2018年秋季学期教育局教研室音乐学科教研工作计划范文
音乐教研室教学计划(3篇)
第1篇一、前言音乐教研室作为我校艺术教育的重要组成部分，肩负着培养高素质音乐人才、传承和弘扬中华民族优秀音乐文化的历史使命。
为提高教学质量和学生综合素质，特制定本教学计划。
二、教学目标1. 培养具有扎实音乐理论基础、熟练演奏技能和丰富音乐素养的高素质音乐人才。
2. 提高学生审美能力，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 传承和弘扬中华民族优秀音乐文化，增强学生的民族自豪感和文化自信。
三、教学内容1. 音乐理论基础（1）乐理知识：音高、节奏、调式、和声、曲式等；（2）音乐史：中外音乐史、音乐流派、音乐人物等；（3）音乐欣赏：古典、民族、现代音乐作品赏析。
2. 演奏技能（1）钢琴演奏：基础技巧、曲目分析、即兴伴奏等；（2）声乐演唱：发声技巧、曲目分析、舞台表演等；（3）器乐演奏：民乐、西洋乐等乐器演奏技巧。
3. 音乐实践（1）合唱：曲目选择、排练、演出等；（2）音乐剧：剧本创作、音乐编曲、舞台表演等；（3）音乐创作：旋律创作、和声编配、曲式结构等。
四、教学安排1. 学年教学安排第一学期：音乐理论基础、钢琴演奏、声乐演唱；第二学期：音乐史、器乐演奏、音乐实践；第三学期：音乐欣赏、音乐实践、音乐创作；第四学期：复习巩固、实践演出、毕业论文。
2. 周教学安排周一至周五：上午为音乐理论基础、钢琴演奏、声乐演唱课程；下午为器乐演奏、音乐实践课程；周六：进行合唱、音乐剧、音乐创作等实践活动；周日：休息。
五、教学方法1. 讲授法：教师系统讲解音乐理论知识，引导学生掌握基本概念和技能；2. 演示法：教师通过演奏、演唱等方式展示音乐技巧，激发学生学习兴趣；3. 实践法：组织学生进行合唱、音乐剧、音乐创作等实践活动，提高学生的实际操作能力；4. 案例分析法：结合实际案例，引导学生分析音乐作品，提高学生的审美能力和鉴赏水平；5. 小组讨论法：鼓励学生分组讨论，培养团队协作精神。
六、教学评价1. 期末考试：对学生的音乐理论基础、演奏技能、音乐欣赏等方面进行综合评价；2. 平时成绩：根据学生的课堂表现、作业完成情况、实践活动参与度等方面进行评价；3. 毕业论文：对学生的音乐创作、研究能力进行评价。
音乐科教研工作计划范文5篇
音乐科教研工作计划范文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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音乐教研组教学研究计划(3篇)
第1篇一、前言音乐教育是素质教育的重要组成部分，对于培养学生的审美能力、创新精神和实践能力具有重要意义。
为了提高音乐教学质量，加强音乐教研组建设，特制定本教学研究计划。
二、研究目标1. 提高音乐教师的教学水平和专业素养，培养一支高素质的音乐教师队伍。
2. 优化音乐课程设置，丰富教学内容，提高学生的音乐素养。
3. 加强音乐教学与德育、智育、体育、美育的融合，促进学生全面发展。
4. 深化音乐教学改革，创新教学模式，提高音乐教学质量。
三、研究内容1. 音乐教师队伍建设（1）加强教师培训，提高教师的专业素养和教学能力。
（2）鼓励教师参加各类音乐比赛和活动，提升教师的实践能力。
（3）建立健全教师评价体系，激发教师的工作积极性。
2. 音乐课程设置与教学（1）优化音乐课程设置，增加音乐理论、音乐欣赏、音乐实践等方面的课程。
（2）丰富教学内容，引入国内外优秀音乐作品，拓宽学生的音乐视野。
（3）加强音乐教学与德育、智育、体育、美育的融合，培养学生的综合素质。
3. 音乐教学改革与创新（1）创新教学模式，如小组合作学习、探究式学习、项目式学习等。
（2）运用现代教育技术，提高音乐教学质量。
（3）开展音乐教学研究，总结经验，推广优秀教学成果。
4. 音乐教学评价（1）建立健全音乐教学评价体系，全面评估学生的音乐素养。
（2）加强教师教学评价，关注教师的专业成长。
（3）定期开展音乐教学评价活动，促进教学质量的提升。
四、实施步骤1. 组织学习与培训（1）组织教师学习音乐教育相关理论，提高教师的专业素养。
（2）邀请专家开展音乐教学培训，提升教师的教学能力。
