2019年教师拓展训练学习总结小学
小学教师参加拓展训练心得体会范文
小学教师参加拓展训练心得体会范文
参加拓展训练是一次非常有意义的体验,让我收获颇丰,深感受益匪浅。
以下是我参
加拓展训练的心得体会:
首先,拓展训练拉近了和同事之间的关系。
在拓展训练中,我们要进行各种团队合作
的活动,需要相互协作、相互信任。
通过这些活动,我和同事们更加了解彼此,建立
了更加紧密的联系,增强了团队协作能力。
其次,拓展训练提高了我的沟通能力。
在拓展训练中,我们需要和团队成员进行有效
的沟通,及时传递信息,共同解决问题。
通过这个过程,我学会了更加灵活地表达自
己的意见,倾听他人的建议,提高了沟通效率。
再次,拓展训练让我学会了面对困难和挑战。
在拓展训练中,我们会遇到各种挑战和
困难,需要团队共同努力克服。
通过这些经历,我学会了勇敢面对困难,不轻易放弃,找到解决问题的方法,培养了坚韧和毅力。
总的来说,参加拓展训练是一次很有意义的经历,让我在团队合作、沟通能力、问题
解决等方面都有了很大的提升。
我会把这些收获运用到工作中,为更好地教育学生而
努力奋斗。
感谢这次拓展训练带给我的启发和成长!。
小学教师拓展训练心得体会
小学教师拓展训练心得体会作为小学教师,在教学过程中要注重学生的全面发展,不仅要注重基础知识的传授,还要提供一些拓展训练的机会。
通过拓展训练,可以培养学生的创新思维、合作精神和实践能力,为学生的未来发展奠定坚实的基础。
以下是我在拓展训练中的一些心得体会。
首先,要根据学生的能力和兴趣进行拓展训练的内容选择。
每个学生都有自己的特长和潜力,我们要根据学生的情况来设计相应的拓展训练内容。
例如,如果学生对数学感兴趣并且有较强的逻辑思维能力,我们可以组织数学竞赛或者设计一些数学上的创新活动,激发学生的求知欲望和创造力。
而对于对艺术感兴趣的学生,可以组织美术展览或者音乐会,培养学生的审美能力和艺术创造力。
一定要充分发挥学生的优势和特长,让他们在拓展训练中能够有所斩获,从而更加自信和积极地面对学习和生活中的困难。
其次,要注重拓展训练的教学方法和手段。
拓展训练与传统的课堂教学有所区别,需要更多的开放性和灵活性。
我们可以采用小组合作的形式,让学生在合作中取长补短,共同解决问题。
同时,我们可以引导学生进行实践活动,如实地考察、科学实验等,让学生通过实践来探索和发现知识。
此外,我们还可以给学生提供一些资源和工具,如图书馆、实验室、电脑等,让学生可以自由地获取和利用信息,培养学生的独立学习能力和自主探究的精神。
再次,要在拓展训练中注重学生的思考和反思。
拓展训练的目的是培养学生的创新思维和问题解决能力,因此我们要鼓励学生提出自己的疑惑和问题,并引导他们进行深入思考和探究。
在这个过程中,我们要给予学生足够的思考时间和空间,帮助他们形成独立思考的习惯。
同时,我们还要鼓励学生进行反思,总结经验教训,从而不断提高自己的能力。
最后,要营造积极的学习环境和氛围。
拓展训练需要学生主动参与和积极探索,因此我们要创造一个积极向上的学习环境。
我们可以通过组织一些学科竞赛和学术交流活动,激发学生的学习热情,并鼓励他们互相帮助和分享。
同时,我们还要给予学生足够的支持和鼓励,让他们在拓展训练中能够充满自信和乐趣。
小学教师参加拓展训练心得体会
小学教师参加拓展训练心得体会【篇一】每一个项目都体现了“信任”和“合作”的意义。
信任同伴、相信集体是我们融入集体,开展工作的基础。
是他们给我勇气和自信,使我能够突破自我,接受挑战,完成训练项目。
我们每个人在工作中都离不开同事的帮助和支持,只有充分信任你的同伴,相信你的集体,他们在你需要帮助或孤立无援时才会给你最无私、最真诚的支持;只有信任你的同伴、相信你的集体,我们在这个集体中才会有归属感和责任感,才会抛弃一切杂念,全身心投入到工作中去。
生活中、工作中没有一帆风顺的路,正如我们此次拓展培训一样,充满挑战、充满艰辛。
在活动中,我们却表现出了前所未有的集体力量,原来产生默契的过程并不漫长,就要看你用何种心态去积极参与。
这次拓展培训让我深刻体会到了团队的力量是巨大的,成功属于团队的每一个成员。
如果没有团队里每一个成员相互协作、共同努力,很多事情是难以完成的。
拓展训练是结束了,正如教练所讲的一样,拓展只是一种训练,是体验下的感悟,但我们是否能真正把拓展中的精神运用到实际工作中去,使我们的学生管理工作再上一个新的台阶;能真正把在拓展中得到的启示运用到生活的困难当中,我想这应该是我们这次拓展训练的初衷。
【篇二】为期一天的拓展训练结束了,但内心的激动却久久不能平息。
回顾在训练中受到的挑战和磨练,感受颇深。
这次训练,是一次身心的大洗礼,是进一步推动我全力以赴做好教学中的各项工作的动力。
它不仅仅是一种简单的训练,而是一种文化、一种精神、一种理念;同时也是一种思维、一种考验、一种气概。
