九年级复习古文练习整理
九年级上下两册古诗文默写以及理解性填空
九年级上、下册古诗文复习请将下列古诗文补充完整《观刈麦》白居易田家少闲月，五月人倍忙。
相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德，曾不事农桑。
念此私自愧，尽日不能忘。
《月夜》刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
《商山早行》温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
《卜算子•咏梅》陆游驿外断桥边，寂寞开无主。
无意苦争春，一任群芳妒。
《破阵子》晏殊燕子来时新社，梨花落后清明。
巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。
《浣溪沙》苏轼牛衣古柳卖黄瓜。
敲门试问野人家。
《醉花阴》李清照佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
《南乡子•登京口北固亭有怀》辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江滚滚流。
天下英雄谁敌手？曹刘。
《山坡羊•骊山怀古》张养浩只见草萧疏，水萦纡。
至今遗恨迷烟树。
列国周齐秦汉楚，赢，都变做了土；输，都变做了土。
《朝天子•咏喇叭》王磐喇叭，唢呐，曲儿小，腔儿大。
军听了军愁，民听了民怕，哪里去辨甚么真共假？【从军行】（杨炯·唐）烽火照西京，心中自不平。
宁为百夫长，胜作一书生。
【月下独酌】（李白）花间一壶酒，独酌无相亲。
月既不解饮，影徒随我身。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
永结无情游，相期邈云汉。
【羌村三首】（杜甫）群鸡正乱叫，客至鸡斗争。
父老四五人，问我久远行。
莫辞酒味薄，黍地无人耕。
兵戈既未息，儿童尽东征。
歌罢仰天叹，四座泪纵横。
【登楼】（杜甫）锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》。
【左迁至蓝关示侄孙湘】（韩愈）一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
【望月有感】（白居易）时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。
共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
【雁门太守行】（李贺·唐）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
九年级上册古诗文默写复习
九年级上册古诗文默写复习一、默写1．在横线上默写古诗文原句。
（1）居庙堂之高则忧其民，。
（范仲淹《岳阳楼记》）（2）沉舟侧畔千帆过，。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逄席上见赠》）（3）人有悲欢离合，，此事古难全。
（苏轼《水调歌头》）（4）大雪三日，。
（张岱《湖心亭看雪》）（5）怀旧空吟闻笛赋，。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逄席上见赠》）（6）但愿人长久，。
（苏轼《水调歌头》）（7）范仲淹《岳阳楼记》中的“，。
”表现了作者远大的政治抱负。
2．古诗文默写。
（1）但愿人长久，。
（《水调歌头》）（2），处江湖之远则忧其君。
（《岳阳楼记》）（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中饱含诗人被贬偏远之地的无限辛酸和苦闷心情的诗句是：，。
（4）《湖心亭看雪》中通过听觉写冰天雪地之景，给人一股肃杀、冷寂的寒意的句子是：，。
（5）范仲淹在《渔家傲·秋思》中以“，”两句写秋天边塞风光，借传说中北雁飞至衡阳回雁峰而止的典故，反映身处塞外的思归之情。
3．古诗文默写。
（1）《醉翁亭记》中，描绘山间朝暮之景的句子是：，。
（2）当面临生和义的选择时，孟子以《鱼我所欲也》中“，”来表明态度。
（3）读诗，是读人生际遇，“巴山楚水凄凉地，”刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中读出了人生的坎坷；“四面歌残终破楚，”秋瑾《满江红》中读出人生的困境。
读诗，也是回望过往，从“，嬴得生前身后名”辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中体会到古人的家国情怀。
读诗还是展望未来，如李白《行路难》所言“长风破浪会有，”充满自信，驶向理想彼岸。
4．请阅读下列语段，将空缺处地古诗文原句写在横线上。
（1）古代诗歌都抒发着作者浓厚的感情：戍鼓秋雁声中，杜甫抒发了“露从今夜白，”的思乡之情；路过贾谊宅时，刘长卿写出了“，万古惟留楚客悲”的万古悲哀；与金陵人湖心亭奇遇时，张岱借舟子之口感叹“莫说相公痴，”的故国之思；被贬官的范仲淹抒发了“先天下之忧而忧，”远大的政治抱负；中秋月圆之夜，苏轼吟出了“但愿人长久，”的诗句表达了对弟弟的思念；孟子在《鱼我所欲也》中所说的“，”，体现了无数仁人志士面对生死，做出的无悔选择。
部编版九年级语文上文言文古典诗词复习题
部编版九年级语文上文言文古典诗词复习
题
1. "天地玄黄，宇宙洪荒"出自哪篇古文？
答：出自《易经》中的《系辞篇》。
2. "白日依山尽，黄河入海流"出自哪首古诗？
答：出自王之涣的《登鹳雀楼》。
3. "安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜"是哪位古代诗人的作品？
答：这是杜牧的《秋夕》中的一句。
4. "问君能有几多愁，恰似一江春水向东流"是哪位古代诗人的作品？
答：这是李白的《长恨歌》中的一句。
5. "登山则情满于山，观海则意溢于海"是哪位古代文学家的名言？
答：这是宋代文学家陆游的名言。
6. "采菊东篱下，悠然见南山"是哪位古代文学家的作品？
答：这是陶渊明的《桃花源记》中的一句。
7. "两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山"出自哪位古代文学家的作品？
答：这是杜甫的《登高》中的一句。
8. "人生自古谁无死，留取丹心照汗青"是哪位古代文学家的名句？
答：这是文学家文天祥的名句。
9. "黄河之水天上来，奔流到海不复回"出自哪位古代文学家的作品？
答：这是王之涣的《登鹳雀楼》中的一句。
10. "千里之行，始于足下"出自哪本古代典籍？
答：出自《论语》中的《学而篇》。
九年级上册期中古诗文复习-2023-2024学年九年级语文古诗文专项复习(统编版) (附答案版)
九年级上册古诗词复习一、直接默写1.★行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，。