2. 优化课程设置与教学（1）根据学生需求，调整音乐课程设置。
（2）开展音乐教学研讨，探索创新教学模式。
3. 开展音乐教学改革与创新（1）组织教师参加各类音乐比赛和活动，提升教师实践能力。
（2）鼓励教师运用现代教育技术，提高音乐教学质量。
4. 加强音乐教学评价（1）建立健全音乐教学评价体系，全面评估学生和教师。
关于音乐教学教研计划(3篇)
第1篇一、前言音乐教育是我国教育体系的重要组成部分，对于培养学生的审美能力、情感表达能力和创新能力具有重要意义。
为了提高音乐教学质量，本计划旨在制定一套科学、合理的音乐教学教研计划，以促进音乐教育的全面发展。
二、教研目标1. 提高音乐教师的专业素养，使其具备扎实的音乐理论知识和丰富的教学经验。
2. 优化音乐课程设置，提高音乐教学质量。
3. 培养学生的音乐兴趣，提高学生的音乐素养。
4. 推动音乐教育资源的整合与共享，提高音乐教育的普及程度。
三、教研内容1. 音乐教师培训（1）音乐理论培训：邀请专家进行音乐理论讲座，帮助教师掌握音乐基础知识，提高音乐素养。
（2）教学方法培训：组织教师参加教学研讨会，交流教学经验，学习先进的教学方法。
（3）实践操作培训：组织教师参加音乐实践活动，提高教师的教学技能。
2. 音乐课程设置与教学（1）优化课程设置：根据学生年龄特点和兴趣爱好，调整课程设置，使课程内容更加丰富、生动。
（2）创新教学方法：运用现代教育技术，采用多元化的教学方法，提高学生的学习兴趣。
（3）开展音乐实践活动：组织学生参加音乐比赛、音乐会等活动，提高学生的实践能力。
3. 音乐教育资源的整合与共享（1）建立音乐教育资源库：收集整理国内外优秀音乐教育资源，为教师提供丰富的教学素材。
（2）开展校际交流：与其他学校开展音乐教育交流活动，促进资源共享。
（3）利用网络平台：建立音乐教育网络平台，实现教师、学生、家长之间的互动交流。
四、实施步骤1. 制定教研计划：根据教研目标，制定详细的教研计划，明确教研内容、时间安排和责任人。
2. 组织实施：按照教研计划，开展各项教研活动，确保教研目标的实现。
3. 检查评估：定期对教研活动进行检查评估，及时发现问题，调整教研计划。
4. 总结经验：对教研活动进行总结，提炼经验，为今后的教研工作提供借鉴。
五、预期效果1. 音乐教师的专业素养得到提高，教学水平得到提升。
2. 音乐课程设置更加合理，教学质量得到提高。
2018年音乐教研工作计划4篇_工作计划
2018年音乐教研工作计划4篇本学期音乐教研工作的指导思想是：要认真学习和贯彻执行教育部制定的全日制定的义务教育音乐课程标准，进一步转变教育教学观念，音乐学科要体现以音乐审美体验为核心的基本理念，在潜移默化中培育学生美好的情操，健全人的性格。
并以邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界的《纲要》精神，充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任感，明确学校艺术教育是全面实施素质教育中的重要内容。
一、教育教学方面对于发展学生的全面素质和个性，培养开朗活泼、积极向上的情绪情感起着极其重要的作用。
音乐教学应该是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程。
在教学中，要强调音乐的情感体验，根据音乐艺术的审美表现特征，引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握，领会音乐要素在音乐表现中的作用，主动参与音乐实践。
二、抓好课题研究，提高教学质量。
要尊重个体的不同音乐体验和学习方式，以提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础；要扎扎实实搞好基础教育课程改革中学艺术学科的研究，加强对青年教师的培养，重视中学音乐教师在教学业务和专业技能耐方面的提高与进修，抓好课题研究工作，1/ 14积极开展课堂教学研讨活动全面提高课堂教学质量与效益，组织并开展好学校“减负”以后的艺术类兴趣小组活动。
三、教学观念随教育教学需要改变、促使素质教育发展在全国实施素质教育的今天，音乐课堂教学已成为其重要环节，素质教育的目的和任务主要凭借课堂教学来落实，要发挥音乐教育在实施素质教育中的作用就必须研究音乐课堂中如何体现素质教育。
