新人教版一年级语文下册《文 语文园地七 书写提示+日积月累》研讨课件_7
部编版一年级下册语文《书写提示 日积月累》(2)
笔顺规则：左上包围 的字先外后内。
┇
床┇ ┇ ┇ ┇ ┇ ┇ ┇ ┇
外面撇长里出框
语文园地 七
一年级下册
书写提示
笔顺规则：左上包围 的字先外后内。
┇ ┇
左┇ ┇ ┇ ┇ ┇ ┇ ┇
┇
居┇ ┇ ┇ ┇ ┇ ┇ ┇ ┇外面撇长里出框来自语文园地 七一年级下册
书写提示
笔顺规则：右上包围 的字先外后内。
u 敏而 好 学，不耻
bù zhī zé wèn
bù nénɡ zé xué
u 论不语知 则问，不能
lún yǔ
—下—问《。
xún zǐ
则—学—。《
dú shū bǎi biàn ér yìzì
xiàdnǒnɡ yù
u 读书 百遍，而义 见自——。
dú wàn juàn shū xínɡ wàn lǐ lù
一年级下册
部编教材一年级下册第七单元
语文园地七
江苏省苏州市昆山开发区晨曦小学 钱月珍
语文园地 七
一年级下册
语文园地 七
一年级下册
你发现了吗
左上包围 右上包围 左下包围
半包围结构
床左 居 包句 可 过这 迷
语文园地 七
一年级下册
书写提示
笔顺规则：左上包围 和右上包围的字先外 后内。
语文园地 七
一年级下册
一一年年级级下下册册
日积月累
敏而好学，不耻下问：天资聪 明而又好学，不以向地位、学问比 自己低的人请教为羞耻，形容虚心 好学，不自以为是。
语文园地 七
一一年年级级下下册册
日积月累
不知则问，不能则学：有不 知道的就要虚心向他人请教，有 不明白的就要深入学习。告诉我 们要养成不懂就问、勤学好问的 好习惯。
语文园地七(第二课时)(课件)一年级下册语文部编版
差之毫厘，谬以千里。——《礼纪·经解》
和大人一起读
sūn wù kōnɡ dǎ yāo ɡuài
孙悟空打妖怪
（原文略，见教材）
交流儿歌中提到的人物：
唐僧 孙悟空 猪八戒 沙僧
阅读时间
和谁一起读
我 的
大人的
阅 提问
读
1.儿歌中有哪些人物？（ ）（多选） ①唐僧 ②孙悟空 ③猪八戒 ④沙和尚 ⑤老妖婆
日积月累
◎不知则问，不能则学。——《 ◎读万卷书,行万里路。——董其昌
日积月累
不知则问，不能则学。 ——《荀子》
注释
有不知道的就要虚心向他人请教， 有不明白的地方就要深入学习。
读书百遍，而义自见。 ——董遇
注释
读书读得多了，不用讲解，其中的 意思就自然明白了。
语文园地七
床 左
笔顺规则：左上包 围和右上包围的字 先外后内。
居
包
观察这四个字，你发现了什么呢？
左上包围 右上包围
这四个字都 是半包围结构。
这四个字 的笔顺规则是 先外后内。
书写提示
把下面的字按笔顺规则分一分。 爬迷连着这右过座 先内后外：__迷____连____这____过___ 先外后内：__爬____着____右____座___
卡 我的 1.①②③④⑤
回答
2.儿歌主要讲了在去西天取经的
我 的
大人的 提问
途中，____和____人妖不分，上 了____的当，后来多亏____识破
阅
并消灭了____的事。
读
卡 我的 2.唐僧 猪八戒 老妖婆
回答 孙悟空 老妖婆
你知道这首儿歌改编的是《西游记》中 的哪个故事吗？
《三打白骨精》
一年级下册语文教案(语文园地七：+书写提示+日积月累)+人教部编版
运用时机
在语文教学中，练习法常用于汉字书写、拼音拼写、阅读理解、口 语表达等。
教学策略
练习法应注重趣味性，避免单调重复。同时，教师应及时给予反馈 和指导，帮助学生改进和提高。
04 教学重点与难点
CHAPTER
CHAPTER
导入新课
总结词
激发兴趣、引导进入主题。
详细描述
教师通过提问学生近期学习的生字词，引发学生思考，进而引出本课主题——语 文园地七：书写提示+日积月累。
学习新课
总结词
讲解示范、掌握笔画。
详细描述
教师展示本单元生字词，并对每个字的笔画顺序和书写要点进行讲解和示范，帮助学生掌握正确的书写方法。
