考研英语：长难句关键之抓住核心语法
考研英语二备考长难句笔记
考研英语二备考长难句笔记
在备考考研英语二的过程中，长难句是一个难点和重点。
长难句的结构复杂，理解起来困难，因此有必要对其进行系统的总结和笔记，以便备考过程中更好地掌握和应对。
下面是一些关于备考考研英语二长难句的笔记要点：
1. 注意句子结构
长难句的结构往往复杂，包含多个从句和短语，理清句子结构是理解句意的关键。
在阅读过程中，要注意分析句子结构，找出句子的主谓宾等成分，辨别主要从句和从属从句，理解各个部分之间的逻辑关系。
2. 辨别名词性从句和主谓宾从句
在长难句中，常常出现名词性从句和主谓宾从句。
名词性从句作为主语、宾语或表语，主谓宾从句则作为句子的核心部分。
在理解长难句时，要能准确地辨别和理解这两种从句的作用和意义。
3. 注意语法关系和逻辑关系的统一
长难句中的各个成分之间既有语法上的关系，又有逻辑上的关系。
要做到语法关系和逻辑关系的统一，即理解句子中各个成分之
间的语法作用和逻辑关联。
只有统一理解了语法和逻辑，才能更好
地理解整个句子的意义。
4. 多练和模仿
长难句的理解需要通过大量的阅读和练来提高。
在备考过程中，要多读一些文学、哲学、科技等领域的文章，多接触不同类型的长
难句，积累经验并进行模仿。
通过模仿和练，可以提高对长难句的
理解和应用能力。
以上是备考考研英语二长难句的一些笔记要点，希望对你的备
考有所帮助。
在备考过程中，要保持坚持和不断的练习，相信你一
定能够攻克长难句这个难关，取得优异的成绩！。
考研英语长难句分析
考研英语长难句分析
考研英语作为一门语言，其中长难句无疑是考生们必须要掌握和克服的重要知识点。
下面，我们来讨论一下考研英语长难句的分析方法，以期达到更好地理解和解析这些句子的目的。
首先，考生在解析长难句时，要学会从句子的结构入手，这是最重要的环节。
因为一个长难句包含了很多的句子成分，句子的结构清晰分明，并且各个句子成分之间的关系也非常重要。
考生首先要找出主谓，以及主句和从句之间的关系，然后再继续分析句子的其他部分。
只有把句子结构搞清楚，就可以轻松地分析出句子的意思，考生才能够更好地理解句子的意思。
其次，考生要学会正确使用助动词，以及语法上的基本规则。
句子中出现的助动词词组，以及一些语法规则，我们都要认真学习，要学会正确的使用它们来组成句子。
一旦考生在使用助动词和语法规则上出现了错误，将会对句子的意思造成非常大的错误，考生必须认真和耐心的学习，才能把它们学得牢牢掌握。
最后，考生要学会学习语法书中的规则，并且要能够灵活地使用这些规则。
一个句子不只是通过语法书中定义的规则来组合出来的，考生应该抓住语法书中的原则，根据实际情况，灵活地运用相关的规则，让句子表达的更加准确，考生在解析长难句的时候，也要多加练习，不断地提高自身的水平。
总之，考研英语长难句的分析并不容易，但是掌握一定的策略和规律，考生就可以轻松地解析。
最终，希望考生们在练习的过程中，
能够把自己的英语水平提高，有效对付考研英语长难句，取得好成绩。
考研英语长难句分析技巧
结构分析:句子的主干是we must be sure…。since引导原因状语从句the assessment of intelligence is a comparative matter。主句中又有that引导的宾语从句that the scale with which we are comparing our subjects provides a“valid”or“fair”comparison。此宾语从句中又套嵌一个由介词with+which引导的定语从句with which we are comparing our subjects修饰先行词the scale。scale在此处意为“尺度、衡量标准”。
长难句的基本语法结构
通常情况下，长难句的基本语法结构有形式主语或宾语、强调结构、非限定性定语从句、同位语从句、倒装、虚拟语气、省略等。
应对方法：先抓主干，找出复杂句中最核心的主谓宾语，再层层扩展
01
应对方法：理解句子主干时，可以先不要理会插入语，先把主句的意思看完整，然后再看插入部分
02
长难句的基本特征
分割结构是一种修辞手段，在英语句子中，特别是在书面语中，比较常见。分割结构就是指把英语句子中原来属于一个整体的句子成分分割开，一部分留在句子的原来位置，另一部分远离原来位置。
例句分析：The best books are treasuries of good words, the golden thoughts, which, remembered and cherished, become our constant companions and comforters.
