第三章第四节电编
《电视节目策划》课程教学大纲.doc
《电视节目策划》课程教学大纲二、教学内容及要求第一章电视节目策划基础第一节电视节目制作流程第二节电视节目策划概念第三节电视节目策划过程第四节电视节目策划案的内容第五节电视节目策划策略基本要求:本章阐述了电视策划的界定、意义、方法以及近年来电视策划的三大趋势,以便同学更好的了解电视策划的相关知识。
第二章电视节目策划人第一节策划人的类型第二节电视策划人的基本素质第三节电视策划人的基本技巧第四节电视策划人成功的着眼点第五节汇报策划方案的技巧基本要求:电视节目策划人是一种职业,要求从业者具备一些专业素质,本章从专业科学的角度指导学生成为一名合格的策划人。
第三章电视新闻节目策划第一节电视新闻和电视新闻策划的概念第二节电视新闻的“客观报道”第三节电视新闻节目类型第四节电视新闻的策划要素实践讨论内容及基本要求:根据本章所学习的内容学生要分组进行课堂讨论,以小组的形式策划一档新闻节目,并撰写策划书。
完成后以小组为单位进行课堂展示,其他小组要对其策划进行评判并提出问题或建议。
学生应通过集体讨论学会创意产生和实施的方法,并在实际操作过程中熟练电视节目策划的过程和内容。
第四章电视谈话节目策划第一节谈话节目的概念第二节电视谈话节目的形式第三节电视谈话节目策划的意义第四节谈话节目策划的重点第五节人物访谈节目的策划流程第六节谈话路径的设计第七节现场谈话的设计第八节国内外优秀谈话节目策划分析基本要求:本章阐述了电视谈话节目的界定、分类、选题、策划设计,方便学生掌握电视谈话节目的具体策划工作。
第五章电视综艺娱乐节目策划第一节电视综艺娱乐节目的概念第二节电视综艺娱乐节目分类第三节电视综艺娱乐节目策划特性第四节电视综艺娱乐节目策划策略第五节电视综艺娱乐节目策划流程第六节电视综艺娱乐节目的本土化实践讨论内容与基本要求:学生以小组为单位对案例进行讨论分析,并合作策划一档综艺娱乐节目,进行课堂展示交流。
要求学生通过本次策划,培养策划较大型电视节目的能力。
电子电力技术教程 第3章
第3章
有源逆变电路
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E
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(a)
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图 3-3 直流卷扬机系统
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(b)
第3章 有源逆变电路
相对于整流而言,逆变是它的逆过程,一般习惯于称整流 为顺变,则逆变的含义就十分明显了。下面的有关分析将会说 明,整流装置在满足一定条件下可以作为逆变装置应用。即同 一套电路, 既可以工作在整流状态,也可以工作在逆变状态, 这样的电路统称为变流装置。
变流装置如果工作在逆变状态,其交流侧接在交流电网上, 电网成为负载, 在运行中将直流电能变换为交流电能并回送到 电网中去, 这样的逆变称为“有源逆变”。
第3章 有源逆变电路 在图3-1(b)中,两个电源的极性均与图3-1(a)中相反,但
还是属于两个电源同极性相连的形式。如果电源E2>E1,则电 流方向如图,回路中的电流I
I E2 E1 R
此时,电源E2输出电能,电源E1吸收电能。 在图3-1(c)中,两 个电源反极性相连, 则电路中的电流I
I E1 E2 R
如果逆变状态下的变流装置,其交流侧接至交流负载,在 运行中将直流电能变换为某一频率或可调频率的交流电能供给 负载, 这样的逆变则称为“无源逆变”或变频电路。
第3章 有源逆变电路 3.1.2 电源间能量的变换关系
RI
RI
RI
轨道电路
二、电气化区段站内轨道电路制式 75HZ交流计数电码轨道电路 25HZ交流计数电码轨道电路 移频轨道电路 25 HZ相敏轨道电路:不对称轨道电路 三、扼流变压器 在电气化牵引区段,为了保证牵引电流顺利流 过绝缘节,在轨道电路的发送端、接受端设置扼流 变压器,轨道电路设备通过扼流变压器接向轨道, 并传递信号信息。
2、道岔区段轨道电路的连接方式 串联: 这种轨道电路的电流要流经整个区段的所 有钢轨,可以检查所有跳线和钢轨的完整,较安 全。 并联:因侧线只检查了电压,而没有检查电流, 当跳线或连接线折断,列车进入弯股时,因弯股 并没有设置继电器,GJ 仍在吸起状态,这是不足 的地方。
3、一送多受轨道电路 设有一个送电端,在每个分支轨道电路的另一端各设一 受电端。各分支受电端轨道继电器的前接点,串联在主 轨道继电器电路之中。当任一分支分路时,分支轨道继 电器落下,其主轨道继电器也落下。使用时将主轨道继 电器的接点用在联锁电路中。在实际中应注意: (1)、与到发线相衔接的道岔轨道电路的分支末端,应 设受电端。
5、轨道电路连接线 包括有:引接线----连接轨道 电路送受端变压器箱或电缆盒 与钢轨的导线,一般用涂有防 腐油的多股钢丝绳制成。 钢轨接续线----用于轨道电路 接缝处的连接,以减小接触电 阻。有塞钉式(现场广泛使 用)、焊接式。 道岔跳线----连接道岔岔心等 处的导线。
三、道岔区段的轨道电路 一、道岔绝缘和道岔跳线 (1)、道岔绝缘 道岔区段除了各种杆件、转辙机安装装置等加装绝缘 外,还要加装切割绝缘,以防止辙叉将轨道电路短路。 道岔绝缘根据需要,可以设在直股,也可以设在弯股。 (2)、道岔跳线 为保证信号电流的畅通,道岔区段除轨端接续线外, 还需装设道岔跳线。
(2)、所有列车进路上的道岔区段,其分支长度超过65 m 时,在该分支的末端应设受电端。 (3)、一送多受轨道电路最多不应超过三个受电端。 (4)、任一地点有车占用时,必须保证有一个受电端被分路。
第三章变电站综合自动化
