绵阳市高中2013级第三学期期末教学质量测语文试题
2013绵阳三诊(扫描版)
绵阳市三诊断性考试语文参考答案及评分标准第Ⅰ卷（选择题共27分）一、（12分，每小题3分）1．D (A. 卡．壳qiǎ；B.奇葩．pā有恃．无恐shì；C．秸．秆jiē)2．A (B．档——挡篷——棚；C．直——执；D. 震——阵灼——卓)3．C (坐冷板凳：①比喻长期受冷遇或因不受重视而担任清闲的职务；②比喻长期做寂寞清苦的工作。
A.对象有误。
“脱颖而出”比喻人的才能全部显示出来。
B.褒贬色彩有误。
“心劳日拙”指做坏事的人费尽心机，不但没有得到好处，反而处境越来越糟。
D.望文生义。
“充耳不闻”指塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。
)4．C (A.不合逻辑。
应为“展出羌雕、羌绣等极具地方色彩的民间艺术作品”。
B.结构混乱。
应为“必须本着公平均衡的原则”或“必须以公平均衡为原则”。
D.语序不当。
应为“防止核扩散，维护世界和平，促进共同发展”。
)二、（9分，每小题3分）5. B（“吃辣椒的各种好处与人们爱吃辣椒之间没有必然联系”；镇痛之“痛”与辣椒无关，辣椒降血压等作用，不属于文中“快乐”的内容。
）6. B（“喜爱辣椒既没什么深层的含义，也没多少进化价值，喜爱就是喜爱”）7. D（A. 辣度1600万单位的是纯辣椒素；人最喜欢的是能承受的最高辣度的辣椒。
B.“与盆地自古盛产辣椒有关”错。
C. 能否吃辣椒不是人与动物的本质区别；“人类对辣椒的喜爱纯属‘意外事件’”。
）三、（6分，每小题3分）8．A（监查、处理）9．B（介词，引出行为服务的对象。
A．介词，凭借/连词，来。
C.副词，于是/介词，趁着。
D．连词，表并列，又/副词，表时间，将要。
）第Ⅱ卷（共123分）（3）足以极视听之娱（4）羁鸟恋旧林（5）停杯投箸不能食（6）更相为命，是以区区不能废远（7）一去紫台连朔漠（8）士皆瞋目，发尽上指冠（每小题1分，有错别字该小题不得分）五、（22分）15.（4分）B C（B.“对变成坑洞的故乡柳的厌弃”有误，应该是对故乡柳遭遇的不平和哀婉；C.这句并非表现作者“近乡情怯”的担忧，这也不是本文的主旨。
绵阳市高中2013级第三学期末教学质量测试语文试题及参考答案
高中2013级第三学期末教学质量测试语文参考答案和评分标准一、（12分，每小题2分）1. A.（fúB.羞辱．rǔ，深耕细耨．nòu，余读rù；C.餍．足yàn,余读yâ； D.羞赧．nǎn,余读lán）（每组第一个词语出自《必修3》，其余或出自《必修3》，或视为应该拓展的内容）2. D （A.人情世．故 B.波涛．汹涌 C.贤惠．集思广益．）（全部词语出自《必修3》）3. C （变幻莫测：不规则变化，无法预测。
应用“扑朔迷离”）（虚词、流行词、成语、俗语一题同考）4. B（A.“微不足道”和“无关紧要”语序颠倒；C.逻辑不当,这里没有“只要，就”的充分条件关系：D.滥用介词，主语残缺。
）（四个句子均选自或改自《必修3》）5. D （根据“对仗”“平声韵”“粘对”等常识就可以准确选择）6. C （《梳理探究——交际中的语言运用》）二、（6分，每小题2分）7. B（要：关键）8. A （连词，表目的，来；B.表承接/表假设；C.代词/助词，取消独立性；D.代词/衬字）9. D（“吾意不然”，个人观点，谈不上“纠正了史实”。
）（《必修3》文言文单元是四篇议论文，所以选考议论文）三、（18分）10.（7分）（1）如果不恰当，即使改变十次也不算什么缺点。
（4分，划线处、大意各1分）（2）一定不会去迎合他的过错并替他辩饰（找借口）。
（3分，划线处、大意各1分）11.（6分）（1）①形：凄风苦雨中，跋涉山路间；（1分）②神：有志不得伸，心中怀悲戚。
（2分）（2）①问雁，引人联想到雁的飞翔历程，拓展了诗的意境；②路途中只能问雁，写出了诗人的孤独与寂寞；③寄情于雁，表现出诗人有家不得归的流离之苦。
