2019高考生物一轮自导练11含解析新人教版
人教(2019)高三生物一轮复习检测题(10) 影响光合作用的环境因素及其应用
人教(2019)高三生物一轮复习检测题(十)影响光合作用的环境因素及其应用一、单项选择题1.(2021·绍兴模拟)如图为绿色植物部分物质和能量转换过程的示意图,下列叙述正确的是()A.过程①产生NADH,过程③消耗NADPHB.过程①发生在叶绿体中,过程③发生在线粒体中C.若叶肉细胞中过程②速率大于过程③,则植物干重增加D.过程③中ATP的合成与放能反应相联系,过程④与吸能反应相联系解析:D过程①产生的是NADPH,而过程③产生和消耗的是NADH,A错误;过程①为光合作用的光反应阶段,发生在叶绿体的类囊体薄膜上;过程③为有氧呼吸或无氧呼吸过程,其中有氧呼吸发生在细胞质基质和线粒体,而无氧呼吸发生在细胞质基质,B错误;若叶肉细胞中过程②速率大于过程③,则植物干重不一定增加,因为植物还有部分细胞不能进行光合作用,同时也要通过细胞呼吸消耗有机物,C错误;过程③中ATP的合成需要消耗能量,往往与放能反应相联系;过程④是ATP的水解,释放能量,往往与吸能反应相联系,D正确。
2.(2021·广东二模)研究人员测定某植物某天白天净光合速率的变化,结果如图所示。
下列分析正确的是()A.在6时,叶肉细胞中合成ATP的细胞器只有线粒体B.11~13时部分气孔关闭,叶绿体中NADPH和C5的含量均升高C.一天中,叶肉细胞内有机物积累最多的时刻是15时D.在18时,线粒体内膜产生的CO2全部被叶绿体内的类囊体固定解析:B在6时光合速率等于呼吸速率,此时叶肉细胞合成ATP的细胞器有叶绿体和线粒体,A错误;11~13时部分气孔关闭,CO2的吸收减少,则C3的合成减少,叶绿体中NADPH和C5的含量均升高,B正确;净光合速率大于0,有机物积累,则一天中叶肉细胞内有机物积累最多的时刻是18时,C错误;线粒体内膜产生的是水,产生CO2的场所在线粒体基质,且CO2固定的场所在叶绿体基质,D错误。
3.(2021·阳泉三模)如图的纵坐标表示某种植物气体吸收量或释放量的变化,下列说法正确的是()A.若A代表二氧化碳释放量,B点对应的光照强度等于0时,若提高大气中二氧化碳浓度,D点不移动B.若A代表二氧化碳吸收量,B点对应的光照强度大于0时,CD段和DE段的限制因素分别是呼吸速率和光照强度C.若A代表氧气吸收量,可以判断D点开始进行光合作用D.若A代表氧气释放量,B点对应的光照强度一定不等于0,D点表示植物的净光合强度为0解析:D若A代表CO2释放量,提高大气中的CO2浓度,光补偿点增大,即D点右移,A错误;若A代表CO2吸收量,CD段随光照强度增加而吸收速率降低,即净光合速率下降,限制因素可能是温度等,B错误;若A代表O2吸收量,D点表示光补偿点,此时光合作用等于细胞呼吸,则光合作用从D点以前就已经开始,C错误;若A代表O2释放量,即可以表示净光合速率,则B点对应的光照强度一定不等于0,D点表示光补偿点,植物的净光合作用强度等于0,D正确。
近年高考生物一轮训练(10)(含解析)新人教版(2021年整理)
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2019高考生物一轮训练(十)李仕才一、选择题1、[2018·广东实验中学期中]下列哪组糖类物质与①~③中的叙述依次对应?()①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类②存在于植物细胞中而不存在于动物细胞中的二糖③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的多糖A.核糖、麦芽糖、乳糖B.核糖、蔗糖、糖原C.脱氧核糖、乳糖、乳糖D.脱氧核糖、麦芽糖、糖原答案:B 解析:①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖是核糖;②存在于植物细胞中而不存在于动物细胞中的二糖是蔗糖、麦芽糖;③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的多糖是糖原,故选B.2、下列与细胞学说相关的叙述,错误的是( )A.揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性B.使人们认识到一切生物都是由细胞构成的C.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用D.该学说的创立标志着生物学的研究进入细胞水平,极大地促进了生物学的研究过程答案:B 解析:细胞学说认为一切动植物(而不是一切生物)都是由细胞构成的(注意病毒并无细胞结构).3、[2018·安徽皖北联盟联考]下面三个装置可用于研究萌发种子的呼吸作用方式及其产物,有关分析不正确的是()甲乙丙A.甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量B.乙装置有色液滴向左移动,说明种子萌发只进行有氧呼吸C.丙装置可用于探究萌发种子的呼吸作用是否产生CO2D.三个装置中的种子都必须进行消毒处理,都需要设置对照实验答案:B 解析:甲装置中含有温度计,可用于探究萌发种子的呼吸作用是否产生热量,A正确;乙装置中NaOH溶液可吸收呼吸作用产生的二氧化碳,则有色液滴向左移动可代表呼吸作用消耗了氧气,因此该装置可用于探究萌发的种子是否进行有氧呼吸,但不能说明种子萌发只进行有氧呼吸,B错误;丙装置中澄清的石灰水可检测二氧化碳,因此该装置可用于探究萌发种子的呼吸作用是否产生二氧化碳,C正确;微生物也会进行呼吸作用,所以三个装置中的种子都必须进行消毒处理,都需要设置对照实验,D正确。