结构分析:句子的框架是It leads the discussion to extremes at the outset: it invites you to think that…。冒号后的复合句是对冒号前部分作进一步说明。复合句中that引导宾语从句，从句中有either…or…引导的两个并列的介词结构作状语，修饰动词be treated，其中第一个with介词结构中还有一个省略了关系代词that或which的定语从句humans extend to other humans，修饰the consideration。
考研期间该怎么学习英语长难句？
在考研期间，英语长难句是考生普遍头疼的问题。
长难句不仅考察了考生的语法知识，更考验了考生的阅读理解能力。
那么该如何学习英语长难句呢？
要掌握基本语法知识。
长难句的构成离不开语法知识，比如主谓宾、定语从句、状语从句等。
考生需要通过系统学习，掌握这些语法知识，才能更好地理解长难句的结构和含义。
要注重阅读。
阅读是学习长难句的最好方式。
考生可以选择一些经典的英文文章，仔细阅读并分析其中的长难句。
在阅读的过程中，可以对长难句进行标注和分析，找出句子的主干和修饰成分，理解句子的含义和结构。
第三，要注重积累词汇。
长难句中常常包含一些高级词汇，考生需要通过积累词汇，才能更好地理解长难句的含义。
可以通过背诵词汇卡片、阅读词汇书籍等方式来积累词汇。
要注重练习。
练习是学习长难句的重要环节。
考生可以选择一些练习题，逐步提高自己的阅读理解能力和长难句的分析能力。
可以通过模拟考试来检验自己的学习成果。
在考研期间学习英语长难句需要注重语法知识、阅读、词汇积累和练习。
只有通过系统学习和不断练习，才能更好地掌握长难句的结构和含义，提高自己的阅读理解能力和语言水平。
在考研期间，学习英语长难句是提高英语水平的重要环节。
要注重语法知识、阅读、词汇积累和练习，通过系统学习和不断练习，提高自己的阅读理解能力和语言水平。
考研英语长难句分析三大要义
考研英语长难句分析三大要义如何分析好长难句?建议要把握好省略情况，找准主干和谓语，注意拆分句子，简化翻译，下面我们具体来看看如何操作。
1.长难句中的省略情况长难句中会存在各种各样的省略，但是很多同学们对省略的部分并不了解，因而也因影响了对整个句子甚至文章的解读。
2.找出谓语，寻得主干对于长难句的分析来说，首先要找到就是句子中的谓语，句子中存在几个谓语，就存在几个分句，其中无需引导词引导的为主句，需要引导词的为从句。
在每一个句子中，谓语动词之前的成分为主语，之后的为宾语。
分析长难句时，第一步先找到主句的主体部分(即主语、谓语和宾语)，再确定从句的主体部分，如果从句中还有从句，再确定下面一层从句的主、谓、宾。
阅读时一层一层进行，先把同一层次的内容看完，再看下一层次的内容。
3.拆分句子结构，层层简化Althoughwarnings are often appropriate and necessary——thedangers of drug interaction，for example——and many arerequired by state and government，it isn't clear that they actually protect themanufacturers and sellers from liability if a customer is injured.一眼扫视之后，发现这个句子挺长的，而且有两个破折号。
两个破折号，或是两个逗号之间的内容往往是插入语的成分。
这种成分的特点就是拎出来之后不影响句子的结构，并且在考研阅读文章中，这样的成分又往往不是文中的重点信息，所以应该直接跳过对其采取不予理睬的策略。
通过简化，句子结构及会变得清晰，理解起来也更加容易。
考研英语长难句语法精髓
考研英语长难句语法精髓第一个就是关于主从句一，关于主句和从句的划分如何区别主从句：引导词往后数的第二个谓语动词前的那部分就是从句。
那什么是谓语动词：系动词am/are/is算一个谓语动词比如：I am a boy.am就是谓语动词实义动词算一个谓语动词（有实际动作意义的词称为实义动词如：play、swim、run、eat...等等）比如：I play basketball.p lay就是谓语动词助动词+实义动词算一个谓语动词（助动词不能单独充当谓语，必须与实义动词连用才能构成谓语）常见的助动词有do,will,have等等比如：I don’t have an apple.don’t have算一个谓语动词情态动词+实义动词算一个谓语动词（情态动词不能单独充当谓语，必须与实义动词连用才能构成谓语）常见的情态动词有can/could、may/might、have to、ought to、shall/should 比如：I can play football.can play算一个谓语动词请看这个长难句：The noodles that I cooked were delicious.引导词that往后数的第二个谓语动词前的那部分，即were之前的那部分就是从句。
