细节描写
细节描写
(6) 心理活动细节描写，即对人物的心理活动进
行细致的描写。
宝玉说：“林妹妹从来不说这些混帐话；要说这 话，我也和他生分了。”黛玉暗中听了这话不觉又喜又 惊，又悲又叹。所喜者：果然自己眼力不错，素日认他 是个知己，果然是个知己。所惊者：他在人前一片私心 称扬于我，其亲热厚密，竟不避嫌疑。所叹者：你既为 我的知已，自然我亦可为你的知已；既你我为知己，又 何必有金玉之论呢!……所悲者：父母早逝，虽有铭心 刻骨之言，无人为我主张。况近日每觉精神恍惚，病已 渐成……我虽为你的知己，但恐不能久持；你纵为我的 知己，奈我命薄何——想到此间，不觉泪又下来。
(7)事物细节描写，即对某一事 物的发展变化过程进行细致的描 写。比如，在《鲁提辖拳打镇关 西》一文中，对鲁提辖如何三拳 打死镇关西的这个部分的描写就 可以看作是对事物发展变化的一 个细节描写。
3．写好细节要注意的几个问题：
（1）写好细节，认真仔细地观察是基础。 每个人都有不同的性格特征，所以每 个人说话、做事都会以不同的方式体现出 自己的性格。我们要做的，就是认真地去 观察，然后把它积累下来，作为写作的素 材。写人是这样，细节描写用于写景、状 物时，则要把握住景物的特征和变化。
（3）细节描写在文章中不是越多 越好，而应选择具有代表性、概括性、 能反映深刻主题的事。比如，鲁迅在 《祝福》里几次写到鲁四老爷“皱一 皱眉”，这种面部表情的细微变化， 便深刻地暴露出封建绅士厌恶寡妇、 维护旧礼教的反动立场和丑恶灵魂。
（4）细节描写必须典型真实。 所谓真实，是指细节描写能够 精确而又惟妙惟肖地反映现实生活 中的人事的特征。所谓典型，是指 描写的细节，具有广泛的代表性， 能够通过个别的、细小的事物，反 映一般与全貌，由现象揭示本质。
如：赵树理《套不住的手》中，有这样一段 描写 “圆圆的指头肚儿像用树木做成的小耙 子”， “都像半个蚕茧上安了指甲”。这一 段细节描写既真实又典型，突出其主人公的特 征，也表现劳动人民那种健壮、勤劳的共性特 征。 又如：朱自清在《背影》中对父亲爬月台 时吃力样子和动作的描写，突出了父亲对我无 私的爱，让每个读者感动不已。他的成功之处 在于对父亲动作的细致观察和准确地表达。
细节描写的好句
1、阳光不再那么猛烈，它收敛了任性，于是，月亮渐渐在天边显现。
淡黄的圆月时隐时现，它是那么小，那么淡，简直像一块快要掉下的馅饼。
太阳收拾起余晖，徐徐隐没在远方的树林下，天边的云朵被染得一片橘红作文人网你也可以投稿，那样刺眼，但也随着太阳的下降慢慢变浅，变浅，直到完全消失。
2、妈妈中等身材，梳着短发，穿着一身套装。
一双浓黑的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛。
平时，她的嘴角上总是带着甜蜜的微笑。
3、我的爸爸个子高高的，面庞瘦瘦的，鼻梁上架着一副宽边眼镜，穿着笔挺的西服，看起来是个满有学问的知识分子。
4、瘦弱的母亲是家里的支柱，她用并不宽阔的脊背扛起了整个家，疲惫的眼神，龟裂的双手，是她辛勤操劳的结果。
我爱你，母亲。
5、懊悔过了，又是一次和妈妈的风雨大战。
中午，妈妈坐车跑了四五公里回来专门为我做饭。
而在饭桌上小谈时，又因为某些事情而和妈妈大吵，摔筷子，碗里剩下半碗饭，转身走进自己的房间，啪！把门砸得巨响。
妈妈只有孤零零的吃完剩下的饭菜。
妈妈去上班时，仍用甜美的声音和我道别，好像什么事也没发生，那时我气也消了，也甜甜地和妈妈说“再见”。
6、过了一会，来了一个五十多岁农民模样的人，他骨瘦如柴，身上穿着一件蓝色的大衣，下身穿着一条淡色的长裤。
他那顶黑帽子同那油光发亮的脸简直叫人分辨不出来，一双目光柔和的眼睛显得很突出，在嘴角上带着微笑时，露出微微发黄的牙齿。
手背粗糙得像松树皮，裂开了一道道口子，手掌上磨出厚厚的老茧。
他拽了拽棉被上的四个角，回过头来大声的吆喝起来：“卖菜喽！新鲜的蔬菜喽！有芹菜青菜包菜西红柿……”。
细节描写
2、爸气极了，一把把我从床上拖起来， 我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结 果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭 子一样在空中一抡，就发出咻咻的声音， 我挨打了!爸爸把我从床头打到床角，从 床上打到床下，外面的雨声混合着我的 哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大 雨上学去了。
她骂他懦夫。
她骂他道：“你真是一个懦夫！”（添加语言）
她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个懦夫！” （添加动作） 她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，怒睁杏目， 用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个懦夫！” （添加神态）
其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她 还是在不断地告诫自己：不要失态！不要骂人！最 终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他 的鼻子骂道：“你真是一个懦夫！”（添加心理）
子上。
---- （ 《在烈火中永生》 ）
仅仅有一次，她的教鞭好像 要落下来，我用石板一迎，教鞭 轻轻地敲在石板边上，大伙笑了， 她也笑了。我用儿童的狡猾的眼 光察觉，她爱我们，并没有真正 要打的意思。
景物描写
那醉人的绿呀,仿佛一张极大极大的荷叶 铺者,满是奇异的绿呀。……这平铺着,厚积 着的绿,着实可爱。她松松的皱缬着,像少妇 拖着的裙幅;她滑滑的明亮着,像涂了“明油” 一般，有鸡蛋清那么软，那么嫩，令人想着 所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿尘滓， 宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但 你却看不透她！…… ——《绿》