2019届高考生物一轮练习题(7)(含解析)新人教版(2021年整理)
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人教生物2019高考一轮练习题(7)李仕才一、选择题1、[2018·湖南六校联盟期末]水和无机盐是生物体不可缺少的组成成分,对维持生物体的生命活动具有重要作用.下列对其叙述不正确的是()A.科学家发现火星表面存在冰,可以推测火星可能存在过生命,因为生化反应必须在水溶液中进行B.生物体代谢所需要的营养物质及代谢产物,大多能溶于水,有利于物质的运输C.无机盐都以离子形式存在于细胞中,且能维持细胞内外的渗透压D.当人体血浆内NaHCO3含量减少时,会形成酸中毒,这表明某些无机盐有调节细胞酸碱平衡的作用答案:C 解析:火星表面存在冰也就有可能存在过生命,因为生化反应必须在水溶液中进行,A 正确;自由水是细胞内的良好溶剂,许多种物质可以溶解在这部分水中,因而对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用,B正确;无机盐主要以离子的形式存在,有些无机盐是某些复杂化合物的组成成分,C错误;血浆中存在NaHCO3/H2CO3缓冲对,当血浆中的NaHCO3含量减少时,会形成酸中毒;当血浆中H2CO3含量减少时,则会形成碱中毒,这说明某些无机盐对于调节酸碱平衡具有重要作用,D正确。
2、埃博拉病毒、乳酸菌和草履虫这三种生物的共同点是()A.都有细胞结构B.都有核糖体C.都有遗传物质D.都能进行有丝分裂解析埃博拉病毒没有细胞结构,也没有核糖体,病毒、原核生物和真核生物都有遗传物质。
高考生物一轮复习基础夯实练(11)(含解析)新人教版(2021年整理)
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2019年高考生物(人教)一轮基础夯实练(11)李仕才一、选择题1、[2018·河北唐山期末]使用显微镜观察细胞时,可依据图像中特定的结构判断细胞的类型。
下列叙述正确的是()A.若观察不到核膜,则一定为原核细胞B.若观察不到叶绿体,则一定不是植物细胞C.若观察到染色体,则一定为真核细胞D.若观察到中心体,则一定为动物细胞答案:C 解析:有些真核细胞中没有核膜,如哺乳动物成熟的红细胞,A错误;有些植物细胞中没有叶绿体,如植物的根尖细胞,B错误;原核细胞没有染色体,若观察到染色体,则一定为真核细胞,C正确;中心体分布在动物细胞和某些低等植物细胞中,若观察到中心体,则不一定为动物细胞,也可能是低等植物细胞,D错误。
2、下列与酶有关的叙述正确的是( )A.某些酶的组成成分中含有糖类B.低温条件下酶的空间结构发生改变,酶活性降低C.酶的催化效率一定高于无机催化剂D。
增加酶的浓度,酶促反应的产物量增加解析有的酶的本质是RNA,RNA中含有糖类,A正确;低温条件下酶的空间结构不发生改变,B错误;在某些条件下,如高温,酶的活性会完全丧失,不具有催化作用,而这种条件下无机催化剂仍具有催化作用,C错误;由于底物的量一定,增加酶的浓度,酶促反应的产物量不发生改变,D错误.答案A3、胰腺细胞中某种酶能催化肽键形成,该酶经蛋白酶处理后活性不受影响,下列叙述错误的是()A.该酶在细胞核中形成B.该酶的活性不受酸碱影响C。
近年高考生物一轮自导练(15)(含解析)新人教版(2021年整理)
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2019高考生物一轮自导练(15)李仕才一、选择题1、在适宜反应条件下,用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后,突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。
下列是光源与瞬间发生变化的物质,组合正确的是()A.红光,ATP下降B.红光,未被还原的C3上升C.绿光,[H]下降D.绿光,C5上升C[叶绿体中的色素主要吸收红光和蓝紫光,而对绿光吸收最少,因此当突然改用光照强度与白光相同的红光照射时,光反应增强,ATP、[H]、C5含量上升,ADP、C3含量减少;当突然改用光照强度与白光相同的绿光照射时,光反应减弱,ATP、[H]、C5含量减少,ADP、C3含量增多。
]2、如图表示人体内某种消化酶在体外最适温度条件下,反应物浓度对酶催化反应速率的影响,据图分析,下列说法正确的是()。
A.如果在A点时,温度再提高5 ℃,则反应速率上升B.在其他条件不变的情况下,在B点时,往反应物中加入少量同样的酶,反应速率不变C.在A点时,限制反应速率的因素是反应物的浓度D.在C点时,限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度解析在A点时,随着反应物浓度的增加,反应速率也增加,表明限制反应速率的因素是反应物的浓度。
答案C3、有如图所示的一个食物网(能量传递效率按10%计算),则下列叙述中正确的是( )。
