初三化学练习题：碳和碳的氧化物
苏版初中化学初三第六单元《碳和碳的氧化物》单元检测题(含解析)
苏版初中化学初三第六单元《碳和碳的氧化物》单元检测题（含解析）一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.下列关于二氧化碳的说法错误的是（）A．二氧化碳是引起温室效应的要紧气体之一B．大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质C．将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色D．实验室用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳2.硅（Si）是现代电子工业的基础。
工业上用碳在高温下还原二氧化硅的方法可制得硅，同时还有一氧化碳生成。
下列说法正确的是（）A．上述反应的化学方程式为SiO2+2C Si+2CO↑B．碳发生了还原反应C．碳表现氧化性D．二氧化硅是还原剂3.三氧化二碳（C2O3）是某星球大气的成分之一，其化学性质与一氧化碳相似，下列关于三氧化二碳的说法错误的是（）A．有毒B．能够燃烧C．密度比空气的小D．能还原氧化铁4.我省中考理科综合试卷的客观题部分实行运算机阅卷，考生答题时必须用2B铅笔填涂答题卡。
2B铅笔芯的要紧成分是（）A．木炭B．石墨C．焦炭D．铅5.学校禁止吸烟，是因为燃着的香烟产生的烟气有害学生健康。
其中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是（）A． CO2B． COC． N2D． SO26.二氧化碳的下列用途只利用了其物理性质的是（）A．二氧化碳能用作灭火剂B．干冰能用于人工降雨C．二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料D．二氧化碳用作气体肥料7.工业生产粗硅的化学方程式是SiO2+ 2CSi+ 2CO，该反应中表现还原性的是（）A． SiO2B． CC． SiD． CO8.某同学设计了如图所示实验，证明鸡蛋壳的要紧成分是碳酸钙。
经检验装置气密性合格后进行实验。
下列说法中，不正确的是（）A．鸡蛋壳发生了分解反应B．Ⅰ中鸡蛋壳逐步溶解，产生大量气泡C．Ⅱ中澄清石灰水变浑浊D．Ⅲ中紫色石蕊试液变红，但第Ⅲ步是余外的9.在实验室制取二氧化碳。
下列有关该实验的说法中，正确的是（）A．用澄清的石灰水检验产物是否是二氧化碳B．用排水法收集一瓶二氧化碳C．将燃烧的木条伸入集气瓶中，检验二氧化碳是否集满D．先往试管内放入石灰石，再滴入稀硫酸10.二氧化碳在生活和生产中具有广泛的应用。
关于碳和碳的氧化物的初三初三中考化学方程式
关于碳和碳的氧化物的初三初三中考化学方程
式
碳和碳的氧化物：
（1）碳的化学性质
碳在氧气中充分燃烧：C + O2 点燃CO2
木炭还原氧化铜：C+ 2CuO 高温2Cu + CO2
焦炭还原氧化铁：3C+ 2Fe2O3 高温4Fe + 3CO2
（2）煤炉中发生的三个反应：（几个化合反应)
煤炉的底层：C + O2 点燃CO2
煤炉的中层：CO2 + C 高温2CO
煤炉的上部蓝色火焰的产生：2CO + O2 点燃2CO2
（3）二氧化碳的制法与性质：
大理石与稀盐酸反应(实验室制二氧化碳)：
CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2
碳酸不稳固而分解：H2CO3 == H2O + CO2
二氧化碳可溶于水：H2O + CO2== H2CO3
高温煅烧石灰石(工业制二氧化碳)：CaCO3 高温CaO + CO2
石灰水与二氧化碳反应(鉴别二氧化碳)：
Ca(OH)2 + CO2 === CaCO3 + H2O
（4）一氧化碳的性质：
一氧化碳还原氧化铜：CO+ CuO 加热Cu + CO2
一氧化碳的可燃性：2CO + O2 点燃2CO2
其它反应：
碳酸钠与稀盐酸反应(灭火器的原理):
Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2。
初三化学第六单元练习题
初三化学练习题（第六单元）一．选择题1．下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是（）A．金刚石和石墨的碳原子排列方式不问，所以化学性质不同B．因为一氧化碳具有可燃性，所以可用作还原剂C．木炭具有良好还原性，常温下能还原氧化铜在一定条件下可以相互转化D．CO和CO22．2022年北京冬奥会秉持“科技冬奥”，使用多种“黑科技”。
下列说法不正确的是（）A．“水立方”巧变“冰立方”：在水结冰的过程中，水分子的种类没有发生变化直冷制冰技术，使碳排放值趋近于零，可有效减缓温室效应B．“冰丝带”：采用CO2C．“飞扬”火炬：火炬将使用氢气做燃料，氢气燃烧的过程中化学能转化为热能和光能D．天然“冰壶”：制作冰壶的花岗岩主要由石英、长石等矿物组成，花岗岩属于纯净物3．下图是模拟二氧化碳的实验室制法、性质的检验等的综合实验，描述错误的是（）A．本实验过程涉及3个化学反应B．1处变红C．可以观察到石灰石表面有气泡产生D．3处会产生白色浑浊4．物质性质决定用途，下列气体的用途与性质对应关系错误的是（）A．二氧化碳可用来灭火——二氧化碳不燃烧，一般不支持燃烧，密度比空气大B．食品包装中充氮气防腐——氮气化学性质不活泼C．稀有气体作电光源——气体通电时发出不同颜色的光D．氧气用于气割——氧气具有可燃性5．语欢同学的手抄报中有一处错误，你认为是图中的哪一处（）ArrayA．d处B．c处C．b处D．a处17B ． 构成它们的原子数目不同C ． 金刚石、石墨由不同种原子构成D ． 金刚石、石墨里原子的排列方式不同26.戴在腕上的不一定是表，有可能是重庆造石墨烯手机。
