全国通用高考历史大二轮总复习与增分策略板块三世界史第12讲20世纪上半期世界经济模式的调整__社会主义制度
步步高全国通用高考历史大二轮总复习与增分策略板块三世界史专题总结课件
——抓线索、联热点
内容索引 抓线索——重视历史发展的延续性 联热点——寻找历史与现实的结合
抓线索——重视历史发展的延续性
世界从分散到整体的过程
线索1 近现代世界经济全球化的历程 (1)15世纪末在西班牙、葡萄牙王室支持下，开辟了从海上到美洲、亚洲 的新航路，世界市场雏形出现。 (2)西班牙、葡萄牙、荷兰、英国、法国等国家殖民扩张及贸易活动，为 世界市场的巩固扩大提供了物质动力。 (3)18世纪中期到19世纪中期，英国开始工业革命，人类生产出现质的飞 跃，世界市场初步形成。19世纪末，经过第二次工业革命，世界市场最 终形成。
线索7 苏联的兴衰与俄罗斯的大国之路 (1)社会主义制度的建立：十月革命的胜利为俄国开辟了现代化的新道路， 成为俄国现代化的起点。十月革命后，列宁领导苏俄(联)人民开始探索 社会主义建设道路。 (2)斯大林体制的功过：斯大林时期，逐渐建立了高度集中的斯大林体制， 在短期内实现了国家的工业化。但是，这一体制也牺牲了人民的利益， 存在着严重的问题。
(3)斯大林模式(1925～1991年)：1925年开始工业化——1928年开始实施 国民经济发展五年计划——1928年掀起农业集体化运动并取消新经济政 策——1936年苏联宪法颁布，最终确立斯大林模式(经济体制特点〈所 有制方面、经营管理方面、经济结构方面等〉、弊端、评价)。 (4)1953～1964年，赫鲁晓夫改革。以农业改革为主；将部分央企管理权 下放。但未突破斯大林模式。 (5)1964～1982年，勃列日涅夫改革。以工业为主，前期取得一定成效， 后期趋于保守，改革陷于停滞。
(4)科技：1687年牛顿发表《自然哲学的数学原理》，创立经典力学；万能 蒸汽机等技术发明；1859年达尔文发表《物种起源》，创立生物进化论。 (5)对外：掌握世界海上霸权，通过殖民扩张与掠夺，成为“日不落帝国”。 1588年英国战胜西班牙无敌舰队，确立海上霸权；1652～1674年通过三次 英荷战争，确立贸易霸权；1763年英法战争结束，英国确立殖民霸权，即 “日不落帝国”；19世纪中期，英国率先完成工业革命，确立工业霸权， 成为世界贸易中心。
高考历史大二轮总复习与增分策略板块三世界史专题总结(1)
【2019最新】精选高考历史大二轮总复习与增分策略板块三世界史专题总结(1)世界从分散到整体的过程线索1 近现代世界经济全球化的历程(1)15世纪末在西班牙、葡萄牙王室支持下，开辟了从海上到美洲、亚洲的新航路，世界市场雏形出现。
(2)西班牙、葡萄牙、荷兰、英国、法国等国家殖民扩张及贸易活动，为世界市场的巩固扩大提供了物质动力。
(3)18世纪中期到19世纪中期，英国开始工业革命，人类生产出现质的飞跃，世界市场初步形成。
19世纪末，经过第二次工业革命，世界市场最终形成。
(4)1917～1929年借助于美国的资本，战后欧洲资本主义国家经济恢复和发展；美国成为世界经济新霸主，日本崛起为东亚霸主。
苏俄(苏联)探索社会主义建设道路，经历战时共产主义政策、新经济政策，经济得到恢复和发展。
(5)1929～1941年两种社会制度下的创新1929年开始的资本主义世界经济危机打击了资本主义自由放任政策。
1933年，罗斯福新政，开创了国家干预经济的新模式，展现了资本主义的活力。
1925年，苏联社会主义工业化起步，1928年，苏联农业集体化开始。
到1936年，斯大林模式基本建立。
(6)20世纪50～90年代二战期间和战后初期，在布雷顿森林体系和关贸总协定作用下，资本主义经济进入一个相对稳定的高速发展时期。
资本主义国家加大经济干预，私人企业经营方式发生变化，福利制度普遍建立。
20世纪60年代以来，世界经济区域集团化趋势日益突出。
欧洲从欧共体到欧盟，北美自由贸易区建立，亚太经合组织建立和壮大。
(7)20世纪90年代以后，从60年代到90年代，欧洲率先开始了一体化进程。
