北京市朝阳区2009―2010学年度高三年级第二学期统一考试(理科综合生物试题)

合集下载

北京市朝阳区2009届高三统一练习(二)(理综)word版

北京市朝阳区2009届高三统一练习(二)(理综)word版

北京市朝阳区2008—2009学年度高三统一练习(二)理科综合能力试题(考试时间150分钟满分300分)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分可能用到的相对原子质量: H 1 C 12 N 14 O 16 Fe 56第Ⅰ卷(选择题共50分)注意事项:1.答第I卷前,考生务必将自己的姓名、学校、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。

考试结束,将答题卡交回。

2.答第I卷时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用像皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

本卷共20题,每题6分,共120分。

在下列各题列出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。

1.右图表示苹果生长发育时期几种激素的动态变化,图中甲、乙、丙三条曲线依次代表三种激素。

下列说法正确的是()A.甲激素促进细胞分裂和组织分化B.乙激素主要作用是促进果实成熟C.苹果在成熟期只受丙激素的影响D.乙、丙两种激素主要作用是促进细胞衰老2.下列有关细胞叙述错误的是()A.胡萝卜韧皮部细胞在离体状态下可表现出全能性B.体外培养B淋巴细胞可获得单克隆抗体C.受抗原刺激后的淋巴细胞核糖体活动增强D.在兴奋传导中神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致3.某种蝴蝶紫翅(P)对黄翅(p)是显性,绿眼(G)对白眼(g)为显性,两对基因分别位于两对同源染色体上,生物小组同学用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交, F1出现的性状类型及比例如下图所示。

下列说法正确的是()B.上述亲本的基因型是PpGg×ppggC.F1紫翅白眼个体自交(基因型相同个体间的交配),其中纯合子所占比例是2/3D .F 1紫翅白眼个体自交(基因型相同个体间的交配),其中纯合子所占比例是1/24.根据现代生物进化理论,判断下列说法正确的是 ( )A .生物进化的方向决定于生物变异的方向B .在自然条件下,不同种群之间一旦产生生殖隔离,就不会有基因交流了C .蓝藻有叶绿体,能够进行光合作用,所以在生物进化中起重要作用D .研究物种间的差异,关键是研究它们能否交配产生后代5.下列说法不正确的是 ( )A .变质的油脂有难闻的特殊气味,是因为油脂发生了水解反应B .用稀双氧水清洗伤口可以杀菌消毒C .碳酸氢钠可以用来治疗胃酸过多症D .为减弱温室效应,除了减小CO 2排放外,还可将CO 2转化成其它可燃物质6.下列反应的离子方程式书写正确的是 () A .氯化镁瓣水解:Mg 2++2H 2O Mg(OH)2↓+2H +B .铁溶于稀硝酸:Fe+2H +=Fe 2++H 2↑C .将NaOH 溶液滴入过量的Ca(HCO 3)2溶液中:HCO 3-+Ca 2++OH -=CaCO 3↓+H 2OD .NaHCO 3溶液与Al 2(SO 4)3溶液混合:2Al 3++3HCO 3-=Al 2(CO 3)3↓+3H+7.N A 为阿伏加德罗常数,下列叙述正确的是 () A .0.1 mol PCl 3中形成共价键的电子数是0.3N AB .100mL 1mol/L NaHSO 4溶液中HSO 4-数是0.1N AC .标准状况下,11.2L CO 2和O 3混合气体中含有的原子数是1.5N AD .17 gH 2O 2完全分解,转移电子数是1N A8.下列实验操作正确的是 () A .做银镜反应实验后的试管内壁附有银,可用氨水清洗B .将饱和氯化铁溶液煮沸,可制得氢氧化铁胶体C .配制一定物质的量浓度的硫酸溶液时,只需使用1次玻璃棒D .欲从碘水中分离出I 2,可将适量的CCl 4加入碘水中振荡静置,分层后分液9.下列物质中,既能与NaOH 溶液反应,又能与盐酸反应,还能发生水解反应的是()①AlCl 3 ②NaHSO 4 ③(NH 4)2CO 3 ④ ⑤NaHCO 3A .①④⑤B .③⑤C .④⑤D .全部10.为证明铁的金属活动性比铜强,某同学设计了如下一些方案:能根据现象或产物证明铁的金属活动性比铜强的方案一共有 ( )A.2种B.3种C.4种D.5种11.下列说法或表示方法正确的是()A.反应物的总能量低于生成物的总能量时,一定不能发生反应B.在101kPa 25℃时,1 g H2燃烧生成气态水,放出120.9kJ的热量,则氢气的燃烧热为241.8kJ/molC.已知:2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g);△H=-98.3kJ/mol。

2009-2010朝阳高三一模理科答案

2009-2010朝阳高三一模理科答案
2
由已知得 B

4
A.
所以 sin B sin(

4
A) sin

4
cos A cos4Fra biblioteksin A
…………………………………5 分

2 2 5 2 5 10 . 2 5 2 5 10
(Ⅱ)由(Ⅰ)知 C
2 10 3 ,所以 sin C 且 sin B . 2 10 4
答案
(1 , 0)
π 3
3 7 2
2n 1
ì1 (n = 1), ï ï ï (n = 2), í3 ï ï ï ï î 4n - 6 (n ≥ 3).
三、解答题: (15) 解:(Ⅰ)因为 C
5 3 , , sin A 5 4 2 5 . 5
所以 cos A 1 sin A
1 3 代入①式,可以解得 M 点横坐标为 1,故切点 M 坐标为 (1, ) .……9 分 2 2
(Ⅲ)若存在直线 l1 满足条件,设直线 l1 的方程为 y k1 ( x 2) 1 ,代入椭圆 C 的方程得
(3 4k12 ) x 2 8k1 (2k1 1) x 16k12 16k1 8 0 .
x
P
0
1
2
3
5 9 5 9 1 3
1 3
2 27
1 27
…………… 13 分
x 的数学期望 E 0 1 2
2 1 16 3 . 27 27 27
(17) 解法一:证明:(Ⅰ)设 AB1和A1 B 的交点为 O,连接 EO ,连接 OD . 因为 O 为 AB1 的中点, D 为 AB 的中点, 所以 OD ∥ BB1 且 OD A1 C1 B1 O A C B ………………5 分