，拔剑四顾心茫然。
，。
闲来垂钓碧溪上，。
行路难，行路难，，。
，。
2.★酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，。
今日听君歌一曲，。
3.★水调歌头（明月几时有）苏轼(1) ,何似在人间。
(2)不应有恨，。
(3)人有悲欢离合，，此事古难全。
(4)但愿人长久，。
4.月夜忆舍弟杜甫(1)戍鼓断人行，。
(2)露从今夜白，。
5.长沙过贾谊宅刘长卿汉文有道恩犹薄，。
6.左迁至蓝关示侄孙湘韩愈箭一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！？。
，。
7.★岳阳楼记范仲淹(1)越明年，，。
(2) , ，岸芷汀兰，郁郁青青。
(3)而或长烟一空，皓月千里，，。
（4) ，处江湖之远则忧其君。
(5)先天下之忧而忧，。
13.★醉翁亭记欧阳修(1)作亭者谁？山之僧智仙也。
，。
(2) ，在乎山水之间也。
(3)山水之乐，。
(4)野芳发而幽香，。
(5)人知从太守游而乐，。
14.★湖心亭看雪张岱(1)大雪三日，。
(2) , ，上下一白。
(3)湖上影子，惟长堤一痕、、与余舟一芥、。
二、理解型默1.(1)李白《行路难（其一）》以“，”比喻人生道路所遭遇的艰难险阻，表现出诗人无穷无尽的惆怅和迷茫。
(2)《行路难（其一）》中诗人运用典故，表达自己渴望受到朝廷重用，一展宏才的诗句是：，。
(3)面对人生的苦难，李白在《行路难（其一）》中借“，两句展现了他自强不息的奋斗精神和身处逆境仍积极乐观的人生态度。
2.（1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故，感叹物是人非，世事变迁的诗句是：，。
(2)同舟共济，守望相助，探索发展新路径，才能在后疫情时代真正开创出一个“，”的局面。
（用《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句回答）(3)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“，”既点明了酬答之意，又包含共勉之情。
3. (1)[2022广东省卷（节选）]诗人常在诗词中借明月表达对亲友的思念。
初中语文部编版九年级上册期末课内文言文基础知识练习(附参考答案)
九年级语文上册课内文言文基础知识班级考号姓名总分1.重点字词（1）滕子京谪守．．巴陵郡谪守：（2）越．明年越：（3）予观夫巴陵胜状胜状：（4）衔．远山，吞长江衔：（5）朝晖．夕阴，气象万千晖：（6）前人之述备．矣备：（7）连月不开开：（8）山岳潜形形：（9）薄．暮冥冥薄：（10）郁郁．．青青郁郁：（11）渔歌互答答：（12）宠辱偕．忘偕：（13）予尝求．古仁人之心求：2.通假字（1）百废具兴同，释义：（2）属予作文以记之同，释义：3.古今异义（1）增其旧制．古义：今义：（2）属予作文．．以记之古义：今义：（3）春和景．明古义：今义：（4）此则岳阳楼之大观．也古义：今义：（5）则有去国．怀乡古义：今义：（6）微．斯人古义：今义：4.一词多义（1）观①予观．夫巴陵胜状②此则岳阳楼之大观．也（2）或①而或．长烟一空②或．异二者之为7.句子翻译（1）政通人和，百废具兴。
（2）增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
（3）属予作文以记之。
（4）衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。
（5）览物之情，得无异乎？（6）日星隐曜，山岳潜形。
（7）登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
（8）上下天光，一碧万顷。
（9）沙鸥翔集，锦鳞游泳。
（10）而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。
（11）登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
（12）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（13）不以物喜，不以己悲。
（14）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
（15）其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！（16）噫！微斯人，吾谁与归？8.重点字词（1）环．滁皆山也环：（2）望之蔚然．．而深秀者蔚然：（3）而泻．出于两峰之间者泻：（4）峰回．路转回：（5）作．亭者谁作：（6）名．之者谁名：（7）太守自谓．．也自谓：（8）醉翁之意．不在酒意：（9）得之心而寓．之酒也寓：（10）若夫日出而林霏开开：（11）云归而岩穴暝暝：（12）晦．明变化者晦：（13）野芳．发而幽香芳：（14）佳木秀．而繁阴秀：（15）临溪而渔渔：（16）杂然．．而前陈者杂然：（17）颓然．．乎其间者颓然：（18）树林阴翳翳：（19）太守谓．谁谓：9.古今异义（1）山间之四时．也古义：今义：（2）射．者中，弈者胜古义：今义：10.一词多义（1）归①云归．而岩穴暝②太守归．而宾客从也（2）谓12.特殊句式（1）至于负者歌于途，行者休于树句式：（2）得之心而寓之酒也句式：五、翻译13.句子翻译。
九年级课内古诗文及文言文复习
立身以立学为先，立学以读书为本九年级课内古诗文及文言文复习上册古诗和文言文《陈涉世家》（司马迁）陈胜者，阳城人也，字涉。
吴广者，阳夏人也，字叔。
陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。
”庸者笑而应曰：“若为庸耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。
卒皆夜惊恐。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
吴广素爱人，士卒多为用者。
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
借第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
陈胜自立为将军，吴广为都尉。
攻大泽乡，收而攻蕲。
蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。
攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。
行收兵。
比至陈，车六七百乘，骑千馀，卒数万人。
攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。
弗胜，守丞死，乃入据陈。