欧共体建立，并发展到欧盟。
20世纪80年代末以来，亚太经合组织、北美自由贸易区等组织建立，表现了世界经济区域集团化发展趋势。
世界贸易组织建立是经济全球化的表现。
线索2 苏联社会主义经济体制的探索历程(1)1918～1921年战时共产主义政策：纯计划经济模式，有利于战争胜利；试图直接过渡到社会主义，但由于超越当时生产力水平而失败。
高考历史二轮增分策略课件 选修三 20世纪的战争与和平(47张PPT)
本 专 题 栏 目 开 关
主干整合·考点排查
(1)是对资本主义世界体系
(1)原则上倡导和平与民
的重新安排。(2)具有极大 主，对各国的和平运动和 评 的不稳定性：战胜国与战 政治民主化进程起推动作 价 败国之间、战胜国之间、 用。(2)事实上划分美苏的 帝国主义各国与社会主义 势力范围，深深打上了大 苏联之间矛盾重重 国强权的烙印
本 专 题 栏 目 开 关
影 响
主干整合·考点排查
规律启示 环境等。
影响战争成败的一般因素：双方实力(主要为经济
本 专 题 栏 目 开 关
方面)、领导者素质、战略战术、群众基础、战争性质、国际
主干整合·考点排查 二、凡尔赛——华盛顿体系和雅尔塔体系
凡尔赛——华盛顿体系 雅尔塔体系 二战后， 世界大国 一战后，战胜国调整在欧 按照雅尔塔等国 含 洲、亚太地区的关系，形 际会议的精神重 义 成了战后重新瓜分世界的 新划分势力范围 国际关系新秩序 而建立的国际关 系格局
本 专 题 栏 目 开 关
主干整合·考点排查
一、两次世界大战
第一次世界大战 第二次世界大战 (1)第二次工业革命中 (1)根本原因： 资本主义经济政 出现了垄断组织， 主要 治发展不平衡。 (2)经济危机引 资本主义国家过渡到 起政治危机： 1929～1933 年世 帝国主义阶段， 主要资 界经济危机爆发，国际关系日 本主义国家之间经济 渐紧张，德、意、日三国选择 背 政治发展不平衡加剧。 法西斯道路，对外侵略扩张。 景 (2)欧洲两大军事集团 (3)各国推行纵容侵略的绥靖 势均力敌， 形成了三国 政策。 1938 年的慕尼黑阴谋使 同盟和三国协约的对 绥靖政策达到顶峰。 《苏德互 峙。(3)萨拉热窝事件，不侵犯条约》也促使了世界大 成为一战的导火线 战的爆发
2024版新教材高考历史全程一轮总复习第三编世界史第十二单元第二次世界大战后世界发展的新变化课题
课题37 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展【课标要求】通过了解第二次世界大战后第三世界国家的变化，认识其发展中的成就与问题。
必备知识·自主排查知识点一世界殖民体系的崩溃1.亚洲的民族独立(1)背景：第二次世界大战后，亚洲的民族解放运动掀起新高潮。
(2)概况：________年英国被迫同意印度独立；20世纪50年代，印度和巴基斯坦都成为共和国；印度尼西亚等也纷纷独立。
(3)影响：帝国主义在亚洲的殖民体系瓦解。
2．非洲的民族独立世纪60年代末，非洲的独立国家已达41个，英、法、比、葡等在非洲的殖民帝国彻底崩溃。
3．拉丁美洲的民族独立(1)概况①古巴：1959年，以________为首的古巴革命力量推翻了美国扶植的傀儡政权。
1961年，卡斯特罗宣布古巴是社会主义国家。
②巴拿马：1999年从美国手中收回了巴拿马运河区的全部主权。
(2)影响：1945～1991年，全世界有90多个国家获得独立，摧毁了世界殖民体系。
知识点二发展中国家的成就与挑战1.发展中国家：又称“第三世界”，是指原来的殖民地半殖民地国家取得独立后建立的拥有完整主权的新兴民族国家。
2．发展中国家的成就(1)面临的具体问题及解决途径(2)面临的共同挑战①不平等的国际经济旧秩序。
________操纵国际市场，损害广大发展中国家的利益。
②殖民主义侵略遗留下来的边界和民族等矛盾，造成一些地区冲突和政局动荡。
③发展中国家自身存在政策失误、人口过快增长、社会两极分化、贪污腐败等问题。