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2019高考生物(人教版)一轮优编习题(1)李仕才一、选择题1、[2018 •福建泉州调研]对生命系统的认识正确的是()A.生命系统的每个层次都是“系统”,能完整表现生命活动的最微小的“生命系统” 是细胞B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作“系统”,也属于“生命系统”的层次C.“生态系统”是生命系统的一个层次,它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次,是每种生物都具备的答案:A解析:能够独立完成生命活动的系统是生命系统,由大到小依次为生物圈、生态系统、群落、种群、个体、系统、器官、组织、细胞,其中细胞是最基本的生命系统,A正确;蛋白质和核酸等生物大分子不属于生命系统的层次,B错误;生态系统还包括无机环境, C错误;单细胞生物不具有系统、器官、组织层次,细胞即是个体;植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官直接构成的,因此没有系统层次;病毒是生物,但不属于生命系统, D错误。
2、[2018 •湖北武汉武昌区调研]植物细胞在含有各种必需物质的培养基中培养,研究人员对其中一种化合物用午标记,经过一段时间后,将这些细胞固定,利用放射自显影技术并结合显微镜检查。
发现放射性集中分布于细胞核,线粒体和叶绿体中也有分布,由此可以判断被标记的化合物最可能是()A.-种氨基酸B. 一种核糖核昔酸C.-种脱氧核苜酸D. 一种五碳糠答案:C解析:DNA主要分布于细胞核,线粒体和叶绿体中也有分布,对培养基中某种化合物用午标记后,放射性集中分布于细胞核,线粒体和叶绿体中也有分布,说明被标记的物质最可能是合成DNA的原料,氨基酸是合成蛋白质的原料,A错误;核糖核昔酸是合成RNA 的原料,若标记的是核糖核莒酸,则放射性应集中分布于细胞质,B错误;脱氧核昔酸是合成DNA的原料,C 正确;五碳糖有脱氧核糖和核糖,分别是组成DNA和RNA的基本单位的一部分,D错误。
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人教生物2019高考一轮选习练题(1)李仕才一、选择题1、下列关于生物膜的叙述,正确的是()A.有氧呼吸过程屮线粒体内膜两侧形成一定氢离子浓度差是通过自由扩散实现的B.细胞膜与线粒体膜、核膜所含的蛋白质种类儿乎没有差异C.分泌蛋白分泌到细胞外的过程不能体现生物膜的流动性D.叶绿体的类囊体薄膜上附着多种色素,参与能量转化的过程【解析】选D。
膜两侧的离子浓度差只能通过主动运输实现,A错误;细胞膜与线粒体膜、核膜的功能各不相同,所含的蛋白质种类也不同,B错误;分泌蛋白分泌到细胞外的过程体现了生物膜的流动性,C错误;叶绿体的类囊体薄膜上附着多种色素,参与能量转化的过程,D正确。
2、如图1为适宜温度下小球藻@释放速率与光照强度的关系;图2表示将小球藻放在密闭容器内,在一定温度条件下容器内C02浓度的变化情况。
下列有关说法错误的是()图1CO2浓度-------------- -----------------------TFffiil° 2 4 6 8 10 12时间的图2A.图1中光照强度为8时叶绿体产生02的最大速率为8B.图1屮光照强度为2时,小球藻细胞内叶绿体产生的02全部被线粒体消耗C.若图2实验中有两个小时处于黑暗中,则没有光照的时间段应是2〜4 hD.图2实验过程中,4〜6 h的平均光照强度小于8〜10 h的平均光照强度【解析】选八。
图1中光照强度为8时叶绿体释放02的最大速率为&呼吸速率为2,则叶绿体产生02的最大速率为10, A错误;图1中光照强度为2时,氧气释放速率为0,光合速率与呼吸速率相等,则小球藻细胞内叶绿体产生的02全部被线粒体消耗,B止确;若图2实验中有两个小时处于黑暗中,则此时只进行细胞呼吸,密闭容器内CO?浓度上升,对应的时间段是2〜4 h,C正确;图2实验在一定温度条件下进行,呼吸速率一定,4〜6 h CO2浓度较髙,8〜10 h CO2 浓度较低,且都保持CO2浓度不变,说明4〜6 h平均光照强度应小于8〜10 h的平均光照强度,D正确。
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2019高考生物一轮自导练(1)李仕才一、选择题1、下图中的曲线是同一反应的酶促反应和非酶促反应曲线,相关叙述正确的是( )A.E1是酶促反应的活化能,A和C曲线是酶促反应曲线B.E2是酶促反应的活化能,B和D曲线是酶促反应曲线C.E3是酶促反应的活化能,B和C曲线是酶促反应曲线D.E2是酶促反应的活化能,A和C曲线是酶促反应曲线D[酶能降低化学反应的活化能,故E2是酶促反应所需要的活化能;酶加快反应速率,但不改变平衡,故曲线C是酶促反应。
]2、蛋白质是生命的物质基础,没有蛋白质就没有生命。
下面有关蛋白质的叙述正确的是( )。
A.每一种蛋白质中都含有20种氨基酸B.由多个氨基酸分子缩合成多肽时就可执行特定的生理功能C.蛋白质中的肽键在碱性条件下与Cu2+结合生成紫色化合物D.生物界具有多样性的根本原因是蛋白质具有多样性解析在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种;多肽只有折叠成特定的空间结构进而形成蛋白质时,才能执行特定的生理功能;生物界具有多样性的根本原因是遗传物质(基因)具有多样性。
答案 C3、下列过程与生物膜的流动性无关的是( )。
A.抗体的分泌过程B.核糖体上合成的蛋白质进入细胞核C.植物细胞的质壁分离复原D.动物细胞的有丝分裂解析抗体为分泌蛋白,分泌过程依靠细胞膜的流动性;核糖体合成的蛋白质进入细胞核通过核孔,没有经过膜结构;植物细胞的质壁分离复原实验,细胞膜的伸缩性大是由于细胞膜的流动性造成的;动物细胞有丝分裂末期一个细胞缢裂为两个细胞是依据细胞膜的流动性。
答案 B4、2008年诺贝尔生理学或医学奖分别授予德国和法国科学家以表彰他们在发现了人乳头状瘤病毒(HPV)和艾滋病病毒(HIV)方面的成就。
下图表示HIV浓度与T细胞浓度的关系,下列叙述正确的是( )。