因此，我们必须做到在音乐课中，给学生有意营造一种非常宽松、活泼的氛围，改变教学方式、方法，在教学中不断发现问题、解决问题，让学生无拘束的、自由的发展。
教研活动配当三月份1、召开全音乐教师会议，布置新学期教研工作。
2、搞好音乐学科课程教材初一、初二下册的探讨3、完成音乐优秀课初一、初二课程的听课、评课四月份1、搞好基础教育课程改革音乐学科的研究、探讨工作2、准备市优秀教案评选。
音乐课教研教学计划(3篇)
第1篇一、教学背景随着我国教育改革的不断深入，音乐教育越来越受到重视。
音乐课作为素质教育的重要组成部分，旨在培养学生的审美情趣、提高音乐素养，同时激发学生的创造力和想象力。
为了更好地开展音乐课教研教学工作，提高音乐教学质量，本计划旨在制定一套科学、合理、可行的音乐课教研教学计划。
二、教学目标1. 培养学生的音乐兴趣，提高学生对音乐的热爱。
2. 增强学生的音乐素养，使学生具备一定的音乐鉴赏能力。
3. 培养学生的音乐实践能力，提高学生的音乐表现力。
4. 培养学生的团队协作精神，提高学生的集体荣誉感。
5. 促进教师专业成长，提高音乐教师的教研教学水平。
三、教学内容1. 基础音乐知识：音乐理论、音乐史、音乐作品分析等。
2. 基本技能：声乐、器乐、舞蹈等。
3. 音乐欣赏：国内外经典音乐作品赏析。
4. 音乐实践活动：合唱、乐队、音乐剧等。
四、教学策略1. 采用多元化教学方法，激发学生学习兴趣。
2. 注重理论与实践相结合，提高学生音乐素养。
3. 强化音乐技能训练，提高学生音乐表现力。
4. 开展丰富多彩的音乐活动，培养学生团队协作精神。
5. 加强教师队伍建设，提高教师教研教学水平。
五、教学实施1. 制定教学计划：根据教学目标，制定详细的教学计划，包括教学内容、教学方法、教学进度等。
2. 教学实施：（1）基础音乐知识教学：通过讲解、示范、练习等形式，使学生掌握音乐理论知识。
（2）基本技能教学：根据学生特长，开展声乐、器乐、舞蹈等技能训练。
（3）音乐欣赏教学：选取国内外经典音乐作品，进行赏析，提高学生音乐鉴赏能力。
（4）音乐实践活动：组织合唱、乐队、音乐剧等实践活动，培养学生的团队协作精神。
3. 教学评价：（1）定期进行学生音乐素养、技能水平测试，了解学生学习情况。
（2）开展音乐比赛、音乐会等活动，展示学生音乐才华。
（3）收集学生、家长、教师对教学工作的意见和建议，不断改进教学方法。
六、教研活动1. 组织教师参加音乐教育研讨会、培训班等，提高教师专业素养。
2018中小学音乐学科教研工作计划
XX教研室20xx—20xx学年度第二学期中小学音乐学科教研工作计划一．工作思路认真学习《基础教育课程改革纲要（试行）》和《艺术教育工作规程》，学习《九年义务教育音乐课程标准》和《普通高中音乐课程标准》，进一步学习研究《中小学音乐教学建议》，深入贯彻落实《常州市中长期教育发展规划》、《教研室及音乐学科“十二五”发展规划》。
遵循教育教学规律，在课程改革的实践中，不断探索教学规律，总结取得的经验和成果，反思存在的问题，寻找解决问题的方法和策略，提高“认识问题”“解释问题”和“解决问题”的能力。
以科学发展观为指导，以深化基础教育课程改革为中心，以提高中小学音乐课堂教学质量为核心，以课题研究和教研组建设为突破口，充分发挥学科中心组功能，加强师资队伍建设，搞好课外兴趣小组和各项艺术及特色活动，努力促进我区中小学音乐教育教学质量不断提高。
二．主要工作1．学习贯彻落实《常州市中长期教育发展规划》、《教研室及音乐学科“十二五”发展规划》，进一步明确工作目标。
2．进一步加强新课程标准的学习和运用。
鼓励教师认真学习基础教育阶段音乐学科课程标准，学习课程理论，促进教师理论联系实际，针对中小学音乐学科课程改革中出现的重点难点问题进行专题讨论，寻找解决问题的有效方法和策略，进一步提高课程的实施能力。
3．继续学习《常州市中小学音乐学科教学建议》，进一步强化教学常规，规范教学行为，提高教师课堂教学预设及课程执行能力。
4．加强《中小学课型设计与教学策略研究丛书》、音乐教育相关经验文章及理论书籍的学习，不断用教育教学理论指导教育学实践，从而提高教师运用理论的能力。
