【活动策划】大学2016年秋季心理健康活动月活动方案
大学心理健康活动策划方案五篇(最新)
大学心理健康活动方案1一、活动背景当代大学生是个充满热情，奔放的群体。
不可否认大学生作为即将进入社会的准社会人，有着其特殊的群体特点，但是大学生并不是完美的，在人际交往，情感问题,团队协作等等方面好不够成熟!提高大学生的心理道德素质非常有必要，具有迫切性!二、活动目的通过举办人人协作游戏，以提高大学生人际交往，人际合作方面的认知，加强大学生之间的交流与合作，从而从而认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，建立正确的生活态度与人生观，这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力。
为即将进入工作的准职业人创造条件!三、活动主题我爱我，我们是一个整体四、活动时间5月25日五、活动对象南京航空航天大学金城学院全体大一新生(以班级为单位进行活动)六、活动地点大操场(如果天气原因，改为大学生活动中心)七、活动主办单位信息工程系学生会心理健康部活动协办单位信息工程系学生会各部门八、活动安排事项1.部门内部人员安排：金俊和吴多智负责准备有关道具和器材;潘婷和吴琼负责通知各班级活动的相关事项;金俊为主负责人;2.策划组：宣传部负责出海报;生活部负责拍照片;秘书部负责写新闻稿。
活动具体安排：1.5月25号上午13点—14点：各负责人进行场地布置和活动前的准备;2.14点—16点：活动正式开始，各班负责人签到，组织好各班级参赛人员;3.16—17点：宣布成绩，颁发奖品，活动结束，整理会场;4.5月26号，由吴琼和潘婷在宿舍楼下张贴成绩;九、活动内容1.活动名称：呼啦圈2.活动道具：2个大呼啦圈(尽可能用直径的呼啦圈);1个秒表3.活动步骤：把队员们分成若干个由12～16个人组成的小组。
让每个小组都手拉手、面向圆心围成一圈。
等每个小组都站好圆圈、拉好手之后，任意选一个小组，让其中两个队员松开拉在一起的手，把呼啦圈套在其中一个队员的胳膊上，让这两个队员重新拉起手。
对其他小组做同样处理。
“大学生心理健康月”系列活动策划书
“大学生心理健康月”系列活动策划书一、活动背景近年来，大学生心理健康问题日益受到社会关注。
为了提升大学生的心理素质，增强心理抗压能力，促进大学生全面发展，我校决定举办“大学生心理健康月”系列活动。
通过举办丰富多彩的活动，让大学生了解心理健康知识，掌握心理调节技能，提高心理素质，营造积极向上的校园文化氛围。
二、活动目标1. 提高大学生对心理健康的认识和重视程度；2. 普及心理健康知识，传播心理健康理念；3. 帮助大学生掌握心理调节技能，提升心理素质；4. 营造积极向上的校园文化氛围，促进大学生全面发展。
三、活动主题心灵成长，健康同行四、活动时间XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日五、活动内容1. 心理健康讲座邀请心理学专家为大学生讲解心理健康知识，包括心理压力管理、情绪调节、人际关系处理等方面，帮助大学生提高心理素质。
2. 心理健康知识竞赛举办心理健康知识竞赛，通过答题形式，让大学生了解心理健康知识，提高心理健康意识。
3. 心理健康主题演讲比赛组织以心理健康为主题的演讲比赛，鼓励大学生分享自己的心理健康故事，传播心理健康理念。
4. 心理健康咨询服务设立心理健康咨询点，为大学生提供心理健康咨询服务，帮助他们解决心理困扰，缓解心理压力。
5. 心理健康主题摄影展举办心理健康主题摄影展，展示大学生心理健康活动的精彩瞬间，传递积极向上的校园文化氛围。
六、活动预算活动预算主要包括讲座嘉宾的酬劳、竞赛奖品、宣传费用、场地布置费用等。
具体预算如下：1. 讲座嘉宾酬劳：XX元；2. 竞赛奖品：XX元；3. 宣传费用：XX元；4. 场地布置费用：XX元；5. 其他费用：XX元。
总预算：XX元。
七、活动宣传1. 利用学校官方网站、微信公众号等新媒体平台进行活动宣传；2. 制作宣传海报，张贴在学校各个显眼位置；3. 通过校园广播、校园电视台等渠道进行活动宣传；4. 在班级、社团等组织中进行活动宣传，鼓励大家积极参与。
心理健康活动月方案
心理健康活动月方案一、活动目的心理健康活动月是为了提升人们对心理健康重要性的认识，帮助他们学习有效的心理调适技巧，从而增进个人与他人之间的关系、提高生活质量。
在本方案中，我们将提供一系列活动，旨在促进参与者的心理健康并传播与共享这些知识。
二、活动安排1. 心理健康讲座- 主题：了解心理健康的重要性- 内容：介绍心理健康对个人和社会的重要性，以及如何保持良好的心理健康状态。
- 时间：活动开始第一周，每周一次，持续一个月。
- 工具：讲座演讲PPT，文字、图表、案例等。
- 目标：提高参与者对心理健康的认识，传授基本的心理调适技巧。
2. 心理健康小组讨论- 主题：个人心理健康的挑战与应对- 内容：借助小组讨论，参与者可以分享个人心理健康方面的问题和困惑，并获得来自其他成员和专业心理咨询师的建议和支持。
- 时间：活动开始第二周，每周一次，持续一个月。
- 工具：小组讨论场地、心理咨询师。
