11-文艺性说明文华师大

文艺性说明文所特有的“结合性”[摘要]说明就得将说明的对象说清楚，说明的对象是客观存在的事物和事理。

说明要合乎客观，要科学，这是说明文的共性。

作为说明文（平实性说明文与文艺性说明文）之一的文艺性说明文有其个性，即艺术性，故曰文艺性说明文。

本文主要从文体与语体，即语言角度，阐述文艺性说明文所特有的“结合性”。

[关键词]文艺性说明文；特有的“结合性”；语体；语言表达说明文可以分为两大类，一类是平实性说明文，一类是文艺性说明文。

文艺性说明文与平实性说明文都是说明文，二者的最大相同点就在说明，当然在其它一些方面也有其相同和相近之处，但二者的区别是明显的。

其区别就在于文艺性说明文有其特有的“结合性”；这种“结合性”既是文艺性说明文的特点，也是文艺性说明文的本质特征。

本文对文艺性说明文所特有的结合性予以探讨。

一．科学性与艺术性的结合一般而言，说明文是解说工农业生产、科学技术研究和日常生活中事物的文章，其目的是为了把事物的特征、本质及其规律性解说明白。

说明文所具有的三大特点：说明性、知识性、客观性，其本身就包含着说明文的科学性。

说明性主要指说明文的语言表达以及就说明对象的说明上；知识性主要体现在写作目的和文章的内容上；客观性主要指在写作过程中对事物作客观、冷静、如实地介绍和解释上。

不论是平实性说明文还是文艺性说明文都同样具有这三大特点，但是文艺性说明文除了这些特点之外，还包括趣味性特点，而这种趣味性则主要是通过文章的艺术性体现出来的。

所谓艺术性是指作品通过形象反映生活，表现思想感情所达到的准确、鲜明、生动的程度及其形式、结构、表现技巧的完美程度。

它应当调动各种艺术手法，这里主要是语言修辞。

科学小品属文艺性说明文，它大都用文艺笔调说明某一方面的科学知识。

它不仅讲究遣词造句的精确性，而且也特别注重语言的文艺性。

文艺性说明文具有幽默风趣，用语不拘一格的特色。

从这个方面看，它似乎可以归入文学体裁，但它以传授知识为目的，注重科学性，一般不需要塑造人物形象，这是它不同于文学作品的地方，然而由于它运用了文艺笔调，这又是它不同于平实性说明文的地方。

以上诸多方面使得它既与文学作品有别，也与平实性说明文区分开来。

下文将结合例文进一步阐述。

譬如，关于“笑”的知识的介绍与解释，有的大中专课本和高中课本及初中课本都有过选入。

“笑，是反映内心的一种面部表情”（周汝昌《谈笑》）。

这是一句对“笑”的科学定义，表述的逻辑严谨，其表达意图是使人对事物的知识有所了解。

“笑，是一种独特而有意义的运动，它可以提高人体各个器官的功能，当你在纵情欢笑的时候，面部肌肉将提拉收缩，胸部起伏，腹部屈伸┅┅”（林斌、陶宏光《笑》）这是一篇平实性说明文中的文句，介绍笑对人体健康的功用，语言质朴而用语精当，堪称雅俗共赏。