数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。
三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。
最新部编版初中九年级语文上下册古诗文默写复习练习
5.《山坡羊·骊山怀古》曲中表明作者对历史兴亡的大彻大悟，对王朝争权夺们的否定（表现诗人感时伤怀的情绪，慨叹历史更迭的无情和必然）的语句是：，；，。
《朝天子·咏喇叭》1.喇叭，唢呐，。
2. ，。
哪里去辨甚么真共假？3.眼见的吹翻了这家，，！4.《朝天子·咏喇叭》形象的写出宦官欺压百姓，把百姓搜刮的倾家荡产的句子是：，，！5.《朝天子·咏喇叭》一诗中，借咏喇叭讽刺宦官狐假虎威，为害军民的句子是：，。
答案《渔家傲·秋思》1. 衡阳雁去无留意2. 长烟落日孤城闭。
3. 浊酒一杯家万里4. 羌管悠悠霜满地将军白发征夫泪。
5. 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计6.人不寐,将军白发征夫泪。
7.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计8.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计9.人不寐,将军白发征夫泪10.四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
11.塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意《江城子·密州出猎》1.亲射虎，看孙郎2.何日遣冯唐？3.会挽雕弓如满月4.持节云中，何日遣冯唐5.持节云中，何日遣冯唐6.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
7.为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
8.酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》1.梦回吹角连营2.沙场秋点兵。
3.了却君王天下事，赢得生前身后名4.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声5.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊6.了却君王天下事，赢得生前身后名7.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
《满江红》1.为篱下黄花开遍2.八年风味徒思浙3.心却比，男儿烈4.英雄末路当磨折5.何处觅知音？青衫湿！6.身不得，男儿列，心却比，男儿烈7.为篱下黄花开遍《定风波》1.何妨吟啸且徐行2.竹杖芒鞋轻胜马一蓑烟雨任平生。
3.山头斜照却相迎4.回首向来萧瑟处也无风雨也无晴5.竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
6.莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行7.料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎8.回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
九年级上册语文古诗文默写复习总汇训练。(实用珍藏版)
九年级上册语文古诗文默写复习总汇训练。
(实用珍藏版)九年级上册古诗文默写复总汇训练第一套：根据课文默写古诗文：1、五十弦翻塞外声，XXX在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中写道。
2、浊酒一杯家万里，XXX在《渔家傲·秋思》中写道。
3、XXX《观刈麦》一诗中，反映当时赋税繁重，人民生活困苦不堪的语句是：“相看泪眼，竟无语凝噎。
”4、今天下三分，益州疲弊，XXX在《出师表》中写道。
5、XXX在《江城子·密州出猎》下片中写道：“挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
”第二套：根据课文默写古诗文：1、受任于败军之际，XXX在《出师表》中写道。
2、闻说XXX尚好，也拟泛轻舟。
XXX在《武陵春》中写道。
3、“饮酒”常见于古代诗词，无论是XXX的“鬂微霜，又何妨！”还是XXX的“燕然未勒归无计”，诗人都借助“酒”抒发了自己丰富的内心情感。
4、天下英雄谁敌手？XXX。
XXX在《南乡子·登京口北固亭有怀》中写道。
5、XXX在《观刈麦》中写道：“XXX箪食，童稚携壶浆。
相随XXX去，XXX在南冈。
饥饱乃是事，XXX非馨香。
复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
”第三套：根据课文默写古诗文：1、莫道不消魂，帘卷西风。
XXX在《醉花阴》中写道。
2、鬂微霜，又何妨！问XXX？XXX在《江城子·密州出猎》中写道。
3、XXX《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中抒写作者理想追求的诗句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”4、骊山四顾，阿房一炬，徐州卧龙，XXX，XXX在《山坡羊·骊山怀古》中写道。
5、XXX在《渔家傲·秋思》中写道：“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，XXX，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，XXX归无计。
”第四套：根据课文默写古诗文：1、挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
XXX在《江城子·密州出猎》中写道。
九年级上册古诗文理解性默写复习期末复习
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（一）《岳阳楼记》范仲淹
5.《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是： 沙鸥翔集，锦鳞游泳
6.《岳阳楼记》中文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是
浮光跃金，静影沉璧 7.《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是：：
政通人和，百废具兴。
欲说还休，却道“天凉好个秋”！
3.形成因果关系，叠句的应用把两个不同层次联系起来，将上片 “不知愁”这一思想表达十分完整的句子是：