本章内容要点: 1、变电站综合自动化能够实现的功能 2、变电站综合自动化的硬件结构 3、变电站综合自动化数据通信 4、变电站综合自动化VQC系统
第一节 变电站综合自动化
一、常规变电站的控制 1、常规变电站二次系统组成
按功能进行组屏, 按保护、远动、 就地监控、测量、 录波等功能组织。
技术条件允许时 可实现综自
管理模式问题
不同范畴
技术问题
第二节 变电站综自系统的功能
国际大电网会议WG34.03工作组分析,变 电站综自系统完成的功能大约63种,按其 功能分类可归纳为: ①控制与监视功能 ②自动控制功能 ③测量表计功能 ④继电保护功能 ⑤与继电保护相关的功能 ⑥接口功能 ⑦系统功能
保 I/0 电
护测
压
测控
无
控
功
装
控
置
制
间隔1
间隔L-1 间隔L 500kV电 气 小 室
4、大型变电站分层分布式集中组屏结构
5、分层分布集中组屏式结构的特点 ①模块化结构,可靠性高 ②继电保护相对独立
③功能尽可能的下放,可靠性高、组态灵活 可扩性好
④具有与调度通信的功能 ⑤需要大量二次电缆 四、分散分布与集中相结合的结构 1、概念:面向电气一次回路或电气间隔进行
五、完全分散式结构 1、基本概念:以一次设备为安装单位,将保
护、控制、输入/输出、闭锁等单元就地分 散地安装在一次主设备的开关柜上,通过 通信与监控主机联系.
2、结构形式
两种模式:①保护相对独立,测量和控制合 二为一 ②保护、测量、控制完全合一
第四节 变电站电VQC子系统
一、电压、无功综合控制的重要性 二、电压、无功综合控制目标 (1)维持供电电压在规定的范围内 ① 500kV(330kV)变电站的220kV母线正
第三章、短路计算(2016版)
二、短路的原因
•1.设备绝缘损坏: • 自然老化、操作过电压、大气过电压、机械损伤 •2.误操作: • 带负荷拉、合隔离开关,检修后忘拆除地线合闸 •3.鸟兽跨接裸导体
三、短路的危害
1.短路产生很大的热量,导体温度升高,将绝缘 损坏。 2.短路产生巨大的电动力,使电气设备受到机械 损坏。 3.短路使系统电压严重降低,电器设备正常工作 受到破坏。 4.短路造成停电,给国民经济带来损失,给人民 生活带来不便。 5.严重的短路影响电力系统运行稳定性,使并列 的同步发电机失步,造成系统解列,甚至崩溃。 6.单相短路产生不平衡磁场,对附近通信线路和 弱电设备产生严重电磁干扰,影响其正常工作。
第三节 短路电流计算
一、有名制法 二、标幺制法
一、有名制法
1、方法:
①、进行短路电流计算,首先要绘出计算电路图,在计算电 路图上,将短路计算所需考虑的各元件的主要参数都表示出 来,并将各元件依次编号,然后确定短路计算点。 ②、短路计算点要选择得使需要进行短路校验的电气元件有 最大可能的短路电流通过。 ③、按所选择的短路计算点绘出等效电路图,并计算电路中 各主要元件的阻抗。在等效电路图上,只需将所计算的短路 电流流经的一些主要元件表示出来,并标明其序号和阻抗值, 一般是分子标序号,分母标阻抗值(即有电阻又有电抗时, 用复数形式R+jX表示)。 ④、然后将等效电路化简。对企业供配电系统来说,由于将 电路系统当作无限大容量电源,求出其等效总电阻。 ⑤、最后计算短路电流和短路容量。
常用的有名单位制法(又称欧姆法)
2、采用有名制法进行三相路计算
在无限大容量系统中发生三相短路时,其三相短路电流周期 分量有效值可按下式计算:
电气专业标准规范大全
电气专业标准规范大全篇一:电气专业规范大全电气专业规范大全10kV及以下变电所设计规范第一章总则为使变电所设计做到保障人身安全、供电可靠、技术先进、经济合理和维护方便,确保设计质量,制订本规范。
本规范适用于交流电压10kV及以下新建、扩建或改建工程的变电所设计。
变电所设计应根据工程特点、规模和发展规划,正确处理近期建设和远期发展的关系,远近结合,以近期为主,适当考虑发展的可能。
变电所设计应根据负荷性质、用电容量、工程特点、所址环境、地区供电条件和节约电能等因素,合理确定设计方案。
变电所设计采用的设备和器材,应符合国家或行业的产品技术标准,并应优先选用技术先进、经济适用和节能的成套设备和定型产品,不得采用淘汰产品。
10kV及以下变电所的设计,除应执行本规范的规定外,尚应符合国家现行的有关设计标准和规范的规定第二章所址选择变电所位置的选择,应根据下列要求经技术、经济比较确定:一、接近负荷中心;二、进出线方便;三、接近电源侧;四、设备运输方便;五、不应设在有剧烈振动或高温的场所;六、不宜设在多尘或有腐蚀性气体的场所,当无法远离时,不应设在污染源盛行风向的下风侧;七、不应设在厕所、浴室或其他经常积水场所的正下方,且不宜与上述场所相贴邻;八、不应设在有爆炸危险环境的正上方或正下方,且不宜设在有火灾危险环境的正上方或正下方,当与有爆炸或火灾危险环境的建筑物毗连时,应符合现行国家标准《爆炸和火灾危险环境电力装置设计规范》的规定;九、不应设在地势低洼和可能积水的场所。
装有可燃性油浸电力变压器的车间内变电所,不应设在三、四级耐火等级的建筑物内;当设在二级耐火等级的建筑物内时,建筑物应采取局部防火措施。
多层建筑中,装有可燃性油的电气设备的配电所、变电所应设置在底层靠外墙部位,且不应设在人员密集场所的正上方、正下方、贴邻和疏散出口的两旁。
高层主体建筑内不宜设置装有可燃性油的电气设备的配电所和变电所,当受条件限制必须设置时,应设在底层靠外墙部位,且不应设在人员密集场所的正上方、正下方、贴邻和疏散出口的两旁,并应按现行国家标准《高层民用建筑设计防火规范》有关规定,采取相应的防火措施。
高中化学选修四第三章第四节 难溶电解质的溶解平衡
①Fe3+ +3H2O ⇌Fe(OH)3+3H+ ②NH3.H2O+H+=NH4++H2O
如果改变影响平衡的一个条件〔如浓度、温度、或压强 等〕,平衡就向能够减弱这种改变的方向移动。
知识回忆
4、什么叫饱和溶液?什么叫不饱和溶液?
