人音版三年级音乐《牧民新歌》课件.ppt
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《牧民新歌》课件
1
第一遍知道大概说了什么就行；
2
第二遍知道哪块是重点；
3
第三遍可以做出一些判断。
高效学习逻辑 思维
事实知识（know--what）：知道是什么的知识， 主要叙述事实方面的知识； 原理知识（know--why）：知道为什么的知识 ， 主要是自然原理和规律方面的知识； 技能知识（know--how）：知道怎么做的知识 ， 主要是对某些事物的技能和能力； 人力知识（know--who）：知道是谁的知识 ， 主要是谁知道以及谁知道如何做某些事的能 力；
超级记忆法-记忆 规律
TIP1：我们可以选择恰当的记忆数量——7组之内！ TIP2：很多我们觉得比较容易背的古诗词，大多不超过七个字，很大程度上也 是因为在“魔力之七”范围内的缘故。我们可以把要记忆的内容拆解组合控制 在7组之内（每一组不代表只有一个字哦，这7组中的每一组容量可适当加大）。 TIP3：比如我们记忆一个手机号码18820568803，如果一个一组的记忆，我 们就要记11组，而如果我们拆解一下，按照188-2056-8803，我们就只需 要 记忆3组就可以了，记忆效率也会大大提高。
消化
固化
模式
拓展
小思 考
TIP1：听懂看到≈认知获取；
TIP2：什么叫认知获取：知道一些概念、过程、信息、现象、方法，知道它们 大概可以用来解决什么问题，而这些东西过去你都不知道；
TIP3：认知获取是学习的开始，而不是结束。
为啥总是听懂了， 但不会做，做不好？
高效学习模型-内外脑 模型
2
内 脑 -思 考 内 化
1. 头--神经系统 2. 眼睛--循环系统 3. 鼻子--呼吸系统 4. 嘴巴--内分泌系
统
5. 手--运动系统 6. 胸口--消化系统 7. 肚子--泌尿系统 8. 腿--生殖系统
《牧民新歌》课件
小游戏：
你能把音乐和书上 的画面联系起来吗？
比一比，看谁最准确。
引子
结束段
行板 小快板
慢板
演一演：
随音乐做表演。
比一比，看谁的表演最 生动、形象。
唱一唱：草原上升起不落的太阳。
再见！
乐 小快板：以跳荡的吐音描绘牧民策
曲
马驰聘时蹄声哒哒的欢乐
赏
情景。
析 行 板： 展示牧民对新生活的赞美
：
与草原的眷ห้องสมุดไป่ตู้。
结束段： 结束段情绪更为热烈，
形成万马奔腾的气氛。
乐曲主题思想：
《牧民新歌》一曲通过对大草原和牧民放 牧生活画面的描绘，向我们展现了蒙古人 民的新生活，表现了他们对新生活的无限 热爱和家乡的深情赞美。同时也让我们感 受到了他们对自由的不懈追求。
人民音乐出版社三年级上册
音乐
现在对生活在草原上的蒙古族我们 有了初步的了解，那么有哪位同学知道 今天画面中音乐的曲名叫什么？是用 什么乐器来演奏的？
《牧民新歌》
竹笛
乐曲简介：
《牧民新歌》一曲是我国著名笛子演奏家简广易先生1966年以 内蒙古伊克昭盟民歌音调为素材创作的。
歌曲赏析：这首曲子共有几个乐段？
分为五个乐段： 1、引子 2、慢板
3、小快板 4、行板 5、结束段
乐 引子： 曲 赏 析 ： 慢板：
情绪，是悠长的还是奔放的？
自由抒展的引子展现出一望无垠 的大草原碧草如茵、天高云淡的 画面，优美的旋律充满了蓬勃激 越之情，非常动人。
节拍，是深情的诉说，还是热情的歌唱？
慢板显示乐曲主题，表现了牧民 悠然骑在缓行的马上，时而明朗 甜美、时而又激动热情地歌唱生 活、赞美家乡。
小学音乐人音版(简谱)三年级上册《放牧聆听牧民新歌》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D002
现了新时期牧民的精神风貌。
谢谢
小学音乐人音版（简质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获奖课件
欢迎来到 音乐之旅
蒙古族人民世居草原，住在蒙古包，是游牧 民族，以畜牧为生计。蒙古族人民生性豁达，向 往自由。
蒙古族的歌悠扬，宽广，热情，奔放。作曲 家简广义，就是被大草原深深吸引，创作了一首
《牧民新歌》，成为了家喻户晓的金曲。
听一听乐曲的主奏乐器是什么？
《牧民新歌》是一首根据蒙古族音乐风格创 作的笛子独奏曲，是新派笛子的代表乐曲之 一， 以 E调曲笛吹奏，配以小型民乐队伴奏 (伴奏乐器包括笙、扬琴、中阮、三弦、大小 木鱼、马 铃、二胡、中胡、大提琴或革胡)。 乐曲以内蒙古伊克昭盟民歌音调为素材，并 运用了蒙古族音 乐常用的羽调式。作品以浓 郁清新的民族民间音乐风格，亲切感人的旋 律、活泼跳动的节奏展现 出内蒙古大草原的 风光和牧场上一派生机勃勃的喜人景象，表