在训练场上,正如教练所说的,我们忘记了年龄,忘记了身份,忘记了性别,我们抛开一切,虽然天还下着小雨,但我们还是全身心的投入到训练中。
以前我对“拓展训练”是一个未知数。
通过参加这次拓展训练,我才明白原来这种训练是种考验人的意志和智慧,挖掘人的潜能,培养团队协作精神的运动。
虽然时间有限,让我体会到了团队合作的重要性。
到达训练基地的上午,首先就开始了培训前的热身准备,热身的内容是把我们和利通一小的老师分成四个小队,命名设计队微。
教师拓展训练心得体会
教师拓展训练心得体会作为一名教师,不仅仅是要教会学生知识,更要培养他们的能力和素质。
随着教学理念的不断更新和教育改革的进行,作为一名教师,我们也需要不断提高自己的能力,为了更好地完成教学任务,我参加了一次拓展训练。
在这次训练中,我获益良多,今天我就来分享一下我的心得体会。
在拓展训练中,我学到了许多关于教学方法和管理技巧方面的知识。
我认识到,在教学中,要注重培养学生的动手能力和团队合作精神,让他们在实践中学习,在合作中成长。
因此,我在接下来的教学中将更加注重学生的实践能力和团队协作能力的培养。
另外,我也学到了如何更好地与学生进行沟通,了解他们的需求和困惑,并给予他们更好的教育辅导。
通过倾听学生的意见和建议,我可以更好地调整教学内容和教学方式,更好地满足学生的需求。
在拓展训练中,我也学习到了许多关于心理健康方面的知识。
作为一名教师,我们不仅仅要关注学生的学习成绩,还要注重他们的心理健康。
只有身心健康的学生才能更好地学习和生活。
因此,我将更加注重学生的心理健康,尝试用更多的方法来关爱学生,关注他们的内心世界,帮助他们走出困惑和困难。
当然,拓展训练不仅仅是学习知识,更是一个和其他老师交流和学习的机会。
在训练中,我和其他老师进行了充分的交流和讨论,分享了各自的教学经验和心得。
通过和其他老师的交流,我也学到了不少教学经验和方法,这对我以后的教学将有很大的帮助。
总的来说,这次拓展训练对我来说是一次很有意义的经历。
通过这次训练,我学到了很多有关教学方法和管理技巧方面的知识,拓宽了自己的教学视野,也提高了自己的教学水平。
我相信,在今后的教学中,我会更加注重学生的实践能力和团队协作能力的培养,更加注重学生的心理健康,为了更好地完成教学任务,不断提高自己的能力。
教师拓展训练心得体会
教师拓展训练心得体会在现代社会中,教师担负着传道授业解惑的神圣使命,他们的教育肩负着培养未来社会中的人才,因此,教师在教学的同时需要积极拓展自己的知识储备和教学技能,提高教育教学质量,进而培养出更多的优秀学生。
本文将主要分享作者在教师拓展训练中的体验和感悟,以期能够帮助到广大有需要的教师。
首先,在教师的拓展训练中,我们可以通过参加各种专业课程和培训班来提高自己的专业知识。
例如,某学科教师可以报名参加一些针对该领域的课程或学习班,以加强自己的专业技能,更好地指导和辅导学生。
在参加课程的过程中,除了注重学习知识点外,还需注意借鉴同行教师的教学方法和经验,摸索出适合自己的教育教学模式。
其次,在平时的工作中,我们也可以充分发挥教学创新的精神,不断尝试新的教学方式和方法。
例如,利用现代技术手段来增强课堂互动性,运用多媒体手段来丰富教学内容和形式,这些创新措施能够提高学生的学习积极性和课堂效率,更好地达到教学效果。
除此之外,我们也可以通过参加学科研讨会和教育论坛,来拓展自己的视野和思路。
在学术交流中,我们可以与业内同行进行深入的探讨和交流,从中吸取更多的学术营养和经验,增强自己的学术研究能力。
另外,在教育论坛中,我们也可以听取来自各行各业的教育经验和讲座,更好地探索教育教学的未来发展方向。
最后,我们还可以通过多读教育书籍和参加学术会议等途径来继续提高自己的教育教学能力。
通过读教育书籍,我们可以了解到更多教育教学的理论知识和实战经验,从中汲取教育教学的灵感和启示。
另外,通过参加学术会议,我们可以与业内顶尖人士进行交流和共同讨论,从而更好地把握教育教学的发展趋势和方向。
综上所述,在教师的拓展训练中,我们要积极拥抱变化,勇于尝试新的教学方法和手段,以最大化地发挥自身的教育教学能力和价值,为学生的成长和未来创造更多良好的条件和机会。
同时,我们也不断加强自身的学习和拓展,谋求更好的发展和完善自身的教育教学能力。
小学教师拓展训练心得体会(通用10篇)
小学教师拓展训练心得体会(通用10篇)小学教师拓展训练心得体会(通用10篇)当我们有一些感想时,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样我们就可以提高对思维的训练。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的小学教师拓展训练心得体会,欢迎阅读与收藏。
小学教师拓展训练心得体会篇1开学第一天,校长通知我们明天要参加为期一天的拓展训练,我很兴奋,因为在电视上经常看这类节目,我很喜欢,总想象着如果我要是参加这样的活动,会是什么样的感受。