一定温度下,不能再溶解某种溶质的溶液叫 该溶质的饱和溶液。还能继续溶解某种溶质的溶 液叫该溶质的不饱和溶液。
5、溶解性是指:一_种__物_质__溶__解__在_另__一__种__物_质__中__的__能_力__。 溶解性是物质的_物__理____性质。 溶解性大小跟 __溶_质__、__溶__剂_的__性__质_____有关。
❖习惯上将生成难溶电解质的反响,认为反响完全 了,因对于常量的反响来说,0.01 g是很小的。 当溶液中残留的离子浓度< 1 ×10-5 mol/L时, 沉淀就到达完全。
❖溶解平衡与化学平衡一样,受外界条件的影响而 发生移动。
4、影响难溶电解质溶解平衡的因素:
〔1〕内因:电解质本身的性质
a、绝对不溶的电解质是没有的。 b、同是难溶电解质,溶解度差异也很大。 c、易溶电解质做溶质时只要是饱和溶液也存 在溶解平衡。
(1)沉淀后溶液的pH; (2)沉淀后溶液中c(SO42-)
c(Ba2+)=5×10-4mol l-1 c(H+)=1.0×10-11 mol l-1 ;那么溶液的pH=11
设沉淀后SO42-浓度为x, 那么有:
BaSO4
Ba2+ + SO42-
Ksp(BaSO4)=
5×10-4
5×10-4•x =
溶液中还含有Ag+和Cl-吗? 2〕取上层清液于另外一支洁净的试管中,再向其中参 加0.1mol/L的KI溶液,观察现象。
汽车电路图的识读方法
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第二节汽车电路原理图、布线图及线束 图的识读方法
• 12.浏览全图框画各个系统 • 要读懂汽车电路图,首先必须掌握组成电路的各个电器元件的基本功
能和电器特性。在大概掌握全图的基本原理的基础上,再把一个个单 独的电器系统框出来(或画出来),这样就容易抓住每一部分的主要功 能及特性。
• 2.找出主要元器件的位置 • 在汽车线束图上,其主要元器件标注都比较明显,一般都不难找到。
例如,电源系统的发电机、蓄电池;启动系统的起动机;灯光系统的大 灯、灯光开关;点火系统的点火线圈、分电器;喇叭系统的电喇叭等。 • 3.了解电路图提供的信息 • 在电路图中,每根导线中都标注有数字代号(或数字与字母组合代号), 这些代号代表了该线的颜色、直径。 • 4.画出直观图 • 对照实际的电路线束,画出电路线束的直观分布图,根据电路原理图 和线束图,在图中标出每个分支所连的电器、开关等的名称,再给出 一个附表,在附表中列出每一分支中每根导线的颜色或符号标记、作 用及去向。这样,在实际安装电路线束时,对照直观图就可以顺利地 识别线束的各个接线端子。
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第三节 汽车电子电路图的识读方法
• 一、汽车电子电路的特点
• 汽车电子电路也是由电子元器件组合而成的,具有普通电子电路的特 点,但也有其特殊点,归纳起来主要有以下几点。
• 1.机电一体化结合较紧密 • 2.多以组件方式应用在汽车上 • 3.多用以完成某项控制功能
电能计量知识
电能计量知识第一章:电能计量装置的一般概念第一节:电能计量装置在发、供、用电中的地位和组成电力的生产和其他产品的生产不同,其特点是发电厂发电、供电部门供电、用户用电这三个部门是连成一个系统,不间断地同时完成,而且是相互紧密联系缺一不可,而它们之间电量如何销售,如何经济计算,那就需要一个计量器具在三个部门之间进行测量计算出电能的数量,这个装置就是电能计量装置。
没有它,在发、供、用电三个方面就没法进行销售、买卖,所以电能计量装置在发、供用电的地位是十分重要的。
我们把电能表和与其配合使用的互感器以及电能表到互感器二次回路接线、计量箱统称为计量装置。
第二节:电能计量装置的发展概况电能表在世界上的出现和发展已有一百多年的历史,最早的电能表是1881 年根据电解原理制成的,尽管这种电能表每只重达几十公斤,十分笨重,又无精度的保证,但是,当时仍然被作为科技界的一项重大发明受到人们的重视和赞扬,并很快地在工程上采用了它,随着科学技术的发展,1888 年,交流电的发现和应用,又向电能表的发展提出了新的要求。
经过科学家的努力,感应式电能表诞生了。
由于感应式电能表具有结构简单、操作安全、价廉、耐用、又便于维修和批量生产等一系列优点,所以发展很快。
我国交流感应式电能表是在 20 世纪 50 年代从仿制外国电能表开始生产,经过二十多年的努力,我国的电能表的制造已具备相当高的水平和规模,随着科学技术的发展,和对交流感应式电能表过负荷能力、使用寿命的要求。
我国在80-90 年代开始了对长寿命电能表、机电一体化电能表(半电子式电能表)、全电子式电能表、多功能全电子式电能表、预付费电能表、复费率电能表、最大需量表、损耗电能表等的研制生产,目前已开始使用。
而国外生产的电能表,由于机械加工、工艺等方面比我国先进,所以他们生产的电能表都是较为准确和寿命较长。
第三节:电能表的分类及铭牌标志一、电能表的分类:1、按照所测不同电流种类(电源)可分为:直流式和交流式二种。
通用用电设备配电设计规范