随着“啪”的一声，我看到了我的分数──68，可怜的
“68”，我“唉”的一声便瘫在了桌上。
布置作业
文题：我从没有这样＿ 过
要求： １、把题目补充完整，如舒畅、 激动、烦恼、懊悔等。 ２、只写一件事，记事要完整、 具体，要有真情实感。 ３、至少要有两处人物细节描写， 拿红笔用曲线勾画出来,并在旁边空白处 写出所用方法（至少用两种方法）。 ４、不少于700字。
细节描写例句
细节描写例句1. 大街上，人们匆忙地走过，街边的商铺灯火通明，霓虹灯闪烁的光芒照亮了整个街道。
2. 餐厅里，香气扑鼻而来，桌上摆放着精致的瓷器和银质餐具，餐盘上的食物色彩鲜艳，令人垂涎欲滴。
3. 公园里，花草树木郁郁葱葱，微风拂过，花朵摇曳生姿，落叶在空中旋转，飘落到湖面上。
4. 教室里，学生们认真听讲，教师站在讲台上，手势生动地讲解着知识，黑板上密密麻麻的字迹引人注目。
5. 游乐园里，嘈杂的人声和欢笑声不绝于耳，过山车在高空中疾驰，带来一阵阵刺激和惊险的体验。
6. 办公室里，电脑屏幕上显示着繁忙的工作界面，同事们在忙碌地敲击着键盘，办公桌上摆放着整齐的文件和笔记本。
7. 咖啡馆里，柔和的灯光营造出温馨的氛围，咖啡师拿着咖啡壶熟练地冲泡着咖啡，一股浓郁的咖啡香气弥漫开来。
8. 医院里，白衣天使们忙碌着，医生们认真地诊断病情，病房里传来患者的呻吟声和医疗器械的声音。
9. 电影院里，观众们坐在舒适的座位上，眼神专注地注视着银幕上的画面，音响传出震撼人心的音乐和对白。
10. 游泳池里，清澈的水面上泛起涟漪，孩子们欢快地嬉戏玩耍，教练在池边指导着游泳技巧。
11. 书店里，书架上摆放着琳琅满目的图书，书籍的封面各具特色，吸引读者驻足欣赏。
12. 足球场上，球员们奔跑着，追逐着足球，球场上欢呼声此起彼伏，观众们为自己支持的队伍加油助威。
13. 超市里，货架上摆满了各种商品，五颜六色的包装吸引着顾客的目光，收银台前人们忙碌地结账。
14. 山间小径上，树木繁茂，阳光透过树叶洒下来，小动物们在草丛中嬉戏玩耍，山上的空气清新宜人。
15. 渔港里，渔船停靠在码头上，渔民们忙碌地处理着刚打捞上来的鱼虾，海鸥在空中盘旋，伺机抢食。
细节描写的段落
细节描写的段落一、人物细节描写1. 外貌细节描写她那一头乌黑亮丽的长发，如同黑色的绸缎一般柔顺光滑。
每一根发丝都像是被精心打理过，在阳光的照耀下闪烁着淡淡的光泽。
她的眼睛，犹如深邃的湖水，清澈而又神秘。
那眼珠是深褐色的，仿佛藏着无尽的故事。
眼角微微上翘，笑起来的时候就像弯弯的月牙儿。
她的眉毛像是两片柳叶，细长而又精致，随着她的表情轻轻颤动。
她的皮肤白皙如雪，细腻得几乎看不到毛孔，脸颊上总是带着淡淡的红晕，就像盛开在雪地里的一朵红梅。
2. 动作细节描写他伸手去拿桌上的杯子，手指微微弯曲，像是在弹奏无形的琴弦。
那修长的手指缓缓地握住杯柄，动作轻柔而又准确。
他轻轻提起杯子，手臂微微抬起，肌肉在衬衫下若隐若现。
他把杯子凑到嘴边，嘴唇微微张开，轻轻抿了一小口，喉咙上下滚动，像是在品尝世间最珍贵的琼浆玉液。
放下杯子的时候，他的动作依然很轻，生怕惊扰了周围的宁静，杯子与桌面接触时，只发出了极轻微的“嗒”的一声。
3. 神态细节描写老师站在讲台上，眼睛里闪烁着期待的光芒。
他的嘴角微微上扬，带着鼓励的微笑。
那笑容如同春天的暖阳，驱散了同学们心头的阴霾。
他的眉毛舒展着，额头的皱纹也变得柔和起来。
当他看到同学们积极回答问题时，眼睛里的光芒更亮了，像是夜空中闪烁的繁星。
他轻轻地点着头，眼神中充满了赞许，那专注的神态仿佛整个世界都只剩下眼前积极回答问题的学生。
二、环境细节描写1. 自然环境细节描写清晨的森林，像是被一层轻纱笼罩着。
阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成一道道金色的光线。
每一片树叶上都挂着晶莹剔透的露珠，像是大自然馈赠的珍珠。
露珠在叶片上滚动着，折射出五彩斑斓的光芒。
地上铺满了厚厚的落叶，有红的、黄的、棕的，像是一幅五彩的地毯。
那些落叶的形状各异，有的像手掌，有的像扇子，有的像弯弯的小船。
脚踩在落叶上，发出“沙沙”的声响，仿佛是落叶在轻声诉说着自己的故事。
森林里弥漫着清新的气息，那是泥土的芬芳、树叶的清香和花朵的甜香混合在一起的味道，让人陶醉其中。
细节描写句子摘抄大全
细节描写句子摘抄大全1、只见他身材伟岸，肤色古铜，五官轮廓分明而深邃，犹如希腊的雕塑，幽暗深邃的冰眸子，显得狂野不拘，邪魅性感。
2、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了;肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。
整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。
下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。
脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。
3、双方越吵越凶，就像一只只斗红了眼的小公鸡。
4、他那胖脸像一个圆球，下巴的肉往下垂着，使人担心这肉随时可以掉下来。
5、我奶奶两鬓斑白，满脸皱纹，鼻梁上架着一副老花镜。
6、他说起话来，像炮筒子一样冲，全是火药味儿。
7、我不知道该怎样表达你留在我心中最强最深的印象。
是你丰满颀长的身材？白皙的皮肤？乌黑幽深的眼睛？小巧红润的嘴唇？但还有一种说不出、捉不到的丰仪在煽动着我的心。
8、“叮咚叮咚”的门铃声响了，一位高高的，瘦瘦的，而且有一点秃头的中年人走出来帮我们开门，他穿着一件白色的衬衫，系着一条黑的领带，他就是我的叔叔。