石墨烯是从石墨中分离出来的一层或几层碳原子构成的石墨片，下列有关石墨烯说法错误的是（ ）A ． 在一定条件下能与氧气反应B ． 在常温下化学性质很活泼C ． 具有优良的导电性D ． 是一种碳单质9.戴活性炭口罩防雾霾和下列化学实验原理最相似的是（ ）A ． 吸附B ． 溶解C ． 过滤D ． 结晶27.利用图中所示装置，能完成实验室制取气体的是 （ ）A ． 用①③制取氧气B ． 用②③制取二氧化碳C ． 用②④制取氧气D ． 用①⑤制取二氧化碳28.欲除去CO 2中混有的少量CO 气体，可采用的方法是（ ）A ． 将混合气体点燃B ． 将混合气体通过澄清的石灰水C ． 将混合气体通过灼热的CuOD ． 将混合气体通过灼热的炭层29.实验室用大理石和盐酸制备CO 2，下列措施可使反应速率加快的是（ ）A ． 降低反应温度B ． 用稀硫酸代替盐酸C ． 粉碎大理石D ． 加水稀释盐酸30.某同学用如下图所示装置进行实验，验证二氧化碳能与水反应（已知氮气的密度小于空气的密度），操作为：①从b 端通入氮气 ②从分液漏斗中滴加适量水③从a 端通入二氧化碳 ④将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中其中实验操作顺序最合理的是（ ）A ． ①②③④B ． ④③②①C ． ④①③①②D ． ④③①②③。
【化学】初三化学《碳和碳的氧化物》解题技巧及练习题含解析(1)
【化学】初三化学《碳和碳的氧化物》解题技巧及练习题含解析(1)一、选择题1．下列实验设计不能达到实验目的是()选项A B C D实验设计实验目的红磷燃烧测定空气中氧气的含量探究质量守恒定律验证二氧化碳能溶于水证明石墨具有导电性A．A B．B C．C D．D【答案】B【解析】A、该实验的原理是红磷燃烧消耗氧气，导致集气瓶内的压强减小，水倒流入集气瓶中的体积则为氧气的体积，正确；B、碳酸钠与稀盐酸反应会生成二氧化碳气体，二氧化碳以上到空气中导致天平不平衡，故不能用于验证质量守恒定律，错误；C、将水倒入装满二氧化碳的集气瓶中振荡，塑料瓶变瘪，说明二氧化碳易溶于水，正确；D、灯泡发光，说明石墨具有导电性，正确。
故选B。
2．下列关于CO2与CO的比较，错误的是（）A．构成：都是由碳原子和氧原子构成，只是二氧化碳多一个氧原子B．性质：CO2能溶于水；CO难溶于水C．用途：CO2可用作气体肥料；CO可用作气体燃料D．危害：CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒【答案】A【解析】A. 构成：两种物质的分子都是由碳原子和氧原子构成，只是一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子，错误；B. 性质：CO 2能溶于水，CO 难溶于水，正确；C. 用途：CO 2可用作气体肥料，CO 可用作气体燃料，正确；D. 危害：CO 2无毒，CO 易与血液中的血红蛋白结合引起中毒，正确。
故选A 。
3．化学与生产、生活密切相关。
下列说法错误的是 A ．干冰可作制冷剂，广泛用于食品冷藏保鲜 B ．N 2、NO 、NO 2等含氮物质均为空气污染物 C ．明矾溶于水的胶状物可吸附杂质，达到净水的目的 D ．废旧电池的分类回收有利于保护环境 【答案】B 【解析】A 、干冰升华要吸收大量的热，故可作制冷剂，正确；B 、氮气是空气的主要成分，不是空气污染物，错误；C 、明矾溶于水形成的胶状物可吸附一些微小的难溶与水的杂质，达到净水的目的，正确；4．下列关于CO 和CO 2说法正确的是 A ．CO 2能与血液中血红蛋白结合导致中毒 B ．CO 可以作燃料 C ．用闻气味的方法能够区别CO 2和CO D ．CO 能用于人工降雨【答案】B 【解析】试题分析：A ．是CO 能与血液中血红蛋白结合导致中毒；B ．CO 具有可燃性；C ． CO 2和CO 均是无色无味的气体D ．经过压缩的固体CO 2能升华吸热，使环境温度降低，可用于人工降雨。
《碳和碳的氧化物》2022年中考化学真题分项汇编(江苏专用)(附答案)
专题08 碳和碳的氧化物1.（2020年盐城中考）对下列事实的解释合理的是A. 活性炭净水一一降低水中Ca2+、Mg2+的含量B. 金刚石和石墨的性质存在明显差异一一碳原子排列方式不同C. CO能燃烧，CO2不能燃烧——构成物质分子的原子种类不同D. 6000LO2在加压的情况下装入容积为40L钢瓶中一一氧分子变小【答案】B【解析】A、活性炭净水，是因为活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，但是活性炭不能降低水中的钙、镁离子的含量，不符合题意；B、金刚石和石墨都是由碳原子构成的碳单质，但是碳原子的排列方式不同，故物理性质存在很大差异，符合题意；C、一氧化碳能燃烧，二氧化碳不能燃烧，是因为一氧化碳是由一氧化碳分子构成的，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，分子构成不同，构成物质分子的原子相同，不符合题意；D、6000LO2在加压的情况下装入容积为40L钢瓶中，是因为分子之间存在间隔，加压的情况下，分子之间的间隔变小，不符合题意。
故选B。
2．（2020·江苏常州中考真题）下列气体含量过多会引起温室效应的是A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳【答案】D【解析】因为大气中的二氧化碳像温室的玻璃或塑料薄膜一样，既能让太阳光透过，又能使地面吸收的太阳光的热量不易向外散失，起到了对地球保温的作用，所以二氧化碳排放过多，会造成温室效应。
氧气、氮气、稀有气体不会造成温室效应。
故选D。
3．（2020·江苏泰州中考真题）下列物质用途，主要利用其化学性质的是A．用钨制作灯丝B．用铝制作导线C．石墨制铅笔芯D．用焦炭冶炼铁【答案】D【解析】A、用钨作灯丝，利用钨的熔点高，属于物理性质，A错。
B、用铝制作导线利用铝的导电性好，属于物理性质，B错。
C、石墨制铅笔芯是因为石墨质软，属于物理性质，C错。
D、焦炭冶炼铁，利用焦炭还原性，属于化学性质，D正确。
故选：D。
4．（2020·江苏无锡中考真题）下列物质的性质与用途对应关系错误的是A．金刚石硬度大，可用于切割玻璃B．木炭具有吸附性，可用作燃料C．氮气化学性质稳定，可用作保护气D．钨的熔点高，可用于制作灯丝【答案】B【解析】A、金刚石硬度大，可用于切割玻璃，故A正确；B、木炭具有可燃性，可用作燃料，故B不正确；C、氮气在常温下化学性质稳定，可用作保护气，故C正确；D、钨的熔点高，可用于制作灯丝，故D正确。
2021年九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》习题(答案解析)