第二天一大早我们学校二十几个老师坐车来到了拓展训练基地——马家湖小学。
马家湖小学离城较远,一进校门,新建的漂亮教学楼、良好的绿化、清新的空气,使老师们心情颇好。
这次拓展训练和裕民小学的老师一块参与,大家都很高兴,因为又见到了好久未见的以前的同事、认识了许多同行。
当我们身穿迷彩服、站在训练场地听教官讲话时,我很激动,把身子挺得直直的,真好像圆了自己儿时的梦想,成为了一名真正的军人。
这次训练的主题是“挑战自己,团结合作”教官把所有参训老师编排成四个小分队,每队推选一位队长,这样有利于管理和团队意识的培养。
第一个训练项目是各个小分队成员要团结合作、出谋划策,根据自己小队的名字设计队徽、队歌,推选副队长、安全员、旗手、宣传员,还要在全队成员都要参与的表演中展示队旗、唱出队歌。
命令一下达,我们队的队员立刻就积极行动起来,大家群策群力、争先发言、互相补充,很快就设计好了方案,美术老师大笔一挥,有创意的队徽、富有号召力的小队口号便跃然队旗上,在全队队员齐心合力下,我们队的表演也很成功,得到了大家的认可,取得了第一名的好成绩,初战告捷,取得的成绩充分证明了一个团队成员团结合作、步调一致的重要性。
接下来的训练项目是我最难忘的,也是拓展训练历来最为经典的一个项目“高空断桥”,这个项目就是在距离地面8米的高空搭起了一座独木桥,而这个桥的中间却是断开的,间距1.2米-1.4米,要求所有队员爬上8米的高空后,从拓展训练高空断桥的桥板一侧迈到另一侧,再从另一侧迈回来,最后原路返回,要求队员完成两次跨越。
教师拓展训练心得体会范文
教师拓展训练心得体会范文教师拓展训练是一种为教师提供继续学习和提高的机会的培训方式。
通过这种培训,教师可以拓展自己的知识和技能,增强自己的教学能力。
下面是我对教师拓展训练的一些心得体会。
首先,教师拓展训练对于提高教师的教学能力非常重要。
在教师拓展训练中,我们可以学习到各种各样的教学方法和技巧,通过这些方法和技巧,我们可以更好地组织教学内容,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效果。
此外,教师拓展训练还可以帮助我们了解到最新的教育理论和研究成果,使我们的教学更加科学化和系统化。
其次,教师拓展训练促进了教师的职业发展。
作为一名教师,我们不仅仅是一个知识传授者,更是一个培养学生综合素质的引路人。
而要成为一名合格的引路人,我们需要具备专业的知识和技能。
教师拓展训练可以帮助我们获取这些知识和技能,提升自己在职业发展中的竞争力。
再次,教师拓展训练让我们能够与其他教师进行交流和分享。
在教师拓展训练中,我们有机会与来自不同学校、不同地区的教师进行交流,分享自己的教学经验和心得。
这样的交流和分享不仅可以让我们从他们的经验中学习到新的教学方法和技巧,还可以开拓我们的思路,激发我们的创造力。
此外,通过与其他教师的交流,我们还可以建立起教师之间的合作网络,为以后的教学工作提供更多的支持和帮助。
最后,教师拓展训练可以帮助我们保持教学的热情和动力。
作为一名教师,我们经常会遇到各种各样的挑战和困难。
有时候,我们可能会感到厌倦和沮丧,丧失对教学的热情和动力。
而教师拓展训练可以帮助我们重新点燃对教学的热情和动力,通过学习和交流,我们可以不断地提高自己的教学能力,增强自信心,从而面对各种挑战和困难。
总之,教师拓展训练对于教师的发展和成长非常重要。
通过这种培训,教师可以不断地学习和提高,增强自己的教学能力,提升自己在职业发展中的竞争力。
此外,教师拓展训练还可以帮助我们与其他教师进行交流和分享,建立起合作网络,为以后的教学工作提供更多的支持和帮助。
小学教师拓展训练心得体会范文
小学教师拓展训练心得体会范文小学教师拓展训练心得体会范文1参加了拓展训练感悟颇多。
拓展训练以挑战性的游戏为主游戏中揭示了抽象的深刻的道理让我找回了工作中很少体现但非常珍贵的东西:自信、勇敢、智慧与领导。
这使我更深刻地意识到其实每个人都是很坚强的每个人在平时工作和生活中都有潜在的能力未曾发挥出来只要用信心、用勇气、用智慧去面对就没有解决不了的难题。
在达到训练场地后按照教练的要求我们被分为了若干小组每个小组都由队员自己起一个队名并选一首队歌和一句口号。
在开始项目前和结束项目后我们都大声的唱队歌喊口号这使我们每一个人都时刻感受到自己不是一个人而是处在一个团队当中要成功完成训练项目需要每一个人的努力需要大家的充分合作。
在之后各个项目中大家都充分发挥了合作精神成功的完成了各个训练项目。
在训练中无论是一开始的高空抓单杠、高空走断桥还是信任背摔、钻电网等几乎所有的项目我们每个成员都在积极的出谋划策都在为完成一致的目标而努力。
大家没有任何的隔阂而是相互帮助和协作。
这使我感受到如果我们在实际工作中都能像在“钻电网”中一样手紧紧握住、相互扶持我们就能成为一个团结的、具有强大竞争力的团队。