谢谢
小学音乐人音版（简质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获奖课件
欢迎来到 音乐之旅
蒙古族人民世居草原，住在蒙古包，是游牧 民族，以畜牧为生计。蒙古族人民生性豁达，向 往自由。
蒙古族的歌悠扬，宽广，热情，奔放。作曲 家简广义，就是被大草原深深吸引，创作了一首
《牧民新歌》，成为了家喻户晓的金曲。
听一听乐曲的主奏乐器是什么？
《牧民新歌》是一首根据蒙古族音乐风格创 作的笛子独奏曲，是新派笛子的代表乐曲之 一， 以 E调曲笛吹奏，配以小型民乐队伴奏 (伴奏乐器包括笙、扬琴、中阮、三弦、大小 木鱼、马 铃、二胡、中胡、大提琴或革胡)。 乐曲以内蒙古伊克昭盟民歌音调为素材，并 运用了蒙古族音 乐常用的羽调式。作品以浓 郁清新的民族民间音乐风格，亲切感人的旋 律、活泼跳动的节奏展现 出内蒙古大草原的 风光和牧场上一派生机勃勃的喜人景象，表
三年级上册音乐课件牧民新歌 (2)｜人音版(简谱)(秋)
蒙古族的服装：蒙古族服饰名称为蒙古袍， 主要包括长袍、腰带、靴子、首饰等
牧 民Байду номын сангаас新歌
思考: 音乐给你带来了什么样的感觉？ 音乐的情绪是怎么样的？ 乐曲是用什么小乐器演奏的？
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 9:11:38 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/302021/8/302021/8/30Aug-2130-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/302021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021
牧 民 新歌
蒙古族是一个历史悠久而又富于传奇色彩的民族。 蒙古族是中国人口较多、分布十分广阔的少数民族 之一。
•
蒙古族是一个勤劳、智慧而又思想开放、善于学习、 勇于探索的民族
蒙古民族对来客，不论是熟人还是陌生人，一见面 总是热情问候：“他赛音百努。”(安好)，随后主 人把右手放在胸前，微微躬身，请客人进蒙古包， 全家老少围着客人坐下，问长问短，好似自家。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月30日星期一2021/8/302021/8/302021/8/30 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/302021/8/30August 30, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/30
《牧民新歌》课件
乐 引子：自由抒展的引子展现出一望无垠
曲 的大草原碧草如茵、天高云淡的画面，
赏 析
优美的旋律充满了蓬勃激越之情，非常
： 动人。
慢板：慢板显示乐曲主题，表现了牧民
悠然骑在缓行的马上，时而明朗甜美、
时而低回内在、时而又激动热情地歌唱
生活、赞美家乡。
乐 曲 小快板：小快板以跳荡的吐音描绘牧民 赏 策马驰聘时蹄声哒哒的欢乐情景。 析 结束段：结束段情绪更为热烈，形成万 ： 马奔腾嘶呜声声的气氛，主音在小快板
超级记忆法-记忆 规律
TIP1：我们可以选择记忆的黄金时段——睡前和醒后！ TIP2：可以在每天睡觉之前复习今天或之前学过的知识，由于不受后摄抑制的 影响，更容易储存记忆信息，由短时记忆转变为长时记忆。
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法-记忆 规律
TIP3：另外，还有研究表明，记忆在我们的睡眠过程中也并未停止，我们的大 脑会归纳、整理、编码、储存我们刚接收的信息。所以，睡前的这段时间可是 非常宝贵的，不要全部用来玩手机哦~
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法-记忆 规律
第四个 记忆周 期是 1天 第五个 记忆周 期是 2天 第六个 记忆周 期是 4天
第 记七 忆个 周如何利用规律实现更好记忆呢？
