西师版语文三年级上册1-4单元

小学三年级1—4单元知识要点第一单元一、生字（共46字）校（学校）铺（铺出）室（教室）顿（顿时）笋（春笋）拔（拔河）旗（红旗）茁（茁壮）鸽（白鸽）脏（很脏）哀（哀伤）取（取名）熟（成熟）任（任何）阻（险阻）递（传递）弧（弧线）激（感激）务（特务）廊（走廊）概（大概）栏（栏杆）馆（公馆）吸（吸引）刘（姓刘）若（若是）缓（缓缓）媚（明媚）暖（送暖）傻（傻笑）孵（孵小鸡）嗒（嗒嗒）弱（微弱）拨（拨开）剥（剥壳）艰（艰难）领巾二、成语：拔地而起弯弯曲曲飘飘悠悠艰难险阻若有所思春风送暖阳光明媚万水千山一动不动三、近义词浓密—茂密晨曦—晨光掩蔽—隐蔽探求—探索顿时—立刻茁壮—健壮哀伤—悲伤本领—本事美丽—漂亮感激—感谢艰难—艰险大概—大约附近—邻近缓缓—慢慢调皮—顽皮夺目—耀眼干涸—干枯注视—观看微弱—微小四、反义词浓密—稀疏幸福—痛苦晨曦—晚霞雪白—漆黑祝福—诅咒忠实—背叛快慰—忧伤大概—肯定伤害—爱护打开—合拢隐藏—显露破坏—保护胜利—失败微弱—强壮艰难—轻松出世—去世五、形近字旗（红旗）哀（哀伤）递（传递）廊（走廊）暖（暖和）拔（拔河）茁（茁壮）棋（下棋）衰（衰老）梯（梯子）轮（轮廓）缓（缓慢）拨（拨开）拙（笨拙）狐（狐狸）领（领巾）巾（毛巾）激（激动）若（若干）艰（艰难）阻（阻止）弧（弧线）邻（邻居）币（钱币）缴（缴费）苦（苦头）很（很好）组（组成）条（一条）塔（水塔）务（任务）嗒（嗒嗒）六、多音字xiào(学校) qū(弯曲) luî(坐落)校曲落jiào(校对) qǔ(曲折) là(丢三落四)zāng(脏水) huá(划船) juã(感觉)脏划觉zàng(内脏) huà(计划) jiào(睡觉)pāo(泡桐) zhuǎn(转学) shàn(扇子)泡转扇pào(泡沫) zhuàn(转动) shān(扇动)juǎn(卷曲) sā(撒尿) āi(待着)卷撒待Juàn(卷子) sǎ(撒种) dài(对待)bāo(剥皮) lù(露水) sāi(塞车)剥露塞sâ(堵塞)bō(剥削) lîu(露出) sài(边塞)七、积累与运用语海拾贝：春捂秋冻，一年无病。

早西风，晚东风，日日好天空。

一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

立秋核桃白露梨，寒露柿子红了皮。

八、复习课文1、《我们的学校》本文描写我们学校的优美自然环境，预示着山里的孩子像春笋一样茁壮成长，充满希望，一定会有一个光明的未来。

2、《雪儿》一课讲述“我”治好信鸽的伤并把它放回蓝天的故事，告诉我们应该关心、爱护动物，动物是我们的朋友。

3、《小萝卜头》一文讲述被关在集中营里的小萝卜头捉住“长着光亮的翠绿翅膀的小虫”，然后又放飞了它的故事，表现了小萝卜头对自由生活的向往，表达了作者对小萝卜头的同情和对敌人的憎恨。

4、《一座铜像》由一座铜像引述了小英雄于连用自己的机智救了比利时首都布鲁塞尔人民的英雄事迹，教育我们要从小培养爱国主义情怀。

5、《日记两则》本文是两则日记，详细地记录了母鸡孵小鸡的过程，告诉我们要注意观察生活，生活中充满乐趣。

九、习作指导本次习作的范围较广，同学在写作之前要先确定写作的内容，写人、写事、写物等等。

写人：就要抓住人物的特点来写，要准确写作人物在外貌、语言、动作、神态等方面的特点，突出他（她）与众不同的地方，并通过一两件具体事情，反映出他（她）的精神品质或性格特点。

