幼儿园主题网络图

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幼儿园小班主题教学主题网络图_

幼儿园小班主题教学主题网络图_

幼儿园小班主题教学主题网络图_<健康宝宝、小司机>>主题网络执行时间:2022.5.5——2022.5.30图例:教师预设幼儿生成师生在活动中生成已完成有营养的早餐可不可以吃籽儿吐吐有营养的早餐可不可以吃籽儿吐吐不挑食的宝宝多多什么都爱吃迪迪医生我是小医生小药片,排排队生病真难受有趣的健康检查不挑食的宝宝多多什么都爱吃迪迪医生我是小医生小药片,排排队生病真难受有趣的健康检查吃东西,学问大看医生吃东西,学问大健康宝宝小司机健康宝宝小司机可可开车各种各样的汽车我的小汽车汽车开汽车玩童车卡车运货大汽车和小汽车小猴运瓜接车厢洒水车了不起的轮子开车了可可开车各种各样的汽车我的小汽车汽车开汽车玩童车卡车运货大汽车和小汽车小猴运瓜接车厢洒水车了不起的轮子十幼小一班六月主题活动计划教师:主题名称《过节了》《在大热天里》执行时间2022年6月3日——2022年6月27日主题过节了对每一个孩子来说都是一件快乐的事情,在节日里,他们可以收到各种各样的礼物;尽情享受节日带来的快乐;更可以邀请爸爸妈妈到幼儿园和自己一起高高兴兴地过节,在这个主题中,我们可以让幼儿在玩玩、做做中充分感受度过属于自己节日的那份快乐心情,感受家长对自己的爱,感受和同伴分享的喜悦。

夏天,常常让我们想到灼热的阳光和流不完的汗水,但是,孩子可能有不同的感受。

对孩子来说,夏天是尽情品尝冰凉的水果和饮料的时候,是享受戏水、消暑的时候,是倾听知了唱歌的时候,是寻找闪亮的萤火虫的时候……我们开展了主题《在大热天里》,本主题让幼儿在玩耍中观察夏天的各种变化,了解一些避暑和消暑的好方法,体验夏夜宁静、美好的意境,充分感受夏天所带来的种种乐趣。

预设1、知道“六一”是全世界小朋友的节日。

2、了解夏天了解洗澡的好处,养成勤洗澡的好习惯;了解夏天避暑的方法。

收集各种各样的六一装饰物品。

各种各样的扇子自己在节日里收到的礼物。

幼儿洗澡用品,洗澡图片。

礼物卡、心愿卡、各种颜色、形状、气味的肥皂环境创设心理环境愿意与同伴交流,学习用简单的语言讲述自己的发现。

幼儿园小班主题活动网络图——快乐的冬天

幼儿园小班主题活动网络图——快乐的冬天

《我知道的节日》 《冬天穿什么》
《小壁虎的冬天》 《天冷了怎么办》
《植物过冬》
《冬至节》
《长大一岁了》 《压岁钱》
《屋里的小女孩》 《我喜欢的节日》
《不怕冷的大衣》 《冬天的花房》
《春节真热闹》 《冬眠的动物》
《年的传说》
《春节饰品展》
《新年联欢会》
《大手套和小手 套》 《冬天的雪花》 《数雪花》 《不怕冷的松树》 《好多的窗花》 《动物过冬》
课程单元主题活动设计网络图 小班主题活动——快乐的冬天
主题发展脉络图一
美术:《帽 子》
科学:《大手 套和小手套》 手套》
健康:《淘气 的白烟》
社会:《冬 天穿什么》
语言:《屋里 的小女孩》
语言:我知 道的节日
音乐: 《冬季》
冬娃娃
冬天的我 第一、二周
快乐冬天
我们的节 日
冬天的节日 第三、四周
社会:《天冷 了怎么办》
4、开展班级春节联欢会。