①HIV最初侵入人体时,人体的免疫系统可以消灭大多数病毒②HIV浓度与T细胞浓度总表现出负相关关系③HIV攻击T细胞,这不会影响人体体液免疫能力④艾滋病患者若不进行治疗,大约能生存9年时间A.①② B.①④ C.②③ D.③④解析HIV攻击T细胞,随着HIV浓度上升,会破坏更多的T细胞,使T细胞数目下降,从而使人体的细胞免疫能力丧失,体液免疫能力降低,最终使人体免疫能力几乎全部丧失;由图可知,在HIV最初侵入人体时,随着HIV浓度的升高,T细胞浓度升高,二者并不完全表现负相关关系。
高考生物一轮复习 第五单元 基因的传递规律 专题十一 基因的分离定律精练(含解析)-人教版高三全册生
专题十一基因的分离定律考点基因分离定律的发现及其应用1.[2020某某百校第一次联考]下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是( )A.让F1测交,结果产生了两种性状的子代,比例接近1∶1B.由F2出现了“3∶1的性状分离比”推测,生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近1∶1D.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体的数量比接近1∶2∶12.[2020某某某某部分学校质检]下列对遗传学概念的阐述,正确的是( )A.相对性状:两种性状的不同表现类型B.基因突变:DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失C.性状分离:杂交子代同时出现显性性状和隐性性状的现象D.伴性遗传:位于性染色体上的基因,遗传上总是与性别相关联的现象3.[2020某某四校联考]下列各项实验中应采取的最佳交配方法分别是( )①不断提高水稻品种的纯合度②鉴别一株小麦是否为纯合体③鉴别一只白兔是否为纯合体④鉴别一对相对性状的显隐性关系A.杂交、测交、自交、自交B.杂交、测交、自交、杂交C.自交、自交、测交、杂交D.测交、测交、杂交、自交4.[2020某某某某调研]下列对孟德尔一对相对性状杂交实验的数据分析中,能说明基因分离定律实质的是( )A.F2的表现型比为3:1B.F1产生配子的比为1:1C.F2的基因型比为1:2:1D.测交后代性状比为1:15.[2020某某部分重点中学联考]某植物的紫花与红花是一对相对性状,且是由单基因(D、d)控制的完全显性遗传,现以一紫花植株和一红花植株作实验材料,设计如表所示实验方案以鉴别两植株的基因型,不考虑突变。
下列有关叙述错误的是( )选择的亲本及杂预测子代表推测亲代基交方式现型因型第一组:紫花自交出现性状分离③①④第二组:紫花×红花全为紫花DD×dd ②⑤A.两组实验中,都有能判定紫花和红花的显隐性的依据B.若①处填全为紫花,则④为DD×DdC.若②为紫花和红花的数量之比是1∶1,则⑤为Dd×ddD.③为Dd×Dd,判定依据是子代出现性状分离6.[2020某某省实验中学一诊]已知马的栗色和白色受一对等位基因控制。
2019高考生物一轮复习优练题(1)(含解析)新人教版.docx
2019高考生物(人教版)一轮优练题(1)李仕才一、选择题1、下列有关T2噬菌体、硝化细菌和水绵的叙述,正确的是()A.丁2噬菌体和硝化细菌既属于细胞层次也属于个体层次B.T2噬菌体和硝化细菌都能通过有氧呼吸将有机物彻底氧化分解C.硝化细菌和水绵都具有双层膜的细胞器且都能合成有机物D・T?噬菌体、硝化细菌和水绵所属的生态系统组成成分不同【答案】D【解析】T2噬菌体是一种DMA病毒,不具有细胞结构,不具有生命系统的任何层次,A错误;丁2噬菌体是一种DNA病毒,不具有细胞结构,不能进行有氧呼吸,B错误;硝化细菌属于原核生物,其细胞屮只有核糖体一种细胞器,而核糖体是不具有膜结构的细胞器,C错误;硝化细菌能进行化能合成而自养,水绵能进行光合作用而自养,二者在生态系统中均属于生产者,而T2噬菌体只能寄生在活细胞中才能生存,在生态系统中属于消费者,D正确。
2、据英国《皇家学会学报》上发表的一项研究显示,台湾乳白蚁粪便具有一种特殊功效,即其所含有的起保护作用的细菌能阻止杀死乳白蚁的真菌入侵。
下列相关叙述小不正确的是()A.台湾乳白蚁、念珠藻和青當菌三种生物都含有以核膜为界限的细胞核B.对台湾乳白蚁具有保护作用的细菌所含有的DNA都是裸蘇的C.台湾乳白蚁在咀嚼木材时消耗的能量主要由线粒体提供D.台湾乳白蚁、肺炎支原体和硝化细菌都含有生产蛋白质的机器一一核糖体【答案】A【解析】台湾乳白蚁和青雷菌均属于真核生物、其细胞中均含有以核膜为界限的细胞核,而念珠藻属于原核生物、其细胞中不含有以核膜为界限的细胞核,A错误;对台湾乳白蚁具有保护作用的细菌属于原核生物,其细胞中所含有的DNA都是裸露的、不与蛋白质结合形成染色体,B正确;纟戋粒体是细胞有氧呼吸的主要场所,台湾乳白蚁的细胞中具有线粒体,在咀嚼木材时所需的能量主要由线粒体提供,C正确;台湾乳白蚁属于真核生物,肺炎支原体和硝化细菌均属于原核生物,真核生物和原核生物的细胞中都含有生产蛋白质的机器-核糖体,D正确。
2019高考生物一轮自导练(含解析)新人教版
丰富丰富纷繁2019 高考生物一轮自导练(2)李仕才一、选择题1、以下对于人体内蛋白质的表达中,正确的选项是() 。
A.蛋白质拥有多样性,是因为氨基酸的种类、数目、摆列次序和蛋白质的空间构造不一样B.指导蛋白质合成的基因中的碱基有C、 G、 A、T、 UC.人体内的酶都是蛋白质,激素也都是蛋白质D.蛋白酶也是蛋白质,蛋白酶能够水解全部的肽键分析蛋白质拥有多样性,是因为氨基酸的种类、数目、摆列次序和蛋白质的空间构造不一样。
指导蛋白质合成的基因中的碱基有C、G、A、T,但不含 U。