（每点1分）（分析诗人形象，理解起承转合的作用）12.(5分)（1）猿猱欲度愁攀援百步九折萦岩峦（2）冰泉冷涩弦凝绝别有幽愁暗恨生（3）申之以孝悌之义颁白者不负戴于道路矣（4）故不积跬步无以至千里（5）揭竿为旗天下云集响应（每小题1分，有错别字该小题不得分）四、（16分）13.（3分）内向胆小（柔弱）——“哗啦”一声响，惊得玲儿一颤爱丈夫又怕丈夫——丈夫背，心里“热热的”：丈夫责问，内心忐忑。
2014-2015学年四川省绵阳市高中高二第二学期期末教学质量测试语文试题
2013级二学年语文答案第Ⅰ卷（选择题，共18分）一、（8分，每小题2分）1. D（A．参与．yù不着．边际zhuóB．稳操胜券．quàn C．恪．守kè）2. A（B. 暗箭难防C．寻人启事鞠躬尽瘁D．徇私六根清净）3. C（质疑：心有所疑，提出以求得解答。
A．生死攸关：关系到生和死，指生死存亡的关键时刻。
宜用“休戚相关”。
B．惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真。
宜用“栩栩如生”。
D.“和”应改为“而”）4. A（B．“传递”与“作用”搭配不当；C．“诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容迫在眉睫”句式杂糅；D．“遭受了”前应加上“令投资者”, 结构残缺；）二、（6分，每小题2分）5. B（A“开门见山，直接表明”错，第①段是先摆出要批驳的靶子，再表明自己的观点。
C．“更加深入地证明”错。
D．第⑧段属于解决问题的部分，第⑦段应与⑤⑥段归为同一层次；“引出”一说不正确）6. C（说法武断，不合文意）7. B（“因而更加聪明”没有依据，可改为“诸葛亮‘观其大略’却取得更大成就作为例子”）三、（4分，每小题2分）8. B（图：给人画像）9. D（转折连词，却。
A．连词，因为/介词，用；B．介词，被/介词，替；C．代词，有的人/副词，有时）第Ⅱ卷（共82分）四、（24分）10．（6分）（1）我虽然无德，不敢忘记前人的大义，何况君臣名分已定，怎么可以计较过去的错误呢？（3分。
画线处各1分，大意1分）（2）阳球杀了王甫以后，还想逐个上表劾奏曹节等人。
（3分。
画线处各1分，大意1分）11. （3分）①做高唐令，治理严苛；②做九江太守，尽杀郡中奸吏；③诛杀王甫，没收其财产，流放其妻、子。
（3分。
每点1分）12. （3分）安处先生于是似不能言，怃然有间，乃莞尔而笑曰/若客所谓/末学肤受/贵耳而贱目者也/苟有胸而无心/不能节之以礼/宜其陋今而荣古矣！（3分。
对两处1分）13.（6分）（1）①直接描写和间接描写结合（所见和所感结合），三、四句间接描写所感，五、六、八句直接描写所见。
四川省绵阳市高中高三第三次诊断性考试语文试卷(Word版,含答案)
秘密★启用前四川省绵阳市高三第三次诊断考试语文试题本试题卷共10页，22题。
全卷满分150分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★【注意事项】1．答卷前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用合乎要求的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷阅读题（70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
①尽管古代中国家庭在生活方式、习惯、作风上各有特点，但严于礼法、以礼法齐家，则是古代中国家庭家风的基本价值取向和主要特征。
古代中国的家庭礼法，是由家庭人际交往和家庭生活活动的一系列的规矩和行为模式构成的。
每个人都要严格地按照礼法行事，这是实现家庭内部整合、保证和谐家庭生活正常运行，借以维护良好家风的重要原则。
俗话说：“没有规矩，不成方圆。
”家庭生活也不例外，父子间、夫妻间如何相处，都有一套约定俗成的规矩和礼法。