即括号里面的就是从句：The noodles（that I cooked）were delicious.二，如何判断是哪种从句从句可分为：定语从句，名词性从句（主语从句，宾语从句和表语从句）和状语从句。
状语从句比较容易理解，我们主要讲下如何区别定语从句和名词性从句。
一个长难句由主句和一个或者多个从句组成。
在我们把主从句区别出来之后，下一步就是判断这是哪种从句。
如何辨别从句：划掉从句，看主句，主句完整就是定语从句（除了同位语从句），主句不完整，就是名词性从句（常见的包括主语从句、宾语从句和表语从句），若缺的是主语，就是主语从句；缺宾语就是宾语从句；缺表语就是表语从句。
考研英语长难句
考研英语长难句
考研英语长难句是指在考研英语试卷中出现的结构复杂、词汇难度较高、语义深入的句子，对于考生来说是一项较大的挑战。
这些句子通常由多个分句组成，使用了多种修辞手法和句子结构。
考研英语长难句的出现主要是为了考察考生的语言能力和对语篇的理解能力。
在解析长难句时，考生需要理解每个分句的含义、词汇和语法结构，并能够将这些分句合理地组织在一起，形成整个句子的意义。
在解析长难句时，考生可以采取以下一些策略：
首先，注意句子的主题和中心思想。
长难句通常有明确的中心思想，考生需要通过分析句子的结构和语义，找到句子的主题，并理解句子中各个分句与主题的关系。
其次，理解句子的语法结构。
长难句通常使用了多种语法结构，如倒装、分词、状语从句等，考生需要熟悉这些语法结构的用法，才能正确理解句子的含义。
另外，考生还需注意句子中的修辞手法。
长难句通常使用了较为复杂的修辞手法，如比喻、排比、设问等，考生需要通过对这些修辞手法的理解来把握句子的含义。
最后，考生还需阅读大量的英文文章，提高自己的阅读能力。
通过多读、多练，考生可以逐渐熟悉长难句的解析和理解方法，提高解析长难句的能力。
总之，解析长难句是考研英语中重要的一项技能，考生
需要通过系统的学习和大量的练习，提高自己解析长难句的能力，才能在考试中更好地理解和回答相关问题。
考研英语长难句解读
考研英语长难句解读随着考研热潮的日益高涨，考研英语的备考也成了许多考生的头等大事。
而在考研英语中，长难句一直被认为是备考的重点和难点。
那么，究竟什么是长难句呢？为什么它们如此令人头痛呢？在本文中，我们将就这些问题进行探讨。
首先，长难句的定义是指句子中包含有多个从句或者短语，句子结构复杂，理解起来相对困难的句子。
一般来说，长难句使用了较多的连接词和关联词，让句子在意义上更加丰富，但同样也增加了理解的难度。
很多考生在面对长难句时，往往会感到头疼。
这主要是因为长难句常常需要在语法、逻辑和上下文的综合分析下进行理解。
首先，考生需要熟悉各种连接词和关联词的用法，比如although，despite，because等等。
其次，考生需要理清长难句的逻辑结构，明确主语、谓语和宾语的关系。
最后，考生需要分析句子所处的上下文，了解作者的意图和观点，从而正确理解句子的含义。
解读长难句的关键在于逐步分析和解构句子。
一般来说，解读长难句的方法有以下几点。
首先，弄清主干结构，即句子的核心部分。
主干结构由主语、谓语和宾语组成，是整个句子的基础和核心，也可以称为句子的骨架。
通过找出主干结构，我们可以先理解句子的基本意思，再对其他从句或短语进行理解。
其次，分析从句或短语的功能和关系。
长难句中常常包含有多个从句或短语，它们相互依存，共同构成了一个有机的整体。
因此，分析从句或短语的功能和关系是解读长难句的关键步骤。
考生需要仔细阅读从句或短语，明确其作为主语、定语、状语等的功能，同时还需要理清它们与主干结构之间的关系，如因果关系、并列关系、条件关系等。
最后，掌握关键词的含义和逻辑关系。
长难句的难点之一在于使用了大量的连接词和关联词，它们在句子中起到了连接作用，使得句子的逻辑关系更加明确。
考生需要熟悉各种连接词和关联词的用法，并在解读句子时着重理解它们所起到的作用。
比如，although表示转折关系，so表示因果关系，therefore表示结果关系等。
考研英语备考长难句的复习方法
考研英语备考长难句的复习方法考研英语备考长难句的复习方法考研备考的时候，我们需要把长难句的复习要点掌握好。
店铺为大家精心准备了考研英语备考长难句的复习技巧，欢迎大家前来阅读。