开辟“生成角”,整理并展示幼儿提出的有价值的问题。
创 1、美工区:引导幼儿从废旧杂志上、各种图形撕剪下各
造 类图片、形状物体,粘在大的纸上面,对各种废旧物品进
1、家长与孩子一起查阅资料,了解动植物怎样过冬,感知冬季植
性 行收集,尝试制作各种画面,各种拼接如:帽子、圣诞贺
物与气候变化的关系。
《帽子》 《漂亮手套》 《冬天真漂亮》 《圣诞贺卡》 《新年愿望树》 《新年礼物》 《五彩灯笼》 《美丽的腊梅 花》
《冬天到》 《冬季》 《恭喜恭喜》 《铃儿响叮当》 《雪地里的小画 家》 《欢欢喜喜过新 年》 《冬天真漂亮》
1、家长和老师收集和冬天有关的资料,经过整理和装饰,

幼儿园课程目标网络图

幼儿园课程目标网络图

1.认识了解家乡各种美食,学习使用简 单完整的语言表述事物的主要特征。2. 社 1.了解家乡景点、特产、小吃、文化。 大胆地为家乡美食创编广告词。 3.对家 会 2.萌发对家乡的热爱情感。 乡美食感兴趣,萌发热爱家乡的情感。
1.知道家乡各种特产的名称和特征,了 解其用途。2.展示、介绍、推广家乡特 产。3.加深对家乡太极城的认识,萌发 爱家乡的情感。
1.掌握绕口令的诵读方法和技巧,学习快速准确的读 绕口令。2.有感情的念诵儿歌,感受和好朋友在一起 的快乐。3.初步了解故事内容,体验朋友之间的友情, 尝试续编合理的故事情节。4.理解诗歌内容,感受诗 歌的趣味性和优美的意境。
1.通过故事了解做事要一心一意的道理。2.了解小豆 子的成长过程,知道小豆子成长离不开阳光、水、空 气的帮助。3.初步了解风筝的由来,欣赏风筝的艺术 美,尝试设计制作风筝,感受放风筝的乐趣。4.积极 动脑,说出同伴用身体动作表演的是什么,大胆表演。
体能: 障碍我不怕
社会: 家乡特产博览会
艺术: 拉拉勾
语言:
科学: 月亮变变变
太极民谣 社会: 家乡的文化 家乡的变化
体能: 运球走
艺术: 野菊花
大班年级组三月份活动主题《我的家乡》目标
月主题
内 容
目标
内容
1.知道自己
生活地域的
名称,了解
家乡特色、
景点、特产
及文化风俗。
我 2.用自己喜

欢的方式表 达对家乡的
动,乐于表达对家乡的赞美之情。
大班年级组3月活动主题“我的家乡”课程
主题
语言 科 学 社会
艺术
体能

安 全
礼 仪
律动
亲子
会 实

幼儿园大班主题活动网络图

幼儿园大班主题活动网络图

幼儿园大班主题活动网络图
说明:
一、每一个知识点都可以作为一个主题进行研究。

二、在教学过程中,各主题间可以相互交叉、相互融合。

如“用途”主题内的“绘画”,就可以与“玩法”主题内的“绘画”融为一个主题进行。

不要求一个主题一个主题孤立的进行。

如进行完“用途”主题后再进行“玩法”主题。

三、本主题网络中的知识点只是一种提示,教师可以有自己的构思。

四、制定主题网络时要考虑到课时量,内容不要过多,也不要过少。

五、每一个环节的设计都要体现“体验课程”的特点。

六、每一个知识点都可以加上认读汉字的内容。

七、种类、用途部分以认知为主,适宜放在课堂教学时段。

玩法、环保部分以操作为主,适宜放在区域活动时段和体育活动时段。

第1页共1页。

幼儿园中班段主题活动网络图演示教学

幼儿园中班段主题活动网络图演示教学

会 话说清明
什么虫
蜜蜂做
战斗英雄董存 好吃的蜂蜜
蜻蜓点水


带“虫”的字
仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢2
各种各样的 鱼
水族馆
动物的语言 借尾巴
一双鞋
精品资料
仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢3
幼儿园中班段主题活 动网络图
精品资料
幼儿园中班段主题活动网络图
时间:20 年 月
神奇的珊瑚礁
做青团 捕捉昆虫
参观海族 馆
海浪 造房子
我最喜欢的
蚕宝宝是怎样长可大爱的家