为此，本学期在教师运用课程理论评价课堂教学的同时，将开展区音乐学科说课练兵活动，促进教师理论结合实践开展教学研究。
5．在组织中小学音乐教师积极参与省、市组织的学科培训及教研活动的基础上，强化教师专业技能训练，组织区中小学音乐教师开展自我培训和展示交流活动，进一步提升教师的课程理念和实施能力。
2018音乐教研组工作计划
2018音乐教研组工作计划XX音乐教研组工作计划【一】一、指导思想本学期教研工作，将紧密围绕园务工作计划，在园领导的正确领导下，体现“有效教研”、“高效学习”的教研工作宗旨，进一步深入学习《纲要》精神，立足本园教师的教育实践和专业发展，开展日常教育传授教养互动研究，提高日常传授教养质量。
本学期我们音乐教研组将继续围绕“幼儿园歌唱传授教养”这一研究内容，挖掘音乐教研组成员的资源优势，紧紧围绕“音美交融”，有效开展传授教养，提高各位教师组织传授教赡养动能力和教科研能力。
经由进程学习和研究，学以致用，为全园的音乐教育传授教养工作起到辐射与增进作用。
二、教研目标1.立足实际，咀嚼消化有关实践，在互动研究式学习中丰富教师对幼儿园歌唱传授教赡养动的基本组织与指导的实践知识，厚实实践基础。
2.继续以课例为载体，借助教材分析、名师课堂等平台深入探讨“幼儿园歌唱传授教养的有效组织”，开展传授教养现场观摩活动，进行歌唱传授教养的有效组织与指导的研究。
3.经由进程“集体备课”、“一课多研”等形式，将“学习、实践、反思”贯穿教研活动始终，为不同教师提供平台，在实际传授教赡养动中考试考试积累有效的基本传授教养策略。
三、主要工作思路1.继续加强常规进程管理，重视指导，解决教师传授教养的困惑和难题，提高保教质量。
落实教师教育传授教养进程管理，对教师工作进行定期与不定期的检查、抽查，促使教师严格执行幼儿一日生活作息时间，并根据幼儿的年龄特点开展幼儿一日活动，保证幼儿身心健康和谐发展，增进幼儿全面素质的发展与提高。
2.加强随堂听课。
配合年级组长经常深入传授教养第一线，多随堂听课，及时了解教师制订计划、组织传授教赡养动等环境，与教师一起探讨提高传授教养质量的途径、方法，提高传授教养质量。
3.组织开展音乐专题培训，提升教师的专业修养。
4.结合教师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，经由进程实践学习、集体备课、说课、上公开课等丰富的教研活动形式，不断提高音乐教研活动的质量。
2018秋音乐组教研组工作计划
2018年秋季学期音乐教研组工作计划一、指导思想：本学期，音乐教研组将继续以全面推进素质教育和实施新课程改革，将我校打造成为文艺校园为目标，继续以教育教学为工作先导，以开展丰富的校本研修为依托，以课程改革和教学改革为突破口，以提高教育教学实践能力、创新能力为重点，以圆满完成学校各项为工作指南，创造性地开展音乐组学科教育教学工作，夯实学科教研，发掘教师才能，齐心协力，努力奋斗，力争为学校做出大的贡献。
二、工作重点及要求：1.常规工作方面：认真组织好教师的教研公开课，不断改进公开课的上课方式与教学手法。
2.教学教研方面：做好听课评课工作，不断提高组内教师课堂教学水平。
强抓认真备课，学习各学科的课程标准，提高备课质量，为上课做好准备。
认真执行学校的上课、听课制度，将上课和评课作为日常工作的重点来抓，力争让上课的教师和听课的教师都得到提高。
在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。
改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。
教学要面向每一位学生，重视每一位学生的发展，帮助学生树立信心，使学生得到全面的发展。
3.继续加强教科研方面的工作，安排每一位教师研究一个教学主题，并且进行深度研究和设计，最后进行公开展示。
4.音乐教研组要将日常教学和特长教育进行结合，将葫芦丝教学作为常规工作开展并进行考核。
从各年级选拔拔尖人才进行特长训练。
本学期计划举行乐器演出三场，分别为班级专场、个人专场、全校优秀人才专场。
参加葫芦丝、钢琴、舞蹈、声乐等专业的社会艺术水平考级和各种比赛。
力争在各类艺术考试和比赛中取得佳绩。
总之，综合组齐心协力、团结协作形成凝聚力是教研组建设的前提。