9、爸爸变了，那才叫人舒畅呢。
我欣慰，我开心，比什么都令人欢欣鼓舞。
10、我给爸爸画个像。
爸爸鼻粱上架着一回黑框眼镜。
他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界。
他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到变化万千的史实。
爸爸的眼镜可真是个望远镜呀！我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框，在镜片上还画了很多圈圈。
别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”，可是却不怎么灵。
那回他在家里炖肉，把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。
肉糊了，他却没闻着，还是我从外边跑进来告诉他的。
是不是爸爸的鼻孔小呢？。
细节描写的小片段
细节描写的小片段以下是 8 条细节描写的小片段：1. 你看那片雪花，慢悠悠地从天空飘落，就像一个小精灵在空中翩翩起舞，最后轻轻地落在我的手心里。
那洁白的模样，哎呀，多像一颗无暇的珍珠啊！看着它慢慢融化，心里还有点小失落呢。
观点：雪花虽小，却能给人带来各种情绪。
2. 他吃饭的样子可好玩啦！嘴巴张得大大的，就像一只小老虎似的，眼睛还直勾勾地盯着桌上的美食，嘴里不停地吧唧吧唧，“这菜也太好吃了吧，好吃得不得了嘞！”观点：吃东西的细节能展现一个人的性格。
3. 她笑起来的时候，脸上的酒窝深陷进去，仿佛盛着甜甜的蜜，那弯弯的眼睛，不就是夜空中最亮的月牙吗？听着她那爽朗的笑声，周围的人也都忍不住跟着笑起来。
“哈哈，你咋这么逗呢！”观点：笑容可以感染他人。
4. 我家小狗每次等我回家，都会在门口兴奋地摇着尾巴，像个小螺旋桨似的，还一个劲地往我身上扑，“呜呜”地叫着，难道它是在说“主人你终于回来啦，想死你啦！”观点：宠物的举动充满对主人的爱。
5. 那人在讲台上演讲，手舞足蹈的，就像一个指挥家在指挥一场盛大的音乐会，声音时而高昂，时而低沉，“大家难道不觉得这很重要吗？”牢牢地抓住了所有人的注意力。
观点：生动的演讲能吸引人。
6. 公园里的那棵大树，粗壮得几个人都抱不过来，那茂密的枝叶就像一把巨大的绿伞，为人们遮挡阳光，微风吹过，树叶沙沙作响，“这不就是大自然的歌声吗？”观点：大树也是有生命力的。
7. 她紧张的时候，会不停地摆弄自己的手指，脸上的表情就像做错事的孩子，眼神也有些慌乱，嘴里还嘟囔着，“哎呀，咋办呀咋办呀？”仿佛世界末日要来了。
观点：细节表现人的情绪状态。
8. 小孩在沙滩上玩耍，一会儿堆城堡，一会儿捡贝壳，忙得不亦乐乎。
那沾满沙子的小脸，不就是个小花猫嘛，还笑得那么开心，“哈哈，我还要玩！”观点：孩子的天真无邪让人羡慕。
精选细节描写的片段
细节描写的片段精选细节描写的片段细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。
以下是小编为大家收集的细节描写的片段，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
细节描写的片段11、王道士每天起得很早，喜欢到洞窟里转转，就像一个老农，看看他的宅院。
他对洞窟里的壁画有点不满，暗乎乎的，看着有点眼花。
亮堂一点多好呢，他找了两个帮手，拎来一桶石灰。
草扎的刷子装上一个长把，在石灰桶里蘸一蘸，开始他的粉刷。
第一遍石灰刷得太薄，五颜六色还隐隐显现，农民做事就讲个认真，他细细刷上第二遍。
这儿空气干燥，一会儿石灰已经干透。
什么也没有了，唐代的笑容，宋代的衣冠，洞中成了一片净白。
道士擦了一把汗憨厚地一笑，顺便打听了一下石灰的市价。
他算来算去，觉得暂时没有必要把的洞窟刷白，就刷这几个吧，他达观地放下了刷把。
2、他呆坐在地上，双目呆滞，两眼无神，一切都无法挽回。
一切还浮现在眼前，刽子手刀起刀落，自己便失去了做人的尊严，他想到了死。
白菱已经挂好了，他梳了梳零乱的头发，洗了洗脸，他要干干净净地来，干干净净地走。
一切完毕后，他慢慢地踩上了凳子，将头伸进了白菱挽成的圈子里，就在他即将蹬翻凳子时，他想到了《史记》，想到了他的理想。
对，我不能如此轻生，如此对不起生命。
于是他走下凳子，整了整衣冠，重新开始生活。
3、秋天树上枯黄的叶缓缓欲坠的姿态令人驻足，它总是在落地之前，做出最后的拼搏，到少再做一个优雅的后空翻或者再转个圈，然后才心甘情愿地成为人们脚下那一声不以意的脆响。
4、天边那一弯新月发出淡淡的清辉，静静地洒在阳台上。
迷朦的月色下，那些白天里姹紫嫣红的花，青翠欲滴的叶，都显得暗淡多了。
这时候，几朵刚开的昙花冰清玉洁，散发出缕缕清香，沁人心脾。
啊!还有一朵正含苞欲放的蕾儿，会不会开呢?我端详了好一会儿，忽然间，花蕾动了一下……终于，花蕾尖上不知不觉裂开了一个小孔，接着，小孔缓缓地张开，然后花瓣一片片地逐渐舒展开来。
细节描写的例子
细节描写的例子细节描写是文学作品中的一种写作手法，通过对事物的细节进行描写，可以使读者更加真实地感受到作品中所描绘的场景和情感。
下面是一些以细节描写为主题的例子，希望对你有帮助。
1. 一个阳光明媚的早晨，小鸟在枝头欢快地啼鸣着，它们的羽毛闪着七彩的光芒，仿佛是一幅美丽的画卷展开在眼前。
2. 夜幕降临，星空璀璨。
无数颗星星点缀在黑暗的天幕上，它们闪烁着微弱的光芒，仿佛是宇宙中的明灯，为夜行者指引方向。
3. 在一个温暖的夏日午后，阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，形成了斑驳的光影。
微风吹过，树叶发出沙沙的声音，仿佛是大自然在轻声诉说着它的故事。
4. 在一个寒冷的冬日，大雪纷飞。
雪花落在地面上，覆盖了一切。
几只小鸟在雪地上跳跃着，它们的脚印在雪地上留下了清晰的痕迹。
5. 在海边的傍晚，夕阳西下。
海面上波光粼粼，海鸥盘旋在空中，发出尖锐的叫声。