在“信任背摔”中让我体会到同舟共济、相互信任。
为什么在训练中大家都能如此的团结?因为大家的目标完全一致因此我们在团队的管理中应该突出大家一致的目标突出鼓励为团队做出具体贡献的个人。
全身心地投入当然会大声说出的自己的想法只有充分发挥团队的智慧才能挖掘出团队最大的活力与竞争力。
在过程中寻找到快乐在感悟中得到升华。
在整个拓展训练的过程中我们每一个人都自始至终都在为自己的顺利过关而满足为同伴成功而欢呼。
所有的一切是那么真切是那么具有合力。
即使在整个训练过程结束之后大家都很累可每个人都兴高采烈地议论着训练中的事情都感到回味无穷。
于是我们快乐着我们幸福着。
小学教师拓展训练心得体会范文24月12日是一个让我难以忘怀的日子。
我们新芝小学全体教师到"绿满地"户外团队拓展训练营培训。
小学教师参加拓展训练心得体会范文6篇
小学教师参加拓展训练心得体会范文6篇小学教师参加拓展训练心得体会范文 (1) 以前我对"拓展训练"并不是很清楚,通过这两天下来,我才明白原来这种训练是一种考验人的意志和智慧,挖掘人的潜能,培养团队协作精神的运动。
由于时间有限,我们参加的项目并不很多,但是正是这几个小小的项目,让我体会到了团队合作的重要性。
9月1号一大早我们一大帮人便坐着大巴出发了。
一路上大家精神饱满,一脸的朝阳。
很快我们到达了目的地,首先开始的是一个拓展训练热身。
热身的内容是"立正,稍息,向右看齐。
"每一次的动作都要将团队两个字喊出来。
这让我们对团队有了初步的认识。
下午我们分为两小队,我们的小队把自己命为"飞虎队",队呼是飞虎飞虎勇猛如虎。
很荣幸我成为了队长。
接下来训练正式开始了。
第一个项目是信任背摔。
当我们每个队员站在约1。
4米的台上时心情都非常忐忑不安,因为我们是在拿自己做,每个人都自然而然的会担心摔倒或有什么意外,在教练的严格指导如何做保护以及队友一次次高亢的加油声中,我们的队友一个个的挑战了自我。
通过此次活动,我们体会到了:无论我们在什么样的岗位我们都要全力负起自己的职责,信任他人也被他人信任。
第二个项目是七巧板。
这个项目我们做的比较失败,各个小组各自为战,一盘散沙,没有一个领导核心,因此,效率低、成绩差。
虽然我们做得不是很成功,但是我们从中吸取了教训:无论工作还是生活,我们都不能以自我为中心,你的心必需装着别人、团队,方可成功。
"一个团队,一起成功!个人英雄主义是不能要的。
第三个项目是空中断桥。
因为我是队长所以我是最后一个上去的,刚开始看别人做的时候觉得挺简单的,可是当自己站到上面时,心中的恐惧感立马就来了,下面的队友一直给我鼓励,经过了三分钟,我终于过去了。
当我在8米高的空中跨出那一步的时候,我发现其实并没有那么困难。
我觉得我们要真正的认识自我,勇于去尝试新的事物,使自己具有一定的开拓创新精神。
小学教师拓展训练心得体会
小学教师拓展训练心得体会作为一名小学教师,我参加了一期关于拓展训练的培训课程。
在这次培训中,我深刻体会到拓展训练对于小学教师的重要性,并且学到了很多有价值的知识和方法。
以下是我对于拓展训练的心得体会。
首先,我明白了拓展训练的目的是为了培养学生的综合素质和能力,使他们能够更好地适应社会生活和面对各种挑战。
拓展训练注重培养学生的团队意识、合作精神、解决问题的能力、创新思维以及自信心等。
这些都是学生在学习和生活中必不可少的能力和素质,对于他们的成长与发展具有重要意义。
在培训中,我们学习到了许多拓展训练的具体方法和活动。
例如,通过户外拓展活动可以让学生接触到真实的自然环境,提供了更多的学习机会和情境。
通过团队合作的方式,让学生在活动中学会沟通、协作和分工合作,培养他们的团队意识和合作精神。
通过解决问题的活动,让学生积极思考、创新思维,培养他们的解决问题的能力。
此外,我们还学到了一些拓展训练中的安全问题和应急处理方法。
在进行户外拓展活动时,安全是最重要的考虑因素。
我们必须保证学生的人身安全,了解活动场地的安全情况,并做好预防措施。
同时,我们也要教给学生一些基本应急处理的方法,以应对突发事件。
通过这次培训,我也改变了对于教学的理解。
我认识到教育不仅仅局限于课堂内,拓展训练能够为学生提供额外的学习机会和体验。
拓展训练可以激发学生的学习兴趣,培养他们的创新思维和解决问题的能力。
我相信,通过拓展训练,学生能够更加全面地发展自己,并更好地适应未来的社会生活。
在实践中,我也尝试了一些拓展训练的方法和活动。
例如,我组织了一个班级的户外拓展活动,让学生接触到大自然的美丽和神奇。
在活动中,我鼓励学生发现问题、解决问题,并组织了一些合作活动,让他们学会协作和分工合作。
这些活动不仅使学生感到兴奋和愉快,而且提高了他们的团队意识和合作精神。
通过这次培训和实践,我不断地总结经验和教训。
我发现,拓展训练不仅需要合适的方法和活动,还需要充分的准备和组织。
小学拓展游戏活动的总结怎么写6篇