1.知识延伸——国际经济旧秩序国际经济旧秩序是建立在旧的国际分工、不等价交换、国际金融垄断资本基础上的不公平、不合理的国际经济关系体系上，是资本主义进入垄断阶段后形成的。
当代世界经济中，国际经济旧秩序仍占支配地位。
2．思维拓展——十月革命推动战后民族解放运动3．学术情境——各具特色的亚非拉民族解放运动改革开放后，学术界对由民族资产阶级领导的民族解放斗争基本不再作“不彻底”的评价，而是认为这些运动，如甘地的非暴力不合作运动、卡德纳斯的改革等，都是从本国、本民族自己的历史、文化、宗教、传统等出发，提出民族独立或民主改革的目标，并动员全国各阶层的力量参加运动，最终建立了各具特色的民族独立国家，使我们这个世界更为丰富多彩。
【配套K12】全国通用2017版高考历史大二轮总复习与增分策略板块三世界史第10讲西方工业文明的序幕
【步步高】（全国通用）2017版高考历史大二轮总复习与增分策略板块三世界史第10讲西方工业文明的序幕——资本主义兴起时代(15~18世纪)一、新航路开辟1．五大促进因素(1)经济根源：欧洲商品经济发展和资本主义萌芽的发展。
(2)社会根源：欧洲人对黄金、白银的强烈渴望。
(3)思想根源：人文主义倡导冒险进取精神。
(4)商业危机：奥斯曼土耳其切断传统的东西方商路。
(5)宗教因素：传播天主教的狂热。
2．三个有利条件西班牙、葡萄牙王室的支持；航海、造船技术的发展；地理知识的增加。
3．两个推动国家葡萄牙和西班牙是最早探寻新航路的国家。
4．四个人物、三条航路(1)迪亚士率船队沿非洲西海岸航行，到达“好望角”。
(2)达·伽马开辟了由欧洲绕非洲到达印度的航路。
(3)哥伦布开辟了由欧洲到达美洲的航路。
(4)麦哲伦及其船队进行了经大西洋、太平洋、印度洋的环球航行。
5．五点影响(1)对欧洲：欧洲的商路和贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。
(2)对美洲：美洲传统社会遭到灭顶之灾。
但是，美洲金银矿的开采和种植园经济为欧洲的资本原始积累做出了重要贡献。
(3)对非洲：罪恶的奴隶贸易由此开始。
(4)对亚洲：白银大量流入亚洲，刺激了亚洲经济的发展。
(5)对世界：人类从各民族相对分散孤立地发展开始走向整体世界，地域性历史逐步走向真正意义上的世界历史。
二、荷兰、英国等国的殖民扩张1．荷兰(1)特点：组建大型商业公司，如荷兰东印度公司垄断东方香料贸易。
(2)结果：17世纪上半叶，荷兰成为世界头号贸易强国，号称“海上马车夫”；17世纪中叶，阿姆斯特丹成为国际金融中心。
2．英国(1)过程：17世纪，进行商业战争，打败对手荷兰；18世纪下半叶，确立海上霸主地位，成为最大的殖民帝国。
(2)方式：殖民战争，海外贸易；政府鼓励海盗劫掠；以“三角贸易”形式进行黑奴贸易。
1．“商业革命”与“价格革命”的前因后果2．四大史观认识新航路开辟的影响(1)从整体史观的角度看，新航路的开辟打破了各大洲之间的相对孤立状态，使世界日益成为一个相互影响、紧密联系的整体，资本主义世界市场的雏形开始形成。
高考历史二轮复习(全国版)第1部分专题突破板块3专题13 全球化趋势下的多元世界
专题十三全球化趋势下的多元世界线索1二战后世界政治格局演变的总趋势是从两极格局到多极化趋势(1)二战后初期，美苏两极格局取代了传统的以欧洲为中心的国际关系格局。
(2)20世纪六七十年代，随着不结盟运动的兴起，欧共体、中国和日本经济的发展，世界格局向多极化方向发展。
(3)苏联解体后，多极化趋势进一步加强。
世界形势出现缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。
线索2二战后至今世界经济发展的两大趋势(1)区域集团化趋势：从“欧共体”到“欧盟”、北美自由贸易区、亚太经合组织、扩大的东盟、非洲联盟的成立等都是当今世界区域集团化趋势的主要表现。