写事：要选择印象深刻的事来写，在叙述事情的过程中要把这件事怎样使你留下了深刻印象的来弄去脉写清楚，除了写清楚人物的动作、语言及当时的环境外，还应写出人物的心理活动，突出为什么让你印象深刻。

写物：则要抓住其特点。

按照一定的观察顺序，有条理地写下来，写出自己的真实情感。

第二单元一、生字（共38字）叠（叠叠）涌（浪涌）滩（岸滩）喻（比喻）丈（千丈）仰（仰望）伟（伟大）尘（尘土）涛（波涛）淹（淹死）侵（侵犯）宏（宏大）艺（艺术）技（技艺）坏（破坏）免（避免）刷（冲刷）考（考验）竞（竞走）骨（花骨朵）瓣（花瓣）素（朴素）肥（肥实）束（一束）嫩（鲜嫩）畅（舒畅）挨（挨着）资（资源）富（丰富）毯（草毯）哺（哺育）壤（土壤）沃（肥沃）锅（锅庄）饶（富饶）二、成语水流湍急波涛汹涌背山面水安安稳稳竞相开放争奇斗艳不声不响星星点点又酸又涩透蓝透蓝沉甸甸四季常春理直气壮风景优美资源丰富三、近义词叠叠—重叠比喻—比方掀翻—推翻侵犯—侵害仰望—仰视清新—清爽威严—威风哺育—哺养舒畅—舒服十分—特别清澈—清亮聪明—聪慧异常—非常朴素—朴实茂密—茂盛老实—本分接近—靠近波涛汹涌—波浪滔天四、反义词仰望—俯视伟大—平凡清新—浑浊肥实—干瘪朴素—华丽鲜嫩—腐烂舒畅—郁闷广阔—狭窄聪明—愚蠢肥沃—贫瘠完整—残缺幸福—痛苦五、形近字涌（涌动）滩（沙滩）喻（比喻）丈（丈夫）仰（仰望）伟（伟大）尘（尘土）涛（波涛）桶（水桶）摊（摊牌）偷（小偷）化（文化）抑（抑制）纬（经纬）尖（尖细）寿（长寿）淹（淹没）侵（侵入）犯（犯法）锅（炒锅）技（技术）验（实验）挨（挨着）毯（毛毯）掩（掩护）浸（沉浸）范（示范）祸（祸害）枝（树枝）检（检查）埃（尘埃）毡（毡房）竞（竞赛）资（资源）瓣（花瓣）坏（坏蛋）竟（毕竟）姿（姿势）辨（分辨）怀（怀恋）píng(屏风) fï(佛教) gū(花骨朵)屏佛骨bǐng(屏息) fú(仿佛) gǔ(骨头)cáng(矿藏) zǎi(记载) lâ(快乐)藏载乐zàng(西藏) zài(载重) yuâ(音乐)bâi(背书) shâng(茂盛) dào(倒映)背盛倒bēi(背包) chãng(盛饭) dǎo(颠倒)āi(挨近)挨ái(挨骂)七、积累与运用语海拾贝：蜀道之难，难于上青天。

——李白注释：四川一带的山路,非常地难以攀爬,走这样的道路,比上天还难.这里是运用夸张的手法,极度地描绘蜀道的难走.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

——杜浦注释：无边无际的树木萧萧地飘下落叶，望不到头的长江水滚滚奔腾而来。

一川碎石大如斗，随风满地石乱走。

——岑参注释：走马川的碎石块块大如斗,狂风吹得斗大乱石满地走.八、复习课文1《瀑布》一诗作者按由远到近的方式，从声音、颜色、形状三方面描写了瀑布的美丽与壮观。

表达了作者对祖国山河的热爱。

2《乐山大佛》让我们领略大佛的宏大气势，巧妙的排水设计让我们感受了古代石匠的聪明才智，赞扬了中国古代劳动人民无穷无尽的智慧。

3《家乡的红橘》一文按时间的先后顺序，采用了总分总的写法，通过小小的红橘，表达了作者热爱家乡的思想感情。

4《西藏高原》本文介绍了西藏高原的优美风景和丰富的资源，说明西藏高原是一个美丽神奇的地方，表达作者对祖国山河的热爱之情。

本文也采用了总分总的方式写的。

5《写给云》是一首诗歌，以拟人的手法写给云，表达了作者对云的喜爱，以及愿做自由幸福的云的愿望。

九、习作指导本次作文要我们介绍自己的家乡。

那么，我们首先要确定介绍的对象是什么。

如果介绍家乡的特产，就要想想从哪些方面介绍，全面去了解这种特产的外形、质地、用途等等；如果介绍家乡的风景名胜，就要在仔细观察的基础上，按照一定的顺序，抓住景物的特点进行介绍。

