幼儿大班上册主题网络图
主题网络图“我长大了”
帮助他们了解身体，逐步提升认识的水平。不断引导幼儿从自己的外形入手，知道自己是区别于任何人的 独特个体，进而用各种方式表现自己的外形、名字、个性、能力等方面的独特性。真正让幼儿从多个方面 意识到自己长大了。
健康：多么了不起 语言: 我是谁 科学：说说不一样 社会：名字的故事 艺术：我很特别
......?
我长大了
健康：身体的秘密 语言：我长大了 科学：探秘地质灾害 社会：学会小心 艺术：我是主角才艺秀 . . . . . .?
健康：我的牙掉了 语言：长眼睛的皮肤 科学：躲着点有几个 社会：有趣的检查 艺术：从头长到脚
幼儿园大班主题活动网络图——叶子
漂亮的银杏叶 叶子创意秀 竹叶小船 美丽的枫叶 树叶拼贴画 树叶书签
采茶
叶 子 的 秘 密 树叶创意画
（2）
奇妙的叶子
1、根据主题开展，陆续增添主题墙内容。将幼儿学习主题的照片、
1、根据主题活动的开展，家长带领幼儿可以多进行《叶子》主题的
以及作品展示在主题墙上。 2、布置与主题活动相对应的主题环境（教室、区角、作品墙、吊
第八周
音乐：会跳 舞的叶子
目标：1、乐于用字体动作 表现落叶随风飞舞的姿态。 2、学唱歌曲《会跳舞的叶
目标：1、知道多吃蔬菜叶
子》
子对身体的好处。
2、了解蔬菜叶带给人们身
体健康的价值
3、养成良好的饮食习惯
艺 意画术社：会树：叶我创 长大了
语言：给未来
的艺一术封：竹信叶小
目标：1、能够大胆
船
创作，感受在树叶 上作画的乐趣。 2、大胆在叶子上表 现艺术的美。 3、对活动感兴趣， 投入的进行绘画活 动
1 、通过绘本故事知道 叶子到了秋天就会掉落 2、知道树叶的生长过程 3、感受落叶掉落时的心 情
目标:1 大胆说出自 己所认识的叶子。 2、能够描述出它 的形状及其特征。 3、对大自然植物 有一定的喜欢情 怀
目标 1、主动寻找材料并积 极探索树叶上为什么会有小 洞洞。 2、初步了解树叶上有小洞洞 的原因。 3、愿意和同伴一起探索讨论 并做好相应的记录。
课程单元主题活动设计 大班主题活动网络图——叶子
叶子
叶子的种类
叶子的用途
叶子的生长环境
不同形状的叶子
叶子过猜想
目标:
目标: 1. 认 识 并 区 分 水 里的叶子特点及 外貌特征。 2. 能 够 说 出 几 种
幼儿园 大班网络图
小三班《多彩的季节》主题网络图
《秋天到了》
1. 引出秋天的主题（衣服的变化、树叶的变化）
2. 感受秋天（秋游、秋雨）
3. 了解树叶变化、结构、形状、颜色、大小、纹路
4. 制作树叶粘贴画、树叶拓印、树叶书签
5. 秋天的节日——中秋、教师节系列活动
一叶知秋
《秋季大丰收》
（一）水果
1.了解各种各样的水果
2.闻、尝、摸、看感知水果的酸甜苦辣、形状、颜色、大小
3.水果的生长环境
4.水果营养多（对身体帮助）
5.水果巧变身（了解果制品）
6.制作果茶、水果干、水果汁
（二）蔬菜
1.蔬菜大集合
2.蔬菜本领大（结合水果）
3.蔬菜真美味（实践烹饪）
4.蔬菜的生长环境
5.蔬菜的种子
6.我是小农夫（种植活动）
（三）五谷
1.认识五谷（花生、大米、黄豆、黑米、绿豆）
2.五谷大变身
3.花生、黄豆作用多
4.五谷画
5.五谷豆浆真美味
爱护粮食从我做起（家园共育光盘打卡）
《冬天，你好！》
1.寻找冬天（感知温度、树叶、衣服
的变化）
2.冬天里有什么（部分地区下雪，冬天的运动项目）
3保暖的的办法和工具 4.冬季时装秀
5.冬天的节日——喜迎新春系列活动。
主题网络图1
多彩的颜色（大班）颜色是我们好朋友，它存在于孩子的画中，漂亮的衣服上，动物的世界里,它几乎无处不在。
颜色蒙有一层神秘的面纱，蓝天、太阳、彩虹,这些是大自然送给我们最美好的礼物。