通用用电设备配电设计规范中华人民共和国国家标准GB 50055-93条文说明前言根据国家计划委员会计综[1986] 250号文的要求,由机械工业部负责主编,具体由机械工业部第七设计研究院会同有关单位共同编制的《通用用电设备配电设计规范》GB 50055-93,经建设部1993年9月14日以建标[1993] 679 号文批准发布。
为便于广大设计、施工、科研、学校等有关单位人员在使用本规范时能正确理解和执行条文规定,《通用用电设备配电设计规范》编制组根据国家计委关于编制标准、规范条文说明的统一要求,按规范的章、节、条顺序,编制了本条文说明,供国内各有关部门和单位参考。
在使用中如发现本条文说明有欠妥之处,请将意见函寄机械工业部第七设计研究院《通用用电设备配电设计规范》管理组(邮政编码:710054)。
本条文说明仅供国内有关部门和单位执行本规范时使用,不得外传和翻印。
1993年9月目录第一章总则第二章电动机第一节一般规定第二节电动机的选择第三节电动机的起动第四节低压电动机的保护第五节低压交流电动机的主回路第六节低压交流电动机的控制回路第三章起重运输设备第一节起重机第二节胶带输送机运输线(以下简称胶带运输线)第三节电梯和自动扶梯第四章电焊机第五章电镀第六章蓄电池充电第七章静电滤清器电源第八章日用电器第一章总则第1.0.1条制订本规范的目的、要求和指导思想。
第1.0.2条本规范的适用范围。
本条中的“工业与民用新建和扩建工程”是指“工业、交通、电力、邮电、财贸、文教及民用建筑等各行各业的新建和扩建工程”。
第1.0.3条根据国家经委等四个部门颁发的《鼓励推广节能机电产品和停止生产淘汰落后产品的暂行规定》(经机[1986] 366号文),国家机械委、国家计委等部门颁发的《关于下达机械工业第九批节能产品推广项目的通知》(机委科[1987] 97号文)和《关于下达机械工业第九批淘汰能耗高、落后产品的通知》(机委科[1987]70号文),基本建设、技术改造项目和更新设备都应优先采用节能产品,并严禁采用国家已公布的能耗高、性能落后的机电产品,如设计部门在工程设计时仍采用国家已公布的淘汰产品,一律视为劣质设计。
电路-第三章---高等教育出版社精选全文完整版
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■
3.支路电流法的一般步骤
(1) 选定各支路电流的参考方向; (2) 选定n-1个结点,列写KCL方程; (3) 选定b-n+1个独立回路,指定回路绕向,
列写以支路电流为变量的KVL方程;
(4) 联立求解方程,得到b个支路电流, 根据支路VCR求b个支路电压。
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■
支路电流法
第3-33页
■
a
(R1 R2 )il1 R2il2 uS1 uS2 R2il1 (R2 R3)il2 uS2
观察可以看出如下规律:
i1
i2
R1 +
il1
R2 +
il2
i3 R3
uS1 uS2
–
–
b R11=R1+R2 回路1的自电阻。等于回路1中所有电阻之和。
R22=R2+R3 回路2的自电阻。等于回路2中所有电阻之和。
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- uS + i6
6
例 用2b法列出电路的方程。
+
u6
-
+
u2 - + u4 - i4
+ i1 i2 2 u1 1
+ i3 4
+
i5 iS
u3 3 u5 5
-
-
-
KCL :i1 + i2 + i6 =0 – i2 + i3 + i4 =0 – i4 + i5 – i6 =0
KVL: –u1 + u2 + u3 = 0
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回路电流方程的标准形式
R11il1+R12il2=uS11 R21il1+R22il2=uS22
防触电应急预案(通用5篇)
防触电应急预案(通用5篇)在生活、工作和学习中,难免会发生一些不在自己预期的事件,为了控制事故的发展,通常会被要求事先编制应急预案。
那么问题来了,应急预案应该怎么写?以下是小编整理的防触电应急预案(通用5篇),欢迎大家分享。
防触电应急预案1一、总则1、编制目的为了全面贯彻落实“安全第一,预防为主”的方针,在施工现场出现触电事故时,能够及时进行应急救援,有效控制危险源,避免事故的扩大,最大限度地降低触电事故造成的人员伤亡和财产损失,结合公司施工生产的实际情况,特制定《触电事故应急专项预案及现场处置方案》(以下简称《预案》)。
2、编制依据《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国消防法》《中国新兴建设开发总公司安全生产事故应急处置预案》3、应急预案体系项目部的专项应急预案和现场处置方案,明确事前、事发、事中和事后的各个过程中相关部门和有关人员的职责。
二、事故类型和危害程度分析1、施工现场主要危险源分析施工现场使用的切割机、弯曲机、调直机、切断机、电焊机、手持电动工具、搅拌机、打夯机、振捣器,电缆电线及生活区、办公区的临时用电。