蛋白酶是一种蛋白质,蛋白酶主假如损坏蛋白质的空间构造,形成多肽,不可以水解全部的肽键。
人体内的酶都是蛋白质,在人体中没有发现 RNA构成的酶。
激素不必定是蛋白质,如性激素属于固醇类。
答案 A2、(2018 ·邯郸二模) 以下与酶有关实验的表达,正确的选项是()A.研究性实验和考证性实验的实验结果都是未知的B.低温能够降低酶活性的原由是低温损坏了酶的空间构造C.研究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性时,不可以用碘液进行判定D.研究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混淆后置于不一样温度下保温C [ 研究性实验的实验结果是未知的,考证性实验的实验结果是已知的, A 错误;低温能够降低酶活性,可是低温条件下,酶的空间构造稳固,高温会损坏酶的空间构造, B 错误;研究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性时,不可以用碘液进行判定,因为蔗糖不论可否被淀粉酶分解,都不可以用碘液检测出来,C 正确;酶拥有高效性,故研究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在不一样温度下分别保温后,再将同样温度条件下的酶和底物混淆,保证反响是在特定温度下进行的,D错误。
]3、细胞核是细胞构造中最重要的部分,有关细胞核的表达正确的选项是() 。
A.是活细胞进行新陈代谢的主要场所B.衰老细胞的细胞核体积增大,染色质固缩C.细胞周期的全过程都发生转录,仅间期进行DNA复制D.控制细胞的全部性状,但受细胞质的调理分析活细胞进行新陈代谢的主要场所是细胞质基质;细胞周期的间期可发生转录和复制,分裂期因为染色体高度螺旋化,没法解旋,不可以进行转录;但细胞的性状是与细胞质基因有关,受细胞质调理是错误的。
2019高考生物一轮自导练(1)(含解析)新人教版
2019高考生物一轮自导练(1)李仕才一、选择题1、下图中的曲线是同一反应的酶促反应和非酶促反应曲线,相关叙述正确的是( )A.E1是酶促反应的活化能,A和C曲线是酶促反应曲线B.E2是酶促反应的活化能,B和D曲线是酶促反应曲线C.E3是酶促反应的活化能,B和C曲线是酶促反应曲线D.E2是酶促反应的活化能,A和C曲线是酶促反应曲线D[酶能降低化学反应的活化能,故E2是酶促反应所需要的活化能;酶加快反应速率,但不改变平衡,故曲线C是酶促反应。
]2、蛋白质是生命的物质基础,没有蛋白质就没有生命。
下面有关蛋白质的叙述正确的是( )。
A.每一种蛋白质中都含有20种氨基酸B.由多个氨基酸分子缩合成多肽时就可执行特定的生理功能C.蛋白质中的肽键在碱性条件下与Cu2+结合生成紫色化合物D.生物界具有多样性的根本原因是蛋白质具有多样性解析在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种;多肽只有折叠成特定的空间结构进而形成蛋白质时,才能执行特定的生理功能;生物界具有多样性的根本原因是遗传物质(基因)具有多样性。
答案 C3、下列过程与生物膜的流动性无关的是( )。
A.抗体的分泌过程B.核糖体上合成的蛋白质进入细胞核C.植物细胞的质壁分离复原D.动物细胞的有丝分裂解析抗体为分泌蛋白,分泌过程依靠细胞膜的流动性;核糖体合成的蛋白质进入细胞核通过核孔,没有经过膜结构;植物细胞的质壁分离复原实验,细胞膜的伸缩性大是由于细胞膜的流动性造成的;动物细胞有丝分裂末期一个细胞缢裂为两个细胞是依据细胞膜的流动性。
答案 B4、2008年诺贝尔生理学或医学奖分别授予德国和法国科学家以表彰他们在发现了人乳头状瘤病毒(HPV)和艾滋病病毒(HIV)方面的成就。
下图表示HIV浓度与T细胞浓度的关系,下列叙述正确的是( )。
①HIV最初侵入人体时,人体的免疫系统可以消灭大多数病毒②HIV浓度与T细胞浓度总表现出负相关关系③HIV攻击T细胞,这不会影响人体体液免疫能力④艾滋病患者若不进行治疗,大约能生存9年时间A.①② B.①④ C.②③ D.③④解析HIV攻击T细胞,随着HIV浓度上升,会破坏更多的T细胞,使T细胞数目下降,从而使人体的细胞免疫能力丧失,体液免疫能力降低,最终使人体免疫能力几乎全部丧失;由图可知,在HIV最初侵入人体时,随着HIV浓度的升高,T细胞浓度升高,二者并不完全表现负相关关系。
【精】高考生物一轮自导练11含解析新人教版
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李仕才
一、选择题
1、(2018·石家庄模拟)呼吸熵(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作
为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。
如图是酵母菌氧化分解葡萄糖的过程中氧分压与呼吸熵的关系。
以下叙述中正确的是( )
A.呼吸熵越大,细胞有氧呼吸越强,无氧呼吸越弱
B.b点有氧呼吸的强度大于a点有氧呼吸的强度
C.为延长水果保存的时间,最好将氧分压调至c点
D.c点以后,细胞的呼吸强度不随氧分压的变化而变化
B [当RQ>1时,表明细胞既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸,且呼吸熵越大,细胞有氧呼吸越弱,无氧呼吸越强,A项错误;b点氧分压较a点的大,因此b点的有氧呼吸强度大于a点的有氧呼吸强度,B 项正确;为延长水果保存的时间,最好将氧分压调至b点,因为此时有氧呼吸和无氧呼吸均较弱,C项错误;c点以后,只进行有氧呼吸,在一定范围内,呼吸强度会随氧分压的升高而升高,D项错误。