2009年北京市高考生物试卷(含解析版)

2009年北京市高考生物试卷(含解析版)

绝密★启封并使用完毕前2009年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(北京卷)生物部分一、选择题(共4小题)1.在植物细胞中,吲哚乙酸主要由色氨酸经一系列酶催化生成.下列相关叙述正确的是()A.吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成B.色氨酸至少含有一个氨基和一个羧基C.吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质D.过量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成2.细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用.下列相关叙述不正确的是()A.细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用B.细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性C.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异D.载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质3.真核生物进行有性生殖时,通过减数分裂和随机受精使后代()A.增加发生基因突变的概率B.继承双亲全部的遗传性状C.从双亲各获得一半的DNA D.产生不同于双亲的基因组合4.小麦和玉米的CO2固定量随外界CO2浓度的变化而变化(如图).下列相关叙述不正确的是()A.小麦的CO2固定量与外界CO2浓度呈正相关B.CO2浓度在100mg•L﹣1时小麦几乎不固定CO2C .CO 2浓度大于360mg•L ﹣1后玉米不再固定CO 2D .C 4植物比C 3植物更能有效地利用低浓度CO 2二、非选择题(共3小题,满分48分)5.(18分)鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种.金定鸭产青色蛋,康贝尔鸭产白色蛋.为研究蛋壳颜色的遗传规律,研究者利用这两个鸭群做了五组实验,结果如表所示:杂交组合第1组第2组第3组第4组第5组康贝尔鸭×金定鸭金定鸭×康贝尔鸭第1组的F 1自交第2组的F 1自交第2组的F 1×康贝尔鸭后代所产蛋(颜色及数目)青色(枚)261787628294027301754白色(枚)1095810509181648请回答下列问题:(1)根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的色是隐性性状.(2)第3、4组的后代均表现出现象,比例都接近.(3)第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近,该杂交称为.用于检验.(4)第1、2组的少数后代产白色蛋,说明双亲中的鸭群中混有杂合子.(5)运用方法对上述遗传结果进行分析,可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的定律.6.(16分)为研究森林群落在生态系统物质循环中的作用,美国一研究小组在某无人居住的落叶林区进行了3年实验。

[VIP专享]北京市朝阳区高三年级第二次综合练习理综

[VIP专享]北京市朝阳区高三年级第二次综合练习理综
表1 肝移植术后的处理方法
组别
G1 生理盐水(灭菌) G2 大肠杆菌菌液 G3 免疫抑制剂(环孢霉素 A)
表2 肝移植术后的处理结果
排斥反应程度 组别
较轻个体比例
G1
G2
G3
0
50%
Hale Waihona Puke 83%①移植器官中细胞表面的某些蛋白质可作为
②环孢霉素A可以使T细胞的增殖受阻,从而
③据表2可知,
注射试剂
排斥反应程度 中等个体比例
2014.5
5.下列关于高中生物学实验的原理、方法或选材的叙述,正确的是 A.制作果醋时,通氧不足或温度过低会使发酵受影响 B.利用稀释涂布平板法对细菌计数时需借助于显微镜 C.只要生物材料中含丰富的葡萄糖和果糖,就可直接用于还原糖的鉴定 D.利用二苯胺试剂鉴定细胞提取物,若产生蓝色变化即表明有 RNA 存在
2.右图分别为两种细胞器的部分结构示意图,其中分析错误的是 A.图 a 表示线粒体,[H]与氧结合形成水发生在有折叠的膜上 B.图 b 表示叶绿体,直接参与光合作用的膜上有色素的分布 C.两图所示意的结构与 ATP 形成有关的酶都在内膜和基质中 D.两图代表的细胞器都与能量转换有关并可共存于一个细胞
17% 33% 17%
组免疫排斥反应最为强烈。本实验结果表明
(2)实验二:提取实验一处理n天后各组大鼠的淋巴细胞,将其用A类大鼠细胞表面的某些蛋白
2006年经省农业厅,南平市政1府9批41准年,毛南泽平东农在校《与改建造阳我农们业的工学程习学》校一合文署中办,学把,这强句强原联指合治,学实态行度一的套话班古子为,今两用个,校从区哲的学管的理高体度制做,了从新而的使分学析校,的深办化学了规对模实,事办求学是实的力理都解有,长并足为的其发提历展出史,了的逐一经步个验发经教展典训成的告为注诉有释我着,们广指:泛出什发:么展“时空‘候间实坚和事持良’实好就事发是求展客是前观,景存党的在和闽着国北的家唯一的一切事一事业所物就集,会文第‘顺理一是利、个’发农问就展工题是;商,客什实贸实观么事为事时求一求物候是体是的背是,地内离一面看部实个向待联事老全我系求话国们,是题招的即,,生学规党实和校律和事就。性国求业职,家是的业‘的一,教求事一语办育’业、,学明就就实出规显是会事自模不我遭求东最同们遇是汉大于去挫地班、高研折看固师等究。待所资教”同学著力育。时校《量和毛,、汉最中泽只学书雄学东有生河厚教对坚和间、育中持学献办,国实校王学不社事当传质同会求前》量点、是工。和就中,作书办在国党以中学于革和及称声职命人存赞誉业的民在刘高教分的的德的育析事问“综所无业题修合有不才学性工贯能好国作穿顺古家和着利,级任实前实重何事进事点事求,求中情是一是专都的旦。和必精背”省须神离其级靠。实意文自因事思明己而求是学完他是根校成才就据。。能必实而找然事这到遭求些中到索成国挫真绩革折理的命甚。取的至得规倒是律退得,。益制实于定事学出求校适是党合是政中马领国克导国思的情主坚的义强路世领线界导方观,针的得政根益策本于,要全指求体导,党中是员国马干革克部命思和走主教向义职胜的工利精的,髓辛实。勤事工求作是和是共中同国努革力命的实结践果经,验但的最高主度要总的结一和条概是括得,益中于国学革校命始和终建坚设持的实经事验求表是明的,原实则事,求可是以是说胜,利坚之持本实,事只求要是坚原持则实是事我求们是学,校我各们项党事就业会健永康远、立稳于定不和败谐之发地展。的重要保证。