作文中，要做到主次分明，详略得当。

从家乡众多的特产或风景中选择最熟悉的、最具有代表性来写。

要融入自己的思想与感情。

要通过介绍表达出对家乡的无比热爱之情。

第三单元一、生字（共30字）肢（四肢）略（省略）扯（扯掉）撕（撕开）食（食量）耗（消耗）克（千克）程（过程）鹿（青鹿）组（组合）坦（平坦）部（全部）典（典型）示（表示）例（例子）娇（娇柔）昼（昼夜）规（规律）授（传授）创（创造）污（污染）质（质量）氧（氧化）减（减少）效（有效）利（利用）杂（复杂）距（距离）置（布置）枫（枫林）二、成语咕噜咕噜娇柔艳丽旭日东升昼醒夜睡津津有味和睦相处灵活敏捷温和稳重夜幕降临珍奇—珍稀找食—觅食性情—性格温和—温顺和睦—和气稳重—庄重奇妙—奇异舒展—伸展平坦—平直合拢—闭拢绽放—怒放特意—特地吸收—吸纳担任—担当维持—维护格外—非常四、反义词温和—粗暴喜欢—讨厌稳重—轻浮迟钝—敏锐灵活—呆板敏捷—笨拙细心—粗心常见—罕见平坦—崎岖合拢—张开利用—丢弃清新—浑浊维持—破坏得意—失意清洁—肮脏复杂—简单五、形近字肢（四肢）扯（拉扯）撕（撕开）耗（消耗）克（千克）食（食物）组（组长）坦（平坦）枝（树枝）址（地址）嘶（嘶叫）耕（耕田）兑（兑现）良（优良）祖（祖国）担（担当）部（部队）典（字典）娇（娇气）例（例外）规（规矩）创（创造）昼（白昼）质（本质）陪（陪同) 曲（弯曲）骄（骄傲）列（列宁）现（现实）刨（刨坑）尽（尽力）盾（矛盾）距（距离）杂（复杂）置（放置）污（污水）简（简略）据（拒绝）朵（花朵）直（笔直）亏（亏本）络（脉络）六、多音字hē(喝水） kōng(空气） xíng(行走）喝空行hâ(喝彩） kîng(空地） háng(银行）dān(担心） yīng(应该）担应dà(重担） yìng(答应）七、积累与运用语海拾贝：想象是灵魂的眼睛。

——茹贝尔好奇心造就科学家与诗人。

——法朗士问号是开启任何一门科学的钥匙。

——巴尔扎克博学多识，疑则思问。

——王符八、复习课文1《可爱的大熊猫》通过描写大熊猫的外表和习性及其性情特点，表达了作者对大熊猫的喜爱之情，教育我们关爱大熊猫进而要关爱动物。

2《植物的睡眠》向我们介绍了有趣的自然现象，通过植物的叶子和花睡眠来指出植物需要睡眠，可见植物也是有生命的。

植物的睡眠是一个科学之谜。

3《会“呼吸”的公路》本文介绍了日本科学家试验的让公路“呼吸”即利用公路两旁的土壤来帮助清楚氮氧化物的防治空气污染的方法，告诉我们要有环保意识，要大胆创新。

4《山行》［唐］杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

(为了领略这山林风光，竟然顾不得驱车赶路。

在夕阳晚照下，经霜打的枫叶比江南二月的春花还要红火，还要艳丽呢！)注释：①寒山：指秋天的山②生：“生出”的意思③坐：因为④红于：比....红前三句写了寒山、石径、白云、人家、枫林，描写了一幅壮美的秋色图，最后一句是诗人的抒情。

5《地球清洁工》本文讲述许多动物报名当清洁工，大家各自施展本领清洁环境的故事，教育我们要保护地球环境、保护动物。

九、习作指导通知是一种应用文体。

它是某个单位或组织把一件（或几件）事告诉有关的一些人、单位或组织，或者要求有关的一些人、单位或组织做什么的一种文件。