爱上层楼，为赋新词强说愁。
不应有恨，何事长向别时圆？
(七）月夜忆舍弟（唐·杜甫）
1.古人对“月”情有独钟。由杜子美《月夜忆舍弟》中哪句 可知“月”能抒发思乡怀亲之情：
露从今夜白，月是故乡明。
2.《月夜忆舍弟》感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是 有弟皆分散，无家问死生
3.《月夜忆舍弟》中描绘了一幅边塞秋天的图景的诗句是：
戍鼓断人行，边秋一雁声 4.《月夜忆舍弟》中用色彩的强烈对比浸润作者主观感受的写景句 是：
露从今夜白，月是故乡明
(八）长沙过贾谊宅（唐·刘长卿）
1.《长沙过贾谊宅》诗中渲染出贾谊故宅萧条冷落之景，抒写出寂 寞、怅惘的痛苦、无奈之情的诗句是：
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时
2.《长沙过贾谊宅》中表面怜君，同时也表达了自怜之意的诗句是
寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯 3.《长沙过贾谊宅》诗中道出了千古文人的悲剧命运，以及欲求解 脱而不可得的苦闷的诗诗句是：
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知
(九）左迁至蓝关示侄孙湘（唐·韩愈）
1.《左迁至蓝关示侄孙湘》中明写天气寒冷，暗写政治气候恶劣的 诗句是：
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前
中考语文九年级期末复习文言文检测试卷附解析1
中考语文九年级期末复习文言文检测试卷附解析1一、文言文1．阅读文言文，回答问题。
出师表（节选）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、讳、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、讳、允等之慢，以彰其咎。
陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
（1）解释下列划线的词。
①故临崩寄臣以大事也________②斟酌损益________③咨诹善道________（2）下列句子中，划线词的意义和用法相同的一组是（）A.故临崩寄臣以大事也徒以有先生也B.还于旧都安陵君受地于先王而守之C.以彰其咎望其旗靡D.以伤先帝之明欲报之于陛下也（3）用现代汉语翻译下列句子。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
（4）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）A.《出师表》是诸葛亮北伐前写的奏章，劝勉刘禅广开言路，赏罚分明，亲贤远佞，表现了他对蜀汉的忠诚。
B.选文表达了对先帝知遇之恩的由衷感激，也希望后主能够效法先帝，知人善任。
C.“故临崩寄臣以大事也”中的“大事”，指“五月渡泸”“北定中原”“庶竭驽钝”“兴复汉室”“还于旧都”等。
D.选文结尾，作者先表明伐魏兴汉的决心，然后交代出师后的朝政事宜，谆谆告诫后主要善纳雅言。
（5）选文中，诸葛亮为说明出师的理由，多次提到“先帝”，其用意是什么？2．阅读文言文，回答问题。
十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未遍，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
九年级语文上册课外古诗文复习
九年级语文上册课外古诗文复习第一篇：九年级语文上册课外古诗文复习九年级语文上册“课外古诗词背诵” 1．观刈麦·白居易田家少闲月，五月人倍忙。
（“田家四月闲人少，采了蚕桑又插田”。
写出了农民劳动的艰辛、繁忙，诗中与此意相似）夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
（描写妇女和儿童支援丁壮）相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。
（写出炎炎赤日下，劳动人民辛苦劳作；表现劳动者劳作艰辛）力尽不知热，但惜夏日长。
（诗中与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理）复有贫妇人，抱子在背傍。
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
田家输税尽，拾此充饥肠。
（用侧面烘托手法，表现来了唐朝时繁重的赋税使人民倾家荡产；表明繁重的赋税带给人们不尽苦难；与“殚其地之出，竭其庐之入”意思相近；白居易《买花》中有“一丛深色花，十户中人赋”的诗句，在《观刈麦》中，同样道出人民苦难的句子）今我何功德，曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮。
（以自责的方式表达自己对不劳而获的统治者的讽刺和鞭挞）念此私自愧，尽日不能忘。
（表现诗人为自己过着不劳而获的生活深感愧疚；作者面对劳动人民辛苦劳作内心十分惭愧；作者对劳动人民深切同情）2．月夜·刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
（从视觉角度表现夜深夜静；通过明暗对比来衬托夜的静谧和天空的寂静；充满诗情画意；描写月光倾洒人间，斗转星移）今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱（以喧闹的声响来展示生命活力）。
（从听觉角度和感受角度表现春之来临；一反前人写春的角度，另辟蹊径，具有独创性；写出春气萌发，蛰虫涌动；描写春气萌发，蛰虫涌动，春天的脚步越来越近；作者借物感知春天邻近；通过对昆虫的描写，使之感到春已来临；通过对昆虫的描写，使之感到春已来临）3．商山早行·温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。
（点明“早行”的典型情景，引起旅行者感情共鸣）鸡声茅店月，人迹板桥霜。
中考九年级期末复习文言文语文试卷附解析1
中考九年级期末复习文言文语文试卷附解析1一、文言文1．阅读古诗文，回答问题。
【甲】江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
（范仲淹《江上渔者》）【乙】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。
“明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
【丙】景公①之时，雨雪三日而不霁。
公被狐白之裘，坐堂侧陛②。
晏子入见，立有间，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。