北京市朝阳区2010届高三下学期统一练习(一)理科综合

北京市朝阳区2010届高三下学期统一练习(一)理科综合

北京市朝阳区2009—2010学年度高三年级第二学期统一考试(一)理科综合能力测试2010.4 本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分300分,考试用时150分钟。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项:1.考生务必将答案答在答题卡,在试卷上作答无效。

2.答题前考生务用黑色字迹的签字笔在答题卡上填写姓名、准考证号,我后再用2B 铅笔将与准考证号对应的信息点涂黑。

3.答题卡上第I卷必须用2B铅笔作答,将选中项涂满涂黑,黑度以盖住框内字母为准,修改时用橡皮擦除干净。

第II卷必须用黑色字迹的签字笔按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,未在对应的答题区域内作答或超出答题区域作答的均不得分。

以下数据可供解题时参考:可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Fe 56第Ⅰ卷(选择题共120分)本卷共20小题,每小题6分,共120分。

在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。

1.下列有关细胞叙述正确的是()A.溶酶体内含有多种水解酶,能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌B.核糖体是蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和mRNA组成C.中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分过程中发挥重要作用D.酵母菌细胞不具有染色体,其代谢类型是异养兼性厌氧型2蔗3.下图1表示反谢弧中三个神经元及其联系,其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)。

图2表示突触的显微结构模式图。

下列关于图解的说法正确的是()图1 图2A.图1中刺激d点,兴奋将传导(递)至c、b、a点B.图1中③内有2个完整突触结构,突触结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜C.图2中CO2浓度最高处在⑦,该结构的作用是为神经兴奋的传导(递)提供能量D.图2轴突中的传导形式有电信号→化学信号→电信号的转变4.目前人类利用基因工程的方法成功培育出转基因抗虫棉,以下说法正确的是()A.苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因与质粒结合后直接进入棉花的叶肉细胞表达B.抗虫基因导入棉花叶肉细胞后,可通过传粉、受精的方法,使抗虫性状遗传下去C.标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因D.转基因抗虫棉经过种植,棉铃虫不会产生抗性,这样可以有效消灭棉铃虫5.右图是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向。

投稿:北京市朝阳区2009年高三2月统一考试(生物)

投稿:北京市朝阳区2009年高三2月统一考试(生物)

北京市朝阳区2009年高三2月统一考试生物试卷2009.2(考试时间100分钟,分数100分)一.选择题(本题包括50小题,每小题1分,共50分。

每小题只有一个选项符合题意)1.下列关于RNA的叙述,错误..的是A.某些RNA可以催化细胞内某些生化反应B.某些生物以RNA为遗传物质C.某些RNA参与构成核糖体D.某些RNA参与构成细胞膜2.下列不属于...植物体内蛋白质功能的是A.构成细胞膜的主要成分B.催化细胞内化学反应的酶C.供给细胞代谢的主要能源物质D.根细胞吸收矿质元素的载体3.下图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系,相关叙述中正确的是A.a的种类约有20种,b的种类有8种B.A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同,B则不同C.B物质是所有生物的遗传物质D.a的结构中至少有一个氨基和一个羧基4.下列关于细胞主要化学成分的叙述,不正确...的是A.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关B.脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一C.胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质D.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖5.右图为动物细胞示意图,它属于A.精细胞B.卵原细胞C.第一极体D.卵细胞6.下列关于细胞周期的叙述,正确的是A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期B.机体内所有的体细胞处于细胞周期中C.抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础7.右图是一细胞的模式图,下列有关该细胞的叙述中,错误..的是A.能进行光合作用的细胞B.能进行有氧呼吸的细胞C.有核孔的细胞D.有纤维素的细胞8.下列有关原生质体的叙述中,正确的是A.组成原生质体的主要生命物质是蛋白质和纤维素B.原生质体包括细胞膜、液泡膜及两者之间的原生质C.去掉细胞壁的植物细胞可称为原生质体D.原生质体只能用于植物细胞工程9.人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同,其根本原因是这两种细胞的A.DNA碱基排列顺序不同B.核糖体不同C.转移RNA不同D.信使RNA不同10.、蓝藻、黑藻全部A.是真核生物B.含有叶绿体C.是自养生物D.能有丝分裂11.癌症是严重威胁人类健康的疾病之一。

2009年高考试题理综(北京卷)(含答案)

2009年高考试题理综(北京卷)(含答案)

2009年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(北京卷)第Ⅰ卷(选择题共120分)13.做布朗运动实验,得到某个观测记录如图。

图中记录的是A.分子无规则运动的情况B.某个微粒做布朗运动的轨迹C.某个微粒做布朗运动的速度——时间图线D.按等时间间隔依次记录的某个运动微粒位置的连线14.下列现象中,与原子核内部变化有关的是A.α粒子散射现象B.天然放射现象C.光电效应现象D.原子发光现象15.类比是一种有效的学习方法,通过归类和比较,有助于掌握新知识,提高学习效率。