- 目标：提供一个安全、支持性的环境，让参与者能够互相分享并获得解决问题的建议。
3. 心理健康自助工作坊- 主题：学习心理调适技巧- 内容：通过提供应对焦虑、压力、情绪管理等方面的实用技巧，帮助参与者提高自己的心理调适能力。
- 时间：活动开始第三周，每周一次，持续一个月。
- 工具：工作坊场地、专业心理咨询师、绘图材料、小组练习活动等。
- 目标：教授参与者一些实用的心理调适技巧，使他们能更好地应对生活中的困境和挑战。
4. 健身活动- 主题：身体健康与心理健康的关系- 内容：开展各类体育运动和健康课程，如慢跑、瑜伽、游泳等，帮助参与者通过运动来促进身心健康的平衡。
- 时间：活动开始第四周，每周一次，持续一个月。
- 工具：运动场地、体育器械。
- 目标：提醒参与者体育锻炼与心理健康的密切联系，鼓励他们保持积极的生活方式。
三、宣传与推广为了提高活动的影响力和参与度，我们将采取以下宣传与推广措施：1. 制作宣传海报和传单，贴在校园、社区和办公场所等频繁出入的地方。
大学心理月活动策划书3篇
大学心理月活动策划书3篇篇一《大学心理月活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，心理健康问题越来越受到人们的关注。
大学生作为社会的未来和希望，他们的心理健康问题更是不容忽视。
因此，我们有必要开展一系列的心理月活动，提高大学生的心理健康意识，促进他们的身心健康发展。
二、活动主题“关注心理健康，共创美好未来”三、活动目的1. 提高大学生的心理健康意识，增强他们的心理素质。
2. 帮助大学生解决心理问题，促进他们的身心健康发展。
3. 丰富大学生的课余生活，增强他们的人际交往能力。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动对象全体在校学生七、活动内容1. 心理健康知识讲座邀请专业心理咨询师或心理学专家为学生讲解心理健康知识，包括心理健康的定义、标准、影响因素等，帮助学生了解自己的心理状态，提高自我认知能力。
2. 心理电影展播选择一些与心理健康相关的电影进行展播，如《美丽心灵》《雨人》《心灵捕手》等，通过电影的形式向学生传递心理健康的重要性，引导学生关注自己的内心世界。
3. 心理健康主题班会以班级为单位，组织心理健康主题班会，让学生在班会上分享自己的心理困惑和问题，通过同学之间的交流和互动，帮助学生解决心理问题，增强班级凝聚力。
4. 心理咨询服务设立心理咨询服务点，为学生提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题，提高心理健康水平。
5. 心理健康知识竞赛组织心理健康知识竞赛，通过竞赛的形式激发学生学习心理健康知识的兴趣，提高学生的心理健康意识。
6. 心理拓展训练7. 心理健康宣传海报设计大赛组织心理健康宣传海报设计大赛，让学生通过设计海报的形式宣传心理健康知识，提高学生的创新能力和实践能力。
八、活动组织与安排1. 活动策划与组织：[具体负责人]2. 活动宣传：[具体负责人]3. 活动场地布置：[具体负责人]4. 活动物资准备：[具体负责人]5. 活动现场秩序维护：[具体负责人]九、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 电影展播费用：[X]元3. 主题班会费用：[X]元4. 心理咨询服务费用：[X]元5. 知识竞赛费用：[X]元6. 心理拓展训练费用：[X]元7. 宣传海报设计大赛费用：[X]元8. 其他费用：[X]元9. 总计：[X]元十、注意事项1. 活动宣传要及时、全面，确保活动信息能够传达给每一位学生。
心理健康活动月活动方案
心理健康活动月活动方案标题：心理健康活动月活动方案引言概述：心理健康活动月是一个重要的宣传和教育活动，旨在提高人们对心理健康的认识，促进社会心理健康水平的提升。
在这个月份，我们可以开展各种形式的活动，以吸引更多人参与并受益。
下面将提出一些心理健康活动月的活动方案。
一、心理健康知识讲座1.1 专家讲解：邀请心理学专家或心理健康医生进行专题讲座，介绍心理健康的重要性、常见心理问题的识别与处理方法等。
1.2 互动交流：设置互动环节，让听众参与讨论和提问，增加互动性和参与感，让参与者更容易接受和理解知识。
1.3 实用技巧：提供实用的心理健康技巧，如压力管理、情绪调节等，让听众在日常生活中能够更好地应对心理挑战。
二、心理健康主题展览2.1 展示内容：策划心理健康主题展览，展示心理健康知识、心理疾病防治信息、心理健康服务资源等内容。
2.2 互动体验：设置互动体验区域，让参观者亲身体验心理健康的重要性，增加参与感和互动性。
2.3 宣传推广：通过展览宣传推广心理健康知识，吸引更多人关注心理健康问题，提高社会对心理健康的重视程度。
三、心理健康主题活动3.1 心理健康跑：组织心理健康主题跑步活动，让参与者通过运动释放压力、提升心理健康水平。
3.2 心理健康工作坊：开展心理健康工作坊，教授心理健康知识和技能，帮助参与者提升心理健康素养。
3.3 心理健康沙龙：举办心理健康沙龙活动，邀请专家和志愿者分享心理健康经验和心灵鸡汤，让参与者感受心理健康的重要性。