(2)经济体系化、全球化的趋势：“布雷顿森林体系”、关贸总协定、世界银行、国际货币基金组织的建立，一方面确立起以美国为首的资本主义世界经济体系，另一方面也进一步推动了经济的全球化；世界贸易组织的建立、全球性资本市场的形成、生产的国际化程度提高、跨国公司成为国际经济活动的主体、越来越多的国家采用市场经济体制等，都是当前经济全球化的主要表现，同时也推动经济全球化向更深广的层面发展。
一、战后世界政治格局的演变二、战后资本主义世界经济体系的形成及世界经济的区域集团化和经济全球化1．二战后以美国为中心的资本主义世界经济体系的形成2.世界经济的区域集团化3.世界经济的全球化趋势评价(1)对世界：加速了世界经济的发展和繁荣，加剧了全球竞争中的利益失衡，加深了世界各国经济的相互依赖性，增强了经济危机的传染性和破坏性。
(2)对发达国家：发达国家在经济全球化中占主导地位，成为经济全球化的最大受益者。
(3)对发展中国家：有利于吸引外资、技术和先进的管理经验，开拓国际市场；但在国际竞争中处于十分不利的地位，国家主权和经济安全面临着空前的压力和挑战[高频考点定位]1．美苏两极对峙格局的形成。
2．多极化趋势在曲折中发展。
3．两极格局的瓦解和多极化趋势的加强。
4．布雷顿森林体系的建立。
5．世界经济区域集团化。
2024版新教材高考历史全程一轮总复习第三编世界史第十二单元第二次世界大战后世界发展的新变化课题
【课标要求】 通过了解第二次世界大战后资本主义、社会主义国家的变化，认识 其发展中的成就与问题。
必备知识·自主排查
关键能力·素养提升
命题溯源·聚焦高考
必备知识·自主排查
知识点一 资本主义国家的新变化
(一)国家的宏观调控 1．背景 (1)1929年爆发的经济大危机，充分暴露了_自__由_放__任__的资本主义的弊 病。 (2)第二次世界大战的生死存亡教训；社会主义对资本主义的冲击与 影响。 2．特点：资本主义国家进行了不同程度的以市场经济为基础，以 _强_化__国__家_干__预___为核心的调整。
(二)科学技术的新发展 1．背景：(1)20世纪科学理论取得重大突破。 (2)两次世界大战期间，科学技术也获得了一定的发展。 2．主要内容：原子能的开发利用，__电__子__计__算_机___的发明和互联网的 建立，空间技术和海洋技术的迅速发展，各种新材料的出现，生物工
程技术的突破等。 3．影响：使社会发展进入信息时代，劳动方式日益自动化和
分裂埋下了隐患。波兰、匈牙利、民主德国取得一定成效。 3．东欧剧变：东欧执政的共产党或工人党领导人迷失了改革的社会
主义方向，否定马克思主义指导，否定__社_会__主__义__制_度___，抛弃共产党 领导地位，实行政治多元化。1989～1992年，东欧各国社会政治经济 制度急剧变化。
(三)中国社会主义的发展 1978年底，中国共产党召开十一届三中全会，作出_改__革__开__放__的伟大 决策。自此以后，中国以农村改革为突破口，逐步建立了社会主义市 场经济体制，取得了举世瞩目的成就。
1.学习情境——战后资本主义经济的发展 1953～1973年，各主要资本主义国家国内生产总值的平均增长率： 美国为3.5%、英国3.0%、法国5.2%、联邦德国5.9%、日本9.8%等。
高考历史大二轮通史板块综合(纵向命题线索+主流答题观点+大题增分策略)世界现代史大总结
通史板块综合——世界现代史大总结一、苏俄(联)社会主义经济体制的创新和调整1．1917～1927年：(1)主题：摆脱经济危机和政治危机，向社会主义过渡。
(2)措施：1918～1921年实行战时共产主义政策；1921～1927年实行新经济政策。
(3)特点：前者是使用行政和军事手段直接过渡；后者是运用市场价值规律间接过渡。
(4)结果：前者适应了战争需要，但引发政治经济危机；后者恢复了经济，巩固了政权，找到了落后国家向社会主义过渡的途径，但随着形势发展被逐步放弃。
2．1928～1936～1953年：(1)主题：建立社会主义，实现工业化。
(2)措施：确立了斯大林经济体制。
(3)特点：单一公有制，高度集中的经济管理体制，排斥市场的计划经济，以行政手段管理经济。
(4)结果：国家按计划调配和使用全部人力、物力、财力资源，形成了比较齐全的工业体系，基本上实现了工业化，但是后来呈现出越来越多的弊端。