②古代家庭礼法起源于商周，到了汉代基本定型，宋代后又有了较大的发展和演变。
总的来说，古代家庭礼法是根据传统的家庭伦理道德原则来制定的，是具体体现家庭伦理道德的基本生活行为规范。
所以，各地区、各家庭的礼法，大同而小异，只是在具体做法上有所差别罢了。
③不管家长多么注重言传身教，启蒙读物如何通俗易懂，违反礼法的现象总是难以避免，所以对违反家庭礼法者要进行相应的处罚，以警示其他家庭成员。
《郑氏规范》中就规定：对违反礼法者，一是罚拜：二是痛打；三是告官并从家谱中除名，如三年能改的，可再上家谱。
绵阳市高中2013级第二次诊断性考试语文参考答案及评分标准
绵阳市高中2013级第二次诊断性考试语文参考答案及评分标准第Ⅰ卷阅读题（70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）1．D（“化干戈为玉帛，用文化解决了冲突”夸大其词。
原文相关内容“是为了消除冲突”“为狼烟四起的春秋笼上了一层温情脉脉的面纱”。
）2．C（以偏概全，高厚是因为“歌诗与舞不相配”。
）3．B（“如果”“就”不成立，“了如指掌”属必要条件；孟僖子“洋相百出”属无中生有）二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）4．D（“易称‘机者动之微，吉凶之先见者也。
’先王之所以礼吾三人者，为道之存故也；今而忽之，是忘道也！岂为区区之礼哉？”）（3分）5．C（“儒家思想”错，应为“道家思想”）（3分）6．C（“反复责备”不合文意，“数”是“一一列举罪状”的意思）（3分）7．（1）休侯刘富派人去劝谏，刘戊说：“叔父不帮助我，我起兵以后，就先杀了叔父。
（5分。
画线处各1分，句意1分）（2）刘德的妻子死后，大将军霍光想要把女儿嫁给刘德，刘德不敢迎娶，害怕自己盛极而衰，圆满而亏。
（5分。
画线处各1分，句意1分）（二）古代诗歌阅读（11分）8．①着力“绘声”，滩声、雷霆皆状写声音；②运用比拟，用冰霜互相竞赛来突出寒冷；③夸张衬托,以“雷霆失壮”衬托浪涛之响，夸张至极；④把风浪想象成战争。
（6分。
每点2分，答对三点得满分）9．①反清复明的豪情壮志。
②奋力拼杀，但时运不济、无力回天的悲叹。
③看似超脱，实则不甘，孤独中只有与命运相似的古人为伴的无奈。
（5分。
第①点1分，②③点各2分）（三）名篇名句默写（6分）10．（1）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁（2）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也（3）落红不是无情物，化作春泥更护花（6分。
每句1分）乙选考题三、文学类文本阅读（25分）11．（25分）（1）A E（B.“无耻小人”太过；C.“我很意外”，是因为祖父口头说“释怀”但眼神里“不是释怀”，“种种表现”不对，同时“这说明祖孙隔膜也很大”不妥；D.本文应是插叙，与《祝福》不同）（5分。
2016届绵阳市高中2013级第一次诊断性考试语文试题(含下水作文)
绵阳市高中2013级第一次诊断性考试语文参考答案及评分标准第Ⅰ卷（选择题，共27分）一、（12分，每小题3分）1．A（B．蜂拥而至C．卑躬屈膝D．平心而论）2．D（呼之欲出：指某事即将揭晓或出现。
A．侃侃而谈：从容不迫、理真气壮地谈话。
B．差强人意：大体上还能使人满意。
C．不速之客：指没有邀请而自己来的客人。
）3．D（A．偷换主语，应在“将受到”前加上“违规旅行社”；B．成分残缺，需补出“落实”的宾语中心语，将末分句改为“并自觉接受监督的制度”；C．否定不当，可去掉“否则”）4．A（材料出自《动物游戏之谜》，“必修3”第60页）二、（9分，每小题3分）5．B（“士人阶层年轻人的专属礼仪”偷换概念，原文“贵族阶层的成年礼也有零星记载”）6．C（A．“二十岁生日时”和“这些仪式”不准确，原文是“占筮确定行礼日期”，“某些仪式……发生了重大变异”；B．“给每位客人赠送俎肉”错，原文是“派人给主宾赠送俎肉”；D．原文为“衣着发式的改变是成年的身体标识；命字则是人际交往中的成年标识”）7．C（“所有女子于笄礼后等待出嫁”以偏概全，原文“即使未许嫁，成年女子也要行笄礼”）三、（6分，每小题3分）8．B（薄：鄙薄）9．B（介词，在。