四、心理健康宣传推广4.1 社交媒体宣传：通过社交媒体平台发布心理健康知识、活动信息，吸引更多人关注和参与心理健康活动。
4.2 宣传海报：设计制作心理健康宣传海报，张贴在校园、社区等公共场所，提高宣传效果和知名度。
4.3 合作宣传：与相关机构、企业合作，共同开展心理健康宣传活动，扩大宣传范围和影响力。
五、心理健康服务推广5.1 心理咨询服务：提供心理咨询服务，让有心理问题的人能够及时获得帮助和支持。
大学生心理健康月班级活动策划书(精选多篇)
大学生心理健康月班级活动策划书一.活动目的及意义:通过活动让广大同学了解健康心理的新概念;让同学们认识到关爱的力量、协助的力量;同时，让同学们在轻松的气氛下调节身心。
同时，我们班委还特意精心选了一部切合大学生生活的电影片《那时的他们》，相信看到他们，我们也能看到自己大学的身影，并能思考自己以后的路。
二.活动背景大学生是宝贵的资源，是一个国家未来的栋梁，作为社会进步的重要推动力量。
大学生要做“德智体美”全面发展的人才，锻造健康的心理显得尤为重要。
大学生正处于一生中心理发展变化最为激烈的阶段。
大学生的生理基本成熟，心理活动正逐渐走向成熟，是人生观、世界观、价值观形成的重要时期。
大学生的思维中充满着强烈的独立性、批判性、理论性，但缺乏成熟的理性思考能力，思维方式单一，容易产生偏激的看法;大学生有着强烈的自尊心、自信心，自我评价往往偏高，在受挫折后，容易产生逆反情绪;大学生精力充沛，兴趣广泛，活动能力强，对冗长、刻板、枯燥的脱离现实的说教难以产生认同感;大学生的情绪不甚稳定，极易产生心理矛盾、心理冲突。
因此，大学生需要心理健康教育，以提高学生的心理健康水平，优化学生的心理素质，促进其人格成熟，使大学生学会如何做人和做事。
我校一向注重学生的心理健康教育，走出了一条“课程+讲座+咨询+干预+社团+自我调适”的新路子，有力地维护了学校的稳定和发展，得到了广大学生的好评和信赖。
学校为此，把每年5月和10月定为心理健康活动月和心理健康宣传月，让更多的学生树立心理健康意识。
时间：20xx年x月x日星期三19：00~20:10。
地点：凌峰楼b座107三.参加人员：特邀观众：网络x班的同学的亲属及好友活动观众：全体网络x班同学。
四.活动流程㈠全体自觉维持会场纪律。
㈡主持人致开幕词，介绍到场嘉宾，活动开始;㈢放映影片：《那时的我们》注：在节目表演过程中穿插互动环节，即主持人围绕“大学生心理健康方面” 提相关的小问题，同学们有奖竞猜。
大学生心理健康月活动方案
大学生心理健康月活动方案大学生心理健康月活动方案(精选15篇)为了确保事情或工作有效开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的大学生心理健康月活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
大学生心理健康月活动方案1为进一步加强我校大学生心理健康教育工作，结合《xx区教育厅关于开展20xx年全区高校大学生“5·25”心理健康教育活动月活动的通知》（教思政[20xx]x号）的要求，决定开展我校大学生“5·25”心理健康教育活动月活动。
现将有关事项通知如下：一、活动主题珍爱生命，放飞梦想。
二、活动宗旨通过组织开展以“珍爱生命，放飞梦想”为主题的心理健康教育活动系列活动，引导我校学生珍惜生命之存在、抵抗生命之挫折、欣赏生命之美好、体悟生命之乐趣、展示生命之魅力、实现生命之价值，培养学生的善良之心、宽容之心和感恩之心，保全学生以积极的心态克服困难、战胜挫折，收获生命成长的幸福。
三、活动时间20xx年4月中旬--5月下旬。
四、活动对象全校在读本专科生。
五、活动内容围绕“珍爱生命，放飞梦想”主题，组织学生开展心情征文活动、团体心理辅导活动、校园心理情景剧展演活动。
六、材料报送要求1、征文活动各学院分别至少报送5篇心情征文作品，学校将组织专家评审出校内一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名，优秀奖若干名，优秀指导老师若干名。
并从中选送2篇作品代表学校参加20xx年全区高校大学生5·25心理健康教育活动月“心情征文”评选。
2、团体心理辅导活动各学院分别至少报送10张图文并茂的活动照片，每张照片附200字以内文字进行相关描述，学校将组织专家评审出校内一等奖10名、二等奖15名、三等奖20名，优秀奖若干名，优秀指导老师若干名。
并从中选送10张图文并茂的活动照片代表学校参加20xx年全区高校大学生5·25心理健康教育活动月“阳光风采照”评选。
心理健康月活动方案(精选4篇)
心理健康月活动方案(精选4篇)心理健康月活动方案篇1为更好地做好大学生思想道德教育，切实做好育人工作，加强我院大学生心理健康教育，帮助大学生树立心理健康意识，提高心理健康水平，现开展大学生心理健康教育宣传月活动，具体事项通知如下：一活动主题和谐心灵，健康成才。
二活动目的1通过开展内容丰富形式多样的以“和谐心灵，健康成才”为主题的心理健康教育活动，进一步宣传普及心理健康知识，树立大学生关爱自我健康成长的心理健康理念，展示大学生阳光心理，提升大学生自我规划自我管理自我实现的能力。