(5)苏联工业化的特点：第一，运用斯大林模式：单一的公有制，高度集中的计划体制，排斥市场，运用行政手段管理经济；第二，优先发展重工业；第三，工业化资金主要来源于农业，农民负担过重。
3．第二次世界大战后：(1)主题：改革高度集中的经济体制，提高综合国力。
(2)措施：1956年赫鲁晓夫改革，1985年戈尔巴乔夫改革。
(3)特点：前者尽管取得一些成效，但没有突破斯大林体制，仅是一些修补；后者对斯大林体制进行了根本性改革，但失之偏激，偏离了社会主义方向，最终失败。
二、二战后世界经济格局的变化1．第二次世界大战后初期到20世纪50年代末(1)特征：形成美国独霸世界的资本主义世界经济格局。
(2)表现：战后初期美国经济实力占据绝对优势，通过布雷顿森林体系、“关贸总协定”、马歇尔计划等确立了资本主义世界经济霸主的地位。
2．20世纪70年代：(1)特征：世界经济格局向多极化方向转变。
(2)表现：20世纪70年代后期美国经济增长缓慢，西欧、日本经济崛起，资本主义世界形成美、日、欧三足鼎立之势；发展中国家开始要求建立国际经济新秩序的斗争，各种原料输出国和生产国组织建立起来，一批新型工业化国家和地区脱颖而出。
高考历史大二轮总复习与增分策略板块三世界史专题总结
【2019最新】精选高考历史大二轮总复习与增分策略板块三世界史专题总结世界从分散到整体的过程线索1 近现代世界经济全球化的历程(1)15世纪末在西班牙、葡萄牙王室支持下，开辟了从海上到美洲、亚洲的新航路，世界市场雏形出现。
(2)西班牙、葡萄牙、荷兰、英国、法国等国家殖民扩张及贸易活动，为世界市场的巩固扩大提供了物质动力。
(3)18世纪中期到19世纪中期，英国开始工业革命，人类生产出现质的飞跃，世界市场初步形成。
19世纪末，经过第二次工业革命，世界市场最终形成。
(4)1917～1929年借助于美国的资本，战后欧洲资本主义国家经济恢复和发展；美国成为世界经济新霸主，日本崛起为东亚霸主。
苏俄(苏联)探索社会主义建设道路，经历战时共产主义政策、新经济政策，经济得到恢复和发展。
(5)1929～1941年两种社会制度下的创新1929年开始的资本主义世界经济危机打击了资本主义自由放任政策。
1933年，罗斯福新政，开创了国家干预经济的新模式，展现了资本主义的活力。
1925年，苏联社会主义工业化起步，1928年，苏联农业集体化开始。
到1936年，斯大林模式基本建立。
(6)20世纪50～90年代二战期间和战后初期，在布雷顿森林体系和关贸总协定作用下，资本主义经济进入一个相对稳定的高速发展时期。
资本主义国家加大经济干预，私人企业经营方式发生变化，福利制度普遍建立。
20世纪60年代以来，世界经济区域集团化趋势日益突出。
欧洲从欧共体到欧盟，北美自由贸易区建立，亚太经合组织建立和壮大。
(7)20世纪90年代以后，从60年代到90年代，欧洲率先开始了一体化进程。
欧共体建立，并发展到欧盟。
20世纪80年代末以来，亚太经合组织、北美自由贸易区等组织建立，表现了世界经济区域集团化发展趋势。
世界贸易组织建立是经济全球化的表现。
线索2 苏联社会主义经济体制的探索历程(1)1918～1921年战时共产主义政策：纯计划经济模式，有利于战争胜利；试图直接过渡到社会主义，但由于超越当时生产力水平而失败。
最新-2021年高考历史通史版大二轮复习辅导与测试课件：板块五 世界现代史专题12 精品
A．经济危机造成的破坏较小 B．工业化取得显著成就 C．农业集体化保证城市供应 D．公有制显示出优越性
考题试解：_________ 试解答案：____B____
【解析】 解答本题的关键是准确理解材料信息。材料的核心 信息是 1932 年以后美国人对苏联的关注增多了，因为这一时期苏 联的工业化建设取得巨大成就，而美国深受经济危机的影响，美国 人希望从苏联的建设中找到解决经济危机的办法，故选 B 项。A 项错误，经济危机并未波及苏联，故排除。C 项与美国农业生产的 相对过剩矛盾，美国不需要考虑这一问题，故排除。D 项与资本主 义的经济基础矛盾，排除。