小学拓展游戏活动的总结怎么写6篇篇1一、引言本报告旨在总结近期小学拓展游戏活动的实施情况、成效及反思。
通过此次活动,我们旨在提高小学生的团队协作意识,锻炼他们的身体素质,激发创新思维和集体荣誉感。
以下是对本次活动的全面回顾和总结。
二、活动概述本次拓展游戏活动为期三天,参与学生近百人,涵盖了一至六年级的学生。
活动内容包括团队接力、搭建积木塔、拼图比赛、户外寻宝等。
活动地点设在学校的操场和体育馆。
三、活动筹备1. 筹备团队:由学校教师、家长志愿者和学生代表组成,分工明确,责任到人。
2. 物资准备:筹备团队提前一个月开始筹备,采购活动所需物资,如积木、拼图、户外寻宝道具等。
3. 安全保障:制定详细的安全预案,确保活动期间学生安全。
4. 宣传推广:通过校内广播、宣传栏、家长微信群等途径,广泛宣传本次活动,提高参与度。
四、活动实施1. 团队接力:通过团队接力,让学生体验团队合作的重要性,锻炼他们的奔跑、协调等能力。
2. 搭建积木塔:学生分组进行,锻炼他们的空间想象力和动手能力,同时培养耐心和细心。
3. 拼图比赛:在规定时间内完成拼图,锻炼学生的快速反应能力和团队协作能力。
4. 户外寻宝:通过户外寻宝活动,让学生体验探险的乐趣,同时培养解决问题的能力和勇气。
五、活动成效1. 团队协作意识:通过拓展游戏活动,学生们的团队协作意识得到了显著提升,他们在活动中学会了分工合作,共同完成任务。
2. 身体素质:拓展游戏活动有效地锻炼了学生的身体素质,他们在奔跑、跳跃、攀爬等活动中得到了充分的锻炼。
3. 创新思维:在搭建积木塔和拼图比赛中,学生们展现出了惊人的创新思维,他们敢于尝试新的方法,寻求最佳解决方案。
4. 集体荣誉感:通过团队接力和户外寻宝等活动,学生们深刻体验到了集体荣誉感的重要性,他们为了团队的胜利而努力拼搏。
六、问题与建议1. 活动组织方面:部分活动组织不够严密,需加强组织协调,确保活动顺利进行。
2. 安全保障方面:虽然制定了安全预案,但仍需加强现场监管,确保学生安全。
小学教师拓展训练心得体会
小学教师拓展训练心得体会小学教师拓展训练心得体会1今天是开学的第一天,与以往不同的是我有幸参加了平生以来的最为“惊心动魄”的拓展训练,也是收获颇多的一次训练。
回顾训练中的挑战和磨练,是一次身心的大洗礼,是进一步推动我全力以赴作好各项工作的动力。
它不仅仅是一种简单的训练,而是一种文化、一种精神、一种理念;同时也是一种思维、一种考验、一种气概。
进入训练场上,教练的第一句话是“忘记年龄,忘记工作的身份,忘记性别”我们抛开一切,全身心的投入到训练中。
我们的团队有着一个阳光而响亮的名字——飞鹰,在队长的带领下,我们高唱队歌,开始了一天极具挑战的训练。
整个训练主要包括高空断桥,走钢丝,死里逃生,攀登“毕业墙”。
每每遇到困难和挑战,我们以“飞鹰,飞鹰,无所畏惧!”的队训激励和支持着队友,没有责备,没有抱怨,没有放弃,没有抛弃。
最终,我们团队的每一名成员都顺利地通过了重重考验。
拓展训练的第一个项目“高空断桥”,它是一个个人挑战项目,要求队员们在9米高的木板断桥上从这边跳到另一边,空间跨度为大约1.2米左右,然后再跳回来就算完成。
当我一步步爬上9米高空之时,心里早已怦怦直跳。
看着上去的人发抖的双腿,胆怯的双眼望向对面1.2米远那块承重的木板,真有风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复反的味道,脚下仅仅是一条木板,而手又没有任何东西可抓,腿不由自主地开始打颤,尽管有保险带,但初次尝试仍心存恐惧。
此时此刻,下面是队友信任的眼神,刚刚的豪言壮语还萦绕在耳边,这个时候不能犹豫,既然已经上来了,就没有退路,下定决心,豁出去了。
一跃,成功!大家的欢呼声,赞美声交织在一起,感动着这里的每一个人。
通过这个项目,教会我们如何在压力和困难面前调整自已的心态,勇于尝试,挑战自我,战胜自我。
本次拓展训练最感动人的项目莫过于最后的攀爬“毕业墙”。
没有任何一个队员接触过或者了解这个项目,对我们来说这是一个很艰巨的挑战。
烈日下,随着培训师一声令下,我给出我的肩膀,你伸出你的双臂,大家都毫无怨言主动去做人梯,能听到的只有快速行动的刷刷声、释放出自己所有力量的呐喊声,能看到的只有一个个有力的肩膀、信任的眼神、一张张憋足了劲而涨红的脸和流淌在红色脸庞上的汗水,每个人都在借助身边人的力量向上爬,群体中的人都是互动的,帮助他人也是在帮助自己。
三年级数学拓展课工作总结
三年级数学拓展课工作总结
在过去的一年中,我有幸担任了三年级数学拓展课的教师。
这段时间让我深刻
体会到了数学教育的重要性,也让我对自己的教学能力有了更深层次的认识。
在这篇文章中,我将总结我在这个拓展课上的工作经验,分享我所取得的成就和遇到的挑战。
首先,我认为成功的教学离不开良好的教学准备。
在这个拓展课上,我花费了
大量的时间和精力准备教学内容。