在类比过程中,既要找出共同之处,又要抓住不同之处。

某同学对机械波和电磁波进行类比,总结出下列内容,其中不正确的是A.机械波的频率、波长和波速三者满足的关系,对电磁波也适用B.机械波和电磁波都能产生干涉和衍射现象C.机械波的传播依赖于介质,而电磁波可以在真空中传播D.机械波既有横波又有纵波,而电磁波只有纵波16.某静电场的电场线分布如图所示,图中P、Q两点的电场强度的大小分别为E P和E Q,电势分别为U P和U Q,则A.E P>E Q,U P>U QB.E P>E Q,U P<U QC.E P<E Q,U P>U QD.E P<E Q,U P<U Q17.一简谐机械波沿x轴正方向传播,周期为T,波长为λ。

若在x=0处质点的振动图像如右图所示,则该波在t=T/2时刻的波形曲线为18.如图所示,将质量为m的滑块放在倾角为θ的固定斜面上。

滑块与斜面之间的动摩擦因数为μ。

若滑块与斜面之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力大小相等,重力加速度为g,则A.将滑块由静止释放,如果μ>tanθ,滑块将下滑B.给滑块沿斜面向下的初速度,如果μ<tanθ,滑块将减速下滑C.用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动,如果μ=tanθ,拉力大小应是2mgsinθD .用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动,如果μ=tan θ,拉力大小应是mgsin θ 19.如图所示的虚线区域内,充满垂直于纸面向里的匀强磁场和竖直向下的匀强电场。

北京市朝阳区届高三二模理科综合生物试题含答案

北京市朝阳区届高三二模理科综合生物试题含答案

北京市朝阳区高三年级第二次综合练习理科综合学科测试2017.5(考试时间150分钟满分300分)生物部分一、单项选择题1.图中a、b、c表示生物学有关内容,其中不符合...图示关系的是A.若表示真核生物有氧呼吸场所,则a为细胞质基质,b、c为线粒体的基质和内膜B.若表示兴奋在突触的传递,则a为突触前膜,b为突触间隙,c为突触后膜C.若表示基因表达过程,则a为DNA,b为mRNA,c为蛋白质D.若表示捕食食物链,则a为生产者,b为消费者,c为分解者2.研究发现细胞中断裂的染色体片段由于在细胞分裂末期不能进入子细胞核,而形成了细胞核外的团块,称为微核。

下列相关描述错误..的是A.细胞分裂末期核膜将染色体包裹形成子细胞核B.微核不能进入细胞核可能是由于无纺锤丝牵引C.用光学显微镜不能观察到细胞中的微核D.形成微核的细胞发生了染色体结构变异3.花青素是一类天然色素,能抑制多种癌细胞增殖。

用不同浓度的蓝莓花青素处理人口腔癌(KB)细胞,得到结果如图。

下列相关叙述正确的是:A.随蓝莓花青素浓度增加,G1期细胞所占比例增加B.蓝莓花青素可使KB细胞停留在G2/M期C.蓝莓花青素可抑制KB细胞的DNA复制D.蓝莓花青素抑癌的最适浓度是50μg/mL4.珊瑚礁生态系统中,虫黄藻可通过光合作用为珊瑚虫提供必需的化合物和能量,同时虫黄藻可从珊瑚虫代谢产物中获得所需的胺、磷酸盐等。

光强较高的水域中,珊瑚虫会排出体内部分虫黄藻,使珊瑚组织接近透明,避免吸收过多的光能,但光强过高或持续时间过长,珊瑚虫体内虫黄藻数量不能及时恢复进而白化死亡。

由此不能..得出的推论是A.此生态系统中虫黄藻与珊瑚虫互利共生B.珊瑚组织对高光强环境的适应是相对的C.虫黄藻与珊瑚虫之间能进行物质循环与能量流动D.监测珊瑚虫体内的虫黄藻密度变化是预警珊瑚白化的有效途径5.下列相关实验中涉及“分离”的叙述正确的是A.绿叶中色素的提取和分离实验中,色素分离是因其在层析液中溶解度不同B.植物细胞质壁分离实验中,滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离C.植物根尖细胞有丝分裂实验中,可以观察到姐妹染色单体彼此分离的过程D.T2噬菌体侵染细菌实验中,离心的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分离29. (16分)生长素(IAA)对植物根系生长具有重要作用。

朝阳区高三第二次统一练习理综试卷

朝阳区高三第二次统一练习理综试卷

朝阳区高三第二次统一练习理综试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

第Ⅰ卷1至6页,第Ⅱ卷7页至14页,考试时间150分钟,满分300分。

第Ⅰ卷(选择题,共120分)注意事项:1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。

考试结束,将试题卷和答题卡一并交回。

2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,不能答在试卷上。

本卷共24题,每题5分,共120分。

在下列各题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。

可能用到的相对原子质量H—1 C—12 O—16 S—32 Na—23Al—27 K—39 Ag—108可能用到的物理常数真空中的光速s⨯=00.38mc/10普朗克常数s1063=-34.6⨯Jh⋅电子的电量大小C⨯=6.1-10e191.完全显性条件下,AaEeff和aaEeFF的个体杂交(无连锁),子代中表现型不同于双亲的个体占全部子代的A.1/8 B.3/8C.5/8 D.3/162.一粒饱满的花生中有两粒种子,则此花生的形成需要的子房、胚珠、精子、花粉数依次是A.1、2、2、2B.2、2、4、1C.1、1、4、2D.1、2、4、23.实现人体内细胞与外界的气体交换的有关系统以及动物细胞有丝分裂时不发生的是A.消化和循环系统以及中心体发出星射线B.呼吸和循环系统以及高尔基体数目大增C.循环和泌尿系统以及核糖体活动较强D.内分泌和循环系统以及线粒体产生较多A TP4.法国培育出一个西瓜新品种。

