欲擒兀术，未获，杀敌数百人，身受重伤；岳飞亲率骑兵与兀术大战，大破金兵。

兀术败退，准备渡河北归。

岳飞立即报告宋高宗要他速令各路并进，发动总攻，高宗、秦桧则令各路“班师”，岳飞右翼的张俊部队首先撤回。

岳飞处于孤立地位，被迫退兵。

六、归纳概括，感悟提高：
我们这一节课讲了辽、宋、夏、金几个朝代。

这一时期中国政局的特点是民族政权并立。

因此，我们对这种状况要有一个正确的认识。

契丹与西夏民族政权的建立对于开发我国边境地区，做出了巨大的贡献。

北宋与契丹西夏的议和，南宋与金的议和，都是双方实力相对均衡，谁也灭不掉对方，相互妥协的产物。

在评价岳飞抗金时，要摒弃狭隘的民族观，应从中华民族整体的角度来做出评论。

【达标测试】见问题训练—评价单。

【板书设计】
【教后反思】。