期是 7天 第八个 记忆周 期是15 天
超级记忆法--场 景法
人教版七年级上册Unit4 Where‘s my backpack？
费曼学习法--实操步骤
1 获取并理解 费
32 根据参考复述 仅靠大脑复述
曼 学
54 循环强化 反思总结
习 法
6 实践检验
费曼学习法-实操
第一步 获取并理解你要学习的内容
（一） 理 解 并 获 取
三年级上册音乐课件牧民新歌 ｜人音版(简谱)(秋)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
乐 曲 小快板：小快板以跳荡的吐音描绘牧民 赏 策马驰聘时蹄声哒哒的欢乐情景。 析 结束段：结束段情绪更为热烈，形成万 ： 马奔腾嘶呜声声的气氛，主音在小快板
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月30日星期一2021/8/302021/8/302021/8/30 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/302021/8/30August 30, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/30
牧民新歌
歌曲简介：
《牧民新歌》一曲是我国著名笛子演奏 家简广易先生1966年以内蒙古伊克昭盟 民歌音调为素材创作的。
作品以浓郁清新的民族民间音乐风格，亲切 感人的旋律、活泼跳动的节奏展现出内蒙古 大草原的风光和牧场上一片生机勃勃的喜人 景象，表现了牧民新时期的精神风貌。
听一听：
歌曲赏析：
乐曲分为四段： 引子、慢板、小快板、结束段。
•
乐 曲 小快板：小快板以跳荡的吐音描绘牧民 赏 策马驰聘时蹄声哒哒的欢乐情景。 析 结束段：结束段情绪更为热烈，形成万 ： 马奔腾嘶呜声声的气氛，主音在小快板
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月30日星期一2021/8/302021/8/302021/8/30 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/302021/8/30August 30, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/30
牧民新歌
歌曲简介：
《牧民新歌》一曲是我国著名笛子演奏 家简广易先生1966年以内蒙古伊克昭盟 民歌音调为素材创作的。
作品以浓郁清新的民族民间音乐风格，亲切 感人的旋律、活泼跳动的节奏展现出内蒙古 大草原的风光和牧场上一片生机勃勃的喜人 景象，表现了牧民新时期的精神风貌。
听一听：
歌曲赏析：
乐曲分为四段： 引子、慢板、小快板、结束段。
《牧民新歌》名师课件
思考：
主题a2与a1相比出现了什么样的变化？
速度
节奏
（慢速、快速） （紧密的、宽松的）
引子 主题旋律a1
慢速 慢速
宽松的 宽松的
主题旋律a2
快速
紧密的
思考B乐段：
速度 （慢速、快速）
节奏 （紧密的、宽松的）
引子 主题旋律a1
慢速 慢速
宽松的 宽松的
主题旋律a2
快速
紧密的
B乐段
快速
宽松的
思考C乐段：
速度 （慢速、快速）
节奏 （紧密的、宽松的
主题旋律a2
快速
紧密的
B乐段
快速
宽松的
C乐段
快速
紧密的
请同学们完整欣赏乐曲《牧民新歌》，加入身体的律动 做一个快乐的小牧民吧。
蒙古族
蒙古族
⒈引子 ⒉慢板 ⒊小快板 ⒋广阔的快板⒌结束段
节奏训练
××× × × ××× × ×
欣赏音乐 思考：
1、乐曲的主奏乐器是什么？它的音色是低沉厚重 的还是清脆嘹亮的？
竹笛，音色是清脆嘹亮的。
2、乐曲具有哪个少数民族的音乐风格？ 蒙古族的音乐风格。
聆听全曲，思考这首乐曲的情绪是什么？发生了怎 样的变化？ a.自由舒展—紧张激烈——热情舒展——紧张激烈
b.紧张激烈—紧张激烈——热情舒展——紧张激烈
思考引子部分：
它的“速度、节奏” 分别是怎样的？
速度 （慢速、快速）
节奏 （紧密的、宽松的）
引子
慢速
宽松的
思考： 主题旋律a1的“速度、节奏”的分别是怎样的？
速度
节奏
（慢速、快速） （紧密的、宽松的）
引子 主题旋律a1
音乐人音版(简谱)三年级上册《聆听 牧民新歌》课件公开课
造诣。