一、选择题1．下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）A ．镁条在空气中燃烧B ．加热高锰酸钾制取氧气C ．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气D ．将水通电分解一段时间A解析：AA 、镁条在空气中燃烧，生成氧化镁的质量从0开始增加，直至镁完全反应，图象正确；B 、加热高锰酸钾会生成氧气、锰酸钾和二氧化锰，所以随着加热的不断进行固体的质量不断减小，直至反应结束后只剩下锰酸钾与二氧化锰，固体质量不能为0，图象错误；C 、实验室用过氧化氢制取氧气时加入的催化剂二氧化锰只改变反应的速率，不会改变氧气的质量，而该图象中催化剂增加了生成物的质量，图象错误；D 、水通电分解，生成的氢气和氧气的质量比为1：8，图象错误。
故选A 。
2．下列物质间转化完全正确的是（ ）A ．铜绿受热分解： 23ΔCu(OH)CO CuO B ．氢气燃烧：222H H O 点燃C ．碳酸氢铵受热分解：Δ433NH HCO NH −−→ D ．镁条燃烧：2Mg+O 2点燃2MgO D解析：DA 、铜绿在加热的条件下反应生成氧化铜、水和二氧化碳，反应的化学方程式为Cu 2(OH)2CO 3∆2CuO +H 2O +CO 2↑，选项错误；B 、氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水，反应的化学方程式为：2H 2+O 2点燃2H 2O ，选项错误；C 、碳酸氢铵在受热的条件下反应生成氨气、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：NH 4HCO 3ΔNH 3↑+H 2O +CO 2↑，选项错误；D 、镁与氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁，反应的化学方程式为：2Mg +O 2点燃2MgO ，选项正确。
故选D 。
3．相同或不相同的原子的组合可以构成不同分子，如图说法正确的是A ．该反应前后所有元素的化合价都没有变化B ．此反应是分解反应C ．参加反应的两种分子的个数比为1:1D ．该图示表示的化学反应符合质量守恒定律D 解析：DA 、由微观示意图可知，反应物中有单质参加反应，单质的化合价为0，化合物中元素化合价均不为0，故反应前后一定有元素的化合价发生变化，说法错误；B 、由图可知反应物中有两种，此反应一定不是分解反应，说法错误；C 、若用化学方程式配平此反应，其分子个数分别为1，2，1，2，即该反应中参加反应的两种分子的个数比1：2，说法错误；D 、所有化学反应均符合质量守恒定律，说法正确。
初三化学上册《碳和碳的氧化物》全章复习与巩固(提高)初中巩固练习题附加答案
《碳和碳的氧化物》全章复习与巩固（提高）【巩固练习】一、选择题 (每小题只有一个选项符合题意)1．（2015•广东一模）根据如图所示实验，不能得到的结论是（）A．CO2不能燃烧B．CO2不支持燃烧C．CO2密度比空气大D．蜡烛燃烧生成CO2和H2O2.下列叙述中“碳”和“炭”两字使用正确的是（）①木炭、焦炭、活性炭等都是无定形碳；②一氧化碳、二氧化碳都是含氧、炭二种元素的化合物；③木碳有吸附能力，焦碳常用于冶金工业；④以单质形式存在的碳有金刚石和石墨A.①②B.②③C.③④D.①④3.下列说法正确的是( )A.一种元素只能形成一种单质B.金刚石和石墨是由不同种元素组成的C.金刚石和石墨都是黑色晶体D.金刚石和石墨的化学性质基本相同4.下列有关金刚石、石墨及C60的说法中正确的是( )A.它们的碳原子排列方式不同B.它们都能导电C.它们是由不同元素组成的单质D.它们都很硬5．（2015•河南模拟）下列过程中，只与二氧化碳的物理性质有关的是（）A．干冰用于人工降雨B．二氧化碳使石蕊试液变红C．二氧化碳灭火D．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊6.下列关于碳单质的用途叙述中，错误的是( )①橡胶里添加炭黑能增加耐磨性；②干电池里的碳棒是石墨制成的；③电冰箱除味剂是活性炭；④防毒面具用焦炭吸收有毒气体；⑤制糖工业用炭黑来吸附有色物质；⑥金刚石不仅能刻划玻璃，还能装在钻头上钻凿坚硬的炭层A.①②③B.②③④C.③④D.④⑤7.①水银不是银②干冰不是冰③铅笔不含铅④金刚石不含金，以上说法正确的是（）A.①④B.②C.②③D. ①②③④8.把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO2气体中，石蕊试纸不变色。
将CO2气体通入滴有石蕊指示剂的水中，溶液变红色。
再将该溶液敞口加热一段时间，发现溶液的红色褪去，冷却到原温度后，再次通入CO2，溶液又变红色。
上述实验现象不能说明的是（）A.CO2能和水发生化学反应B.CO2的水溶液具有酸性C.加热能使CO2水溶液的酸性减弱D.CO2具有酸性9.碳及碳的化合物在生产及人类生活中应用非常广泛，下列各项描述都正确的是( )A.物质与其性质木炭——可燃性一氧化碳——有剧毒二氧化碳——酸性B.反应与反应类型高温煅烧碳酸钙——化合反应一氧化碳燃烧——分解反应木炭还原氧化铜——化合反应C.物质与其用途金刚石——刻画玻璃石墨——作电极活性炭——除臭味D.物质与其分类碳——单质二氧化碳——化合物大理石—纯净物10.用一氧化碳还原12g含有杂质的氧化铜（杂质不参加反应，而且不含铜元素），完全反应后得到8g 铜，则氧化铜的质量分数是（）A.83.3%B.42.6%C.50%D.10%11.一氧化碳和某一气体的混合气中，氧元素的质量分数为55%，则该气体可能是（）A.CO2B.NO2C.H2OD.SO212.将一定质量的CO和CO2的混合气体通入足量的石灰水中，充分反应后，生成的沉淀质量恰好等于原混合气体的质量，则原混合气体中CO和CO2的质量比为（）A.14:11B.11:14C.7:11D.11:713.下列物质中，不能与焦炭发生化学反应的是（）A.氧气B.一氧化碳C.二氧化碳D.氧化铜14.已知甲为固体，乙、丙、丁为气体，它们相互间能发生下列反应：甲＋乙→丙；乙＋丁→丙；甲＋丙→丁，则甲可能是( )A.氧化铜B.铁C.碳酸钙D.碳二、实验题15.（2015•益阳中考）在一次化学课上，老师提供了以下装置探究制取气体的方法。