2、常见触电事故类型分析:3、应急基本原则事故应急救援工作实行“预防为主、自救为主、统一指挥、单位自(互)救与社会救援相结合的原则”。
坚持做到:安全第一,预防为主;以人为本,减少危害;整合资源,协同应对;统一领导,分级负责;依靠科技,加强管理三、项目经理部应急处置指挥系统及职责(一)应急组织体系组长:甄德胜电话:150****6331副组长:裴广才电话:150****6340安兴田电话:150****6351组员:张贻权安雪梅张荣德石怀鲜梅文志安兴全蒋全生孙宝(二)应急救援小组应明确下列职责:1、判断是否可能或已经发生重大事故,是否要求公司应急系统的支持,并实施场外应急事故处理预案;2、在安全的地方,尝试对危险设施进行直接操作、控制;3、继续调查和评估触电事故可能的发展方向,以预测事故发展过程;4、指导危险设施的全部或部分停止运行,并于现场事件管理人员和关键岗位的工人配合,指挥触电事故现场人员撤离;5、应急救援小组与相关单位(医院、政府行政部门、政府救援部门)保持密切联系;6、在触电事故现场实施交通和人员管制;7、保障应急预案所需的物资供应;8、对难以解决的紧急情况做出安排;9、在触电事故紧急状态结束后,安排恢复受事故影响地区的正常秩序。
制片管理
前言第一章影视制片管理行业简介第一节什么是制片工作第二节什么是制片人第三节什么是制片主任第四节制片工作的分类——“现场制片”、“外联制片”及其他第二章影视制片行业扫描第一节美国电影制片业基本情况一工业化生产的基本模式二资金特点三制片人、导演和明星的博弈四庞大的后产品系统五“营销大于影片”第二节中国电影制片业基本情况一中国电影行业管理现状二中国电影生产成本基本结构三中国电影行业基本销售行为第三节中国电视(电视剧)制片业基本情况一中国电视(电视剧)行业管理现状二中国电视(电视剧)发行工作概述第三章影视制片管理专业简介第一节影视制片管理专业是一个普通的管理专业第二节影视制片管理专业也是一个特殊的管理专业第三节影视制片管理专业是一个涉猎广泛和前景广阔的专业第四章国内主要影视制片管理专业介绍第一节北京电影学院管理系影视制片管理专业介绍第二节中央戏剧学院电影电视系影视制片管理专业介绍第五章参加影视制片管理专业考试之前考生应该做些什么第六章影视制片管理专业考试中应该注意和避免的问题第一节别让考官觉得你只是个做艺术家的坯子第二节避免让考官认为在你看来,你的世界中你最重要第三节注意力集中,积极思考第四节要让考官知道你是一个会沟通的人第五节考场上别轻易激动第六节才艺展示有多重要第七节考官会暗示考试结果吗第八节回答不上来问题,一定是坏事情吗第七章影视制片管理专业的考试步骤及基本内容第一节北京电影学院管理系的专业考试一初试(笔试)二复试(面试)第二节中央戏剧学院电影电视系的影视制片管理专业考试一几个需要注意的问题二初试和复试第八章影视制片管理专业教学情况简介第一节国内主要艺术院校影视制片管理专业的培养思路一北京电影学院管理系公共事业管理专业的培养思路二中央戏剧学院电影电视系影视制片管理专业的培养思路第二节国内主要艺术院校影视制片管理专业课程概况第九章模拟题演练一社会常识类二经济、管理常识类三现场应变类四文学修养类五专业常识类,六沟通、协调测试类第十章考生感言关于那次专业考试的一点总结自信+实力一走进中戏——我谈中戏制片考试中戏感受快乐的艰辛历程阳光灿烂的日子——攻读北京电影学院手记附Ⅰ:《电影管理条例》附Ⅱ:《广播电视管理条例》第一章电影制片常识——备考内容第一节新时期我国电影市场的基本特征一、1990年·《妈妈再爱我一次》二、1991年·展映三、1992年·关键时刻四、1993年·《关于当前深化电影行业机制改革的若干意见》五、1994年·深化改革·新的问题六、1995年·进口分账大片七、1996年·《关于进一步做好电影工作的几点意见》·《电影管理条例》八、1997年·全面改革中九、1998年·《泰坦尼克号》·《甲方乙方》十、1999年·中国电影市场的窗户愈加敞亮十一、2000年·《关于进一步深化电影业改革的若干意见》十二、2001年.夕}、资影院十三、2002年·全新的《电影管理条例》十四、2003年·产业化·市场困境十五、2004年·华语大片十六、2005年·电影技术第二节我国电影生产环节基本概况一、谁在生产二、如何生产三、生产什么(一)现实题材和非现实题材(二)故事性的和非故事性的(三)主旋律电影和商业电影(四)故事片,科教片,美术片,戏曲片等多种片种第二章电视制片常识——备考内容第一节电视制片业的形成和发展一、电视业历史的发展:电视媒体的产业化二、电视业的现状:制播分离——频道专业化三、电视制片业的发展第二节电视制片业中的几个重要环节一、电视节目策划——宏观把握(一)电视节目策划(二)电视剧策划(三)电视栏目策划二、项目资金筹措与成本控制——运筹帷幄(一)电视剧融资一电视剧成本核算(二)电视栏目财务管理一电视栏目成本核算三、电视节目制作和播出——艺术的创作(一)电视剧的生产(二)电视节目制作四、电视节目发行和销售——走向市场第三节电视制片人的素质要求——综合的考量一、制片人要有良好的专业素质二、电视节目制片人需要过硬的管理素质三、制片人应该具备的其他方面的素质第三章制片管理专业基本教学情况及发展前景第一节总述一、专业