考研英语长难句重点：词义选择和引申技巧1、根据词在句中的词类来选择和确定词义They are as like as two peas .他们相似极了。
(形容词)He likes mathematics more than physics .他喜欢数学甚于喜欢物理。
(动词)Wheat, oat, and the like are cereals.小麦、燕麦等等皆系谷类。
(名词)2、根据上下文联系以及词在句中的搭配关系来选择和确定词义。
He is the last man to come.他是最后来的。
He is the last person for such a job.他最不配干这个工作。
He should be the last man to blame.怎么也不该怪他。
This is the last place where I expected to meet you.我怎么也没料到会在这个地方见到你。
词义引申是我们英译汉时常用的技巧之一。
翻译时，有时会遇到某些词在英语辞典上找不到适当的词义，如果任意硬套或逐词死译，就会使译文生硬晦涩，不能确切表达原意，甚至会造成误解。
这时就应根据上下文和逻辑关系，从该词的根本含义出发，进一步加以引申，引申时，往往可以从三个方面来加以考虑。
1、词义转译。
当我们遇到一些无法直译或不宜直译的词或词组时，应根据上下文和逻辑关系，引申转译。
The energy of the sun comes to the earth mainly as light and heat.太阳能主要以光和热的形式传到地球。
2、词义具体化。
根据汉语的表达习惯，把原文中某些词义较笼统的词引申为词义较具体的词。
The last stage went higher and took the Apollo into orbitround the earth.最后一级火箭升得更高，把“阿波罗号”送进围绕地球运行的轨道。
考研英语备战：三个方法攻克长难句
考研英语备战：三个方法攻克长难句对于长难句的理解和把握，必须弄清句子主干部分和其修饰部分之间的逻辑关系。
如果能够理清它们间的逻辑关系，便能更好地理解由复杂成分构成的长难句。
凯程考研建议考生从以下三个方面来攻克长难句。
一、锁定谓语动词谓语动词的寻找至关重要，它是句子的核心部分，找到了谓语动词，就能证明有句子存在。
那么如何寻找呢?第一，有时态的动词就一定是谓语。
接下来，顺着谓语动词往前找，如果有引导词存在，说明这个谓语动词所在的句子是个从句，然后可以根据引导词前的单词确定它是什么类型的从句。
比如：A。
如果引导词前是个名词，那就根据情况区别是定语从句还是同位语从句;B。
如果引导词前是实意动词，那就说明这个从句是宾语从句;C。
如果引导词前面是系动词，那就说明这个从句是表语从句;D。
如果其前面是状语从句的引导词，那就说明这是个状语从句。
如果顺着谓语动词往前找，却没有引导词存在，那说明这是主句的谓语动词，那它的前面就是主语，后面就应该是宾语或表语。
This alone demonstrates that the television business is not an easy world to survivein，Demonstrates 前面没有引导词，它就是主句的谓语动词;is 前有引导词that，且that 前是实意动词，所以这是宾语从句。
二、寻找并列连词常见的并列连词有and，but，yet，or，so，for ，not only...but also…看到这批单词，一般就有并列结构存在，并且很可能存在着省略问题。
比如：They are the possessions of the autonomous (self-governing) man of traditional theory，and they are essential to practices in whicha person is held responsible for his conduct and given credit for his achievements。
考研英语阅读长难句解题技巧
考研英语阅读长难句解题技巧考研英语阅读长难句是考生们备战考试过程中的一大挑战。
长难句往往句子结构复杂，修饰语繁多，读起来费解，如果不掌握解题技巧，考生们很容易陷入困境。
因此，在备考阶段，学习解读长难句成为很重要的一环。
下面，我们将分享一些解题技巧，帮助考生们更好地应对考研英语阅读长难句。
一、弄清句子结构解读长难句之前，首先需要弄清句子的结构。
通过分辨主谓宾结构、定语从句、状语从句等，可以更好地理解句子的关系，帮助理解句意。
另外，要注意辨析修饰词与被修饰词，避免理解上的困惑。