人教版初三化学(上)第六单元 碳和碳的氧化物 复习总结(含答案解析)
第六单元复习__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________1.了解金刚石、石墨、活性炭、木炭的性质和用途。
2.探究实验室中制取CO2的装置，并制取CO2。
3.掌握二氧化碳的性质及一氧化碳的性质。
一、碳的几种单质金刚石无色透明，正八面体形状的固体，是天然最硬的物质。
1.常温下，碳的化学性质不活泼，但在高温或点燃条件下，碳的活性大大增强。
2.可燃性：碳在氧气中充分燃烧：C + O2点燃 CO2碳在氧气中不充分燃烧：2C + O2点燃 2CO3.还原性：木炭还原氧化铜：C+ 2CuO 高温2Cu + CO2↑用于装饰品钻石，切割玻璃、钻探机的钻头。
石墨深灰色，有金属光泽，不透明细鳞片状固体，质软，有良好的导电性、润滑性常用于做电极，铅笔芯、石墨炸弹等活性碳吸附性常用木炭与活性炭做吸附剂。
金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：碳原子的排列不同。
CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是：分子的构成不同。
无定形碳：由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等.活性炭、木炭具有强烈的吸附性，焦炭用于冶铁，炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。
二、单质碳的化学性质单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同!1.常温下的稳定性强2.可燃性:完全燃烧(氧气充足),生成CO2: C+O点燃CO2不完全燃烧(氧气不充足),生成CO：2C+O点燃2CO3.还原性：C+2CuO 高温2Cu+CO2↑（置换反应）应用：冶金工业三、二氧化碳的制法1.实验室制取气体的思路：（原理、装置、检验）（1）发生装置：由反应物状态及反应条件决定：反应物是固体，需加热，制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置。
初三化学二氧化碳练习题
第六单元碳和碳的氧化物（二氧化碳）同步练习
一、选择题：
1、二氧化碳能够灭火的主要原因是（）
A、它能降低可燃物的着火点，且密度比空气大
B、它能使可燃物与空气隔绝，且能降低可燃物的着火点
C、通常情况下，它不燃烧，不支持燃烧，且密度比空气小
D、通常状况下，它不燃烧，不支持燃烧，且密度比空气大
2、东北、华北、华东地区持续发生多起扬沙和沙尘暴天气，造成这一现象的原因之一是（）
A、大气污染的结果
B、土埌污染的结果
C、植被遭到破坏的结果
D、火山爆发的结果
3、由于大气中二氧化碳含量的增加，产生“温室效应”使地球变热，海平面升高，陆地面积减少。
为了减少大气中的二氧化碳含量，下列措施可行的是（）
A、开展植树造林，增强地球表面绿化面积
B、用石灰水吸收空气中的二氧化碳
C、改变能源结构，发展太阳能、核能、水能以代替矿物燃料
D、限制汽车工业发展，减少汽车数量。
4、农业科技人员向农民建议，在利用温室进行生产时，可向温室里施放适量的二氧化
碳，这是因为( )
A、二氧化碳可使害虫窒息死亡，从而防治病虫害
B、施用二氧化碳，可促进植物的光合作用
C、二氧化碳可产生温室效应，抑制杂草生长
D、二氧化碳能够灭火，施用后可防治火灾
5、下列化学过程中，不会导致空气污染的是（）
A、含硫煤的燃烧
B、植物的光合作用
C、石油炼制
D、汽车排放废气。
山东省济南市2020届初三九年级化学寒假作业《碳和碳的氧化物》含答案
绝密★启用前山东省济南市2020届初三九年级化学寒假作业《碳和碳的氧化物》本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷一、单选题(共10小题，每小题4分,共40分)1.对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的比较，错误的是（）A． CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用B．通常情况下，CO2能溶于水，CO难溶于水C． CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒D．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子2.下列关于一氧化碳的说法正确的是（）A．一氧化碳既有可燃性，又有还原性B．在炉子上放一盆水可以避免一氧化碳中毒C．一氧化碳和二氧化碳的化学性质相似D．一氧化碳是有刺激性气味的毒气3.下列关于二氧化碳的说法错误的是（）A．二氧化碳可用于制碳酸类饮料B．大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用C．二氧化碳是一种有毒气体D．干冰可用于人工降雨4.在实验室中制取二氧化碳。
下列有关该实验的说法中，正确的是（）A．用排水法收集二氧化碳气体B．先往试管中放入石灰石，再滴入稀硫酸C．将燃烧的木条伸入集气瓶中，检验二氧化碳是否集满D．将集满二氧化碳的集气瓶盖上玻璃片，正放在桌上5.碳单质存在形式有多种，用途各不相同。
下图中体现活性炭用途的是（）A．B．C．D．6.实验室制取CO2有以下步骤：①连接好装置；②向试管中小心放入几小块石灰石；③向试管中小心注入适量稀盐酸；④检查装置的气密性；⑤收集产生的气体；⑥用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO2，以上操作按由先至后的顺序排列正确的是（）A．①②③④⑤⑥B．①④②③⑤⑥C．①③②④⑤⑥D．③①②④⑤⑥7.下列关于对金刚石的认识，错误的是（）A．质地较软B．由碳原子构成C．可做装饰品D．一定条件下能燃烧8.某班同学在对CO2进行功与过的讨论时，列举的以下事实既可以体现CO2的功，又可以体现CO2的过的是（）A． CO2可以使人窒息B． CO2可以作气体肥料C． CO2可以产生温室效应D．固体CO2可用于人工降雨9.为了区分O2和CO2两种气体，下列说法中不可行的是（）A．将燃着的木条分别伸入盛满上述两种气体的集气瓶中B．观察两种气体的颜色C．将两种气体分别通入紫色石蕊溶液中D．用软质塑料瓶分别盛满上述两种气体，各倒入相同体积的水，盖紧瓶盖，振荡10.在实验室制取二氧化碳。