特点二、培养模式(一)实现教师组成多元化(二)理论与实践相结合第二节部分课程介绍第三节就业情况第四章基本职业素养考察第一节命题演讲考试步骤第二节命题演讲考察的主要目的第三节命题演讲考试环节需要注意的问题一、放松二、不要表现得过于功利三、不需要表演四、是否需要准备特长展示五、是否需要自我介绍六、准备纸笔七、绝对不可以迟到八、诚实第四节基本职业素养考察情景模拟第五章散文写作的基本要求第一节叙事散文一、叙事二、细节描写第二节以人物为中心一、以身边的人物为中心二、以自己为中心三、刻画人物性格的方法第四节真情实感第六章综合考察第一节综合考察的目的第二节综合考察的范围第三节综合考察的方式和要领一、个人背景问答二、基础知识问答三、逻辑思维的考核四、案例分析五、情境再现六、压力测试七、才艺展示第七章命题辩论第一节命题辩论的考察目的第二节命题辩论的考察范围一、专业命题辩论二、其他命题辩论第三节命题辩论的考察方式第四节命题辩论的准备第八章综合考试真题分析第一节社会常识类第二节经济、管理常识类第三节现场应变类第四节文学修养类第五节专业常识类第六节沟通、协调测试类附录:中央戏剧学院电影电视系制片管理专业考生感言《非常学校的平常生活——中戏纪事》《授人以渔——此致我的老师们》《通向理想之路》《考中戏——我亲历的考试过程》《我的考试心得》《痛,并快乐着》《初春的记忆》《放轻松,做真实而真诚的你》《专业考试漫谈》《我们共同的中戏梦》《漫话影视制片管理》《制片之路》第一章剧本研发第一节剧本研发综述第二节剧本研发预算表格及说明本章小结思考题第二章如何取得拍摄资格第一节中国影视政策法规节选第二节影视剧的拍摄资格本章小结思考题附录第三章组建自己的团队第一节制片部门第二节导演部门第三节摄影部门第四节录音部门第五节美术部门本章小结思考题第四章制片部门第一节制片部门综述第二节成员职责阐释第三节制片表格及相关说明本章小结思考题附录第五章导演部门第一节成员职责阐释第二节导演部门制片表格示例本章小结思考题第六章摄影部门第一节摄影部门综述第二节成员职责阐述第三节摄影部门与其他部门的合作第四节摄影部门制片表格及相关说明本章小结思考题第七章录音部门第一节录音部门的作用第二节成员职责阐述第三节录音部门制片表格及相关说明本章小结思考题第八章美术部门第一节美术部门的作用第二节成员职责阐释第三节美术部门制片表格示例本章小结思考题第九章后期制作第一节成员职责阐述第二节影视剪辑流程第三节后期制作表格及相关说明本章小结思考题第十章宣传和发行第一节电影的宣传和发行第二节电视剧的市场营销本章小结思考题第十一章影视剧融资第一节中国影视剧融资历史沿革第二节融资的手段第三节融资方式的分类本章小结思考题第十二章影视剧制片管理Q&A。
《电业安全工作规程》
为了切实保证职工在生产中的安全和健康、电力系统、发供配电设备的安全运行,结合电力生产多年来的实践经验,制定本规程。
各单位的领导干部和电气工作人员,必须严格执行本规程。
安全生产,人人有责。
各级领导必须以身作则,要充分发动群众,依靠群众;要发挥安全监察机构和群众性的安全组织的作用,严格监督本规程的贯彻执行。
本规程适用于运用中的发、变、送、配、农电和用户电气设备上工作的一切人员(包括基建安装人员)。
各单位可根据现场情况制定补充条文,经厂(局)主管生产的领导(总工程师)批准后执行。
所谓运用中的电气设备,系指全部带有电压或一部分带有电压及一经操作即带有电压的电气设备。
电气设备分为高压和低压两种:高压:设备对地电压在 250V 以上者:低压:设备对地电压在 250V 及以下者。
电气工作人员必须具备下列条件:一、经医师鉴定,无妨碍工作的病症(体格检查约两年一次)。
二、具备必要的电气知识,且按其职务和工作性质,熟悉《电业安全工作规程》 (发电厂和变电所电气部分、电力线路部分、热力和机械部分)的有关部分,并经考试合格。
三、学会紧急救护法(附录 G),特别要学会触电急救。
电气工作人员对本规程应每年考试一次。
因故间断电气工作连续三个月以上者,必须重新温习本规程,并经考试合格后,方能恢复工作。
参加带电作业人员,应经专门培训,并经考试合格、领导批准后,方能参加工作。
新参加电气工作的人员、实习人员和临时参加劳动的人员(干部、临时工等),必须经过安全知识教育后,方可下现场随同参加指定的工作,但不得单独工作。
对外单位派来支援的电气工作人员,工作前应介绍现场电气设备接线情况和有关安全措施。
任何工作人员发现有违反本规程,并足以危及人身和设备安全者,应立即制止。
对认真遵守本规程者,应给予表扬和奖励。
对违反本规程者,应认真分析,加强教育,分别情况,严肃处理。
对造成严重事故者,应按情节轻重,予以行政或刑事处分。
本规程所指的安全用具必须符合附录 E、附录 F 的要求。
大众文化课程 教案
《大众文化》课程教案系(部):影视传媒系广播电视编导专业
系(部):影视传媒系学时2学时
系(部):影视传媒系学时2学时
《大众文化》课程教案
系(部):影视传媒系学时2学时
《大众文化》课程教案
系(部):影视传媒系学时2学时
《大众文化》课程教案
系(部):影视传媒系学时2学时
《大众文化》课程教案
系(部):影视传媒系学时2学时
《广播电视节目编导》课程教案