沙滩上留下了一串串脚印，是孩子们嬉戏的痕迹。
6. 在一片茂密的森林中，阳光透过树叶的缝隙照射进来，形成了斑驳的光斑。
空气中弥漫着花香，微风吹过，树叶发出沙沙的声音，仿佛是大自然在低语。
7. 在一个炎热的夏日，人们躲在树荫下乘凉。
远处传来蝉鸣的声音，嘈杂而有节奏。
阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，形成了斑驳的光影。
8. 在一座古老的城市里，石板路上铺满了青苔，脚步踩在上面发出咯吱咯吱的声音。
街道两旁是古老的建筑，砖瓦斑驳，仿佛见证了岁月的流转。
9. 在一个宁静的湖畔，荷花盛开。
荷叶上的露珠闪烁着晶莹的光芒，仿佛是一颗颗宝石。
蜻蜓在花丛中飞来飞去，它们的翅膀发出轻柔的声音。
10. 在一片广袤的原野上，麦田里金黄的麦穗随风摇曳。
远处传来牛羊的叫声，它们悠闲地吃着青草。
天空中飘着几朵朵白云，宛如羊群在天空中漫步。
以上是关于细节描写的一些例子，每个例子都通过对细节的描写，使读者更加真实地感受到了事物的形态和氛围。
希望这些例子能够帮助你更好地理解细节描写的重要性和技巧。
细节描写好词好句
细节描写好词好句一、细节描写好词好句-自然景观1. 清晨的阳光透过薄薄的云层洒在大地上，像是一层金色的薄纱，温暖而柔和。
2. 湖面上微风拂过，泛起一层层涟漪，犹如一条条银色的鱼鳞闪动不止。
3. 山林里的花朵竞相绽放，五彩斑斓的花瓣如同绣球般盛开，散发着迷人的芬芳。
4. 雨后的田野上，小草沐浴着清新的空气，翠绿欲滴，仿佛一块块织成的绿色地毯。
5. 古老的树木在岁月的洗礼下，长出了厚厚的树皮，像是一道道岁月的痕迹，让人沉醉其中。
1. 高楼大厦拔地而起，刮起一阵阵微风，街道上行人如织，犹如一幅繁忙的都市画卷。
2. 长长的街道两旁，灯火辉煌，霓虹闪烁，像是一条条五彩斑斓的绚丽流光。
3. 繁忙的市场里，摊贩们吆喝声此起彼伏，琳琅满目的商品摆满了摊位，吸引着人们驻足观看。
4. 公园里，绿树成荫，鲜花盛开，人们在草地上散步嬉戏，欢声笑语回荡在空气中。
5. 夜晚的城市如同一颗灯火辉煌的明珠，高楼大厦灯光闪烁，犹如镶嵌在黑夜中的宝石，美丽而璀璨。
三、细节描写好词好句-人物描写1. 她微微一笑，眼角弯起，如同春风拂面，温暖而迷人。
2. 他高大挺拔，双目炯炯有神，透露出坚定不移的决心和自信。
3. 她长发如瀑布般垂至腰际，黑亮而顺滑，散发着淡淡的清香。
4. 他眉宇间带着稚气，笑起来时眼睛眯成了一条缝，整个人看起来活泼可爱。
5. 她身着一袭白裙，优雅而端庄，仿佛一位仙子般飘然而至。
四、细节描写好词好句-动物描写1. 这只小松鼠身姿矫健，灵活地在树枝上跳跃，散发出一种机智而敏捷的气息。
2. 黑白相间的斑马在大草原上奔跑，尾巴高高扬起，给人一种奔放和自由的感觉。
3. 群鸟在空中翩翩起舞，宛如一朵朵飞舞的白云，给人一种轻盈和雅致的美感。
4. 雄壮的狮子站在草地上，昂首挺胸，威风凛凛，散发出一种霸气和力量。
5. 小鱼在水中游动，鳞片闪闪发光，散发出一种晶莹剔透的美丽。
五、细节描写好词好句-日常生活1. 奶奶细心地为我准备早餐，一碗热腾腾的稀饭散发着阵阵香味，令人食欲大开。
精彩的细节描写16例
关于描写1. 我不敢正眼看他，偷偷地瞟了一眼，他的额头上布满汗珠，那双眼珠子像是快要从眼眶里跑出来了。
父亲高高举起他那双布满青筋的大手，我害怕得闭上了双眼，以为他要打我。
等了老半天，预期中的巴掌并未落下来，我眯缝着双眼，看到父亲举到头前的手竟无力的垂了下去。
他一下子搂住了我，紧得差点让我喘不过气来，那么高大的一个人竟在微微发抖？！————《解读父亲》2.母亲穿着一身破旧不堪的工作服，正弯着腰洗鱼，血污的手麻利地干着，额前一绺干枯而又焦黄的头发随风飘拂。
突然，母亲微微咳嗽起来，伛偻着身子，好一会儿，母亲才直起腰，捶捶胸，敲敲背，一切我都明白了。
我和母亲的目光相遇，她尴尬地笑了，而我却流出了眼泪。
她拎着铅桶向冰箱走去。
她把鱼放进桶中，然后倒在柜上。
她个子不高，自然十分费力，她踮起脚，努力抬高桶，仍没成功，她搬来一个木箱垫在脚下，身体向左倾，借助右膝盖才把铅桶拎起。
我想帮她一把，她却说：“不要你帮，手都弄脏了。
”——《最美的风景》3. 父亲拿起两三片芦苇叶，舒展，放平，接着两边一弯，便成了一个锥形。
父亲小心翼翼地往里面倒米，那一粒粒是父亲载着对我殷切的希望，那一个个红扑扑的枣藏着父亲无限的爱。
每一个粽子都是那么饱满。
无意间，看到父亲那张布满老茧的手，动作是那样娴熟；父亲满是汗水的头发间，几根银发闪着光；风吹动着父亲那打着补丁的裤子……心中多了一份感动与温馨。
泪，不禁流下，同时心中充满了中考的期待与信心。
——《一道风景线》4.天阴沉沉的，鹅毛般的大雪整整下了一天。
我和爸爸骑车往家里走，冻得两只手像胡萝卜似的。
我心里想：就你爱管闲事，这么晚了，妈妈在家准着急。
一阵凛冽的寒风向我袭来，我的手脚都冻得僵硬了，不停的跺着脚，搓着手，埋怨爸爸将我丢到一边挨冻……一个多小时过去了，爸爸从车底下钻出来，要站起来，可腿打不过弯，我忙上前拉着爸爸的手站稳。
啊！两手好冰啊！全身衣服变得冷冰冰、硬邦邦，像一件盔甲，见此情景司机感动得热泪盈眶，刚想说什么感谢的话，爸爸看见了，还不等司机说话，爸爸又催到：快上车，试试。
什么是细节描写
什么是细节描写？所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节用特写镜头把它放大，通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其人”“如睹其物”。
或者说所谓细节描写，就是对某些细小而又能很好地表现人物思想性格的环节和情节，加以具体描写。
成功的细节描写有什么作用？⏹好的细节描写，能使人物性格丰满、活灵活现、惟妙惟肖，增强文章的形象性、生动性和真实性。
细节描写是记叙文的血肉。
没有细节描写，就没有形象的鲜明性，事件的生动性。