初三化学第六单元 碳和碳的氧化物(讲义及答案)附解析
初三化学第六单元碳和碳的氧化物(讲义及答案)附解析一、选择题1．下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是A．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同B．金刚石、石墨、碳60由于原子排列方式不同，它们的性质存在明显差异C．CO用于冶炼金属、做气体燃料；CO2用于人工降雨、灭火D．CO极易与血红蛋白结合，造成生物体内缺氧，严重时危及生命2．实验室制取干燥的二氧化碳气体，全部都不会用到的装置是（）A．①③⑤B．②④⑤C．①④⑤D．②④⑥3．金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有很大的差异，其原因是（）A．金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同B．构成它们的原子数目不同C．金刚石、石墨和C60由不同种原子构成D．构成它们的原子大小不同4．下列装置都能够控制反应的发生与停止，其中与启普发生器原理不相符的是A．A B．B C．C D．D5．人类的日常生活和工农业生产离不开氧气,下列说法正的是A．氧气占空气总质量的21% B．铁在氧气中燃烧产生紫色火焰C．夏天鱼池里需要增氧,是因为温度升高,氧气在水中的溶解度减小 D．实验室用排水法收集纯净的氧气时,观察到导管口有气泡放出即可开始收集6．有两份质量相等的碳，其中一份在充足氧气中燃烧生成ag的二氧化碳；另外一份碳先在不充足的氧气中燃烧生成一氧化碳，再将生成的一氧化碳在充足的氧气中燃烧生成bg的二氧化碳，则a和b的关系是（）A．a＜b B．a＞b C．a=b D．无法确定7．我国科学家将立方金刚石中的每个碳原子，用一个由四个碳原子组成的正四面体结构单元取代，形成了用途更为广泛的“T﹣碳’，（如图所示）。
下列关于“T﹣碳”的说法正确的（）A．它与金刚石是同一种物质B．其中的碳原子静止不动C．它是一种新型的含碳化合物D．它在氧气中完全燃烧的产物是CO28．如图所示装置（不可倒置）有多种用途，下列叙述正确的是（）A．若用排空气法往装置内收集H2时，气体应从A端通入B．若用水将此装置中的O2排出，水应从B端进入C．若用排空气法往装置内收集CO2时，气体应从A端通入D．若要除去H2中的CO2可在此装置中装入NaOH溶液，气体从B端通入9．水资源缺乏、温室效应、酸雨、沙尘暴严重影响人类的生存。
人教版初三化学上册碳和碳的氧化物燃料及其利用测试卷
第 1 页 共 8 页 人教版初三化学上册碳和碳的氧化物燃料及其利用测试卷(时间：60分钟 满分：100分)可能用到的相对原子质量：H ：1 C ：12 O ：16 Cu ：64一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共45分)1．科学家利用精密的仪器把石墨拆成只有一个或几个原子层厚的“碳片”如图，碳片是世界上最薄的材料。
下列说法错误的是( )。
A ．碳片是一种单质B ．碳片和C 60是同一种物质C ．在一定条件下，碳片可还原氧化铁D ．碳片在氧气中完全燃烧的产物是CO 22．下列说法错误的是( )。
A ．埋在地下的一段木桩，常常使其表面烧焦，这样做的原因是木桩烧焦后不怕虫咬B ．用墨写字既利用了碳的物理性质，又利用了碳的化学性质C ．碳和氧化铜反应时，氧化铜由黑色变成红色，一定是被还原了D ．在C ＋CO 2=====高温2CO 中，C 是还原剂，CO 2是氧化剂3．“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊溶液中，然后再加热，溶液的颜色变化情况是( )。
A ．先变红后变紫B ．变红后颜色不再改变C ．先变无色后变红D ．先变蓝后变紫4．“吸烟有害于健康”。
我国政府规定公共室内禁止吸烟。
烟草燃烧释放的有害物质中，能与血红蛋白结合引起中毒的是( )。
A ．氮气B ．一氧化碳C ．焦油D ．甲醛5．一种新型绿色电池——燃料电池，是把H 2、CO 、CH 4等燃料和空气不断输入，直接氧化，使化学能转变为电能，被称为21世纪的“绿色”发电站。
这三种物质可以作为燃料的原因是( )。
A ．都是无毒、无害的气体B ．都可以燃烧并放出大量的热C ．燃烧产物均为二氧化碳和水D ．均在自然界中大量存在6．电影《赤壁》中有这样的一些场面：吴蜀联军在船上装满枯枝浇足油，借着东南风向曹军驶去，接近曹军时点燃船上枯枝弃船而走。
火借风势，火船宛如火龙一样冲向连在一起的曹军大船。
一眨眼，曹军水寨已经烧成一片火海。
初三化学碳和碳的氧化物(习题答案知识点)
碳和碳的氧化物习题附答案1．具有保存价值的档案等都使用碳素墨水书写，这是因为墨汁中的碳 ( ) A．常温下化学性质稳定B．常温下被氧化成稳定性的物质C．常温下被还原成稳定性的物质 D．常温下跟纸反应生成稳定性的物质2．下列变化属于物理变化的是（）A．用活性炭净化水B．干冰能灭火C．二氧化碳通入水中D．一定条件下，石墨转化为金刚石3．将燃着的木条伸入某种集气瓶中，木条熄灭，对瓶中气体判断错误的是（）A．一定是CO2B．一定不是O2C．可能是CO2D．可能是氮气4．关于CO2的说法，不正确的是（）A．CO2是由1个碳原子和2个氧原子构成B．CO2中碳氧元素的质量比为3:8C．CO2的相对分子质量为44D．CO2是由碳、氧元素组成5．实验室制CO2选用的合适药品为（）A．木炭燃烧B．煅烧石灰石C．石灰石跟稀硫酸反应D．大理石（或石灰石）跟稀盐酸反应6．按碳元素化合价由高到低顺序排列，正确的是（）A．C、CO、CO2B．CO、C、CO2C．CO2、C、CO D．CO2、CO、C7．下列各物质和用途相符合的是（）A．干冰可用于人工降雨B．石墨可用于冰箱除臭C．石灰石可用来粉刷墙壁D．二氧化碳可用来抢救病人8．某同学为解决助力车污染空气问题，提出以下建议：①马路上喷洒石灰水②在助力车尾部燃烧尾气③改进助力车发动机结构，提高燃料的燃烧效率④控制助力车数量。