]
2、将某动物细胞各部分结构用差速离心法分离后,取其中三种细胞器测定它们有机物的含量,结果如下表所示。
下列有关说法正确的是( )。
2019高考生物一轮自导练18含解析新人教版
最新中小学教案、试题、试卷2019高考生物一轮自导练(18)李仕才一、选择题1、历经一个多世纪,经过许多科学家的实验,才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物,在下面几个著名实验中,相关叙述不正确的是( )。
A.普里斯特利的实验证明了植物可以更新空气B.萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件C.恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量D.鲁宾和卡门的实验中,用18O分别标记H2O和CO2,证明了光合作用产生的氧气来自于H2O 而不是CO2解析恩格尔曼的实验能够证明氧气由叶绿体释放出来,叶绿体是进行光合作用的场所,而不能定量分析光合作用生成的氧气量。
答案 C2、(2018·湖南衡阳一中月考)用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中氧原子的来龙去脉,下列结论错误的是( )A.光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2OB.光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2C.有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2D.有氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O6D[光合作用过程中氧气来自光反应过程中水的光解,因此产物O2中的O全部来自原料中的H2O,A正确;光合作用过程中葡萄糖产生于暗反应阶段,其中的O全部来自原料中的CO2,B正确;有氧呼吸的产物H2O是在有氧呼吸的第三阶段由[H]与氧气结合形成的,因此有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2,C正确;有氧呼吸过程中二氧化碳是丙酮酸与水反应产生的,丙酮酸是葡萄糖分解产生的,因此有氧呼吸的产物CO2中的O来自原料中的C6H12O6和水,D错误。
]3、在某草原生态系统能量流动过程中,假设羊摄入体内的能量为n,羊粪便中的能量为36%n,呼吸作用散失的能量为48%n,则( )。
A.羊同化的能量为64%nB.贮存在羊体内的能量为52%nC.由羊流向分解者的能量为16%nD.由羊流向下一营养级的能量为64%n解析在能量流动过程中,摄入量=同化量+未同化量(粪便中含有的能量),因此该题中羊的同化量为n-36%n=64%n。
2019高考生物一轮自导练(9)(含解析)新人教版
2019高考生物一轮自导练(9)李仕才一、选择题1、下图是一种可测定呼吸速率的密闭实验装置,把装置放在隔热且适宜的条件下培养。
下列分析不合理的是( )A.该装置可用来测定小麦种子有氧呼吸速率B.若将NaOH溶液换为清水,可用来测定小麦种子无氧呼吸速率C.若把小麦种子换为死种子,可作为该装置的对照,排除无关变量的影响D.在实验全过程中温度计的示数不变D[小麦种子进行有氧呼吸吸收了O2产生了CO2,CO2被NaOH溶液吸收,液滴的移动代表了O2的消耗速率,A项正确;NaOH溶液换为清水后,小麦种子无氧呼吸产生的CO2使液滴右移,液滴的移动代表了无氧呼吸速率,B项正确;把活的小麦种子换为死种子,可作为对照装置,C项正确;实验过程中细胞呼吸释放的能量,使温度计的示数增大,D项错误。
] 2、下列有关细胞器的描述,正确的是( )。
A.内质网与蛋白质、脂质、核酸的合成有关B.分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快C.受抗原刺激后的B细胞周细胞期变长,核糖体活动加强D.叶绿体光合作用中产生的葡萄糖可直接转移到线粒体中彻底氧化分解解析内质网与核酸的合成无关,A错误;在分泌蛋白的合成、运输、分泌过程中,高尔基体不断接收由内质网转来的囊泡,同时又产生转向细胞膜的囊泡,分泌蛋白合成旺盛的细胞,这个过程加快,高尔基体的更新速度也加快,B正确;B细胞接受抗原刺激后开始增殖分化,细胞周期变短,C错误;丙酮酸进入线粒体,葡萄糖不能直接进入线粒体,D错误。
答案 B易错点拨不熟悉分泌蛋白的形成、光合作用的过程和B淋巴细胞的特征导致错选。
3、如图,纵轴表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况,曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化。
下列对此图的分析,错误的是( )。
A.海洋中的鱼类具有垂直分层现象B.此图表明鱼类对食物的竞争状况C.此图表明海洋中鱼类的捕食状况D.此图表明海洋中鱼类的共生关系解析本题考查种间关系及群落的结构。
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2019高考生物一轮自导练(11)一、选择题1、(2018·石家庄模拟)呼吸熵(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。
如图是酵母菌氧化分解葡萄糖的过程中氧分压与呼吸熵的关系。
