街舞课教学设计新部编版
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教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]
任教学科:_____________
任教年级:_____________
任教老师:_____________
xx市实验学校
体育课教学设计
课的设计
体育与健康课教案
基本部分
3 2 分钟二、学习“单臂支撑
前分腿”动作并结合
新动作,进一步完成
双人跳组合练习
动作要领:
1、踏步转身下落时,
膝、踝关节有弹性
的缓冲
2、支撑臂要伸直,贴
近身体,在臀部后
方
3、支撑时身体尽量伸
直挺髋,臀部不要
向下坐
三、在双人跳组合基
础上,完成多人跳组
合练习
四、身体素质练习
1、腹肌力量练习
2、上肢力量练习
1、教师采用背面和侧面示范
并讲解动作的方法和要领
2、慢速口令带领学生练习
3、正常速度口令带领学生练
习
4、根据学生学习的情况进行
指导和纠正
5、强调做动作时注意安全
1、启发引导学生进行动作的
创编和练习。
2、教师巡回指导学生练习,
并纠正动作。
3、组织学生进行互相观摩
1、讲明练习的方法,指导、
带领学生完成练习。
2、腹肌练习时注意两人的一
致性
3、俯卧撑练习时注意不要塌
腰,抬头
1、观察教师的动作示范
2、慢速练习1-2遍
3、正常速度练习2-3遍
4、跟随音乐进行练习3-5遍
5、做得好的同学示范并领做
要求:动作舒展大方,舞姿夸张,
充满活力,富有表现力和
美感。
1、6—8人一组,以小组为单位
探究多人跳组合的方法,通过生
生互动,完成组合动作的练习。
2、互相观摩,互相学习
要求:动作舒展大方,舞姿夸张,
充满活力,富有表现力和
美感。
练习队形:
每人一块小垫子,两人一组成体
操队形散开
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△
1、仰卧起坐第一组20次
第二组10次
2、俯卧撑女生膝盖支撑10次
男生脚支撑10次
要求:跟着音乐的节奏,动作到
位,达到练习目的。
结
构
教学内容教师活动学生活动