A．助词，定语后置的标志\ 助词，宾语前置的标志；C．连词，因为\ 介词，用；D．连词，表修饰\ 连词，表转折）第Ⅱ卷（共123分）四、（31分）10．（8分）（1）或者是统治天下的君主不值得顾念，因而没有人能够招引他们出来吗？（4分。
画线处各1分，大意1分）（2）凭一个妇人尚且能这样，就可推知世上本来曾有这样的人而没有被发现。
（4分。
画线处各1分，大意1分）11．（3分）在对比中讽刺冯道以及当时社会上寡廉鲜耻的读书人。
（3分。
画线处各1分）12．（4分）管仲世所谓贤臣，然孔子小之。
岂以为周道衰微\ 桓公既贤\ 而不勉之至王\ 乃称霸哉\ 语曰\ 将顺其美\ 匡救其恶\ 故上下能相亲也\ 岂管仲之谓乎？（4分。
绵阳市2013年1月期末质量检测高二语文答案
高中2012级第三学期末教学质量测试语文试题参考答案及评分标准一、（8分，每小题2分）1．B（A．xuàn／xuàn tà／tuò pāng／páng B．jiān／jiàn jué／jiáo jì／jǐC．dī／tíyè／yàn páo／páo D．yǒng／yǒng bà／bǎ kòng ／kōng）2．C (A.寒暄．喧．哗B．谬．种未雨绸缪．D．瞋．视嗔．怪)3．D（A.应为“不力”。
不利：形容没有好处或不顺利。
不力：不尽力，不得力。
B.应为“以至于”。
以致：用在下半句话的开头，表示下文是由于上述原因形成的结果，多为不好的结果。
C.沸反盈天：形容喧哗吵闹，乱成一团。
贬义词。
D.殊途同归：通过不同的途径，到达共同的目的地。
）4．A（B.配搭不当，“当今世界”与“……时代”搭配不当。
C.主语残缺，删去“根据”和“观点”。
D.宾语残缺，句末加“…的制度”）二、（6分，每小题2分）5．D（A.“古砖文”只是古文字的一种。
B.作为专门的学科起源于北宋。
C.原文为“成就不大”。
）6．C（“只用于”错，原文为“一般用于”）7．B（A.因果关系不成立。
C.“秦汉社会生活”错，应为“古代社会生活”。
D.“研究方法必将被光大”原文无据。
）三、（4分，每小题2分）8．A（宽容、姑息）9．B（均为副词，“于是”，“就”。
A.动词，“任命”/连词，可译为“来”；C.承接连词，不译/修饰性连词，“地”，也可不译；D.动词，“到”之意/代词，可译为“这样”。
）四、（23分）10.（6分）（1）我穿破衣吃糙米（粗食），充实国库，正是为了你们这些人，（你们）为何负心而谋反！（３分，划线处、大意各1分）（2）张文表一年四季馈赠贡献十分丰厚，同时小心事奉周行逢身边亲信，因此得以免罪。
四川省绵阳市高三第三次诊断性考试 语文试题(Word版,含答案)
秘密★启用前四川省绵阳市高三第三次诊断性考试语文注意事项：1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。
其中第I卷第11题和第12题为选考题，其它题为必考题。
满分150分，考试时间150分钟。
2．回答单项选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答非单项选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将答题卡交回。
第Ⅰ卷（阅读题，共70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
一个国家的发展史也就是这个国家国民的读书史。
鉴于官员在国家机器中扮演的角色和发挥的作用，他们对于读书和从政二者关系的态度直接决定着一个国家的官场风气，影响着一个国家的社会风尚。