隐身术
科学
动物趣事
社会
动物画展 小小故事
海里有哪些鱼 海洋巨兽——鲸 贝壳实验
艺术
语言
小喇叭广告公 司

幼儿园小班9月主题活动网络图《健康、快乐家家亲》

幼儿园小班9月主题活动网络图《健康、快乐家家亲》
核心课程 区角材料
社会:“妈妈” 的名字
基础课程
特色课程
梦想课程 主题墙

美术:美丽的 “妈妈”
手工:送给 “妈妈”的礼 物
第四周
核心课程
语言:我上幼 儿园
基础课程
音乐:我的 好妈妈
基础课程
第一周 亲亲老师
特色课程 区角材料
数学:老师本 领大
美术:老师 像妈妈
梦想课程 作品:制作教师节礼物 行事历
语言:“妈妈”你是
谁 梦想课程
亲亲“祖国妈 妈”
健康、快乐 家家亲
音乐:我的好
社会:赞美 老师
基础课程
音乐:五指
老师

第三周
基础课程
基本课程 图书馆
语言:我的爸 爸
亲亲家人
数学:我家有
第二周 亲亲朋友
社会:朋友你好
核心课程 主题墙
几口
语言:纸杯电
梦想课程 主题墙
美术:我的爸 爸妈妈
社会:一起 过中秋
梦想课程
基础课程 节日教育
数学:几个朋 友
基础课程
话 音乐:找朋 友
美术:朋友
特色课程 社会领域
梦想课程 作品栏
基础课程 行事历

(完整版)主题网络图已用

(完整版)主题网络图已用

一、四月主题网络图:1、毛毛雨和小草2、小熊种豆子3、春风4、小蝌蚪找妈妈5、找寻春季1、认识春季的花2、漂亮的蝴蝶科学1、小蜗牛旅游2、能干的小青蛙1、春季2、郊游1、抽芽了3、花蝴蝶、柳条绿了23、桃花开了4、放风筝语言音乐美术1、清明节社会春季来了体育数学健康1、春季的池塘1、春游2、漂亮的花园2、种子宝宝主题实行计划(二)主题名称实施时间春季来了5周(3月 31日至 4月 30日)1、语言:感觉儿歌优美的韵律,愿意跟老师一同朗诵儿歌;懂得只有仔细做事才能把事情做好;学习仿编诗歌,能用自己熟习的春季光景代替诗歌中的光景;理解故事内容,知道小蝌蚪的生长发展历程。

指引幼儿有目的地进行察看,发现春季的美,触摸大自然。

2、音乐:感觉歌曲的优美、轻盈,试试用连接的歌声和富裕想象的动作表现歌主曲内容;理解歌曲内容,领会春季带来的欢乐心情;初步学习唱歌曲,察看题蝴蝶的基本形态特点;目 3、美术:学惯用椭圆表现抽芽的种子,发展手指的控制力及手眼的协调性;尝试用长而细的线条和点画的方法表现抽芽的柳枝;学惯用剪刀剪短直线;初标步学习制作风筝的方法。