教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有互相帮助，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建设。
三、工作目标与任务：1．教师端正教学思想，改进教育观念，上好每门课程，教好每一节课。
2．编写教案，课堂教学必须重视实验操作指导，不仅要求学生会做实验，还要注意安全指导。
【参考文档】2018年音乐教研组工作计划范文-实用word文档 (6页)
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2018年音乐教研组工作计划范文一新的学期开始了，音乐教研组又开始了新的教研活动。
为了更好地搞好音乐教研工作，使其更具有自己的特色，现将这学期的音乐教研工作计划如下：一、指导思想全面认真贯切执行新课程标准，加强以激发学生学习音乐兴趣为前提的基础教育，以听觉为先导，动觉为切入的音乐基本训练，进一步培养学生的想象力、表现力和创造力。
因此，搞好小学音乐教研工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次发展，更可以为小学音乐教学提供条件，创造条件，开展多项活动，组织学生集体进步。
音乐课组全体教师团结协作、认真钻研，结合我校学生实际及音乐专业高考特点，为提高学校的办学效益和社会效益作出应有的贡献。
二、任务及目标音乐教学是一种艺术教育，它是对学生进行美育的途径之一，音乐教研组将在新的理念指导下，以新的姿态迎接一切，努力开展各项教研活动，调动师生的积极性。
本学期将主要完成以下任务：1、音乐组教师共同探讨新课标后新的理念，鼓励老师潜心钻研上好每一节音乐课。
2、认真做好教学常规工作。
3、指导学生开展各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性、积极性，让他们热衷于音乐。
4、坚持培养部分音乐方面的特长学生，小歌手，小指挥，小舞蹈演员等，开发他们的潜力，给他们信心，提高他们的水平，并为他们创造表现自己才能的机会。
5、抓好军乐班、舞蹈队、合唱队的排练工作。
迎接第三届琼海市中小学生艺术节三、措施与要求1.落实“两个常规”，迎接各项检查。
加强落实对“两个常规”的认识，促进转变教师教学观念，规范教师教学行为，严格按照“各项督导课堂教学等级”的要求并根据音乐学科的特点采取相应措施。
音乐教研工作计划范文5篇
音乐教研工作计划范文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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音乐教研工作计划(15篇)
音乐教研工作计划(15篇)音乐教研工作计划1一、指导思想：本学期，我校音乐教研组将根据区教研室、学校和教导处的工作计划要点，为迎接市“基、督、教”检查做好充分的准备。
结合本学科的特点，大力加强音乐课堂教学有效性的研究。
以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，努力在创新教学，创新学习、创新管理工作方面取得新突破！以此来不断促进每位教师的专业化成长，全面、高效地提高我校音乐课堂教学质量！二、工作目标：1、认真落实教研组工作计划，切实按照学校要求按时进行教研活动，不走过场，保证上好本教研组的每一节单元研究课。
2.立足课堂，加强本教研组教师之间的交流与讨论，反思与总结，扎实有效地开展校本课程研究。
3.认真领会音乐新课程标准的精神，把握编写新教材的意图，抓住重点和难点，用好灵活的教材。
三、工作重点：1、积极准备迎接市基督教的课堂教学检查。
2、高质高效地做好每周一次的校级兴趣课“舞蹈队”和“合唱队”的.常规训练。
3.配合吴昊老师积极准备三年教师考核，集体备课，上课，评课。
四、主要工作及措施：1、为迎接市基督教的检查做好充分的准备（1）教研组内的每个教师根据所教年级，选择一个课时进行精心备课，并且通过试教、评课、修改，最终确定完整的祥案，为检查做充分的准备。
（2）认真备好每堂课，并提前一个星期备课。
把前几个学期的备课本补充完整后上交教导处以备检查。
（3）认真做好听课记录本的填写。