“小则嫣然一笑，笑容可掬，这不过是一种轻微的脸部肌肉动作┅┅大则是爽朗的笑，放声的笑，不仅脸部肌肉动作，而且发声器官也动作起来。

”（高士其《笑》）这是一篇文艺性说明文中的文句，以介绍有关笑的知识，说明笑对健康的意义以及笑对社会的意义为目的，表述合乎客观实际而不乏文采。

再看这篇文章的结尾部分：笑，你是嘴边一朵花，在颈上花苑里开放。

你是脸上一朵云，在眉宇双目间飞翔。

你是美的姐妹，艺术家的娇儿。

你是爱的伴侣，生活有了爱情，你变的更甜。

你是治病的良方，健康的朋友。

你是一种动力，推动工作与生产前进。

┅┅显然作者在说明中兼用了描写、抒情的表达方式以及各种修辞方法，把科学知识的介绍寓于生动有趣的表述中。

通过比较阅读可见：以上三篇例文中，前两篇在介绍这方面的知识时，抛开了作者的主观好恶，对事物作客观地、如实地说明，从而给人们以科学的知识，给读者的所获信息更真实。

而后一篇也是介绍这方面的知识，但在介绍的过程中运用了文艺笔调，是一篇文艺性说明文，它给读者的除了信息（知识）之外还有更多的审美情趣。

文艺性说明文与平实性说明文有其共同之处，主要是要求做到准确地反映客观事物的实际，不夸大，不缩小，不疏漏，也不要含糊不清。

这种对所介绍的事物做准确、周密地说明是说明文的科学性所决定的。

为了合乎科学性，能揭示认识对象的规律，它要求作者能“深入实际”，能“体物入微”，选用恰切精密的词语予以表达。

严格地说来，文艺性说明文不仅具有科学性的一面，而且也具有艺术性的一面，是科学性与艺术性的有机结合。

这一点正是后者（文艺性说明文）区别与前者（平实性说明文）的地方，是文艺性说明文所特有的。

再看陈汉文的解说词《从宜宾到重庆》，文中运用了诸如描写等文艺性笔调，我们可以将其看作广义的文艺性说明文。

这篇解说词的开头，在介绍宜宾的两条河流时是这样写的：“如果说长江是人体的主动脉的话，这南广河充其量也只是一根小小的毛细血管。

南广河没有金沙江那样磅礴的气势，但金沙江也难得有南广河如此安逸的情怀。

南广河像娴静的少女，迈着轻盈的步子，向长江走来。

”这段文字说明了南广河和金沙江的一些特点，既富有科学性（客观对象的实际），又富有艺术性（给观众以艺术美的享受）。

作者在重点介绍重庆时写道：“如果说重庆的地形象一条长长的舌头，那么朝天门就是舌尖了。

”这句描写，说明了重庆地形狭长的特点。

“重庆的台阶特别多，好像是数不尽的钢琴琴键。

┅┅演奏者生活的交响乐。

”第一句描写，形象性说明重庆台阶多、台阶美；第二句描写富于联想，写出了重庆市民浓郁的生活气息。

显然作者（或解说员）在如实地解说中，使解说充满着浓厚的艺术氛围，是运用逻辑思维与形象思维的集中体现，是科学性与艺术性的高度融合。

总之，文艺性说明文体现了科学性与艺术性的有机结合，这是其特点之一。

二．科技语体与文艺语体的结合文艺性说明文兼用科技语体与文艺语体，一般又称之为通俗科技语体。

与文艺性说明文相对应的通俗科技语体是科技语体与文艺语体的有机结合体。

当然，语体主要指语言材料的运用，一般指语言特色。

通俗科技语体（文艺性说明文）的语言既准确、周密，又具有生动性和趣味性。

准确、周密是其前提和基础，而生动性和趣味性则是在这种前提和基础上的一种升华。

写作或阅读均不能排除“辩文体，明语体”，有什么样的文体便有与之相适应的语体。

那么，说明文这种文体就有与之相对应的语体——科技语体，并以说明这种表达方式为主。

但从语体角度，严格地说，文艺性说明文则是科技语体与文艺语体的结合。

科技语体主要是用来记载，传递各种科学技术或信息的。

它的特征是语言的精确性、严整性、明晰性。

文艺语体是适用于文艺作品反映现实的一种语体。

它的特征是语言的形象性和情意性。

语言的艺术美不是科技语体所追求的目标。

，但却是文艺语体所努力追求的。

科技语体主要与逻辑思维（或抽象思维）相对应，文艺语体主要与形象思维相对应。

同其它语体比较，科技语体运用语言材料的特点如下：1．大量运用科技术语，要求词义精确、单一。