4、科学:指引幼儿有目的地进行察看,发现春季的美,认识春季的几栽花。

观察蝴蝶的形态特点,知道蝴蝶的本事是流传花粉,使植物开花结果。

5、体育:能灵巧地手膝着地变换方向爬,加强四肢和躯干肌肉的力量;试试跳过宽为 60cm 的阻碍,提升弹跳能力及下肢的迸发力。

6、数学:能按从少到多的次序摆列实物卡片,并般配相应数目的实物;试试将物体按 AAB 、AABB 规律进行间隔排序,初步体验按规律摆列物体的美。

7、健康:知道春季是四时中的第一个季节,愿意在教师的指引下找寻春季。

知道春季是播种的季节,种子会在春季抽芽。

8、社会:知道清明节的来历以及风俗。

1、时不哭闹,学习向老师、伙伴问好,情绪稳准时能与家长辞别再会。

常规2、喝水时不谈笑,不边走边喝水,不嬉戏,不浪费水幼儿如厕必定要注意活安全,当心上下台阶,当心滑倒。

幼儿园主题网络图教案

幼儿园主题网络图教案

幼儿园主题网络图教案背景和目的在幼儿园教学中,常常需要针对某个主题展开活动,这样可以让幼儿们更加专注和深入地了解这个主题。

网状图可以很好地帮助教师规划、整合和展示关于主题的知识点和活动设计。

这份教案将介绍如何使用网状图,在幼儿园教学中实现更加精准、有效和富有趣味性的主题教学。

网络图的概念和使用网络图是一种将各个节点通过线条相互联系起来的可视化展示方式。

在幼儿园教学中,网络图可以用于:•规划主题教学的内容和安排•帮助幼儿理解和记忆知识点•展示并激发幼儿的创造力和想象力主题网络图的设计步骤一:确定主题首先,教师需要确定这次教学要讲解的主题是什么。

通过确定主题,可以帮助教师明确教学目标和规划教学内容。

步骤二:列出关键词和知识点在确定主题后,教师需要列出与该主题相关的关键词和知识点。

这可以通过查阅教材和资料,或者利用教师经验和创造力,自行设计相关知识点。

步骤三:建立节点和彼此关系在列出关键词和知识点后,教师可以通过连线的方式建立节点和彼此关系。

这样做可以帮助幼儿更加直观地理解知识点之间的联系和作用,同时也可以加强幼儿的记忆和认知能力。

步骤四:设计教学活动通过网络图,教师可以很好地规划和设计与主题相关的教学活动。

这些活动可以涉及游戏、手工制作、讨论、观察等多种形式,目的是让幼儿更加深入地理解和掌握主题相关的知识。

网络图的使用效果网络图的使用可以帮助更好地实现主题教学的目的,促进幼儿的学习和成长。

具体效果包括:•帮助幼儿更加直观地理解和记忆知识点•提高幼儿的学习主动性和参与度•促进幼儿的创造力和想象力•使教学内容更加富有趣味性和互动性结束语通过网络图的应用,可以帮助幼儿更好地理解和学习主题相关的知识。

同时,也可以提高教学效果,让教学更加有趣、富有启发性和可玩性。

相信在未来,随着幼儿园教育方式的不断创新,网络图的应用会在教育领域中发挥更加重要的作用。

幼儿园小班主题活动网络图——我上幼儿园啦!

幼儿园小班主题活动网络图——我上幼儿园啦!
如厕 常规
目标:知道 入园离园 时使用礼 貌用语
语言:你 好,再见
健康:《香 香的饭菜》
目标:知 道用餐 的礼节 及规范。
健康:我 会如厕
目标:知道 正确的入 厕顺序。
目标:知 道餐后 涑口的 重要性。
健康:咕噜 咕噜
目标:知道 洗脸的正 确方法。
健康:小小 脸爱干净
目标:能够独立进餐。
语言: 吃饭大王
语言:小乌 龟上幼儿园
语言 表达
目标:能够说出喜欢上幼 儿园的原因。 语言:我喜欢 上幼儿园
绘本
《爱上幼儿园》 第七、八周
语言表达
照片分 享
情绪表 达
艺术:笑脸娃娃
目标:了解上学初期和 现在的情绪变化。
语言:幼儿园 我喜欢的地方
目标:能够用语言讲出 幼儿园喜欢的地点。
社会:我们班 的全家福
目标:知道自己的班级,了解班 集体的构成。
户外:跟我 一起动起来
目标:喜欢做早操,知 道早操能锻炼身体。
快乐 早操
区角