《牧民新歌》吸收了许多演奏技巧，既有北方梆 笛的高亢明亮、灵活爽朗的风格，又有南方曲笛 的圆融含蓄、抒情甜美的特点，是中国竹笛演奏 史上的一大创新。它以独居“雄而雌、强而弱、刚 而柔、狂而雅、神而洁”的神韵风糜海内外，成为 笛子曲的代表作 。唯一一首入选联合国科教文组 织的中国乐曲，如今收录于人民音乐教育出版的 教材，它如歌的旋律如天籁，必定经久让世人传
全曲共有五个乐段
• 聆听老师吹奏，每一乐段结合自己脑海中 闪现的画面，想想这首曲子表达了什么场 面？完成连线
• 1， • 2， • 3， • 4，辽阔的草原 牧民纵情歌唱 牧民策马奔驰
简广易(1944-2000)，著名笛子 演奏家，中国音乐家协会会员及中 国广播艺术团民乐团独奏演员。 1944年出生于重庆，从11岁开始学 习竹笛，参加过重庆市少年宫民乐 队，在演出实践中打下了良好的基 础。1959年夏天，简广易考入中央 音乐学院附中，主修竹笛。1962年， 简广易以优异的成绩毕业于中央音 乐学院附中，参加了中国广播民族 乐团，经过多年的艺术实践，形成 了自己的独特风格。除了笛子之外， 简广易在箫、埙、口笛、巴乌、葫 芦丝等传统民族乐器上也有极高的
来。
蒙古民族对来客，不论是熟人还是陌生人，一 见面总是热情问候：“他赛音百努。”(安好)，随 后主人把右手放在胸前，微微躬身，请客人进蒙古 包，全家老少围着客人坐下，问长问短，好似自家。
聆听《牧民新歌》
此曲以浓郁的内蒙地方风格的民 间基调，亲切流畅感人的旋律、活 泼跳动的节奏，展现了内蒙古大草 原生机勃勃的喜人景象，表现了牧 民崭新的精神风貌。
唱。
临洮县洮阳镇文峰小学 王迎东
蒙古族是一个历史悠久而又富于传奇色彩的民族。 蒙古族是中国人口较多、分布十分广阔的少数民族 之一。
《牧民新歌》吸收了许多演奏技巧，既有北方梆 笛的高亢明亮、灵活爽朗的风格，又有南方曲笛 的圆融含蓄、抒情甜美的特点，是中国竹笛演奏 史上的一大创新。它以独居“雄而雌、强而弱、刚 而柔、狂而雅、神而洁”的神韵风糜海内外，成为 笛子曲的代表作 。唯一一首入选联合国科教文组 织的中国乐曲，如今收录于人民音乐教育出版的 教材，它如歌的旋律如天籁，必定经久让世人传
全曲共有五个乐段
• 聆听老师吹奏，每一乐段结合自己脑海中 闪现的画面，想想这首曲子表达了什么场 面？完成连线
• 1， • 2， • 3， • 4，辽阔的草原 牧民纵情歌唱 牧民策马奔驰
简广易(1944-2000)，著名笛子 演奏家，中国音乐家协会会员及中 国广播艺术团民乐团独奏演员。 1944年出生于重庆，从11岁开始学 习竹笛，参加过重庆市少年宫民乐 队，在演出实践中打下了良好的基 础。1959年夏天，简广易考入中央 音乐学院附中，主修竹笛。1962年， 简广易以优异的成绩毕业于中央音 乐学院附中，参加了中国广播民族 乐团，经过多年的艺术实践，形成 了自己的独特风格。除了笛子之外， 简广易在箫、埙、口笛、巴乌、葫 芦丝等传统民族乐器上也有极高的
来。
蒙古民族对来客，不论是熟人还是陌生人，一 见面总是热情问候：“他赛音百努。”(安好)，随 后主人把右手放在胸前，微微躬身，请客人进蒙古 包，全家老少围着客人坐下，问长问短，好似自家。
聆听《牧民新歌》
此曲以浓郁的内蒙地方风格的民 间基调，亲切流畅感人的旋律、活 泼跳动的节奏，展现了内蒙古大草 原生机勃勃的喜人景象，表现了牧 民崭新的精神风貌。
唱。
临洮县洮阳镇文峰小学 王迎东
蒙古族是一个历史悠久而又富于传奇色彩的民族。 蒙古族是中国人口较多、分布十分广阔的少数民族 之一。
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• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行 8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
乐 引子：自由抒展的引子展现出一望无垠
曲 的大草原碧草如茵、天高云淡的画面，
赏 析
优美的旋律充满了蓬勃激越之情，非常
： 动人。
慢板：慢板显示乐曲主题，表现了牧民
悠然骑在缓行的马上，时而明朗甜美、
时而低回内在、时而又激动热情地歌唱
生活、赞美家乡。
乐 曲 小快板：小快板以跳荡的吐音描绘牧民 赏 策马驰聘时蹄声哒哒的欢乐情景。 析 结束段：结束段情绪更为热烈，形成万 ： 马奔腾嘶呜声声的气氛，主音在小快板
• 6、Almost any situation---good or bad---is affected by the attitude we bring to. ----Lucius Annaus Seneca差不多任何一种处境---无论是好是坏---都受到我们对待处境态度的影响。11时3分11时3分5Aug-208.5.2020