以下叙述中正确的是( )A.呼吸熵越大,细胞有氧呼吸越强,无氧呼吸越弱B.b点有氧呼吸的强度大于a点有氧呼吸的强度C.为延长水果保存的时间,最好将氧分压调至c点D.c点以后,细胞的呼吸强度不随氧分压的变化而变化B[当RQ>1时,表明细胞既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸,且呼吸熵越大,细胞有氧呼吸越弱,无氧呼吸越强,A项错误;b点氧分压较a点的大,因此b点的有氧呼吸强度大于a点的有氧呼吸强度,B项正确;为延长水果保存的时间,最好将氧分压调至b点,因为此时有氧呼吸和无氧呼吸均较弱,C项错误;c点以后,只进行有氧呼吸,在一定范围内,呼吸强度会随氧分压的升高而升高,D项错误。
]2、将某动物细胞各部分结构用差速离心法分离后,取其中三种细胞器测定它们有机物的含量,结果如下表所示。
下列有关说法正确的是( )。
A.细胞器AB.细胞器B含有蛋白质和脂质,说明其具有膜结构,一定与分泌蛋白质的分泌和加工有关C.细胞器C中进行的生理过程产生水,产生的水中的氢来自羧基和氨基D.蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器可能有A和C解析细胞器C只有核酸和蛋白质构成,为核糖体,其中的氨基酸脱水缩合时产生水,产生的水中的氢分别来自氨基和羧基。
答案 C3、南方某农田弃耕后,很快就会长满一年生的杂草,后来又出现灌木。
图中曲线b、c表示该群落中植物物种数或个体数的变化。
下列说法正确的是( )。
A.曲线a可表示该群落所含能量的变化,曲线b表示植物物种数B.从草本阶段演替到灌木阶段,食物链基本不会发生变化C.在人为干扰情况下,将来不可能演替至森林阶段D.草本阶段最易遭受外来物种的入侵而使占优势的物种发生变化解析从草本阶段演替到灌木阶段,植物物种数(曲线c)及群落所含能量(曲线a)增多,但个体数(曲线b)减少。
演替过程中植物种类发生变化,会使相应的食物链发生改变。
如果人为地植树造林,可能会加快群落的演替,更早地演替至森林阶段。
草本阶段抵抗力较弱,容易受到外来物种的入侵。
答案 D规律总结群落演替的特征(1)方向:一定的方向性。
(2)能量:总生产量增加,净生产量逐渐降低,群落有机物总量增加。
(3)结构:营养结构复杂,物种多样性增加,稳定性增强。
(4)生活史:生物个体增大,生活周期变长,生态位变窄。
(5)物质循环:开放转变为封闭,交换速度变慢。
4、所谓“实质性等同”是指( )。
A.转基因农作物中的成分完全没有发生改变B.转基因农作物中的部分成分没有发生改变C.转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变,就可以认为与天然品种“没有差别”D.“实质性等同”是对转基因农作物安全性的最终评价解析“实质性等同”是指在转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变,就可以认为与天然品种“没有差别”。
这仅仅是对转基因农作物安全性评价的起点。
答案 C5、曾震惊世界的日本水俣病是人吃了被甲基汞污染的鱼所引起的,经检测,水俣湾海水中甲基汞的含量为0.017 mg/L(符合0.5 mg/L以下的安全标准),对海水中具营养关系的甲、乙、丙、丁、戊五种生物体内残存甲基汞的含量分析,结果如下表:A.生物体内甲基汞含量的积累是通过食物链的途径实现的B.种群丁体内甲基汞含量是海水的3 000倍,对这个现象的正确解释是甲基汞沿食物链逐级富集,此现象称生物放大C.这五种生物最简单的能量流动过程是甲―→戊―→丙―→乙―→丁D.该生态系统内碳循环开始于生产者解析杀虫剂和有害物质沿食物链移动和浓缩的生物富集现象即生物放大,由甲~戊各种生物体内残存的甲基汞浓度可推断丙、戊两种生物应属同一营养级所构成的食物链为甲丙乙丁戊,。
答案 C6、(2018·襄阳调研)为探究酵母菌的细胞呼吸方式,将酵母菌破碎并进行差速离心处理,得到细胞质基质和线粒体,与酵母菌分别装入①~⑥试管中,加入不同的物质,进行了如下表的实验。
下列有关叙述中,不正确的是( )A.会产生酒精的试管有②⑥B.会产生CO2和H2O的试管有③⑤C.试管①③⑤的实验结果,可以判断酵母菌进行有氧呼吸的场所D.试管②④⑥的实验结果,可以判断酵母菌进行无氧呼吸的场所C[酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸,无氧条件下进行无氧呼吸。
有氧呼吸三个阶段的场所分别为细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜,无氧呼吸两个阶段都发生在细胞质基质中。
由表格可知,①试管在细胞质基质中,提供丙酮酸和氧气,不能进行呼吸作用,②试管在细胞质基质中,提供葡萄糖,进行了无氧呼吸,能够产生酒精和CO2,③试管在线粒体中,提供丙酮酸和氧气,能够进行呼吸作用的第二、三阶段,能产生水和CO2,④试管在线粒体中,提供葡萄糖,不能进行呼吸作用,⑤试管中有酵母菌、葡萄糖和氧气能进行有氧呼吸,⑥试管中有酵母菌、葡萄糖能进行无氧呼吸,产生酒精和CO2。
酒精是在无氧情况下,在细胞质基质中产生,会产生酒精的是②、⑥,A正确;有氧情况下丙酮酸在线粒体中进行有氧呼吸的第二、三阶段产生CO2和H2O,会产生CO2和H2O的试管只有③、⑤,B正确;根据试管①③⑤的实验结果,不能判断酵母菌进行有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体,C 错误;根据试管②④⑥的实验结果,可以判断酵母菌进行无氧呼吸的场所是细胞质基质,D正确。