在中国古代，官员读书是持续性的普遍性的历史现象，也是官场的显性规则。
中国封建社会官本位色彩非常浓郁，实现个人价值的唯一途径就是入仕为官。
因此，读书成为古代文人士子“修身齐家治国平天下”的不二选择。
这些文人士子秉承儒家“达则兼济天下，穷则独善其身”的人生价值理想，经过儒师的悉心调教和官场的耳濡目染，入仕时大都谙熟治乱兴衰之道，知晓为人处世之理，成为一名合格的朝廷命官。
但有一点必须承认，文人士子们通过经年累月的读书，不仅蓄积了丰赡学养，而且提升了高迈人格，换言之，读书造就了称职的官员，而官员继续读书则成就了更大事业。
众所周知，在漫长的封建社会，“学而优则仕”，也就是说只有经过漫长苦读且深入传统文化肌理的人，才能通过严苛的科举考试，才能在官场里登堂入室。
因而，但凡具有读书天赋、家境又允许的学子，大都养成了读书习惯，为官之后依然读经诵史，赋诗作文，以此颐养性情、陶冶操守、净化心际、提升境界。
另外，凡是国盛民阜、天下太平的朝代必然是推崇文化和学术的朝代，此时考核检验官吏的准绳，不仅要看其政绩大小，也要看其文化修养的高低。
绵阳市高中2013级第三学期期末教学质量测试历史答案
高中2013级第三学期末教学质量测试历史试题参考答案和评分标准第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、选择题（每小题２分，共48分）1——5 CDABB 6——10 ACDBC 11——15 ABACB 16——20 DADDC 21——24 DBAC第Ⅱ卷（非选择题，共52分）二、非选择题（共52分）25.（1）背景：春秋时期礼崩乐坏，孔子主张学习《诗》，重视道德，维护等级秩序。
公元前5世纪雅典民主政治高峰期，普罗塔哥拉提倡怀疑精神，珍视个人自由。
(8分)（2）特点：追求爱情；追求财富；提倡人性。
（3分）作用：解放了人们的思想；促进了资本主义工商业经济的发展；推动了近代自然科学的兴起。
（3分）（3）标题：工业革命时代下的浪漫情怀（2分）原因：工业革命影响；法国大革命带来的剧烈社会震荡；启蒙思想家倡导的理想与现实的强烈反差。
（任意两点4分）（4）历程： 1957年，双百方针提出，《茶馆》应运而生；1966年，左倾思潮泛滥，《茶馆》遭到禁演；1979年，改革开放后，《茶馆》重获新生。
（6分）看法：坚持“双百方针”；文艺要与时代相结合，文以载道；文艺要与面向世界，走出国门等等。
（4分）26．（1）主张：弱民（2分）商鞅变法实行连坐法；重农抑商；燔诗书而明法令。
（6分）（2）主张：民不加赋而国用饶（2分）举例：青苗法；目的在于使农户免收高利贷的剥削，但是在实施过程中却采用强制抑配方式。
免疫法：目的在于保证农民的耕作时间，但是农民在交钱后还需服徭役。
等等（4分）（3）看法：中国崛起是富强的崛起还不是文明的崛起。
（2分）国家：国家不与社会，人民争利；尊重个人自由，建立民主和谐社会；社会：自由、平等、公正、法治；个人：爱国、敬业、诚信、友善等（6分）高二历史答案第1页（共1页）。
四川省绵阳市高三语文第三次诊断性考试试题(扫描版)
绵阳市高中2013级第三次诊断性考试语文参考答案及评分标准一、（9分，每小题3分）1. A（“入仕为官是古代文人的人生价值”错，“入仕为官”是“古代文人”“实现”“人生价值”的途径，而不是目的。
）2. B（“唯一标准”错，原文是“基本依据”；同时“偃武修文、重用儒生”作为制度建设的重要内容是秦汉时期就提出的。
）3. C（“读书反而可能会成就一部分贪官”强加因果。
）二、（36分）4.（3分）D5.（3分）C (不是“所有官吏”，只是文官，武官属于兵部管辖。
“选拔考试”在唐开元以后是礼部的事。
)6.（3分） B（“每一件事”不当，原文“每事谘廓”的意思是常常用事来咨询；“同意后才实行”原文无据。
）7.（10分）⑴ 蔡廓通过北地的傅隆问傅亮：“铨选官员的事如果全部把（它）交给我，我就没什么可说的；如果不是这样，我不能接受这一职务。