这些建议中，你认为切实可行的是（）A．①②B．②③C．①④D．③④9．用一氧化碳在加热的条件下还原氧化铜，发现已制得的铜很快又变黑了。
你推测发生这种现象的原因是 ( )A．反应开始时，没有把试管内的空气排干净B．温度太低C．铜没有在一氧化碳气流中冷却而又被空气中的氧气所氧化D．试管口倾斜了10．分子数相同的一氧化碳和二氧化碳，它们的质量比为（）A．1：2B．2：1C．7：11D．11：711．大气层中，因二氧化碳的含量不断增加而引起“温室效应”。
造成大气中二氧化碳含量增多的主要原因是（）A．人口不断增多、呼吸作用增加B．绿色植物减少、光合作用减少C．大量燃烧矿物燃料D．冰箱中制冷剂“氟里昂”的泄漏12．测得某物质中只含有碳元素，这种物质 ( )A．一定是一种单质 B．一定是石墨C．可能是二氧化碳 D．可能是一种单质，也可能是几种碳的单质的混合物13．铜粉和碳粉的混合物在空气中充分灼烧后，最终得到的黑色物质与原混合物质量相等，则碳粉在原混合物中的质量分数为（）A．20%B．80%C．15．8％D．84．2％14．下列气体中，只能用向上排空气法收集的是（）A．O2B．H2C．CO2D．CH415．除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应采取的方法是（）A．点燃混合气体B．把混合气体通入澄清的石灰水中C．把混合气体通过足量的灼热氧化铜D．把混合气体通入足量的水中16．吸烟的危害之一是烟气中含有能破坏血红蛋白结合氧气的有毒气体，这种气体是（）A ．CO 2B ．COC ．N 2D ．SO 217．在CO 和CO 2的混合气体中，含氧元素64％，将该混合气体5g 通过足量灼热的氧化铜，完全反应后，气体再通入足量的澄清石灰水中，得到的白色沉淀质量是A ．5gB ．10gC ．15gD ．20g18．实验室制取CO 2一般有五个步骤：①检查装置的气密性；②按要求装配好仪器；③向漏斗中注入酸液；④向广口瓶放人小块的大理石；⑤收集气体。
人教版初三化学第六单元碳和碳的氧化物习题及答案
第六单元碳和碳的氧化物云南真题分点练(2011～2019)命题点1碳单质的性质及用途1. (2016省卷14题2分)金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有很大差异。
其原因是()A. 构成它们的原子大小不同B. 构成它们的原子数目不同C. 金刚石、石墨和C60由不同种原子构成D. 金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同2. [2017昆明卷23(1)②题1分](1)②向过滤后所得水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的性除去杂质和臭味。
3. (云南真题组合，2分)请从以下选项中选择适当的物质填空(填字母序号)。
A. 石墨B. 金刚石(1)可用于制铅笔芯的是。
[曲靖卷：2019.22(1)②](2)可用来裁玻璃的是。
[省卷：2019.22(1)②]命题点2一氧化碳与二氧化碳的性质及用途4. (2012昆明卷15题2分)能使人中毒的物质是()A. H2B. CH4C. COD. CO25. (2011昆明卷11题2分)关于CO和CO2的说法错误的是()A. CO2是绿色植物光合作用的原料之一B. CO能燃烧、具有毒性和还原性C. CO2不供给呼吸的性质和CO的毒性都会致人死亡D. CO和CO2性质和用途的较大差异，是因为组成它们的元素的种类不同命题点3二氧化碳的性质实验6. [2018省卷23(5)②题](5)判断下列实验说法的正误：②实验加水后，立即旋紧瓶盖，振荡，看到现象是软塑料瓶向内凹陷()第6题图7. [2018曲靖卷26(4)题1分]根据如图所示的实验装置回答问题：第7题图(4)装置中的气球是“魔幻可变气球”。
实验前，装置中分液漏斗的活塞均处于关闭状态。
打开边(填“左”或“右”)分液漏斗的活塞并轻轻振荡集气瓶，可观察到气球变大。
8. [2014省卷28(3)题4分](3)小彭同学设计了如图装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是；G中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为；H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是。
2021初三中考复习题第六单元《碳和碳的化合物》测试卷(解析版)
《碳和碳的化合物》测试卷一、单选题(共15小题)1.下图分别为金刚石、石墨和C60的结构示意图，结合示意图你认为下列说法正确的是（）A．所有的单质都是由原子直接构成的B．构成金刚石、石墨的原子不同C．金刚石、石墨和C60物理性质差异的原因是碳原子的排列方式不同D．石墨转化成金刚石是物理变化2.关于二氧化碳的自述中，你认为不科学的是（）A．我能使澄清的石灰水变浑浊B．我承认“温室效应”主要是我惹的祸C．我能帮助绿色植物进行光合作用D．我能与人体血红蛋白结合，使人中毒3.下列有关实验室制取气体的说法错误的是（）A．装置①可作为CO2的发生装置B．装置②干燥O2时，气体由a管进b管出C．装置③可用作O2的收集装置D．装置④是收集CO2的验满方法4.碳的耗用量称为“碳足迹”。
一般情况下，排放的二氧化碳越多，碳足迹就越大，碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品。