⏹佳句示例，品析细节说说下列语句哪些地方运用了细节描写？各自表现了什么内容？1、竹枝似的手指，按烟的一头已经熏黑。
2、他从包裹了一层又一层的布袋里撵出几张叠得整齐而又黯然无色的毛角。
3、一位体型像发酵的馒头似的妇女走了过来，她双眼被满脸的肥肉挤成一条线，满头的卷发像一个扒乱的鸡窝，那厚厚的嘴上刷满了口红，浓浓的像刚吸过血的鬼，一寸多高的鞋跟快被压弯了。
4、会后，打扫清洁的刘老头扫除了500多个烟头，细心的刘老头惊讶地发现，其中一部分烟头连过滤嘴都烧焦了，而且上面的齿印骇然可见。
名家赏析他把碗高高地平端着，水纹丝儿不动。
他看着碗边儿，回报了棋步，就把碗缓缓凑到嘴边儿。
这时下一个局号又报了棋步，他把嘴定在碗边儿，半晌，回报了棋步，才咽一口水下去，“咕”的一声儿，声音大得可怕，眼里有了泪花。
他把碗递过来，眼睛望望我，有一种说不出的东西在里面游动，嘴角儿缓缓流下一滴水，把下巴和脖子上的土冲开一道沟儿。
我又把碗递过去，他竖起手掌止住我，回到他的世界里去了。
——阿城《棋王》赏析经典打开门，我突然发现墙角边有一个陌生而熟悉的身影——父亲！我愕然了，父亲蜷缩在院墙的角落里，蹲在一只破木凳上，斜倚着炙热的墙壁，额头上缀满晶莹的汗珠。
见我出来，父亲充满倦意的眼神中，分明闪过一丝亮色。
他迅速跳起来，几乎是冲到我身边，把满满一袋水果塞到我的怀里，不自然地咧开嘴，孩子似的嘿嘿地笑着。
细节描写例句
细节描写例句1. 清晨的阳光照在湖面上，湖水泛起一片金色的波光，远处山峦的轮廓在阳光下逐渐清晰起来，如同一幅美丽的画卷展现在眼前。
2. 池塘边的花草丛中，一只蜻蜓停在一根嫩绿的草叶上，它的翅膀颤动着，闪烁着七彩的光芒，仿佛在跳舞一样。
3. 街头巷尾，人们匆匆而行，车辆穿行在繁忙的街道上，车流不息，喧嚣的汽笛声、轮胎摩擦地面的嘎嘎声、人们的议论声交织在一起，形成一种独特的城市氛围。
4. 餐厅里弥漫着浓郁的食物香气，烤鸭金黄诱人，咕噜咕噜地冒着香气，让人垂涎欲滴。
桌上摆满了各式各样的美食，五颜六色的蔬菜、鲜嫩多汁的海鲜、香喷喷的热菜，让人不禁胃口大开。
5. 公园里的小溪水清澈见底，溪水沿着石头缓缓流淌，水面上荡起阵阵涟漪，微风拂过，带来阵阵清凉。
6. 森林中的鸟儿欢快地歌唱着，它们的歌声婉转动听，像是在向大自然致敬。
树木的枝叶随风摇曳，发出沙沙的声音，仿佛在与风交流。
7. 雨后的街道上，洁净的水滴滴落在地面上，溅起一朵朵水花。
行人撑着伞匆匆而过，脚步声在湿润的地面上发出清脆的声音，街灯的光线在雨水的映衬下更加柔和。
8. 夜晚的星空璀璨夺目，无数颗星星点缀在黑暗的天幕上，闪烁着微弱的光芒。
月亮挂在天空中，洒下一片柔和的光辉，给人带来一种宁静和安详的感觉。
9. 沙滩上的海浪拍打着礁石，发出阵阵浪涛的声音，海风吹拂着脸庞，带来一丝丝的咸味，夕阳的余晖映照在海面上，泛起一片金色的光芒。
10. 雪花纷纷扬扬地落下，覆盖了大地，白茫茫的一片。
冬日的阳光洒在雪地上，闪闪发光，让人感到温暖和宁静。
11. 乡村的田野里，麦浪随风起伏，金黄色的麦穗在阳光下闪耀着光芒，一片丰收的景象扑面而来。
细节描写片段
细节描写片段
细节描写片段
细节描写片段
1、我有一个朋友，叫李明。
他的眼睛很小，让你总误以为他是闭着
眼睛的；他的鼻子很特别，会使看见它的人想起爱说谎的匹诺曹。
他很高
很瘦，从远处看就似一株高粱，瘦弱但却挺拔。
他从小就苦练套路拳、散
打等武术，他曾多次在武术比赛里拿过名次。
他凭借自己一身过硬的功夫，
经常见义勇为。
2、首先，我先舀了一小勺糖倒在了正在爬行的蜗牛身上，只见它立
刻缩进了壳子里。
可是，才两秒钟它就把头伸出来慢悠悠地爬走了。
我又
把白酒倒入一个盆子里，再把蜗牛放进去，本来以为它也会死的，结果发
现它屁股一伸一缩地正在拉粑粑。
我没有气馁，继续做起下一个实验。
当
我把醋倒在蜗牛身上时，蜗牛先是缩进壳里，最后也渐渐地不动了。
最终，
我拿出杀手锏
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精选细节描写【通用7篇】
细节描写【通用7篇】早上，我匆匆忙忙的去上学了，一出门才发现外面下起了细雨，我看见细雨把我们楼前花坛的花淋湿了，也把树叶淋湿了，还把树叶冲的干干净净。
树叶好象在对秋雨说“谢谢你”。
喝饱了雨水的花儿更加鲜艳了，我上学的时候还看到许多同学像我一样冒雨上学。
虽然这场秋雨给我们带来了不少的麻烦，但是听电视上说，北方是个非常干燥的地方，这场秋雨能给农作务带来湿润，我想这也许是一场快乐的秋雨。
春节是中华民族传统的节日。
晚上，我和二姐放炮竹。
我们放了冲天炮、火炮、烟花炮和各种各样的炮竹。
五颜六色的烟火把夜空打扮的像一幅幅漂亮的图画。
红色的烟火图象征着热情快乐；红色与黄色组成的画面象征着幸福和吉祥；黄色和橙色组成的画面象征着一年来丰硕的成果；绿色的烟花象征着春天的来临，我们将翻开崭新的一页。
在这辞旧迎新的时刻，我想到了过去的缺点和不足之处，在新的一年里我一定改掉坏毛病，把狗虎精一定抽掉，好好学习，做事认真仔细，成绩进入班里的前三名。
秋雨姑娘趁你害羞地躲在秋雨里，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的序幕拉开了。
看，它把黄色给了稻谷，稻谷正着腰，等着人们收割呢！它把红色给了石榴，红红的果实像一颗颗玛瑙；它把金黄色给了从天而降的落叶，一片片叶子像一个个信封，它告诉大家秋天到了，冬天已不远。
秋雨姑娘带给农民伯伯的是丰收的喜悦，带给小朋友的是一幅美丽的画。
植树节到了，春光明媚。
小红去人民公园植树，一路上，小鸟在为她唱歌，小花在向她点头。
到了公园，公园真美呀！这里绿树成荫，鲜花盛开。
小红找了块荒地，就开始植树了。
她先用铲子挖坑，挖呀挖呀，半天了，小红才挖了一个小坑，就把她累得满头大汗，气喘吁吁了。
但小红还是没有放弃，她拿起铁锹，又挖了几分钟，终于，一个大坑挖好了。
小红小心翼翼的把小树苗移进坑中。
她扶着小树，把坑填满，又踩了几脚土。
小红去水龙头那边接了点水，回到小树旁边，给小树浇了水，小树终于植好了。