”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。
晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳，令君不知也。
”公曰：“善！寡人闻命矣。
”乃令出襄发粟与饥寒者。
令所睹于涂③者，无问其乡；所睹于里④者，无问其家；循国计数，无言其名。
士既事者兼月⑤，疾者兼岁。
孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。
”（选自《晏子春秋》，有删改）【注】①景公：春秋时期齐国的国君。
②陛：殿堂的台阶。
③涂：同“途”，路上。
④里：小于乡的行政单位，先秦以二十五家为里。
⑤兼月：两个月。
兼，两倍的。
（1）选文【乙】出自西汉________编订的史书《________》。
语文九年级上学期期末复习文言文试题带解析1
语文九年级上学期期末复习文言文试题带解析1一、文言文1．阅读下面两篇文言文，完成小题（甲）至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意,以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
（《送东阳马生序》宋濂）（乙）子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
”（《论语・述而》）（1）下列句中划线字读音不同的一项是（）A.乐亦在其中乐善好施B.曲肱而枕之迂回曲直C.同舍生皆被绮绣舍生取义D.右备容臭乳臭未干（2）下列句中划线字解释有误的一项是（）A.主人日再食食：食物B.媵人持汤沃灌汤：热水C.至舍，四支僵劲不能动支：同“肢”D.略无慕艳意慕艳:羡慕（3）用现代汉语翻译下列句子。
①以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
②不义而富且贵，于我如浮云。
（4）甲、乙两文段中，宋濂和孔子在物质生活享受方面有什么相同之处？这体现了他们怎样的人生追求？2．古诗文阅读。
（一）黄州安国寺记（宋）苏轼元丰二年十二月，余自吴兴守得罪①，上不忍诛，以为黄州团练副使，使思过而自新焉。
其明年二月至黄。
舍馆粗定，衣食稍给，闭门却扫，收召魂魄，退伏思念，求所以自新之方。
得城南精舍曰安国寺，有茂林修竹，陂池亭榭。
间一、二日辄往，焚香默坐深自省察则物我相忘，身心皆空，求罪垢②所从生而不可得。
一念清净，染污③自落，表里翛然④，无所附丽⑤，私窃乐之。
旦往而暮还者，五年于此矣。
寺僧曰继连，为僧首七年，得赐衣⑥。
又七年，当赐号，欲谢去，其徒与父老相率留之。
连笑曰：“知足不辱，知止不殆。
”卒谢去。
余是以愧其人。
七年，余将有临汝之行。
连曰:“寺未有记。
”具石请记之。
余不得辞。
【注释】①指苏轼在吴兴任太守期间因“乌台诗案”获罪，被贬黄州。
②罪垢：指罪孽。
③染污：烦恼。
④翛（xiāo）然：超脱的样子。
九年级语文上册古诗文默写复习
九年级语文上册古诗文默写复习班级姓名1、表明陈涉远大志向的一句话是。
2、陈涉石破天惊的一句质问之声是。
3、“问苍茫大地，谁主沉浮？”可用《沁园春·雪》中的一句话作答。
4、知之者不如好之者，。
5、(1)只恐双溪舴艋舟，。
(2)了却君王天下事，。
！(3) ，斜晖脉脉水悠悠。
(4)八百里分麾下炙，，沙场秋点兵。
(5)《出师表》中表明侍卫之臣和忠志之士义无反顾为国效力原因的语句是：“ ，”6、辛弃疾在《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中，直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是：，。
7、苏轼《江城子·密州出猎》中表明作者渴望为国家建功立业的迫切心情的句子是：，，。
表明其年纪虽长，但壮心依旧的句子是：，，！8、范仲淹《渔家傲》中抒发戍边将士们壮志难酬的感慨和思乡忧国情怀的句子是：，。
9、《陈涉世家》中表明有志者的抱负并不为一般人所知的名句是：！最能体现陈胜反抗精神的一句是：！10、《出师表》中表明作者志趣品格的句子是：_____________________，___________________________。
11、写出两句古诗中表达忧愁情怀的诗句：_____________________，___________________________。
12．白居易《观刈麦》：田家少闲月，。
夜来南风起，。
相随，丁壮在南冈。
足，背。
力尽不知热，。
右手，左臂。
13.刘方平《月夜》：更深月色半人家，。
，。
14.温庭筠《商山早行》：晨起动征铎，客行悲故乡。
，。
，。
因思杜陵梦，。
15. 陆游《卜算子·咏梅》：驿外断桥边，。
已是黄昏独自愁，。
无意苦争春，。
，。
16. 晏殊《破阵子》：燕子来时新社，梨花落后清明。
，。
日长飞絮轻。
，采桑径里逢迎。
，。
17.李清照《醉花阴》：薄雾浓云愁永昼，。
佳节又重阳，，。
东篱把酒黄昏后，。
，，。
18.辛弃疾《南乡子登京京口北固亭有怀》：何处望神州?满眼风光北固楼。
人教部编版九年级下册语文期末复习-古诗文名句默写-专项练习题(含答案)
人教部编版九年级下册语文期末复习古诗文名句默写专项练习题知识点一古诗名句(一)记忆性默写1. 塞下秋来风景异, ______________。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)2. 四面边声连角起, 千嶂里, ______________。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)3. 浊酒一杯家万里, ______________。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)4. 羌管悠悠霜满地, 人不寐, ______________。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)5. ______________, 左牵黄, 右擎苍。
(苏轼《江城子·密州出猎》)6. 持节云中, ______________？______________, 西北望, 射天狼。
(苏轼《江城子·密州出猎》)7．醉里挑灯看剑, ____________。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)8. ______________, 五十弦翻塞外声, ______________。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)9. 马作的卢飞快, ______________。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)10. 了却君王天下事, ______________。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)11. 为篱下黄花开遍, ______________。