2、建立本教研组电子备课资源库教研组根据组内老师按年级讲授的教材进行分工，每人收集相关的背景词、图片、课件、视频、教案、反思、音乐等。
有目的、有计划地根据自己所教的教材内容，然后进行汇总、分类并存入电脑，形成小组的电子数据库。
这样，这个群体中的老师在备课、学习、讨论时，就能快速、有效、共享信息。
3、建立音乐特长生档案通过我校每一年的兴趣课成员名单，把我校具有较高艺术水准的优秀音乐才艺学生掌握起来，建立我校音乐特长生档案。
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音乐学科下学期教研计划
一、工作指导思想
根据市教育局艺术工作总体安排的思路以及我区教育局总体工作的精神，本学年度下学期音乐艺术教研工作，应继续深入贯彻《中共中央国务院关于教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《教育部面向二十一世纪教育振兴行动计划》精神，认真组织开展艺术课程标准的学习，积极开展校本教学试验，摸索出以学生为本的音乐教学观，在校本教研试点中，摸出新路子，使我区教研教学、科研水平提升到一个新的阶段。
真抓实干，注重工作质量，提高工作效率，以优异的成绩向党的十六大献礼。
二、中心工作
1、继续抓好音乐教师队伍的培训工作，学习有关的文件，结合个案组织“艺术课程标准”的学习。
包括理论学习业务学习培训、发挥区中小学音乐教研会作用（全学期）。
2、协助市做好“百佳”音乐教师复评工作。
通过评选锻炼培养更多的中青年教学骨干、学科带头人，活跃教研气氛，当好教研室的参谋与助手。
（三月份）
3、推荐区优秀课例参加“中南六省中小学音乐课例评比”的选拔活动，推进年青教师的成长。
落实天河启明星工程的开展。
4、在上学期基础上，继续积极开展校本教研活动以及高中音乐研究性学习探讨活动，正确把握高中、初中、小学各不同阶段学科综合课程的内容、结。
音乐学科教研进度计划(3篇)
第1篇一、前言音乐教育是素质教育的重要组成部分，对于培养学生的审美情趣、提高音乐素养具有重要意义。
为了进一步提高我校音乐教学质量，推动音乐学科教研工作的深入开展，特制定本教研进度计划。
二、教研目标1. 提高音乐教师的专业素养和教育教学能力；2. 提升音乐课堂的趣味性和实效性；3. 丰富校园文化生活，营造良好的艺术氛围；4. 推动音乐学科与其他学科的融合，促进学生的全面发展。
三、教研内容1. 教师专业素养提升（1）组织教师参加各类音乐教育培训，如音乐教学法、音乐欣赏、音乐创作等；（2）开展音乐教师基本功比赛，如声乐、器乐、舞蹈等；（3）组织教师参加音乐学术研讨会，拓宽视野，提高理论水平。
2. 教学方法改革（1）探索适合我校学生的音乐教学模式，如情景教学、游戏教学、合作学习等；（2）推广音乐学科与其他学科的融合教学，如音乐与语文、音乐与美术等；（3）开展音乐教学案例研讨，总结经验，提高教学质量。
3. 课堂实践与研究（1）开展音乐课堂观察活动，收集教师教学情况，为教研提供依据；（2）组织教师进行教学反思，总结教学经验，改进教学方法；（3）开展音乐课堂评价活动，提高教师教学水平。
4. 课外活动开展（1）组织学生参加各类音乐比赛、演出，展示学生才艺；（2）开展校园音乐节、合唱比赛等活动，丰富校园文化生活；（3）加强与校外音乐团体、艺术院校的合作，为学生提供更多学习机会。
四、教研进度安排1. 第一阶段（1-3月）：教师专业素养提升（1）组织教师参加音乐教育培训，提升教师专业素养；（2）开展音乐教师基本功比赛，激发教师学习热情。
2. 第二阶段（4-6月）：教学方法改革（1）组织教师开展音乐教学模式研讨，探索适合我校学生的教学方法；（2）推广音乐学科与其他学科的融合教学，提高教学质量。
3. 第三阶段（7-9月）：课堂实践与研究（1）开展音乐课堂观察活动，收集教师教学情况；（2）组织教师进行教学反思，总结教学经验；（3）开展音乐课堂评价活动，提高教师教学水平。
音乐学科教研工作计划(3篇)
第1篇一、前言音乐作为一门艺术学科，具有独特的魅力和教育价值。
为了提高我校音乐教学质量，促进教师专业成长，推动音乐学科发展，特制定本教研工作计划。
二、工作目标1. 提高音乐教师的专业素养，提升音乐教学质量。
2. 加强音乐学科课程建设，丰富教学内容。
3. 促进音乐学科与其他学科的融合，培养学生的综合素质。