二、分隔句子成分对于长难句，可以适当地进行分隔，将句子分成若干小句，有助于弄清句子的结构和逻辑关系。
可以通过标点符号，如逗号、冒号、分号等来区分句子成分。
分隔后，可以对每个小句进行独立解读，理解句子的含义。
三、理解关键词及上下文长难句中的关键词往往揭示了句子的中心思想，对于解读句意非常有帮助。
通过理解关键词，可以抓住文章的主旨和观点，更好地回答问题。
此外，要结合上下文综合理解句子，避免对句子进行孤立理解。
四、注意词组辨析和语意转换长难句中常常会出现一些词组辨析和语意转换的现象。
比如，同义词的替代、近义词的替换等。
正确辨析这些词组并进行合理的语意转换，有助于理解句子的含义。
五、切勿死磕难句在解读长难句时，切勿死磕难句。
遇到困难的句子，可以先跳过不影响理解整体句意的部分，将重点集中在理解其他部分上。
通过理解其他部分的句意，逐渐推断出难句的含义。
六、积累常见句型和词汇考研英语阅读中，长难句往往出现一些常见的句型和词汇。
积累常见的句型和词汇有助于更好地解题。
可以通过阅读一些经典的英文文章、英语语法书籍来提高自己的语言水平。
总结：掌握解题技巧是应对考研英语阅读长难句的关键。
通过弄清句子结构、分隔句子成分、理解关键词及上下文、注意词组辨析和语意转换、切勿死磕难句以及积累常见句型和词汇等技巧，考生们可以更好地应对考研英语阅读长难句的挑战，提高解题能力。
抓住考研英语高分“核心”：长难句翻译六大技巧
抓住考研英语高分“核心”：长难句翻译六大技巧万学海文2011年的英语考研大纲与2010年的相比没有大变化。
阅读理解部分的翻译仍是一块分量很重的考察内容。
其实掌握了翻译的解题技巧，翻译就成了最好拿分的一个题型。
因为翻译题型主要考察两点：词汇和长难句。
而翻译题型的词汇一般是认识的，最主要的一点就是碰到最难翻译的长句该怎么办？从近些年的真题中，我们发现命题者有一个非常清楚的或者非常明显的趋势和导向，就是对于比较复杂的句子结构和文章考察的比重加大。
这个体现在各个部分的题型当中，尤其以英译汉部分最为明显。
所以想要抓住获得高分的“核心竞争力”就要着重提高对文章长难句和段落逻辑结构的把握上，再加上一定的应试技巧和策略，才能在考研英语中取得高分。
万学海文提醒大家要特别注意英语和汉语之间的差异，将英语的长句分解翻译成汉语的短句，这样翻译做起来就容易得分多了。
在英语长句的翻译过程中，下面六个技巧可以发挥很大的作用：(1)逆序法英语有些长句的表达次序与汉语表达习惯不同，甚至完全相反，这时必须从原文后面开始翻译。
在汉语中，定语修饰语和状语修饰语往往位于被修饰语之前；在英语中，许多修饰语常常位于被修饰语之后，因此翻译时往往要把原文的语序颠倒过来。
倒置法通常用于英译汉，即对英语长句按照汉语的习惯表达法进行前后调换，按意群或进行全部倒置，原则是使汉语译句符合现代汉语论理叙事的一般逻辑顺序。
例如：It therefore becomes more and more important that, if students are not to waste their opportunities, there will have to be much more detailed information about courses and more advice.分析：该句由一个主句，一个条件状语从句和一个宾语从句组成，“……变得越来越重要”是主句，也是全句的中心内容，全句共有三个谓语结构，包含三层含义：A. ……变的越来越重要；B. 如果要使学生充分利用他们的机会；C. 得为他们提供大量更为详尽的信息，作更多的指导。
2024考研英语长难句解析含译文语法分析强调句型
2024考研英语长难句解析含译文语法分析强调句型Both are active, though the activities are different. If anything is passive, it is the ball. It is the inert thing that is put in motion or stopped, whereas the players are active, moving to pitch, hit or catch.【翻译】双方都是主动的，尽管活动不同。
如果有什么东西是被动的，那个东西就是棒球。
恰好是那个没有自主行动能力的球，被迫动了起来或者被停止。
而打棒球的人则是主动的，他跑动着去投球，击球或接球。
【语法分析】第一句虽然很短，但它是一个主从复合句。
though引导的是一个让步状语从句。
在英语里，状语从句的位置比较灵活，可以放在主句之前，也可以放在主句的后面。
但是放在主句前面或者后面，强调的重点却是不一样的。
如果放在后面，强调的是主句。