户外


目标:能够清 楚分辨班级 的老师。
目标:1、对群体活动有兴趣。2、对 幼儿园的生活好奇,喜欢上幼儿园。
社会:玩转 KD-1 班
语言:我的老师
熟悉 老师
熟悉 班级
我上幼儿园
幼儿园 环境
啦!
种植
园地
《精彩的园内生
活》第三、四周
艺术: 找朋友 目标:能 够积极学 唱儿歌。
喝水常规
自我 介绍
健康: 加油站
语言:小 乌龟和 朋友们
目标:能够大胆介绍自己。
目标:喜欢参 与美术活动。 艺术:神奇
目标:知道风车 会迎风转动。

幼儿园小班11月主题活动网络图《纸(一)》

幼儿园小班11月主题活动网络图《纸(一)》
核心课程
核心课程
梦想课程: 家园配合,
特色课程、 梦想课程: 作品、区角
语言:卫生 纸的来历
语音:卫生 纸的用途
美术:有趣 的纸浆画
区角材料
健康:有趣
语言:我认 识的纸
基础课程
安全:正确 乘坐电梯
纸的种类 第一周
的纸棒
纸的由来
数学:撕面条
装扮漂亮的恐龙
第二周
基础课程
音乐: 彩色的纸
——纸
语言: 给妈妈的信
多变的纸 第四周
纸的用途 第三周
基础课程
科学:为什么 纸杯能装水?
数学:一张纸 需要多少颗树
特色课程
梦想课程: 家园配合, 区角材料
户外远足: 1000 米
梦想课程: 行事历
美术Байду номын сангаас纸拖鞋
核心课程 特色课程
主题墙:
语言: 老师的巧手
亲子活动:废 旧材料做拖鞋
美术:恐龙 的新衣
特色课程: 美陶室、作品
数学:纸 筒排序
手工: 剪纸贴画
健康:废旧 纸的利用
月末小舞 台:
数学:纸 的力量
核心课程
梦想课程: 行事历
安全:红灯 停,绿灯行
梦想课程: 家园配合, 区角材料
美术:变 废为宝
音乐:会 唱歌的纸
西餐品鉴:
梦想课程: 行事历
梦想课程: 行事历

幼儿园小班12月主题活动网络图《院里的粮食》

幼儿园小班12月主题活动网络图《院里的粮食》
核心课程 区角材料
科学:好吃的 大米
梦想课程 主题墙
数学:米粒分 类
特色课程
语言:我的平 安夜
基础课程 语言:米的用途
米的发展 第四周
基础课程
核心课程 主题墙
社会:快乐 圣诞节
语言:米从哪 里来?
基础课程 行事历
米的由来 第一周
特色课程 区角材料
科学:大米的 产生
美术:一碗 米饭
梦想课程 作品栏 区角材料
基本课程 图书馆

音乐:我是 一粒米
梦想课程
特色课程 家长配合 作品栏
梦想课程 家长配合 主题墙
音乐:爆米花
健康:大米面 粉变魔术
艺术:“米” 画
核心课程
院里的粮食
行事历
米粒变身 第三周
行事历
语言:米粒的
用途
数学:米家 族
基础课程
梦想课程
绘本:米饭快 来呀!
基础课程
音乐:米桶和 老师
健康:多吃 米饭身体棒 基础课程
基础课程
行事历
米的种植 第二周
儿歌:爱惜粮食
美术:滴管 画水稻
社会:丰收啦
核心课程 主题墙
语言:各种各 样的米
梦想课程 作品栏
特色课程 区角材料 家长工作
基础课程 家长配合