蝴蝶在小树旁边飞呀飞呀，好像在夸奖小红：“给人民公园又添了一点绿色，使我们的家园更美丽。
什么是细节描写
什么是细节描写细节描写，是指文学作品中具体、细腻地描写人物的语言、动作、外貌、神态、心理以及景物、事件发展、场面氛围等细小环节或情节的一种写作方法。
作品中完整的艺术形象，总是由一系列的细节描写所组成。
进行细节描写，首先要具有真实性。
要符合生活实际，真实可信，不能胡乱编造。
二是要具有典型性。
要选取最能够塑造人物形象、表达文章中心的细节来描写。
三是要具有新颖性。
要从独特的视角，独特的发现，独特的思考和感悟来写，尽量做到与众不同。
著名作家XXX曾说过：“没有细节就不可能有艺术作品。
真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。
”同样如此，我们的作文中，如果没有传神的细节描写，人物形象和故事情节就会失去感染力，让人读了感到很枯燥乏味。
怎样才能写好细节描写?在描写时是不是越细越好呢?细节来自生活，但不是生活细节的无意堆砌。
进行细节描写时，要抓住最能够表现人物或事物的典型特征进行精雕细刻，以形传神，以小见大。
如果你万事必细，则会流于臃肿，毫无意义。
所以，要选择那些有意义、能够表达中心、塑造人物的细节来描写。
当然，还要以敏锐的目光，发现不同，写出新颖，写出独特。
如何进行细节描写？(一)对人物进行必要细腻的描写人物描写是为了突出人物的性格特征而对其进行的描绘，它包括人物的外貌、语言、动作、神态、心理等五个方面。
无论是小说，还是记叙文，叙事散文，人物描写都必不可少。
人物描写得生动与否，关键就要看是否近些恰当的细节描写了。
如果一篇文章能够做到对典型的情节典型的人物进行恰当准确的细节描写，那么，文章中的人物就有了血肉，人物就有模有样。
显然活了起来，这样的文章必然就显生动了，我们的写作水平的进步可见一斑了。
把人物写活，可以从一下五个方面进行。
1、让身份遭遇外貌中暗示出来。
外貌描写，主要是对人物的肖像、衣着、轮廓进行描绘，一个人的性格特征往往可以从他的穿着体现出来，毕竟一个人也常更他的喜好有关，一个人一心赴于工作上的人，往往衣着比较随便，一个爱打扮的人，常常醉心于她的漂亮衣服上，可见，一件裹住身体的衣服，就能流露出人物的内心活动，如果能关注人物身上的这些细节，并对之进行如实的描绘，就能体现出人物的内心活动，也能体现其生活状况，或社会主题。
优美细腻的细节描写摘抄
优美细腻的细节描写摘抄
以下是一些优美细腻的细节描写摘抄：
1. '清晨，太阳刚刚冉冉升起。
露珠还在沉睡的花瓣上，如同撒上了无数颗晶莹的钻石。
'
2. '她穿着一袭白色的裙子，身上散发着淡淡的香气，像是从花海中走出来的仙子。
'
3. '秋日的午后，微风吹拂着树叶，树叶簌簌作响，仿佛在轻声诉说什么。
'
4. '他手里拿着一本厚重的书籍，专注地阅读着，眼神中透着一股静谧和安宁。
'
5. '天边的彩霞渐渐散去，留下一片苍凉的天空。
远处的山峦被晕染成淡蓝色，仿佛整个世界都笼罩在一层薄雾中。
'
6. '她的长发被绑成一个高高的发髻，每一根头发都被精心分开，轻盈地落在耳畔。
'
7. '这座城市的街道熙熙攘攘，人们匆忙赶路的身影充斥在每个角落。
'
8. '清晨的海滩上，一只孤独的海鸥在沙滩上翩翩起舞，它的白色羽毛在阳光下闪耀着光芒。
'
以上是一些优美细腻的细节描写摘抄，通过这些细节描写，可以让读者更好地感受到作者所描绘的场景和情境。
关于细节描写摘抄（精选105句）
细节描写摘抄细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。
下面是小编收集的关于细节描写摘抄，欢迎阅读！细节描写摘抄篇11、他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。
在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
2、两个大的眼窝里，藏着两颗乌黑闪亮的珍珠，珍珠上的水越蕴越多，越蕴越饱，终于夺眶而出，流过她的面颊，像露珠在荷花上滚动一样。
3、我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气与失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了……妈妈，你不要生气……4、烈日当空，道路两旁，成熟的谷物热得弯下腰，低着头。
蚱蜢多得好像草叶，在小麦与黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。
5、花丛中有几只带着紫色斑点的大蝴蝶，一会儿翩翩飘在空中，一会儿又竖起双翅落在花上，简直分不清是蝴蝶变成了花朵缀在枝头，还是花朵生出翅膀飞了起来。
6、这几天心里颇不宁静。
今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。
月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着睡歌。
我悄悄地披了大衫，带上门出去。
7、睡觉时，外婆在我身边躺下，身子微微颤抖，我紧紧的抱着她，用力嗅着她身上的熟悉的味道，外婆抚摸着我的后背，叹了口气。
8、奶奶直起身来，与爷爷四目相对的刹那，他们相视一笑。
在无声无息中传递着幸福。
爷爷举起一只手，轻轻理了理奶奶零乱的鬓丝，轻轻地说了声“我走了”9、七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。
10、浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，好像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有白皙的皮肤……11、春雨如丝、如雾、如烟、如潮。
细节描写的四种方法