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
转调之后回落在羽凋式，使全曲有很强 的终止感。
乐曲主题思想：
《牧民新歌》一曲通过对大草原和牧民放 牧生活画面的描绘，向我们展现了蒙古人 民的新生活，表现了他们对新生活的无限 热爱和家乡的深情赞美。同时也让我们感 受到了他们对自由的不懈追求。
小游戏：
随着音乐的展开，你能把音乐 和书上的画面联系起来吗？
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5 日星期三
• •
THE END 8、For man is man and master of his fate.----Tennyson人就是人，是自己命运的主人11:0311:03:108.5.2020Wednesday, August 5, 2020
9、When success comes in the door, it seems, love often goes out the window.-----Joyce Brothers成功来到门前时，爱情往往就走出了窗外。 11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
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谢谢观看 12、Treat other people as you hope they will treat you.你希望别人如何对待你，你就如何对待别人。11时3分11时3分5-Aug-208.5.2020
13、To do whatever needs to be done to preserve this last and greatest bastion of freedom. (Ronald Reagan , American President ) 为了保住这最后的、最伟大的自由堡垒，我们必须尽我们所能。
牧民新歌
歌曲简介：
《牧民新歌》一曲是我国著名笛子演奏 家简广易先生1966年以内蒙古伊克昭盟 民歌音调为素材创作的。
作品以浓郁清新的民族民间音乐风格，亲切 感人的旋律、活泼跳动的节奏展现出内蒙古 大草原的风光和牧场上一片生机勃勃的喜人 景象，表现了牧民新时期的精神风貌。
听一听：Βιβλιοθήκη 歌曲赏析：乐曲分为四段： 引子、慢板、小快板、结束段。
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5, 20208/5/2020
比一比，看谁最准确。
唱一唱：
随着老师的琴声模唱旋律。
演一演：
随音乐做表演。
比一比，看谁的表演最 生动、形象。
再见！
• 1、Genius only means hard-working all one's life. (Mendeleyer, Russian Chemist) 天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03
• 7、Although the world is full of suffering, it is full also of the overcoming of it.----Hellen Keller, American writer虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的。20.8.520.8.520.8.5。2020年8月5日星期三二 〇二〇年八月五日
• 10、Life is measured by thought and action, not by time. ——Lubbock 衡量生命的尺度是思想和行为，而不是时间。8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
• 11、To make a lasting marriage we have to overcome self-centeredness.要使婚姻长久，就需克服自我中心意识。Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5, 20208/5/2020