]7、下列关于生物膜系统结构和功能的叙述,正确的是( )。
①细胞合成和分泌激素的过程均需要生物膜系统的参与②浆细胞合成分泌抗体的过程是以小泡形式进行的③内质网腔中的分泌蛋白运输到细胞外经过的生物膜层数为3层④利用人工膜技术制成的微球体可将抗体、酶、核酸等大分子或小分子药物定向运输到患病部位的细胞A.①② B.②④ C.①②④ D.①②③④解析蛋白质类激素在核糖体上合成,不需要生物膜系统的参与,抗体属分泌蛋白,浆细胞合成的抗体要经内质网、高尔基体进一步加工,形成分泌小泡,经外排作用分泌到细胞外,此过程经过的生物膜层数为0层。
答案 B8、在裸岩演替为森林的过程中,对群落演替的描述不正确的是( )。
解析答案 C9、图中表示的是某绿色植物细胞内部分物质的转变过程,有关下列叙述不正确的有几项( )。
①图中①②两物质依次是H2O和O2②图中(二)、(三)两阶段产生[H]的场所都是线粒体③图中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖④该过程只能在有光的条件下进行,无光时不能进行A.一项B.二项C.三项D.四项解析图中(一)、(二)、(三)分别表示有氧呼吸的第一、二、三阶段,前两个阶段产生[H],第三个阶段消耗[H];丙酮酸在水的参与下彻底分解成CO2和[H],所以有氧呼吸第三阶段消耗的[H]最终来源于葡萄糖和水;有无光照,不影响呼吸作用。
答案 C10、下图是某草原生态系统中部分食物网简图,据图判断下列说法不正确的是( )。
A.青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系,也有捕食关系B.图中的所有生物构成此生态系统中的生物群落C.图中所示的食物网中共有4条食物链D.蛇在此食物网中处于两个不同营养级解析该生态系统中的生物群落在图示食物网的基础上还应该包括这个环境中的所有其他生物。
答案 B二、非选择题1、根据材料回答下列有关问题。
Ⅰ.某大学科研人员利用双重固定法,即采用戊二醛作交联剂(使酶相互连接),海藻酸钠来包埋小麦酯酶,研究固定化酶的性质,并对其最佳固定条件进行了探究。
下图显示的是部分研究结果。
(注:酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率,包括酶的活性和酶的数量)(1)从图1可以看出:固定化小麦酯酶比游离的小麦酯酶对温度变化的适应性更________。
(2)从图2可以看出:海藻酸钠浓度为________时的小麦酯酶活力最强。
当海藻酸钠浓度较低时,酶活力较低的原因是________________。
Ⅱ.某实验小组的同学制备固定化酵母细胞的过程如下:①活化酵母细胞:称取定量干酵母与定量蒸馏水混合并搅拌,使酵母细胞活化;②配制CaCl2溶液:将无水CaCl2溶解在定量蒸馏水中,配制成一定浓度的CaCl2溶液;③配制海藻酸钠溶液:用定量的海藻酸钠直接溶解在定量的蒸馏水/无菌水中,配制成溶液;④海藻酸钠溶液和酵母细胞混合:将活化的酵母细胞迅速加入到刚配制成的海藻酸钠溶液中,充分搅拌混合均匀;⑤固定化酵母细胞:用注射器以恒定的速度缓慢地将海藻酸钠和酵母细胞混合液滴加到配制好的CaCl2溶液中,观察凝胶珠形成。
(1)请你改正其中两处错误的操作:第一处__________________________________________________;第二处___________________________________________________________。
(2)刚形成的凝胶珠要在CaCl2溶液中浸泡30min左右,目的是________________________________________________________________。
(3)如果制作的凝胶珠颜色过浅,呈白色,则说明海藻酸钠浓度________(过低/过高)。
解析从对温度变化适应性和应用范围的角度分析,图1反映了固定化酯酶比游离酯酶对温度变化适应性更强且应用范围较广。
图2曲线表明浓度为3%的海藻酸钠包埋效果最好,当海藻酸钠浓度较低时,酶活力较低的原因是海藻酸钠浓度较低时包埋不紧密,酶分子容易漏出,数量不足。
答案Ⅰ.(1)强(2)3% 酶的数量不足Ⅱ.(1)③海藻酸钠溶解应适当加热至完全溶化④海藻酸钠溶液冷却至常温再加入酵母细胞(2)让凝胶珠形成稳定的结构(3)过低2、加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉。
请回答下列问题。
(1)由下图推知,该实验的目的是__________________________________。
50 ℃时加酶洗衣粉中碱性蛋白酶的最适含量是________%。
(2)下表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗涤效果的实验记录,请据表回答问题:②若实验组1号洗净所需时间接近7 min,最可能的原因是___________________________________________________________________。
(3)下列衣料不适宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗涤的有________。
①棉织品②毛织品③腈纶织品④蚕丝织品(4)根据以上实验结果,写出两项提高加酶洗衣粉洗涤效果的措施:___________________________________________________________________。
解析由题图可知,实验中存在两个变量:温度与碱性蛋白酶含量,即实验探究的是温度、碱性蛋白酶含量对去污力的影响。