这个西瓜种子发芽后子叶表面和嫩茎周围分泌出一种液体,只要蚜虫一触及这种液体便会死亡。

西瓜与蚜虫的关系以及细胞中某些大分子物质可以通过的膜依次是A.种内互相以及细胞膜B.种间斗争以及核膜C.种间互助以及叶绿体膜D.种间斗争以及线粒体膜5.某人不色盲,其父母、祖父母、外祖父母的色觉均正常但其弟弟色盲。

2009年北京高考理综试题及答案

2009年北京高考理综试题及答案

绝密★使用完毕前2009年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(北京卷)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至13页,共300分。

考试时间150分钟。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项:1. 考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。

2. 答题前考生务必用黑色字迹的签字笔在答题卡上填写姓名、准考证号,然后再用2B铅笔将与准考证号对应的信息点涂黑。

3. 答题卡上第Ⅰ卷必须用2B铅笔作答,将选中项涂满涂黑,黑度以盖住框内字母为准,修改时用橡皮擦除干净。

第Ⅱ卷必须用黑色字迹的签字笔按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,未在对应的答题区域内作答或超出答题区域作答的均不得分。

以下数据可供解题时参考:可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 F 19Na 23 Al 27 Si 28 P 31 S 32第Ⅰ卷(选择题共120分)本卷共20小题,每小题6分,共120分。

在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。

1.在植物细胞中,吲哚乙酸主要由色氨酸经一系列酶催化生成。

下列相关叙述正确的是A.吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成B.色氨酸至少含有一个氨基和一个羧基C.吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质D.过量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成2.细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。

下列相关叙述不正确...的是A.细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用B.细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性C.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异D.载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质3.真核生物进行有性生殖时,通过减数分裂和随机受精使后代A.增加发生基因突变的概率B.继承双亲全部的遗传性状C.从双亲各获得一半的DNAD.产生不同于双亲的基因组合4.小麦和玉米的CO2固定量随外界CO2浓度的变化而变化(如右图)。

下列相关叙述不正确...的是A.小麦的CO2固定量与外界CO2浓度呈正相关B.CO2浓度在100mg·L-1时小麦几乎不固定CO2C.CO2浓度大于360 mg·L-1后玉米不再固定CO2D.C4植物比C3植物更能有效地利用低浓度CO25.化学与人类生活密切相关。

【高考二模·北京朝阳】北京市朝阳区2010年高三二模物理试题(word版含答案)

【高考二模·北京朝阳】北京市朝阳区2010年高三二模物理试题(word版含答案)

北京市朝阳区2009—2010学年度高三第二学期第二次质量检测物理试题2010.513.在阳光下,肥皂泡表面呈现出五颜六色的花纹,这是光的A .反射现象B .干涉现象C .偏振现象D .折射现象14.按照玻尔理论,大量氢原子从n=4的激发态向低能级跃迁时,最多能向外辐射A .4种不同频率的光子B .5种不同频率的光子C .6种不同频率的光子D .7种不同频率的光子15.北京时间2010年4月14日7时49分,青海省玉树藏族自治州玉树县发生了7.1级地震。

若已知7.1级地震释放的能量相当于M (kg )三硝基甲苯(TNT )爆炸所产生的能量,三硝基甲苯的爆炸当量为n (J/kg ),三峡水电站的总装机容量为P (W )。

若按总装机容量计算,这次地震释放的能量相当于三峡水电站多长时间的发电量 A .Mn t P =B .M t nP =C .P t Mn =D .nPt M= 16.某研究小组用天文望远镜对一颗行星进行观测,发现该行星有一颗卫星,卫星在行星的表面附近绕行,并测得其周期为T ,已知引力常量为G ,根据这些数据可以估算出 A .行星的质量 B .行星的半径C .行星的平均密度D .行星表面的重力加速度 17.如图所示,在竖直虚线MN 和''M N 之间区域内存在着相互垂直的匀强电场和匀强磁场,一带电粒子(不计重力)以初速度v 0由A 点进入这个区域,带电粒子沿直线运动,并从C 点离开场区。

如果撤去磁场,该粒子将从B 点离开场区;如果撤去电场,该粒子将从D 点离开场区。

则下列判断正确的是A .该粒子由B 、C 、D 三点离开场区时的动能相同 B .该粒子由A 点运动到B 、C 、D 三点的时间均不相同 C .匀强电场的场强E 与匀强磁场的磁感应强度B 之比0Ev B= D .若该粒子带负电,则电场方向竖直向下,磁场方向垂直于纸面向外18.甲、乙两图分别表示一简谐横波在传播方向上相距3.0m 的两质点的振动图像,如果波长大于1.5m ,则该波的波速大小可能是A .5m/sB .10m/sC .15m/sD .20m/s 19.如图所示,A 、B 为竖直墙壁上等高的两点,AO 、BO 为长度相等的两根轻绳,CO 为一根轻杆。

北京市朝阳区2010届高三第二次模拟考试(理综生物)1

北京市朝阳区2010届高三第二次模拟考试(理综生物)1

北京市朝阳区2009—2010学年度高三年级第二学期统一考试(二)理科综合能力试题2010.5 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共300分。

考试时间150分钟。

考试结束后,将答题纸和答题卡一并交回。

注意事项:1.考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。

2.答题前考生务必用黑色字迹的签字笔在答题纸上填写姓名、准考证号,然后再用2B铅笔将与准考证号对应的信息点涂黑。

3.答题卡上第1卷必须用2B铅笔作答,将选中项涂满涂黑,黑度以盖住框内字母为准,修改时用橡皮擦除干净。

第II卷必须用黑色字迹的签字笔按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,未在对应的答题区域内作答或超出答题区域作答的均不得分。

以下数据可供解题时参考:可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 P 31 Cu 64 Hg 201第Ⅰ卷(选择题共120分)本卷共20小题,每小题6分,共120分。