感受古诗的韵味，需要学生在反复朗读和背诵的过程中逐渐体会。通过多种形式的 朗读和表演活动，使学生能够感受到古诗的韵味和美感。
在教学过程中，要注意引导学生发挥想象力和创造力，通过自己的理解和感受来表 达对古诗的理解和感受。
05 教学时间与教具准备
CHAPTER
教学时间：1课时
• 本课时的教学目标是让学生掌握正确的书写姿势和笔画顺序， 通过日积月累学习更多汉字和成语。教学重点是指导学生掌握 正确的书写技巧，教学难点是帮助学生养成认真书写的良好习 惯。
03 教学方法
CHAPTER
讲解法
定义和作用
讲解法是教师通过简明、生动的 口头语言向学生传授知识、发展
智力、进行思想教育的方法。
运用时机
在语文教学中，讲解法常用于解释 语文概念、规律、特点，或者用于 讲解语文理论知识、介绍背景知识 、分析重点难点等。
语文园地七：书写提示+日积月累
寒、暑
【冷暖气温变幻的节气】
小寒则是寒冷的开始，此时旧岁近暮，新岁即将登场， 小寒之日“雁北乡”，坚毅的鸿雁已经开始起程北飞了。
寒、暑
【冷暖气温变幻的节气】
大寒是这一年中最冷的时候，也是二十四节气中 的最后一个。
“坚冰深处春 水生”，大寒过 后十五日，就又 是立春了。
【春分】
【夏至】
【秋分】
【冬至】
雨、露、霜、雪
【反应降水量的节气】
春天开始下雨，因为从冬天复苏的生命需要雨 水的滋养。“当春乃发生”的雨水时节，拉开 了春天的序幕。
雨、露、霜、雪
【反应降水量的节气】
谷雨是一年中降水最充沛的时候 它促使着谷物茁壮成长。
雨、露、霜、雪
【反应降水量的节气】
秋天来临，水分凝结而白是为白露。
是把长热上短以夏公
太这最季空，北至历
6 21
阳 运
一 天
旺 盛
节 ，
。 从
阳 光
地 区
这 一
月
生 到 最 北 的
叫 做 日 北 至
。 所 心 以 古
天 地 万 物 在
这 一 天 起 ，
几 乎 直 射 北
白 天 最 长 ，
天 ， 北 回 归
日 交 节 。
一，时此进回黑线
日意候时入归夜及
。思又生炎线最其
惊、清、满、芒
【遵循时节的物候节气】
小满小满，谷粒渐满，
等到芒种，便可以收割麦类 有芒的作物了。
寒、暑
【冷暖气温变幻的节气】
二十四节气中，形容温度的节气只在夏季以后出现。
“暑”即炎热，小暑是炎热的开始
新人教版(部编)二年级语文下册《文 语文园地七 语文园地七：书写提示+日积月累》示范课课件_0
小寒——寒冷将至。1月6日前后 立夏——夏天开始。5月5日或6日 大寒——寒冷已极。1月20-21日 小满——麦粒饱满。5月21日前后 立春——春天开始。2月3日-6日 夏至——感夏始至。6月21日前后 雨水——始降春雨。2月18-21日 惊蛰——动物复苏。3月5日-6日 春分——春天过半。3月21-22日 清明——草木萌发。4月4日-6日 谷雨——雨量始增。4月20-21日 芒种——进入三夏。6月6日前后
小暑——炎热即至。7月8日前后 小雪——开始降雪。11月23前后 大暑——炎热至极。7月23日前后 大雪——雪量增多。12月8日前后 立秋——秋天开始。8月7日-8日 冬至——数九开始。12月21-23日 处暑——炎热结束。8月23-24日 小寒——寒冷将至。1月5日前后 白露——夜始有露。9月8日前后 大寒——寒冷已极。1月20-21日 秋分——秋季过半。9月23日前后 寒露——露水很凉。10月8日前后 霜降——开始降霜。10月23日前后 立冬——冬天开始。11月8日前后
二十四节气反映了太阳的周年视运动，所以在 阳历中它们的日期是相对固定的，上半年的节气在 6日、21日，下半年的节气在8日、23日，前后不差 1～2日。
niàn
niàn
上半年来六廿一，下半年是八廿三。
春雨惊春清谷天， 夏满忙夏暑相连， 秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。 每月两天日期定， 最多相差一两天。 上半年来六廿一， 下半年是八廿三。