以下做法可以减小“碳足迹”的是（）A．减少一次性筷子的使用B．大量使用煤、石油等燃料C．将生活垃圾进行焚烧处理D．以私家车出行代替公共交通工具5.为了区分O2和CO2两种气体，下列说法中不可行的是（）A．将燃着的木条分别伸入盛满上述两种气体的集气瓶中B．观察两种气体的颜色C．将两种气体分别通入紫色石蕊溶液中D．用软质塑料瓶分别盛满上述两种气体，各倒入相同体积的水，盖紧瓶盖，振荡6.下列关于一氧化碳的说法正确的是（）A．一氧化碳既有可燃性，又有还原性B．在炉子上放一盆水可以避免一氧化碳中毒C．一氧化碳和二氧化碳的化学性质相似D．一氧化碳是有刺激性气味的毒气7.金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质，关于它们的说法正确的是（）①都是黑色固体②是同一物质③碳原子的排列方式相同④物理性质相似⑤化学性质相似⑥完全燃烧都生成二氧化碳A．①②③④B．⑤⑥C．②③④D．①②③④⑤⑥8.下列关于碳和碳的氧化物知识网络图（图中“→”表示转化关系，“…”表示相互能反应）说法错误的是（）A．“C…CO2”的反应是放热反应B．“CO→CO2”的反应类型为置换反应C．“CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳D．“CO2⇌H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证9.二氧化碳在生活和生产中具有广泛的应用。
2022年上海初三中考化学一模卷分类汇编专题9 碳和碳的氧化物带讲解
专题09 碳和碳的氧化物1．（2022·上海金山·一模）有关碳和碳的化合物说法，错误的是A ．金刚石和石墨互称为同素异形体B ．CO2 和 CO 可以用紫色石蕊试液鉴别C ．碳具有氧化性，能用于冶炼金属D ．C60 中的碳元素以游离态存在【答案】C【解析】A 、金刚石和石墨均为碳单质，互称为同素异形体，正确；B 、二氧化碳和水反应生成碳酸能使石蕊试液变红色，一氧化碳不和水反应，可以鉴别，正确；C 、碳具有还原性，能用于冶炼金属，错误；D 、C60 为碳单质，其中的碳元素以游离态存在，正确；故选C 。
2．（2022·上海黄浦·一模）天然气的主要成分是A ．甲烷B ．一氧化碳C ．氢气D ．乙炔【答案】A【解析】天然气的主要成分是甲烷，故选A 。
3．（2022·上海长宁·一模）对金刚石和石墨描述正确的是A ．碳元素都以游离态存在B ．碳元素都以化合态存在C ．化学性质相同是由于碳原子排列结构相似D ．物理性质不同是由于碳原子排列结构不同【答案】AD【解析】A 、金刚石和石墨都是碳元素的单质，碳元素都以游离态存在，故选项描述正确；B 、由A 分析可知，碳元素都以游离态存在，故选项描述不正确；C 、金刚石和石墨化学性质相同是由于碳原子的原子结构相同，故选项描述不正确；D 、金刚石和石墨物理性质不同是由于碳原子的排列方式不同，故选项描述正确。
故选AD 。
4．（2022·上海嘉定·一模）有关222CO+O 2CO 点燃 的叙述正确的是A ．一氧化碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳B ．反应前后氧元素化合价不变C ．该反应是化合反应D ．该反应前后分子数目改变，不遵守质量守恒定律【答案】AC【解析】A、该反应可读作：一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳，故选项读法正确；B、反应前氧气的化合价是0价，反应后二氧化碳内氧元素的化合价是-2价，故不符合题意；C、该反应是多变一，是化合反应，故选项说法正确；D、化学反应的实质是参加反应的各物质中的原子重新组合生成新物质分子的过程,在化学反应前后,原子的种类没有改变、数目没有增减、原子的质量也没有改变,故不符合题意。
碳和碳的氧化物实验探究题
碳和碳的氧化物实验专题例1、右图是实验室制取CO2，并检验CO2化学性质的装置。
制取装置，反应容器内装有石灰石，长颈（1）A是CO漏斗内应注入。
（2）B装有澄清石灰水，观察到的现象是，涉及的化学方程式是。
（3）C内装有紫色石蕊试液，观察的现象是，用化学方程式表示产生该现象的原因。
（4）D中有两支高度不同的燃着的蜡烛，观察到的现象是，说明二氧化碳的具有的性质，故可用来。
（5）链接问题：从A瓶中放出的CO2是否纯净干燥吗？答。
若要制取纯净干燥CO2，我们可以把B、C两瓶中的试剂换成饱和NaHCO3溶液（能吸收HCl气体）和浓H2SO4（具有强吸水性），此时A瓶中一定盛，B瓶中一定盛；若试剂位置颠倒，则不能达到的目的。
例3、正确连接如下图所示的装置进行实验，可以验证某混合气体的成分是CO2和CO（每套装置限用一次）。
请回答下列问题：（1）连接装置导管口的顺序：混合气体→→尾气处理（填导管接口代号）（2）证明原混合气体中存在二氧化碳的实验现象是；证明一氧化碳存在的有关反应化学方程式。
练习1、下列实验装置甲和乙分别表示木炭还原氧化铜和CO还原氧化铜，请观察比较，回答问题甲乙（1）两个实验的反应原理相似，表现出C和CO都具有性；但反应条件有差异，说明；实验现象也相似，即（2）从装置看，甲和乙都将导管尾部插入澄清石灰水，目的是证明有生成，为防止CO污染环境，在装置乙中澄清石灰水处应放；从操作步骤看，甲实验在结束时需注意先再而乙实验在开始时需注意先再，以防止爆炸；在结束时需注意先，待试管冷却后再，以防止生成的铜再次被氧化甲 乙 2、在做氧化铜与木炭反应的实验时，往往会发现反应后试管中仍有黑色固体。
小明对此进行了探究，并邀请你一起参与。
［提出问题］氧化铜与木炭充分反应结束后，试管中的黑色固体是什么？［猜想或假设］可能是①________________________；②________________________。
碳和碳的氧化物
碳和碳的氧化物一、选择题1、碳的下列单质中常用作电极材料的是（）A、金刚石B、石墨C、活性炭D、焦炭2、试管中盛有黑色粉末，将其加热，粉末变为红色，同时产生无色气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊，则该黑色粉末可能是（）A、木炭粉B、四氧化三铁C、氧化铜D、木炭粉和氧化铜3、防毒面具滤毒罐内盛放的物质能吸附毒气，起净化空气的作用。