放在前面，强调的是状语从句。
就像这句话，强调的是接球手和击球手都是主动的both are active这一共同点。
第二句也是一个主从复合句。
If引导的是一个条件状语从句，逗号后面是主句。
It指的是前面的anything.大家注意，这一句的条件状语从句就放在了主句的前面，强调了主句，与第一句里的both are active相对立。
第三句是一个并列句。
用whereas这个并列连词把两个分句连接起来。
whereas的意思相当于but，只是它的转折语气没有but那么强烈。
先看第一个分句。
这是一个强调句型，it is... that...It is后面跟的是被强调的成分，that后面跟的是其他成分。
强调句型是作者想强调句子中的某一个成分时，所使用的一种特殊句型。
打乱了句子的正常顺序，把被强调的成分先提出来，放在it is后面，其他成分的顺序则保持不变。
考研英语长难句解析技巧
考研英语长难句解析技巧在考研英语中，长难句一直是众多考生面临的难题。
这些句子结构复杂、词汇丰富，往往让人感到困惑和无从下手。
然而，只要掌握了一定的技巧和方法，长难句的解析并非不可逾越的障碍。
下面，我将为大家详细介绍一些实用的考研英语长难句解析技巧。
一、抓住句子主干句子的主干通常包括主语、谓语和宾语，抓住主干是理解长难句的关键。
我们可以先通过去除从句、介词短语、分词短语等修饰成分，找到句子的核心部分。
例如：“The theory that he proposed at the meeting was highly thought of by the experts present” 这个句子中，“The theory was highly thought of by the experts present” 就是主干，“that he proposed at the meeting” 是一个定语从句，用来修饰“theory”。
二、分析从句考研英语长难句中常常包含各种从句，如定语从句、状语从句、宾语从句等。
对于定语从句，要明确先行词在从句中的作用；状语从句则要弄清楚其表示的时间、条件、原因等逻辑关系；宾语从句要注意其在句中的位置和作用。
例如：“I don't know when he will come” 这是一个宾语从句，“when he will come” 作“know”的宾语。
三、注意分词和不定式分词（现在分词和过去分词）以及不定式在长难句中也经常出现。
现在分词通常表示主动或进行的动作，过去分词表示被动或完成的动作，不定式则常常表示目的、将来等。
比如：“The book written by him is very popular” 中“written by him” 是过去分词短语作后置定语，修饰“book”。
四、识别介词短语介词短语在长难句中通常起到修饰或补充说明的作用。
了解常见的介词及其搭配，能够帮助我们更好地理解句子。
【2020考研英语】考研英语长难句需重点掌握的两大句型
想要学好长难句，掌握语法是关键。
下面我们将介绍长难句中必须重点掌握的两大句型，以期帮助同学们更好地提高长难句的分析能力。
1.简单句考研英语长难句的翻译中，若是简单句，无非就是考察定语、同位语、插入语和状语。
只要我们能在阅读过程中识别出它们的存在，并分别对症下药，相信一切问题都将迎刃而解。
在这里特别要说几个处理方式：1、定语采取的是前置和拆分；2、同位语和插入语采取的是跳读；3、状语采取的是剥离。
下面一起来看个例子以便大家更好地理解：Eg. A lateral move that hurt my pride and blocked my professional progress prompted me to abandon my relatively high profile career although, in the manner of a disgraced government minister, i covered my exit by claiming“I wanted to spend more time with my family”.分析: 本句中，a lateral move 是主语，prompted 是谓语，that hurt my pride and blocked my professional progress 是 a lateral move 的定语， although，... withmy family 是状语，其中逗号之间的 in the manner of a disgraced government minister 是插入语。