二十四节气是农业时代老祖先的智慧结晶，虽然 不见得完全符合现今的气候现象，但老祖先们尊重 大自然与大自然和平共处的精神，与敏锐的观察、 统计、归纳的科学态度值得我们效仿。
同学们认识二十四节气后，希望能多参与传统 文化与节气活动，将传统文化发扬光大。
清明
人教一年级下册(统编)语文园地七日积月累
一、新课导入同学们好，在本课开始之前，请大家把我们最熟悉的《千字文》背一背，天地玄黄，宇宙洪荒起。
同学们都记得非常熟练。
我们知道，中华民族的语言文化博大精深，在我们上下五千年的历史中，涌现出了许许多多的文化瑰宝。
今天，我们要来学习一些对我们很有帮助的名人名言。
二、诵读经典1.请大家翻到语文书99页的日积月累。
日积月累这个版块对我们来说已经不陌生了。
而这一片当中呢，有很多我们不熟悉的字，现在请同学们先自己试着去读一读。
遇到不会的字怎么办？对了，试着用我们的好朋友拼音去解决它。
开始。
2.老师看到了孩子们的热情，你们都读得非常认真。
不过还是有一些不熟悉的字。
现在请你们认真地听老师读一读。
老师读的时候你们要做什么呢？对，指着书，在心里面跟着老师一起读，而且要听清楚你刚刚读得不太准确的字。
3.好了，读了两遍了，应该比较熟悉了吧。
现在大家一起齐读一遍吧。
开始。
老师看到大家对这些句子越来越熟悉，心里真高兴。
你们还想来挑战一下自己吗？嗯，孩子们真是敢于挑战自己的小勇士。
我们来拍着小手一起读吧。
三、了解大意1.读了这么多遍，我们已经和经典成为好朋友了吧！可是它又向我们提出了挑战，必须要知道他的意思，才是真正学会了。
那孩子们，你们先来猜一猜这四句话的意思吧。
和同桌一起合作学习，分享自己的意见。
开始吧。
2.大家讨论得热火朝天的，老师看到你们学习知识的眼神真欣慰。
现在我们一起来解决这个问题吧。
首先我们看到前两句。
老师把它们放在一起，你发现了什么？对，你真聪明！看到了这两句里面有两个相同的字。
一个是“学习”的“学”，一个是“问题”的“问”。
这样一来我们就很容易猜出这两句的意思啦。
都是跟学习和提问有关对不对。
它们的意思都是在学习上遇到不懂的问题就要勇敢的提问。
你们能做到吗？真棒，那以后老师就像看看你们会不会成为不懂就问的好孩子。
3.我们再来看看第三句和第四句，用刚刚的方法来解决是不是就很简单了！这两句里面都有读书两个字，当然是教育我们多读书了。
部编版语文《语文园地七： 书写提示 日积月累》 第1套 【省一等奖】优-优课件
横折弯钩与横斜钩
轻轻点头向上走， 轻轻点头向上走， 折过中线后平底， 折过中线向右斜， 停停笔尖向上钩。 停停笔尖向上钩。
写字三个一
我能写漂亮
写字操
一看 二描 三写 四对照
学 书 则知 识 学 可 以 致 远
学 书 则知 识 学 可 以 致 远
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月24日星期日下午12时25分38秒12:25:3822.4.2 4
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
Hale Waihona Puke • 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月下午12时25分22.4.2412:25April 24, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年4月24日星期日12时25分38秒12:25:3824 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
人教2011一年级语文下册《文 语文园地七 书写提示+日积月累》公开课课件_10
请你把字宝宝送回家。
水白 国方 小 成 义 书
先外后 内再封口。 点在正 上方或左上 方，先写点。 先中 间后两边。