(秋瑾《满江红》)12．四面歌残终破楚, ______________。
(秋瑾《满江红》)13. ______________？英雄末路当磨折。
(秋瑾《满江红》)14. ______________？青衫湿！ (秋瑾《满江红》)15. 莫听穿林打叶声, ______________。
(苏轼《定风波》)16. 竹杖芒鞋轻胜马, 谁怕？ ______________。
(苏轼《定风波》)17. ______________, 微冷, 山头斜照却相迎。
九年级语文上册专题九 文言文知识梳理作业
期末专题训练 专题九 文言文知识梳理
专题九 文言文知识梳理
(一)《岳阳楼记》 1. 通假字。
(1)百废具．兴 同“俱”，全、皆 (2)属．予作文以记之 同“嘱”，嘱托
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2. 重点词语解释。
(1)滕子京谪．守．巴陵郡 因罪贬谪流放，出任外官 (2)予观夫巴陵胜．状． 胜景，美景 (3)横无际．涯． 边际 (4)朝晖．夕阴 日光 (5)连月不开． 指天气放晴 (6)浊浪排．空． 冲向天空
(3)宴酣之乐，非丝非竹。 答案：宴中欢饮的乐趣，不在于音乐。
(4)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 答案：醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记 述这事的人，是太守啊。
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(5)有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 答案：有一座亭子，(亭角翘起)像鸟张开翅膀一样，高 踞于泉水之上，是醉翁亭。
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(3)白 上下一白．( 白色 ) 余强饮三大白．而别( 古人罚酒时用的酒杯 )
(4)大 见余大．喜( 非常 ) 余强饮三大．白而别( 与“小”相对 )
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(5)余 余．住西湖( 我 ) 江干上下十余．里间( 整数后表示不定的零数 )
Hale Waihona Puke 12343. 词类活用。 (1)大雪．三日( 名词用作动词，下雪 ) (2)是金陵人，客．此( 名词用作动词，客居 )
古义： 景象 。
今义：大气的状态和现象。 (2)微．斯人，吾谁与归
古义： 如果没有 。
今义：细小；轻微。
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(3)至若春和景．明 古义： 日光 。
今义：景致，风景。 (4)越．明年
古义： 到 。
中考复习专项练习一古诗文名句默写 部编人教版九年级总复习
中考复习专项练习一古诗文名句默写部编人教版九年级总复习中考复习专项练习一古诗文名句默写★★★1.古诗文名句默写。
⑴己所不欲，。
（《论语》）⑵，江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）⑶青山有幸埋忠骨，。
（岳飞墓联）⑷，禅房花木深。
（常建《题破山寺后禅院》）⑸，志在千里。
（曹操《龟虽寿》）⑹落红不是无情物，。
（龚自珍《己亥杂诗》）⑺王安石《登飞来峰》中用“，”议论结合写景，表达作者勇往直前、无所畏惧的进取精神。
⑻范仲淹的《岳阳楼记》中启发我们无论外界或自我有何种起伏喜悲，都应保持一种豁达淡然的心态的名句是“，”。
★2.古诗文名句默写。
（1）往者不可谏，。
（2），不求闻达于诸侯。
（3）但愿人长久，。
（4）忽如一夜春风来，。
（5），白露为霜。
（6）海内存知己，（7）晏殊的《中浣溪沙》“，”。
的两句诗，将自然现象和人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣。
（8）杜甫的《望岳》中“，”不仅写出了泰山的雄伟，也表现出诗人的心胸气魄，引起读者的共鸣。
★★3.古诗文名句默写。
（1）盛名之下，。
（《后汉书.黄琼传》）（2），青山郭外斜。
（孟浩然《过故人庄》）（3）东风不与周郎便，。
（杜牧《赤壁》）（4）大漠孤烟直，。
（王维《》）（5），却话巴山夜雨时。
(李商隐《夜雨寄北》) （6）欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
其实，龚自珍的《已亥杂诗》中“，。
”又何尝不是一种新意呢？（7）诵读古代诗词，确实能让你受益终身。
当你遇到逆境时，你可以用李白的“长风破浪会有时，”来勉励自己；当你与亲友分别时，你可以用王勃的“，天涯若比邻。
”来抚慰自己。
★★★4.古诗文名句默写。
（1）工欲善其事，。
（《晏子春秋》）（2），思而不学则殆。
（《八则》）（3）了却君王天下事，。
（辛弃疾《破阵子》）（4），奉命于危难之间。
（诸葛亮《出师表》）（5）等闲识得东风面，。
（朱熹《春日》）（6），雪上空留马行处。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（7）苏轼在《水调歌头》中借月亮表达对亲人美好祝愿的诗句是，。
部编语文九年级期末复习(六)课内古诗文基础训练(含答案)
专项温习(六)课内文言文基础训练一、岳阳楼记1．请用“/”给下列语句区分朗诵节奏。
1.此则/岳阳楼之大观也2.若夫/淫雨霏霏3.先全国之忧/而忧，后全国之乐/而乐2．解说下列加点的词。
1.谪守巴陵郡谪：贬官2.增其旧制制：规划3.予观夫巴陵胜状胜：夸姣4.横无际涯际涯：边沿5.朝晖夕阴晖：日光6.南极潇湘极：至、抵达7.迁客骚人迁：贬谪、降职8.连月不开开：指气候放晴9.日星隐曜曜：光辉10.樯倾楫摧倾：倒下摧：折断11.薄暮冥冥冥冥：暗淡12.去国怀乡去：脱离国：指国都13.至若春和景明景：日光14.沙鸥翔集集：暂停15.锦鳞游水鳞：代指鱼16.岸芷汀兰汀：小洲17.长烟一空一：全18.宠辱偕忘宠：荣耀偕：一同19.把酒临风把：持、执20.予尝求古仁人之心求：根究21.或异二者之为或：或许、或许，表明含蓄的口气3．指出下列句中的通假字并解说。
1.百废具兴“具”同“倶”，全、皆2.属予作文以记之“属”同“嘱”，吩咐4．指出下列句中加点词的古义。
1.微斯人古义：假如没有今义：细微2.此则岳阳楼之大观也古义：现象今义：观看3.越下一年古义：到今义：跨过(阻止)，越过4.增其旧制古义：规划今义：准则5.是进亦忧，退亦忧古义：指“处江湖之远”(或：处在僻远的江湖间，指被贬谪到边远地区做地方官)今义：撤退5．将下列语句翻译成现代汉语。