”（5分，画线部分、大意各1分）⑵ 蔡廓年龄和官位都不大，却被当时的名流所推崇敬重，每当到了时令年节，都恭敬地束好衣带到他家里拜望。
（5分，画线部分、大意各1分）8.（5分）上句写夜间所闻所感，下句写清晨所见，从听觉、感觉、视觉等方面多角度写景，（2分）写出了山雨夜涨之时山村的静谧清寒之美和雨后天晴山村的明朗青翠之丽，（2分）暗示了诗人宁静舒畅的心境。
（1分）。
9.（6分）塑造了闲适、高雅、关注民生的诗人形象。
（2分。
答全2分，少1个关键词扣1分）通过对“苍鸠”、“燕子”、“溪声”、“山色”等清新自然春景的描写，表现了诗人日常生活的闲适自得；“麦穗初长”、“鸡犬静”的农村独特环境和“吏民稀”的安宁生活场景的描写，表现了诗人对民生的关注；“终日”与邻居酬对诗句，以至忘了饥饿，表现诗人高雅的生活情趣。
（4分。
答全得4分，2点3分，1点2分）10.（6分）⑴置杯焉则胶，水浅而舟大也⑵驾一叶之扁舟，举匏樽以相属⑶马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊心（每句1分，有错别字该句不得分）三、（25分）11.（25分）（1）（5分）E3分，A2分，B1分。
四川绵阳届高中第三诊语文
四川绵阳届高中第三诊语文————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：四川省绵阳市2013届高中第三次诊断性考试本试卷分第I卷（选择题)和第II卷两部分。
第1卷1至4页，第II卷4至6页。
满分150分。
考试时间150分钟。
第I卷(选择题，共27分）一、（12分，每小题3分）1. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A. 叨扰（tāo) 卡壳（kǎ)大笔如椽（chuán) 屏气凝神（bǐng)B. 奇葩(pā)烙印（lào)风流倜傥(tǎng) 有恃无恐（zhì)C. 秸秆（jí)巢穴(xué) 方枘圆凿（ruì) 扪心自问（mén)D. 腼腆(tiǎn)矗立(chù) 谆谆教诲(zhūn) 同仇敌忾(kài)2. 下列词语中，没有错别字的一组是A. 养分节骨眼革故鼎新与日俱增B. 换档篷户区闲情逸致耳鬓厮磨C. 蝉联顶梁柱仗义直言金瓯无缺D. 冷峻雷厚雨凤毛麟角远见灼识3.下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是A.随着人类社会的不断进步，新事物脱颖而出，语言作为日常交际的工具,也会相应地产生新词语来表达这些新事物。
B.“两会”期间，就百姓关注的社会保障、收入分配等热点问题,记者们辛勤釆访,及时报道，心劳日拙，受到广泛好评。
C.一位老科学家指出，从事科学研究的青年人太急于求成,沉不下心来坐冷板凳,这样很难取得有重大影响力的科研成果。
D.贝多芬晚年听力衰退，对外界的一切充耳不闻，但是，他能扼住命运的咽喉，忍受住强烈的苦痛，给世界创造了欢乐。
4 下列各句中,没有语病的一句是A.“2013北川文化旅游推广活动”现场特别设立了民俗文化体验区,展出宪雕、羌绣和极具地方色彩的民间艺术作品，来宾在活动中零距离感受了羌族文化。
B. 振兴中西部地区高等教育，必须本着以公平均衡为原则，根据区域发展的_要，对高校布局进行合理调整,并重点扶持一批有特色、有实力的本科院校。
绵阳市高中2013级第一学年末教学质量测试语文参考答案及评分标准
高中2013级第一学年末教学质量测试语文参考答案及评分标准第Ⅰ卷（选择题，共14分）一、（10分，每小题2分）1．D（A. 蕈．菌xùn B.省．察xǐng 淇水汤．汤shāng C.棱．锥lénɡ忍俊不禁．jīn）2．C（A. 白璧无暇．—瑕义愤填赝．—膺 B.揣摹．—摩锋芒必．露—毕 D.中流抵．柱——砥）3．B（A．字正腔圆：说或唱字音准确，腔调圆润，形容吐字准确，唱腔圆熟，多用于戏曲或曲艺。