系(部):影视传媒系学时2学时
《大众文化》课程教案
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《大众文化》课程教案
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《广播电视节目编导》课程教案
系(部):影视传媒系学时2学时
《大众文化》课程教案
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《大众文化》课程教案
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《大众文化》课程教案
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《大众文化》课程教案
系(部):影视传媒系学时2学时。
第三章 电视教材的 编制过程与人员ppt课件
•
编 编稿
导演
导 顾问
电
视
摄像
教 制 录像
材
美工
制
灯光
作
编辑
部 作 录音
讲解
管理 制片管理
与 设备管理
技术 设备维修
• 二、编制人员的任务与要求
• 1.编导 编导的任务:顾名思义编导是担任编
与导两方面工作的。“编〞即编写电视教材 的稿本。“导〞即根据稿本按电视教材制作 的规律程序,指导录制工作的全过程。
• (四〕后期加工阶段
• 非现场编辑的录制方法在摄录工作完成 后,还必须做后期编辑工作。 如加入 相应的字幕,插入一些图像资料,去掉 一些多余或错误部分。
• (五〕使用评估阶段 电视教材完成后,编制人员还要
关心教材的使用情况,通常通过专家评 审提出意见,并通过学生使用,收集使 用情况反馈意见,这些意见作为重新修 改或今后编制教材的参考,以进一步提 高教材质量。
第三章 电视教材的 编制过程和人员
第一节 电视教材的编制过程 第二节 人员和任务要求
第一节 电视教材的编制过程
一、系统课程电视教材编制 (一〕稿本阶段 1.根据课程教学大纲要求,拟定电视教材编制提
纲。同时编写文字稿本初稿。 2.根据电视教材编制提纲,收集有关材料,包括
文字教材、参考资料,最后选定可用的素材。 3.根据选择的素材,写出供拍摄录制的讲稿。
• 二、专题电视教材的编制过程
第二节 人员和任务要求
一、制作部门人员构成 1.编导人员: 编稿人、导演和顾问等。一般来说导演 是专职的电教专业人员。而编稿和顾问则是兼职 的。他们是在某一学科有专长并具有丰富教学经 验的教师,是临时受聘来工作的。 2.制作人员:摄像、录像、美工、灯光、编辑、 录音、解说等人员 3.管理人员与技术人员:制片管理工作和设备管 理工作
安庆师范学院电视编辑与节目制作电子教案
安庆师范学院电视编辑与节目制作电子教案第一章电视节目制作概述1.1、电视技术进展迅速与电视工作者的素养要求。
(1)50年代-70年代来起步(2)80年代进展迅速,要紧是电子摄像与电子编辑技术逐步普及。
(3)90年代初,电脑应用与普及,通讯卫星,光纤,网络的进展对电视的阻碍。
(4)90年代末,数码摄像机,非线性编辑机,虚拟演播室。
电视技术进展迅速广播电影电视制作技术进展迅猛,使我们感受着数字化时代的到来,感受着科技创新给广播电影电视带来的挑战和机遇。
广播电视的进展趋势是数字化,网络化和信息化。
关于电视数字化而言、要紧是卫星、有线和地面三大媒体。
第一是卫星数字电视的进展,包括卫星电视广播和卫星电视直播,随后是数字有线电视,最后是数字地面电视。
数字化和网络化只是工具,信息化才是目的。
信息业务的三大媒体通信、广播和运算机正因广播电视数字化而最终融合,使多种业务能在各种通道中传送。
而电视通道有可能成为所有信息业务到达家庭的最佳途径。
信息和业务将会发生专门大变化,不再是简单的话音、声音、图形、图像,而是多种格式和媒体的组合。
传统概念的节目制作系统节目制作过程分为两个时期--前期制作时期和后期制作时期。
它们是由具有不同制作功能的各种硬件组合而成的(如录像机、切换台、特技台、调音台等等)外景地或演播室拍下节目的素材,录制在录像机的磁带上,然后能够直截了当编辑还能够复制成低带供脱机编辑之用;在脱机编辑中得到镜头编辑清单,据此进行联机编辑,需要时进行图文制作,特技制作、声音的混录。
数字系统为基础的制作环境是图像、声音及有关信息统一作为数字数据处理,同时一些差不多工作如选材、合成和编辑差不多上以综合方式来完成的。
图像、声音是直截了当作为数字数据记录在服务器上;外景素材储存在磁盘储备器中,然后传送到服务器上。
运用非线性编辑系统进行制作,它集编辑、特技、动画、字幕、切换台、调音台的功能于一身,功能强大操作方便。
某些过去在硬件性能、图像质量和声音质量方面难以做到的,对图像和声音要素的复杂处理都将能做到。
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7、利用声音转场 利用声音转场
——声音与画面的配合实现转场。 声音与画面的配合实现转场。 声音与画面的配合实现转场