营造一种关注心理健康懂得心理健康重视心理健康的氛围，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理素质，提高心理素质的平台。
2从发展的角度培养大学生的毅力感恩乐观和爱的能力等积极健康向上的心理品质。
为学生厘清梦想规划梦想成就梦想。
让大学生通过自我实践自我体验自我探索自我教育，达到自我发展和自我完善，发掘自身的潜能，促使形成健全的人格，达到全面健康成长成才的目标。
3通过开展与大学生密切相关的生活学习适应人际交往等方面的活动，让大学生在活动中增进友谊，实现思想和情感的互动，学习缓解心理压力的办法和技巧，增强自身心理素质，通过奉献和传递爱心，提升心理健康水平，减少不必要的学生心理问题。
4促进心理健康教育课堂内外教学和实践活动的有机结合，进一步提升各系各专业辅导员的心理健康教育实践能力。
5通过开展心理健康教育活动，营造团结友爱奋发向上健康生活的校园氛围，夯实大学生成长成才的基础，构建和谐向上的校园文化。
三活动时间2023年5月—6月。
四活动内容开展大学生生活问题学习问题适应人际交往问题恋爱与性心理问题性格与情绪问题挫折问题压力管理突发性疾病传染病网络成瘾等方面的心理健康教育活动。
五活动形式各系要结合实际，精心组织，统筹规划，合理安排，切实部署，采取多种形式，创新多种方式，拓展多种渠道，认真组织开展本次心理健康教育月活动。
可以采取“心理健康教育月开幕仪式百人签名活动心理征文主题班会心理海报板报设计心理剧心理电影展播心理拓展训练心理健康专业知识讲座现场心理咨询”等形式。
心理健康活动月活动方案7篇
心理健康活动月活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!心理健康活动月活动方案7篇一个有远见的方案能够预测未来的发展趋势，工作计划能够提前预估可能遇到的问题，并制定相应的解决方案，下面是本店铺为您分享的心理健康活动月活动方案7篇，感谢您的参阅。
心理健康月活动方案【优秀3篇】
心理健康月活动方案【优秀3篇】心理健康教育月活动方案篇一活动背景随着近年来大学生自杀、凶杀事件的增多，大学生的心理健康问题成了学校和社会各界关注的焦点。
同时为配合我校第十二届5.25大学生心理健康教育系列活动，我班举行了“感悟生命，寻找真我”的主题班会，希望通过此次主题教育活动，提高同学们的心理健康水平，培养其积极、乐观、健康的生活态度，为校园营造良好的学习氛围，同时也让大家在感悟生命的过程中更好的珍惜生命，为美好的明天不懈奋斗！活动时间：__年_月_日活动地点：__活动主题：“感悟生命，寻找真我”活动流程：此次活动以主题班会的形式开展，主要分为四个阶段第一阶段：“感悟生命——生命可以如此美好”第二阶段：“感悟生命——生命因坚强而美丽”第三阶段：“生命很坚强，却也很脆弱”此阶段向大家展示了近年来全国各地高校频发的大学生自杀、凶杀案例，一幕幕残忍的画面绷紧了在场每位同学的心。
我们在校大学生这一特殊群体处在踏入社会前的过渡阶段。
生活上，从依赖到相对独立；学业上，从填鸭式学习到自主性学习，经历着巨大的身心调整和变化。
大学生所面临的压力与日俱增，因此大学生群体成为抑郁症的易发人群，抑郁症也成了当下大学生心理的隐形杀手。
在播放过此视频后，我们展示了一组对大学生心理健康教育的研究数据，通过多种方式让同学们了解到心理健康的重要性！紧接着让同学们做了一项包含40个小题的心理测试，并随机抽查测试结果，结果发现部分同学有一定的心理障碍。
为了让同学们更好的缓解心理压力，我们让部分同学分享了自己的减压方法，并向大家展示了大学生心理调节法以及面对心理问题的各种应对措施，鼓励同学们积极面对心理问题，加强交流，培养积极、健康、乐观、向上的心态，正确的认识自我，了解自我，找寻真正的自我。
第四阶段：“珍爱生命——拒绝不良嗜好”我们大学生中存在的不良嗜好如抽烟、酗酒、聚众斗殴等是影响其健康发展的主要因素，为此向大家播放了拒绝不良嗜好的教育片。
大学生心理健康教育月活动方案5篇
大学生心理健康教育月活动方案5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学心理月活动策划书3篇
大学心理月活动策划书3篇篇一大学心理月活动策划书一、活动主题呵护心灵，健康生活二、活动目的通过开展一系列丰富多彩的心理健康教育活动，帮助大学生更好地认识自我、关注自我心理健康，提升心理素质，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 心理健康知识宣传：通过海报、传单、校园广播等形式，向大学生宣传心理健康知识，帮助他们了解常见的心理问题及应对方法。
2. 心理健康讲座：邀请专家学者举办心理健康讲座，针对大学生关注的热点问题，如学业压力、人际关系、情感困惑等，进行深入分析和解答。
3. 心理电影展播：播放与心理健康相关的电影，引导大学生从电影中获得启示，增强自我认知和情感管理能力。
4. 心理咨询与辅导：设立心理咨询摊位，为有需要的大学生提供个体心理咨询和团体辅导服务，帮助他们解决心理问题，提升心理健康水平。