在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。

1.下列说法正确的是()A.萨克斯把绿叶的一半遮光,置于光下一段时间,证明了绿叶在光下产生淀粉需要CO2B.温特证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质并确定其本质是吲哚乙酸C.赫尔希和蔡斯用32P和35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌,证明了DNA和蛋白质是遗传物质D.施莱登和施旺通过对动植物细胞的研究,揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性2.关于下图的描述不.正确的是()A.图1光照强度为b时,植物光合作用强度小于呼吸作用强度B.图2氧气浓度为b时,植物既不进行有氧呼吸也不进行无氧呼吸C .图3a 、b 曲线可分别表示pH 对胃蛋白酶、胰蛋白酶活性的影响D .图4表示草履虫种群增长曲线,当种群数量达到K 值时,增长率为03.下图为人体内某些生理过程示意图解。

以下叙述不.正确的是 ( )A .人在饥饿(餐后4—5小时)时,4过程将会加强B .胰岛A 细胞分泌的激素可以促进4过程C .若抗利尿激素增多,肾小管和集合管功能减弱,则C 液将会减少D .若某人的胰岛B 细胞受损,则此人可能会出现C 液含有葡萄糖的现象4.假设a 、B 为玉米的优良基因,现有AABB 、aabb 两个品种,控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上,实验小组用不同方法进行了实验(见右图),下列说法不.正确的是 ( )A .过程①育种方法的原理是基因突变,最大优点是 能提高突变率,在短时间内获得更多的优良变异 类型B .过程②③④育种方法的原理是基因重组,基因型aaB_的类型轻④后,子代中aaBB 所占比例是5/6 C .过程⑤使用的试剂是秋水仙素,它可作用于正在分裂的细胞,抑制纺锤体的形成 D .过程⑥⑦应用了单倍体育种的方法,最大的优点是明显缩短育种年限5.下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。

2010年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(北京卷)生物

2010年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(北京卷)生物

2010年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(北京卷)生物学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题(本大题共5小题,共30.0分)1.在家庭中用鲜葡萄制作果酒时,正确的操作是()A.让发酵装置接受光照B.给发酵装置适时排气C.向发酵装置通入空气D.将发酵装置放在45 ℃处【答案】B【解析】酵母菌发酵产生CO2,故应适时排气。

酵母菌无氧发酵不需要氧气、光照。

45℃温度太高,不适合酵母菌的无氧呼吸。

2.下列对生物细胞代射活动的描述,不正确的是()A.大肠杆菌在拟核区转录信使RNAB.乳酸杆菌在细胞质基质中产乳酸C.衣藻进行光合作用的场所是叶绿体D.酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质【答案】D【解析】酵母菌的高尔基体对蛋白质进行加工、包装,不具有合成作用。

3.以下依据神经细胞功能做出的判断,不正确的是()A.膝跳反射弧中传出(运动)神经元的轴突较长B.膝跳反射弧中传入(感觉)神经元的树突较多C.突触前膜释放的递质(如乙酰胆碱)始终不被酶分解D.分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多【答案】C【解析】膝跳反射弧中传出神经元轴突较长,有利于将神经冲动传至效应器(小腿肌肉);传入神经元树突较多,有利于接受刺激,并传至轴突。

肽的合成在核糖体上。

突触前膜释放的神经递质与突触后膜作用完毕后马上被酶分解,否则会引起突触后膜持续性兴奋或抑制。

4.决定小鼠毛色为黑(B)/褐(b)色、有(s)/无(S)白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。

基因型为B b S s的小鼠间相互交配,后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是() A.1/16 B.3/16 C.7/16 D.9/16【答案】B【解析】B b S s的小鼠相互交配,后代黑色有白斑(B_ss)的比例为3/16。

5.保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。

下列对生物多样性的理解正确的A.生物多样性的丰富程度与自然选择无关B.群落演替过程中的生物多样性逐渐降低C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定D.遗传多样性较低的种群适应环境能力强【答案】C【解析】生物多样性是进化的结果,而自然选择决定进化的方向,在生物进化的过程中,新物种的形成是自然选择的结果。

2009届北京朝阳区第二学期高三统一练习理综生物部分

2009届北京朝阳区第二学期高三统一练习理综生物部分

2009届北京市朝阳区第二学期高三统一练习(一)理科综合能力测试生物部分考试时间:150分钟满分300分本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分本卷共20题,每小题6分,共120分。

在每题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1•结核病的病原体是结核杆菌。

近年来随着结核杆菌抗药菌株逐渐增多,使人类结核病的发病率和死亡率上升。

下列有关结构杆菌的叙述,正确的是()A •结核杆菌的DNA主要分布在细胞核的染色体上B. 结核杆菌抗药物的产生是应用抗生素诱导基因突变的结果C. 接种卡介苗后,T细胞受刺激,可产生相应的抗体将消灭D. 感染结核杆菌后,机体主要通过细胞免疫的作用将其消灭2•下图表示有关生态系统各成分之间的关系。

根据图中的信息指出下列叙述正确的是()A .绿色植物固定的能量约为流入螳螂能量的25~100倍B. 图中动物都属于消费者,其中蝉属于第二营养级即次消费者C. 图中由捕食关系而形成的食物链共5条D. 这个生态系统的营养结构是指图中所有生物和光能、CO2、H2O、N23.在温室内施用农家肥能提高农作物光能利用率的理由中,正确的是()A .促进植物对水分的吸收和利用B. 提高了温室内二氧化碳的浓度,促进了光合作用暗反应的进行C. 提高了根对矿物质元素的吸收速率D. 提高了光合作用中酶的催化效率,使光合作用的光反应速率提高4•实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物的含量如下表,下列有关叙述错误的是()A •形成同样质量的三种种子中,花生需要的矿质元素最少B. 种子中有的有机物最初都来自光合作用C. 萌发时,三种种子中酶的种类、数量不同D. 萌发时,同样质量的三种种子需氧量和产生二氧化碳的量不同第n卷(非选择题,共180分) 本卷共11道题。