利用声音过渡的和谐性自然转换到下一段落; 利用声音过渡的和谐性自然转换到下一段落; 利用声音的呼应关系实现时空大幅度转换——叫 利用声音的呼应关系实现时空大幅度转换 叫 板式转场 利用前后声音的反差,加大段落间隔, 利用前后声音的反差,加大段落间隔,加强节奏 性。
过多使用, 过多使用,会使节目 松散、零碎;提高成本 零碎;
优点: 优点: 段落分明 节奏明快
二、无技巧性转场(直接切换) 无技巧性转场(直接切换)
侧重于镜头转换时内在连贯性( 侧重于镜头转换时内在连贯性(上下镜 内在连贯性 头在内容、造型上的内在关联) 头在内容、造型上的内在关联)来转换时空 连接场景。 、连接场景。 不强调空间转换的心理隔断感; 不强调空间转换的心理隔断感;
8.甩出、 8.甩出、甩入 甩出
1)常被用于明显的时空或场景的转换 )
如:现实时空——历史时空 现实时空 历史时空
2)加强节奏 ) 3)具有快速强指向的特点, )具有快速强指向的特点, 宜于表现紧张气氛或呼应关系
9.数字电脑特技 数字电脑特技
技巧转场的特点
缺点: 缺点: 人为痕迹过于显露, 人为痕迹过于显露, 影响节目真实自然; 影响节目真实自然;
3)表现时间流逝感 表现时间流逝感 表现 方面作用突出 4)前后镜头长时间叠化可以强调 前后镜头长时间叠化可以强调 重叠画面内容之间的对列关系。 重叠画面内容之间的对列关系。
5)速度不同,产生的情绪效果不同 速度不同, 速度不同
3.划像 3.划像
效果活泼,在文艺、体育节目中大量被使用。 效果活泼,在文艺、体育节目中大量被使用。
11、 11、利用反差关系
——前后镜头在景别、动静等方面的巨大反 前后镜头在景别、 前后镜头在景别 差和对比,形成明显的段落间隔。 差和对比,形成明显的段落间隔。 适于:大段落的转换。 适于:大段落的转换。
1、利用相似性因素
物体形状相似 位置重合 运动方向、速度、色彩等 运动方向、速度、 方面的一致性
2、利用承接因素
• ——按逻辑性关系进行的转场。 按逻辑性关系进行的转场。 按逻辑性关系进行的转场 • 利用上下镜头之间的造型和内容上的某种 呼应、动作连续或者情节连贯的关系, 呼应、动作连续或者情节连贯的关系,使 段落过度顺利成章。 段落过度顺利成章。
4.定格 4.定格
1)制造悬念 制造悬念 2)强调画面意义 强调画面意义 3)表达主观感受 表达主观感受 4 )强调瞬间静止的视觉冲击效果 强调瞬间静止的 强调瞬间静止的视觉冲击效果 5)是修补镜头质量问题、保证 是修补镜头质量问题、 是修补镜头质量问题 信息容量的有效方式之一
5.翻转、 5.翻转、翻页 翻转
第四节
段落的转换
一、技巧性转场(特技连接) 技巧性转场(特技连接)
1.渐隐、 1.渐隐、渐显 渐隐 (又称淡入、淡出) 又称淡入、淡出)
特 点
1)段落分隔明显 段落分隔明显 2)压缩实现时空 2)压缩实现时空
3)延伸情绪,调整节奏 延伸情绪, 延伸情绪
◆过多使用会使整体布局显得琐碎
2、叠化
1)时空转换明确 时空转换明确 2)表现丰富的 表现丰富的 表现 视觉效果
10、 10、利用出画入画
——前一个场面最后一个镜头的出点,选择 前一个场面最后一个镜头的出点, 前一个场面最后一个镜头的出点 在主体走出画框;后一个镜头的入点, 在主体走出画框;后一个镜头的入点,选择 在主体走入画框前。 在主体走入画框前。 特点: 特点: 转换顺畅 节奏明快,客观平和。 顺畅, 转换顺畅,节奏明快,客观平和。 注意:处理好相同主体出入画方向问题。 方向问题 注意:处理好相同主体出入画方向问题
适宜与对比性或对照性较强的两个段落。 适宜与对比性或对照性较强的两个段落。
6.多画屏分割 6.多画屏分割
1)效果丰富 效果丰富 2) 通过画面对列深化内涵
7.虚实互换(又称变焦点) 7.虚实互换(又称变焦点) 虚实互换
1)引起观众的注意 1)引起观众的注意 2)实现场面或内容的转换 2)实现场面或内容的转换
5、利用运动镜头或动作 利用运动镜头或动作
——摄像机机位的移动和视角焦距的改变, 摄像机机位的移动和视角焦距的改变, 摄像机机位的移动和视角焦距的改变 来进行场景转换。 来进行场景转换。
6、利用空镜头转场 利用空镜头转场
1)回味作品的情节和意境,缓和情绪。 )回味作品的情节和意境,缓和情绪。 2)利用空镜头表现时间更替 ) 如:一组镜头 冰雪消融; 冰雪消融; 春枝发芽; 春枝发芽; 说明: 说明:冬去春来
8、利用特写转场 利用特写转场
——无论上场戏的最后一个镜头何种景别 下场戏的第一个镜头都用特写景别。 下场戏的第一个镜头都用特写景别。
9、利用主观镜头
——前一个镜头是人物看的动作,如抬头看 前一个镜头是人物看的动作, 前一个镜头是人物看的动作 转头看、凝神定睛地看, 、转头看、凝神定睛地看,后一个镜头中他 所看到的景物实际上是在另一个场景之中。 所看到的景物实际上是在另一个场景之中。
3、利用两极镜头 利用两极镜头 能造成明显的段落感, 能造成明显的段落感,在较大段落 的转换时适用。 的转换时适用。 但在小的段落转换则不使用。 但在小的段落转换则不使用。
4、利用挡黑镜头 利用挡黑镜头
——镜头被画面内某形象暂时挡住。 镜头被画面内某形象暂时挡住。 镜头被画面内某形象暂时挡住 制造视觉悬念, 制造视觉悬念, 加快了叙事节奏。 加快了叙事节奏。