滤毒罐内盛放的物质通常是下列物质中的（）A、活性炭B、焦炭C、石墨D、炭黑4、普通铅笔芯的主要成分是（）A、石墨B、炭黑C、木炭D、铅5、继发现C60后，C70也制得，下列有关C70的说法中，正确的是（）A、它是一种化合物B、它是一种单质C、它是一种混合物D、它是相对分子质量是70g6、实验室中制取二氧化碳常用的方法是（）A、木炭在氧气中燃烧B、煅烧石灰石C、大理石跟稀盐酸反应D、石灰石跟稀硫酸反应7、某气体难溶于水且密度比空气大（同温同压下），则该气体收集方法是（）A、只能用排水法B、只能用向上排空气法C、排水法或向上排空气法D、排水法或向下排空气法8、实验室制取CO2，不需使用的仪器是（）A、导气管B、酒精灯C、试管D、带孔橡皮塞9、家庭中要除去水壶中的少量水垢（主要成分为CaCO3），采用的方法是（）A、用食用白醋洗涤B、用洗洁精洗涤C、用食盐水洗涤D、用淘米水洗涤10、要除去混在一氧化碳中少量的二氧化碳，可采用的最好措施是（）A、点火燃烧B、通过灼热的氧化铜粉末C、通入石灰水中D、通入紫色石蕊试液中11.硅（Si）等半导体材料的发现，是计算机高科技发展的基础，工业上从石英砂提取粗硅的化学方程式：2C+SiO2==Si+2CO。
该反应属于（）A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.氧化反应二、填空题12、在金刚石、石墨和活性炭三种物质中，硬度最大的是，质软而具有滑腻感的是，导电性好的是，能使集气瓶中红棕色的二氧化氮气体颜色消失的是、发生的变化是变化（填“物理”或“化学”）。
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初三化学练习题：碳和碳的氧化物
为了方便同学们学习，下面小编精心为大家整理了初三化学练习题，供大家参考学习，希望对同学们的学习能有所帮助。
1.以下有关碳循环的说法错误的选项是( )
A.绿色植物光合作用吸收CO2释放O2
B.动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2
C.用石灰水吸收空气中过量的CO2，以解决温室效应
D.提倡低碳生活，大力推广风能、太阳能等新能源
2.在使用燃气热水器时，假设通风不畅易产生使人中毒的气体，该气体是 ( )
A、水蒸气
B、一氧化碳
C、二氧化碳
D、二氧化硫
3.如果要除去CO2气体中混有的少量CO，应该采用的方法是 ( )
A、点燃
B、倾倒到另一个容器里
C、通过灼热的氧化铜
D、通过澄清的石灰水
5.有关一氧化碳和二氧化碳的比较，以下说法正确的选项是 ( )
A、常温下都是气体，都难溶于水
B、都能与氧化铜反应
C、都可由碳与氧气反应得到
D、都能与石灰水发生反应
6.对以下实验中出现的异常现象分析合理的是( )
A.制取CO2气体时，始终收集不到CO2──收集CO2的集气瓶没盖严
B.点燃氢气时，发生爆炸──点燃前可能没有检查氢气的纯度
C.细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂──由于引燃的火柴过
长
D.验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于1/5──红磷
过量
7.欲鉴别氢气、氧气、二氧化碳、甲烷4种气体，现有一盒火柴，还需要用到以下实验用品中的( )
A.装有蒸馏水的烧杯
B.装有无色酚酞的烧杯
C.冷而干燥的烧杯
D.内壁蘸有澄清石灰水的烧杯
8.除去氧化铜中的碳粉的最好方法是( )
A.隔绝空气加热混合物
B.在空气中加热混合物
C.在氧气流中加热混合物
D.在二氧化碳流中加热混合物
9.煤气的主要成分是CO，对煤气的以下表达中，与CO性质无关
的是( )
A. 煤气有毒
B. 煤气可燃
C. 煤气有刺激性气味
D. 煤气有还
原性
10.C02的以下用途既跟它的物理性质有关，又跟化学性质有关
的是( )
A.灭火
B.做化工原料
C.制干冰
D.温室中用做肥料
11.假设完全除去N2中混有的少量H2，CO2，H2O(气)，，可用以
下操作
a.通过浓H2SO4吸水
b.通过灼热的CuO
c.通过澄清石灰水,
最好的操作顺序为( )
A.abc
B.acb
C.bac
D.cba
12.H2、CO、C都可以用来在高温下冶炼金属，主要原因是( )
A.它们在燃烧时都能放出大量的热
B.它们都具有还原性
C.它们都是非金属单质
D.它们都具有可燃性
13.区别CO和H2最好的方法是( )
A.利用它们的溶解性
B.利用它们的还原性
C.据它们燃烧时的火焰不同
D.根据它们燃烧后的产物不同
14.将N2、CO和CO2混合气体先通过足量石灰水，接着再通过炽热的氧化铜后，剩余气体是( )
A.CO2
B.CO和N2
C.N2
D.CO2和N2
15.以下说法正确的选项是( )
A.用墨写的字不易褪色，这是因为常温下碳化学性质不活泼
B.碳和氧化铜中的氧结合成二氧化碳，而被氧化，碳是氧化剂
C.二氧化碳能使紫色石蕊溶液变为红色
D.金刚石和石墨是同种元素组成的同一种单质
16.在区别以下各物质的方法中，不可行的是( )
A . CO和CO2 分别通入Ca(OH)2溶液，观察现象
B.O2和CO2 分别通入灼热的氧化铜，观察现象
C.H2和CO2 分别通人澄清石灰水，观察现象
D.CO和O2 分别通入灼热的铜网，观察现象
17.能把氧气与二氧化碳、一氧化碳与二氧化碳、氮气与一氧化碳、甲烷和二氧化碳都区别出来的是( )
A.分别通入澄清的石灰水
B.分别通人紫色石蕊试液
C.用燃着的木条检验
D.以上几种方法都行
18.以下说法正确的选项是( )
A.某气体在空气中燃烧发出蓝色火焰，此气体是一氧化碳
B.向某固体中加入稀盐酸时，能产生气泡，此固体中一定含CaCO3
C.能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳
D.二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，加热后红色加深
19.冬天在较密闭的房间用煤炉取暖，假设烟囱排气不良，就会发生煤气中毒事件，危及人的生命安全。
一但发现此类事故，以下措施可采取的是( )
A. 首先用水泼灭炉火，然后迅速就地抢救伤员
B. 首先在室内撒下大量木炭，然后迅速就地抢救伤员
C. 首先在室内泼撒大量石灰水，然后转移、救护伤员
D. 首先开窗通风，然后转移、救护伤员
20.把10 gCO和C02混合气体通入过量的石灰水，反应后过滤，得干燥的固体10克，原混合气体中CO的质量是( )
A.5 g
B.4.4 g
C.5.6 g
D.10
【答案】
CBCCBDCCADBDDABCCDC
小编为大家整理的初三化学练习题就先到这里，希望大家学习的
时候每天都有进步。