5. 心理健康主题班会：以班级为单位，组织开展心理健康主题班会，通过讨论、分享等形式，促进同学之间的交流与互助。
6. 心理拓展训练：组织大学生参与心理拓展训练活动，培养团队合作精神、沟通能力和应对挑战的能力。
七、活动宣传1. 制定详细的宣传计划，明确宣传的内容、形式和时间节点。
2. 充分利用校内各种宣传渠道，如海报、传单、校园广播、网站等，进行广泛宣传。
3. 邀请学校媒体参与活动报道，扩大活动的影响力。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计[X]元。
2. 讲座费用：邀请专家学者的讲座费用，预计[X]元。
3. 电影播放费用：购买电影播放版权或租赁场地的费用，预计[X]元。
4. 心理咨询费用：心理咨询师的服务费用，预计[X]元。
5. 活动材料费用：如心理知识竞赛的奖品、主题班会的道具等，预计[X]元。
6. 其他费用：如活动现场布置、工作人员酬金等，预计[X]元。
总预算：[X]元九、活动评估1. 设立评估指标，如参与人数、活动效果、学生满意度等，对活动进行全面评估。
大学生心理健康活动月活动方案
2016年大学生心理健康活动月活动方案大学生心理健康活动月活动方案(1)为进一步加强我校学生心理健康教育工作，提升学生心理健康素质，学生处将在全校开展xx大学第十届“5·25大学生心理健康活动月”活动。
现就有关事项通知如下：一、活动时间2016年5月6日——5月25日二、活动主题陪你哭笑，伴我成长三、活动安排(一)校级活动安排由心理咨询与教育中心负责策划和组织安排，具体活动安排详见附件1，请各学院(研究院)在学生中予以宣传，发动学生积极参加。
(二)院级活动安排请各学院(研究院)面向全院学生开展不少于2项的心理健康教育活动，活动主题尽量紧扣“我爱我”、“在陪伴中成长”等心理健康理念，引导学生增强心理健康意识、心理求助意识和陪伴互助意识，真正做到“我爱我，我爱你，在陪伴中成长”。
活动形式可以从以下建议中选择，也可结合本院情况，开展特色工作。
1、心理主题班会2、心理知识宣传橱窗3、心理健康知识竞赛4、心理健康主题征文或演讲5、心理健康专题讲座6、班级心理素质拓展7、心理剧创作或排演8、心理健康电影赏析9、主题心理沙龙10、心理学书籍品读会鼓励地域接近或互动便利的两个或多个学院联合组织本届“5.25大学生心理健康活动月”，实现资源的共享和效应的叠加。
四、工作要求请各学院(研究院)于5月10日前将本院“5.25大学生心理健康活动月”活动方案报送表发送至心理咨询与教育中心邮箱xx。
拟联合组织“5.25大学生心理健康活动月”的学院，请联合报送活动方案。
联系人:学生工作处2016年5月6日大学生心理健康活动月活动方案(2)各学院：为迎接全国第十七个“5.25大学生心理健康日”的到来，加强大学生心理健康教育, 促进大学生健康成长，进一步推动xx省高校心理健康教育示范中心建设，更广泛深入地对大学生进行心理素质教育，促进大学生健康成长，特举办2016年“5.25”大学生心理健康节活动，通过校、院、班、寝室四级工作网络的积极推动，共同营造大学生心理成长的良好环境，现就有关事宜通知如下。
大学心理月活动策划书3篇
大学心理月活动策划书3篇篇一《大学心理月活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和竞争的加剧，大学生面临着各种压力和挑战，心理健康问题日益凸显。
为了提高大学生的心理健康水平，增强他们的心理调适能力和综合素质，我们特举办此次大学心理月活动。
二、活动目的1. 普及心理健康知识，提高大学生对心理健康的认识和重视程度。
2. 帮助大学生掌握一些基本的心理调适方法和技巧，增强他们的心理韧性和适应能力。
3. 营造积极向上、和谐友爱的校园氛围，促进大学生的身心健康和全面发展。
三、活动主题“关爱心灵，健康成长”四、活动时间[具体活动月时间]五、活动对象全体在校大学生六、活动内容1. 心理健康知识讲座邀请专业心理咨询师或心理学专家为大学生举办心理健康知识讲座，介绍心理健康的概念、标准、常见心理问题及应对方法等。
2. 心理电影展播选择一些具有代表性的心理电影进行展播，并在展播后组织学生进行讨论和分享，引导学生从电影中汲取心理营养和启示。
3. 心理健康主题班会各班级组织召开心理健康主题班会，围绕心理健康的相关话题进行讨论和交流，如学习压力、人际关系、情感问题等，鼓励学生分享自己的经验和感受，互相支持和帮助。
4. 心理游戏活动组织学生开展一些有趣的心理游戏活动，如团队建设游戏、心理拓展训练等，通过游戏让学生体验到合作、沟通、信任等心理品质的重要性，同时也可以缓解学生的压力和疲劳。
5. 心理咨询服务设立心理咨询服务点，为有需要的学生提供免费的心理咨询服务，帮助学生解决心理困惑和问题。
6. 心理健康宣传展览制作心理健康宣传展板，展示心理健康知识、心理健康案例、心理健康活动等内容，在校园内进行展览，提高学生对心理健康的关注度和参与度。
七、活动安排1. 活动筹备阶段（[筹备开始时间]-[筹备结束时间]）（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