我不仅仔细研究了教材,还积极寻找了一些有趣的数学游戏和实践活动,以便让学生在轻松愉快的氛围中学习数学知识。
我还结合学生的实际情况,设计了一些个性化的教学内容,以便更好地满足学生的学习需求。
其次,我在教学过程中注重激发学生的学习兴趣。
我发现,三年级的学生对数
学知识的学习兴趣并不高,因此我在课堂上注重培养他们的学习兴趣。
我通过讲解生动有趣的数学故事,引导学生发现数学在日常生活中的应用,还利用一些趣味性的数学游戏和实践活动来激发学生的学习兴趣。
这些方法都取得了良好的效果,学生们在课堂上积极参与,学习兴趣大大提高。
然而,在教学过程中我也遇到了一些挑战。
例如,有些学生对数学学习兴趣不大,容易分心或者抵触数学知识。
针对这些学生,我采取了一些个性化的教学方法,比如通过与学生建立良好的师生关系,及时发现并解决学生学习中的问题,以及鼓励学生参与课堂活动等,逐渐改变了学生的态度,提高了他们的学习积极性。
总的来说,这段时间的数学拓展课工作让我受益匪浅。
通过不断的探索和实践,我不仅提高了自己的教学水平,也培养了学生的数学学习兴趣。
我相信,在未来的工作中,我会继续努力,为学生的数学学习做出更大的贡献。
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所有的人、事、物都历历在目,无法磨灭它成为人生当中的财富!到今天,它已成为历史作古,但它沉甸甸的。
留下的只有几个词,团队,荣誉,感动,感恩!“空中一小步,人生一大步”,这是20XX年4月第一期员工拓展培训班训练项目——“高空断桥”带给全体学员的深刻感悟。
离地八米的高空中,就是那小小的一步,让每个人都经历了一次从逃避到克服、从恐惧到超越的心灵之旅。
“拓展”一词我并不陌生,在以往的培训班中或多或少都接触过一些,但是象这次拓展培训这么密集高效的不多。
两个字:专业。
一支具有专业水平和能力的拓展培训师团队必定会带领学员在项目体验中得到最刻骨铭心的教育和感受。
开班第一课,老师派给大家的任务是分组。
各组起队名,设计队徽队歌队训。
我很荣幸能跟九名伙伴一起组成了“开拓队”,并在短短几分钟之内编好了歌,画好了徽,喊响了口号。
我们的团队最大的特点就是勤于动脑,擅于创新,事事以团结协作精神为本。
短短三天,大家在完成任务的艰辛而快乐的过程中结下了深厚的友谊。
“真人CS对抗”中我们以三局全胜的成绩轻松折桂;“搭书架”活动,我们连续三次将散落一地的木板拼搭成了如图所示的书架,所用时间远远少于任务所限时间;我们搭建的“罗马战车”是四支队伍里最结实最漂亮的!结构严紧,框架结实,射程可达二十四五米,直至战斗结束战车一直完好无损;“激情六十秒”游戏中那三十张暗藏时间顺序的牌,我们是最快破译并排序的。
教师拓展训练学习总结小学
教师拓展训练学习总结小学篇一:小学教师拓展训练学习总结团结就是力量!团队的凝聚力、战斗力、创造力是我们克服一切困难的利剑,使我们一路走来,披荆斩棘、所向无敌!xx年3月18日,中心校组织的青年教师拓展训练活动,形式新颖、内容丰富、意义深远。
在生存拓展训练活动中,全体教师随机组合,临时产生新的团队,全体成员积极参与,施展各自特长,确定团队名称、口号、绘制队旗、编排队歌,对于个体来说,这是一件十分复杂伤神的任务,但是在大家的共同努力、密切配合下,仅仅用20分钟的时间,各队就圆满地完成了任务。
“龙之队、状元队、亮剑队”一个个响亮地名字,体现了每个团队战胜困难、争取胜利的信心和决心;一面面新颖独特、别具匠心的队旗(king皇冠、状元头饰、两把利剑),表现出每个团队丰富的想象力和创造力;一句句慷慨激昂的口号、一首首高亢洪亮的队歌,都在尽情的展现团队的凝聚力、战斗力和创造力!团结就是力量!“过沼泽”突出体现了团队的动态管理、整体的执行能力、体现了集体的智慧与力量。
“集体木鞋”体现了团队的指挥与服从、协调与配合,体现了个性与共性的和谐统一,特别是在没有语言的指挥下,大家心灵上的默契化成一种无声的语言、必胜的信念,化成整齐的步伐,步调一致,一步步走向成功。
“过电网、背摔”需要团队成员的密切配合、合理分工、系统思考、整体决策,在集体中信任他人、信任集体、发挥个人优势、明确责任义务、合理定位,营造一种浓浓的暖暖的相互信任的“家”的氛围,让每个人都有一种责任感、安全感、成就感,体验成功,收获快乐!特别是在我们从电网中被队友安全接过的一瞬间、从高空摔下被队友用身体托起的一刹那,内心无比激动、深受感动,由衷地感慨“谢谢大家,谢谢大家!”一种感恩的心涌上心头。
“绝境逃生”是所有训练项目中,难度最高,最富挑战的一关,也是“游戏的关底”,闯过了这一关,就能赢得最终的胜利。
5米高的断墙,没有任何攀援物,对于个体来说攀越至顶峰真是比登天还难!参加活动全体队员,齐心合力、团结一致,发挥团队精神、奉献精神,搭成人墙,踩着同伴的漆盖、踩着同伴的肩膀、踩着同伴的双手,被同伴们举起,下面的.队员在奋力托起、上面的队员在极力拉扯,就这样救起一名又一名队员。