点在右 上方，后写 点。
学习目标：
1.掌握半包围结构的生字 的书写规则。 2.会背诵“敏而好学……” 等名言警句，喜欢阅读名言警 句。
书写提示
日积月累
mǐn ér hào xué 敏 而 bù chǐ xià wèn 耻 下 lún yǔ 好 学 ，不 问 。《论语》
dú shū bǎi biàn 读 书 百 遍
éHale Waihona Puke yì zì xiàn 见dǒnɡ yù （《董遇》）
，而 义 自
读书上百遍，书意自然领会，指书
要熟读才能真正领会其中的意思。
dú wàn juàn shū xínɡ wàn lǐ lù 读 万 卷 书 ，行 万
dǒnɡ qí chānɡ
里 路 。《董 其 昌》
读万卷书：指要努力读书，让自己的才识过
人。行万里路：指让自己的所学能在生活中体现，
同时增长见识，也就是理论结合实际，学以致用。
我的拓展： 千里之行，始于足下。——老子
知而好学，然后能才。——《荀子》
差之毫厘，谬（miù）以千里。 —— 《礼纪·经解》
作业： 1.写一写“包、居、床、 左 ”。 2.背一背日积月累。
天资聪明而又好学，不以向地位、
学问比自己低的人请教为羞耻，形容虚
心好学，不自以为是。
bù zhī zé wèn bù nénɡ zé xué xún zǐ 不 知 则 问 ，不 能 则 学。（《荀子》）
有不知道的就要虚心向他人请教，有
不明白的就要深入学习，教育学生要养成 不懂就问、勤学好问的好习惯。
【部编新人教版语文一年级下册】 《语文园地七： 书写提示+日积月累》 第1套 【省一等奖】优质课
教学目标1、了解本单元的生字书写顺序，养成正确美观的书写汉字的习惯。
2、通过观察学习自评和评价他人书写汉字整体结构，感受汉字的形体美。
3、培养对汉字的审美情趣，激发对汉字的学习兴趣。
重难点重点：了解汉字的书写顺序，养成正确美观的书写生字的习惯。
难点：学习评价汉字的整体结构，培养对汉字的审美情趣，激发对汉字的学习兴趣。
教学过程一、谈话导入。
本单元学习结束了，不知道在本趟列车中同学们过瘾了没呢！（没有）还有最后一站，你们准备好了吗？让我们一起系好安全带做好准备出发吧！二、学习内容。
1、指名在黑板听写，（其余同学写在自己田字格中）。
2、仔细观察，指名说说刚才同学听写生字的特点。
（都是半包围结构的字）3、出示四个半包围结构的字：床、坐、居、包。
4、怎么样写好半包围结构的字呢？生观察思考。
、5、指名回答。
师总结：注意笔顺规则，左上包围和右上包围的字先外后内6、描红写字，教师巡视指导。
7、展示优秀作品。
二、复习梳理已学知识。
1、出示“二”、“三”，“十”、“禾”。
生观察口述笔顺规则：从上到下先横后竖。
2、出示“儿”、“林”，“本”、“天”。
生观察口述笔顺规则：从左到右先撇后捺3、出示“小”、“水”，“月”、“问”。
生观察口述笔顺规则：从中间后两边先外后内4、出示“白”、“回”，“国”。
生观察口述笔顺规则：先外后内再封口 5、出示“主”、“门水”，“书”、“我”。
生观察口述笔顺规则：点在正上方或左上方先写点点在右上后写点6、举例，师：还有哪些汉字的笔顺规则是这样的呢？（1）、同桌讨论。
（2）、生回报。
7、师生共同总结笔顺规则。
8、师：我们怎么用一个简单的方式来记住这些笔顺规则呢？（1）、小组讨论（2）、我们可以遍一套动作记住吗？（3）、师生加动作共编。
书写提示太极拳书写提示:从上到下先横后竖。
从左到右先撇后捺先中间后两边先外后内先外后内再封口点在正上方或左上方先写点点在右上方后写点左上包围和右上包围的字先外后内8、全体同学起立，加上动作边叙述边加动作。
语文园地七：书写提示+日积月累
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学 习 1 养成正确汉字书写习惯。 目 2 学习二十四节气歌。 标