（2）确定活动的具体内容和形式，制定详细的活动方案。
（3）联系邀请相关专家和嘉宾，准备活动所需的物资和设备。
大学心理月活动策划方案
大学心理月活动策划方案一、活动背景与目的为了促进大学生心理健康发展，提升心理素质，大学心理月活动将于每年的4月份举行。
本次活动的目的是引导大学生关注心理健康问题，提高对心理健康的认知和重视程度，增加心理知识储备，提升心理应对能力，进一步增进学生间的互相理解、尊重和支持，为大学生的成长与发展提供良好的心理环境。
二、活动主题和形式1. 活动主题：心理健康全面发展2. 活动形式：（1）心理讲座：邀请专家学者对大学生心理健康的重要性、常见心理问题及应对策略进行讲解。
（2）主题展览：展示心理健康知识、心理辅导资源介绍、心理测量仪器及团体辅导模拟实践等。
（3）心理治疗体验：安排专业心理治疗师现场提供心理咨询、心理诊断，让学生亲身体验心理治疗的效果。
（4）公益行动：组织大学生志愿者进行公益活动，关注弱势群体的心理健康需求，并提供相关帮助。
（5）心理健康活动展示：通过兴趣小组、心理健康比赛等形式展示大学生的心理健康成果和学习成果。
（6）心理健康调查：通过问卷调查了解大学生的心理健康状况、存在的问题，并提供相应的解决方案。
三、活动具体内容1. 心理讲座（1）讲座题目：心理健康的重要性与发展（2）讲座内容：介绍心理健康的概念及其与人生发展的关系，讲解常见心理问题（如焦虑、抑郁、学习压力等）的症状及处理方法，并分享一些提升心理健康的实用技巧。
（3）讲座嘉宾：心理学专家、心理咨询师等2. 主题展览（1）设立展览区：设立心理健康知识介绍牌、心理测量仪器展示、心理测试区、心理咨询区以及心理治疗模拟区等。
（2）提供咨询服务：安排心理咨询师现场为学生提供咨询服务，解答他们心理健康方面的问题，同时介绍心理辅导资源和服务平台。
3. 心理治疗体验（1）设立治疗区：设立专业的治疗区域，提供心理咨询和心理治疗服务。
（2）安排咨询时间：邀请专业心理治疗师为感兴趣的学生提供一对一咨询时间，帮助学生更好地解决自身的心理问题。
4. 公益行动（1）组建志愿者队伍：招募大学生志愿者参与公益行动。
大学生心理健康月活动策划书
大学生心理健康月活动策划书【活动名称】：大学生心理健康月活动【活动目的】：1. 提高大学生对心理健康的认识和重视程度；2. 促进大学生心理健康的成长与发展；3. 建立和完善大学生心理健康服务体系；4. 增强大学生的心理素质和应对能力。
【活动时间】：一个月（根据学校安排确定具体日期）【活动地点】：校内多个场所【活动内容】：1. 举办心理健康讲座1.1 邀请专业心理学家、心理咨询师等开展心理健康讲座，介绍心理健康的重要性、常见的心理问题及其应对措施等；1.2 针对不同群体的心理健康问题进行讲述，如新生心理健康、面对考试压力的心理调适等；1.3 设置互动环节，与学生进行心理健康咨询和交流，解答他们的问题。
2. 组织心理健康测试与评估2.1 开展心理健康测试，包括心理压力测试、情绪状态评估等，帮助学生了解自己的心理健康状况；2.2 提供个别心理咨询，根据测试结果为学生提供有针对性的心理调适建议和帮助。
3. 开展心理健康宣传活动3.1 制作宣传海报、横幅等，展示心理健康知识，引导学生关注和重视心理健康；3.2 在学校网站、微信公众号等渠道发布心理健康宣传资料，提供心理健康常识和咨询渠道的信息；3.3 利用班级会、宿舍楼层会等场合，开展心理健康宣传讲座和互动活动，提高学生的心理健康意识。
4. 开设心理咨询与辅导服务4.1 设立心理咨询中心或专门的咨询室，提供心理咨询和辅导服务；4.2 培养志愿者心理辅导员，为学生提供心理辅导和支持；4.3 定期开展心理咨询培训，提升志愿者心理辅导员的专业素养。
5. 举办心理健康活动5.1 组织心理健康展览，展示心理健康知识、心理辅导成果等；5.2 开展心理健康训练营，进行团体训练和活动，提升学生的心理适应能力和人际关系处理能力；5.3 进行心理健康知识竞赛、心理调查活动等，增加学生参与活动的兴趣和乐趣。
【活动预期效果】：1. 提高大学生对心理健康的认识和重视程度；2. 增强大学生的心理素质和应对能力；3. 建立和完善大学生心理健康服务体系；4. 促进大学生心理健康的成长与发展；5. 降低大学生心理问题的发生率。
学院举行学生心理健康教育月活动方案
2016学院举行学生心理健康教育月活动方案各系、基础部:为进一步提高我院心理健康教育工作的针对性和实效性，培育学生健全人格，全面提升心理素质，根据《中共xx省委高校工委关于举办xx高校2016年大学生心理健康节的通知》(文号)文件要求，经学院研究，决定举办第二届学生心理健康教育月活动。
现将有关事项通知如下：一、活动主题悦人、悦己、悦成长二、活动组织1.主办单位：学生工作处2.承办单位：电气工程系、电子信息工程系、化学工程系、基础部、机械与数控系、车辆与交通系、经济管理系、特殊教育系、风尚摄影班三、活动时间2016年5月17日-6月16日四、活动内容1.建立学生德育教育工作室及四级预警系统活动时间：5月17日-5月30日活动要求：系部学管主任或学生科长或有德育经验的辅导员、班主任为核心成员，每系抽调1-2位成员组成团队，建立德育工作室，同时健全宿舍、班级、系部、学院四级预警系统。