1、形象比喻法：这种方法通过比喻来描绘细节，让读者更加直观地感受到所描述的对象。
比如在描写人物时，可以通过比喻来描绘其外貌、行为或性格特点，如“他像一只狡猾的狐狸，悄悄地溜进了人群中”。
2、感官体验法：这种方法通过描述人物的感觉器官来描绘细节，让读者更加真实地感受到所描述的对象。
比如在描写景物时，可以通过描绘颜色、形状、气味、声音等细节，让读者感受到景物的真实存在。
3、情境再现法：这种方法通过重现当时的情境来描绘细节，让读者更加深入地了解故事背景和情节发展。
比如在描写事件时，可以通过描绘场景、气氛、人物言行等细节，让读者感受到事件的紧张和激烈。
4、心理刻画法：这种方法通过描绘人物的心理活动来描绘细节，让读者更加深入地了解人物的性格和内心世界。
比如在描写人物时，可以通过描绘其思想、情感、意识等细节，让读者感受到人物的复杂性和多面性。
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小学生细节描写能力提升的研究【课题研究的目的意义】一、目的意义：一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。
巧妙的运用细节描写，会让我们的作文更富有感染力。
但当前的小学六年级学生习作平淡无味，了无生趣，一个重要的原因就是缺乏细节描写。
尤其是后百分之三十的学生，作文平铺直叙，总是像流水账一样，不能将一件事写具体，也就是缺少细节的描写。
因此，提升学生进行细节描写的研究就显得尤为重要。
二、核心概念：细节描写：细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。
它是一种最生动、最有表现力的手法。
本课题是指针对我班六年级学生作文中细节描写方面出现的问题进行提升的细节描写缺失能力的研究。
三、课题所要解决的问题：1．确立六年级学生细节描写的发展目标。
2．调查六年级学生细节描写能力的现状。
3．探索提高六年级学生细节描写能力的方法、步骤。
4．探索基于教材的六年级学生细节描写训练的设计方案。
【课题研究的内容及研究方法】一、课题研究的内容：1．六年级学生细节描写的发展目标的研究。
2．六年级学生细节描写能力现状的研究。
3．提高五六年级学生细节描写能力的方法、步骤的研究。
4．基于教材的六年级学生细节描写训练的设计方案的研究。
二、研究方法：1．文献研究法在课题前期论证阶段，搜集国内外文献，比较分析有关的观点方法。
主要借助因特网和有关报刊、杂志对相关信息进行收集和检索。
然后按照研究的目的及材料所包含的共同因素，把材料归入各个项目中，为课题研究提供理论基石。
2．教育调查法。
课题组成员调查，了解学生写作现状，采用抽样调查、问卷调查、访谈调查与个案调查等方法，了解他们对作文的细节描写的认知程度和喜好程度，整理分析，明确研究方向，为课题研究提供充足的事实依据。
3．案例法。
在课题研究的中期开始，采用此种方法来探索作文细节描写教学的方式方法,总结出作文教学有效的方式方法。
4．经验总结法。
及时进行经验总结，以指导下一阶段的研究，形成课题研究报告。
5．行动研究法。
根据学生的习作情况，进行分组对比，探索促进学生细节描写能力提升的方法和途径。
【课题研究读书学习计划以及具体时间安排】课题研究过程安排：第一阶段：理论准备阶段（2012年8月——2012年9月）1．选题，制定方案。
2．阅读案例、教学等理论内容，收集、整理和提炼素材，拟定课题研究。
第二阶段：实施阶段（2012年10月——2013年5月）1．反复阅读《语文课程标准》，确立六年级学生细节描写的发展目标。
2．针对学生习作中细节描写能力的运用，掌握第一手资料，调查六年级学生细节描写能力的现状。
3．善于捕捉课题实施过程中的各类有价值的信息，设计调查问卷，及时记录，探索提高六年级学生细节描写能力的方法、步骤。
4．进行细节描写作文展评，开研讨会，学习范例，探索基于教材的六年级学生细节描写训练的设计方案。
5.坚持阅读《小学语文教学研究》、《江苏教育》等杂志，求购有关语文教学著作，进行系统的阅读思考。
（完成时间伴随整个研究过程）。
第三阶段：总结提炼阶段（2013年6月——2013年8月）1．对实施操作过程中积累的资料进行汇总、分类，做好资料的补充、完善工作。
2．整理加工课题档案，反思教学效果，研究体会总结教学经验，提炼教学的方式方法。
3．上传课题资料，撰写论文与结题报告，领导对课题进行评审鉴定。
4．写出课题论文，汇编论文集。
【完成读书笔记与课例分析的具体时间安排】一、完成读书笔记的具体时间：1．阅读《语文课程标准（修订稿）》（完成时间：伴随整个研究过程。
）2．阅读李白坚的《快乐作文》，完成两篇读书笔记。
（完成时间2012年10月——2013年1月）3．阅读薛法根的《素描作文》，完成一篇读书笔记。
（完成时间2013年1月——2013年5月）4．阅读管建刚的《我的作文教学革命》，完成一篇读书笔记。
（完成时间：伴随整个研究过程。
）5．阅读有关小学作文指导教学的其他论文、论著，经常上网检索相关文献资料，订阅相关报纸、杂志，进行系统的阅读思考。
（完成时间：伴随整个研究过程。
）二、完成课题研究成果的具体时间安排：1．调查报告《调查六年级学生细节描写能力的现状》，完成时间：20 12年9月——2012年10月。
2．教学案例《细节描写在六年级学生习作中的妙用》，完成时间2012年10月——2012年12月。
3．研究论文《探索提高六年级学生细节描写能力的方法、步骤》，完成时间：2013年1月——2013年3月。
4．研究论文《怎样提升六年级学生细节描写的能力》，完成时间：20 13年3月——2013年5月。
5．结题报告《小学生细节描写能力提升的研究》，完成时间：2013年6月——2013年8月。
在课题研究中，我主要有以下收获：（一）和合作伙伴一同提升在课题研究中，我很感激我的合作伙伴。
是他们陪伴着我进行一次风餐露宿、跋山涉水的旅行，虽然路途遥远艰辛，却可以收获友情、真诚、收获最美丽的风景。
