淮安市承德路小学教学工作计划

淮安市承德路小学教学工作计划（2009—2010学年度第一学期）一、指导思想以《清河区教育局教研室2009—2010学年工作思路与要点》为指针，以提高教学质量为中心，以全面推进素质教育，加速创建“省教育现代化先进区”为目标，以“关注课堂”为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，以创建“诵读经典诗文，奠基学生成长”的办学特色为契机，深化课程教学改革，强化课堂教学研究，加强教学实施指导，提升教研服务水平，全面提高教育教学质量。

为促进学校教育事业持续稳定健康地发展，提高我校的办学水平作出新贡献。

二、工作重点1、参加省、市、区举行的各种竞赛活动，促进师生个性发展，为师生搭建展示的舞台。

2、加强课题的研究与管理，在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动经常化、专业化和规范化。

3、加强写字教学，重视学生非智力因素的发展，培养学生良好学习习惯。

4、创建“诵读经典诗文，奠基学生成长”的活动，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，促进全校师生综合素养的全面提高，让浓郁的书香洋溢校园。

5、借助“洋思中学、杜郎口中学”的课堂教学模式的引领作用，深入探讨符合我校的校情，适应新形势下的素质教育和创新教育，树立新的教学理念，新型的课堂教学模式。

三、具体措施（一）抓教学常规管理，确保素质教育的质量1、严格执行课程计划。

我校严格按照《小学管理规程》和省颁发的课程计划，开足开齐各科课程，制定切实可行的学科计划，对学生进行德、智、体、美、劳等方面教育，促进学生全面发展。

课程计划是法规，任何人无权变更，教导处将不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占技能课等现象发生，如有特殊情况确实需要调课的必须报教导处批准。

2、抓好第一课堂教学。

学校教务人员分年级部、分学科主抓教育教学管理，并参加所分管年级的备课。

每位教师要利用40分钟的时间上好每一节课，构建智慧课堂，精心预设与动态生成。

教师教学设计力求多样化，课堂语言要充满智慧，鼓励学生大胆质疑，宽容与善待每一位学生，凸显探究，走进生活，开发、放飞学生的想象力，追求有效教学，张扬学生的个性。

对每课的教学及时进行反思，写教后记。

课后认真设计有层次的作业，及时进行反馈，巩固教学成果。

3、加强教研组建设。

教研组是教师教学研究的主阵地，教师成长成材的摇篮。

各教研组根据学校教学工作计划，结合本教研组的实际情况，拟定切实可行的教研组工作计划。

教研组活动做到“四定”，即定时间、定内容（学习有关的理论知识、写读书笔记、集体备课、“说、上、评”一条龙课堂教学模式的探讨等）、定好主题和中心发言人。

教研组活动要在“实”与“新”上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。

提倡各教研组要创自己的特色，及时、认真总结得失，在期末进行交流，开展先进教研组的评选。

4、加强对教学质量的调研。

教学质量是学校教学的灵魂和生命线。

每位教师必须树立“有效教学”观念，增强质量意识，忧患意识，争先意识，努力提升所任学科的质量。

本学期教导处将加大学科的阶段性调研力度，分析存在问题，落实解决措施，力争不使一门学科、一个班级、一个学生掉队。

抓好几个调研与比赛，即一、二年级写话比赛，三～六年级作文比赛；一～六年级写字比赛、计算能力竞赛及英语单词比赛。

5、抓好毕业班工作。

认真总结上学期期末考试情况，分析我校六年级教学工作的现状，引导全体教师进一步明确各科教学中存在的问题，采取针对性的应对举措；及时召开毕业班家长会，加强家校联系沟通，做好宣传发动工作，争取家长配合支持，努力提高毕业生的优秀率。

6、全面加强学校体育工作，大力实施中小学学生每天锻炼不少于一小时的《阳光体育》计划，在固定的体育课和大课间活动的基础上，由体育教研组制定各班的活动计划。

活动时，学生在班主任老师的组织带领下，安全有序地开展各种针对性强、形式内容丰富的体育活动，办好学校运动会，提高师生的身体素质和健康水平。

7、继续抓好教师的继续教育。

教师作为知识的传播者和人才的培育者，就应该自觉增强教书育人，以身立教的使命感，不断更新教育观念，不断丰富自身学识，不断完善自我，提高教书育人的本领。

每周的学校各科集体教研活动，每双周的全校性业务学习和清河区进修学校组织的教师培训等继续教育项目不能松懈，不断增强自身的素质，成为智慧型的教师。

8、继续开展家长开放日活动。

各年级各学科向家长开放，广泛征得家长、同行对学校教学工作的意见和建议，对我校课程改革工作起到积极的推动作用。

9、继续加强教学常规的管理工作。

教导处人员要深入教学第一线，对教学全过程实施科学管理。

并且实行不定期抽查和一月一次的校内教学常规视导相结合的方法，对教师的完成工作情况给予客观、公正的评定。

坚持随堂听课制度，互听互学，每位教师每学期至少听课20节，教研组长、中层干部至少听课30节，并做好记录和评价。

10、规范学籍管理，做好外地学生的插班工作，对转出、转进、休学等学生，按上级有关要求做到手续完备，材料齐全。

（二）搭建平台，培养名师，提升学校品位名牌需要名人支撑，学校也不例外，有了名师的带动，就能形成实力雄厚的集体，以集体的力量撑起承德路小学的品牌。

因此，塑造一批有名望的名师，提升学校的品牌，才是真正提升学校内涵的根本途径。

中青年教师是学校未来的中间力量，必须为他们的未来成为学校的名师进行打造，促进早日成材。

1、不断增压，夯实教学基本功。

青年教师是学校未来希望所在，所以35周岁以下的青年教师，必须苦练三字一画一话（写好钢笔字、毛笔字、粉笔字，画好简笔画，说好普通话），每学期举行一次公开教学研讨课，学校进行评选，列入教师年度考核。