1.览物之情，得无异乎？(他们)看了天然现象而触发的爱情，恐怕会有所不同吧？2.浮光跃金，静影沉璧。
起浮的光像跳动的金子，静静的月印象沉入水中的玉璧。
3.不以物喜，不以己悲。
不因外界环境和自己境况的改变而或喜或悲。
4.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
在朝廷当官就为大众忧虑，被贬谪到边远地区做地方官就替君主忧虑。
5.微斯人，吾谁与归？假如没有这种人，我同谁一道呢？二、醉翁亭记1．请用“/”给下列语句区分朗诵节奏。
1.望之/蔚但是深秀者2.别有用心/不在酒，在乎/山水之间也3.若夫/日出而林霏开4.临溪/而渔，溪深/而鱼肥5.但是/禽鸟知/山林之乐，而不知/人之乐2．解说下列加点的词。
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塔水中学九年级语文复习------文言文练习七上、伤仲永1、下面加线词词义或用法相同的一项是（）。
A．忽啼求之何陋之有B．稍稍宾客其父窥镜，谓其妻曰C．蒙辞以军中多务未尝稍降辞色D．结友而别鸣之而不能通其意2、选出对课文内容理解不正确的一项（）A．方仲永幼时天资过人，后来却因其父“不使学”反落为平庸无奇之辈。
B．作者先后三次和方仲永见面，发现他的文才下降很快，一次不如一次。
C．《伤仲永》借事说理，以方仲永的事例说明后天教育对成才的重要性。
D．《伤仲永》中，作者认为天资一般的人如不接受教育结果将更加糟糕。
3、选出下列说法正确的一项（）A．《伤仲永》详写了方仲永才能初露时的情形，略写了他后来的变化和结局。
B．“世隶耕”既衬托了方仲永的非凡天资，又为写他到我家来求见我作铺垫。
C．《伤仲永》结尾部分先分析一般人，再总结方仲永的悲剧，由一般到特殊。
D．《伤仲永》的语言平实、精当，叙述故事冷静客观，不带任何私人感情。
4、下列句子中加点的词意思相同的一项是（）A．或以钱币乞之或遇其叱咄B．未尝识书具尝趋百里外C．日扳仲永环谒于邑人每假借于藏书之家D．还自扬州手自笔录翻译：1、仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
2、即书诗四句，并自为其名。
3、其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
4、自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
5、邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
6、父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
七上、卖油翁1、对下面句子中加线字解释有误的一项是（）A．公亦以此自矜（夸耀）B．尝射于家圃（菜园，指场地）C．释担而立睨之（瞪眼睛）D．徐以杓酌油沥之（慢慢地）2、与“翁曰：‘无他，但手熟尔。
’”相照应的一句是（）Ａ、释担而立Ｂ、睨之Ｃ、久而不去Ｄ、但微颔之3、文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是（）Ａ、为后文写陈尧咨埋下伏笔。
Ｂ、为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。
Ｃ、为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。
Ｄ、与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。
4、本文所阐述的道理是（）Ａ、有本领不应自矜自傲。
Ｂ、教育他人应以身示范。
Ｃ、凡事只要熟，就能巧，没有什么值得骄傲的。
Ｄ、天外有天，人外有人。
5、列各组词意思相同的一项是（）Ａ、以：公亦以此自矜以我酌油知之Ｂ、射：汝亦知射乎吾射不亦精乎Ｃ、去：睨之，久而不去周朝、宋朝相去几何时矣Ｄ、自：公亦以此自矜自钱孔入而钱不湿翻译：1、见其发矢十中八九，但微颔之。
2、康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”3、乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
4、因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
七上、三峡1、下列各组中加点的词意思完全相同的一组是( )A. 哀转久绝群响毕绝B.属引凄异有良田美池桑竹之属C.至若春和景明政通人和D.把酒临风临溪而渔2、选出下列句子中加点词解释正确的一项（）A沿．溯阻绝(顺流而下) B乘奔．御风（奔驰）C夏水襄陵．（河岸）D属．引凄异（连续）3、对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（）A．隐．天蔽日（隐瞒）B．良．多趣味（确实）C．绝巘．多生怪柏（山峰）D．哀转久绝．（消失）4、下列句子中加点的“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是（）A ．何陋之有B ．予尝求古仁人之心C ．已而之细柳营D ．策之不以其道5、对文章内容理解错误的一项是 （ ）A.文章第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。
B.文章第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。
C.“有时朝发白帝，暮到江陵”让人自然想到李白的诗句：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
”D.作者抓住三峡不同季节的景物特点，写出了三峡的美，给读者以深刻的印象。
《三峡》（甲文）与《与朱元思书》（乙文）比较阅读6、下面分析有误的一项是（ ）。
A ．“游鱼细石，直视无碍。
”通过“游鱼细石”写出水的清澈。
B ．“悬泉瀑布，飞漱其间。
”运用对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。
C ．“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
”运用拟声叠词，构成一幅音韵和谐的画面。
D ．“重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
”侧面烘托了山的高耸。
7、对甲乙两段文字解读有误的一项是（ ）A. 甲文先写了三峡的整体风貌，然后抓住三峡不同季节的不同特点，写出了三峡的奔放美和凄婉美。
B. 乙文不仅写出了江流婉转、随流飘荡的情形，也表现了作者陶醉于美丽大自然的闲适心境。
C. 两文都写山水，所描绘的景色奇特秀美，山之奇、水之异给读者以深刻印象。