线索 2 苏联社会主义建设道路的探索：(1)十月革命胜利后， 苏俄实行“战时共产主义”政策。国内战争胜利后，苏俄实行新经 济政策，逐步向社会主义过渡。(2)20 世纪 30 年代，苏联确立了“斯 大林模式”，对苏联和世界历史都产生了重要影响。(3)二战后， “斯大林模式”越来越成为生产力发展的障碍。赫鲁晓夫和勃列日 涅夫先后进行了改革，但成效都不大；戈尔巴乔夫在经济改革没有 取得预期成果的情况下，把改革的重点转向政治领域，最终导致苏 联解体。
止农产品过剩
加强社会救济和保障；推行“以工代赈”，兴办公 社会福利方面 共工程，增加就业，刺激消费和生产，稳定社会秩
序 社会立法 签署《全国劳工关系法》，保障工人的基本权利
(2)作用 ①美国经济逐步恢复和发展；一定程度上缓和了社会矛盾，遏 制了美国法西斯势力。 ②开创了国家干预经济的新模式。自此，资本主义告别“自由 放任”政策占统治地位的时代，迎来了以国家干预经济为特征的国 家垄断资本主义时期。
解析：选 A。材料中“几乎所有国家都放弃了金本位制，逐渐 形成英镑区、美元区和法郎区”说明传统的英镑世界货币体系瓦 解，故选 A 项。各国开始推行贸易保护政策与材料无关，故 B 项 错误；材料中不能说明金融领域经济危机最为严重，故 C 项错误； 20 世纪 30 年代中期，美国和苏联属于世界强国，英法逐渐滞后， 故 D 项错误。
(老高考旧教材适用配通史版)高考历史二轮复习(板块3世界史)第12讲工业文明的调整与创新——两次世界
第十二讲工业文明的调整与创新——两次世界大战之间的世界一、选择题1.(2022四川雅安三模)1930年8月,美国东德克萨斯州颁布配额令,限制全州的石油产量为7万5千桶/天。
1931年4月再次限定油田产量为9万桶/天。
但到了7月份,东德克萨斯州油田的石油产量为140万桶/天,远远超出了限额。
这反映出,当时美国( )A.新政的实施效果有限B.生产过剩问题有所缓解C.经济大危机持续蔓延D.自由放任政策已被抛弃2.(2022陕西渭南一模)1930年12月,胡佛在第二个国情咨文中说:“每一个人都应该设法帮助比他不幸的邻居;每一个企业都应该帮助它的雇员;每一个社区和每一个州都应该负起责任来组织就业和救济活动。
”这表明胡佛政府主张( )A.私人与地方政府联合应对危机B.由政府直接帮助企业应对危机C.由地方政府实施救济应对危机D.由民间组织自愿合作应对危机3.(2022重庆主城区一模)下图是1936年美国人苏伯特·约翰逊创作的一幅漫画,题目为《老树产量更高》。
作者创作此画意在( )A.表达对政府政策的质疑B.要求改变美国政治制度C.揭示美国严重的环境问题D.提醒美国人关注农业生产4.(2022广西名校一联)19世纪,美国开始对拉美地区进行长期渗透及武力干涉。
1933年,罗斯福上台后,正式宣布对拉美国家奉行“睦邻政策”,表示不干涉他们的内部事务,随后罗斯福又呼吁美洲各国互相理解,消除一切阻碍正常贸易发展的人为障碍。
这种变化反映了美国( )A.以新形式加强对拉美地区的控制B.经济霸主地位动摇C.将外交重心转向亚太D.计划建立北美自由贸易区5.(2022湖南六校联考)1920—1921年,苏俄遭遇了连续两年的大旱,如此一来,大面积饿死人的情况,就不能避免了。
苏俄这样大规模的饥荒,引起了人道组织的注意。
1921年7月26日,美国救济署长胡佛表示可以向苏俄饥民提供必要的援助。
据此可推知,苏俄当时( )A.生产关系的调整已经迫在眉睫B.对国际市场具有高度的依赖性C.消除了与美国的意识形态对抗D.自然灾害导致了大规模的饥荒6.(2022河北张家口期末)1922年,列宁说:“在国家资本主义问题上,我们的报刊和我们的党都犯了一个错误,就是染上了知识分子习气,堕入了自由主义,自作聪明地来理解国家资本主义,并且去翻看旧本本……而没有一本书写到过共产主义制度下的国家资本主义。
步步高全国通用高考历史大二轮总复习与增分策略板块五选修部分20世纪的战争与和平课件