译为：一次侧面的不光明磊落的攻击伤害了我的自尊，阻碍了我事业的发展，使我不得不抛弃了那份引人注目的工作，尽管表面上我还要以一个蒙受屈辱的政府部长的姿态，通过声称“我只不过是想多和家人呆在一起”来掩盖我的退出。
2.非简单句非简单句是指含有一套以上主谓结构且句子中成分是句子构成的，如并列句、主从复合句。
迅速抓住考研英语长难句核心考点.doc
接宾语+直接宾语) ( subject +verb+ indirect object +direct object);(4)主语+谓语+宾语+宾补(subject+ verb + object + object complement);(5)主语+谓语+表语(subject
+verb +predicative)。
五大基本句型往往通过附加定语、插入语、同位语和状语使句子变复杂;任何高阶的英语都是从这五大基本句型发展出来的。
非简单句则比较复杂了，主要分为并列句和主从复合句。
并列句由两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起;主从复合句则主要分为三大从句：
名词性从句：主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句
考研英语中，绝大部分长难句是非简单句，而在非简单句中，主从复合又占了相当大的比重。
因此，考生应该着重掌握非简单句的语法知识，尤其在处理这类句子时要遵循“层次化句子阅读法”和“完整主干法”，以便能快速识别与理解句子。
除此之外，还有一些语法现象或结构也是考研英语的重点，主要有：并列结构、非谓语结构、独立主格结构、强调结构、比较结构、否定结构、分隔结构、倒装结构。
这些结构中包含的知识点比较零散，尤其像“非谓语”、“独立主格”都有一些固有规
律;“比较”、“否定”以及“强调结构”则有很多固定搭配，建议考生在选择考研长难句辅导书时，留意一下书中是否有这些方面的讲解和总结。
总之，考研英语长难句并不可怕，考生只要理清脉络，包括宏观上的语法脉络和微观上的句子脉络，平时多读多练多分析，相信攻克考研英语长难句不是梦!
中国大学网http:/// 考研频道。
考研英语长难句如何分析重点语法
考研英语长难句如何分析重点语法考研英语长难句如何分析重点语法我们在复习考研的长难句时，需要找到重点语法的分析。
店铺为大家精心准备了考研英语长难句的复习要点，欢迎大家前来阅读。
考研英语长难句分析重点语法：插入结构一、在文章中看得最多的情况(1) 主谓分隔：Rose, a young American poet, is brilliant. (被同位语隔开)Susan, I suppose, finds the right way to go.(被插入语隔开)(2) 复合谓语分隔：You might at least offer to help. (被状语隔开)(3) 动宾分隔：They estimated in the newspaper the costs of health care.(被状语隔开)(4) 固定搭配分隔：They thought in a systematic way about the problems.(被状语隔开)(5) 连词与后续部分分隔。
在考研真题中这种情况非常多。
比如，What is hard to establish is whether the productivity revolution that the business assume they are presiding over is for real.中they are presiding over 就是一个主谓结构的插入语，隔开了主谓部分。
另外，这种情况在翻译真题出的频率也很高：Whorf came to believe in a sort of linguistic determinism which, in its strongest form, states that language imprisons the mind.在这里in its strongest form这个介词短语讲定于从句的引导词与定从隔开了。
考研英语复习长难句解题的技巧有哪些
考研英语复习长难句解题的技巧有哪些长难句一直以来都是考研学子们复习考研英语时最烦恼的事情。
复习长难句，有哪些解题技巧呢?下面就是店铺给大家整理的考研英语复习长难句解题的技巧，希望对你有用!考研英语复习长难句解题的技巧我们都知道在分析考研英语中遇到的长难句时，大概要经过找动词、找连词、找从属关系、确定核心动词、确定主干、最终确定其他修饰成分这些步骤。
在了解了这些之后，想再添加一个小小的知识点，就是去插入。
所谓的去插入就是说，双破折号之间的成分我们可以把它当作插入的成分，去掉。
不用管它。