2.开展优秀心理辅导电影赏析活动活动时间：5月17日-5月27日活动要求：各系部以班级为单位组织学生观看心理电影或宣传片,并要求学生写出观后感。
3.学生心理健康调查活动时间：5月17日-5月31日活动地点:微机房活动要求：按照各系人数，分批分次到学院电脑机房进行心理健康量表测试，根据普查结果筛选出心理危机高危个体，与心理健康教育工作联络员及辅导员、班主任一起对这些学生做好危机的预防与转化工作，建立学生心理健康档案。
见《xx技术学院学生心理测评办法》4.组织开展心理健康教育主题班会活动时间：5月23日-6月8日活动要求：各班以“团结互助，给力心灵，共同成长”为主题开展形式多样的心理健康主题班会，引发学生思考如何将调适心理，树立远大的理想，帮助学生正确适应学校生活，适应环境。
各系、各班级可以根据本学院的实际情况，创新活动内容和形式，并不断总结经验，及时反馈交流，推广新的做法。
活动结束后将主题班会的教案及活动照片发至学工处邮箱。
学院“心理健康教育活动月”活动方案
学院“心理健康教育活动月”活动方案活动名称：心理健康教育活动月活动宗旨：通过举办心理健康教育活动月，旨在提高学生心理健康素养和心理问题的认知，帮助学生正确面对压力和情绪，促进学生身心健康发展。
活动目标：1. 提高学生心理健康素养，增强心理抗压能力；2. 帮助学生了解常见心理问题，提供心理咨询和辅导服务；3. 搭建交流平台，促进学生间的互助和支持。
活动时间：一个月（以学校学期安排为准）活动内容：1. 心理健康宣传：在学校宣传栏、学生社交平台等地方张贴心理健康知识、心理问题预防和处理的宣传海报，提醒学生关注自己的心理健康。
2. 心理主题讲座：邀请心理专家或心理医生开展心理健康知识讲座，内容包括压力管理、情绪调节、人际关系等方面，吸引学生参与并提供提问交流环节。
3. 心理健康培训：组织心理健康培训班，针对学生群体进行心理健康知识和技能培训，包括自我调适、情绪管理、学习压力等方面。
4. 心理问题咨询与辅导：开设心理咨询与辅导室，学生可以预约或直接前往咨询师进行心理问题的咨询与辅导，提供个别或小组辅导服务。
5. 心理健康展览：举办心理健康展览，展示学生创作的心理健康相关的作品，如绘画、摄影、文字作品等，同时提供相关资料和参观讲解，引导学生更加了解心理健康。
6. 心理健康俱乐部成立：组建心理健康俱乐部，定期举行团队建设活动、心理知识分享会、心理读书会等，提供学生互相支持和交流的平台。
7. 心理健康问卷调查：通过问卷调查学生的心理健康状况和需求，为学校提供有针对性的心理健康服务。
活动效果评估：1. 学生心理健康素养提升情况的调查问卷；2. 学生参与心理咨询与辅导的数量统计；3. 学生交流平台的使用情况和反馈收集；4. 心理健康宣传和展览的参与人数和反馈。
备注：为了确保活动的顺利开展，学校可以邀请专业的心理健康机构或专家进行活动的组织和指导，同时与其他学校进行经验交流和合作。
大学生心理健康活动策划
大学生心理健康活动策划大学生心理健康活动策划(15篇)大学生心理健康活动策划1一.活动主题“525大学生心理健康月”——健康从心开始，生命因你绽放。
二.活动宗旨围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长三.活动时间待定（初赛，复赛，决赛）四.活动对象化学系全体学生五.活动地点待定六.主办单位化学系心理自助中心七.活动流程前期工作：1.以海报形式进行宣传2.联系各班班长，由班长组织报名（以组为单位，每组5-6个人）3.准备心理知识问答的题目及答案活动期间：1.预赛每组选出2个代表参加，现场回答评委提出的有关心理知识的问题，每次进场的有三组同学，抢答回答问题，淘汰2组，一组晋级。
2．复赛进入复赛的小组，在第二轮要进行现场模拟处理意外发生的心理事故，例如，你的同学失恋了，很伤心，你会怎么做。
小组的成员一个扮演心理有阴影的一方，一个扮演安慰者，根据评委的打分，选出进入决赛的小组。
3.决赛参加决赛的小组每组准备一个心理剧（准备时间一星期），最后根据评委的评分选出获胜者。
后期工作：组织内成员总结这次的活动，整理会场，并做一个关于此次活动的调查，看看这次活动的优缺点，以及建议（针对参赛者）九．注意事项1．出的问题不可以太难，也不可以太简单。
2.在评分时注意公平公正（可以请个老师过来）十．奖项设置待定十一．经费预算待定大学生心理健康活动策划2一、活动简介：5月25日是全国大中学生心理健康节，“5·25”即“我爱我”，成为全国高校组织开展大学生思想政治教育、丰富校园文化生活、有效服务青年成长成才的重要载体，在全国范围内产生了巨大的影响。
二、活动目的：通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、针对性、参与性强的活动，在全院学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我院大学生的心理健康教育。
大学心理健康月活动策划