它在运用专业术语或遣词造句方面，要求在严格意义上使用。

值得注意的是，即使是同一术语在不同的学科中其含义往往不同，有时还大不一样。

如“形态”、“功能”、“结构”等，在生物学和语言学中就有完全不同的含义。

2. 句式完整，变化少。

在科技语体中，不完全句少，变式句少，句子格式的变化相对要少；完全句，长句，附加成分，各种类型的复句，用关系词语的复句相对要多。

尤其值得一提的是：这种“完整”性不仅表现在句式上，而且表现在段落上。

一般而言，说明文的段落其他文体的段落要相对严整些。

说明文中的某个段落，一般由起始句，展开句，收束句（当然有的是“自然收束”，无所谓“收束句”）构成。

这种“内在结构”使得说明文的段落较为规范。

这种段落的严整性特点，不仅体现在平实性说明文中，也体现在文艺性说明文中。

3. 有时运用公式、图表（插图说明、表格说明）、符号（如电脑软件语言）等来代替语言的表述，或者就图表、图像辅佐文字说明下面摘引的一个文段，可以见出科技语体的一些特点：由于人类拥有了火箭和卫星，就可以对X和UV区间的大气吸收问题进行研究。

X和UV区间的物质是密集的，它们在磁弧、高度弧和不同的密度弧上变化着。

但在光球层的静区上方，人们不会看到辐射，因为那里是日冕洞。

日冕洞的扩展总随着太阳活动性的变化而变化的；在太阳活动的极大期，日冕洞会被限制在太阳的两极地区。

在这些区域中。

磁场是垂直的，因此磁力线在太阳上是不是会卷曲的，正因为如此，太阳风是很容易摆脱太阳而吹向太空的。

（宋世文编译《神秘的日冕》）这里没有非主谓句，句中含科技术语或单义符号，没有使用一种修辞方式，分句与分句，复句与复句靠关联词语或“意合法”组合起来，形成一个严密的整体，表达丰富而复杂的内容。

然而，对于文艺语体来说，它与科技语体的区别则是明显的。

文艺性说明文既具有科技语体的特征，又兼有文艺语体的特点，是在科学性与客观性的前提和基础上的两种语体的有机结合。

下文这个例子是贾祖璋《南州六月荔枝丹》中的第三段，摘录如下，则可见出文艺语体的一些特点：成熟的荔枝，大多树是深红色或紫色。

生在树头，从远处当然看不清它壳面的构造，只有红色映入眼帘，因而把它比作“绛囊”、“红屋”、“珊瑚珠”，都很逼真。

至于整株树以至成片的树林，那就成为“飞焰欲横天，红云几万重”的绚丽景色了。

荔枝的成熟期，广东是4月下旬到7月，福建是6月下旬到八月，都以7月为盛期，“南州六月荔枝丹”指的是阴历6月，正当阳历7月，荔枝也有淡红色的，如广东产的“三月红”和“挂绿”等。

又有黄荔，淡黄色而略带淡红。

这段文字中引用郭明章的《荔枝》和邓肃的《看荔枝》的诗句，着意渲染荔枝的颜色美，既照应的文章的“丹”字，又包含着作者的赞美之情，也为下文纠正古人对荔枝形态上的错误做了铺垫。

显然，这段文字体现了文艺性说明文用文艺的笔法表现科学的内容，它的语言不像平实性说明文平实，而是运用必要的形象化描述和修辞，使之具有形象、生动的特点。

当然文艺性说明文，运用形象化语言的主要目的不是为感染读者而渲染，而是为读者对其所介绍说明的事物有一个具体明晰的认识，从而增加文章的趣味性的。

以上语段在介绍有关知识时，既具有科技语体语言精确性、严密性、明晰性特征，也具有文艺语体语言的形象性和情意性特征。

其语言表达在准确、周密的基础上非常讲究形象、生动。

准确、周密是有所说明的对象的科学性（客观对象的客观实际，主观认识的合乎实际）要求决定的，而形象、生动则是有语言表达的通俗性和趣味性要求所决定的。

通过以上比较阅读分析可见，文艺性说明文的语言形象生动、活泼有趣，既具有科技语体的特征，又兼有文艺语体的特征，是这两种语体的“有前提”的有机结合，这可谓其特点之二。

三．以说明为主的多种表达方式与多种说明方法的结合说明文是介绍事物，解释事理的文章。

它以说明为主要表达方式，把事物（事理）的状态、性质、特点、成因、功用等介绍给读者。

它给人以知识，使人了解事物的性质和状态，明了事理和缘由。