(1)根据材料并结合所学知识，概括威尔逊提出“十四点”计划的背景。 审题思路 结合所学知识，可从世界、美国和苏俄等角度来分析。从 世界看，一战接近尾声，恢复世界和平、重建战后秩序成为焦点；从 苏俄看，发生了十月革命，颁布的《和平法令》反响很大；从美国看， 随着美国经济实力的增长，逐渐突破孤立主义外交政策；等等。 答案 背景：第一次世界大战接近尾声；防止大战重演、重建战后秩 序成为关注的焦点；苏俄政府发布《和平法令》产生很大反响；美国 外交政策的变化。
(2)过程
项目 西欧 北非 苏德
扩大 荷兰、比利时、法国先 后投降 英军与德、意军队展开 拉锯战
转折
反攻
欧洲第二战场开辟
阿拉曼战役
美、英联军在西北 非登陆
德国撕毁《苏德互不侵 莫斯科之战、斯 犯条约》，突袭苏联 大林格勒战役
库尔斯克战役
太平洋战场 日军突袭珍珠港
中途岛海战
瓜岛争夺战
(3)影响：是迄今为止规模最大、范围最广、影响最深的战争。 ①为基本清除法西斯主义和军国主义势力奠定了坚实基础，同时使和平 思想深入人心。 ②深刻影响了战后世界局势。 ③客观上推动和诱导了科学技术的发展。 ④唤起了世人对战争与和平、生命与自由等问题的重视和反思。
④1947年6月，美国国务卿马歇尔提出“马歇尔计划”，它是杜鲁门主 义的延续和扩大。 ⑤1949年，苏联联合五个东欧社会主义国家成立“经互会”，以对抗 马歇尔计划。 ⑥1949年，美国联合加拿大等十一个资本主义国家成立北大西洋公约 组织，1955年，苏联联合东欧七个社会主义国家成立华沙条约组织。 北约与华约的成立，标志着战后欧洲出现两个敌对的军事集团。
板块五 选修部分
选修3 20世纪的战争与和平
2021年高考历史20世纪上半期的世界知识点总复习
2021年高考历史20世纪上半期的世界知识点总复习在高三学习的现阶段，很好地完成对于学科知识的再认、再现，也是在为下一个阶段进一步提高分析问题、解决问题的能力，下面是小偏整理的2021年高考历史20世纪上半期的世界知识点总复习，感谢您的每一次阅读。
2021年高考历史20世纪上半期的世界知识点总复习巧“背”历史知识要点在高三学习的现阶段，很好地完成对于学科知识的再认、再现，也是在为下一个阶段进一步提高分析问题、解决问题的能力，整合历史知识奠定基础。
应该如何充分实现对于历史知识的再认、再现呢?第一，应该坚持每天都拿出一定的时间，记忆一定量的历史知识要点。
每天用的时间不要太多，记忆要点的数量也不要太多，这样可以保证学习的高效率。
具体地说，每天用于记忆历史知识要点的时间不宜超过1小时，记忆的内容应该是当天学习到的那部分知识，以1至2个课时的教学量为宜(1个课时的教学量平均相当于教材的5页)。
同时注意复习一周内记忆的知识。
切忌一曝十寒，将许多天的学习内容集中在一两天突击记忆。
第二，记忆实际上也有主动和被动之分，通过许多遍重复形成的记忆是被动的，记忆速度慢，遗忘速度快，不可能取得理想的成绩。
历史教材中的文字表述可以分为语法成分和知识成分。
所谓主动地作用于教材，就是我们要在学习中去区分教材中的那些不同的成分，知识成分通常是解答问题的关键，也是高考阅卷中的“采分点”，应该准确地把握，而语法成分在表述上是有很大自由度的，只要能把知识成分正确地串连起来，无须拘泥于特定的说法。
例如：太平天国运动是中国近代史上一次伟大的规模巨大、波澜壮阔的反封建反侵略的农民革命战争。
在这句话中，可以作为采分点的内容只能是“反封建”“反侵略”“农民”这三个词。
可以把这样的词叫作“核心词”，这种方法也可以称之为甄别和记忆核心词的方法。
从上例中可以看到，经过甄别以后的记忆内容精练紧凑，记忆量仅有原先的1/5。
这其实是减轻负担和提高效率的极好途径。
2020版高考历史大二轮复习新方略通史版 世界史 ：第十二讲
主旨三 改弦更张——二战后苏联经济改革和资本主义的新变
化
1.针对“斯大林模式”的弊端，苏联所进行的改革
项目
“斯大林模式”的问题
赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革和 戈尔巴乔夫改革的措施