不同的颜色又具有自己的特性，在某些时候还会影响我们的情绪，例如，红色会让人兴奋,蓝色会让人平静，黄色让人心情欢快，白色让人觉得纯洁等等。
人们利用颜色制造出各种各样美好的事物，漂亮的服饰、迷人的发色、爱不释手的玩具、五颜六色的的画笔,这些都陪伴在我们左右。
通过多彩的颜色这个主题活动，我们将对颜色进行近一步的多面性的了解，在此过程中，使幼儿萌发观察、发现的兴趣和探索、研究的欲望。
1、了解颜色用途，试着学习搭配出自己喜欢的颜色。
2、用连贯的语言表述自己了解到的知识。
3、培养幼儿的想象力，激发幼儿的探索欲望。
:1、布置主题墙面—-多彩的颜色。
2、在相应的活动区摆放相关的工具和材料。
1、注意观察身边事物的颜色,用自己的语言去描述。
2、感受不同颜色带来的感觉。
:帮忙收集材料，如：三原色、对比色、渐变色等卡片、影像、光碟。
:小小魔术师(科学):1、认识新的实验用具，了解用途和使用方法,锻炼手部精细动作。
2、培养幼儿对实验的探究欲望。
3、引导幼儿自主观察，发现颜色的变化.三原色的相关图片塑料试管若干试管架每组一个塑料滴管若干清水桶每人一只实验单每人一份记录笔每人一只分别装有红、黄、蓝颜料的一次性透明杯每组各一套小丑手偶一个装有黄色水的密封水瓶一个（瓶盖上涂有蓝色水粉）1、活动导入，了解三原色老师出示小丑手偶：“宝贝们，老师今天要给大家介绍一个新朋友，他的名字叫Rainbow，现在请小朋友们大声的把他叫出来，好吗？幼儿：“Rainbow!Rainbow！Rainbow...。
..”小丑：“小朋友们你们好，我是小丑Rainbow,今天来给大家变个魔术，看这个瓶子里是什么颜色？（黄色）现在就是见证奇迹的时刻，小朋友们数一二三，我就把它变成绿色好不好？（好,一二三！）"大力上下晃动瓶子，里面变成绿色，调动幼儿好奇心，讲解原理，借此介绍三原色，了解三原色是基础颜色，可以利用它们调配出其他颜色，但是它们本身是调配不出来的。
大班10月主题网络图
大班10月主题网络图小世界2013－2014年第一学期十月份大班《健康主旋律》主题网络图总目标：一、关注自我，发现自己与他人不同的外貌特征、习惯爱好，培养幼儿敏锐的观察力。
二、知道每个人都有自己的本领，学会欣赏别人的优点，大胆用语言交流成长差异。
三、学习体验、认识、评判自己和他人的情绪情感，学会调控、转化自己的情绪、情感。
四、通过探索活动、艺术活动、体能活动等各项活动，帮助幼儿形成积极、乐观、健康的人格品质。
开心一刻特别的我一、探索和发现每个人有不同的外貌特征、习惯爱好，大胆用语言交流成长差异。
二、知道每个人都有自己的本领，学会欣赏别人的优点。
三、关注自我，树立自信，感受自己在成长中亲人对自己的关爱。
语言：《小熊，你长大了吗？》建构P19《男孩，女孩》探究P23《珍爱自己》探究P25数学（科学）：《我的本领大》整合P53《看看我自己》整合P45《大风吹》课程P328音乐：《特别的名字，特别的我》探究P28 《我爱体操》创编美术：《特别的我》整合P24《好朋友写真集》整合P51《梦想树》创编社会：《我的密码》探究P18《优点大展览》整合P41健康：《到处都是好朋友》整合P47《开心照片》建构p280 一、体会故事形象和语言的幽默，能用简洁清楚的语言表达自己的想法。
二、学习体验、认识、评判自己和他人的情绪情感。
三、学会调适自己情感，帮助幼儿形成积极、乐观、健康的人格品质。
语言：《鼹鼠的箱子》建构P302《笑出来的眼泪》建构P322《我们班是动物园》课程P27数学（科学）：《合合乐》建构P314《小丑的气球》建构P325《礼物大集合》建构P331音乐：《我的心情》课程P34《胡说歌》建构P316美术：《颠倒世界》建构P329《吹牛画》建构P314《有趣的漫画》建构Ｐ３２０社会：《超级模仿秀》建构Ｐ３５５《奥运探秘》创编健康：《送眼泪》建构Ｐ３２４《滑稽奥林匹克》建构Ｐ３０９。