29. (12分)下表是常用的伊红一美蓝培养基(也叫EMB )配方。

请依据所给内容回答下(1) _________________________________ 上述培养基根据用途可称为培养基;如果用来培养大肠杆菌,菌落的颜色是____________________ ,其代谢产物中的氨基酸、维生素属于 _______ 代谢产物。

北京朝阳区2009-2010学年高三年级第二学期统一考试理综试卷

北京朝阳区2009-2010学年高三年级第二学期统一考试理综试卷

北京市朝阳区2009—2010学年度高三年级第二学期统一考试(一)理科综合能力测试2010.4本试卷分第1卷(选择题)和第n卷(非选择题)两部分。

满分300分,考试用时150 分钟。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项:1 .考生务必将答案答在答题卡,在试卷上作答无效。

2 •答题前考生务用黑色字迹的签字笔在答题卡上填写姓名、准考证号,我后再用2B铅笔将与准考证号对应的信息点涂黑。

3 •答题卡上第I卷必须用2B铅笔作答,将选中项涂满涂黑,黑度以盖住框内字母为准,修改时用橡皮擦除干净。

第II卷必须用黑色字迹的签字笔按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,未在对应的答题区域内作答或超出答题区域作答的均不得分。

以下数据可供解题时参考:可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Fe 56第I卷(选择题共120分)本卷共20小题,每小题6分,共120分。

在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。

1. 下列有关细胞叙述正确的是()A •溶酶体内含有多种水解酶,能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌B •核糖体是蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和mRNA组成C.中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分过程中发挥重要作用D .酵母菌细胞不具有染色体,其代谢类型是异养兼性厌氧型2. 下列有关3•下图1表示反谢弧中三个神经元及其联系,其中「一O—<表示从树突到胞体再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)。

图2表示突触的显微结构模式图。

下列关于图解的说法正确的是图1 图2A .图1中刺激d点,兴奋将传导(递)至c、b、a点B .图1中③内有2个完整突触结构,突触结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜C.图2中CO2浓度最高处在⑦,该结构的作用是为神经兴奋的传导(递)提供能量D .图2轴突中的传导形式有电信号T化学信号T电信号的转变4. 目前人类利用基因工程的方法成功培育出转基因抗虫棉,以下说法正确的是()A •苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因与质粒结合后直接进入棉花的叶肉细胞表达B •抗虫基因导入棉花叶肉细胞后,可通过传粉、受精的方法,使抗虫性状遗传下去C.标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因D •转基因抗虫棉经过种植,棉铃虫不会产生抗性,这样可以有效消灭棉铃虫5. 右图是生态系统中碳循环示意图,图中“T”表示碳的流动方向。

2010年北京朝阳区高三一模试题:物理

2010年北京朝阳区高三一模试题:物理

北京市朝阳区2009—2010学年度高三年级第二学期统一考试(一)理科综合能力测试2010.4第Ⅰ卷(选择题)13.通过α粒子散射实验( ) A .发现了电子 B .建立了原子的核式结构模型 C .爱因斯坦建立了质能方程 D .发现某些元素具有天然放射现象【解析】卢瑟福对α粒子散射实验数据分析后认为,占原子质量绝大部分的带正电的物质集中在很小的空间范围内,提出了核式结构模型,B 对。

【答案】B14.如图所示,两束单色光A 、B 分别沿半径方向由空气射入半圆形玻璃砖,出射光合成一束复光P ,下列说法正确的是( ) A .A 光的频率大于B 光的频率 B .在玻璃砖中A 光的传播速度小于B 光的传播速度 C .两种单色光由玻璃射向空气时,A 光的临界角较大 D .若用B 光照射某种金属时能发生光电效应现象,则用A 光照射该金属也一定能发生光电效应现象 【解析】由题可知,B A n n >,故B 光的频率较大,即B A νν>,A 错;由c n v=知,在玻璃砖中,B A v v <,B 错;两种单色光由玻璃射向空气时,由于1sinC n=,所以,B A C C <,C 对;由于B 光频率大于A 光频率,所以若用B 光照射某种金属时能发生光电效应现象,则用A 光照射该金属时不一定能发生光电效应现象,D 错。

【答案】C15.如图所示,甲图为一沿x 轴正向传播的简谐波在t =0时刻的波形图,a 、b 、c 、d 是这列波上的四个质点。

则乙图是哪个质点的振动图像?( )A .aB .bC .cD .d【解析】由乙图知,在0t =时刻,质点位于平衡位置,可能是b 、d 质点,排除AC ;由于波沿x 轴正向传播,所以,在0t =时刻,b 通过平衡位置向上运动,d 通过平衡位置向下运动,选B 。

【答案】B16.一理想变压器原、副线圈匝数比12:2:1n n =,原线圈与正弦交变电源连接,输入电压u 随时间t 变化的规律如图所示,副线圈接一个10R =Ω的电阻,则( )A .电阻R 两端电压的有效值为B .电阻R 中电流的频率为0.25H zC .1分钟内电阻R 产生的热量为31.510J ⨯D .变压器的输入功率为250W【解析】副线圈两端电压有效值为1V 50V2U ==,A 错;交流电的周期为2410s -⨯,所以,频率为21125H z 410sf T -===⨯,B 错;电阻R 的发热功率为22(50V )250W10UP R===Ω,所以,一分钟内其产生的热量为41.510J Q Pt ==⨯,C 错;变压器的输入功率为250W P P '==,D 对。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