幼儿园小班9月主题活动网络图《侏罗纪世界》

幼儿园小班9月主题活动网络图《侏罗纪世界》

语音:相亲 相爱一家人
基础课程
我们的 家园
欣赏:不一 样的幼儿园
核心课程
恐龙的新 家
梦想课程: 家园配合, 区角材料
区角:捣 中药
中医小诊所
科学:身边 的中草药
角色扮演: 争当小医生
梦想课程: 家园配合, 区角材料
恐龙生病了
中秋节 的习俗
增强体质不 生病
月末小舞台: 祖国生日
户外远足: 100想课程: 行事历
安全:如 何防雷电
科学:观察 月亮的变化
特色课程
民间故事:嫦 娥奔月
梦想课程:
行事历
西餐品鉴: 做月饼
手工: 制作河灯
核心课程 特色课程 主题墙:
亲子活动: 陪家人赏月
梦想课程: 家园配合, 区角材料
核心课程
核心课程
基础课程
特色课程、 梦想课程: 作品、区角
区角:我是 小老师
语言:老师 我想对你说
基础课程
音乐表演: 老师,老师
我爱老师
谈话活动 :我们的家
健康:我来 当老师
数学:我有 几个老师
特色课程: 美陶室、作品
手工:我 的老师
社会:认识 教师节
侏罗纪世界
恐龙迎中 秋
故事:中秋节 的来历
传统文化 过中秋
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2.区角活动:“大舞台”师幼共同布置舞台背景,播放民族乐曲让幼儿欣赏,投放扇子、绸带、花伞等事物道具供幼儿跳舞。
“体育角”投放自制高桥、板鞋、绣球等民族体育器械,让幼儿玩相关的民间游戏。
“美工角”投放中国结、购物袋、剪纸、旧挂历、绳子等实物供幼儿设计制作民族服饰和各种民族工艺品。
本月重点1.开展教师节、中秋节、国庆节等相关教学活动。
幼儿园主题教学月计划
班级:大二班主题:民族村教师:时间:2012年9月
主题说明:
我们伟大的祖国是一个统一的多民族国家。我国有56个民族,各民族文化丰富多彩、源远流长。本主题主要以中华民族文化为主线,通过对民族村文化、历史和传统的介绍,让幼儿感受和体验民族日、民族习俗、民族体育、民族美食、民族艺术、民族服饰、居民特点等民族文化的博大与丰富,初步了解民族文化,对民族文化产生兴趣,激发幼儿热爱祖国的情感和民族自豪感。
主题教学网络图:执行时间:9月10日—9月30日
家长工作:
1.有条件的家长可带孩子参观博物馆、民族文物苑,或参加民族节日活动。
2.引导幼儿观看相关影片,帮助幼儿积累有关祖国的名胜古迹、风俗民情等知识。
科学领域:对民族节日感兴趣。具有良好的观察习惯,会用记录、分类、统计等方式表示自己的发现,获取有关经验,初步形成探索事物的态度;学习5以内数的加减法,会用多种方法数数,按物体的不同特征进行分类统计。
艺术领域:感受民族艺术的美,学习运用所学的音乐、美术知识表现自己对民族文化的认识。
材料与环境:
1.主题墙饰:以中国地图为背景,让幼儿在地图上贴上城市名、名胜古迹、物产标志与民族图片。
预期效果:
健康领域:喜欢参加民族传统体育活动。练习投掷、攀爬、平衡、快速跑、纵跳触物等基本动作,提高动作的灵敏性和协调性。
语言领域:学习运用较有条理的、较连贯的语言表达对家乡、对祖国的认识和热爱,培养语言表达能力。
社会领域:知道中国是一个多民族的大家庭,初步了解一些民族的民俗风情,萌发尊重少数民族的意识和爱家乡、爱祖国、爱和平的情感。
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