学校作文之学校颁奖典礼作文

学校颁奖典礼作文

【篇一：小学作文大奖赛颁奖典礼】

小学作文比赛颁奖典礼

主持稿

各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

今天是一个特殊的日子，今天是一个喜庆的日子，今天也是二十四节气中的第十九个节气——立冬，在冬季开始的第一天，虽然有一丝凉意，却不能削减同学们的热情。今天，我们迎来了丁里小学首届小学生作文比赛的颁奖大会。为了促进我校作文教学水平的不断提高，学校领导班子经过精心策划，认真组织，得到全体师生的大力支持，历经宣传发动、班级选拔、集中电教室现场作文比赛和组织有关教师评审等环节，现已圆满结束。今天，我们在这里隆重举行颁奖庆典。首先，让我们以热烈的掌声为付出辛勤劳动的老师们表示最衷心的感谢。现在大会分项进行。

下面进行大会第一项, 请我们学校的x校长讲话。请同学们以最热烈的掌声欢迎x校长讲话。

x校长的讲话寄予了大家深深的期望，希望大家努力学习，不辜负家长和老师的期望，以优异的成绩报答他们。请同学们再一次用热烈的掌声感谢x校长对大家的教导。

下面进行大会第二项, 请xx宣读此次作文比赛的获奖学生名单。

请同学们用热烈的掌声欢迎

我们的同学勤于观察、敏于思考，他们用自己的努力换来了荣誉，让我们再次以热烈的掌声祝贺他们。

下面进行大会第三项, 请获奖学生代表展示自己的作品。有请六年级xx同学朗读自己的获奖作品《》，欢迎xx同学到台上来。

xx同学的作文写得真好，同学们听了一定有所感悟，好好学习，你也能写出和她一样优秀的作文。有请五年级（2）班xx同学到台上朗读自己的获奖作文《》。掌声欢迎。

我们再次以热烈的掌声欢送xx同学。刚才两位同学的作文写得好，他们只是这66位获奖同学中的两位代表，你想和她们一样站在领奖台上吗？那就好好学习，下一次的获奖学生也许就是你。

下面进行大会第四项, 请获得三等奖的学生到台上领奖品。有请x主任 x主任为他们颁奖；

请获得二等奖的学生到台上领奖品。有x校长 x校长为他们颁奖；

请获得一等奖的学生到台上领奖品。有x校长 x校长为他们颁奖。

不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。作文讲究厚积而

薄发，这些同学平时注意观察周围事物，善于收集写作素材，更是

养成了勤于积累，勤于动笔的好习惯，因而才有了今天的好成绩。

天道酬勤，今天他们能够骄傲的站在领奖台上，自有他们曾经的一

番辛苦耕耘，让我们用热烈的掌声向他们的辛勤努力致以敬意！同

时也希望亲爱的同学们以他们为榜样，努力！再努力！争取在以后

的比赛中参与并获奖！

下面进行大会第五项,请纵校长讲话。

我们要牢记x校长的谆谆教诲，要尊敬教我们的老师。有了老师的

正确指导，花儿才会怒放的更加娇艳，雏鹰才会朝着太阳展翅翱翔。用心良苦，殚精竭虑用在他们身上毫不为过，让我们用热烈掌声向

我们亲爱的老师表示最诚挚的感谢！

老师们、同学们，颁奖仪式到此结束。谢谢大家！

（请同学们有秩序的排队回教室）

2012年11月7日

【篇二：作文大赛颁奖仪式上的讲话】

王营实验学校小学生作文竞赛颁奖仪式上的讲话

——王营实验学校校长刘继军

尊敬的各位老师，亲爱的小朋友们：

大家上午好！今天,我们欢集一堂，在这里隆重举行王营实验学校小

学生作文大赛颁奖活动，为此，我谨代表王营实验学校总部，代表

全校200多名老师，对小学部举办这次活动日表示大力支持！向这

次活动的组织者、参与者表示衷心的感谢！向所有的获奖学生表示

热烈的祝贺！

我们知道，《教育部2012年工作要点》明确提出了“启动中小学教

育质量综合评价改革试验”。毋庸置疑，小学生的阅读、写作等语文

素养正是“教育质量”的重要内容，小学生的读写能力是“教育质量综

合评价”的重要标杆。因此，我们学校非常重视这次活动，做到了思

想上重视、措施上得力、组织上严密，确保了这次活动的举办成功。这次作文竞赛，通过现场出题，现场作文的形式，最终有86名学生

获得这次作文竞赛的一、二、三等奖。在此，我们再次向全体获奖

学生表示热烈的祝贺！

我们学校虽然是一所新兴的学校，但我们秉承“让每一位学生得到发展，让每一位教师获得成功，让每一位家长感到满意”的办学思想；

倡导“唯学、唯才、自强不息”的学习风气；积极打造“我读书、我快乐、我成长”书香校园特色品牌。“读书改变命运，书香成就梦想”。

读经诵典，品诗赏词，诵读美文，每天的早读，校园里总是响起朗

朗的读书声。孩子们每天徜徉知识的书香之中，享受着一次次阅读

的快乐，书写着一页页绚丽的篇章，让阅读根植在每一颗美好奋进

的心灵里。“我阅读，我快乐”以它巨大的磁场，吸引着我们的学生

在属于自己的时空里健康成长，博学勤思。

作为小学生，如果你学会了写作，就是学会了独自面对生活，学会

了独自面对自己，学会了独自思考人生，学会了面对宇宙和未来，

这是个人成长的声音，是春天里生命拔节的声音。

正因为如此！我们这次活动从开始到结束，一直受到全校小学生的

热烈欢迎和憧憬向往，比赛虽然降下帷幕了，但展示阅读的力量、

书写作文的风采才刚刚开始，让我们扬起风帆，畅游书海，书写人

生精彩的每一天！

二0一四年三月二十五日

——王营实验学校小学校长张成

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家下午好！王营实验学校首届小学生作文（写话）竞赛，在阳光

明媚的春季里落下帷幕，我代表小学部全体老师向获奖的同学表示

热烈的祝贺！向关心、支持本次小学生现场作文比赛的各位老师并

为之付出辛勤劳动的监考老师，评审老师表示衷心的感谢！

为保证这次大赛的公平，公开，公正，调动学生全员参于的积极性，本次活动分两轮进行，第一轮1——6年级全体学生参加初赛，第二

轮根据初赛结果，选出96名优秀选手通过现场作文的方式进行决赛，最终全校有86名学生获得了

一、二、三等奖。这次现场作文比赛从出题到考试到阅卷到最后评奖，整个过程都是由教务处和语文组部分骨干教师来操作的，评委

组老师抱着公平公正公开的原则进行。应该说对同学们的作文作出

了正确的评价。

我们在长期的阅读推广实践中认识到，积极开展阅读活动，培养学

生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，让学生们在读书实践活动中

陶冶情操、获取真知，可以为学生一生的发展奠定良好的文化基础。通过丰富、开放的语文课程活动，对提高小学生的观察能力、想象