北京市朝阳区2009—2010学年度高三年级第二学期统一考试(一)
理科综合能力测试
第Ⅰ卷(选择题 共120分)
本卷共20小题,每小题6分,共120分。

在每小题列出的四个选项中,选出符合题目
要求的一项。

1.下列有关细胞叙述正确的是
( )
A .溶酶体内含有多种水解酶,能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌
B .核糖体是蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和mRNA 组成
C .中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分过程中发挥重要作用
D .酵母菌细胞不具有染色体,其代谢类型是异养兼性厌氧型 2
3突及末梢(即一个完整的神经元模式)。

图2表示突触的显微结构模式图。

下列关于图解的说法正确的是 ( )
图1 图2 A .图1中刺激d 点,兴奋将传导(递)至c 、b 、a 点
B .图1中③内有2个完整突触结构,突触结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜
C .图2中CO 2浓度最高处在⑦,该结构的作用是为神经兴奋的传导(递)提供能量
D .图2轴突中的传导形式有电信号→化学信号→电信号的转变
4.目前人类利用基因工程的方法成功培育出转基因抗虫棉,以下说法正确的是
( )
A .苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因与质粒结合后直接进入棉花的叶肉细胞表达
B .抗虫基因导入棉花叶肉细胞后,可通过传粉、受精的方法,使抗虫性状遗传下去
C .标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因
D .转基因抗虫棉经过种植,棉铃虫不会产生抗性,这样可以有效消灭棉铃虫
5.右图是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向。

以下叙述正确的是( ) A .碳元素以二氧化碳形式从D 传到A 和F B .D →A →B →E 构成了一条食物链 C .图中包含了7条食物链
D .B 和F 之间的关系为竞争和捕食
29.(16分)图1表示细胞代谢的某些过程,图2表示光照强度与二氧化碳吸收量的关系。

请据图回答问题:(图中数字代表物质,a、b、c代表细胞器)
图1 图2
(1)图1中a、b、c的结构名称依次是。

(2)图1中物质④的名称是,葡萄糖→③过程中还能产生的物质是。

(3)光合作用暗反应阶层的场所是图1[ ]中的。

(4)将植物置于完全黑暗条件下24小时后,给植物提供H218O,继续置于黑暗条件下,一段时间后除水外还能在(填物质名称)中检测到18O。

(5)若该细胞是成熟的叶肉细胞,其吸收水分的主要方式是。

(6)在温度、水分适宜的条件一,图2BC投限制作物增产的主因素是,若要进一步提高温室中农作物的产量,具体可行的措施是(从以下选项中选
出所有合理答案)
A.施用NH4HCO3B.增加光照强度C.使用CO2发生器
D.施农家肥E.与鸡(猪)舍连通F.开窗通风
30.(16分)下图是患甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙图(显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图。

现已查明II—3不携带致病基因。

据图回答:
(1)甲病的致病基因位于染色体上,乙病是性遗传病。

(2)写出下列个体的基因型:III—9 ,III—12 。

(3)若III—9和III—12婚配,子女中只患甲或乙一种遗传病的概率为;同时患两种遗传病的概率为。

(4)若III—9和一个正常男性婚配,如果你是医生,根据他们家族病史,你会建议他们生一个(男/女)孩。

(5)若乙病在男性中的发病率为6%,在女性中的发病率约为。

31.(18分)微生态活性制剂是近几年迅速发展起来的新型绿色添加剂,能改善虾体肠道微生态环境,促进虾体生长。

有人通过实验对芽孢杆菌制剂对凡纳对虾生长和消化酶活性的影响进行了研究,请利用所给材料和用具完成以下实验并回答相关问题。

实验材料和用具:
体重接近的健康凡纳对虾200尾;颗粒饲料;混有0.5%、1.0%、3.0%和5.0%芽孢杆菌
制剂的颗粒饲料;70cm×70cm×100cm水池若干(流水养殖,培养时间为一个月);电子天秤
(1)课题名称:
(2)实验步骤:
①将凡纳对虾随机分为组,每组,称取每只虾的重量后分别置于
70cm×70cm×100cm水池中,流水养殖。

②对照每组每天饲喂适量的不添加芽孢杆菌制剂的颗粒饲料,实验组每天相同时间
饲喂颗粒饲料。

③在相同且适宜条件下培养一个月后,,记录并求出平均值。

(3)研究人员利用一定的方法对上述实验中凡纳对虾肠道内三种消化酶活性进行测定。

结果如下图所示:
从上图可以得出的结论是①,②;对胃蛋白酶来说,
浓度的芽孢杆菌制剂最有利于凡纳对虾生长和降低生产成本。

(4)芽孢杆菌进入虾肠后能够调节对虾肠道微生物菌群结构,保护虾肠道免受毒害,芽孢杆菌与凡纳对虾肠道内其他微生物之间的关系是。

(5)在实验室中纯化芽孢杆菌常用的两种方法是。

参考答案
第I卷(选择题共120分)
本卷共20小题,每小题6分,共120分。

在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。

1—5ADCCB
第II卷(非选择题共180分)
29.(16分)
(1)液泡、叶绿体、线粒体(2)O2[H]、A TP (3)[b] 基质(每空1分)(4)CO2(5)渗透作用吸水(6)CO2浓度ACDEF
30.(16分)
(1)常隐(2)aaX B X B或aaX B X b AAX B Y或AaX B Y
(3)5/8 1/12 (4)女(5)0.36%
31.(18分)
(1)探究芽孢杆菌对凡纳对虾生长和消化酶活性的影响
(2)①5组40尾(每空一分)
②分别添加等混有0.5%、1.0%、3.0%和0.5%芽孢杆菌制剂的
③用电子天秤称取不同虾池中每只凡纳对虾的重量
(3)①芽孢杆菌可以提高消化酶活性
②芽孢杆菌可以明显提高胃蛋白酶活性(实验组与对照组胃蛋白酶活提高差异显著或胃
蛋白酶和脂肪酶各实验组之间差异不明显)0.5%
(4)竞争
(5)平板划线法和稀释涂布平板法。

相关文档
最新文档