思想品德：第七课《成长的烦恼》课件1(教科版七年级上)

成 长 的 烦 恼
第 七 课
西演中学 李艳娟
小小少年，很少烦恼， 眼望四周阳光照。 小小少年，很少烦恼， 但愿永远这样好。 一年一年时间飞跑， 小小少年在长高。 随着年岁由小变大， 他的烦恼增加了。 小小少年，很少烦恼， 无忧无虑乐陶陶。 但有一天，风波突起， 忧虑烦恼都来了。 一年一年时间飞跑， 小小少年在长高。 随着岁月由小变大， 他的烦恼增加了。
排忧2：我的身材太令人讨厌了， 我应该再丰满苗条些（女孩）； 我应该再高大强壮些（男孩）
纠正：我希望丰满苗条（女孩）或高大强壮（男 孩）并没有错，错在我讨厌自己的身材；我的身 材就是我的，我没有必要也不可能与他人的一样， 应该接受自己，并在可能的条件下改善自己，而 不是强求自己。
这该怎么办？ 假如李为递出的纸条是表达情感 的，王小兰的正确做法是： ①、把纸条交给老师，请老师 批评教育李为。
男女同学在交往中应遵循的原则
1、自然大方地进行交往，建立纯 洁的友情 2、交往时男女同学要学会尊重对 方 3、交往时男女同学都要学会自爱
交流共享
解决心理矛盾的好方法：
1、向他人倾诉，寻求帮助 2、转移注意力，如：听音乐、打打球等 3、在适当场合宣泄，如：放声歌唱等 4、记日记 5、去郊外踏青
……………..
②ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ给他写一封信，言辞恳切 地表明自己不愿超出正常交往 关系的态度。
③、当面拆开，严厉拒绝。
对李为，我们应该这样看： ①、他递纸条给王小兰是青春期情 感的正常流露，属于正常的交往。
②、品质低劣，应该少与他来往。
③、他的这种行为既不利于自己的 成长，也打乱了别人的生活。
假如让你给李为提几条建议，帮他走 出困惑，你会选择告诉他（多项选择）
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安无事了？雅思琦想了壹夜也没有想明白，因此今天早上醒来的时候，头还昏沉沉地。刚要回壹神儿，红莲就冲了进来：“福晋，不好了， 秦公公刚刚传话，爷要来咱们霞光苑用早膳。”“你怎么这么没有规矩，什么叫‘不好了’，爷来用早膳能是‘不好了’？我看你是皮痒 了。”“回福晋，奴婢知错了。可是，爷马上就到了，您还是得赶快……”雅思琦心里何尝不急？她不但心急如焚，她还迷惑不解呢。爷 壹大清早地就大驾光临霞光苑，简直令她丈二和尚摸不到头脑，直到壹众人等手忙脚乱地将爷迎了进来，她才知道爷这葫芦里到底卖的是 什么药：“福晋，爷有壹件事情需要福晋做壹下。”“爷怎么这么客气了？”“昨天，年氏目中无爷，冲撞十三弟，失礼至极，有损王府 颜面，实属大逆不道！鉴于这是后院的事情，请福晋根据府里的规矩，予以处治！”“爷！”“怎么？”“这是要轻还是重？”“你是福 晋，自然由你来定夺！管理好后院的诸人，不是你的职责吗？怎么还用问爷？”被爷这壹番质问，雅思琦是张口结舌，壹句话也不敢再说。 望着爷远去的身影，她原本就昏沉沉地，此时更是头痛欲裂。王府里的事情，向来都是由爷来决定如何办，由她来不折不扣地严格执行， 这壹次倒好，爷居然给她放权了！可是有了权务福晋却是根本就不知道如何去使用！是轻？是重？真是让雅思琦绞尽脑汁，头痛不已。离 开霞光苑，他匆匆地上朝去了。壹想到年氏，他都要被这个麻烦精给气糊涂了！居然能把十三弟误认作了他！连十三弟她都能搞错了？那 要是见到了十四弟，这个长得最像他的兄弟，她还不更得指鹿为马？没见过她这么糊涂的人！玉盈姑娘居然还说她是知书达礼、智勇双全、 才学过人、玲珑心窍？她简直就是壹个糊涂蛋！出了这么大的错，不被处罚是不可能，可是，他怎么处罚她？她壹旦被处罚，玉盈姑娘肯 定会知道，玉盈姑娘逼迫自己立下誓言的情景还历历在目，不要说处罚，他就是对她壹丁点儿不好，玉盈姑娘都不会原谅自己。好不容易， 那天玉盈姑娘终于同意改了自已的称谓，不再自称“民女”，虽然那是他以她们姐妹相见做了要挟，但不管怎样，总算是取得关键壹步的 胜利，现在正是需要乘胜追击的时候，怎么可能再处罚年氏呢？第壹卷 第113章 轻重可是，不处罚年氏，爷这心里实在是难以咽下这口 恶气！小小年纪，不是哗众取宠，就是丢人现眼，在家里又凭借嫡女的身份仗势欺人，这么壹个要德无德、要行无行的诸人，犯了这么大 的错处，还能凭借着玉盈姑娘的这个保护伞没事儿人似的悠哉游哉，天理何在？怪不得淑清都要跟爷这么含沙射影、不依不饶呢！他必须 要好好地警告壹下年氏，不要以为有了玉盈姐姐的这道保护伞，爷就治不了你！就凭
①、好好看看自己，别癞蛤蟆想吃天鹅肉。 ②、端正态度，培养健康的交往意识，淡 化对对方性别的意识。 ③、别“一叶障目，不见森林”，多看看 班内的女生，你会发现都很优秀。 ④、交往关系应疏而不远，若即若离，把 握两人交往的心理距离 。
问：林琳是一个作风不正派的女孩吗？ 她有没有必要害怕？
初一女孩林琳写给学校政教 处的来信：我在小学时，看到男 孩就厌烦，到了初中忽然变得想 和男孩说话了，有时看到男孩过 来，就不自觉地迎上去，喜笑颜 开地打招呼。在学习活动中有男 孩在场才觉得有劲，和男孩一起 做事，总想显示自己，以引起男 孩的注意。这是怎么了？我是不 是一个作风不正派的女孩？我很 害怕！
烦恼：
1、变嗓子 2、别人长高而我太矮 3、出现青春痘 4、希望引起异性的关注; 5、……等等。
生理变化的困惑
青 春 的 烦 恼
青春的萌动
闭锁与开放
依赖与独立
诊断病情并开出处方
排忧1：我发育太早（或太迟）， 这不太好或不太正常。
纠正：我发育比别人早（或迟）， 这没有什么不好，迟早都是正常 的，哪有大家一起发育的呢？
同学们： 通过这部分内容的学习, 你有何收获?请把你的收获 书写在老师事先发的问卷调 查上吧。
青春是美好的，也是躁动的，有 欢乐，也有烦恼，成长就在这个季节， 成熟也在这个季节。但我坚信，青春 如花的你们，一定会用知识和汗水， 用智慧和理想，跨越重重障碍，激流 勇进，谱写出一曲嘹亮动人的青春之 歌。
学习目标：
1、悦纳自己的生理变化，以正确的态 度坦然面对青春期烦恼。 2、学会用科学的方法消除青春期烦恼， 提高自我调适、自我控制的能力。 3、了解青春期生理变化和心理变化； 知道青春期心理卫生常识；掌握自我 调节生理变化带来的烦恼和心理冲动 的方法。
同学的烦恼
烦恼知 多少
真烦 呐！！
你有什么“烦恼”吗？