“字正腔圆”不是“古典诗词”本身的特点，此搭配不当，一般说“念得字正腔圆”，此处可用“琅琅上口”。
C．不治身亡：医疗无效而死亡。
此处不合语境。
D．微不足道：指意义、价值小得不值一提。
此处当用“微乎其微”。
）4．C（A．搭配不当，“优美隽永的……构思”错。
B．成分残缺，介词淹没主语，删去“从”“起”。
D．并列不当。
“生活用品”中包含“床上用品”。
）5．A二、（4分，每小题2分）6．B（厌：满足。
）7．A（连词，表修饰。
（B．介词，在／动词，面对。
C．代词，指竹林／语气词，跟“乎”联合表反问。
D．结构助词，连接定语和中心词，的／结构助词，主谓之间取消独立性。
）第Ⅱ卷（共86分）三、（24分）10.（3分）吾文如万斛泉源／不择地皆可出／在平地滔滔汩汩／虽一日千里无难／及其与山石曲折／随物赋形／而不可知也。
（每两处1分）11.（6分）（1）本联描绘了一幅池塘草长、花树相间、红白掩映的春景图，反衬出（或：乐景衬哀情）作者与友人离别的伤感。
（4分，画线处各1分）（2）《送》诗重在抒发对离别的不舍、伤感；《与》诗重在表达离别时的旷达。
（2分，画线处各1分）12．（7分）(1)乘彼垝垣，泣涕涟涟(2) 采之欲遗谁(3)食野之苹鼓瑟吹笙(4) 暧暧远人村(5) 亦犹今之视昔(6) 击空明兮溯流光(7) 尽吾志也而不能至者（每小题1分，有错别字该题不得分）四、（14分）13.（2分）A（“这表现了作者对现代文明的极度不满”错。
四川省绵阳市高一语文级第三学期期末教学质量测试试卷(扫描版)
四川省绵阳市高中语文2013级第三学期期末教学质量测试试卷（扫描版）高中2013级第三学期末教学质量测试语文参考答案及评分标准一、（8分）1.C (A.畏葸．xǐ B.请帖．tiě假模．假式mo D.惬．意qiè)2.A (B.嗔．怪首．饰 C.鞭笞． D.嬉闹阴谋诡．计)3.B (A.原形：原来形状，本来面目，含贬义。
原型:原始的模型；特指文学艺术作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。
B.命根子：比喻最受人重视的晚辈或最重要或最受重视的事物。
C.不赞一词：原指文章写得好，别人不能再添一句话。
现在也指一言不发。
D.甚嚣尘上：形容消息盛传，议论纷纷。
现常形容谣传或谬论十分嚣张。
) 4.C (A.否定不当，去掉“不要”； B.主语残缺，将“哈文”提到句首； D.并列不当，“文学、书法、艺术”有包含关系)二、（6分）5.A (“全球最快”错，原文“很难找到一个比科研经费增长速度更快的领域了”)6.B (简单模仿的对象不只是实用技术和管理，原文仅是举例)7.D (A.只能说民办科研机构应该受到重视，没有好不好的比较； B.“更有”一说无据；C.“衰败是必然趋势”，说法武断)三、（4分）8.C (邀：谋取)9.D (A.结构助词，取消句子独立性，不译 / 结构助词，定语后置标志，不译； B.连词，来，表目的 / 介词，用，把； C.介词，替 / 介词，表被动； D.连词，即使)四、（23分）10.（6分）（1）为何后来竟依仗满人，狐假虎威，对外称替明朝复仇，暗地里却作了清朝的帮凶？ (3分。
画线处各1分) （2）千年以后，史书会有记载，（天下人）将认为你是怎样的人呢？(3分。
画线处各1分)11.（3分）①明朝昔日对吴三桂的恩宠；②永历皇帝自己的艰难处境；③吴三桂将来背负的历史名分；④清朝对吴三桂行为的看法（吴三桂在满清的前途）（3分。
一点1分，答对三点得满分) 12.（3分）读书以为学，缵言以为文，非以夸多而斗靡也；盖学所以为道，文所以为理耳。
绵阳市高中2013级第三学期末教学质量测试(理科)改后
绵阳市高中2013级第三学期末教学质量测试(理科)改后一．本大题12小题，每小题3分，共36分．在每小题给出的四个选项中只有一个是正确的．1．下列说法正确的是A．电场强度的方向与电场力的方向一致B．电场强度的大小与电场力的大小成正比C．磁感应强度的方向与小磁针北极受力的方向一致D．通电导线受安培力大的地方磁感应强度就大2．图中实线为一簇电场线，虚线是一带电粒子从电场中的A点运动到B点的运动轨迹。