人人参加学校的各级各类的课题研究，学校将优先推荐他们参加各级各类学校的业务培训进修，并且从优秀的青年教师中推荐各级各类的学科骨干教师和学科带头人。

2、发挥中年教师的传帮带的作用。

要求老教师榜样化，中年教师典型化，青年教师骨干化，形成和谐一体化。

每年举行一次全校性的教学观摩。

每学年进行一项课题研究，以论文的形式结题，参与学校的课题评选，列入年度考核内容。

3、培养科研型的骨干教师。

学校的各级骨干教师和学科带头人都要参加学校申报各级各类课题研究，从而培养他们成为科研型的教师，邀请各级各科骨干教师、学科带头人在校内外讲座，发挥他们的学科引领作用。

（三）继续抓好科研工作，创新我校的教育教学特色学校要进一步确立“科研为先导”的思想，深入开展教育科研，以教育科研推动学校课堂教学改革，努力提高科研层次，提升学校教育内涵，提高教师教学水平。

今年我们将根据我校特点，继续开展课题研究，严格科研常规管理，努力促进我校教科研工作健康发展，提高我校的教科研工作层次。

1、做好市“十一五”课题立项及管理研究工作，各课题组负责人要高度重视，按上级的有关规定有序地安排课题研究活动。

2、进一步建立科研成果奖励制度，加大对科研的投入，进一步鼓励教师积极撰写研究文章，并尽力创设机会和条件。

学校要加强对青年教师，特别是骨干教师的培养和指导，促使教师由经验型向科研型发展。

本学期，要求青年教师（35周岁以下）至少要有一篇文章在区级以上刊物发表或获奖。

学校要积极为青年教师创造条件，为他们搭建发展的平台。

要利用学校的广播站、网络等做好研究成果及学校办学特色的宣传。

教导处继续组织教师参加各级各类教育教学论文的评比。

3、继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作。

学校大力提倡教师参与教育、教学改革，认真实践，勇于探索，善于反思，并加以总结，撰写教育教学论文。

4、邀请专家进行专题讲座，促进教师教研水平的整体提高。

5、加强教科研工作的计划、总结、调研工作。

年初制订好教科研工作计划、年末做好工作总结。

（四）健全教学质量的监控机制，加强英语教学管理力度1、加强质量监控，认真做好学生学习质量检测工作，以及进行质量分析，总结经验，找出不足。

2、定时召开座谈会，及时了解学生、教师、家长对学校教学工作的建议与看法，不断改进学校的教学工作。

3、定时进行教学评讲，反馈听课、教案检查、作业检查的情况。

及时发扬先进，对存在问题的进行整改。

4、加强对英语教学管理，在前面取得的成绩的基础上，本学期加强对英语教学流程的检查力度，建立科学的评价体系。

做好英语教学的培优工作，努力打造英语特色。

组织英语教师外出学习，提高学生学习英语的兴趣，切实提高我校英语教学质量。

（五）继续创建“诵读经典诗文”活动，促进师生综合素养的全面提高为进一步贯彻落实新课程改革要求，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，增强师生的文化底蕴，新学年将继续创建“诵读经典诗文”活动，促进全校师生综合素养的全面提高，弘扬民族文化。

1、落实《语文课程标准》中各学段的阅读目标，营造浓郁的校园文化氛围，突出学校诵读经典诗文特色，提高学生的综合素质，增强师生的文化底蕴，全面提升学校创新力和竞争力，促进学校的可持续发展。

2、在校园内营造一种“书声朗朗，诗文满校园”的良好氛围，使学习真正成为学生的自觉行动和生活需要。

3、积极倡导“我与诗文同行”的思想，努力践行“我背诗，我快乐，我成长”的信念，帮助学生夯实文化底蕴，陶冶情操。

4、通过开展“诵读经典诗文”活动，以小手拉大手的形式，引导老师、家长一同参与背诗活动，营造良好的背诗乐氛围，推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。

四、工作安排九月份1、开学常规管理，正常教学秩序，迎接局期初开学工作检查。

2、制定各科教学计划及班务活动安排。

3、开学初备课、计划检查。

4、集中听课研讨活动。

5、教学常规抽项检查及校内视导。

6、开展优秀诗文诵读活动。

7、召开毕业班工作会议。

8、举行师徒结对仪式。

十月份1、国庆放假。

2、备课组集体研讨活动。

3、学科组竞赛活动：（1）汉语拼音验收（2）三至六年级应用题解题能力竞赛4、组织小学教学常规检查。

5、教学常规抽项检查及校内视导。

6、校青年教师优质课展示。

7、一、二年级写话比赛，三～六年级作文比赛。

十一月份、1、小学教学研讨活动2、组织教学常规抽项检查及校内视导。

3、组织写字竞赛。

4、组织数学计算能力竞赛5、英语单词比赛。

6、三、四、五年级家长开放日活动。

十二月份1、召开小学毕业班质量促进会2、语文教师下水作文比赛3、检查各科作业、笔记4、组织教学常规抽项检查及校内视导。

二0一0年一月1、组织期末考试，进行教学质量评价。

2．教育教学经验交流3．评比优秀师徒、先进备课组、教研组4．做好各类教学资料的上交和归档工作。