D. 形色相依、动静相杂、虚实相应、骈散相间是两文在写景上的共同特点。
翻译1、重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
2、或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
3、悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
4、每至晴初霜旦，林寒涧肃。
5、常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
七上、黔之驴1、选出下列各句中“之”的意义和用法不同的一项是（ ）A 、至则无可用，放之山下B 、予独爱莲之出淤泥而不染C 、虎因喜，计之曰D 、稍出近之2、下列说法不准确的一项是（ ）A 、“跳踉大口阚”从动作、吼声两方面表现虎的勇猛凶狠。
Ｂ、“终不敢搏”写出老虎的谨慎。
Ｃ、本文的题目表明了作者讽刺意图指向是那些外强中干的上层人物。
Ｄ、这篇寓言生动形象，成功刻画了人格化了的驴和虎的形象。
3、下列句子中加点“之”的用法不同的一项是（ ）A ．虎见之，庞然大物也B ．驴不胜怒，蹄之C ．览物之情，得无异乎D ．蔽林间窥之4、下列选项中对文章的理解正确的一项是（ ）A ．本文主要写了老虎和驴子斗智斗勇的故事，与黔地有驴无驴无关，因此首句没必要交待“黔无驴”。
B ．“蔽林间窥之”、“稍出近之”生动地描写出老虎初见驴子的惊恐之状以及想了解对方的心情。
C ．“稍近益狎，荡倚冲冒”说明驴不惧怕老虎，对老虎进行百般挑逗、戏弄。
D ．本文以细致入微的刻画见长。
写虎，不仅刻画其外貌、动作，还描写其心理活动。
其中写虎与驴争斗的动作和心理尤为出色。
翻译：1、稍出近之，慭慭然，莫相知。
2、然往来视之，觉无异能者。
3、益习其声，又近出前后，终不敢搏。
4、稍近益狎，荡倚冲冒。
驴不胜怒，蹄之。
5、虎因喜，计之曰，“技止此耳！” 七上、口技1、选出对加点字解释有错的一组：（ ）A 、会．宾客大宴（适逢） 施．八尺屏障（设置） 但．闻屏障中抚尺一下（只）B 、便有妇人惊觉．欠伸（睡觉） 百千齐作．（发生） 虽．人有百手（虽然）C 、不能名．其一处也（说出） 两股．战战（大腿） 必欲先走．（跑）D 、众．妙毕备（各种） 意少．舒（稍微） 中间．力拉崩倒之声（夹杂） 2、选出下列加点词义没有发生古今变化的一项：（ ）A 、无论．．魏晋B 、忽然．．抚尺一下C 、几欲先走．D 、芳草鲜美．． 3、下列各组词义相同的一组是（ ）A 、指：手有百指 不能指其一端 Ｂ、善：京中有善口技者 择其善者而从之Ｃ、毕：众妙毕备 群响毕绝 Ｄ、坐：满坐寂然 口技人坐屏障中4、下面对课文理解不正确的一项是（ ）Ａ、本文描写一场精彩的口技表演，表现了京中善口技者的高超技艺。
Ｂ、本文既可以当作场景描写的记叙文来读，也可以作为摹写口技特色的说明文来读。
Ｃ、听众的反应烘托了口技表演之善，属正面描写。
Ｄ、文章结尾处道具的重现，强调其表演工具的简单，突出其技艺在“口”，点明题意。
翻译：1、少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。
2、妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
3、满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
4、宾客意少舒，稍稍正坐。
5、凡所应有，无所不有。
6、虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
7、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
七上、强项令1、下面“之”字用法不同的一项是（ ）A 、帝大怒，召宣，欲箠杀之B 、因格杀之C 、大言数主之失D 、帝令小黄门持之2、选出对课文理解有错的一项。
（ ）A 、董宣在湖阳公主出行时，查堵列举公主过失并打死了杀人犯，公主告诉皇帝，皇帝大怒，欲棰杀董宣。
B ．面临被棰杀，董宣没有畏惧，借允许说话之机，阐明应严明法律才能治国之理。
C 、董宣的一番话使皇帝醒悟，以头击楹流血被面的自杀之举更是使皇帝感动，而释放董宣并赐钱给他。
D 、湖阳公主对皇帝所说的话，是要皇帝想想她的恩德，而为她出气，不能放过董宣。
3、下列加点字的揭示，不正确的一项是（ ）A 、后特征为洛阳令 征：征召B 、强使顿之 顿：叩头C 、大言数主之失 数：列举D 、使宣叩头谢主 谢：谢谢4、下列词语的意义和用法相同的一项是（ ）A 、数：大言数主之失/有大麦数斛B 、使：强使顿之/召遣使者临视C 、被：唯见布被覆尸/流血被面D 、何：将何以理天下乎/欲何言5、加线词语的古今异义，不正确的一组是（ ）A 、妻子对哭：妻子和孩子/男子的配偶B 、寻复有来告私杀牛者：不久/寻找C 、迁殿中丞：调动官职,指升官/拆迁D 、拯命制者才足贡数：刚才/表示事情发生晚6、下列对文章内容的理解正确的一项是（ ）A 、董宣以其不畏权贵、秉公执法和清正廉洁的品格，赢得了老百姓的尊敬。
B 、格杀湖阳公主家奴是正面描写，京城人送其“卧虎”称号是侧面描写。
C 、天子因董宣有硬脖子病而称他“强项”，饶他后还赐钱三十万给他治病。
D 、文章出自《后汉书·酷吏传》，但这不会因为他严酷处罚坏人而形象受贬。
翻译：1、乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。
2、陛下圣德中兴而纵奴杀良人，将何以理天下乎？3、文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。
4、由是搏击豪强，莫不震栗。
阅读七（下）《包拯》答题：1、加点词解释不完全正确的一项（ ）A 、第．归，杀而鬻之（但，只管） 迁．殿中丞（调动官职，升官）B 、召．权．知开封府（诏令）（代理） 关节．．不到，有阎罗包老（暗中行贿串通关系）C 、务．敦厚（追求） 去使．契丹（出使）D 、徙．知端州（迁徙） 以刺．疆事．耶（刺探）（事情） 2、选出划线词意思相同的一项（1）（ ）A 、知天长县； 而翁知我； B 、寻复有来告私杀牛者； 未果，寻病终；C 、拯命制者才足贡数； 旧制，凡讼诉不得径造庭下； 增其旧制D 、恶吏苛刻； 虽甚嫉恶； 恶能无纪(2)（ ）A 、故人、亲党皆绝之； 故人知君，君不知故人；B 、虽甚嫉恶； 虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时；C 、不伪辞色悦人； 每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有？“D 、贵戚宦官为之敛手； 或异二者之为； 此为何若人； 非人死精神为之也E、故人、亲党皆绝之；虽杀臣，不能绝也；以为妙绝；猿则百叫无绝；沿溯阻绝3、表述不正确的一项是（）A、本文节选自元代史学家脱脱的《宋史》。