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2019年教师拓展训练学习总结小学拓展训练,使人认识到个人的成功永远基于团队的成功,也体会到了远远超越个人成功的团队成功所带来的喜悦,CN为大家整理了教师拓展训练学习总结小学,希望对大家有所帮助。
团结就是力量!团队的凝聚力、战斗力、创造力是我们克服一切困难的利剑,使我们一路走来,披荆斩棘、所向无敌!xx年3月18日,中心校组织的青年教师拓展训练活动,形式新颖、内容丰富、意义深远。
在生存拓展训练活动中,全体教师随机组合,临时产生新的团队,全体成员积极参与,施展各自特长,确定团队名称、口号、绘制队旗、编排队歌,对于个体来说,这是一件十分复杂伤神的任务,但是在大家的共同努力、密切配合下,仅仅用20分钟的时间,各队就圆满地完成了任务。
“龙之队、状元队、亮剑队”一个个响亮地名字,体现了每个团队战胜困难、争取胜利的信心和决心;一面面新颖独特、别具匠心的队旗(king皇冠、状元头饰、两把利剑),表现出每个团队丰富的想象力和创造力;一句句慷慨激昂的口号、一首首高亢洪亮的队歌,都在尽情的展现团队的凝聚力、战斗力和创造力!团结就是力量!“高度决定视野、角度改变观念、尺度把握人生”。
“空中断桥”,7米多高,1米5宽,站在这样的高度,从不同的角度,跨越这样的尺度,就是每个个体面对压力、改变心智、面对冲突,发挥潜能的过程,就是这样一步的距离,看似一小步,只要你跨越过去,就是成功了一大步!你就经历了一次心灵砺炼得过程!这里饱含着个人潜能的发挥,饱含着同伴的关心与鼓励,这真是不同寻常的一步!“过沼泽”突出体现了团队的动态管理、整体的执行能力、体现了集体的智慧与力量。
“集体木鞋”体现了团队的指挥与服从、协调与配合,体现了个性与共性的和谐统一,特别是在没有语言的指挥下,大家心灵上的默契化成一种无声的语言、必胜的信念,化成整齐的步伐,步调一致,一步步走向成功。
“过电网、背摔”需要团队成员的密切配合、合理分工、系统思考、整体决策,在集体中信任他人、信任集体、发挥个人优势、明确责任义务、合理定位,营造一种浓浓的暖暖的相互信任的“家”的氛围,让每个人都有一种责任感、安全感、成就感,体验成功,收获快乐!特别是在我们从电网中被队友安全接过的一瞬间、从高空摔下被队友用身体托起的一刹那,内心无比激动、深受感动,由衷地感慨“谢谢大家,谢谢大家!”一种感恩的心涌上心头。
“绝境逃生”是所有训练项目中,难度最高,最富挑战的一关,也是“游戏的关底”,闯过了这一关,就能赢得最终的胜利。
5米高的断墙,没有任何攀援物,对于个体来说攀越至顶峰真是比登天还难!参加活动全体队员,齐心合力、团结一致,发挥团队精神、奉献精神,搭成人墙,踩着同伴的漆盖、踩着同伴的肩膀、踩着同伴的双手,被同伴们举起,下面的队员在奋力托起、上面的队员在极力拉扯,就这样救起一名又一名队员。
最后的两名队员十分艰苦,空中吊着一名队员,最后一名队员用力跳跃,抱住上面队员的双脚,奋力挣扎,那种无私奉献精神,真的令人感动。
50多名队员,仅仅用20分钟的时间,就安全完成了救生任务。
我们成功啦、我们胜利啦!成功的喜悦、欢笑的泪水、幸福的体验,感染着在场的所有的人。
空中断桥、过沼泽、集体木鞋、过电网、背摔、绝境逃生,所有这些极限训练项目在个体看来都是无法逾越的鸿沟,可是在大家的共同努力下,群策群力、协调配合、齐心协力,冲破重重险阻,通过重重考验,终于胜利会师。
野外生存拓展训练,虽然只是模拟绝境逃生的场景,但是大家郑重其事,一丝不苟。
这次活动意义非同一般,不同于外出参观、不同于观光旅游、不同于到游乐场游乐,它体现出团体性、合作性、创造性,因为每一项障碍都是个体力量无法跨越,无法突破的,并且每一次成功,都是集体力量与智慧的结晶。
因此,“团结就是力量!”留给我们深深的回味与思考!!3月19日,我校一行30人来到了西夏欧特训练基地,进行了为期一天的拓展训练。
虽然是短短的一天,但是我得到了很大的收获,因为我又一次勇敢的迈出了第一步。
在几项训练中,我认为最难完成的就是空中走钢丝绳这一项了。
这个项目要求在9米高的空中由两个人配合走完一段近5米的钢丝绳。
来到训练场地,看看悬在高空中的孤零零的三个绳环(唯一的用来走钢丝的辅助工具),又想到自己瘦弱的形体,我已有了退缩的想法了。
等训练一开始,看到同队的两个患有恐高症的姐妹在教练无情而执着得呵斥中都走了下来,我知道厄运难逃了,只能期盼教练能给我分配一个强壮有力的男伴做依靠了。
可是事与愿违,教练将我和年轻柔弱的小姑娘杨丽莉分为一组,并且是让杨丽莉带我,可能教练考虑杨丽莉年轻胆大的缘故吧。
很快便轮到我们这一组了,当时我也管不了那么多了,上吧,等站在9米高的铁架上时,我才知道远不是我想的那么简单。
我一手紧紧的抓住铁架,一手抓着杨丽莉的腰带,不敢抬头,我只感到四周空荡荡的,自己无依无靠,不能放手,只要一放手我就完了,我想。