管理 高度集中的政治经济体 下放权力到地方、在一定程度上放
体制
制
松经济管理
赫鲁晓夫将改革的重点放在农业
产业 重点发展重工业，轻工 上；勃列日涅夫将改革的重点放在
主旨二 如履薄冰——当今世界经济全球化趋势 1.多角度看待以美国为中心的世界经济体系 (1)金融方面，美国凭借安排战后世界经济秩序之机，取代英国， 通过《布雷顿森林协定》确立了美元的霸主地位，建立了一个以美 元为中心的新的世界货币体系。 (2)国际贸易方面，为了对外扩张和输出大量商品的需要，美国 积极推动国际贸易的自由化，签署《关税与贸易总协定》，迫使英国 放弃大英帝国特惠制。美国打着相互减让关税的幌子，降低别国的 关税，以扩大自己的商品输出，实际上形成了以美国为中心的国际 贸易体系。
(4)多极化趋势的加强 ①美国：成为唯一的超级大国，力图独霸世界。 ②欧盟：1993 年欧洲联盟成立，国际地位不断提高。 ③日本：加快谋求政治大国地位的步伐。 ④俄罗斯：拥有可以与美国匹敌的军事力量，致力于振兴经济 和恢复大国地位。 ⑤中国：国际地位与影响力日益提高，在国际舞台上起着举足 轻重的作用。
经济互助委员会
军事
北约组织
华约组织
德国分裂、朝鲜战争、越南战争
(3)影响：一方面加剧世界紧张局势；另一方面一定程度上避免
了新的世界大走向联合 ①过程：法德和解，1967 年欧洲共同体成立。 ②影响：促进西欧国家经济发展，促使资本主义世界形成三足 鼎立的经济格局。冲击了美国的霸权地位，提高了欧洲国家的国际 地位。冲击了战后两极格局，使世界政治格局向多极化方向发展。 (2)日本崛起：成为资本主义世界第二经济大国，谋求政治大国 地位。
高考二轮总复习课件(适用于老高考旧教材)历史通史整合(四)
阶段1
阶段2
视角3 凯恩斯经济学的具体内容及与罗斯福新政的关系
凯恩斯主张政府干预经济,一方面采取积极的货币政策刺激私人投资和消
费,以提高有效需求,另一方面采取积极的财政政策,运用预算使投资社会
化,以弥补私人投资的不足。政府支出与私人投资一样,也是总支出的一种
来源。相对而言,凯恩斯更看重财政政策的作用。为此,凯恩斯在政策上摒
阶段1
阶段2
答案 D 解析 从材料信息可知在20世纪90年代以后,经济全球化发展速度较快,当 时苏联解体,两极格局瓦解,世界局势缓和,有利于经济全球化发展,故选D 项;信息技术革命对于经济的作用,与材料主旨不符,排除A项;当今世界并 没有形成新的国际秩序,排除B项;材料强调的是全球化的范围扩展到了更 多的发展中国家,世界贸易组织创始成员的贸易总额占比大,并没有体现出 跨国公司对于各国经济水平的影响,排除C项。
阶段1
阶段2
答案 A 解析 根据材料并结合所学知识可知,全球面临的挑战来自方方面面,有可 能对所有国家都造成了破坏,因此各国必须加强合作,应对挑战,A项正确;B 项说法错误,且与材料主旨无关,排除;各国是平等的,应加强合作,共同应对, 不能只有欧美国家的领导,排除C项;D项说法错误,各国首先考虑的是本国 利益,排除。
从20世纪70年代初到80 多极化趋势发展,资本主义世界美、日、西欧三足
年代中期
鼎立的局面开始形成,美苏争霸激烈
从20世纪80年代中期至 90年代初
东欧剧变,苏联解体,两极格局瓦解
20世纪90年代以来
世界政治格局多极化趋势加速发展
阶段1
阶段2
视角2 从世界政治、经济、思想角度看待当今世界经济的全球化趋势 (1)从世界政治上看,世界政治格局的多极化趋势源于世界经济不平衡,欧 洲联合、日本崛起、第三世界力量壮大及中国崛起,冲击了美苏两极格局, 多极化趋势出现;东欧剧变、苏联解体,冷战结束,世界多极化趋势加强。 (2)从世界经济上看,20世纪80年代以来,随着科技进步与国际分工的发展, 以及西欧、日本、中国等经济体的崛起,加速了世界经济区域集团化和经 济全球化的发展。 (3)从思想文化上看,世界思想多元化、文化的多样化趋势加强,世界各国 的思想文化交流加快,反映了世界经济多极化趋势加强下,世界思想文化的 相互碰撞与交融。