4. 增强学校音乐活动的影响力，提升学校音乐品牌。
三、工作内容1. 教师培训与成长（1）组织教师参加各类音乐培训，如：音乐教学技能、音乐教育理论等。
（2）鼓励教师参加各类音乐比赛，提升教师的音乐素养和教学水平。
（3）定期开展教师经验交流，分享优秀教学案例，促进教师共同成长。
2. 课程建设与教学研究（1）修订音乐课程标准，确保教学内容的科学性和合理性。
（2）开展音乐课程改革，探索适合我校学生的教学模式。
（3）组织教师开展教学研究，如：音乐教学策略、音乐教学方法等。
（4）定期进行教学观摩，提升教师的教学能力。
3. 音乐学科与其他学科的融合（1）开展跨学科教学活动，如：音乐与美术、音乐与语文等。
（2）组织教师参加跨学科培训，提高教师跨学科教学能力。
（3）鼓励教师开展跨学科课题研究，提升学生的综合素质。
4. 学校音乐活动与品牌建设（1）举办校园音乐节、合唱比赛、器乐比赛等活动，提高学生的音乐素养。
（2）邀请知名音乐家、教育家来校进行讲座、演出，丰富学生的音乐生活。
（3）加强与校外音乐团体、音乐学校的合作，提升学校音乐品牌。
四、工作措施1. 加强组织领导，成立音乐教研组，明确工作职责。
2. 制定详细的教研计划，确保教研工作有序开展。
3. 加大经费投入，为教研活动提供保障。
4. 加强与上级教育部门的沟通，争取政策支持。
5. 鼓励教师积极参与教研活动，提高教师的教研意识。
五、工作进度安排1. 第一季度：组织教师参加各类音乐培训，开展音乐教学研讨活动。
2. 第二季度：修订音乐课程标准，开展音乐课程改革。
3. 第三季度：举办校园音乐节、合唱比赛等活动，加强与校外音乐团体的合作。
【最新2018】音乐科教研工作计划及安排-优秀word范文 (9页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==音乐科教研工作计划及安排音乐科教研工作计划及安排一、师情况分析：音乐教研组共有两名音乐教师。
各位音乐老师教学经验丰富，业务能力很强，在教学中善于发现学生的优点，以审美教育为核心，运用趣味和创新教育等方法让孩子喜欢上音乐课，认真努力完成学校教给的各项任务。
辅导的学生多次在县、市乃至全国获奖，本学年我们将继续努力，促使西刘桥实验学校的艺术教育走入新的辉煌！二、学年教研活动的主要目标：1、积极开展每周教研组的活动，在相互听课，集体备课，研讨中提高组内成员的业务水平。
2、加强音乐教学研究工作，组织教师学习理论知识，交流摘记、教学反思等形式，促使每一位教师扎扎是实实的上好每堂课。
3、积极组织开展教研课，做到一课一主题，一课一所得，通过教研，研究、探讨出一套行之有效的符合“新课标”、符合本校实际的音乐课堂教学模式。
提高音乐课的教学质量。
4、通过教研，提升教师的教育观念，丰富和提高各音乐教师的专业知识和技能。
5、通过教研，搞活学校艺术教育，丰富校园的艺术气氛和学生的课余生活。
扎扎实实、认真准备好每项艺术比赛，争取在市、区各级比赛中获得好成绩。
三、教研课题：在音乐欣赏中引导培养艺术情操1、组织和发动音乐教师进行课题研究，特别是指导和帮助青年教师进行课题研究。
2、参与“精品课”建设，进一步总结我校音乐教师的教育教学经验，共享优质教育资源。
3、组织青年教师研究课，推荐青年教师优秀论文，为青年教师成长创造条件。
4、重视音乐教师在教学专业和专业技能方面的提高与进修，对青年教师专业技能要有一定的要求。
四、采取的主要措施：1．进行双周一次的教研会议，认真学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念，运用新课程理念研究新教材的知识结构，把握新教材的教学要求，探索新教法，研究新学法，建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率，交流最新的教坛前沿信息；做到及时小结2．结合教师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，通过理论学习、业务讲座、教材分析、集体备课、说课、上公开课等丰富的教研活动形式，提高音乐教研活动的质量。
2018音乐教研工作打算