可是听到脚下队员们一阵接一阵的加油声,再看看已站在了钢丝绳上的杨莉莉的期待的眼神,我不能再迟疑了。
我稳了稳神,屏住呼吸,鼓足了勇气终于迈出了第一步,就在我松开紧抓着铁架的手的那一瞬间,我突然意识到我成功了,至少我的第一步成功了,我异常兴奋,原来这第一步并没有我想象的那样危险和艰难。
是啊,生活中的哪件事不是这样的呢?我们在做这件事之前,总觉得它很难很难,当我们勇敢的迈出第一步时,才知道他并没有我们想象的那样难。
可是我们为什么往往会望而却步呢?其实这都是我们的心里在作祟,我们总是给自己设置重重障碍并将它夸大,再辅之以一些有形的事物,如身体、年龄、性别等,这样就使得这些障碍变得活灵活现、合情合理了。
其实,这些所谓的障碍并不能真正成为你成就一件事的阻力,而真正阻碍你成就事情的是你心中缺少的那份勇气。
如果你拥有了这份勇气,你就会无视一切“障碍”,如果你拥有了这份勇气,你就会勇敢的迈出第一步。
迈出第一步需要勇气,这份勇气是我们战胜困难的信心,是百折不挠的毅力,是乐观向上的心态,是举重若轻、宽广开阔的胸怀,更是锐意进取、开拓创新的精神。
有了这份勇气,我们就不会在困难面前畏首畏尾了,有了这份勇气,我们就能勇敢的迈出第一步!其实,我们的人生就是有这无数个第一步组成,摇摇摆摆、呀呀学步的第一步,扎着蝴蝶结、背着新书包踏上上学路的第一步,拎着书箱、离开父母到他乡求学的第一步,面对茫茫人海、人才济济的市场求职的第一步……正因为有了这无数的第一步,我们的人生才变得如此的丰富和精彩。
那么让我们张开双臂去拥抱这“第一步”,让我们拿出十足的信心去呵护这“第一步”,让我们拿出百倍的耐心去磨砺这“第一步”,让我们每一个“第一步”变得更坚定、更从容!9月15日,一个阴雨绵绵的日子,我和伙伴们参与了对大多数人来说都是第一次的户外拓展训练。
糟糕的天气并没有影响到大家的心情,些许紧张,更多的则是兴奋。
一路乘车到了位于马家湖的训练基地的时候,大家都有一种跃跃欲试的感觉,都期待着这对于我们充满挑战,充满神秘的一天。
在训练场上,我们忘记了年龄,忘记了工作的身份,忘记了生活的环境,我们抛开一切,全身心的投入到充满神秘的训练中。
我们的团队有着一个勇猛而响亮的名字——雄狮队,在队长李亮老师的带领下,我们欢呼着团队的口号,高唱队歌开始了一天极具挑战的训练项目。
我们一共参加了四个项目,“高空断桥”、“高空走钢丝”、“冰河破冰”和后“翻越生死墙”。
在这几项训练中,让我最难忘的要数“高空断桥”了,这个项目要求在9米高的空中由一人完成。
来到训练场地,看看悬在空中的孤零零的木板,又想到自己的体型,我想退缩了。
等训练一开始,看到同队的姐妹在教练无情而呵斥中都走了下来,我知道厄运难逃了,只能奋力一拼了。
给自己打气,上吧!加油!系上安全带,爬上9米高的铁架时,我才知道不是我想的那么简单。
一手紧紧的抓住安全带,不敢往下看,我只感到四周空荡荡的,无依无靠,不能放手,只有一松手就完了,可是听得脚下队员们的一阵一阵的加油声,再看看自己没有退路了,我鼓足勇气奋力一跳,勇敢的迈出了第一步,再跳回来时,什么都不怕了,然后我松开手安全的回到了地面。
队员们为我竖起了大拇指,我突然意识到自己成功了,至少我的第一步成功了,我非常高兴,原来这第一步并没有我想象的那样危险和艰难。
是啊!生活中的很多事不是这样的呢?我们在做事之前,总觉得它很难很难,但当我们勇敢的迈出第一步时,才知道它并没有我们想象的难。
可是我们为什么往往会望而却步呢?其实这都是我们的心理在作祟,我们总是给自己设置重重障碍并将它夸大,再找一些所谓的理由,如身体、年龄、性别等,这样就使得这些障碍活灵活现、合情合理了。
其实这些所谓的障碍并不能真正成为你的阻力,而真正的理由是你心中缺少那份勇气,有了勇气就能勇敢的迈出第一步。
迈出第一步需要勇气,这份勇气是我们战胜困难的信心,是百折不挠的毅力,是乐观向上的心态,是宽广开阔的胸怀,更是锐意进取、开拓创新的精神。
有了这份勇气,我们就不会在困难面前畏手畏脚了,有了这份勇气,我们就能勇敢的迈出第一步!其实,我们的人生是由无数个第一步组成的,摇摇摆摆、呀呀学步的第一步,扎着蝴蝶结、背着书包上学的第一步,提着书箱、离开父母他乡求学的第一步,茫茫人海、人才济济求职的第一步……正因为有了这无数的第一步,我们的人生才变得如此的丰富多彩。
拓展训练的一天,感受到了团队所给予每个人的巨大鼓舞和关爱,感受到了浓厚团队氛围所激发出的高昂斗志。
感受到团队精神的伟大,团队合作是我们最终取得成功的精髓。
世上无难事,只怕有心人。
没有什么不可能完成的任务。
决不轻言放弃,多一些勇气和毅力,很多机会就不会溜走,要相信自己。
我坚信通过这次训练,我们在今后的学习工作中会拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,团结协作,战胜挑战,取得优异的成绩。