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书写提示
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仔细观察汉字有的变字偏变旁成偏后旁，后，某些笔 在笔画大小和画形的大态小上和有形态什要么发变生变化化？。
又 土
劝 堆
总结学习方法：
1.观察，说说自己的发现。 2.描红，书写，评改。
8、“节气就是节日，节日也就是节气”这个说
法对吗？ （不对）
（六个）
9、“春分秋分，昼夜平分”是什么意思？
（表示春分、秋分这天的白天和黑夜一样长）
10、天气渐冷，开始有霜是说哪个节气？（霜降）
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欣赏《二十四节气歌》儿歌
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谷雨前后，种瓜点豆。
农
芒种不种，过后落(luo)空。
2、每个季节是从哪个节气开始？
（立春、立夏、立秋、立冬）
3、表示各种躲藏起来过（六冬个）(冬眠)的动物开始被
惊醒是哪个ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ气?
（惊蛰）
4、一年中最热的节气是哪个？ （大暑）
5、表示冬天来临的节气是哪个？ （立冬）
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6、人们到郊外踏青，祭扫坟墓是在哪一天？（清明）
7、一年中最冷的节气是哪个？（大寒）
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有的字变成偏旁后，笔顺也 发生了变化。
车 小组合作
1.观察，说说自己的发现。 2.描红，书写，评改。
牛
转 特
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拓展：
你还认识哪些含有又字旁、土字旁、 车字旁或牛字旁的字？
（邓、观、地、坊、堤、 轻、轿、轮、物）
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日积月累
画鸡 头上/红冠/不用裁， 满身/雪白/走将来。 平生/不敢/轻言语， 一声/千门/万户开。
日积月累
头上红冠不用裁。
什么样的鸡冠？
如果你是这只美丽、 骄傲的大公鸡，你会对别 人说什么呢？
日积月累
满身雪白走将来。
假设你是这只大公 鸡，你会怎样走过来？ 我们一起来学一学。
日积月累
平生不敢轻言语。
那公鸡什么时 候才叫呢？公鸡一 叫就会怎样？你是 从哪句诗看出来的？
日积月累
一叫千门万户开。
公鸡只是高兴的时候才打鸣吗？ 你们觉得这是一只什么样的 大公鸡？
理解诗意
头上的红色冠子不用特别剪裁，雄 鸡身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。它 平生不敢轻易鸣叫，它叫的时候，千 家万户的门都！！
部编本人教版·一年级下册语文
语文园地七
书写提示
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日积月累 画鸡
[明]唐寅
头上红冠不用裁， 满身雪白走将来。 平生不敢轻言语， 一叫千门万户开。
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唐寅
唐寅，字伯虎，一字子畏，自号六如 居士，吴县(今属江苏)人。明代著名的画 家，诗人。游名山大川，寄情山水。致力 绘画，兼善书法、诗文。他作诗别具一格， 不拘成法，多用口语，敢于突破格律限制， 大胆表达真情实感。其为人不拘礼法，晚 年尤其明显，这在他的诗里常有流露，他 玩世出奇的故事在民间广为流传。为"吴中 四才子"之一。有《六如居士全集》。