粒子只受电场力作用。
下列说法正确的是AEBA．粒子带负电B．粒子在A点的速度小于在B点的速度C．粒子在A点的加速度小于在B点的加速度D．粒子在A点的电势能大于在B点的的电势能3．一质量为m的带电小球，在竖直方向的匀强电场中以水平速度抛出，小球的加速度大小为2g/3，不计空气阻力，小球在下落h的过程中A．动能增加mgh/3B．电势能增加mgh/3C．重力势能减少2mgh/3D．机械能减少2mgh/34．A、B两个点电荷在真空中所产生电场的电场线（方向未标出）如图所示。
图中C点为两点电荷连线的中点，MN为两点电荷连线的中垂线，D为中垂线上的MDABCN一点，电场线的分布关于MN左右对称。
下列说法中正确的是A．这两个点电荷一定是等量同种电荷B．这两个点电荷一定是等量异种电荷C．把某正点电荷q从C点移到D点，电场力做正功D．D点的电场强度可能比C点的电场强度大5．四只电池E1、E2、E3、E4的电动势都为6V，内电阻分别是1Ω、2Ω、3Ω和4Ω。
只选用其中的一只电池给R＝3Ω的电阻供电，要使R得到最大的功率，应选的电池是A．E1 B．E2 C．E3 D．E46．如图所示，电源电动势为E，内电阻为r，闭合开关，稳定后，滑动S变阻器的滑片由b向a滑动的过程中A．电阻R两端的电压减小B．电容器C两端电压减小C．电容器C上所带的电量增加D．电源两端的电压增大7 .一个质点在一条直线上做简谐运动的图象如图所示，则质点O-2t/sx/cm24321A．在t=2s时速度最大B．振幅为2 cm，频率为4HzC．在0到1 s的时间内，质点速度和加速度方向相同D．在t=4 s时，质点的位移为正值，加速度也为正值8．在赤道上竖立一避雷针，当一团带负电的乌云经过其正上方时，避雷针发生放电，则地磁场对避雷针的作用力的方向A．向东 B．向南 C．向西 D．向北9．一砝码和一轻弹簧构成弹簧振子，与图·甲所示的装置相连，匀速转动把手，曲杆给弹簧振子以驱动力，使振子做受迫振动。
绵阳市高中级第三学年末语文考试及参考答案
绵阳市高中级第三学年末语文考试及参考答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2保密★启用前【考试时间2015年1月28日7:40—9:40】高中2013级第三学期末教学质量测试语文本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷组成，共6页；答题卡共6页。
满分100分，考试时间120分钟。
注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，同时用2B铅笔将考号准确填涂在“准考证号”栏目内。
2. 选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3. 考试结束后将答题卡收回。
第Ⅰ卷（选择题，共18分）一、（8分，每小题2分）1. 下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是A．纨绔．(kù) 畏葸．(sī) 蹂躏．(lìn) 不肖．子孙(xiào)B．请帖．(tiè) 敕．造(chì) 间．或(jiàn) 假模．假式(mú)C．佣．金(yòng) 歆．享(xīn) 炮烙．(luò) 弃甲曳．兵(yè)D．桅．杆(wéi) 杜撰．(zhuàn) 惬．意(xiá) 瘦削．不堪(xūe)2. 下列词语中，没有错别字的一项是A．撕打潦倒吞噬膏粱子弟B．瞋怪手饰荒谬雕梁画栋C．鞭苔忖度崔嵬寄人篱下D．赔罪跬步嘻闹阴谋鬼计3. 下列各句中，加点词语使用恰当的一项是A．国庆前后，全国至少400万人观看了陈可辛导演的电影《亲爱的》，演员赵薇饰演的李红琴，现实中的原形．．名叫高永侠。