下面，就和文都老师一起通过历年考研英语阅读中的真题分析来看看，该如何将之前的理论运用到实践中，如何进行长难句的分析吧!①Whether such a sense of fairness evolved independently in monkeys and humans,or whether it stems from the common ancestors that the species had 35 million years ago,is, as yet,an unanswered question.本句话是2005年英语一阅读中的Text 1.根据我们之前所学的长难句分析方法，先找句子的动词。
我们动词一般具有以下特征，通常都以-s,-es,ed等结尾。
在这句话中，动词有evolved，stems，had,is.并列连词有and,or.从属连词有第一个whether,第二个whether,that.Evolved在whether引导的从句中，whether连词将evolved降级为从句中的动词，我们将这个从句记为从句1。
And连词前后连接的应该是一个并列成分，先看后面humans的一个名词，那么前面与之并列的应该也是名词，所以这里是monkeys和humans两个名词并列，可以不用管。
Or也是一个并列连词，先看后面，是一个由whether引导的从句，记为从句2，那么前面也应该是whether引导的从句和它并列。
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第 1 页 共 1 页 考研英语：长难句关键之抓住核心语法
考研虽然没有专门的题型考查语法，但实际上任何题型都要涉及语法，完形填空要求掌握一定的语法知识、句式结构;阅读文章无时无刻不渗透对句式复杂的长难句的理解;翻译题这几年的趋向更是越来越侧重考核结构偏长偏难的句子，这说明尽管我们在考题中不出现专项的语法考试题型，但如果对语法结构的掌握不够熟悉，就难以达到考研要求，难以在考试中取得好成绩。
所以在复习中应当注重语法的学习。
然而，语法向来是让众多英语学习者头疼的话题，尤其是考研语法，涉及面广，一个长难句往往涉及几个语法项，基础好的同学还能识别一二，从而对句子进行拆分，达到正确理解;而基础不好的同学，则是眉毛胡子一把抓，更不知其所云了，这种造成理解障碍的原因，主要是由于在英文往中文转换的过程中，大脑需要执行一系列的规则。
可以看一个最简单的例子：
在实现1~1’的转化时会遇到词意的障碍;而在实现1234~1’2’4’3’的转化时会遇到语序的障碍，因此我们在句子层面的实际转化中就是要去解决语意和语序两大障碍。
语意的障碍由词汇的学习来解决，而语序的障碍(也是理解长难句的主要障碍)则主要靠语法了。
那么，有没有办法快速抓住考研语法核心，迅速读懂考研长难句呢?这要先从梳理清楚英语语法体系以及考研英语核心考点开始。
英语句子可以分为简单句和非简单句。
简单句主要是英语中的五大基本句型：(1)主语+谓语( subject +verb );(2)主语+谓语+宾语 ( subject +verb+ object ); (3)主语+谓语+双宾语(间接宾语+直接宾语) ( subject +verb+ indirect object +direct object);(4)主语+谓语+宾语+宾补(subject+ verb + object + object complement);(5)主语+谓语+表语(subject +verb +predicative)。
五大基本句型往往通过附加定语、插入语、同位语和状语使句子变复杂;任何高阶的英语都是从这五大基本句型发展出来的。
非简单句则比较复杂了，主要分为并列句和主从复合句。
并列句由两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起;主从复合句则主要分为三大从句：
考研英语中，绝大部分长难句是非简单句，而在非简单句中，主从复合又占了相当大的比重。
因此，考生应该着重掌握非简单句的语法知识，尤其在处理这类句子时要遵循“层次化句子阅读法”和“完整主干法”，以便能快速识别与理解句子。
除此之外，还有一些语法现象或结构也是考研英语的重点，主要有：并列结构、非谓语结构、独立主格结构、强调结构、比较结构、否定结构、分隔结构、倒装结构。
这些结构中包含的知识点比较零散，尤其像“非谓语”、“独立主格”都有一些固有规律;“比较”、“否定”以及“强调结构”则有很多固定搭配。
小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。
2017考研开始准备复习啦，早起的鸟儿有虫吃，一分耕耘一分收获。
加油！。