当我们看到学生的手中有了一支马良的神笔，在洁净的纸页上写下最动人的文字时，我们的疲惫全抛到九霄云外，心中荡涤着幸福的涟漪，脸上绽放着最灿烂的笑容。
（二）师生在悄悄变化教师：1、经过课题研究，教师在课堂中给学生创设民主、平等、和谐的习作氛围，全方位调动学生的习作兴趣和内在潜力，引导学生带者自己的知识、经验、思考、灵感和兴趣参与习作。
2、为学生规划一份写作的方案，把习作和读书，习作和做人，习作和成长融为一体，让学生轻松驾驭习作，攀登习作的高峰。
3、课题组的老师，在课题研究过程中，善于、及时的总结、反思、讨论、提升。
把自己在课题研究中的想法、做法写成一篇篇小论文，给课题提供了很高的研究价值，有一定的辐射作用，虽然看似稚嫩，但是思考过了，实践过了，就一定有收获。
学生：因为课题研究接近学生的实际，使学生敢于动笔，易于表达，勤于修改，乐于交流，在参与细节描写中悟出适合自己的方法，习得真知，获得乐趣，提高了习作的实效。
如：三（2）、四年级组、五（1）（3）班、六（5）（6）班学生的习作，虽然还不是最好，但是在原来的基础上都有了不同的进步，看了不得不让人惊叹不己。
（三）精心撰写习作教案，用心上习作课。
在课题研究期间，五年级组的王日老师、四年级组的刘青雄、陈秋月老师、三年级组的张俊玉老师分别上了习作示范课、研究课、展示课。
王日老师给课题组的老师做关于细节描写专题的讲座。
（四）细节描写的一般模式经过足有四个多月的时间摸索，初步得出细节描写的一般模式：“观察事物——口头表达——细节描写——师生欣赏——成篇完善”这样的一个过程，提高学生的习作兴趣，让学生学会观察、积累，注重细节的描写，学生在习作水平上有了质的飞跃。
这是我们课题老师乃至所有语文教师、学生和家长的心愿。
一、研究背景孩子的写作能力和作文水平是每一位家长和老师都很看重的一项学习内容。
同时也是学生、家长和老师比较头痛的问题。
一到作文课，学生们总是心事重重的，总是纠结着：不懂写什么呀？开头怎么写呢？才写了一段就无话可说了，怎么写也写不长。
写出来的作文，也参杂着假人，假事，假话。
内容空洞，不实在，不具体，千人一面，没有个性。
面对作文这项学习内容，学生烦，老师无奈，家长揪心。
实话实说，作文确实不是一件轻松容易的事情，即使是作家也饱尝着爬格子的艰辛，没有谁会愿意就来写文章的。
但是，写作文又是个非常重要的能力和本领，不仅是做学生的，以后不论是在工作还是在生活中，都是很需要，很重要的。
如何教学生乐写作文、会写作文、写好作文，成为写作高手，老师和家长要有一个整体的设计，通盘的考虑，全面的安排，长期的运营，最为忌讳的是理念上的偏颇与缺失，这比什么都不教更可怕，例如，就一篇教一篇，就一篇改一篇，如病急乱投医，临时抱佛脚，塞给孩子大量的作文选照搬照套，这如吃激素，后患无穷。
古文说，学文如聚沙，学理如筑塔，作文最讲究日积月累，它犹如看中医，吃中药，要经历一个漫长的过程。
因此，我们要有长期的方案。
二、研究目标通过《习作中细节描写的研究》这个小课题的研究，能够探索如何让学生“乐写作文、会写作文、写好作文，成为写作高手”的策略，使学生能够达到国家教育部颁发的《语文课程标准》所提出的总目标∶“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思。
能根据日常生活的需要，运用常见的表达方式写作。
”三、研究内容要把作文写好，要注重三条主线：“阅读——生活——思想”，在这三条主线之中，教师引导学生，把学生的生活体验、真诚、情感作成晶莹剔透的珍珠，用学生的睿智和教师的智慧缀串起来，精美，熠熠生辉。
阅读：写作之根古人说：“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。
”杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。
”说的就是要有丰富的阅读积累，是一个量变到质变的过程。
古代私塾教书先生领着学生诵读四书五经，学习的主要方法是背诵，熟背成诵。
烂熟于胸，积累多了，笔头自然就滑溜起来，丰润起来。
生活：写作之源学生的作文来自他们丰富多彩的生活。
作文教学时必须引导学生从观察、体验生活入手，引导学生认识周围的世界，认识生活，热爱生活，做生活的有心人。
利用节假日、寒暑假带学生们走进社会，融入大自然，“读万卷书，行万里路”。
从而激发学生的习作兴趣和提高学生的写作水平。
让我们换一个视角，一起探讨写好作文的新思路。
从细节入手。
汪中求的《细节决定成败》本意是提醒人们要重视细节。
在作文教学中，要重视“细节决定成败”这一理念，只要把细节写好，写起作文也就顺畅起来，丰盈起来。
习作中细节的描写主要抓住以下六方面：（一）、学会描写环境在作文中,大多数学生有这样的共性:不够生动。
以写事的作文来说吧。
我们每写一件事都发生在在一个具体的日子里,具体的环境中,它一定是一年四季中的某个季节,它或许在家里、学校、自然或社会中。
在作文中,要把环境描写进去,这样的作文就让让人有身临其境之感。
（二）、学会描写事物在作文叙述的事情中,除了环境之中,还会伴随着一些事物,一些难忘的事物总会有一两个事物为标志。
就如“睹物思人”，“触景生情”。
在作文中,要对重要事物进行细致描写,借景抒情,借物舒怀,把心中的情感,内心的感悟,用另一种方式和途径表达出来,真切地传递给读者。
（三）、学会描写人物人物是作文的灵魂,无论是写人或是记事的作文,都离不开活生生的人物，要大力气花在作文中人物的细致描写中。
他们的一举一动,一言一语,都要格外关注。
作文要打动读者,靠的就是文章中活灵活现的人物,而不是空洞的说教。
（四）、学会描写动作所写的人物具有怎样的个性,怎样的品行,最好不要直接写出来。
了解一个人是在他的一举一动之中的,人的言行是最好的自我介绍和说明。
在作文中,要用心描写人物的动作。
作文中的人物要鲜活灵动起来,就需要描摹他的举动,这样你笔下的人物就不是静止在语言文字之中了,而是站立行走起来,有了生机,有了活力。