大学心理健康月活动策划大学心理健康月活动策划大学心理健康月活动策划范文一：为深入贯彻落实党的十八大和中央16号文件精神，结合今年北京奥运宣传的良好契机。
进一步推进我院大学生心理健康教育工作的深入开展，在学生中营造一种学习、普及、宣传心理健康知识，关心、理解、帮助有心理困扰的同学，共同创建心理健康的良好氛围，促进大学生心理健康成长，以适应新时代、新形势对人才培养的需要，学工部（处）将于五月份举办“无锡商业职业技术学院第十一期大学生心理健康宣传活动月”活动。
一、活动主题：健身健心、你我同行、快乐人生二、活动宗旨：在全院学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我院大学生的心理健康教育。
三、活动时间：5月4——6月2日四、活动内容：心理健康宣传知识、漫画汇展，心理健康知识有奖问答，团体咨询活动，心理电影放映，心理讲座，校园心理剧汇报演出，心理辅导员沙龙，分院、系心理健康教育工作成效自我评价汇报会、心理志愿者团体活动等。
五、活动对象：全院学生六、主办：院学工部（处）承办：各系（部）、院心理咨询中心心理志愿者协会心理健康知识宣传（5月4日——30日）1、广播：充分利用广播站的宣传力度（院团委学生会宣传部及院心理咨询中心心理志愿者协会）2、横幅、撑牌：横幅3条分别挂校区广场、撑牌8块分别放于第一食堂、新食堂、第一教学楼门前。
（内容以积极想上营造心理学氛围为主）3、海报：以心理健康月为主题出海报（由院心理咨询中心心理志愿者协会负责）4、宣传橱窗：以宣传心理活动月活动为中心做六块喷绘5、黑板报：内容以心理健康月为主题（由各分院、系负责）6、心桥月芽报：将制作印刷好的2300份心理健康月报以免费的形式向全校学生发放。
（由院心理咨询中心心理志愿者协会负责）心理宣传知识、漫画汇展每个人心中都有一幅蓝图，你是否无数次地描绘过？学生工作部（处）以心理健康教育宣传活动周为契机愿为你提供一个平台，将心中的构想变成立意新颖、创意独特的海报，用最绚丽的图案，最生动的语言，展现乐观向上、积极进取的生活态度。
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大学2016年秋季心理健康活动月活动方案大学____年秋季心理健康活动月活动方案
依据____年学生工作要点，发扬我校心理健康教育传统，拟于10月9日-12月11日开展为期两个月的“绚丽生命，从爱我做起”系列心理健康教育宣传活动。
一、活动目标
通过开展系列心理健康宣传教育活动，让大学生了解生命的宝贵，打破思维定势，提高抗压能力，珍惜生命，思考生命价值，拓展生命意义。
二、活动主题
“绚丽生命，从爱我做起”
三、活动组织
校级层面的活动由学生工作处主办，各院系配合组织；院系层面的活动由各院系主办。
四、活动安排
1.活动月开幕式暨现场咨询活动
时间：10月9日14：30-17：30
地点：启航阳光大厅
形式：现场心理咨询、团体辅导、素质拓展游戏、展板宣传
参与人员：要求负责心理健康教育工作的辅导员，____级各班班长、心理委员参加；欢迎广大师生参与。
主办：学生工作处
2.心理知识竞赛
初赛：各院系自行举办，9月28日前完成
复赛：10月10日18：30-20：00
决赛：10月22日18：30-20：00地点：启航多功能厅
主办：学生工作处
承办：学校及各院系关爱心灵学生委员会
3．专题讲座和团体辅导
张忠宇：《正念疗愈》团体辅导、《催眠与心理调节》讲座
葛喜平：《爱情与性心理》团体辅导
张丽霞：《成功人生从生涯规划开始》团体辅导、《快乐自我的良方--人际沟通》讲座
王俊红：《让你成为心灵天使——谈危机干预》讲座
4.校园心理剧大赛
初赛：各院系自行举办，11月11日前完成
复赛：11月14-18日
决赛：11月26日18：30-20：00地点：启航多功能厅
主办：学生工作处
承办：学校及各院系关爱心灵学生委员会
5.“要爱我”学生发展骨干风采展示晚会
时间：12月5日18：30-20：00
地点：启航多功能厅
参与人员：全体学生发展骨干
主办：学生工作处
承办：学校及各院系关爱心灵学生委员会、助梦团，学习指导中心、生涯成长指导中心、大学生成长发展服务热线、知行微思工作室、家教中心
6.“心灵成长快乐游园”暨活动月闭幕式
时间：____年12月11日
地点：启航阳光大厅、学生发展指导中心各功能室
形式：模拟和体验人生发展阶段
主办：学生工作处
承办：学校及各院系关爱心灵学生委员会
五、活动要求
1.各院系要充分认识生命教育的重要性，配合学生工作处对学生进行组织，调动本院系学生广泛参与学院和学校活动。
2.院系层面活动应指定专人负责，围绕“绚丽生命，从爱我做起”主题，精心策划、广泛宣传、周密组织，通过展板、网络、班会、辩论赛等多种形式，主动创造性地提出实施方案，开展宣传教育活动。
3.活动前，要有策划；活动中，要求做好文字、图片、录像资料的记录和备案，并在工学周报进行宣传报导；活动结束后要有文字和视频总结。
4.院系层面活动应在____年11月28日前全部完成，并于11月28日前将活动策划，图片、文字、视频记录，文字和视频总结报送校关爱心灵学生委员会（启航448室）。