4、开展“音乐沙龙”式的教研活动，以音乐教育网站为依托，通过“音乐Q群”，提供交流平台，能够将课件、教学设计等资料放在网上共享，研讨音乐教学问题，交流教研心得等，提高教师的教研业务能力。
5.重视中小学音乐教师在音乐专业技术方面的提高与深造，按期开展“声乐”“器乐”“舞蹈”等音乐主题活动，对青年教师的范唱、伴奏能力要有必然的考核要求，使广大音乐教师踊跃参与，彼此学习，增强音乐大体功训练，提高自身专业水平和业务素养。
二、充分发挥中心教研组的教学示范作用，发挥优质教育资源的辐射作用，发挥名师、学科带头人、骨干教师及优质课获奖者的表率鼓励效应。通过现场观摩出色课堂展现、体会介绍、专题研讨和与名师对话互动等，引发教师们对课堂教学设计与组织的深度试探，进一步总结我市中小学优秀音乐教师的教育教学体会，增进教师的专业进展，共享优质教育资源。
二、工作目标：
一、认真落实教研组工作打算，切实依照学校要求按时进行教研活动，不走过场，保证上好本教研组的每一节单元研究课。
3.组织初中音乐教师分年级、定专题进行集体备课，研究如何提高初中音乐课堂教学质量的策略与方式。
4.学习有关教学策略和教学评判的理论和体会，弄好市级课题《音乐教研方式的创新与实践研究》，增进教师专业进展。
五、组织音乐教师选拔、参加潍坊市音乐学科优质课评比活动。
6.组织音乐教师大体功竞赛。
7、配合市局体卫艺科弄好市中小学生音乐艺术竞赛活动。
四、继续推行听评课、反思教研活动方式
具体方法是：本学期音乐教研组组内教师听完课，利用周三业务学习时刻进行认真、深切的研讨，执教教师要谈执教感言，听课教师都要进行点评，并将材料上交存档。
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2018年秋季学期教育局教研室音乐学科教研工作计划范文
一、教研指导思想
以新课标为准则，以现代教育评价理论为指导，以促进全体音乐教师的师德及专业发展为目的。
通过全员进行新课标培训等文件的学习和培训，激励督促音教人员，尽快提高政治、业务素质，爱岗爱生，乐于奉献，将新一轮的教学改革扎实地抓好。
二、教研重点内容
1、开展以发展性教学评价为中心的第三阶段教学设计与实践活动。
结合省市教育科学“十五”规划重点课题《艺术教育评价体系的理论与实践研究—音乐教育评价体系的实践与理论研究》课题，组织相对应的区音乐教学设计、教师评价、学生评价、校园艺术活动评价等实践活动。
XX年区、市教研室要征集一批优秀评价成果论文。
2、争取五所以上学校成为省市器乐入课堂科研挂牌实验基地。
做好全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《广东省中小学器乐教学现状与实验研究》子课题工作以及普查课堂器乐教学情况。
促使下学期市小器乐评比有学校获得好成绩。
3、继续深入探讨吟唱古典诗词的课题研究工作。
结合新教材中的古诗词曲进行探究式的课例研究，期末各实验点交一份实验研究进程小结材料。
4、扎实认真学习《音乐新课标》，组织落实广东省教育厅关于广东版
《走进音乐世界》新音乐教材的培训与实验工作。
利用暑假时间，组织部分骨干参加省教厅组织的新课标学习。
地点华泰宾馆（1-7起始年级培训六天）计学分。
8月18-19/22-23日区组织音乐学科1-7起始年级任课音乐教师学习培训，不培训不上岗。
地点113中、华阳小学音乐厅。
（四天）培训合格发证书、计学分。
本学期区将结合新课标理念举办新教材试验公开课日。
小学各教办推荐1—2节研讨课；中学3节。
（12、15周）
积极安排教学骨干到市教研室组织的实验点听课-9周。
继续举办第三期小器乐培训学习班。
5、认真组织合唱团参加广州市第九届学校合唱团比赛。
推动合唱音乐普及活动，提高学生音乐水平。
届时组织教师观摩演出及比赛。
凡是省一级学校均属a组可以直接参加市的合唱决赛。
其余队伍均属b 组，根据学校实际情况组织童声或混声合唱参加教办和区11月份的选拔比赛。
具体要求另文通知。
6、重视加强对外交流学习机会，打造天河艺术教育的新品牌。
支持先烈东小学荣获赴香港参加“香港管乐精英荟香江”国庆活动。
三、深入基层服务基层
1、组织新一届区音乐中心组成员培训、协助区教研会深入边远学校、民办学校帮助开展新教研课改工作。
2、重视理论研究音乐论文撰写及各类课题的实施。
3、协助做好XX年何安东音乐基金评选推荐民乐汇演等工作。